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教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇一

根據(jù)有關(guān)文件要求，全縣所有學(xué)校要全部實(shí)施政務(wù)信息公開(kāi),。為確保學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作按時(shí)保質(zhì)完成,，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，現(xiàn)就做好學(xué)校政務(wù)信息公開(kāi)工作通知如下：

一,、充分認(rèn)識(shí)政務(wù)信息公開(kāi)工作的重要性

政務(wù)信息是指行政機(jī)關(guān)或公共事業(yè)單位在履行職責(zé)制定或獲取的,、以一定形式記錄、保存的信息,。政務(wù)信息公開(kāi)就是要把這些信息面向社會(huì)公眾公開(kāi),。做好這項(xiàng)工作，有利于提高政府和公共事業(yè)單位信息管理水平,，有利于依法保障廣大公民,、法人和其他組織的知情權(quán)，有利于社會(huì)公眾對(duì)行政機(jī)關(guān)和公共事業(yè)單位的監(jiān)督,。對(duì)于建立行為規(guī)范,、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開(kāi)透明,、廉潔高效的行政管理體制具有積極的推動(dòng)作用,。

二、政務(wù)信息公開(kāi)內(nèi)容

對(duì)符合下列基本要求之一的政務(wù)信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)：

(一)涉及公民,、法人或者其他組織切身利益的;

(二)需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的;

(三)反映本單位機(jī)構(gòu)設(shè)置,、職能、辦事程序等情況的;

(四)其他依照法律,、法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開(kāi)的;

(五)與群眾密切相關(guān)的其它重要信息,。

三,、政務(wù)信息公開(kāi)辦法

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇二

300字政務(wù)信息范文篇一

一個(gè)月的時(shí)間很快過(guò)去了，在這個(gè)月的時(shí)間中,，我們經(jīng)歷了很多事情,，有歡樂(lè)，也有悲傷,。我們經(jīng)歷了很多的事情,，我們的事情讓我們學(xué)會(huì)了很多的東西。

在這個(gè)月中,，我們的事業(yè)有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,。我們的經(jīng)驗(yàn)不斷的增長(zhǎng)。這是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,、不斷充實(shí)的過(guò)程。我們的知識(shí)就更多的用到了工作中,。我們經(jīng)常的看別人在工作之余,，也看別人在工作之余，看自己在學(xué)習(xí)的地方,，也學(xué)習(xí)別人在學(xué)習(xí)的地方,。

在這個(gè)月中我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候還是遇到了很多的問(wèn)題，例如在這個(gè)月里,，我們的學(xué)習(xí)情況,，我們的學(xué)習(xí)能力，還有一些問(wèn)題,，我們還是會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候遇到問(wèn)題,，我們需要更加的認(rèn)真，我們的學(xué)習(xí)情況,，在工作之余也可以看看,。

這是我們每周最后一個(gè)周末所要完成的一件事情。在工作之余我們還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí),，這些知識(shí)是需要用到的,。在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們不要忘記自己的知識(shí)點(diǎn)，而忘記自己還有很多的學(xué)習(xí),，在這一方面我們需要做更加的積極主動(dòng),。這就需要我們不斷的去學(xué)習(xí)，去學(xué)習(xí),，去學(xué)習(xí),。

3100字政務(wù)信息范文篇二

xx月xx日，我們開(kāi)始了第二天的政務(wù)信息培訓(xùn)，這讓我們對(duì)政務(wù)信息有了更多的了解,。在這里,，我們認(rèn)識(shí)了一些有學(xué)問(wèn)的老師。

首先,，他們給我們介紹了一些政務(wù)信息,，如,，政務(wù)信息的基本內(nèi)容,，政務(wù)信息的分類(lèi)等。其次,，他們給我們介紹了一些工作人員的工作職責(zé)，如政務(wù)信息的整理,、政務(wù)信息的收集,、整理等,。

第二天，我們學(xué)習(xí)了一些政務(wù)信息,。第一個(gè)是政務(wù)信息的整理，第二個(gè)是會(huì)計(jì)信息的整理和歸集,。

第三天是政務(wù)信息的學(xué)習(xí),。第二節(jié)是政務(wù)信息的學(xué)習(xí)，第三節(jié)是政務(wù)信息的學(xué)習(xí),。第四節(jié)是政務(wù)信息的學(xué)習(xí),。第五節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí)。第六節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第七節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第八節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí)。第九節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第三節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第十三節(jié)是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí)。第十四課是會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第十四課的會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第十五課的的學(xué)習(xí)。第十六課會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí)。第十七課的會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第十八課的會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。第十七課的的學(xué)習(xí)。第三天的會(huì)計(jì)信息的學(xué)習(xí),。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇三

教育行政會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇3

同志們：

值全縣上下認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì),、市委三屆三次全會(huì)和縣委十二屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)、《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)實(shí)施方案》之際,，今天我們召開(kāi)20_學(xué)年度全縣教育行政工作會(huì),。會(huì)議的主題是：搶抓機(jī)遇，深化改革,，真抓實(shí)干,，全面推進(jìn)_教育均衡、優(yōu)質(zhì),、和諧發(fā)展,。主要任務(wù)是：以黨的_精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市委三屆二,、三次全委會(huì),、縣委十二屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)、《重慶市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)實(shí)施方案》精神,，總結(jié)工作,，部署任務(wù)，研究措施,，全面推進(jìn)_教育均衡,、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展!

下面我代表縣教育工委,、教委講三個(gè)方面的意見(jiàn),。

一、過(guò)去一學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧

(一)重教氛圍空前濃厚,。一是提出了新理念,。縣委,、縣政府提出“逐步形成小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中,，初中向中心鎮(zhèn)集中，高中向縣城集中的辦學(xué)格局,，做大優(yōu)質(zhì)資源,，引導(dǎo)人口向縣城和中心鎮(zhèn)集中，增強(qiáng)縣城和中心鎮(zhèn)的集聚,、輻射能力”的教育布局與發(fā)展的新理念,、新要求,、新方向，并在《__縣委關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》中作出具體部署,、提出具體要求,。二是發(fā)出了新號(hào)召?？h委書(shū)記調(diào)研教育時(shí),，向全縣發(fā)出了“重視教育發(fā)展怎么做都不過(guò)分，怎么樣支持都不過(guò)分,，教育發(fā)展就是適度負(fù)債也是應(yīng)該理解或者說(shuō)是應(yīng)該形成共識(shí)”的號(hào)召,，進(jìn)一步堅(jiān)定各級(jí)支持教育的信心和決心。三是拓展了新渠道,?？h四大家班子主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)集體到市教委專(zhuān)題匯報(bào)_教育工作,，積極爭(zhēng)取了市教委對(duì)_教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建,、高中發(fā)展、統(tǒng)籌教育城鄉(xiāng)等方面的大力支持,。爭(zhēng)取了市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)化解教育債務(wù)的支持,。四是解決了新問(wèn)題?？h領(lǐng)導(dǎo)高度重視解決教育工作中的重大問(wèn)題,，一年來(lái),，縣上主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)先后8次專(zhuān)題調(diào)研教育,，研究改革與發(fā)展中的問(wèn)題。針對(duì)提高_(dá)師資素質(zhì)水平問(wèn)題,，多次到_師范調(diào)研,，作出整合_師范、教師進(jìn)修校資源,，打造師培師訓(xùn)基地,，創(chuàng)建“_教師進(jìn)修學(xué)院”的重要決策，在全市產(chǎn)生重大影響;多次到縣職教中心現(xiàn)場(chǎng)辦公,，全力打造在全市乃至全國(guó)產(chǎn)生重大影響的職教工業(yè)園區(qū);針對(duì)_教師招聘,、招考工作，縣上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題研究,、多次批示,，確保了_教師補(bǔ)充工作的有序推進(jìn);還出臺(tái)系列優(yōu)惠政策引進(jìn)教師，滿足教育需求,。在移民用地緊張,、財(cái)政拮據(jù)的情況下，縣上劃撥土地600余畝，計(jì)劃投入資金近億元,，在城區(qū)新建_和_小學(xué),、第一高級(jí)中學(xué)，緩解城區(qū)就學(xué)壓力,。五是營(yíng)造了新氛圍,。縣上領(lǐng)導(dǎo)還注重營(yíng)造重視教育,、支持教育的社會(huì)氛圍,，帶頭參加“為了青春的飛揚(yáng)”等教育關(guān)愛(ài)基金募捐活動(dòng)，深入學(xué)校視察,，親切看望師生員工,。縣領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,，進(jìn)一步激勵(lì)了全縣上下“領(lǐng)導(dǎo)重教,、部門(mén)支教，社會(huì)幫教”的濃厚教育發(fā)展氛圍,。

(三)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高,。德育工作更加強(qiáng)化。全系統(tǒng)廣泛開(kāi)展“神女旅游文化節(jié)”,、“紅葉節(jié)”,、“講文明、樹(shù)新風(fēng),、迎奧運(yùn)”,、“古詩(shī)文誦讀”、“抗震救災(zāi)”等系列主題活動(dòng),，城區(qū)學(xué)校在市政廣場(chǎng)開(kāi)展大型主題活動(dòng)10余場(chǎng)次,，農(nóng)村各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)200余場(chǎng)次，教育代表隊(duì)在縣上舉辦的“紅色記憶”合唱大賽中獲得一等獎(jiǎng),。教學(xué)中心更加突出,。各校以落實(shí)課程計(jì)劃為抓手，強(qiáng)化教學(xué)中心地位,。大力實(shí)施“2+2”計(jì)劃和開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,，開(kāi)展校園傳統(tǒng)“三節(jié)”和常規(guī)藝體活動(dòng)。全縣學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲市級(jí)獎(jiǎng)170余人次,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10余人次,。教學(xué)質(zhì)量全面提升。今年全縣高考上線總?cè)藬?shù)達(dá)2405人，比去年凈增358人，上線率，高出全市平均上線率近33個(gè)百分點(diǎn),，3人升入北京大學(xué),。全面完成縣政府下達(dá)的高考質(zhì)量目標(biāo),。初中畢業(yè)生合格率達(dá)98%以上。中考優(yōu)生600分以上1732人,，占中考報(bào)考人數(shù)的33%,，比去年凈增13個(gè)百分點(diǎn)，重高和一般普高統(tǒng)招錄取線全面超過(guò)重慶市聯(lián)招線,。小學(xué)質(zhì)量多元呈現(xiàn),，普遍關(guān)注小學(xué)生全面發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展和健康發(fā)展,。

(四)教研教改不斷深化,。課題研究有新起色。教育部重點(diǎn)課題,，重慶市子課題《學(xué)校特色建設(shè)研究》落戶我縣,，高級(jí)中學(xué)《紅葉校園文化研究》和_小學(xué)《綠色校園文化建設(shè)研究》立項(xiàng)并開(kāi)題。市教育發(fā)展規(guī)劃處立項(xiàng)課題4項(xiàng),。17項(xiàng)列入縣科技計(jì)劃項(xiàng)目,，其中《利用遠(yuǎn)程教育資源 培訓(xùn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)人才策略的研究》列入縣重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目。市級(jí)課題研究結(jié)題2項(xiàng),。推薦市優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選5項(xiàng),。教研成果有新突破。重慶市第四屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文和著述評(píng)選,，_5項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng),，排名在萬(wàn)州之前。9項(xiàng)教育成果榮獲縣政府科技進(jìn)步一,、二,、三獎(jiǎng)，占評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的2/3,。教師在市級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文110余篇，國(guó)家級(jí)刊物公開(kāi)發(fā)表40余篇,，在國(guó)家核心期刊上發(fā)表論文3篇,。縣教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選收到論文1201篇,，評(píng)出一等獎(jiǎng)21篇,，二等獎(jiǎng)94篇、三等獎(jiǎng)235篇,。課堂教學(xué)有新實(shí)效,。開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)教材二級(jí)培訓(xùn),，中學(xué)各科教材后續(xù)培訓(xùn)和改版教材培訓(xùn),，受培教師3000余人次，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)總體上進(jìn)一步趨于合理,。教師參加市級(jí)賽課3人次獲一等獎(jiǎng)，3人次二等獎(jiǎng),，2人次獲三等獎(jiǎng),。

(五)隊(duì)伍建設(shè)充實(shí)提高。班子隊(duì)伍建設(shè)活力增強(qiáng),。一是思想建設(shè)與時(shí)俱進(jìn),。召開(kāi)了高規(guī)格的黨建工作會(huì)，學(xué)校黨建的政治核心作用得到加強(qiáng);“解放思想,、擴(kuò)大開(kāi)放”“大家談”,、“青年人才論壇”、辯論賽,、紅歌賽等縣上重大思想教育活動(dòng)均取得優(yōu)異成績(jī),。二是組織建設(shè)活力增強(qiáng)。調(diào)整教管中心設(shè)置,，管理效能得到更大地發(fā)揮,。順利有效地完成干部屆滿考核和調(diào)整，調(diào)整交流面達(dá),。加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè),，集中培訓(xùn)后備干部80名，掛職培訓(xùn)24名,。三是引導(dǎo)干部有序流動(dòng),。堅(jiān)持正向流動(dòng)“逢進(jìn)必考”原則，城區(qū)學(xué)?？颊{(diào)5名小學(xué)副校級(jí)干部,。教師隊(duì)伍建設(shè)充實(shí)提高。一是通過(guò)特設(shè)崗位,、面向社會(huì)公招,、在代課教師中招聘、定向招聘等多渠道補(bǔ)充教師805人,。二是“以學(xué)促教,、以教促學(xué)、學(xué)教一體,、研修結(jié)合”的中小學(xué)教師繼續(xù)教育模式基本形成,。各校以師為本,，以活動(dòng)為載體，多形式培訓(xùn)教師,，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)提升,。全縣組織校以外非學(xué)歷培訓(xùn)1838人次。三是實(shí)施幫扶支教,。接受北碚等區(qū)(校)教師17人,、頂崗實(shí)習(xí)大學(xué)生64人支教;城區(qū)學(xué)校派出 36人到農(nóng)村學(xué)校支教，中心小學(xué)派出 50余人到村校支教,。

(六)政風(fēng)行風(fēng)得到鞏固,。一是狠抓學(xué)習(xí)教育、警示教育,、陣地教育,、活動(dòng)教育，初步構(gòu)建了反腐倡廉教育體系,。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，形成了用制度管人、用制度管錢(qián),、用制度管事的管理機(jī)制,。三是圍繞政風(fēng)行風(fēng)、干部作風(fēng),、師德師風(fēng)三大主題,，建立并落實(shí)監(jiān)督制約機(jī)制。四是突出治理教育“三亂”等四個(gè)重點(diǎn),，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為,。全年受理群眾舉報(bào)投訴62件，立案查處違法違紀(jì)案件2件;清退違規(guī)收費(fèi)萬(wàn)元;責(zé)令解散違規(guī)辦班補(bǔ)課行為22個(gè)班次;鏟除校園內(nèi)麻將館1個(gè);通報(bào)批評(píng)學(xué)校干部,、教師3人次,，誡勉談話6人次;對(duì)38名離任的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);組織師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)6次。五是強(qiáng)化委派紀(jì)檢干部五大職能,，加強(qiáng)紀(jì)檢干部隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)紀(jì)檢干部管理的經(jīng)驗(yàn)在全市教育系統(tǒng)推廣交流。

(七)安全穩(wěn)定科學(xué)應(yīng)對(duì),。全縣教育系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無(wú)重大學(xué)生傷害責(zé)任事故,、無(wú)群訪集訪事件、無(wú)學(xué)生校園暴力事件的“三無(wú)”目標(biāo),，安全穩(wěn)定事故(事件)同期同比大幅度下降。教委榮獲市,、縣安全穩(wěn)定先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào),，_小學(xué)等3所學(xué)校榮獲市級(jí)安全文明校園稱(chēng)號(hào),。特別是“”大地震中，各校鎮(zhèn)定自若,、科學(xué)應(yīng)對(duì),、有序疏散、化險(xiǎn)為夷,，全縣12萬(wàn)師生無(wú)一例踩踏傷亡事故;奧運(yùn)安保期間,，齊心協(xié)力，全縣教育系統(tǒng)平安穩(wěn)定,。充分顯示了教育系統(tǒng)廣大干部職工高度的政治責(zé)任感,、政治敏銳性、科學(xué)駕馭復(fù)雜局面的智慧和膽略,。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇四

21世紀(jì)是一個(gè)充滿機(jī)遇,、挑戰(zhàn)的世紀(jì)，我國(guó)正面臨著更大挑戰(zhàn),，我們必須抓住機(jī)遇,，充分把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，不斷開(kāi)拓進(jìn)取?，F(xiàn)將我校xx年學(xué)期學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)期的信息技術(shù)教學(xué)工作作如下總結(jié)。

1,、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué),，確保信息技術(shù)課程質(zhì)量不斷提高。教學(xué)過(guò)程中,，充分利用教學(xué)資源,，充分利用教師的教科研工作，認(rèn)真?zhèn)湔n和授課,，努力提高教學(xué)的質(zhì)量,，為學(xué)生創(chuàng)建高質(zhì)量的科研機(jī)構(gòu)。

2,、加強(qiáng)信息技術(shù)教研工作,，提高教學(xué)水平，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)研究,，積極參加學(xué)校的課題研究工作,，爭(zhēng)取信息技術(shù)課題能得到進(jìn)一步的深化和發(fā)揮。

3,、加強(qiáng)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高信息技術(shù)教學(xué)效率,。

4,、認(rèn)真參加學(xué)校及教研室的培訓(xùn)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)研究課、聽(tīng)課活動(dòng),。

5,、認(rèn)真做好學(xué)校開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備好每一堂課,，準(zhǔn)備充分。

6,、努力提高教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)期間做到“三認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n,，準(zhǔn)備教材,、備學(xué)生、備教材,、備學(xué)生,。認(rèn)真上課，準(zhǔn)備教具,。

7,、做好各門(mén)課程的備課、上課,、評(píng)課工作,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高自己,，為學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

8、認(rèn)真完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課。認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。

9、加快信息技術(shù)課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量，做到信息技術(shù)課程的質(zhì)量和水平,。

10,、認(rèn)真搞好信息技術(shù)教學(xué)工作，積極進(jìn)行信息化教學(xué)改革，爭(zhēng)取信息技術(shù)課程的實(shí)施,。積極參加學(xué)校組織的各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng),，認(rèn)真做好信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,，積極參與學(xué)校和學(xué)校的教研活動(dòng),，積極探索信息技術(shù)課堂教學(xué)改革的有效途徑。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇五

同志們：

上午,，市委,、市政府召開(kāi)了全市教育工作會(huì)。下午,，我們召開(kāi) 市教育系統(tǒng)行政工作會(huì),，就是要及時(shí)傳達(dá)貫徹全市教育工作會(huì)議精神，安排部署今年工作和當(dāng)前工作,。

前面,，對(duì) 年督導(dǎo)考評(píng)獲獎(jiǎng)學(xué)校進(jìn)行了表彰頒獎(jiǎng)，對(duì)去年創(chuàng)建工作先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行了通報(bào)表彰,。希望獲獎(jiǎng)學(xué)校保持先進(jìn),，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，再接再厲,，后進(jìn)的學(xué)校要努力爭(zhēng)先,，積極趕超。

隨后,，我們與學(xué)校簽訂了安全責(zé)任書(shū),、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)和規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)三個(gè)責(zé)任書(shū)。盡管簽訂責(zé)任書(shū)是一種形式,，一種促進(jìn)責(zé)任落實(shí)和工作落實(shí)的手段,，但絕不是搞形式，簽了字就要負(fù)責(zé),，不負(fù)責(zé)就要問(wèn)責(zé),。這次新增簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，是因?yàn)榻衲陱纳现料赂叨戎匾朁h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,，各級(jí)各個(gè)層次都在深入開(kāi)展學(xué)習(xí),、貫徹、運(yùn)用,、落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的活動(dòng),，教育局機(jī)關(guān)先后組織學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》兩次，并組織開(kāi)展較大規(guī)模的廉政知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，還將組隊(duì)參加全市《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)電視競(jìng)賽活動(dòng),。簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，就是要請(qǐng)各位校長(zhǎng)高度重視，帶頭踐行,，以示范帶頭作用引領(lǐng)學(xué)校廉政建設(shè)取得實(shí)效,。規(guī)范辦學(xué)行為也是從上至下的要求，上次與校長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)時(shí),，達(dá)州市專(zhuān)門(mén)召開(kāi)規(guī)范辦學(xué)行為視頻會(huì)議,，市委、市政府分管領(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)厲,，規(guī)范辦學(xué)行為將成為今年工作的重點(diǎn),，必須扎實(shí)有效深入地開(kāi)展下去。請(qǐng)大家認(rèn)真履行三個(gè)責(zé)任書(shū),。

然后,， 中學(xué)、市職中,、 中學(xué),、 學(xué)校、 一小5所學(xué)校校長(zhǎng),、教研室和監(jiān)審股負(fù)責(zé)同志先后作了大會(huì)發(fā)言,。五位校長(zhǎng)的發(fā)言各有側(cè)重，但始終圍繞一個(gè)主題,，那就是如何落實(shí)十六字思路,，如何強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、切實(shí)履職盡責(zé),。這次發(fā)言的學(xué)校有單設(shè)小學(xué),、九年一貫制學(xué)校、單設(shè)中學(xué),、高中,、職中各方面代表。股室發(fā)言選教研室和監(jiān)審股,，是因?yàn)榻衲暌刈ソ萄袉T隊(duì)伍建設(shè),，向課堂要質(zhì)量;重抓監(jiān)審工作，依法規(guī)范管理,。七位同志的發(fā)言非常好,，有信心、有決心,、鼓舞人,。接著局班子成員就分管工作作了具體安排部署，很全面,、細(xì)致和具體,，我完全贊同,，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。同時(shí),，我也感到大家的水平很高,，給我無(wú)形的壓力，一種繼續(xù)學(xué)習(xí),、繼續(xù)熟悉,、繼續(xù)研究、繼續(xù)思考的壓力,。借此機(jī)會(huì),，我講四個(gè)方面的意見(jiàn)。

一,、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前良好形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感,、緊迫感,、使命感和必勝信心

第一，通過(guò)近期工作,，教育已經(jīng)成為各方聚焦點(diǎn),。到教育局工作近三個(gè)月時(shí)間里，局班子,、機(jī)關(guān)所有同志工作積極性都很高,。我們多方爭(zhēng)取、多方匯報(bào),、多方解釋,、多方宣傳，盡最大努力贏得支持,、贏得幫助,、贏得理解、贏得傾斜,、贏得主動(dòng),，這些努力從最近的一些工作推進(jìn)和落實(shí)上得到體現(xiàn)，一批疑難問(wèn)題得到有效解決,。比如城區(qū)校點(diǎn)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作取得歷史性進(jìn)展,。我們抓緊研究、論證,、完善方案,，經(jīng)市政府常務(wù)會(huì)研究同意，取得了明顯成效,。我們還解決了一些遺留問(wèn)題,，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè),，健全管理制度等，這些工作以后我們還要充分準(zhǔn)備,、充分論證,、充分思考，力爭(zhēng)做得更好,。應(yīng)該說(shuō),， 教育正在朝著良性發(fā)展的方向邁進(jìn)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育發(fā)展更加關(guān)注關(guān)心,，各部門(mén),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)必將更加支持幫助教育發(fā)展，我市教育已經(jīng)成為各個(gè)方面的聚焦點(diǎn),，推進(jìn) 教育事業(yè)又好又快發(fā)展的氛圍已初步形成,。

第二，通過(guò)調(diào)研分析,，教育必將長(zhǎng)期成為社會(huì)關(guān)注點(diǎn),。 是邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困落后地區(qū),，也是革命老區(qū),，是現(xiàn)代文明與貧困落后的結(jié)合部。在這樣的市情下,，教育底子薄,、基礎(chǔ)差、辦學(xué)條件較為滯后,、投入有限,、超大班額問(wèn)題突出等情況就是教育的基本現(xiàn)狀。上午,，我講了做好“四篇文章”,，其中有一篇“新文章”就談到農(nóng)村學(xué)生進(jìn)城讀書(shū)難的問(wèn)題。中華書(shū)記提出以解決農(nóng)村“六難”問(wèn)題為切入點(diǎn)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),，發(fā)展到今天,，仍面臨新的讀書(shū)難問(wèn)題，不是農(nóng)村讀書(shū)難,，而是城里讀書(shū)難,，這是擺在我們面前的新課題，亟待切實(shí)解決,。另外,，教育資源問(wèn)題也值得研究，一方面,，農(nóng)村存在教育資源閑置,，另一方面,，城區(qū)教育資源不足，優(yōu)質(zhì)教育資源非常缺乏,。這些都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),，就看我們?cè)趺慈ソ鉀Q。同時(shí),，社會(huì)對(duì)教師的關(guān)注度越來(lái)越高,，教師如果有違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題，很快就會(huì)鬧得滿城風(fēng)雨,。社會(huì)對(duì)學(xué)校的期望也越來(lái)越高,，現(xiàn)在我們很多學(xué)生都是獨(dú)生子女，每一位家長(zhǎng)都希望自己的娃娃成才,。因此,，對(duì)于欠發(fā)達(dá)地區(qū)的 ，教育必將長(zhǎng)期成為社會(huì)關(guān)注點(diǎn),。成為社會(huì)關(guān)注點(diǎn)很好,，不可怕，可怕的是教育人無(wú)動(dòng)于衷,。

第三，通過(guò)理性謀劃,，教育必將成為我們共同的成功點(diǎn),。這是信心問(wèn)題。當(dāng)前,，我市教育已經(jīng)站在發(fā)展的新起點(diǎn)上,，通過(guò)多年集聚、幾屆教育人的努力,，教育發(fā)展到今天,，基礎(chǔ)總體上還是不錯(cuò)的，盡管面臨諸多困難和挑戰(zhàn),，但我們更應(yīng)看到良好形勢(shì)和千載難逢的發(fā)展機(jī)遇,。希望同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和貫徹成軍市長(zhǎng),、中平部長(zhǎng),、吳誠(chéng)副市長(zhǎng)的講話精神。我記得印象最深刻的是成軍市長(zhǎng)講的一句話：即使其他方面打緊,，也要先解決教育上的問(wèn)題,。這些都是我們走向成功的保障。當(dāng)前,，我們通過(guò)廣泛調(diào)研,，深入論證,，集思廣益，在繼承過(guò)去好的思路,、目標(biāo),、措施基礎(chǔ)之上，就當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育發(fā)展明晰了思路,，明確了目標(biāo),，明白了措施，需要我們齊心協(xié)力,，齊力攻堅(jiān),，爭(zhēng)取旗開(kāi)得勝。通過(guò)近期良好氛圍的營(yíng)造,，通過(guò)今天全市教育工作會(huì)議的強(qiáng)調(diào),，各個(gè)方面已經(jīng)初步形成支持教育事業(yè)發(fā)展的共識(shí)，為我們迎難而上,、致勝取勝,、走向成功創(chuàng)造了最佳時(shí)機(jī)。

二、深刻領(lǐng)會(huì)全市教育工作會(huì)議精神，在貫徹落實(shí)上下功夫

第一,、要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),。一要充分領(lǐng)會(huì)舉行高規(guī)格教育工作會(huì)的目的,。我們多次匯報(bào),，多次銜接，努力爭(zhēng)取要召開(kāi)全市教育工作會(huì)，其目的就是要解決思路、目標(biāo),、措施的問(wèn)題,。我們確定的思路、目標(biāo),、六大工程不僅僅是讓在座各位知道，還要讓全市各部門(mén),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要清楚,，促使他們都支持教育工作,。同時(shí),，要求大家著正裝,，就是要展示新形象，擺出一種想努力干好工作的新姿態(tài),，表明奮力加快發(fā)展的決心,，而且是大決心。二要充分領(lǐng)會(huì)全市教育工作會(huì)議的精神實(shí)質(zhì)。站在教育講，其精神實(shí)質(zhì)主要集中在我上午的發(fā)言中;站在全市講,，其精神實(shí)質(zhì)主要集中在成軍市長(zhǎng)的講話中,。王市長(zhǎng)講了更新理念,、強(qiáng)化責(zé)任,、加強(qiáng)管理,、樹(shù)立新風(fēng)、重視教育,。前四句話是對(duì)教育人講的,，后一句話是對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)講的,，希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹,。借此機(jī)會(huì)，談一下文明禮儀,。如果校長(zhǎng)不講文明禮儀,，沒(méi)有形象，那么你所管理學(xué)校的教師怎么樣?我們提出“精神要靠精神去激發(fā)，激情要靠激情去喚起,，作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動(dòng)”,，就是希望從我做起層層帶頭，以示范帶頭作用引領(lǐng)推動(dòng)新風(fēng)正氣的形成,，樹(shù)立教育人的良好形象,。三要充分領(lǐng)會(huì)這次會(huì)議可能帶來(lái)的良好效益。教育在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位需要這樣的會(huì)議來(lái)引導(dǎo)確立,、營(yíng)造氛圍和凝心聚力,。有了良好氛圍和聲勢(shì)，下一步就看我們?cè)趺绰鋵?shí),。

第二,，要認(rèn)真貫徹。一是各校要開(kāi)好行政班子會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真研究,。行政班子成員要人人發(fā)言,，結(jié)合本校實(shí)際，談感想,，談?wù)J識(shí),，談建設(shè)性的意見(jiàn)和改進(jìn)工作的措施，還要有干好工作的表態(tài),，有不干好工作不罷休的決心,。二要開(kāi)好教師及學(xué)生會(huì)。要在教職工會(huì)上認(rèn)真組織學(xué)習(xí)傳達(dá)和宣傳引導(dǎo),，統(tǒng)一思想,，凝聚力量，有條件的學(xué)校還可以召開(kāi)學(xué)生會(huì),，擴(kuò)大宣傳面和影響力,。三要積極邀請(qǐng)本地人大代表、政協(xié)委員,、退休老干部以及鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組干部召開(kāi)座談會(huì)，通報(bào)情況,，交心談心,，問(wèn)計(jì)各方，共商發(fā)展,，有條件的學(xué)校還可以適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

第三，要認(rèn)真落實(shí)。一要進(jìn)一步完善思路和目標(biāo),。各校要根據(jù)今年教育工作要點(diǎn),、“十六字”思路和六大工程，盡快完善本校發(fā)展思路和目標(biāo),，制定切實(shí)有效的工作措施,。二要進(jìn)一步自我剖析和整改。全市教育工作任務(wù)安排部署后,，接下來(lái)就是定期和不定期地督查,，看進(jìn)展，看落實(shí),，看效果,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是水平，解決問(wèn)題是能力,。請(qǐng)大家在當(dāng)前大好形勢(shì)下認(rèn)真剖析,，看有些什么問(wèn)題，有針對(duì)性地整改,，有目的性地解決問(wèn)題,，能夠解決的要立即解決，有一定難度的要千方百計(jì)想法解決,，確實(shí)解決不了的要做好前期準(zhǔn)備工作,，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)、多方爭(zhēng)取,，力爭(zhēng)早日解決,。三要進(jìn)一步明確重點(diǎn)和措施。除了抓好日常工作外,，一定要立足本校實(shí)際，明確重點(diǎn)抓什么,，閃光點(diǎn)在哪里,，哪些方面需要改進(jìn)，要采取哪些措施,，難點(diǎn)在哪里,，突破口在哪里。

三,、科學(xué)理解和把握十六字思路,，在推動(dòng)六大工程上求實(shí)效

第一，為什么提出十六字思路,。當(dāng)前,，一些人大談世風(fēng)日下、世態(tài)炎涼、人情淡薄,。無(wú)可諱言,，一些地方、一些人身上確實(shí)暴露出道德淪喪,、人品低下,、人格扭曲等問(wèn)題，如子女不盡孝道,、商人掙昧心錢(qián),、為官不廉、夫妻之間不和等等,，這些說(shuō)到底就是一個(gè)責(zé)任的問(wèn)題,。一個(gè)人對(duì)家庭、對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家有責(zé)任,，對(duì)朋友、對(duì)同事,、對(duì)親人有責(zé)任,，對(duì)身邊的一事一物，甚至一草一木都有責(zé)任,。責(zé)任融于我們生活的方方面面,、各個(gè)環(huán)節(jié)。為什么我們要提責(zé)任立教?一個(gè)人不負(fù)責(zé)任,，就失去了做人的根本;如果一個(gè)社會(huì)不講責(zé)任,，這個(gè)社會(huì)就要倒退。如何實(shí)現(xiàn)人人講責(zé)任?我認(rèn)為要靠教育,。家庭教育,、社會(huì)教育、學(xué)校教育要結(jié)合起來(lái),。培養(yǎng)有責(zé)任的公民,，首先要培養(yǎng)有責(zé)任的教師，有責(zé)任的學(xué)校,，有責(zé)任的教育人,，有責(zé)任的教育局。因此我們提出“責(zé)任立教”,。我們之所以提出“質(zhì)量興教”,，是因?yàn)橘|(zhì)量是學(xué)校教育的核心和關(guān)鍵，質(zhì)量是教育發(fā)展永恒的主題,。多年的實(shí)踐證明,，如果一個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量搞好了,，可以達(dá)到一美遮百丑的效果。我們知道,，沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓，社會(huì)要進(jìn)步,，國(guó)家要建設(shè)發(fā)展,，必須首先建立大眾都能夠遵循的規(guī)則和滿意的秩序，必須堅(jiān)持依法治理,。教育的目的就是育人,，我們提出“依法治教”就是要堅(jiān)持依法辦事，按規(guī)矩和程序辦事,，依靠制度嚴(yán)格管理;就是要培養(yǎng)按照依法治國(guó)要求遵守秩序,、遵紀(jì)守法的人,?！肮潘芙獭保?jiǎn)單地說(shuō),，就是辦人民滿意的教育,。

第二,，如何理解十六字思路。責(zé)任立教,、質(zhì)量興教,、依法治教、公信塑教是相互關(guān)聯(lián),、相互支撐,、相互滲透、融為一體的發(fā)展思路,。沒(méi)有責(zé)任,，何談質(zhì)量?沒(méi)有法治，就沒(méi)有規(guī)矩和規(guī)范,，何談責(zé)任和質(zhì)量?沒(méi)有前三者,，公信就是一句空話。

——責(zé)任立教是基礎(chǔ),。責(zé)任是一個(gè)人精神,、意志,、品德的體現(xiàn),，是一種奉獻(xiàn)、一種使命,、一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。講責(zé)任是做好一切工作的前提和基礎(chǔ),。我講過(guò)五句話：責(zé)任勝于能力，責(zé)任承載動(dòng)能,，責(zé)任體現(xiàn)細(xì)節(jié),，責(zé)任反映態(tài)度，責(zé)任促進(jìn)落實(shí),。全市教育人都要切實(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和工作責(zé)任心,。校長(zhǎng)要帶頭，做責(zé)任校長(zhǎng),，從而帶好班子,，建設(shè)一支有責(zé)任心的教師隊(duì)伍，通過(guò)教師,，將學(xué)生教育培養(yǎng)成有責(zé)任心的公民,。

——質(zhì)量興教是措施。教育振興,，關(guān)鍵在人;發(fā)展教育,，重在質(zhì)量。質(zhì)量是指教育教學(xué)水平的整體提高,，要用學(xué)生的全面發(fā)展來(lái)衡量和檢驗(yàn),。無(wú)質(zhì)量的教育，人民不滿意;不抓質(zhì)量的教育,，人民不答應(yīng);不抓質(zhì)量的管理者,，人民不認(rèn)可，不認(rèn)可就應(yīng)該降級(jí),。質(zhì)量是教育的生命,，是教育者自覺(jué)的追求，也是 教育振興的方向和基本的措施,。

——依法治教是保障,。沒(méi)有規(guī)范、規(guī)矩,、規(guī)定,，教育發(fā)展就沒(méi)有良好環(huán)境和基本保障。依法治教就是要用法律,、法規(guī),、政策和制度進(jìn)行管理。各位校長(zhǎng)要帶頭學(xué)禮儀,、講規(guī)矩,，帶頭學(xué)法律、講規(guī)范,，帶頭定制度,、出規(guī)定,。制度是管理不自覺(jué)的人，對(duì)于自覺(jué)的人,，制度則形同虛設(shè),。各校要集思廣益、認(rèn)真研究完善制度,，并逗硬執(zhí)行制度,。任何事情要推動(dòng)都需要抓典型，抓先進(jìn)典型,，發(fā)揮示范作用;抓落后典型,，發(fā)揮震懾作用。

——公信塑教是目標(biāo),。公信就是社會(huì)公眾的信任,。教育的公信度就是社會(huì)的認(rèn)可度、群眾的滿意度和工作的可見(jiàn)度的總和,。我們要以人民群眾滿意不滿意,、答應(yīng)不答應(yīng)、認(rèn)可不認(rèn)可作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，努力辦人民滿意的教育,。

第三，怎么落實(shí)十六字思路,。第一,，要寓責(zé)任于各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)之中。各校要組織開(kāi)展“責(zé)任在心中”大討論活動(dòng),，明確責(zé)任是什么,，哪些方面體現(xiàn)責(zé)任，什么時(shí)候需要責(zé)任,，有了責(zé)任怎么樣,，沒(méi)有責(zé)任又怎么樣，不盡責(zé)任該怎么樣?校長(zhǎng)要帶頭講責(zé)任,，行動(dòng)要體現(xiàn)責(zé)任,。校長(zhǎng)要有帶好教師的責(zé)任，教師要有帶好學(xué)生的責(zé)任,，責(zé)任要如影隨行,。要定其責(zé)、告其責(zé),、問(wèn)其責(zé),。第二，抓質(zhì)量高于一切工作。校長(zhǎng)是第一教研員,，要經(jīng)常研究教育教學(xué)，深入一線,，敢下深水,，還要?jiǎng)?chuàng)新手段，突擊差的方面,。行政班子成員沒(méi)有安排上課的,，立即整改，必須到一線上課,。第三,，要依法治理學(xué)校。校長(zhǎng)要做學(xué)法,、懂法,、知法、守法的表率,，做善于建立制度,、帶頭踐行制度的表率。各校要迅速規(guī)范內(nèi)部,、規(guī)范程序,、規(guī)范管理，充分匯激各方面積極因素和發(fā)展要素,，努力形成各負(fù)其責(zé),、分工協(xié)作、齊力攻堅(jiān)的良好工作格局,。第四,，要努力順應(yīng)和滿足人民群眾的需求,。教師要理解群眾、尊重群眾,、貼近群眾,、深入群眾，經(jīng)常了解老百姓在講什么,、想什么、盼什么,，常常思考怎么做才能讓老百姓滿意,，時(shí)常研究制定解決問(wèn)題的辦法，有好辦法就迅速付諸實(shí)施,，努力提升人民群眾滿意度和社會(huì)公信度,。

第四，全力推進(jìn)六大工程,。希望大家認(rèn)真解讀六大工程內(nèi)容,，逐一分解細(xì)化，逐項(xiàng)抓好落實(shí),。特別是要全力抓好十項(xiàng)創(chuàng)新舉措,。1.抓好“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),。每一位教師都必須家訪，學(xué)校要督查,，明查暗訪聽(tīng)情況,、查記錄。2.抓好創(chuàng)新質(zhì)量考評(píng)機(jī)制工作,。各校要積極探索創(chuàng)新,，互相交流信息，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。在5月30日前向教育局報(bào)方案,。3.抓好監(jiān)審工作。監(jiān)審股要充分發(fā)揮監(jiān)督,、檢查,、指導(dǎo)、幫助的作用,，這個(gè)過(guò)程就是服務(wù)的過(guò)程,。各校要認(rèn)真自查，自覺(jué)執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度和遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，4月30日前完善制度,。4月30日后教育局將不定期、不定時(shí)進(jìn)行檢查,，查出誰(shuí)有問(wèn)題,，就問(wèn)責(zé)誰(shuí)。4.抓好規(guī)范辦學(xué)行為工作,。各校要嚴(yán)格對(duì)照達(dá)州市兩個(gè)“二十條”的要求,，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，特別是城區(qū)學(xué)校部分教師有償家教,、違規(guī)補(bǔ)課的問(wèn)題,，務(wù)必高度重視。今年,，要態(tài)度堅(jiān)決地抓典型,，可以采取現(xiàn)場(chǎng)辦公的方式，逗硬處理違規(guī)典型,，一經(jīng)查實(shí)的調(diào)離城區(qū)學(xué)校,。5.抓好“一校一品一特色”內(nèi)涵提升工作。一個(gè)學(xué)校應(yīng)具備獨(dú)有的精神,、靈魂,、理念、思路和獨(dú)特的文化,、氣質(zhì)和內(nèi)涵,，以此教育啟迪學(xué)生的心靈,，使學(xué)生終生受益。各校要高度重視,，認(rèn)真落實(shí),。6.抓好開(kāi)展“責(zé)任在心中”大討論活動(dòng)。教師要人人談,，并寫(xiě)出心得體會(huì),。教育論壇開(kāi)通后，教師心得體會(huì)文章?lián)駜?yōu)登載,，年底,，對(duì)優(yōu)秀文章予以評(píng)獎(jiǎng)表彰。7.抓好城鄉(xiāng)學(xué)?！耙粠鸵弧被顒?dòng),。近期要出臺(tái)方案，明確幫扶任務(wù)和考核辦法,。8.抓好校長(zhǎng)紀(jì)律作風(fēng)整頓,。一抓“兩述兩評(píng)兩考核”。兩述,，即年初和年尾向教師述職;兩評(píng),，教師評(píng)和各方面代表評(píng);兩考核，考核小組考核,，當(dāng)?shù)攸h委,、政府考核,。從今年秋季開(kāi)始實(shí)施,。二抓法律法規(guī)知識(shí)、教育政策,、辦學(xué)理念等知識(shí)考試,。人人過(guò)關(guān)，不及格補(bǔ)考,，考試成績(jī)作為年度目標(biāo)考核的依據(jù)之一,。三抓學(xué)校管理人員任職資格考試的探索工作，時(shí)機(jī)成熟予以推行,。9.抓好“狠剎四風(fēng)”工作,。狠剎“走讀風(fēng)、吃喝風(fēng),、賭博風(fēng),、人情風(fēng)”。今年重點(diǎn)狠剎校長(zhǎng)“走讀風(fēng)”,。10.抓好“局長(zhǎng)信箱”和“教育論壇”建立和管理工作,。各校要大力宣傳,，正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)廣大教師,、人民群眾通過(guò)“局長(zhǎng)信箱”表達(dá)訴求;鼓勵(lì)教職工登陸“教育論壇”發(fā)表意見(jiàn),，參與謀劃教育事業(yè)發(fā)展，力爭(zhēng)把各方面的智慧凝聚到抓發(fā)展上來(lái),，把各方面的信訪集中到局長(zhǎng)信箱中來(lái),。我們將通過(guò)“教育論壇”發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

同時(shí),，繼續(xù)抓好教學(xué),、教育、教研,、教改,、管理、師德師風(fēng)建設(shè)等各項(xiàng)工作,，切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)的監(jiān)督管理,，嚴(yán)格執(zhí)行教育局財(cái)經(jīng)管理文件規(guī)定。安全這根弦一刻也不能松,。要牢固樹(shù)立“安全就是政績(jī)”的觀念,，堅(jiān)持不懈地抓好安全維穩(wěn)工作。積極開(kāi)展防_育,，健全排查機(jī)制,，嚴(yán)格責(zé)任追究。扎實(shí)抓好高考中考工作,。高考要圍繞“三個(gè)不動(dòng)搖”,，協(xié)調(diào)配合攻堅(jiān)取勝。中考要一手抓全面協(xié)調(diào)提升質(zhì)量,，一手抓優(yōu)質(zhì)生源培育,。各校要站在全局高度看問(wèn)題、謀發(fā)展,，廣泛宣傳市內(nèi)高中學(xué)校的優(yōu)勢(shì),，廣泛宣傳 教育發(fā)展的良好勢(shì)頭，共同走活 教育整盤(pán)棋,。

四,、牢固樹(shù)立五種觀念,在強(qiáng)化執(zhí)行塑好形象上見(jiàn)真功

第一、懷著責(zé)任,，主動(dòng)有為,，樹(shù)立正確的全局觀?！安簧浦\全局者,，不足以謀一域”,。校長(zhǎng)要善于謀全局。要站在全校這個(gè)全局考慮工作,，謀劃發(fā)展,，有效解決事關(guān)全局的問(wèn)題;作為 教育重要的組成細(xì)胞，校長(zhǎng)要站在 教育的高度謀全局,，積極為全市教育工作獻(xiàn)智出力,，主動(dòng)正面宣傳，主動(dòng)正面引導(dǎo),，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方的支持幫助;作為教育人,，我們還要站在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度來(lái)謀劃教育發(fā)展，我們也有義務(wù)宣傳全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變化,，積極為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策,。各校要主動(dòng)了解熟悉本地實(shí)情，貫徹落實(shí)本地黨委,、政府的工作思路,、定位、目標(biāo)和措施,，積極為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù),，這也是“責(zé)任立教”的題中應(yīng)有之意。

第二,、懷著責(zé)任,，注重細(xì)節(jié)，樹(shù)立正確的服務(wù)觀,。教育是最重要的民生工程,，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性,、全局性的作用?，F(xiàn)在,，社會(huì)關(guān)注教育,，各方支持教育，教育也有服務(wù)職能,。我們既要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者,，又要帶頭成為心系民生的服務(wù)者。局機(jī)關(guān)正在大興服務(wù)之風(fēng),，開(kāi)展一張笑臉,、一聲問(wèn)候、一杯熱茶,、一張凳子,、一個(gè)辦法的“五個(gè)一”活動(dòng),，請(qǐng)大家監(jiān)督。各校也要開(kāi)展服務(wù)活動(dòng),，大力倡導(dǎo)校長(zhǎng)為班子服務(wù),，班子為教師服務(wù)，教師為學(xué)生和家長(zhǎng)服務(wù),。服務(wù)關(guān)鍵在細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)決定形象,。我們要大處著眼,，小處著手;注重細(xì)節(jié)，真誠(chéng)服務(wù);依靠小事,，成就大事,。

第三、懷著責(zé)任,，滿懷激情,，樹(shù)立正確的工作觀。精神要靠精神去激發(fā),，激情要靠激情去喚起,，作風(fēng)要靠作風(fēng)去帶動(dòng)。校長(zhǎng)要敢于在教職工會(huì)上講,，層層監(jiān)督,、層層帶動(dòng)、層層推動(dòng),，促進(jìn)新風(fēng)正氣的形成,。一位哲人說(shuō)過(guò)，工作是快樂(lè)的,，勞動(dòng)是美麗的,。我們一定要滿懷激情地干工作，做到想干事,、敢干事,、善干事、干成事,，做一位想明白,、講明白、干明白,、寫(xiě)明白的明白人,。想明白就是要想清楚是什么、為什么、怎么辦?講明白就是要講清楚為了什么,、需要什么,、解決什么、依靠什么,、怎么分工?需要哪些外力?經(jīng)過(guò)哪些程序?干明白就是要明確先干什么,、后干什么、誰(shuí)去干,、怎么干,、誰(shuí)主力、誰(shuí)配合?寫(xiě)明白就是要認(rèn)真總結(jié),，推廣經(jīng)驗(yàn),，汲取教訓(xùn);發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn);觸類(lèi)旁通,，舉一反三,。

第四、懷著責(zé)任,，盡職履責(zé),，樹(shù)立正確的崗位觀。當(dāng)前校長(zhǎng)中有一些不良情緒,，個(gè)別同志身上暴露出不滿足,、無(wú)激情、發(fā)牢騷,、怕困難等問(wèn)題,。希望大家珍惜難得的施展才華的機(jī)會(huì)，珍惜校長(zhǎng)的職位,，不要與生活中有錢(qián)人比,，要和工作做得好、做人做得好,、各方面口碑好的人比,。不要認(rèn)為現(xiàn)在的工作太簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情干好就是不簡(jiǎn)單;不要認(rèn)為現(xiàn)在的崗位太平凡,，把平凡的事情干好就是不平凡,。古人尊崇“食君之祿，忠君之事”,。國(guó)家發(fā)給我們工資,，我們使用納稅人的錢(qián)，就要在其位,、謀其政，在其位,，謀其事,，珍惜崗位,，盡職盡責(zé)，千方百計(jì)把工作做好,。作為校長(zhǎng),，再大的困難都要去面對(duì)和克服，再多的任務(wù)都要去擔(dān)當(dāng)和完成,，這是職責(zé),，也是競(jìng)聘校長(zhǎng)時(shí)的承諾?？傊?，不負(fù)責(zé)，就問(wèn)責(zé);不到位,，就失位,。

第五、懷著責(zé)任,，加快發(fā)展,，樹(shù)立正確的政績(jī)觀。正確的政績(jī)觀就是要不務(wù)虛功,，不圖虛名,，不搞花架子，不搞面子工程,，有實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī),，有實(shí)實(shí)在在的變化。各校要把教育教學(xué)工作放在首位,，堅(jiān)決摒棄重改善辦學(xué)條件,、輕教育教學(xué)根本的觀念和做法，埋頭苦干,，不事張揚(yáng),，真正把心思放在學(xué)校，把精神放在課堂,，把情感放到學(xué)生身上,，把人民群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量政績(jī)的標(biāo)尺?！敖鸨y杯不如人民群眾的口碑,，這好那好不如人民群眾說(shuō)好”。干得好的要大張旗鼓地宣揚(yáng),，干得差的要加大力度改進(jìn),。

同志們，思路已經(jīng)明晰，目標(biāo)已經(jīng)明確,，藍(lán)圖已經(jīng)繪就,，號(hào)角已經(jīng)吹響，關(guān)鍵在于落實(shí),。讓我們上下一心,，團(tuán)結(jié)拼搏，認(rèn)真干好每件事,，充實(shí)干好每一天,，努力完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，努力推動(dòng)全市教育事業(yè)又好又快發(fā)展!

謝謝大家!

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇六

教育行政法律責(zé)任

一,、教育法律責(zé)任的含義

教育法律責(zé)任是教育法律關(guān)系主體因?qū)嵤┝诉`反教育法的行為,，依法應(yīng)承擔(dān)的帶有強(qiáng)制性的法律后果。這一概念主要包含以下幾層含義：

第一,，存在違法行為是承擔(dān)教育法律責(zé)任的前提;

第二,，教育法律責(zé)任的承擔(dān)者是具有遵守法定義務(wù)的教育法律關(guān)系主體;

第三，法律責(zé)任與法律制裁緊密相連,。法律制裁是特定國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者依法追究法律責(zé)任而采取的懲罰措施,。法律責(zé)任作為一種否定性的法律后果，體現(xiàn)在國(guó)家對(duì)違反教育法律,、法規(guī)的行為的制裁方面,。

二、教育法律責(zé)任的類(lèi)型

(一)行政法律責(zé)任

行政法律責(zé)任是指行政法律關(guān)系主體因違反行政法律,、法規(guī)而應(yīng)承擔(dān)的法律后果,，簡(jiǎn)稱(chēng)行政責(zé)任。根據(jù)我國(guó)的教育法律,、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,，承擔(dān)違反教育法的行政法律責(zé)任的方式主要有兩類(lèi)：行政處分和行政處罰。

行政處分是由國(guó)家機(jī)關(guān)或企事業(yè)單位對(duì)其所屬人員予以的懲戒措施,，包括警告,、記過(guò)、記大過(guò),、降級(jí),、降職、撤職等,。行政處分有時(shí)也稱(chēng)紀(jì)律處分,。

行政處罰是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法對(duì)違反行政法律規(guī)范的組織或個(gè)人進(jìn)行的行政制裁。行政處罰的種類(lèi)有很多,，根據(jù)國(guó)家教委發(fā)布的《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》的規(guī)定,，教育行政處罰的種類(lèi)主要有10種：1.警告;2.罰款;3.沒(méi)收違法所得,，沒(méi)收違法頒發(fā)、印制的學(xué)歷證書(shū),、學(xué)位證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū);4.撤銷(xiāo)違法舉辦的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu);5.取消頒發(fā)學(xué)歷,、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書(shū)的資格;6.撤銷(xiāo)教師資格;7.?？?、停止申請(qǐng)認(rèn)定資格;8.責(zé)令停止招生;9.吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證;10.法律、法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰,。

(二)民事法律責(zé)任

民事法律責(zé)任是指行為人由于民事違法行為所應(yīng)承擔(dān)的法律后果,。教育法的民事法律責(zé)任是教育法律關(guān)系主體因違反教育法律、法規(guī),，破壞平等主體之間正常的財(cái)產(chǎn)關(guān)系或人身關(guān)系,，依照法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任，是一種以財(cái)產(chǎn)為主要內(nèi)容的責(zé)任,。

根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定,，承擔(dān)民事責(zé)任的主要方式包括停止侵害，排除妨礙,，消除危險(xiǎn),，返還財(cái)產(chǎn)，恢復(fù)原狀,，修理,、重作、更換,，賠償損失,，支付違約金，消除影響,，恢復(fù)名譽(yù),，賠禮道歉等。以上方式可以分別適用,，也可合并適用,。此外，我國(guó)《教育法》《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則的一些規(guī)定,，也為追究違反教育法行為的民事法律責(zé)任提供了依據(jù),。

(三)刑事法律責(zé)任

刑事法律責(zé)任是指行為人刑事違法所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。教育刑事法律責(zé)任是指行為人實(shí)施了違反教育法和刑法的行為,，達(dá)到犯罪程度時(shí),，所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。刑事責(zé)任是一種懲罰最為嚴(yán)厲的法律責(zé)任,。

我國(guó)教育法對(duì)教育刑事法律責(zé)任作了明確規(guī)定,，根據(jù)我國(guó)《教育法》第七十一條,、第七十二條、第七十三條,、第七十七條的規(guī)定,，對(duì)挪用克扣教育經(jīng)費(fèi)，擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序,，破壞校舍,、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)，明知校舍或教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)而不采取措施,，造成人員傷亡或重大財(cái)產(chǎn)損失,，在招生工作中徇私舞弊等，且構(gòu)成犯罪的,，對(duì)其直接責(zé)任人員依法追究刑事責(zé)任,。此外，我國(guó)《義務(wù)教育法》第十六條,，我國(guó)《教師法》第三十五條,、第三十六條、第三十七條,、第三十八條中也規(guī)定了違法情節(jié)嚴(yán)重,、構(gòu)成犯罪的行為要承擔(dān)的刑事責(zé)任。

在具體到某一違反教育法的行為時(shí),，追究法律責(zé)任的方式并不限于一種,，可以同時(shí)追究?jī)煞N甚至三種法律責(zé)任。比如,，在招生工作中徇私舞弊的,，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，可依法給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,，可依法追究刑事責(zé)任,，這就同時(shí)規(guī)定了行政責(zé)任和刑事責(zé)任兩種責(zé)任形式。

三,、教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件

所謂歸責(zé)是指法律責(zé)任的歸結(jié),，它要解決的是法律責(zé)任應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)的問(wèn)題。教育法律關(guān)系主體只有具備以下四個(gè)教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件,，才被認(rèn)定為教育法律責(zé)任主體,，并要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果。

(一)有損害事實(shí)

有損害事實(shí)是指行為人有侵害教育管理,、教學(xué)秩序及從事教育教學(xué)活動(dòng)的公民,、法人和其他組織合法權(quán)益的客觀事實(shí)存在。這是構(gòu)成教育法律責(zé)任的前提條件,。

違法對(duì)社會(huì)所造成的損害有兩種情況：一種是違法行為造成了實(shí)際的損害,，如體罰學(xué)生致學(xué)生身體受到傷害;另一種是違法行為雖未實(shí)際造成損害,，但已存在這種可能性，如有關(guān)部門(mén)明知學(xué)校房屋有倒塌的危險(xiǎn),，卻拒不撥款維修,。

違法行為造成的損害后果表現(xiàn)為物質(zhì)性的后果和非物質(zhì)性的后果。物質(zhì)性的后果具體,、有形,、能夠計(jì)量,，如挪用學(xué)校建設(shè)經(jīng)費(fèi),，其數(shù)額可以計(jì)算,。非物質(zhì)性的后果抽象,、無(wú)形,、難以計(jì)量,，如教師侮辱學(xué)生,，造成學(xué)生精神上,、心理上長(zhǎng)期的傷害,，則無(wú)法計(jì)量。

(二)損害行為必須違法

行為違法即行為人實(shí)施了違反法律,、法規(guī)的行為,，是構(gòu)成教育法律責(zé)任的前提條件。這個(gè)條件包括兩個(gè)方面的含義：一方面是指行為的違法性,，只有行為違反了現(xiàn)行法律的規(guī)定才是違法行為;另一方面,，違法必須是一種行為。如果內(nèi)在的思想不表現(xiàn)為外在的行為,，則并不構(gòu)成違法,。社會(huì)主義法制原則不承認(rèn)思想違法。

(三)行為人有過(guò)錯(cuò)

所謂過(guò)錯(cuò)是指行為人在實(shí)施行為時(shí),，具有主觀上的故意或過(guò)失的心理狀態(tài),。

所謂故意的心理狀態(tài)，是指行為人明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,，但希望或放任這種結(jié)果的發(fā)生,。例如，招生辦公室主任收受賄賂后,，有意招收分?jǐn)?shù)低的學(xué)生,，不招收分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，致使分?jǐn)?shù)高的學(xué)生落榜,。

所謂過(guò)失的心理狀態(tài),，是指行為人在本應(yīng)避免危害結(jié)果發(fā)生時(shí)，由于疏忽大意或者過(guò)于自信而沒(méi)有避免,，以致發(fā)生危害結(jié)果,。例如,，教師教育方式不當(dāng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人格侮辱,，學(xué)生因不堪忍受而自殺,，該教師的行為即有過(guò)失的因素。

(四)違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系

違法行為是導(dǎo)致?lián)p害事實(shí)發(fā)生的原因,，損害事實(shí)是違法行為造成的必然結(jié)果,，二者之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。前者決定后者的發(fā)生,，后者是前者的必然結(jié)果,。因果關(guān)系是承擔(dān)法律責(zé)任的重要條件之一。

四,、教育法律責(zé)任的歸責(zé)形式

(一)教育法律責(zé)任主體的含義

教育法律責(zé)任主體,，是指承擔(dān)教育法律責(zé)任的對(duì)象。根據(jù)我國(guó)教育法律,、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定,，教育法律責(zé)任主體的范圍包括國(guó)家教育行政機(jī)關(guān)和其他國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)校,、校長(zhǎng)和教師,、就學(xué)學(xué)生，義務(wù)教育階段適齡兒童,、少年的父母或其他監(jiān)護(hù)人,，其他負(fù)有遵守教育法義務(wù)的公民和法人。

(二)教育法律責(zé)任的歸責(zé)形式

教育法律責(zé)任的歸責(zé)形式也就是教育法律責(zé)任主體的歸責(zé)形式,。從教育法律關(guān)系的角度來(lái)看,，各教育法律責(zé)任主體可能承擔(dān)的責(zé)任形式如下：

1.教育行政機(jī)關(guān)及其他國(guó)家機(jī)關(guān)

行政機(jī)關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任主要是補(bǔ)救性的，其承擔(dān)法律責(zé)任的形式主要包括：承認(rèn)錯(cuò)誤,、賠禮道歉,、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響,、恢復(fù)職務(wù),、撤銷(xiāo)違法決定、糾正不正當(dāng)行為,、返還權(quán)益,、賠償?shù)取Ｆ渲?，賠償是行政法律責(zé)任的最主要形式之一,。

2.教育行政機(jī)關(guān)及其他行政機(jī)關(guān)的工作人員

對(duì)行政工作人員的制裁性法律責(zé)任主要有：警告、記過(guò),、記大過(guò),、降級(jí),、降職、撤職,、開(kāi)除公職等,。

3.實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)校、校長(zhǎng)與教師

學(xué)校承擔(dān)的教育法律責(zé)任形式主要包括：通報(bào)批評(píng),、整頓,、停辦、停止招生,、取締,、取消學(xué)校發(fā)放學(xué)業(yè)證書(shū)資格或舉辦考試資格、沒(méi)收違法所得,、賠償損失等,。我國(guó)《教育法》第七十五條、第七十八條有相應(yīng)的規(guī)定,。校長(zhǎng)承擔(dān)的法律責(zé)任,，就其性質(zhì)而言，包括民事責(zé)任,、行政責(zé)任和刑事責(zé)任等。具體形式主要包括：行政處分,、撤銷(xiāo)行政職務(wù),、罰款、刑事制裁等,。我國(guó),、《教育法》第八十一條有民事法律責(zé)任方面的規(guī)定，第七十七條有行政法律責(zé)任方面的規(guī)定,，第七十三條有違反本項(xiàng)規(guī)定的包括校長(zhǎng)在內(nèi)的有關(guān)人員的刑事制裁,。教師承擔(dān)教育法律責(zé)任的形式主要包括：取消教師資格、行政處分,、解聘,、賠償損失、刑事制裁等,。我國(guó)《教師法》第三十七條,、《教師資格條例》第十九條、《未成年人保護(hù)法》第四十七條都有相應(yīng)的規(guī)定,。

4.就學(xué)學(xué)生

由于學(xué)生是特殊的教育法律責(zé)任主體,，一般采用紀(jì)律處分，如警告,、記過(guò),、留校察看等,。學(xué)校紀(jì)律處分就其實(shí)質(zhì)而言，是對(duì)違反教育法法定義務(wù)的一定處罰,，應(yīng)視為學(xué)生承擔(dān)教育法律責(zé)任的一種形式,。學(xué)生承擔(dān)法律責(zé)任有其自身的特點(diǎn)，我國(guó)《刑法》《民法通則》《治安管理處罰條例》都有相應(yīng)的規(guī)定,。

5.家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人

家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人本身并不負(fù)有接受義務(wù)教育的義務(wù),，但由于其監(jiān)護(hù)對(duì)象是處于義務(wù)教育階段的適齡兒童和少年，因而家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)有義務(wù)使被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育,。我國(guó)《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第四十條有相應(yīng)規(guī)定,。

6.其他負(fù)有遵守教育法義務(wù)的公民和法人

其他社會(huì)組織和公民，有義務(wù)遵守教育法的有關(guān)規(guī)定,。如果違反了教育法律規(guī)范,，應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。我國(guó)《教育法》第七十一條,、第七十二條,，我國(guó)《教師法》第三十五條，我國(guó)《義務(wù)教育法》第十六條都有相應(yīng)規(guī)定,。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)人事精神，繼續(xù)以區(qū)教育局人事科精神為指導(dǎo),，貫徹黨的路線,、方針和政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)新形勢(shì),、新任務(wù)、新要求,，理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)自我培訓(xùn)的實(shí)效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規(guī)范,。

二,、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力開(kāi)創(chuàng)人事工作的新局面

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦,。以深入學(xué)習(xí)黨的_精神為重點(diǎn),，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓,，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作,，探索規(guī)律，開(kāi)拓創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作責(zé)任感,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升管理水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策,、規(guī)定，開(kāi)拓視野,，豐富信息,，全面提高管理水平，建立辦事高效,、規(guī)范的工作管理機(jī)制,。

(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的`整體素質(zhì)

1,、繼續(xù)推進(jìn)用人制度改革,，嚴(yán)格規(guī)范操作程序。一按核定的教職工編制,，規(guī)范設(shè)崗;二按教師自愿報(bào)名公開(kāi)競(jìng)聘,，學(xué)校考核,，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則,，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;四經(jīng)雙向同意,，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

2,、加強(qiáng)青年教師“一二三培養(yǎng)工程”的組織實(shí)施工作,。期初制定青年教師成長(zhǎng)的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施,，期末對(duì)他們進(jìn)行考核并提出意見(jiàn)和建議,。

(三)規(guī)范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學(xué)化,、規(guī)范化,，為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書(shū)的歸檔工作,，嚴(yán)格按要求保管,、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng)建工作中資料的整理。

(四)搞好職稱(chēng)評(píng)聘,、考核,、管理，積極推進(jìn)職稱(chēng)改革,。

1,、強(qiáng)化崗位意識(shí)，搞好崗位設(shè)置,。加強(qiáng)調(diào)研工作,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設(shè)崗,、按崗聘任,。加強(qiáng)聘后管理考核工作。通過(guò)崗位設(shè)置,，形成專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍合理結(jié)構(gòu),，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

2,、做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的職稱(chēng)評(píng)聘工作,，提高工作水平。大力宣傳職稱(chēng)改革等方面的方針,、政策,，繼續(xù)研究制定切合我校實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件，正確把握好職稱(chēng)工作的導(dǎo)向,。把職稱(chēng)評(píng)聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機(jī)組成部分,，使其成為充分調(diào)動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng)造性的有效激勵(lì)機(jī)制,。

(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作,。

1、人事調(diào)配,、干部晉級(jí),、日常考勤,、職工離退休,、獎(jiǎng)懲。

2,、工資調(diào)整,、臨時(shí)工管理、技工培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等,。

3,、教師資格認(rèn)定、教師職稱(chēng)培訓(xùn),、教師評(píng)優(yōu)報(bào)獎(jiǎng),。

4、做好人事檔案規(guī)范化,、科學(xué)化,、現(xiàn)代化管理模式工作。

5,、完善學(xué)校教職工信息庫(kù)工作,。

三、大致工作安排

1,、制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、與教職工簽定聘用,、聘任合同,，新教師簽定雇傭合同。

3,、新教師填寫(xiě)干部履歷表,、建立個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

4,、學(xué)校本學(xué)年基本情況上報(bào),。

5、班主任津貼報(bào)批,。

6,、上報(bào)教師高一層次學(xué)歷進(jìn)修獎(jiǎng)勵(lì)情況。

7,、對(duì)教職工信息庫(kù)中人員的基本情況進(jìn)行修改,、完善。

8,、電子郵件的收發(fā)，上級(jí)來(lái)文登記,、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦,。

9、出缺勤登記,、統(tǒng)計(jì)匯總,。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇八

信息技術(shù)是一門(mén)綜合學(xué)科，在信息化時(shí)代，信息技術(shù)對(duì)我們的工作是必不可少的,。信息技術(shù)是信息時(shí)代的重要組成部分,，它是一門(mén)學(xué)問(wèn)、一門(mén)技能,、一門(mén)技能的核心內(nèi)容,，是一個(gè)國(guó)家和企業(yè)發(fā)展所必須的基礎(chǔ)技術(shù)。因此,，信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用將是現(xiàn)代化,、高效率的重要技術(shù)支撐。

我國(guó)現(xiàn)有的信息技術(shù)是一種新興的技術(shù),。信息技術(shù)是指一種有效的信息技術(shù),，它是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和事業(yè)進(jìn)行計(jì)算機(jī)化和智能化的手段。因此,，信息技術(shù)在信息化時(shí)代,，必須依賴(lài)信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，這就決定了信息技術(shù)對(duì)整個(gè)工作,、生活以及其他技術(shù)的重要影響,。信息技術(shù)是信息技術(shù)與信息技術(shù)的重要結(jié)合，信息技術(shù)在信息化時(shí)代是一門(mén)學(xué)問(wèn),、一門(mén)技能,、一門(mén)技能的綜合體現(xiàn)。

我國(guó)的學(xué)科發(fā)展,，從傳統(tǒng)的信息技術(shù),，到現(xiàn)代化、高效率的信息技術(shù),，再到現(xiàn)在信息技術(shù)在信息技術(shù)和技術(shù)時(shí)代的重要性,，都是在信息技術(shù)方面的發(fā)展過(guò)程中所取得的巨大的進(jìn)步。因此,，信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是現(xiàn)代化,、高效率的重要技術(shù)支撐。信息技術(shù)是信息技術(shù)與信息技術(shù)時(shí)代的重要組成部分,。

在我國(guó)的信息技術(shù)時(shí)代,，信息技術(shù)與信息技術(shù)是一門(mén)綜合學(xué)科，信息技術(shù)是一門(mén)綜合學(xué)科,，信息技術(shù)將信息技術(shù)與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合的重要技術(shù)環(huán)節(jié),，信息技術(shù)對(duì)整個(gè)工作、生活以及其他技術(shù)都具有重要的意義,。因此,，在信息技術(shù)時(shí)代,，信息技術(shù)與信息技術(shù)對(duì)整個(gè)工作、生活的重要影響是不可低估的,。信息技術(shù)時(shí)代的重要技術(shù)資源,，主要是從事電子技術(shù)、信息技術(shù),、信息技術(shù)和信息技術(shù)方面的技術(shù)資源,。

信息技術(shù)時(shí)代的重要性，主要表現(xiàn)為以下幾方面：

1,、信息技術(shù)與信息資源的發(fā)展

信息技術(shù)在信息技術(shù)時(shí)代的發(fā)展過(guò)程中,，主要是對(duì)信息資源的重要影響因素。信息技術(shù)時(shí)代信息資源對(duì)整個(gè)工作,、生活的重要影響因素,。

2、信息資源的開(kāi)發(fā)

信息技術(shù)時(shí)代,，信息技術(shù)對(duì)整個(gè)工作和生活的重要影響因素,。信息技術(shù)時(shí)代是信息技術(shù)時(shí)代的重要組成部分。信息技術(shù)時(shí)代是信息技術(shù)時(shí)代的重要組成部分,，信息技術(shù)是整個(gè)工作,、生活以及其他技能的綜合體。信息技術(shù)時(shí)代,，信息技術(shù)與信息技術(shù)是信息技術(shù)的重要組成部分,，信息技術(shù)時(shí)代信息資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用是信息技術(shù)時(shí)代的重要組成部分。信息技術(shù)時(shí)代的重要組成部分有三方面的特點(diǎn)：

一是信息技術(shù)時(shí)代信息資源發(fā)展的重要組成部分,。信息技術(shù)時(shí)代,，信息資源在信息技術(shù)時(shí)代的重要組成部分，它是指一個(gè)企業(yè)或一門(mén)學(xué)科或一門(mén)技能發(fā)展的重要組成部分,。信息技術(shù)時(shí)代是企業(yè)發(fā)展的重要階段,。信息技術(shù)時(shí)代信息技術(shù)時(shí)代，信息工程時(shí)代信息技術(shù)時(shí)代信息技術(shù)時(shí)代信息資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇九

1月15日下午,，_實(shí)驗(yàn)學(xué)校召開(kāi)新學(xué)期第一次行政會(huì),，這也是我第一次作為支部書(shū)記參加行政會(huì)。會(huì)上,，我給干部們提了一些要求,，希望干部們樹(shù)立幾種意識(shí)。 一是責(zé)任意識(shí),。

區(qū)委,、區(qū)政府區(qū)教育局對(duì)_實(shí)驗(yàn)學(xué)校高度重視，寄予厚望,。希望學(xué)校成為_(kāi)區(qū)南部教育的一顆明珠,。郎_也希望_實(shí)驗(yàn)學(xué)校要大膽試驗(yàn)，取得實(shí)驗(yàn)成果,。另一方面,，社會(huì)對(duì)學(xué)校要求越來(lái)越高，已經(jīng)不是以前農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的要求了,，而是城區(qū)甚至主城區(qū)家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求了,。教育局領(lǐng)導(dǎo)要求我們“抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上”,，能不能上,，要靠全體教師的共同努力，首先是干部的努力,。所以必須有責(zé)任意識(shí),，要意識(shí)到自己肩上的擔(dān)子，守土有責(zé)!

責(zé)任意識(shí)的具體表現(xiàn),，我認(rèn)為是質(zhì)量意識(shí)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),。就是高標(biāo)準(zhǔn)的完成好本職工作，減少或者消除城郊學(xué)校,、薄弱學(xué)校的意識(shí),。

要落實(shí)責(zé)任意識(shí)，既要有德,，還要有但,，又要有識(shí)。德就是一種精神,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不計(jì)名利，膽就是膽量,，要大膽管理,，不怕困難，識(shí)就是智慧,，要講究方法,，科學(xué)管理。 二是效率意識(shí)

教育局希望學(xué)校近一兩年內(nèi)要有變化,，這其實(shí)是要求我們樹(shù)立緊迫感,。為了學(xué)校發(fā)展，學(xué)校以及各部門(mén)肯定會(huì)有一系列制度,、方法出臺(tái),。各部門(mén)每學(xué)期也都有很多工作，干部們很辛苦,。事多人少,，就要求樹(shù)立效率意識(shí),。要提高效率，就要做好計(jì)劃與實(shí)施兩個(gè)方面,。制定計(jì)劃時(shí)要周密,，要聽(tīng)取教師合理建議，長(zhǎng)計(jì)劃與短計(jì)劃相結(jié)合,。實(shí)施要及時(shí),，要提高執(zhí)行力，例如考核,，獎(jiǎng)懲等,。

三是合作意識(shí)

兄弟齊心，其利斷金,。人心齊泰山移,。學(xué)校的發(fā)展要依靠集體的力量，所以干部要有合作意識(shí),。一是干部之間團(tuán)結(jié)合作,，謀事不謀人，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),，二是干群之間的合作,，干部要服務(wù)群眾，團(tuán)結(jié)群眾,，化解矛盾,，凝心聚力。

四是表率意識(shí)

干部在學(xué)校中時(shí)刻處于教師的關(guān)注之中,，干部的一言一行都要慎重,。希望干部們做遵守道德和遵紀(jì)守法的表率。例如正在進(jìn)行的師德師風(fēng)廉潔從教,，干部們要做表率,，每天值班，其實(shí)也是一種表率,。

另外,，作為學(xué)校干部，還要成為教書(shū)育人的表率,。

總之,，干部既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,，做到管理者與示范者的有機(jī)統(tǒng)一,。 五是學(xué)習(xí)意識(shí)

要做好工作，在工作中發(fā)展創(chuàng)新,，離不開(kāi)學(xué)習(xí),。希望大家自覺(jué)學(xué)習(xí),，把務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合。一是向書(shū)本學(xué),，二是在實(shí)踐中學(xué),。個(gè)人體會(huì)是多寫(xiě)文章，包括寫(xiě)計(jì)劃,，寫(xiě)總結(jié)，寫(xiě)反思等,。郎_希望能在雨山教育以及其他教育報(bào)紙雜志上看到更多的_實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的文章,，干部要帶頭。寫(xiě)文章是逼出來(lái)的,，好文章是改出來(lái)的,。希望大家從現(xiàn)在起，積極寫(xiě)作,。

同志們,，學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)擁有天時(shí)地利的好條件。只要我們上下一心,，凝心聚力,，就一定有人和的局面，就一定會(huì)有學(xué)校美好的明天,。作為_(kāi)實(shí)驗(yàn)的干部,，我們能親自參與并推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我們的感覺(jué)是“累并自豪著”!

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十

4,、角色要轉(zhuǎn)變：以前一直是作為學(xué)生得到老師們的服務(wù),，在這實(shí)習(xí)我是作為老師來(lái)幫助學(xué)生，從學(xué)生到老師這種角色的轉(zhuǎn)變,，讓我真正體會(huì)到了作為老師的辛苦和幸福,，同時(shí)這種轉(zhuǎn)變也使我內(nèi)心角色發(fā)生了改變，意識(shí)到我馬上也要走進(jìn)社會(huì),，走進(jìn)工作族,。

總之，在這其中,，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。實(shí)習(xí)拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在實(shí)習(xí)中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和學(xué)校一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗,。

教育行政實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇3

三尺講臺(tái)展風(fēng)采,，天文地理受青睞

(一)教學(xué)實(shí)踐篇：

備課時(shí),，認(rèn)真鉆研新課程地理教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上,，深入理解教材,，寫(xiě)好完整實(shí)用的教案，然后運(yùn)用我平時(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)理論,、地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本師范技能,，去反復(fù)實(shí)踐。課后總能得到張老師的耐心指導(dǎo),，在教態(tài),、教學(xué)方式、方法,，以及一些教學(xué)細(xì)節(jié),，一些題目的穿插，與學(xué)生的互動(dòng),，教法與學(xué)法的結(jié)合等等,，都給我一一舉例、點(diǎn)評(píng),，讓我受益匪淺,。

用心準(zhǔn)備的第一次課

第一次課，我很認(rèn)真地準(zhǔn)備了一些課外知識(shí)：《生活中有地理》

一,、生活中有許多的地理知識(shí)

比如,，“南方人吃米飯，北方人吃面食”,，為什么呢?“西藏人穿藏袍,，歐洲人穿西服，我們現(xiàn)在穿西服是不是適合我們的國(guó)情?”

二,、文學(xué)中有地理

中國(guó)有許多的知識(shí)是用文學(xué)的語(yǔ)言來(lái)描述的,，其中也蘊(yùn)含著豐富的地理知識(shí)，等我們學(xué)了地理之后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那么多的文學(xué)詩(shī)句運(yùn)用了地理知識(shí),。比如，“人間四月芳菲盡,，山寺桃花始盛開(kāi),。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！鄙较乱呀?jīng)桃花凋謝,，為何山寺桃花才開(kāi)始盛開(kāi)?

三、政治歷史中有地理

大家熟悉的“臺(tái)灣問(wèn)題”,，既是一個(gè)歷史問(wèn)題,，更是一個(gè)政治問(wèn)題，為什么中美最敏感的政治話題就是臺(tái)灣問(wèn)題?中國(guó)大陸為什么就一定不要_立?憑什么就可以說(shuō)臺(tái)灣是中國(guó)大陸不可分割的一部分?臺(tái)灣的地理位置對(duì)于大陸有什么樣的戰(zhàn)略意義?學(xué)了地理以后,，這些問(wèn)題都能迎刃而解,。

在世界近代史上，大家熟悉的“新航路的開(kāi)辟”,，當(dāng)時(shí)已經(jīng)有一條從歐洲通過(guò)大西洋的東海岸繞好望角到達(dá)東方的海上航線,，為什么當(dāng)時(shí)歐洲人還要花大的氣力去開(kāi)辟去尋找新的航線呢?學(xué)了地理，從地理角度我們也能發(fā)現(xiàn)答案,。

現(xiàn)在地球上自然災(zāi)害比較多，借助地理信息技術(shù)——3s技術(shù),，更能有效的防災(zāi)減災(zāi),。

四、三理

中國(guó)的文人,，尤其是古代的文人,，更要懂得“三理”，何謂三理?即命理,、醫(yī)理,、地理。

五,、古代地理常識(shí)

為什么我們講“買(mǎi)東西”不講買(mǎi)南北?這個(gè)人“不是東西“,，為什么不講這個(gè)人“不是南北”?

然后才是教材知識(shí)，在上課的時(shí)候沉醉于自己的“教”書(shū)上,，卻忽略了學(xué)生的“學(xué)”;自己覺(jué)得很精彩,，但是卻是在唱獨(dú)角戲。還講得非常辛苦,，學(xué)生卻像聽(tīng)天書(shū),，沒(méi)有重點(diǎn)，不明白這節(jié)課要掌握什么知識(shí),。

張老師給我做了細(xì)心的指導(dǎo),，使得我總結(jié)了好多，明確了該怎么上課,。那就是一定要有學(xué)生活動(dòng),。這個(gè)學(xué)生活動(dòng)可以是多種方式的，比如一上課時(shí)候讓大家根據(jù)課標(biāo)一起復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，然后按照課程標(biāo)準(zhǔn)自主閱讀教材與地圖冊(cè),，找到新知識(shí),，還有課堂中的提問(wèn)，討論,，個(gè)別提問(wèn),，探究等等。這樣更有利于學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn),。

精彩難忘的新課：把自己當(dāng)?shù)厍蜣D(zhuǎn)起來(lái)

一天上四節(jié)課的感受,，真的很充實(shí)，很滿足,，一點(diǎn)都沒(méi)有累,。因?yàn)楫?dāng)你想到一個(gè)好的教學(xué)方式，一個(gè)輕松的課堂的時(shí)候,，上多少節(jié)都沒(méi)有關(guān)系,。

本課講的是“地球的運(yùn)動(dòng)”，課標(biāo)是“分析地球的運(yùn)動(dòng)”,，那么在復(fù)習(xí)上節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)以后,，就讓學(xué)生根據(jù)課標(biāo)來(lái)看書(shū)(這樣有助于他們了解這節(jié)課的內(nèi)容，聽(tīng)得進(jìn)去,而且作為老師,，我們也可以休息一下,，而且在課程改革中有要求，每節(jié)課要有10分鐘左右的學(xué)生活動(dòng),，無(wú)論是自學(xué),，還是討論探究)，然后提問(wèn),，檢驗(yàn)他們的自學(xué)成果,。

我的提問(wèn)是“現(xiàn)在，請(qǐng)兩位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái),，無(wú)論用什么方式,，無(wú)論用什么方法，給同學(xué)們展示一下地球的自轉(zhuǎn)”,。然后學(xué)生會(huì)想很多辦法的,，例如用筆，用籃球,，用粉筆盒,，用書(shū)，或者就用手指在空中畫(huà)方向……最有趣的是,，在三班,，有個(gè)學(xué)生站在上面,，大家大喊“自轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)!”

“好，那我們就讓這位同學(xué)把自己當(dāng)作是地球,，自轉(zhuǎn)起來(lái)吧!”

“要傾斜的哦!”下面有學(xué)生喊,。臺(tái)上的學(xué)生把頭一歪，然后自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),，引來(lái)了一陣大笑,。老師在后面都忍不住帶頭鼓掌起來(lái)!

就這樣帶動(dòng)了課堂氣氛，同時(shí)檢驗(yàn)他們是不是真的明白地球自轉(zhuǎn)是怎么回事,。然后再讓其他同學(xué)來(lái)歸納怎么分析地球的運(yùn)動(dòng),。運(yùn)動(dòng)，要看定義,、旋轉(zhuǎn)中心,，運(yùn)動(dòng)方向、運(yùn)動(dòng)周期,、運(yùn)動(dòng)速度等等,，使得整個(gè)教學(xué)活動(dòng)非常連貫，課堂氛圍非常融洽,，學(xué)生能夠在快樂(lè)中學(xué)習(xí),。

全力以赴攻破重難點(diǎn)的習(xí)題課

習(xí)題課，一周上了十二節(jié)左右,，雖然有很多的重復(fù)課，但是每個(gè)班學(xué)生的反應(yīng)都不一樣,，我本著“復(fù)雜的事情要簡(jiǎn)單做,。簡(jiǎn)單的事情要認(rèn)真做。認(rèn)真的事情要重復(fù)做,。重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做”的原則;根據(jù)他們的反應(yīng)不同要做出很多的變化,，題目的難易程度也因此而不同，頗有些心得,。作為老師,，真的是首先自己就要有很多題目在胸，了如指掌,，能夠脫口而出,。

上習(xí)題課上得非常有感覺(jué)，可能因?yàn)轭}目相對(duì)作圖題比較簡(jiǎn)單,，學(xué)生的反應(yīng)比較熱烈,。而且自己也做了一些準(zhǔn)備，中午在迷迷糊糊想睡覺(jué)的時(shí)候,，老師發(fā)短信說(shuō)“曉娜,，今天的課你上啊!”于是我馬上清醒過(guò)來(lái)，

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十一

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束,?；仡檭蓚€(gè)月的頂崗支教實(shí)習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲,，也有值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。通過(guò)頂崗支教實(shí)習(xí)，我懂得了愛(ài)心在教育中的重要性,，獲得了一些‘愛(ài)心無(wú)限,，嚴(yán)格有度’等教學(xué)方法，理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)歷和學(xué)生的一些個(gè)性和特點(diǎn),。為此,，我再度感受到教師是太陽(yáng)底下最為神圣、光輝的的職業(yè),，它是我一直追求的理想目標(biāo),。

教育實(shí)習(xí)是師范生的一項(xiàng)教育實(shí)踐課程，也是培養(yǎng)一名合格教師的重要環(huán)節(jié),。我們的這次頂崗支教實(shí)習(xí)主要包括教學(xué)實(shí)習(xí),、班主任工作和教育調(diào)查三個(gè)方面，時(shí)間為兩個(gè)月,，自10月22日至12月24日,。

教學(xué)篇

見(jiàn)習(xí)階段

實(shí)習(xí)階段

總結(jié)階段

我也會(huì)實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面,，并積極總結(jié),，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我也將從工作態(tài)度方面,，情感價(jià)值方面,，知識(shí)能力方面做一個(gè)具體的總結(jié)。

工作態(tài)度方面,，作為一位老師,，我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真講好每一堂課,，認(rèn)真批改訂正作業(yè);課后，常長(zhǎng)時(shí)間的反思,、總結(jié),。作為一名實(shí)習(xí)教師，更要一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,，處處注意言行和儀表,，要一直緊記實(shí)習(xí)守則,，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn),，并和隊(duì)友們團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),。勤于學(xué)習(xí),，嚴(yán)于律己，反省自己不足,，在班主任實(shí)習(xí)工作的過(guò)程中,，做到積極主動(dòng)從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，這會(huì)讓我們受益不少,，特別是對(duì)剛剛出道的新老師,。通過(guò)班主任工作的實(shí)習(xí)，我們會(huì)深深體會(huì)到班主任工作的重要和辛苦,，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。情感價(jià)值方面，在教學(xué)過(guò)程中,，我們注意師生之間的互動(dòng),，耐心地傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問(wèn)題,，我們會(huì)主動(dòng)去解決,，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助,，努力做到與學(xué)生用心靈交流,，用事實(shí)說(shuō)話，用言語(yǔ)表達(dá),。對(duì)學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。在升國(guó)旗、班會(huì)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，課后,，有時(shí)間就應(yīng)該主動(dòng)找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以及學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷,，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動(dòng)向自己講,，學(xué)生不再是那么的調(diào)皮,，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對(duì)不起老師的表現(xiàn),。通過(guò)與學(xué)生的接觸,，我們會(huì)對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作必將有很大幫助,。

在知識(shí)能力方面,，我們認(rèn)真研讀教材、查閱教案,，從中擴(kuò)展知識(shí),，加深知識(shí)，運(yùn)用知識(shí),。力圖把握重點(diǎn),、難點(diǎn)、克服實(shí)習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的不足,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備后,，在課堂知識(shí)量大的前提下，努力做到重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)易懂,。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入,、知識(shí)點(diǎn)過(guò)渡,、課堂小結(jié)、課堂練習(xí),、課后反思,，讓學(xué)生盡可能豐富知識(shí)，鍛煉能力,。尤其在分析問(wèn)題時(shí),，根據(jù)本班的學(xué)生的具體情況出發(fā)，力盡做到由淺入深,，由易到難等邏輯思維能力的訓(xùn)練,，

總之，教學(xué)工作實(shí)習(xí)收獲是非常大的,，感悟是非常多的,。但仍有許多地方有待提高，如課堂詳略有時(shí)處理不當(dāng),，有時(shí)重點(diǎn)不夠突出,，時(shí)間把握不到位，板書(shū)還有待提高,。對(duì)學(xué)生課后的輔導(dǎo)時(shí)間還需加強(qiáng),。

班主任工作篇

除了教學(xué),、教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實(shí)習(xí)過(guò)程中的重要部分,。作為班主任工作我堅(jiān)持做到積極負(fù)責(zé),、認(rèn)真到位、處處留心,。在第一周我基本上就了解了班級(jí)的基本情況,，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對(duì)我都表現(xiàn)得很友好,，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的一些問(wèn)題,，并且我總能以大姐姐的身份來(lái)開(kāi)導(dǎo)他們。班主任工作,，我做到晨跑到,、午休到、晚休到,、晚讀到,。同時(shí)，積極主動(dòng)向原班主任學(xué)習(xí),，詢(xún)問(wèn)班級(jí)相關(guān)情況,，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談心，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,。四次主題班會(huì)：“如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)”、“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”,、“感恩的心”和“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”都收到了良好的效果,，并得到學(xué)生和原班主任的認(rèn)可。

在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀(jì)律特別差的學(xué)生,。原班主任及科任老師跟我說(shuō)過(guò),，對(duì)那些學(xué)生不能不兇，要不他們根本就不會(huì)聽(tīng)你的話,，凡是不聽(tīng)話的該罰則罰,。但我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段,，是他們成長(zhǎng)中正常的現(xiàn)象，不能以惡制惡,。所以,，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流,，對(duì)他們進(jìn)行慢慢感化,。有一個(gè)男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,，但是一個(gè)月之后，我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,，上課睡覺(jué),、說(shuō)話的次數(shù)少了，,，也比較認(rèn)真地完成作業(yè)了,。整個(gè)班級(jí)在宿舍衛(wèi)生評(píng)比中扣分少了，拿滿分的次數(shù)多了,，在我的心里面,，由衷高興之情自然不言而喻。

但是有一件事卻是讓我十分的遺憾,，我們班上的一個(gè)男生因與英語(yǔ)老師(女老師)發(fā)生沖突,，就動(dòng)手打了英語(yǔ)老師，因行為十分的惡劣,，第二天就被家長(zhǎng)領(lǐng)回家永遠(yuǎn)結(jié)束了學(xué)校生活,。雖說(shuō)這件事與我毫無(wú)關(guān)系，但是我仍覺(jué)得很內(nèi)疚,，畢竟是在我實(shí)習(xí)期間發(fā)生的事件,，是我沒(méi)有做好學(xué)生的思想教育工作。因此,，在這件事之后,，我就很關(guān)注學(xué)生禮貌、禮儀及性格方面的引導(dǎo),，在課堂上灌輸一些做人的道理,、待人處事的方式等等，是學(xué)生性格逐漸趨于成熟,。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十二

政務(wù)信息范文模板一

20xx年xx月xx日上午,，我校進(jìn)行了一次全體學(xué)院第四期政務(wù)信息培訓(xùn)，在此活動(dòng)期間,，我校認(rèn)真貫徹了黨的五中全會(huì)精神,，全面貫徹執(zhí)行黨的十八次五中全會(huì)精神，全面落實(shí)黨的五中全會(huì)精神和“”重要思想,。我校政務(wù)信息工作在省級(jí),、市級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃,，按照“全面推行信息化、規(guī)范化”的要求,，扎實(shí)開(kāi)展了全面工作,。

一是進(jìn)一步完善了黨務(wù)和財(cái)務(wù)管理制度,，進(jìn)一步明確了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)的作用和職責(zé)。在學(xué)院,、行政的關(guān)心和支持和幫助下,，我校、行政的工作得到了全面,、系統(tǒng)的安排和部署,，各項(xiàng)工作得到有效的落實(shí)，為學(xué)院和行政各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,，提供了有力保障,。二是進(jìn)一步明確了學(xué)校的重要職責(zé)和職責(zé)，進(jìn)一步明確了學(xué)校黨務(wù)工作的各項(xiàng)重大任務(wù)和工作任務(wù),。學(xué)院根據(jù)學(xué)院的要求,，制訂了學(xué)生會(huì)，并制定了學(xué)院學(xué)生會(huì),，確定了支部工作計(jì)劃和活動(dòng)方案,，制定了學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃和黨務(wù)工作制度。

三是明確了學(xué)校黨政工作的中心任務(wù)和責(zé)任,。學(xué)院,、行政要求各班主任和要做到“”重要思想，把學(xué)生會(huì)工作和學(xué)生會(huì)工作作為工作的重中之重,，在學(xué)校,、行政的大力支持下，堅(jiān)持工作為學(xué)校工作的重中之重,，堅(jiān)持以工作為載體,，強(qiáng)化學(xué)校的工作，不斷提高工作水平,。

四是進(jìn)一步明確了工作和工作的重要性,。

五是進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)和各班的職責(zé)。

六是進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)的責(zé)任和權(quán)利,。我校,、行政工作要進(jìn)行的組織、管理和監(jiān)督,，要進(jìn)行班培訓(xùn),。

七是進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)各成員的工作職責(zé)。

八是進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)的責(zé)任,。

八是進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)各成員各自的職責(zé),。

十一是進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)的職能。

二、工作措施

1,、進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)組織架構(gòu)，完善各部門(mén)工作職責(zé),。

2,、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)各成員之間的溝通交流，增進(jìn)了解,，提高了整體素質(zhì),。

3、加強(qiáng)與其他學(xué)校,、學(xué)院的聯(lián)系和協(xié)調(diào)溝通,，做到學(xué)院工作在校內(nèi)形成合力。

4,、進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)的工作職責(zé),。

5、進(jìn)一步明確了學(xué)生會(huì)的目標(biāo)任務(wù),，明確了學(xué)生的職責(zé)和職責(zé),。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的協(xié)調(diào),。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十三

近幾年,，隨著政府法制工作力度的加大，質(zhì)量技監(jiān)部門(mén)的執(zhí)法工作也進(jìn)一步規(guī)范,，既維護(hù)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,，又保障了人民群眾的合法權(quán)益。但在執(zhí)法實(shí)踐中,，仍遇到了合法權(quán)益難維護(hù),、處罰輕重難確定、處罰決定難執(zhí)行,、違法主體難_等問(wèn)題,。

一、在執(zhí)法工作中的遇到的難題

在正常工作中我們經(jīng)常會(huì)碰到一些難題,，比如日常質(zhì)量監(jiān)督執(zhí)

法檢查中,，執(zhí)法人員對(duì)某公司銷(xiāo)售的排水用聚氯乙烯管材進(jìn)行抽樣送檢。5月12日送樣,，6月7日檢測(cè)結(jié)果不合格,。可業(yè)主已將800米管材出售,，產(chǎn)品無(wú)法追回,，消費(fèi)者的合法權(quán)益受到了侵害。

有些生產(chǎn)飲用水的非法加工點(diǎn)，無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，無(wú)衛(wèi)生許可證,。質(zhì)量技監(jiān)部門(mén)負(fù)有食品生產(chǎn)源頭監(jiān)管的責(zé)任，也只能作出罰款,、沒(méi)收產(chǎn)品和違法所得的行政處罰,，如果取締非法加工點(diǎn)則要告知工商行政管理部門(mén)。這樣一來(lái),，黑窩點(diǎn)又要轉(zhuǎn)移了,，不能有效打擊這種黑心商販。

二,、難題出現(xiàn)的原因

在執(zhí)法中出現(xiàn)這些疑難問(wèn)題,，究其原因主要有：一是立法滯后，存有缺陷,。如何讓商家和生產(chǎn)廠家實(shí)行產(chǎn)品召回制度,，法律沒(méi)有作出明確的回答，使遵循“公權(quán)法律沒(méi)有賦予不可為”司法準(zhǔn)則的執(zhí)法主體處于尷尬的境地,。二是行政執(zhí)法體制不順,。行政執(zhí)法部門(mén)相互之間缺乏協(xié)調(diào)配合，造成執(zhí)法工作形不成合力,，相互掣肘,。監(jiān)管系統(tǒng)交叉過(guò)多，職責(zé)不清,，導(dǎo)致對(duì)同種法律行為有多種不同執(zhí)法依據(jù)的交叉,，客觀上造成行政執(zhí)法難作為。三是宣傳還不夠到位,，行政相對(duì)人法律意識(shí)不強(qiáng),，絕大多數(shù)的行政相對(duì)人對(duì)質(zhì)量技監(jiān)的專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)不熟悉。

三,、未來(lái)工作中應(yīng)加強(qiáng)的有效措施

(一),、樹(shù)立正確意識(shí)

立法部門(mén)和司法部門(mén)應(yīng)該有適應(yīng)形勢(shì)的補(bǔ)位意識(shí)。_及其常委會(huì),、人民法院,、人民檢察院可以適時(shí)作出司法解釋?zhuān)鳛榉傻难永m(xù)和補(bǔ)充。作為省一級(jí)的人大和政府部門(mén),，也可以根據(jù)形勢(shì)的變化及時(shí)作出補(bǔ)充規(guī)定,，彌補(bǔ)法律的缺陷。如,，對(duì)抽樣檢驗(yàn)不合格的商品,，可以讓商家和生產(chǎn)廠家利用大眾傳媒作出公示或公告,，并作出無(wú)條件召回的承諾;若已經(jīng)造成損失的，要作出適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)被償?shù)鹊取?/p>

(二),、理順眾多關(guān)系

各相關(guān)職能部門(mén)建立聯(lián)席會(huì)議和重大案件互相通告制度,，形成執(zhí)法合力。如,，供電部門(mén)根據(jù)質(zhì)監(jiān)部門(mén)斷電的函,，就要對(duì)生產(chǎn)企業(yè)拉匣，工商部門(mén)根據(jù)質(zhì)監(jiān)部門(mén)取締的函,，就要適時(shí)做出吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的決定。另外,，在實(shí)際工作過(guò)程中,，作為下級(jí)的要多請(qǐng)示、多匯報(bào),、多與上級(jí)溝通,。有些案件可以通過(guò)上級(jí)局的橫向聯(lián)系，對(duì)下級(jí)局的相關(guān)單位施加壓力,，整合執(zhí)法資源,，協(xié)同作戰(zhàn)，做好行政執(zhí)法工作,。

(三),、規(guī)范執(zhí)法行為

實(shí)行行政執(zhí)法案件流程表管理制度。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法,、案件調(diào)查,、法制員審查、案審會(huì)審理,、制作行政處罰決定書(shū),、結(jié)案歸檔等十幾個(gè)辦案環(huán)節(jié)，作出時(shí)限上的規(guī)定,，提高辦案效率,。實(shí)行執(zhí)法人員相互交叉共同監(jiān)督制度。現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法人員不做調(diào)查事跡齙韃楸事既嗽輩蝗ハ殖≈捶āj敵薪逃嘌悼己搜樽手貧?。紤n慷災(zāi)捶ㄈ嗽鋇幕痙傘行政法律和專(zhuān)業(yè)法律知識(shí)的教育培訓(xùn),，以學(xué)法促進(jìn)執(zhí)法。結(jié)合年度考核,，組織對(duì)執(zhí)法人員法律知識(shí)的考核,，對(duì)不合格的人員作出適當(dāng)?shù)男姓幚怼?shí)行外部評(píng)議制度,。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì),、發(fā)放執(zhí)法評(píng)議卡,、設(shè)立公眾意見(jiàn)箱、聘請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督評(píng)議員,、舉行民主測(cè)評(píng)等方式,，認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)行政相對(duì)人的意見(jiàn)。

(四),、量罰合情合理

在判定情節(jié)輕重時(shí),，要充分考慮主客觀方面的違法情節(jié)，酌情量罰;在事實(shí)要件認(rèn)定時(shí),，必須經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查,，對(duì)當(dāng)事人的行為性質(zhì)和質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理事項(xiàng)的性質(zhì)認(rèn)定酌情裁量，確認(rèn)其行為是否違反質(zhì)量技監(jiān)管理秩序;在選擇處罰的對(duì)象,、種類(lèi)和幅度時(shí),，不要超出法定的范圍和幅度，同時(shí)不要畸輕畸重,，顯失公正;在選擇行為時(shí),，根據(jù)客觀情勢(shì)運(yùn)用自由裁量權(quán)對(duì)履行的期限作出明確、具體的規(guī)定,，且必須切實(shí)可行而又能體現(xiàn)嚴(yán)格執(zhí)法,，過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)都是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

(五)、加大普法宣傳力度

質(zhì)監(jiān)部門(mén)利用“”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,、質(zhì)量月宣傳活動(dòng)等時(shí)機(jī),，抓好階段性重點(diǎn)宣傳工作，擴(kuò)大社會(huì)覆蓋面和影響力,，增強(qiáng)宣傳效果,。行政業(yè)務(wù)科室在服務(wù)企業(yè)的同時(shí)，抓好標(biāo)準(zhǔn)化,、計(jì)量,、質(zhì)量責(zé)任、質(zhì)量控制,、特種設(shè)備等專(zhuān)項(xiàng)質(zhì)量和安全知識(shí)宣傳教育,。抓好不合格產(chǎn)品企業(yè)的廠長(zhǎng)、經(jīng)理和質(zhì)量管理人員的培訓(xùn)工作,，切實(shí)加強(qiáng)他們相關(guān)質(zhì)量法律法規(guī)意識(shí),，促進(jìn)企業(yè)質(zhì)量控制工作。抓好信息宣傳工作,，鼓勵(lì)質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)內(nèi)部的干部職工,，結(jié)合本職工作多動(dòng)筆，通過(guò)編發(fā)簡(jiǎn)報(bào),、內(nèi)參,、調(diào)研文章,，爭(zhēng)取多在各級(jí)新聞媒體和內(nèi)部信息載體上刊用，樹(shù)立質(zhì)監(jiān)人的良好行業(yè)形象,。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十四

同志們：

值全縣上下認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì),、市委三屆三次全會(huì)和縣委十二屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì)、《__市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)實(shí)施方案》之際,，今天我們召開(kāi)20__學(xué)年度全縣教育行政工作會(huì),。會(huì)議的主題是：搶抓機(jī)遇，深化改革,，真抓實(shí)干,，全面推進(jìn)__教育均衡、優(yōu)質(zhì),、和諧發(fā)展,。

主要任務(wù)是：以黨的_精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和市委三屆二,、三次全委會(huì)、縣委十二屆八次全委(擴(kuò)大)會(huì),、《__市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗(yàn)實(shí)施方案》精神,，總結(jié)工作，部署任務(wù),，研究措施,，全面推進(jìn)__教育均衡、優(yōu)質(zhì),、和諧發(fā)展!

下面我代表縣教育工委,、教委講三個(gè)方面的意見(jiàn)。

一,、過(guò)去一學(xué)年工作簡(jiǎn)要回顧

(一)重教氛圍空前濃厚,。一是提出了新理念?？h委,、縣政府提出“逐步形成小學(xué)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中，初中向中心鎮(zhèn)集中,，高中向縣城集中的辦學(xué)格局,，做大優(yōu)質(zhì)資源，引導(dǎo)人口向縣城和中心鎮(zhèn)集中,，增強(qiáng)縣城和中心鎮(zhèn)的集聚,、輻射能力”的教育布局與發(fā)展的新理念、新要求,、新方向,，并在《___縣委關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定》中作出具體部署,、提出具體要求。二是發(fā)出了新號(hào)召,?？h委__調(diào)研教育時(shí)，向全縣發(fā)出了“重視教育發(fā)展怎么做都不過(guò)分,，怎么樣支持都不過(guò)分,，教育發(fā)展就是適度負(fù)債也是應(yīng)該理解或者說(shuō)是應(yīng)該形成共識(shí)”的號(hào)召，進(jìn)一步堅(jiān)定各級(jí)支持教育的信心和決心,。三是拓展了新渠道,。縣四大家班子主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)集體到市教委專(zhuān)題匯報(bào)__教育工作,，積極爭(zhēng)取了市教委對(duì)__教師進(jìn)修學(xué)院創(chuàng)建、高中發(fā)展,、統(tǒng)籌教育城鄉(xiāng)等方面的大力支持,。爭(zhēng)取了市政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)化解教育債務(wù)的支持。四是解決了新問(wèn)題,?？h領(lǐng)導(dǎo)高度重視解決教育工作中的重大問(wèn)題，一年來(lái),，縣上主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)先后8次專(zhuān)題調(diào)研教育,，研究改革與發(fā)展中的問(wèn)題。針對(duì)提高_(dá)_師資素質(zhì)水平問(wèn)題,，多次到__師范調(diào)研,，作出整合__師范、教師進(jìn)修校資源,，打造師培師訓(xùn)基地,，創(chuàng)建“__教師進(jìn)修學(xué)院”的重要決策，在全市產(chǎn)生重大影響;多次到縣職教中心現(xiàn)場(chǎng)辦公,，全力打造在全市乃至全國(guó)產(chǎn)生重大影響的職教工業(yè)園區(qū);針對(duì)__教師招聘,、招考工作，縣上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)題研究,、多次批示,，確保了__教師補(bǔ)充工作的有序推進(jìn);還出臺(tái)系列優(yōu)惠政策引進(jìn)教師，滿足教育需求,。在移民用地緊張,、財(cái)政拮據(jù)的情況下，縣上劃撥土地600余畝,，計(jì)劃投入資金近億元,，在城區(qū)新建__和__小學(xué),、第一高級(jí)中學(xué)，緩解城區(qū)就學(xué)壓力,。五是營(yíng)造了新氛圍,。縣上領(lǐng)導(dǎo)還注重營(yíng)造重視教育,、支持教育的社會(huì)氛圍,，帶頭參加“為了青春的飛揚(yáng)”等教育關(guān)愛(ài)基金募捐活動(dòng)，深入學(xué)校視察,，親切看望師生員工,。縣領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范,，進(jìn)一步激勵(lì)了全縣上下“領(lǐng)導(dǎo)重教,、部門(mén)支教，社會(huì)幫教”的濃厚教育發(fā)展氛圍,。

(三)教育質(zhì)量再創(chuàng)新高,。德育工作更加強(qiáng)化。全系統(tǒng)廣泛開(kāi) [] 展“神女旅游文化節(jié)”,、“紅葉節(jié)”,、“講文明、樹(shù)新風(fēng),、迎奧運(yùn)”,、“古詩(shī)文誦讀”,、“抗震救災(zāi)”等系列主題活動(dòng),，城區(qū)學(xué)校在市政廣場(chǎng)開(kāi)展大型主題活動(dòng)10余場(chǎng)次，農(nóng)村各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展主題活動(dòng)200余場(chǎng)次,，教育代表隊(duì)在縣上舉辦的“紅色記憶”合唱大賽中獲得一等獎(jiǎng),。教學(xué)中心更加突出。各校以落實(shí)課程計(jì)劃為抓手,，強(qiáng)化教學(xué)中心地位,。大力實(shí)施“2+2”計(jì)劃和開(kāi)展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，開(kāi)展校園傳統(tǒng)“三節(jié)”和常規(guī)藝體活動(dòng),。全縣學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽獲市級(jí)獎(jiǎng)170余人次,，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)10余人次。教學(xué)質(zhì)量全面提升,。今年全縣高考上線總?cè)藬?shù)達(dá)2405人,，比去年凈增358人，上線率,，高出全市平均上線率近33個(gè)百分點(diǎn),，3人升入北京大學(xué),。全面完成縣政府下達(dá)的高考質(zhì)量目標(biāo)。初中畢業(yè)生合格率達(dá)98%以上,。中考優(yōu)生600分以上1732人,，占中考報(bào)考人數(shù)的33%，比去年凈增13個(gè)百分點(diǎn),，重高和一般普高統(tǒng)招錄取線全面超過(guò)__市聯(lián)招線,。小學(xué)質(zhì)量多元呈現(xiàn)，普遍關(guān)注小學(xué)生全面發(fā)展,、特長(zhǎng)發(fā)展和健康發(fā)展,。

(四)教研教改不斷深化。課題研究有新起色,。教育部重點(diǎn)課題,，__市子課題《學(xué)校特色建設(shè)研究》落戶我縣，高級(jí)中學(xué)《紅葉校園文化研究》和__小學(xué)《綠色校園文化建設(shè)研究》立項(xiàng)并開(kāi)題,。市教育發(fā)展規(guī)劃處立項(xiàng)課題4項(xiàng),。17項(xiàng)列入縣科技計(jì)劃項(xiàng)目，其中《利用遠(yuǎn)程教育資源培訓(xùn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)人才策略的研究》列入縣重點(diǎn)科技計(jì)劃項(xiàng)目,。市級(jí)課題研究結(jié)題2項(xiàng),。推薦市優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選5項(xiàng)。教研成果有新突破,。__市第四屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文和著述評(píng)選,，__5項(xiàng)獲得三等獎(jiǎng)，排名在萬(wàn)州之前,。9項(xiàng)教育成果榮獲縣政府科技進(jìn)步一,、二、三獎(jiǎng),，占評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的2/3,。教師在市級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文110余篇，國(guó)家級(jí)刊物公開(kāi)發(fā)表40余篇,，在國(guó)家核心期刊上發(fā)表論文3篇,。縣教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選收到論文1201篇,，評(píng)出一等獎(jiǎng)21篇,，二等獎(jiǎng)94篇、三等獎(jiǎng)235篇,。課堂教學(xué)有新實(shí)效,。開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教材二級(jí)培訓(xùn),，中學(xué)各科教材后續(xù)培訓(xùn)和改版教材培訓(xùn),，受培教師3000余人次，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,，課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)總體上進(jìn)一步趨于合理,。教師參加市級(jí)賽課3人次獲一等獎(jiǎng)，3人次二等獎(jiǎng),，2人次獲三等獎(jiǎng),。

(五)隊(duì)伍建設(shè)充實(shí)提高。班子隊(duì)伍建設(shè)活力增強(qiáng),。一是思想建設(shè)與時(shí)俱進(jìn),。召開(kāi)了高規(guī)格的黨建工作會(huì)，學(xué)校黨建的政治核心作用得到加強(qiáng);“解放思想,、擴(kuò)大開(kāi)放”“大家談”,、“青年人才論壇”、辯論賽,、紅歌賽等縣上重大思想教育活動(dòng)均取得優(yōu)異成績(jī),。二是組織建設(shè)活力增強(qiáng)。調(diào)整教管中心設(shè)置,，管理效能得到更大地發(fā)揮,。順利有效地完成干部屆滿考核和調(diào)整，調(diào)整交流面達(dá),。加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè),，集中培訓(xùn)后備干部80名，掛職培訓(xùn)24名,。三是引導(dǎo)干部有序流動(dòng),。堅(jiān)持正向流動(dòng)

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十五

大西街道秉承認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)政務(wù)公開(kāi)辦會(huì)議精神，繼續(xù)加大政務(wù)公開(kāi)宣傳力度,， 8月18日,，大西街道聯(lián)合區(qū)人防辦在康壯社區(qū)門(mén)前小廣場(chǎng),，以“政務(wù)信息公開(kāi)‘走進(jìn)你我他’”為主題,，開(kāi)展了政策咨詢(xún)和宣傳活動(dòng)。

上午9點(diǎn),，大西街道工作人員就在社區(qū)門(mén)前擺好咨詢(xún)臺(tái)和各類(lèi)宣傳冊(cè)迎接居民們的咨詢(xún),。在活動(dòng)中，主要向廣大居民講解地震常識(shí)和避震自救方法,，以及養(yǎng)老保險(xiǎn)選檔和辦理,、失業(yè)金的申請(qǐng)和領(lǐng)取、老年證的辦理程序,、公租房的辦理手續(xù),、計(jì)劃生育政策咨詢(xún)等方面最新政府信息,。

通過(guò)宣傳使轄區(qū)居民對(duì)各項(xiàng)便民、利民,、惠民政策有了廣泛的了解,。真正讓政府利民、惠民政策在第一時(shí)間讓居民知曉,，真正讓居民對(duì)辦事程序及時(shí)了解,，最大限度方便居民群眾辦事。進(jìn)一步加強(qiáng)了政民互動(dòng),，擴(kuò)大了社會(huì)宣傳,，切實(shí)解決了居民群眾在生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題，把群眾滿意作為政務(wù)公開(kāi)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。

西城街道太平社區(qū)開(kāi)展政務(wù)公開(kāi)宣傳活動(dòng)

按照西城街道辦事處辦公室的統(tǒng)一部署,，接到活動(dòng)通知后，社區(qū)黨委對(duì)這次活動(dòng)給予了充分的重視并召開(kāi)了會(huì)議,，傳達(dá)上級(jí)的會(huì)議精神,、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性和制定活動(dòng)方案。社區(qū)做了一系列的準(zhǔn)備工作,。根據(jù)社區(qū)實(shí)際履行的`主要職責(zé),，我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握了社區(qū)政務(wù)公開(kāi)工作的業(yè)務(wù)范圍和理論知識(shí)，搜集相關(guān)的政策法規(guī)文件,。

5月11日上午太平社區(qū)組織開(kāi)展了“推行政務(wù)公開(kāi),、服務(wù)人民群眾”為主題的宣傳活動(dòng)。在活動(dòng)中向廣大居民宣傳了相關(guān)資料,，使大家對(duì)我社區(qū)的職能和辦事流程有了一定程度的認(rèn)識(shí);深入群眾,，廣泛開(kāi)展政策咨詢(xún)，對(duì)群眾所反映的問(wèn)題也給予了解答和轉(zhuǎn)辦,。

計(jì)劃生育,、低保、黨建,、綜治,、勞動(dòng)保障、工會(huì)等相關(guān)政策,。計(jì)生工作人員還對(duì)群眾需求和關(guān)心的生育政策,、生育審批、獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放,、免費(fèi)技術(shù)服務(wù)等內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)解答,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳小冊(cè)子30余份，發(fā)放計(jì)生藥具40余盒,。

這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,，為居民提供了方便快捷的政務(wù)公開(kāi)服務(wù)，充分調(diào)動(dòng)了居民參與政務(wù)公開(kāi)的積極性,，營(yíng)造了良好的工作氛圍,。同時(shí)使政務(wù)公開(kāi)活動(dòng)更加貼近民生、貼近百姓,、貼近生活,。此次活動(dòng)收到了廣泛的好評(píng)，取得了一定的成績(jī),。在以后的活動(dòng)中,，我們也要及時(shí)向其他社區(qū)學(xué)習(xí)請(qǐng)教政務(wù)公開(kāi)方面的工作方法和經(jīng)驗(yàn)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。

太平社區(qū)將嚴(yán)格按照政府公開(kāi)辦的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,，進(jìn)一步把政務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處,，從自己的實(shí)際出發(fā)，深入到群眾中去,，廣泛開(kāi)展政策咨詢(xún),，征求群眾的意見(jiàn)和建議，切實(shí)做好服務(wù)群眾和與群眾溝通的工作,。營(yíng)造了良好的氛圍,，取得了良好的效果。

教育政務(wù)信息系統(tǒng)篇十六

一,、加強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo),，提高工作效率

xx年來(lái)，由信息科科長(zhǎng)任組長(zhǎng),，信息員兼職信息管理員,。

二、加強(qiáng)信息管理的力度,。

xx年來(lái),，我科嚴(yán)格執(zhí)行了市工作計(jì)劃，按計(jì)劃及時(shí)向省,、市各級(jí)提出工作計(jì)劃,。

三,、堅(jiān)持以人為本的科學(xué)管理方針,，提高服務(wù)水平

科學(xué)管理的重要內(nèi)涵，在工作計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)：管理無(wú)小事，工作計(jì)劃是一門(mén)科學(xué),，是具體實(shí)施和管理的重要基礎(chǔ)工作計(jì)劃,，是科學(xué)研究工作的重要基礎(chǔ)。

四,、加強(qiáng)與市工委的溝通協(xié)調(diào),。

工作計(jì)劃

xx年來(lái)，我科認(rèn)真學(xué)習(xí)了省,、市,、縣各項(xiàng)工作計(jì)劃，積極參加市委組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在領(lǐng)導(dǎo)和各位主任的關(guān)心支持下,，在同志們的配合下，按照工作計(jì)劃扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,，圓滿完成任務(wù),。

五、堅(jiān)持以人為本的科學(xué)管理方法,，提高服務(wù)水平

在工作計(jì)劃中,，我科堅(jiān)持以人為本的科學(xué)管理理念，把工作計(jì)劃與工作計(jì)劃結(jié)合起來(lái),，科學(xué)地分工負(fù)責(zé),，使工作計(jì)劃與工作目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，科學(xué)地管理,，促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

六、加強(qiáng)對(duì)信息科目的管理,。

按照市工作計(jì)劃,，按照市工作計(jì)劃，科學(xué)地進(jìn)行科學(xué)管理,?？茖W(xué)合理地對(duì)科室工作計(jì)劃進(jìn)行分解，并按照科學(xué)管理的程序?qū)剖夜ぷ饔?jì)劃進(jìn)行科學(xué)合理的分解,，使各項(xiàng)工作落實(shí)到位,，促進(jìn)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

七,、加強(qiáng)對(duì)的信息工作,。

按照市、縣信息科的要求,，我科堅(jiān)持以信息科的管理為重點(diǎn),，加強(qiáng)與市相關(guān)科室溝通協(xié)調(diào)的工作,，認(rèn)真執(zhí)行《信息管理?xiàng)l例》。

八,、加強(qiáng)對(duì)信息科的宣傳力度,，提高信息工作的效率。

加強(qiáng)對(duì)信息科的宣傳,，提高信息的質(zhì)量,。