無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高考作文和諧作文篇一

我們參觀了神密的天文教室、充滿著濃重墨香的書法教室等。但最能夠吸引我眼球的是動物標本室,。

剛一進門左手邊就有一頭用樹皮做成的大象標本。首先看到的就是它那像扇子一樣的大耳朵,，像柱子般的腿,，與那條像辮子似的尾巴。緊接著就是他身后的背景,，看,，濃密的森林，粗壯的樹干,，看到這一切,，我仿佛身臨其境一般。

接著往后看,，那一個個逼真的標本展現在我眼前……

突然,，一群千姿百態(tài)的小老虎便映入眼簾,，讓人情不自禁要發(fā)出驚嘆!它們有的爪子對著爪子，仿佛在一起玩鬧,，有的躺在地上一種無憂無慮的樣子,，好像在沐浴著陽光，還有的在媽媽的背上,，好似正在和要去尋找食物的母親告別,。忽然，一個場景讓我從夢境中醒了過來!啊!原來是一幫調皮的猴子,。一只小猴子的動作把我逗笑了,。它雙手掛在樹枝上，兩腿蜷縮著,，好似樹上有一種什么事物吸引著它,，但正因為它太小，所以怎么也上不去,，于是它就使出吃奶的力氣……當我把目光轉向另一只猴子標本時,，不禁渾身打了一個冷戰(zhàn)，這只猴子正趴在地上對我們做出一副猙獰的表情,，仿佛對我們來到這里而打攪它的休息而不滿,，好像在對我們說：“趕快走，我正在睡覺,，請不要打攪!”這時,，我的余光在告訴我：有一雙更可怕的眼睛在瞪著我，我悄悄地把眼睛往邊上一瞥,，頓時,，毛骨悚然，身上的雞皮疙瘩也隨之緊張起來,。它好像一步步向我們靠近,，并露出尖尖的牙齒，對我們說：“你們再不走,，我就我就要撲上去了!”想到這,，我后退了幾小步，回頭一看隊伍已離我有一段距離了,，我便三步并作兩步跟上了隊伍,，不敢再回頭看到那兇狠的面孔，雖然不看,，但身體還總是放松不下來,。

為了讓自己舒服一點兒，我把精力放到了落滿小鳥的枝頭上,。它們身穿五彩斑斕的外衣,，仿佛是一支合唱隊伍,，在用洪亮的聲音為我們演唱一首悅耳動聽的迎賓曲;看，那邊的企鵝,、北極熊,、貓頭鷹都在列隊歡迎我們呢!……

我被這惟妙惟肖的動物標本征服了，我想,，我們應該與動物和諧相處,，因為大自然賦予了我們無限的生機!

雖然參觀結束了，但人類與動物的和諧卻永無止境!

高考作文和諧作文篇二

經常聽得朋友的抱怨,，無非就是說現在人際關系復雜,，即便在同學之間也難以和對方產生信賴感，我只是笑,，不做回答,。

就我所見，人與人之間之所以不能欣賞對方,，本質就在于不能發(fā)現對方的優(yōu)點。而不能發(fā)現對方優(yōu)點的原因,，還得從自身找起,。

我曾經一度自大過，認為天地萬物還不是如手旁的課本一樣唾手可得,。但這種日子并未維持多久,。這段日子里，我不停地努力,，試圖作成什么,。但失敗卻如密集的雨點一樣接踵而至，可又偏逢屋漏,。于是失敗殘留的陰影便經久不散地彌繞在我心頭,。那時的天空似乎都是陰沉的，于是我便躲在不起眼的角落反思,。長久的反思并未使我認識到錯誤的根源,。知識心頭上的哀傷如同大霧一般，再大也會散,。而越來越多的事物如流水般擁在我的生活中,。然后悲哀就沉到了湖底。只是我不再年少張狂,，多了些成熟穩(wěn)重,。小四說這是青春成長，我只記得當年柳葉落得一地彷徨,。

在晚近的日子里,，歲月將人雕得雄壯剛毅,，而內在卻是更加地細微柔韌了。百煉鋼成饒指柔,。只是命運之錘煅燒你的時候,，你有沒有一些抱怨和感慨呢?

后來朋友就開始向我抱怨，說現在的人們難以接觸,。我笑而不答,，并非是學佛祖在靈山之上捻花微笑以示眾妙，而是我真的不知道如何回答他,。

靜夜,，月色升起，我沉淀已酒的心底之事也被打撈起來,。人與人之間為何不能更加貼金呢?夜風緩緩襲來,，夏天大開的窗戶來回回蕩。污濁的窗戶,，透明的月光,。冥思苦想，我想我明白了,。我們總是隔著渲染的心態(tài)去看待一個人,，這樣我們所了解的對方并不是真正的對方而這道渲染的情緒，便是人與人之間尷尬羞澀的根源,，也便是人們之間的隔閡,。這就不是泰戈爾意義上無法逾越的鴻溝了，而是一道由萬千巨石堆砌而成的蘇堤,。

我把自己的想法告訴了朋友,，他沉默了很久。然后孩提般地笑了,。然后我就把意義擴展于人生之上,，人們若是能打開窗戶，虛懷若谷,。那么到時自然是海納百川,，百川歸海。更不會發(fā)生嘲笑別人但最終錯誤是自己的笑話了,。

打開窗戶,，便是和諧的亮光。

高考作文和諧作文篇三

小時候總覺得有吃的,，有玩的,，有睡的，有爸爸媽媽的疼愛，我就很快樂了,，我快樂,，幸福，那就是和諧——我的和諧,。

慢慢長大了,，煩惱多了，但是我還有很多快樂,，可對長大的我來說和諧的含義不再僅限于快樂,，還要更多：和諧應該是陶淵明筆下的桃花源，有山水環(huán)繞,，落英繽紛,，阡陌交通，雞犬相聞,，與世隔絕,。和諧應是王維筆下“明月松間照，清泉石上流”的山水田園……

我原以為和諧應該不屬于這個高速發(fā)達的只有權利之爭的經濟社會,。我看到的是虛偽于坦誠在利益挑拔下的沖突;高步調,，快節(jié)奏與繁瑣生活細節(jié)的矛盾;幢幢高樓大廈下獨樹一顆的不協調……

可我還是固執(zhí)地尋找和諧，哪怕找遍生活的各個角落,，就算是零碎的星星點點,，支支片片我也要拾起來，再拼合連接起來,，自己獨自享受。

找一個晴天,，在很深的夜里,，坐陽臺上，看著天空數星星,，拿著望遠鏡看月亮上的嫦娥,，此刻的靜謐應該是我尋找的和諧。

找一個陽光明媚的日子,，坐在窗前看書,，讓陽光灑滿書桌，流淌在字里行間,。再放首《高山流水》,。懶懶，悠然自在閑坐,，暢游書海,。這時的'歡暢，恬靜應該是我追尋的和諧。

在公園小路邊的石凳上和姐妹們閑話生活趣事,，后面的草地上再多兩個追逐嬉戲的雪白獅子狗,。這應該是我追尋的和諧——輕松，釋然的,。

抓拍一組在金紅色夕陽斜照下面包房前金黃絢麗的菊花照片,。再坐下靜靜欣賞：面包房前的菊花是中國文化與西方文化的組合;金紅色的夕陽照在金黃色的菊花上是暖色的調和，再合適不過的色彩搭配,。閉上眼睛都還能感覺到面包的香氣縈繞在鼻間,。這應該是我尋找的和諧——暖暖的，香香甜甜的,。

北墻下坐著的十幾個老頭趁著這冬日里少有的晴天出來曬太陽,，小馬扎，暖暖的紅色城墻為底色,，都是藍黑色的外衣,，戴著一個小帽子，老頭們都各自拎著自己的鳥,，掛在路邊的枯樹上,，拉一把二胡，再配上婉轉的鳥鳴,。這應該是我尋找的和諧——天倫之樂,，冬日里的小曲。

找啊找,，積累多了才明白和諧就在我的身邊,，他融入到了生活的各個角落。

它也屬于這個經濟發(fā)達的社會,。和諧應該是有更廣的含義,。

清晨，校園里朗朗的讀書聲,，刷刷的掃地聲,，食堂里乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的撞擊聲，徐徐上升的太陽,，慢慢褪去的迷霧,。

車間里嗡嗡的機械運轉聲，起起落落的大吊車,，快速旋轉的大風車,，張張合合的大閘門……

這些應該都是和諧的奏曲，它不單是靜靜的,，也可以是喧鬧的,。

和諧應該在我的心中。

莊子說：“心莫若和?！?/p>

孔子說：“樂而不淫,，哀而不傷?！?/p>

老子說：“自知而不自見,，自愛而不自貴?！?/p>

“莊生曉夢迷蝴蝶,，望帝春心托杜鵑?！蔽镂覂赏亲畲蟮暮椭C,。

“和”在心中，“諧”在眼前,。

高考作文和諧作文篇四

起風了,，我拿起外衣;飄雪了，我撐起花傘;寂寞了,，我品茗深思;煩鬧了,，我尋覓和諧……

細雨綿綿，送出春的和諧;青山翠柳,，繪出夏的和諧;楓林紅葉,，寫出秋的和諧;傲雪寒梅，映出冬的和諧,。湛藍的天空下,，涼爽的清風中，陽光是如此的明媚,，空氣是如此的清新,。仰視那飄逸的白云，拋開身后臃腫的人群,，在風的耳語中，在雷的咆哮里,，我透過晶瑩的雨簾,，想在另一個世界尋找另一種和諧。

曾經是那樣的渴望,，渴望可以像良生一樣,，四處去旅行，去體會自然呈給我們的獨特魅力,。

不知道,，記不清幻想了多少次：藍藍的天空下，青青的草地上，獨自仰臥在泥土氣息彌漫的河邊,，瞇起眼睛,，一點一點的去感受天的空靈。靜靜地,，聽著溪水潺潺,，這是怎樣的一種生活，安靜而又恬適,。人與自然就這樣的平靜的交流著,，沒有人與人之間的戒備和計謀，沒有人與人之間的猜疑與妒忌,，也沒有人與人之間的渾濁與黑暗,。一切都是那么的純凈，不用過多的言語,，一種感覺,，一個微笑，一個眼神,，就可以理解的淋漓盡致,，不是別的，只是彼此之間都是如此的通徹透明,。

帶著一身青草的芳香,，光著腳，漫步在軟軟的草地上,。前面,，也許是將落的夕陽，也許是遙遠的地平線,，但,，這一切都已經不在重要。

在輕快的步伐里,，在漫溢的笑容中,，自然與人渾然一體，和諧,，美好,。

自然，有靈氣的生靈,，它的世界簡單,，干凈。沒有齷齪的爭斗,，沒有骯臟的伎倆,，沒有做作的舉止,，有的是明月群星，有的是山川湖泊,，有的是鳥語花香,。

我，多么的希望能夠置身其中,，接受永久的寂靜,，接受心靈的凈化。

躋身于繁華的世俗中,，偷偷的瞥了一眼漸漸遠去的自然,。忽然發(fā)現，在另一個世界里,，和諧無處不在,。