當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái),，就叫做總結(jié),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

歷史老師個(gè)人總結(jié)篇一

1.自從擔(dān)任組長(zhǎng)以來(lái),，我一直努力在我們團(tuán)隊(duì)中建立團(tuán)隊(duì)凝聚力,。本著“做好每一件事，成就每一個(gè)人”的發(fā)展思路,，我充分利用了班前班后的責(zé)任指令，告訴團(tuán)隊(duì)成員“質(zhì)量第一,，產(chǎn)量第一”是我們團(tuán)隊(duì)必須貫徹的基本原則,。如果生產(chǎn)出不合格的產(chǎn)品,，將是我們團(tuán)隊(duì)成員的恥辱,，充分團(tuán)結(jié)大家共同進(jìn)步,。個(gè)人工作來(lái)了一步一個(gè)腳印,，領(lǐng)導(dǎo)給了一些評(píng)價(jià),。自從成為小組組長(zhǎng)以來(lái),，他全面管理了這個(gè)小組的事務(wù),，帶領(lǐng)小組成員做好自己的工作,，讓領(lǐng)導(dǎo)感到放心,、滿(mǎn)意和認(rèn)可,。

2.參加組長(zhǎng)培訓(xùn)后，我深刻理解到組長(zhǎng)的職責(zé)直接影響到車(chē)間的工作績(jī)效,。所以我會(huì)先加強(qiáng)自己在_年團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的主導(dǎo)作用。每天提前上班,，減少需要提前準(zhǔn)備和完善我們組需要的工具,，方便操作。所有恒溫表和系列焊接模板都用酒精擦拭干凈,，以最大限度地避免面板的污染和損壞,，防止開(kāi)裂,。在操作過(guò)程中不定期提醒組員,，提高精力，制作精美的做工,，嚴(yán)格增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，每天工作結(jié)束后及時(shí)清理桌面上的廢互連條和墊,，打掃干凈才離開(kāi)，這樣才能真正做到每天工作有條不紊,，保證下一班的正常生產(chǎn)。

二,、安全管理

1.充分利用休息時(shí)間，與組員一起認(rèn)真分析我組安全生產(chǎn)情況,，認(rèn)真分析總結(jié)車(chē)間安全事故,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，杜絕類(lèi)似事故發(fā)生,。

2.加強(qiáng)班組安全管理。無(wú)論付出多少,，只要是安全隱患,，只要不符合安全管理規(guī)定,，我都會(huì)毫不妥協(xié)地堅(jiān)決進(jìn)行整改,。在很多情況下,，由于我們工作中的勞動(dòng)量大,，工人的體力消耗大,，很容易出現(xiàn)一些粗心大意的現(xiàn)象。我一直保持著警惕的心態(tài),，存在的安全隱患一定要認(rèn)真指出,。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，要及時(shí)糾正,，立即整改,，徹底消除安全隱患,，因此安全隱患大大減少,，保證了我們團(tuán)隊(duì)今年的安全生產(chǎn),，讓我們團(tuán)隊(duì)成員工作愉快,，安全回家,。

三.生產(chǎn)和質(zhì)量要求

積極配合質(zhì)量管理部門(mén)檢查產(chǎn)品質(zhì)量，加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理,。首先,，仔細(xì)檢查每包電池片是否有不良現(xiàn)象,，及時(shí)清理電池片上的雜物,，控制和掌握烙鐵的溫度,，注意小心處理,，防止電池片損壞,，從而大大提高產(chǎn)品質(zhì)量合格率,，控制好質(zhì)量缺陷產(chǎn)品,。

四，自身工作的不足

1,、學(xué)習(xí)不夠,，與現(xiàn)代企業(yè)的要求有差距,。作為企業(yè)最基礎(chǔ)的人員，需要具備較高的理論水平和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能和知識(shí),。我在學(xué)習(xí)上主要有以下不足，對(duì)學(xué)習(xí)的必要性了解不夠,。我覺(jué)得如果我在基層，做好各項(xiàng)工作,，完成任務(wù)指標(biāo)，保證沒(méi)有安全問(wèn)題,，就足夠了。

2.我對(duì)管理不夠重視,，沒(méi)有對(duì)一些消極的團(tuán)隊(duì)成員采取及時(shí)有效的措施,。雖然影響不大，但也不同程度地影響了其他同志的工作積極性,。我只是采取了和平共處的方法,，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。我認(rèn)為只要我原則上沒(méi)有犯大錯(cuò)誤,，我就不會(huì)犯錯(cuò)

在以后的工作中,，我還是要保持這種學(xué)習(xí)的態(tài)度,，多請(qǐng)教前輩,，多在實(shí)踐中總結(jié),，努力形成自己一套高效合理的.工作方法,，努力讓對(duì)自己負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)又好又快的完成生產(chǎn)任務(wù)。

在不斷提高生產(chǎn)管理能力的同時(shí),，也要督促自己學(xué)習(xí)技術(shù)知識(shí),，多咨詢(xún)技術(shù)人員,，學(xué)會(huì)判斷生產(chǎn)過(guò)程中的問(wèn)題,，甚至學(xué)會(huì)思考問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的方法,，努力成為生產(chǎn)線(xiàn)上的全面發(fā)展經(jīng)理,。

我保證以后會(huì)努力,，和其他高手學(xué)習(xí)交流,，慢慢提高自己的工作水平。以身作則,，帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)成員腳踏實(shí)地,，使我們的工作達(dá)到更高的水平。歡樂(lè)伴隨汗水,，成功伴隨艱辛,。展望未來(lái)，任中任重道遠(yuǎn),。在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn),，上我們公司的一層樓，為公司做貢獻(xiàn)!

六,、各種生產(chǎn)問(wèn)題，有許多阻礙生產(chǎn)的事實(shí)或問(wèn)題

建議領(lǐng)導(dǎo)合理安排作業(yè)時(shí)間,、特殊時(shí)段,、特殊調(diào)整,。老實(shí)說(shuō),，有時(shí)候連續(xù)的夜班作業(yè)真的會(huì)影響到我們一線(xiàn)員工的思想和情緒,，尤其是現(xiàn)在,，80后員工占大多數(shù)，雖然他們體現(xiàn)了努力和辛苦,，但不合理的作息時(shí)間確實(shí)讓人有點(diǎn)左右為難，人性化的合理安排可以創(chuàng)造更好的效益,。

經(jīng)過(guò)一年的工作學(xué)習(xí),，感覺(jué)好多了,，收獲也不少，但是又以自己文筆不好,，沒(méi)有時(shí)間思考問(wèn)題為恥,。我無(wú)法用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言逐一表達(dá),。以上思想和文字還存在一些不足和缺陷,。我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。最后，祝大家在新的一年里取得新的成就,，祝我們公司興旺發(fā)達(dá)!

歷史老師個(gè)人總結(jié)篇二

前段時(shí)間,，我參加了公司組織的由××師范大學(xué)××教授主講的職工職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，×教授的講課非常輕松活潑,，讓我在笑聲中了解到職工素養(yǎng)的重要性,，也讓我從×教授列舉的實(shí)例中對(duì)職工的職業(yè)素養(yǎng)有了更多方面的認(rèn)識(shí),。

先做人，后做事，一個(gè)企業(yè)的成長(zhǎng),，離不開(kāi)員工的努力;一個(gè)員工要有個(gè)人發(fā)展,，也離不開(kāi)企業(yè)這塊平臺(tái),，良好的品質(zhì)和人格是做人的根本,，也是做事的基礎(chǔ),。所以， 職業(yè)素養(yǎng)是每個(gè)員工所必須具備的素養(yǎng),，員工好的職業(yè)素養(yǎng),，將是我公司整體風(fēng)貌的展現(xiàn),。簡(jiǎn)單而言,，職業(yè)素養(yǎng)是員工對(duì)自身工作了解與適應(yīng)能力的體現(xiàn),，一個(gè)優(yōu)秀員工應(yīng)該具備十點(diǎn)基本的職業(yè)素養(yǎng),，下面我將從這十個(gè)方面談?wù)勱P(guān)于職業(yè)素養(yǎng)的一些心得,。

一,、誠(chéng)實(shí)守信;

誠(chéng)實(shí)守信,，是做人的基本準(zhǔn)則,。誠(chéng)實(shí),，就是忠誠(chéng)老實(shí),，為人處事以誠(chéng)相待;守信,，則是信守諾言,，講求信用,。誠(chéng)實(shí)與守信是相互聯(lián)系又相互統(tǒng)一的優(yōu)良品德,，是思想和行為高度一致的具體表現(xiàn),。

二,、善于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí);

我們應(yīng)該像海綿一樣,，通過(guò)各種方式學(xué)習(xí),，向書(shū)本學(xué)習(xí),、向同事同行學(xué)習(xí),、向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),、向行業(yè)專(zhuān)家學(xué)習(xí);同時(shí)應(yīng)該養(yǎng)成計(jì)劃與總結(jié)的習(xí)慣,，做完一件事,，要善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)行過(guò)程中的問(wèn)題,，并進(jìn)行很好的總結(jié)歸納,，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯(cuò)誤,。

三、不斷創(chuàng)新,，力量的源泉;

一個(gè)企業(yè)要想在激勵(lì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)份額,產(chǎn)品的差異化與低成本等競(jìng)爭(zhēng)策略的實(shí)施,需要通過(guò)員工們的持續(xù)創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn),。一個(gè)員工要想實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值,，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要擁有與眾不同的創(chuàng)新能力,。

四,、高度的責(zé)任心;

什么是責(zé)任?責(zé)任就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事;責(zé)任就是沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,，因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過(guò)失;責(zé)任是一個(gè)人對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé),，是對(duì)他人,、對(duì)集體,、社會(huì),、國(guó)家及至整個(gè)人類(lèi)承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度,。當(dāng)我們堅(jiān)守責(zé)任時(shí),，我們就是在堅(jiān)守最根本的人生義務(wù),。放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。我們不能推卸責(zé)任,，推卸責(zé)任就意味著我們失去了實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人能夠意識(shí)到自己的責(zé)任時(shí),，他又在完善自己的路上邁出了一大步,。一個(gè)有責(zé)任感的人會(huì)給別人一種信任感，會(huì)吸引更多的人與自己合作,。“責(zé)任保證一切”,，責(zé)任保證了信譽(yù)，保證了服務(wù),、保證了敬業(yè),、保證了創(chuàng)造……正是這一切,，保證了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。

五,、高度執(zhí)行力;

所謂執(zhí)行力,，簡(jiǎn)單地說(shuō),，就是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力,。企業(yè)管理專(zhuān)家指出,，一家企業(yè)的成功,，30%靠的是戰(zhàn)略,，30%靠的是運(yùn)氣,，另40%靠的是執(zhí)行力?？梢?jiàn)，執(zhí)行力是何等重要,，僅有戰(zhàn)略和運(yùn)氣是不行的,，必須有強(qiáng)的執(zhí)行力,。

六,、優(yōu)雅文明的舉止禮儀;

舉止禮儀就是人們?cè)诟鞣N社會(huì)的各種具體交往中，為了互相尊重,，在身體姿態(tài)方面約定俗成的共同認(rèn)可的規(guī)范,。用優(yōu)美的體姿表達(dá)禮儀，比用語(yǔ)言更讓受禮者感到真實(shí),、美好和生動(dòng),。

七、態(tài)度決定一切;

態(tài)度決定一切,，什么樣的態(tài)度是受歡迎的?積極的,，建設(shè)性的，欣賞他人的,包容的,自信的,樂(lè)于助人的等等,，這些構(gòu)成了一個(gè)有感染力的環(huán)境,，每個(gè)人都愿意工作在這樣的環(huán)境中，這樣的環(huán)境使人的壓力減輕,，也使事情朝著好的方向發(fā)展,。積極的態(tài)度就是樂(lè)觀(guān)豁達(dá),，要有樂(lè)觀(guān)平和的職業(yè)心理，做好自己該做的事情,，工作要主動(dòng),、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲,。天長(zhǎng)日久提高的是自己,，快樂(lè)的也是自己，用好的心態(tài)面對(duì)一切!

八,、忠誠(chéng)度;

忠誠(chéng)是員工的立身之本,，是一個(gè)人必須擁有的良好品質(zhì)，是生存和發(fā)展的重要能力,。忠誠(chéng)是一種氣節(jié),，是一種能力。有忠誠(chéng)之心,，才會(huì)有獨(dú)特的人格魅力,，才會(huì)擁有更好的職業(yè)聲譽(yù)和品牌形象。忠誠(chéng)不是一種純粹的付出,，忠誠(chéng)也會(huì)有回報(bào),，企業(yè)并不僅僅是老板的，同時(shí)也屬于員工的,。忠誠(chéng)是企業(yè)的需要,，是老板的需要，但更是員工自己的需要,。作為一名員工,，你必須忠誠(chéng)才能立足于職場(chǎng)，你自己才是忠誠(chéng)的最大受益者,。

九,、注重細(xì)節(jié);

細(xì)節(jié)決定成敗，小事不能小看,，細(xì)節(jié)方顯魅力,。以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以責(zé)任心對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié),。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價(jià)值,。我們?cè)诠ぷ髦行枰淖冃母庠?、淺嘗輒止的毛病，注重細(xì)節(jié),，從小事做起,。在今天這個(gè)社會(huì),，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿(mǎn)腔抱負(fù),，但是成功往往都是從點(diǎn)滴小事開(kāi)始的,，甚至是從細(xì)小至微的地方開(kāi)始。如果不遵守從小事做起的原則,，必將一事無(wú)成,。

十、敬業(yè)

什么是敬業(yè)?敬業(yè),，就是尊敬,、尊崇自己的職業(yè)。如果一個(gè)人以一種尊敬,、虔誠(chéng)的心靈對(duì)待職業(yè),，甚至對(duì)職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度，他就已經(jīng)具有敬業(yè)精神了,。一個(gè)人,，如果沒(méi)有基本的敬業(yè)精神，就無(wú)法成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，更難以擔(dān)當(dāng)大任,。只有把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)干，才能長(zhǎng)久,，才能卓越,，對(duì)待工作不是一般努力就可以，而是虔誠(chéng),，不是盡力而為,，而應(yīng)全力以赴。我們每個(gè)人都有責(zé)任,、有義務(wù),，責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都應(yīng)該為工作盡一份心,、出一份力,。

歷史老師個(gè)人總結(jié)篇三

好快!又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期是在緊張,、忙碌,、充實(shí)、成長(zhǎng)中度過(guò)的,，坦率地說(shuō)是我參加工作以來(lái)成長(zhǎng)最迅速的一段時(shí)間,，不僅僅是在教學(xué)業(yè)務(wù)上，更多的是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,、在教育教學(xué)心理承受能力上……

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，繼續(xù)安排我教八年級(jí)的歷史課并承擔(dān)備課組長(zhǎng)的工作,。

學(xué)校對(duì)我的信任是我工作的動(dòng)力，并時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,，用心去克服工作中遇到的一切困難,，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地完成每一項(xiàng)工作,，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的殷切期望,。

八年級(jí)的歷史組有耿老師、李老師和李紅老師,，加上我一共是四個(gè)人,，她們是我工作中愉快的合作伙伴。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,，她們經(jīng)常替我分擔(dān)一些組里的工作,，在這里真誠(chéng)的向他們道一聲：謝謝!

對(duì)于我而言，與其說(shuō)是和她們?cè)谝黄鸸ぷ?，還不如說(shuō)是我在向她們學(xué)習(xí),，坦率而言，我從她們身上學(xué)到了許多東西,，和她們相處如沐春風(fēng),、和煦溫婉而生機(jī)勃勃。

團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)是我成長(zhǎng)的沃土,，并且不斷地給我信心和勇氣,，闖過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。

在平時(shí)的上課過(guò)程中,，我注意觀(guān)察學(xué)生,，并且注意調(diào)整以往我的教學(xué)方式，根據(jù)他們以前學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，一點(diǎn)一點(diǎn)地使歷史課堂走進(jìn)他們,，讓他們適應(yīng)八年級(jí)的歷史學(xué)習(xí)，同時(shí)也使我適應(yīng)了同學(xué)們,。

教學(xué)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題,、困難都是我成長(zhǎng)的催化劑，這催化劑往往也會(huì)生出快樂(lè)的小泡泡,。

在與學(xué)生們的不斷磨合的過(guò)程中,，學(xué)生漸漸地了解我、接受我的授課方式,，進(jìn)而了解怎樣去學(xué)習(xí)歷史,，更學(xué)會(huì)了去懂得歷史。

區(qū)質(zhì)量檢測(cè)考試中,，我所任教的八年級(jí)十一班,、十二班、十三班,、十五班,、十七班和十九班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。而且,，在區(qū)里各校評(píng)比中八年級(jí)考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)遙遙,，這是八年級(jí)全體歷史老師共同努力、團(tuán)結(jié)合作取得的成果,。

這個(gè)學(xué)期八年級(jí)歷史組組織了“動(dòng)手做歷史”活動(dòng),，不僅增添了歷史學(xué)習(xí)的趣味性，同時(shí),，也使歷史走進(jìn)了學(xué)生,，讓更多的學(xué)生喜歡上了歷史，喜歡上歷史課,。

作為備課組長(zhǎng),，不僅要積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，更要把日常的教學(xué)工作做好,。每個(gè)周三的第二節(jié)課是我們的集體備課時(shí)間,，每次集體備課我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，做到有效備課,。

備課是為了上好課,，課堂我認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿墒谡n任務(wù),，力求達(dá)到的教學(xué)效果,。

我們給每一課都配上了隨堂練習(xí)，在完成正常的授課任務(wù)的同時(shí),，每次我都認(rèn)真準(zhǔn)備隨堂練習(xí),、單元測(cè)試題、綜合測(cè)試題以及復(fù)習(xí)提綱;這樣精心準(zhǔn)備的習(xí)題,，使學(xué)生精練,、老師精批，提高了教與學(xué)的效率,，真正做到了事半功倍,。

在近四個(gè)月的教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)歷了太多以往我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,，使我在教育教學(xué)心智方面不斷成熟,，以上僅僅是教學(xué)工作中的一點(diǎn)點(diǎn)。其實(shí),，每一位老師的經(jīng)歷都會(huì)有這樣或那樣的相同或相似,。

四個(gè)月來(lái),，有煩憂(yōu)的時(shí)候，也有快樂(lè)的時(shí)候,，或許教育工作就是這樣吧,，我們面對(duì)的是不同的學(xué)生，每一屆學(xué)生都有不同的特點(diǎn),，我們不能一味地要求學(xué)生來(lái)適應(yīng)我們,，更多的是我們應(yīng)該調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的教育教學(xué)對(duì)象。作為備課組長(zhǎng),，需要我付出更多的努力,，需要我學(xué)習(xí)的東西還很多，年輕的我只有不斷學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，不斷認(rèn)真鉆研，不斷努力,，才能不斷提高教育教學(xué)水平,，在教育教學(xué)過(guò)程中使自己盡快成長(zhǎng)。