隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

校長工作述職報告篇一

一,、落實教學(xué)常規(guī)，提高教育質(zhì)量

一年來,，我以強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作運作正常,。堅持原則,，出以公心，調(diào)配各科任課老師,，配合校長建立正常教育教學(xué)秩序,。

(一)做好教研、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)指導(dǎo)工作

教師素質(zhì)決定教育的未來,，打造高素質(zhì)的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略,，我們秉著“提高教師素質(zhì),，提高教育質(zhì)量”的兩大目標，加強教師隊伍建設(shè),。

1,、嚴格要求老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化(每周指定時間內(nèi)容、要求),。未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術(shù),，不是資源，而是教師的素質(zhì),。教育可持續(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質(zhì)的提高,。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染,，以互動精神接納吸收新知,，改造更新知識結(jié)構(gòu)，努力塑造作風(fēng)正,、業(yè)務(wù)精,、敬業(yè)精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫(yī)治百病的靈丹妙藥,，更沒有醫(yī)治教育百病的靈丹妙藥,，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來對自己的學(xué)生實行成功教育。如果真的能夠那樣,，世界將是只有領(lǐng)袖,、政治家、科學(xué)家,、詩人,、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界,，世界也將變得無法存在,。應(yīng)對各種變化，緊跟時代趨勢,，唯有不斷學(xué)習(xí),。

2、制定教師的培訓(xùn)計劃,，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓(xùn),，提高專業(yè)水平。我們不片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展,，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體,，教師發(fā)展能更好地促進學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展,，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣,。為此，我們大力加強校內(nèi)校外培訓(xùn),，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識,、認同課程改革，轉(zhuǎn)變教育觀念,，更新教育思想,。

3、只搞教學(xué)不搞科研的教師,，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不搞教學(xué)的教師,，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課,，突出針對性，以學(xué)生為本,，既有重點,、難點，又有教法和學(xué)法,，既有切實可行的計劃,，又有分類指導(dǎo)和知識落實方案。學(xué)生的水平,、能力是不同的,，分類指導(dǎo)必不可少，這是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。我們精選學(xué)習(xí)資料,，擬好分類學(xué)習(xí)計劃，訓(xùn)練突出層次性,、合理性,，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性,。

4,、通過開展公開課、示范課,、優(yōu)質(zhì)課展示教師課堂教學(xué)能力,。如一幫一師徒結(jié)對考核，并隨時檢查落實情況,。我們關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師,，是合格教師;站穩(wěn)講臺的教師,，是骨干教師;站好講臺的教師，是專家型教師,。

5,、社會、家長,、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量,，沒有了教育教學(xué)質(zhì)量，就沒有了學(xué)校,。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí),。為此，我們不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段,、方法,，去改革、去研究新的課程,、新的教學(xué)模式,。我們以教科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生為重點,，開展各項工作,。我們從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。

(二)抓畢業(yè)班教學(xué)工作，確保畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量

畢業(yè)班工作千頭萬緒,，常規(guī)工作是關(guān)鍵,，我們認真分析現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗,，找準差距;開展豐富多彩的教研活動,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、明確目標,。結(jié)合學(xué)生實際，確保各個層次的學(xué)生都能實現(xiàn)目標,。教育不能只面向少數(shù)學(xué)生,，也不能只面向多數(shù)學(xué)生，而要面向每一個學(xué)生,。為此,，我們注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時對“偏科”學(xué)生進行個別輔導(dǎo),，下大力氣轉(zhuǎn)化后進生,，爭取大面積提升學(xué)生成績。

2,、開好學(xué)科教研會,。主要內(nèi)容是：研究教法，分析中考情況,，明確學(xué)科中考目標,，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，研究中考考題,，傳達中考信息,，落實轉(zhuǎn)化后進生措施,。

3、重視實驗教學(xué)和體育教學(xué),。20_年中考理化實驗操作人均分9.57分,，位列全市前茅。重視體育課教學(xué),，強化學(xué)生考試項目的訓(xùn)練,，全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量，確保了20_年中考體育考試質(zhì)量的提高,。20_年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰(zhàn),。

4,、為增強質(zhì)量意識，強化事業(yè)心和責(zé)任感,，全面完成畢業(yè)班質(zhì)量目標,，我們召開了若干會議：畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組、全體教師質(zhì)量分析,、初三班主任,、綜合素質(zhì)評價、拔尖學(xué)生會議,、三類臨界生會議,、后進生會議。

(三)認真抓好檢查考核工作

我們將教學(xué)質(zhì)量管理作為學(xué)校管理的核心,，對影響教與學(xué)的各種因素,，進行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。例如教案,、作業(yè),、聽課本的檢查，努力做到客觀,、量化,。嚴格備課、上課,、批改,、測驗、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，并且實行動態(tài)管理,，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)老師交換意見,，促進了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

(四)努力使自己保持清醒

我清醒地意識到如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時代的要求，那么,，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展,。我深知：要真正做到管理育人，服務(wù)育人,，就得從廣大教師的利益出發(fā),，去維護好他們的權(quán)利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑,，努力給他們提供一種寬松的,、愉悅的、和諧的工作環(huán)境,，順人心,，通人氣，調(diào)動教師工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力,。學(xué)?，F(xiàn)在埋頭鉆研致力于教學(xué)研究的多了，沉下身去搞課堂教學(xué)的多了,，敬業(yè),、樂業(yè)的良好的教學(xué)風(fēng)氣業(yè)已形成。

二,、一年中我個人做了以下幾件事

(一)努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身思想素質(zhì)

我認為時時是學(xué)習(xí)之時，處處是學(xué)習(xí)之處,，事事是學(xué)習(xí)之事,。俗話說：“跟著秀才學(xué)讀書，跟著屠夫?qū)W殺豬”,。我向真正有學(xué)問的人學(xué)習(xí),，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈讀關(guān)于教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)論等方面的著作,，養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣,，吸取各方面的新知識、新思想,、新觀念,，能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。在學(xué)習(xí)中，我把讀書跟自己的實際聯(lián)系起來,，不斷校正自己,，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知,。

(三)親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況

每天堅持至少巡查校園一次。本學(xué)年,，深入課堂,，堅持聽課，聽課共146節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

(四)作為政治教師

盡管只帶一個班，用于備課和本專業(yè)課的學(xué)習(xí)的時間每天平均不少于2小時,，試卷全自己出,，共考了19次。我認為教師的真正本領(lǐng),，不在于他是否會講述知識,，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，喚起學(xué)生的求知欲望,，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過程中來,。我一直相信：自己教給學(xué)生的和學(xué)生教給自己的是同樣多的!我批評學(xué)生少，表揚學(xué)生多,，批評學(xué)生時講究方法,，而表揚學(xué)生時則適當(dāng)?shù)匦趴陂_河。我深知,，熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,，厭惡一個學(xué)生就等于毀掉一個學(xué)生。我對學(xué)生要求嚴格,，但不嚴厲,，對所有學(xué)生家長都能以禮相待，不在家長面前指責(zé)學(xué)生,。

三,、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,，我的工作還存在以下一些問題,。

1、關(guān)心教師的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細致。對部分教師態(tài)度不好,。

2,、對部分或態(tài)度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法,，面對面指導(dǎo)工作的能力欠缺,，沒有使他們真正發(fā)揮應(yīng)有的作用，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，在這一年里,，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助,，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里,，我將和大家一起,，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情,，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神,，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展現(xiàn)個人的水平;以不斷的追求,，提升自身的價值,，努力為38中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而盡職盡責(zé)。

以上述職如有不妥,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們提出批評意見!謝謝大家!

校長工作述職報告篇二

同志們：

大家好!

緊張而忙碌的__年即將過去，這一年時間里,，我和全體教職員工在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)到下,，務(wù)實工作，開拓創(chuàng)新,。在此,，我就__年學(xué)校總體工作向各位教師匯報,，請予評議,。

一,、忠于職守，遵紀守法

1,、努力學(xué)習(xí),、提升素養(yǎng)。積極認真貫徹和落實黨的教育方針,，堅持素質(zhì)教育,，以身作則，為人師表,，教書育人,。

2、依法辦學(xué),，民主管理,。緊緊依靠、尊重和團結(jié)全體干部和教職員工,，穩(wěn)定,、有序地開展工作，努力辦好學(xué)校,，辦人民滿意的教育,。并注重營造積極向上、注重行動,、誠信高雅、兼容創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍,。

3,、遵章守紀，以身作則,。嚴格執(zhí)行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”;堅持“八個堅持”,、“八個反對”、“五個不許”,，結(jié)合學(xué)校實際,，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監(jiān)督制約措施。規(guī)范辦學(xué)行為和從政行為,。要求老師做到的,，自己首先努力做到，除進修或開會議外,，能做得到無遲到,，無早退現(xiàn)象。嚴格要求自己,，作風(fēng)正派,、廉潔奉公,，對自己能嚴格要求，自覺接受群眾監(jiān)督,。平時能注重開源節(jié)流,，用好每一分學(xué)校錢款。堅持做到學(xué)?，F(xiàn)金不經(jīng)手,，所有報銷發(fā)票都必須具有經(jīng)手人、證明人,、審核人三人以上簽字,。

二、與時俱進,，進一步規(guī)范和創(chuàng)新辦學(xué)行為

1 在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，在全體行政人員共同研究下，本著“與時俱進,、開拓創(chuàng)新”的思想,，我們把新學(xué)年的工作目標與思路定位在“抓管理，促規(guī)范,，抓學(xué)習(xí),，推課改，內(nèi)修素質(zhì),，外樹形象”,， 積極發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)的作用，我把學(xué)校的各項管理工作落實到相關(guān)處室,、各職能部門都能做到分工明確,，通力合作，各盡其職,，各用其權(quán),。目前各項工作進展順利。當(dāng)然,，這也包含著各位教師尤其是各位代表的積極配合與支持,。

三、抓教師隊伍建設(shè),，促教師隊伍的整體優(yōu)化

教師是學(xué)校之本,，是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵，是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障,。全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵的教師，基于這樣的理念。首先是以強師德,，樹形象為目標,，要求教師關(guān)心、愛護,、尊重學(xué)生,，嚴禁體罰和變相體罰，杜絕亂收費等有損教師形象的現(xiàn)象,。第二是落實教研活動制度,，堅持每月最少組織兩次教研活動，為教師相互學(xué)習(xí),、交流提供一個平臺,。

四、狠抓教學(xué)過程管理,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能使學(xué)生得到發(fā)展,，才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心,、社會信任,。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高，才能使我們教師辛勤的勞動看得到回報,，贏得尊重,。為此，我們校行政統(tǒng)一認識,，牢固樹立質(zhì)量意識,，以務(wù)實的態(tài)度，抓好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),，每一個細節(jié),。一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，備課時做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。課堂教學(xué)要體現(xiàn)新課程理念,，突出學(xué)生的主體地位，注重師生互動,，提高實效,，注重分層教學(xué)，關(guān)心各類學(xué)生。二是支持老師參加各級部門組織的培訓(xùn)活動,，提升教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。三是精心組織考試，認真及時進行總結(jié)分析,，及時調(diào)整教學(xué)措施,。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提升。

五,、狠抓德育工作,，努力提高德育工作實效

德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)。因此,，形成一個德育工作長期,、中期、近期工作目標,，并努力形成一個德育工作的系統(tǒng)工程,。對學(xué)生提出“三好”要求(在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生,、在社會做好少年)和“三個”習(xí)慣(良好的學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣)的養(yǎng)成教育,。在具體工作中,，本人注重在校內(nèi)通過家長會和家長學(xué)校、以及法制副校長,，形成學(xué)校,、家庭、社會相結(jié)合的教育管理體系,。為了進一步落實教師德育崗位責(zé)任制,，我們在抓好教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力的同時，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來,，這樣就更能充分調(diào)動老師對做好德育工作積極性,，因而德育工作也就做得扎實、有效果,。

勤學(xué),、知禮、健康,、向上的良好校風(fēng)得到形成,，促進了學(xué)校健康發(fā)展。注重家校聯(lián)系,，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,。我校學(xué)生來自農(nóng)村，家長的整體素質(zhì)相對較低，對學(xué)生的家庭教育,、家庭管理較差,。針對這種情況，我校每年都要組織家長會,，和家長就家庭教育的方法進行交流,，努力取得家長的理解、支持和配合,。提高家長教育孩子的能力,，解決家長在家庭教育中的困惑。教師的工作是體現(xiàn)良心的工作，教師的良心體現(xiàn)了一份對孩子的責(zé)任心，同時,，教師的工作總是體現(xiàn)了一種“合作”的精神,。我把營造弘揚正氣、立德育人、務(wù)實求真、好學(xué)上進、團結(jié)和諧的團隊精神做為辦好學(xué)校的前提,，良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理很有人情味,，從領(lǐng)導(dǎo)到教師關(guān)系融洽,，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力,，體現(xiàn)了良好的師德修養(yǎng)和團結(jié)合作精神,。

六、加強安全教育,，確保校園無事故

堅持安全防范教育,，打造平安校園。安全無小事,，確立校園安全人人是責(zé)任人的思想,，做到安全天天講，事事講,，處處講,。切實做到思想上重視，行動上有落實,，硬件上有設(shè)施,，軟件上有記載,。加強應(yīng)急預(yù)案的制定與落實,，適時進行訓(xùn)練與演練，努力提高師生的應(yīng)急能力，要特別加強校安工程施工期間和水暖改造期間的安全防范工作,，確保了校園安全,。

七、我們將不斷完善的教學(xué),、生活,、教育設(shè)施服務(wù)。

為了給教師一個舒適的工作環(huán)境,，千方百計改善辦公條件,，改善辦學(xué)條件。

同志們,，一年來,，盡管本人一直努力地工作著，但是也存在著很多的問題,，如在平時的學(xué)校管理工作中,，缺乏對學(xué)校工作的長遠思考，理論的學(xué)習(xí)還不夠,，工作水平還有待提高;對教師的思想工作還不夠深入,，談工作多、談思想少,，對教師關(guān)心還不夠,，教師工作壓力重，報酬少,，政治思想工作也有待加強,。

但我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下，逐步改正,，把今后工作做得更好,。敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的工作和學(xué)校工作提出批評意見，我將誠懇接受,。謝謝大家!

校長工作述職報告篇三

一,、思想引領(lǐng)，打造文明型校園

1,、始終以德育為核心,，狠抓思想教育的引領(lǐng)，首先從黨員干部抓起,，今年正好活動的大好時機,，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下大力抓好學(xué)習(xí)實踐活動，按照宣傳學(xué)習(xí),，分析檢查,，整改落實幾個階段,，開好_、評議會,，深刻開展批評和自我批評,，不斷收集學(xué)校工作中存在的問題的建議，提高思想覺悟,，提高政策水平,，不斷的提高黨員干部的理論水平和執(zhí)政能力。

2,、我校委會一班人帶頭示范,，中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員都帶主課，而且還有的帶班主任,，工作量大,，勇挑重擔(dān)，替學(xué)校分憂,，在他們的影響下,，學(xué)校有什么大事，不管年齡大的還是年輕的都主動請纓,，如潘正才,、王慧娟、邱丹等老師主動替病重的老師代課,，於新,、李剛、孫維,、孫進等主動承擔(dān)校園集體舞,、文藝節(jié)目、體育隊的訓(xùn)練,，出現(xiàn)了有難大家共同承擔(dān)的可喜局面,。

3、教師職業(yè)道德的教育,，我們采取建立師德檔案的辦法,，將個人的業(yè)績，教育教學(xué)滿意率,、師德滿意率進入個人檔案,，特別是初三年級和六年級，每月一次反饋,，征集學(xué)生對老師的意見,，而且將意見反饋到老師本人，不斷的改進教學(xué)方法,，達到提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育，對于學(xué)生的德育教育,，主要通過行為規(guī)范和養(yǎng)成方面的教育開展一系列的活動，比如“衛(wèi)生習(xí)慣從我做起”,，到福利院替老人服務(wù),，學(xué)生在校一日常規(guī)，評選文明之星,、校園之星等活動,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣得到一定的轉(zhuǎn)變,。通過一系列的'德育導(dǎo)航,，學(xué)校的文明程度提高了，展現(xiàn)了一個全新的十力中小學(xué)的文明校園,。

二,、警鐘長鳴，安全不放松,，打造平安型校園

安全是學(xué)校天大的事情,，學(xué)校人多，而且密集,，原來是中學(xué),，現(xiàn)在是中小學(xué)，一千多人的生命健康都系于學(xué)校,。

1,、首先采取專人負責(zé)，對學(xué)校所有的安全設(shè)施進行排查,，今年我們安裝了校門口的交通減速板,，教學(xué)樓的避雷帶，宿舍,、實驗室,、食堂的滅火器等安全設(shè)備，還安裝了應(yīng)急燈,、消防疏通標志,。

2、實行巡邏制度,。針對這幾年學(xué)校安全的突出問題,，主要在于洗冷水澡和上網(wǎng)吧，我們采取了每天由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、老師組成的巡邏隊,，每天都到池塘邊、河邊,、網(wǎng)吧地段巡邏,，發(fā)現(xiàn)問題按照應(yīng)急預(yù)案進行跟蹤處理。還聘請了派出所的巡邏隊每天晚上在校園周圍巡查,。

3,、防治甲型流感和手足口病措施到位。今年上半年的手足口病和下半年的甲流嚴重威脅到學(xué)生的安全,，我們嚴格按照晨檢,、午檢督促到位，嚴格按照上級的程序和措施實施到位,，并且我們還專門購買了紅外線測溫儀,，還請專家集體配置了藥方，熬藥給學(xué)生服用,，堅持消毒制度,。

4、普九債務(wù)的兌付平穩(wěn)實現(xiàn),。今年春季的債務(wù)對付方案集中在我們學(xué)校,，由于新店小學(xué)合并到上巴河小學(xué)，沉重的債務(wù)壓力以及中學(xué)部的糾紛一直不斷,，債主多,，難度大，糾紛多,，我們采取責(zé)任包保制,，上門做工作，各個擊破等一系列辦法,，完成了普九債務(wù)兌付,，沒有使債主上訪，保證了一方的穩(wěn)定,。

正是由于這些措施得力,，今年中小學(xué)沒有出現(xiàn)一例重癥，也沒有出現(xiàn)任何重大安全事故,，創(chuàng)建了又一個平安的校園,。

三、兩手都抓,，九年一貫制,，打造整體型校園

1、創(chuàng)新管理體制,，由于中小學(xué)是今年才合并的一所九年一貫制農(nóng)村學(xué)校,，也是第一所合并的學(xué)校,，中學(xué)和小學(xué)的作息時間不同，模式以及習(xí)慣不同,，而且中小學(xué)的老師也不是很習(xí)慣,，互相接受有些難度。在這種情況下,，我們采用了一校兩制的管理體制,，即中學(xué)維持原來的管理辦法，小學(xué)也沿用原來的體制,，逐步融合,，逐步實現(xiàn)整體的校園,。使大家慢慢接受中小學(xué)合并的事實,。采取兩手都抓，兩手都硬的辦法,，使中小學(xué)的管理和提升上新的臺階,。

2、整合人力,、物力資源,，合并的目的就是整合資源，發(fā)揮資源的最大效益,，從而提高教育的效果,。由于小學(xué)缺乏英語老師，我們從中學(xué)部調(diào)任老師到小學(xué)來補充,，搞什么大型活動中小學(xué)的老師互相幫忙,，共用場地，共用先進的教學(xué)設(shè)備,，比如多媒體,，音響設(shè)施，空中課堂等,。

3,、保住品牌，摘掉帽子,。說實在的,，小學(xué)部的教學(xué)質(zhì)量一直在全縣小學(xué)占有相當(dāng)好的地位，可以說是一個品牌,，而中學(xué)的質(zhì)量還需要努力,，于是我們提出一個指導(dǎo)思想，一個戰(zhàn)略決策,，就是保住品牌,，摘掉帽子,。通過兩手都抓，兩手都硬的措施,，小學(xué)部的品牌保住了,，在小考中居全縣第三，其中語文單科第四,，數(shù)學(xué)單科第二的好成績,，而中學(xué)部的中考成績也向前進了一位，而且獲得了優(yōu)秀考點,，特別是在全國生物競賽中,，我校獲得了國家級的獎勵，在剛剛揭曉的三科聯(lián)賽中我校也獲得了綜合二等獎和語文單科二等獎好成績,。實現(xiàn)了既定的方針,。逐步向整體性校園邁出康莊大道。

四,、項目建設(shè),，高質(zhì)量展現(xiàn)，打造全新型校園

1,、項目建設(shè),，初中部的中西部拉動內(nèi)需的校園改造工程是學(xué)生宿舍的改造工程，我們從4月28日開始動工,，到8越30日竣工,，通過規(guī)劃、設(shè)計,、施工,、質(zhì)檢、審計等步驟,，圓滿完成了項目建設(shè)的任務(wù),，而且在全縣的項目拉鏈式檢查當(dāng)中受到好評，并且在全縣做了經(jīng)驗交流,。暑期的高溫炎熱,，我?guī)ьI(lǐng)一班人抗高溫，和乙方磨嘴皮,，跑市場,，了解行情，自己還帶病堅持工作,，每天上午到學(xué)校督促質(zhì)量,、進度和安全，下午回家打針。建設(shè)之后的校園煥然一新,，使我校成為全鎮(zhèn)最漂亮的建筑,。除此之外，我們還將嶄新的實驗室,、教師辦公室展現(xiàn)在全體師生的面前,。

校長工作述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會,。下面向陳述我一年來所做的工作,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

一,、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

1,、樹立目標,，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強與改進未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建安全文明校園,，有效組織和實施學(xué)校教育教學(xué)管理活動等重點工作，并以此為工作支架,，

2,、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高,，盡管學(xué)校教育,、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,，了解時事;

學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)工作;

參加學(xué)習(xí)，自我完善;

不斷實踐,，提升水平,。業(yè)余時間參加了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;

確保自己的辦學(xué)理念與時俱進,，順應(yīng)時代的潮流。

3,、依法管理,，依法治校

“依法管理，依法治?！笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t,。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費,、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴謹?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師，勤為先,、廉為本,，學(xué)校經(jīng)費我能堅持按財務(wù)政策嚴格把關(guān)，實事實用,，較大額度費用支出一定經(jīng)過集體討論,，必需的招待與書記商量后共同行事。

4,、班子團結(jié),，形成合力

做到團結(jié)協(xié)作，相互理解,、相互支持,、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;

涉及教職工切身利益的方案,，堅持做到反復(fù)醞釀,、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行,。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,、配合默契、創(chuàng)新求實,，心往一處想,，話往一處講，勁往一處使,。

5,、以情感人,，人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,，我堅持做到計劃設(shè)計周密,、問題分析詳盡、操作流程精細,，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動作,，用真心、誠心感染人,。由于堅持了考核看實績,，用人看本事;

辦事要公開，處事要公平,，看人要公正;

不把人看死,，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信,，贏得了口碑,，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二,、提高學(xué)識水平,，增強管理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長引領(lǐng)教改

推進素質(zhì)教育,，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變，我們采用“走出去學(xué)習(xí),，請進來輔導(dǎo)”的方法來加以強化,，通過課堂實踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試,，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運用,，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“家常便飯”、屢見不鮮,。作為校長的我,，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平時學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點，平時的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,，平時的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,，平時從聽課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實踐中摸索,，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2,、構(gòu)建實踐機制,，搭建交流平臺

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師，營造了有序競爭,、人人爭先,、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點,。把實踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說課、評課,、反思,、雜談等各個環(huán)節(jié)，為每位專任教師多層面,、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺,，在展示自我中認識自我、在認識自我中發(fā)展自我,，使課堂教學(xué)成為教師生命價值的體現(xiàn),，成為認識他人、融入群體的場所,，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué)，推進素質(zhì)教育,。

三,、聚焦課堂教學(xué)，真抓實干出成績

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實實推進素質(zhì)教育進課堂工作,，我校成立了由我任組長的.“素質(zhì)教育進課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)情況進行調(diào)查,、研討,，及時了解本校素質(zhì)教育進課堂工作的實際狀況，商量相應(yīng)對策,，并研究素質(zhì)教育進課堂的監(jiān)控措施,，組織教師認真學(xué)習(xí),、探討課改精神，開展活動,，撰寫文章,，組織交流，真正使課改的精神深入人心,，使素質(zhì)教育進課堂得到進一步深化,。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實際情況,，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度，從學(xué)習(xí),、計劃,、備課、上課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、考查,、分析、總結(jié),、教研等十多個方面進行優(yōu)化控制,。

3、實施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研,，采用事先不通知的辦法進行一月一次的素質(zhì)教育進課堂調(diào)研活動。二是進行“專課專用”情況的檢查活動,，實行突擊抽查與平時檢查相結(jié)合,，檢查包括了配套教材、勞技等材料的使用情況,，真正實現(xiàn)開足開好,、專課專用的課程標準，為全面實施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四、加強與改進未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;

是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;

是保證中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達,、后繼有人的希望工程;

是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長到教師，絲毫不敢懈怠,，樹立了“全員育人”的觀念;

構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校園人文環(huán)境,，努力營造優(yōu)美,、健康、和諧,，讓一草一木,、一石一樹會說話的育人氛圍;

細化、量化道德規(guī)范,，并尋求豐富有效的德育載體,，加以強化，實現(xiàn)內(nèi)化,。

針對父母離異,、經(jīng)濟困難、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績差,、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個性需求,，采取個性化、親情化的教育方法,，認真傾聽學(xué)生的心聲,，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點和認知水平，及時幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者,、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者,。試行以后，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛的群體,。

五、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時,，保證校園有充分的安全，嚴格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度,。

六、善待教師有舉措

善待教師,，實事實抓,，注重傾聽教師的意見,，著力解決教師的后顧之憂，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細化人文關(guān)懷,，架設(shè)溝通橋梁。

七,、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的,。在新的一年中,，學(xué)校將克服種種困難，引進人才,，充實師資隊伍,，為學(xué)校發(fā)展注入后勁。學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展提供支撐,，校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,，如果說在即將過去的今年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話,，那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)，得益于同行們的相助,，得益于全體教師的共同努力,，得益于社會各界的支持，我將此化作動力,，來年更努力地工作,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

校長工作述職報告篇五

我今年繼續(xù)主抓學(xué)校教學(xué)管理工作，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下,，使我校的教學(xué)工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進,。下面,，就今年的工作述職如下：

一、加強學(xué)習(xí),，全面提高自身能力

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，是學(xué)校的生命線，作為教學(xué)管理者,，責(zé)任重,，深知自身的業(yè)務(wù)能力、管理水平的好壞對學(xué)校發(fā)展的影響,，為此,，我長期以來堅持在教學(xué)的第一線，在教育教學(xué)中探索與研究,。量閱讀有關(guān)教育教學(xué)參考資料,，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓(xùn)，以擴自己的知識面和業(yè)務(wù)水平,。同時加強與兄弟校的聯(lián)系,，及時捕捉教學(xué)動態(tài)與信息。向身邊的老師和學(xué)生學(xué)習(xí),，深入教師和學(xué)生隊伍中,，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領(lǐng)方向,、思路等方面真正具有有效的,、良好的策劃能力。

二,、引領(lǐng)全校教師端正教育思想,，樹立新的教育觀

新時期，學(xué)生的心理,、思想,、行為、習(xí)慣都發(fā)生了許多新變化,。對我們教師提出了更新與更高的要求,。學(xué)校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學(xué)期教積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究式課堂教學(xué)模式，注重兵教兵的力量,，強調(diào)學(xué)生能力培養(yǎng),，使教師逐步對教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學(xué)規(guī)律有了更進一步的認識，并組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文章,，不斷的向老師們傳達新的教學(xué)理念和對教學(xué)的新要求,。通過學(xué)習(xí)，逐步提高了老師們的思想認識,、理論水平和實踐能力,。

三,、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)時間的縮短對我校的教學(xué)提出了更嚴峻的挑戰(zhàn),。提高課堂教學(xué)效率,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高教師課堂教學(xué)水平更是今年的工作重點,。為此我積極深入課堂,，深入教師中間，及時了解課堂教學(xué)常態(tài),，充分了解教與學(xué)的實際情況,，針對性的進行課堂指導(dǎo)。一年來,。我深入課堂,，深入教研組聽評課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動,，將聽評改有機的結(jié)合起來,，使每次的聽評課都成為教師學(xué)習(xí)、改進的平臺,，提升了學(xué)?？傮w教育教學(xué)水平。

四,、精細教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進行,，每周集體備課時,，在參與集體備課的同時，檢查下一周礁,，每兩周檢查作業(yè),、測試及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，針對存在的問題及時溝通,，并提出改進意見,。對各年級考試進行及時分析，與備課組和任課教師溝通饋,，使每一位教師能夠及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和自己的教學(xué)情況并及時調(diào)整自己的教學(xué),。

五、繼續(xù)加科研力度

20_年3月以來,，各學(xué)科組課題研究取得了很進展,。語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科、物理學(xué)科,、化學(xué)學(xué)科,、學(xué)科、歷史學(xué)科,、地理學(xué)科的課題都已上報結(jié)題,，其中學(xué)科,、歷史學(xué)科,、物理學(xué)科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區(qū),，語文學(xué)科的課題成為自治區(qū)基礎(chǔ)教育十二五規(guī)劃課題的子課題,。

通過教師們積極有效的工作，我校教學(xué)工作取得了顯著成績：

1,、學(xué)業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中,，全區(qū)246所高中高中行列中，我校地理,、歷史,、生物、物理,、化學(xué),、、語文,、數(shù)學(xué),、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19,、21,、9、16,、14,、20、20,、21名,，在全區(qū)排名分別為50、87,、133,、34、78,、56,、130、134、171名,，在全盟,、全區(qū)都位居中、上游水平,。

2,、今年我校高考本科上線75人。

3,、在今年的各級教學(xué)賽活動中,，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級,、扎蘭屯市級教學(xué)能手稱號或基本功賽優(yōu)質(zhì)課比賽一,、二、三等獎,。

六,、今后努力的方向

1、進一步加強理論學(xué)習(xí),，不斷提高理論水平,。

2、進一步在“落實”上做好文章,，不斷提高學(xué)校競爭力,。

3、不斷提高創(chuàng)新意識,，逐步完善學(xué)校教科研制度,，強化“科研興校”意識,。