范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

沖刺期末超越自我國旗下演講篇一

因此，我們需要砥礪,。

荀子說：“木受繩則直,，金就礪則利”。古今中外,，有成就者莫不是飽經(jīng)砥礪之人,。因為飽經(jīng)砥礪，愛國詩人屈原上下求索,，九死不悔,，其愛國情感和抒情詩篇感天動地，終與日月齊光;因為飽經(jīng)砥礪,，雜交水稻之父袁隆平殫精竭慮,，其研究成果澤被人類，贏得世人敬仰;因為飽經(jīng)砥礪,，共產(chǎn)主義理論創(chuàng)始人馬克思嘔心瀝血,，探索社會發(fā)展規(guī)律，成為影響人類社會發(fā)展進程的巨人;因為飽經(jīng)砥礪,，科學(xué)家霍金沖破痛苦的生理局限,，在未知世界里探索人類未來的生存空間……

面對砥礪，我們坦然前行,。我們不只是有接受鮮花和掌聲的自豪,，更要有承受挫折和失敗的勇氣。只有這樣,，我們才能無悔我們的青春,，才能一步步走向理想的人生境界,。

面對未來，我們首先應(yīng)該有兼濟天下的理想,，有為人類的幸福做出貢獻的能力,。這樣，我們才能去開創(chuàng)前人未有的事業(yè),，因此,，我們更需要在砥礪中超越。

沒有繼承就沒有超越,。我以為,，一個要超越前人的中國青年，首先應(yīng)該自覺主動地吸取我們中華民族的傳統(tǒng)文化精神的精華,，并使其深深地根植于我們的心靈,。這是我們構(gòu)建超越大廈的堅固基石。當(dāng)然,，我們更應(yīng)與時俱進,，胸懷天下，放眼世界,，只有這樣,，我們才能作出更輝煌的超越。

我以為,，同學(xué)們趕上了一個可以大顯身手的時代,，走上了可以脫穎而出的舞臺，所以,，只要你立志超越,，你就可以超越。超越需要勇氣,，尊重權(quán)威但不盲從權(quán)威,，這是有理智的勇氣;超越需要自信，自信是人生的風(fēng)帆,，它是你戰(zhàn)勝人生驚濤駭浪的不竭動力;超越需要奮斗與執(zhí)著,，腳踏實地，持之以恒……

小鳥眷戀春天,，因為它懂得飛翔才是生命的價值;駿馬熱愛草原,，是因為它知道唯有奔馳才能展現(xiàn)自己的力量與美感。

同學(xué)們,，讓我們在砥礪中超越吧!

沖刺期末超越自我國旗下演講篇二

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《不忘初心砥礪前行》。

一元復(fù)始,，萬象更新,。對每一位三中人而言，20__年不僅是“十三五”規(guī)劃的開局年,，也是難以忘懷的一年,。在過去的一年里，全校師生一起努力過付出過,。20__年,，我們也收獲了很多新年國旗下講話稿：不忘初心 砥礪前行新年國旗下講話稿：不忘初心 砥礪前行。

20__年,，我校成為xx市安全文明校園;20__年,，我校榮膺上海市少先隊紅旗大隊;20__年，我校成為區(qū)擁軍優(yōu)屬模范單位,、教師專業(yè)發(fā)展示范校,、“十二五”師訓(xùn)工作示范校等;20__年，我校學(xué)生摘得全國,、市區(qū)級各類競賽獎126項;20__年先后有新華網(wǎng),、第一教育、上海教育,、新聞坊等全市各大媒體紛至沓來,，對我校的新優(yōu)質(zhì)辦學(xué)之路和辦學(xué)理念進行深入采訪和報道……這些成績的取得是全校師生共同努力和付出的成果，為我?！笆濉币?guī)劃起到良好的開局,，也為“十三五”發(fā)展藍圖奠定了更高的起點。

20__年,，學(xué)校將一如既往地遵循堅守“關(guān)注心理健康,，培養(yǎng)健全人格，注重個性發(fā)展,，致力靈魂塑造”的教育規(guī)律,，一以貫之地堅持秉承“讓我們像大樹一樣成長”的辦學(xué)愿景，也將一往直前地深化ipa學(xué)生發(fā)展模式的教育理論并加強實踐探索,，更將一定不移的堅持實踐新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的發(fā)展之路,。

老師們、同學(xué)們,，習(xí)近平總書記曾說過：只要堅持,，夢想總是可以實現(xiàn)的。在新的一年里,，我們要腳踏實地,，以堅定的信念和執(zhí)著的追求，迎接新的挑戰(zhàn)和機遇

學(xué)校將繼續(xù)以美的環(huán)境塑造人,，以美的教育服務(wù)人,，以美的情操感染人,，讓三中的校園成為教師們的精神家園、同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂園,。

今天是本學(xué)期的最后一次國旗下講話,，回首過去，我們豪情滿懷;展望未來,，我們?nèi)沃氐肋h新年國旗下講話稿：不忘初心 砥礪前行國旗下講話,。我們要乘著十八大教育改革的東風(fēng)，以和諧的校園精神文化為核心價值觀,，齊心協(xié)力再創(chuàng)新的輝煌,。

歲月不居，天道酬勤,。20__是我鎮(zhèn)進入全面建設(shè)“高境科創(chuàng)小鎮(zhèn)”的關(guān)鍵之年,，也是學(xué)校十三五規(guī)劃ipa全面實施、全程推進的深化之年,。為把三中辦成家門口的好學(xué)校,，20__讓我們一起：不忘初心，砥礪前行!

沖刺期末超越自我國旗下演講篇三

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好! 今天的題目是《預(yù)防秋季傳染病,，要從我們身邊做起》。伴隨著陣陣秋風(fēng),，使我們感受到了秋季的絲絲涼意,。秋季氣溫變化大，氣溫逐漸下降,，風(fēng)大干燥,，這時是一些腸道傳染病和呼吸道傳染病的高發(fā)時節(jié)。因此秋季加強傳染病的防治,，對維護身體健康具有重要意義,。

常見的腸道傳染病經(jīng)“口”這一途徑傳播，是“吃進去”的傳染病,，通常是由于細(xì)菌或病毒污染了手,、飲水、餐具或食物等,，未經(jīng)過恰當(dāng)?shù)奶幚?，吃進去以后發(fā)病。

常見的呼吸道傳染病經(jīng)呼吸道傳播,，是“吸進去”的傳染病,。細(xì)菌和病毒通過空氣傳播或通過灰塵中細(xì)菌或病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進入人體后發(fā)病。

如何為自己建立一道安全的屏障呢專家強調(diào)，預(yù)防非常關(guān)鍵,。要讓自己養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，這才是一勞永逸的防病、抗病的秘訣,。

那么,，如何預(yù)防這些疾病的傳播呢

1. 保證室內(nèi)通風(fēng)換氣。但在保持空氣流通的同時,，要注意保暖，避免著涼,。

2. 不要到人群密集,、密閉的地方活動。

3. 盡量少到醫(yī)院等高危地區(qū),。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病,，要及時到醫(yī)院去治療。

4. 保持良好身體狀態(tài),。正確的做法是早睡早起,，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調(diào)節(jié),，才能有效地防病于未然,。

5. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手,、勤洗澡,、勤換衣服。

6. 如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱,、頭暈,、口干、流汗,、高燒不退等癥狀,，應(yīng)立即到正規(guī)的醫(yī)院就醫(yī)，并及時通知學(xué)校,。

除了采取一些必要的預(yù)防措施,，還要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

1.勤洗手

在以下這些情況下必須要洗手：飯前飯后、便前便后,、吃藥之前,、接觸過血液、淚液,、鼻涕,、痰液和唾液之后、做完掃除工作之后、接觸錢幣之后,、接觸別人之后,、在室外玩沾染了臟東西后、戶外活動,、購物之后等等,。

2.勤換衣物

貼身的衣物、被褥,、枕巾要常換常洗,，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

3.勤剪指甲

指甲蓋里容易藏污納垢,，因此要經(jīng)常剪指甲,。

4.“粗茶淡飯”

我們正是長身體的時候，需要大量的維生素,、礦物質(zhì),、蛋白質(zhì)及各種營養(yǎng)成分。新鮮的水果,、蔬菜及各種粗糧都是餐桌上的嘉賓,。

預(yù)防秋季傳染病要從我們自身做起，如果我們養(yǎng)成人人講衛(wèi)生,、個個愛清潔的良好衛(wèi)生習(xí)慣,，就一定會遠離疾病，保持健康,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

沖刺期末超越自我國旗下演講篇四

敬愛的老師，親愛的小朋友們：

大家早上好!我是中b班的徐一晗,，我升中班了,，是幼兒園的大哥哥了，我能自己的事情自己做,，再也不哭哭啼啼了,。

今天我要送給小朋友們四件禮物。

第一件禮物的名字叫“快樂”,。是希望小朋友們是快樂的,，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲,，不哭,，不鬧。

第二件禮物的名字叫“禮貌”,。是希望小朋友們都做有禮貌的好孩子,，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,，還會講“謝謝,、對不起”這些神奇的話，團結(jié)友愛朋友多,。

第三件禮物的名字叫“能干”,。是希望每個小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子,，自己穿衣穿襪子,，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子,。

第四件禮物的名字叫“聰明”,。我希望我們的小朋友能熱愛讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng),，變成一個聰明能干的人。

請小朋友們好好收藏“快樂,、禮貌,、能干、聰明”這四件禮物,，讓我們大家都做最棒的孩子,，我相信你們一定能行!

謝謝大家!

沖刺期末超越自我國旗下演講篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

健康是生命的基石,，擁有一個健康強迫的體魄是每個人的追求,。要想提升生命的質(zhì)量，每個人就必須養(yǎng)成健康的生活方式,，而創(chuàng)建健康促進學(xué)校就是要通過學(xué)校的行政干預(yù),、政策的調(diào)控，通過全體師生的共同努力,，創(chuàng)造健康生活的條件,，營造健康生活的方式的養(yǎng)成。創(chuàng)建健康促進學(xué)校關(guān)系到每個人的切身利益,，期待每位師生的共同參與,，在此，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、樹立“健康促進,、從我做起”的健康理念，強化“我營養(yǎng),、我鍛煉,、我健康、我快樂”的意識，形成合理膳食,、積極運動,、追求健康的校園新風(fēng)尚。

二,、開展健康運動,。堅持每天鍛煉一小時，快樂健身,、少靜多動,、適度量力、不拘形式,、貴在堅持,。踐行健康“121”行動，即“每日一萬步,、吃動兩平衡,、健康一輩子”。做到“三減”（減鹽,、減油,、減糖），“三健”（健康體重,、健康骨骼,、健康牙齒）。

三,、改變不良生活習(xí)慣,，不吸煙，不酗酒,，公共場所不喧嘩,，保持公共秩序，禮貌謙讓,，塑造健康向上的形象,。

四、均衡膳食,，吃好一日三餐,。科學(xué)合理搭配膳食結(jié)構(gòu),，規(guī)律用餐,，少飲酒不酗酒，保持營養(yǎng)平衡,，維持健康體重,。

五,、合理安排時間，養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠,，以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中。

六,、主動學(xué)習(xí),、傳播并掌握有利于健康行為養(yǎng)成的知識，提高健康素養(yǎng),。

七,、保持健康心理。加強心理健康保健意識,，多了解一些心理健康知識,，閱讀有關(guān)心理方面的書籍，參加有關(guān)心理方面的活動,。

八,、執(zhí)行控?zé)煑l例。全面控?zé)熓情_展健康促進行動的必要條件,。為了本人和他人的健康,，要執(zhí)行控?zé)煛⒔錈熛嚓P(guān)規(guī)定,，絕不在校園內(nèi)吸煙，攜手創(chuàng)建一個無煙校園,。

今天我們在這里發(fā)出倡議就是要讓每一位師生自覺行動起來,，樹立正確的健康觀，建立健康的生活方式,，實現(xiàn)人與自然的和諧相處,。讓我們在開展“健康促進學(xué)校”中擁有健全的人格,、健康的心態(tài),、健壯的體魄，實現(xiàn)每個人的“健康夢”,。

沖刺期末超越自我國旗下演講篇六

尊敬的主任,、各位同事：

**月**日下午時左右，在工作時候,，我沒有認(rèn)真進行工作,，而是以為周末下午無需緊急，在電腦上觀賞家人的照片,，被市效能辦來查抄的同志發(fā)覺,，給帶領(lǐng)帶來了麻煩,，感化了集體聲譽。我經(jīng)過議定當(dāng)真反思,，深入自剖,，為本身的行動感觸了深深地慚愧和不安，在此,，我向*主任及各位同事做出深入查驗,，并將我的思維反思結(jié)果報告請教以下：

我深入認(rèn)識到：辦公電腦是用來為工作辦事的，不是私家電腦,，只能用來辦公,，與個人有關(guān)的一切東西都不該該呈現(xiàn)。我要堅定刪除電腦里一切與工作無關(guān)的,、個人的東西,，請帶領(lǐng)和同事們監(jiān)督。

經(jīng)過議定這件事,，我感觸這固然是一件偶爾產(chǎn)生的事變,，但同時也是長期以來對本身放松要求，工作做風(fēng)分散的必定結(jié)果,，也是與我們現(xiàn)時的工作風(fēng)格要求,，背道而行。

經(jīng)過議定反思,，在這件事中,，我感觸，本身在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺,。盡人皆知,，我單位是一個開放的窗口辦事單位，每一名同志的言行都代表這個大集體,，而我卻在工作時候看家人的照片,。

這表明，我從思維上把工作的風(fēng)格珍視起來,，也異國把本身的工作做得更好,。在本身的思維中，仍就存在對工作立場珍視不敷的思維,。

經(jīng)過議定這件事,，我認(rèn)識到本身的長進心不敷。在知識更新飛快的本日,，一天不進修就會進步的,，并且，新的管帳標(biāo)準(zhǔn)家常便飯,，我應(yīng)當(dāng)富裕利用空余時候,，進修,，進修，再進修,。

別的,，我也看到了這件事的卑劣感化，如果在工作中,，大家都像我一樣解放,，在電腦上看照片，那怎樣能及時把工作做好呢,。同時,，如果在我們這個集體中構(gòu)成了這類放松的規(guī)律見解，我們工作的進步將無從談起,，辦事也只是紙上談,。是以，這件事的結(jié)果是緊張的,，感化是卑劣的,。

產(chǎn)生這件過后，我知道不管如何都不敷以補充本身的差錯,。是以,，不管帶領(lǐng)和同事們對我進行如何的責(zé)怪，我都不會有任何定見,，并且謙和接納,。同時，我向帶領(lǐng)和同事們包管：今后我要更加竭力的工作來為單位的工作做出自動的貢獻,。

檢討人：

20xx年**月**日

沖刺期末超越自我國旗下演講篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

今天,，我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意,，同時，表明自己對犯下錯誤悔過的態(tài)度和決心,。

6月17號下午,，由于我本著錯誤的哥兒們義氣和僥幸心理，代替三班同學(xué)參加英語a級考試,，造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為,，當(dāng)時監(jiān)考老師及院的老師及時制止了我錯誤行為，對我進行了批判教育,，使我知道的事情的嚴(yán)重性,，也意識到了自己犯下錯誤的嚴(yán)重性和危害性。

首先,，替考的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，我代替同學(xué)參與考試,，這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則，不僅影響了學(xué)院的聲譽,，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作,，給院里平添了許多麻煩。我的這一錯誤行為,，本身就是違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)時，我只是顧著自己的利益,，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受，這也是不對的,。

我這樣做,，看似在幫助他，實際上是在害他,。而且,，考試的時候冒名頂替和作弊，本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。老師當(dāng)時及時制止我的錯誤行為,，并對我進行教育和教導(dǎo)，這本身也是對我的關(guān)心和愛護,，希望我能及時悔過和反省,。

其次，我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

接著，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)院的形象,。本來同學(xué)之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。也對學(xué)院老師的形象造成了一定損害,，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo),、老師平時對我的教育之恩，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意,。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人,，其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅沒有起到幫助同學(xué)的目的,，反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為,。自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

現(xiàn)在我知道，我的錯誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。所以我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。關(guān)于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請院領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。也真誠地希望院領(lǐng)導(dǎo)和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

沖刺期末超越自我國旗下演講篇八

尊敬的老師，親愛的小朋友們：

大家好!

我是小一班的宋雨璇,，我今天要和大家分享一件特別高興的事情,。上周老師和爸爸媽媽都給我寫了表揚信,，表揚我長大了，自己的事情都能自己了做,，夸我是一個生活小主人,。

在幼兒園里，我能夠自己穿衣,、吃飯,。飯后，還能夠自己把小盤小碗送回家,，自己擦嘴漱口,。中午睡覺的時候，我總是把小衣服疊的整整齊齊的上床睡覺,，睡醒覺了,，我也會把小枕巾整理好。每次上完廁所,，我都會自己整理小衣服,，有時還幫助小朋友呢。

在家里,，我不僅能夠自己的事情自己做,，還能夠幫助爸爸媽媽做簡單的事情。吃飯的時候,，我能夠把小碗小筷子擺放整齊,，飯后，我還能幫爸爸媽媽擦擦小桌子,。爸爸媽媽下班回家,，我能夠幫助他們拿拖鞋，捶捶背,，爸爸媽媽可高興了,，夸我是一個懂事的乖寶寶。

我還有一個好聽的小兒歌要和大家分享——“ 爸爸瞧,，媽媽看,，寶寶的小手真能干。會刷牙,，會洗臉,，衣服襪子自己穿，手絹臟了自己洗,，養(yǎng)成勤勞好習(xí)慣”,。

希望我們小朋友都能自己的事情自己做，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們快樂成長!

謝謝大家!

沖刺期末超越自我國旗下演講篇九

同學(xué)們：

我今天在國旗下講話的題目是《積極創(chuàng)新·勇于實踐》,。

,，我國嫦娥一號探月衛(wèi)星發(fā)射成功。從火箭的發(fā)射到衛(wèi)星順利進入軌道,，從原計劃三次軌道修正改為一次準(zhǔn)確抵月,。截至今天，嫦娥一號的飛天歷程堪稱完美,。嫦娥工程是中國航天器的最遠長征,。也是一次記錄挑戰(zhàn)、實力,、跨越的“中國長征”,。

從兩彈一星，載人航天到嫦娥工程,，中國的刻度從地球銘刻到了月球,。一次次的技術(shù)突破，一次次的目標(biāo)邁進,，所有的成就都是中國一代代航天人積極創(chuàng)新,，勇于實踐的結(jié)果。

科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,，創(chuàng)新是一個民族不竭的動力,。大量事實告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的,。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,。大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的創(chuàng)新,。比如萊特兄弟發(fā)明飛機,，就是源自青年時的異想天開。當(dāng)然,，夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠的距離,，所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水和心血。只有努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，積極創(chuàng)新，勇于實踐,，最終才能把夢想變成現(xiàn)實,。我國航天事業(yè)的偉大成就就是一代代航天人，把夢想變成現(xiàn)實的有力證明,。

同學(xué)們,，怎樣做一個具有創(chuàng)新能力的人呢,？最重要的是必須有豐富的文化科學(xué)知識。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科學(xué)實驗的偉大成就,，在于科學(xué)家們擁有淵博的科學(xué)知識和科技創(chuàng)新能力。因此,，我們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,。做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講,，獨立完成作業(yè),，課后及時復(fù)習(xí)，同時也要閱讀課外書籍,，不斷拓寬自己的知識面,。只有刻苦學(xué)習(xí)，掌握好文化知識,，積極創(chuàng)新·勇于實踐,，才能成為二十一世紀(jì)的有用人才。

同學(xué)們,，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新,，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有創(chuàng)新能力的人,，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻出自己的力量。

謝謝,！

沖刺期末超越自我國旗下演講篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自xx小學(xué)的。今天我演講的題目是“讀書使人進步”,。

如果我是一棵小樹,，那書就是燦爛的陽光，使我茁壯成長;如果我是一條自由自在的小魚,，那書就是浩瀚的海洋;如果我是一只展翅高飛的雄鷹,，那書就是湛藍的天空，任我翱翔……

當(dāng)我剛剛接觸書時,，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識的海洋盡情遨游;又感覺像是在與書中的人物面對面交流,、玩耍、奮斗……總之,，書的世界是最美好的,，最可貴的。

我愛讀書,，我讀過《貓武士》,，感受種族之間的勾心斗角;我讀過《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力;我還讀過jk羅琳寫的《哈利波特》，感受魔法世界的神奇,，同時也佩服哈利的堅強不屈,，和一次次的化險為夷;當(dāng)我讀到沈石溪寫的《我們一起走，迪克》時,，我不禁淚流滿面,，迪克對主人的忠誠和深情厚誼讓我為之感動;《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會了自立……

如果別人問人生中什么必不可少?無論別人怎樣回答，我一定會毫不猶豫的說：“讀書,?！睍刮覀兊纳钭兊贸鋵崳刮覀兛鞓?。書是人們生活的結(jié)晶,，書是人們思想的寶庫，書還是我們的一位好導(dǎo)師,，它使我們明白善,，惡，美,，丑,，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。

從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗?fàn)?

沖刺期末超越自我國旗下演講篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們和同學(xué)們：

早上好,！

今天我講話的主題是：愛護公共財物,，爭做校園的主人。

我們都知道,，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì),。

在我們學(xué)校里，教室桌椅,、教學(xué)儀器,、學(xué)校電腦、圖書資料,、體育器材,、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物,。這些公共財物,，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護,，妥善保管，不能隨意損壞,，更不能故意破壞,，因為它們是我們工作、學(xué)習(xí),、生活的物質(zhì)保證,。可以說,，愛護公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境,，每年要花費很多資金進行校園修建,、改造，今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所和洗澡間,，讓我們的校園更加美麗,、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優(yōu)美,、舒適的工作,、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。我們應(yīng)該懷著感恩之心,，用我們的行動來愛護他們、保護他們,。然而在我們美麗的校園內(nèi)，常有一些同學(xué)對公物隨意破壞，學(xué)校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生：例如有的學(xué)生踐踏花草,；有的學(xué)生亂打亂鬧,；有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān),；有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃,；有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下,；有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等,。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為,，但卻是令人深惡痛絕的行為,。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé),、批評和教育,。

當(dāng)然,，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭,，教室沒人時隨手關(guān)燈,、電扇，他們愛護著自己的課桌椅,，每天擦得干干凈凈,，擺得整整齊齊（如4年級做得很好）；他們小心地使用生活,、教學(xué)設(shè)備,，管理好本班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，還有很多,，是他們這些人使得校園更美麗了,。所以，在這里,，我要真誠地感謝這些自覺愛護學(xué)校公物,、愛護環(huán)境的同學(xué)和老師。同時借此機會,，希望大家：愛護公物,、愛護環(huán)境，從我做起,。挪動桌椅,，小心翼翼；開門開窗,，輕手輕腳,；愛護公物，從小事做起,，不要在雪白的墻上蹬踏留跡,；不開無人電燈或電扇；愛護公物從身邊做起,；隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水,；拾起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們,，校園是我們的家,，愛護要靠我們大家。作為校園的主人,，我們要像愛護自己的個人財物一樣,，愛護公物,；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起吧,。

沖刺期末超越自我國旗下演講篇十二

老師,、同學(xué)們，早上好,！今天我講話的題目是《文明禮貌 珍愛生命》

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦,?！翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?，婦孺皆知。

學(xué)校高度重視校園安全工作,，采取了種種加強校園安全的措施,。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸,，一人安全,，全家幸福；生命至上,，安全為天,；安全第一，預(yù)防為主,。我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行。必須要樹立高度的安全意識,，人人講安全,，時時講安全，事事講安全,，必須要筑起思想,、行為和生命的安全長城,。對于我們小學(xué)生而言，提高安全意識應(yīng)做到以下幾方面：

1.校園內(nèi)不追跑打鬧,。樓道及教室不進行各種體育活動,，右行禮讓，上下樓時不跑,、不推,、不逗、不鬧,、不擁擠,，防止事故的發(fā)生。

2.注意體育課及課間的運動安全,。體育課聽從老師管理,，按照老師要求，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動,。

3.注意飲食安全,。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期,、無保質(zhì)期）,，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒,。

4.注意交通安全,。上下學(xué)時學(xué)校門口人多車多，過路時要特別小心,，眼觀六路,，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生,。

珍愛生命,，相信你們一定會珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧,、勤奮與美好的心靈,，在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng)，健康成長,，愉快生活,。讓生命的一泓清泉，永流不息,。

沖刺期末超越自我國旗下演講篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的主題是“銘記感恩”。

父母的一點一滴,，你注意了嗎?父母總是以大度的方式給我們最需要的衣服,、書籍,、玩具、文具;總是以很輕松的口氣對我們說上班不累;總是以很奢侈的方式來給我們做一頓我們愛吃的飯菜;總是以一種很幸福的口吻對被人說擁有我們這樣的孩子真高興……

父母花費了多少,，才讓我們體會到了人間的冷暖母親的愛柔柔如水,，輕輕如煙;父親的愛深沉如海，恩重如山,。這是一種比天高,，比地厚的恩情!

老師，一個多么平凡而又親切的稱呼!從我們牙牙學(xué)語的小孩子到求知若渴的小學(xué)生,，是老師,，伴著我們的成長，注視著我們的點滴,。班級是我們另一個家庭,，老師是我們另一個父母。

我們面對困難時,，老師給我們鼓勵;我們學(xué)習(xí)進步時,，老師給我們笑容。記住老師每一份鼓勵,、每一次教導(dǎo),、每一份付出，對老師說一聲“謝謝” 或“老師好”,，對老師展現(xiàn)出你的微笑,，這,，就表明了對老師的感恩,。

感恩是小德，忘恩是大惡,。感恩,，是我們對待生活最基本的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，是延伸在生活中。

感恩,，是一種積極的處世方式! 對別人時時懷有感恩之心,，用自己的感恩去滋潤別人的心靈。我們要感謝的還有很多,，很多,。不僅限于感恩父母、感恩老師,，還要感恩社會,、感恩親人,、感恩自然、感恩陌生人,、感恩對手,、感恩動物、感恩一切的一切……

我們的感恩之心源于愛,。在心底里虔誠地感謝一切,，是愛使它沸騰。這種源于愛的感恩,，包含著熱情與真誠——滿滿裝罐著我們的心,，能使我們在難過的時候感受到一份快樂，在孤獨是感受到一抹溫暖,。

感恩,，是你一步步走向成功的路上不可缺少的、重要的一部分,。用你的感恩帶上你最燦爛的微笑,，面對這個五彩繽紛的世界，你會發(fā)現(xiàn),，是那樣的快樂,，那樣的幸福!

感恩，是一種美德,，是一種境界,。

感恩，是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。

感恩,，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩當(dāng)涌泉相報,。

感恩,，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩,，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉,。

感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育,。