當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

萬能年終工作總結(jié)篇一

一、工作成績方面

作為一名婦產(chǎn)科主治醫(yī)師,，本考核期間能認(rèn)認(rèn)真真工作,，踏踏實實做事，從未發(fā)生一齊差錯事故,。盡潛力完成了作為一個醫(yī)生的各項工作和任務(wù),。熱情接待每一位前來就診的患者，嚴(yán)格要求自己,，不驕傲自滿,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事,，相互學(xué)習(xí),，共同提高，遵守醫(yī)院各項紀(jì)律,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，樹立了自身良好形象,。

二、業(yè)務(wù)水平方面

本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,，在工作中,，本人深切的認(rèn)識到作為一個合格的醫(yī)生應(yīng)具備較高的素質(zhì)和條件。因此,，在工作中能努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，透過閱讀超多業(yè)務(wù)雜志及專業(yè)書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識,，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會議，并于先后于__,、__進修學(xué)習(xí),，極大地開闊了視野,，擴大了知識面。始終堅持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,。始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病,、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法,。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行核心制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人,，在程度上避免了誤診誤治發(fā)生。

三,、執(zhí)業(yè)道德方面

考核期間內(nèi),，本人能堅持“以病人為中心”，全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項工作和任務(wù),，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé),，按區(qū)衛(wèi)生局指派于__下鄉(xiāng)支醫(yī)。牢固樹立為人民服務(wù)的思想,，全力以赴地在臨床一線工作,。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,，牢記為人民服務(wù)的信念,，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者，忠于一個醫(yī)生的圣神使命,。

在執(zhí)業(yè)中,，能遵守單位規(guī)章制度，遵守各項行醫(yī)規(guī)范,，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng),，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情,，無損害醫(yī)院的行為,。對待患者一視同仁，設(shè)身處地為患者著想,，節(jié)約醫(yī)療費用,，不開大處方、合理檢查,，合理用藥,，讓患者得到的服務(wù)。

總的來說,，我在工作間,，表現(xiàn)良好,，成績顯著，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的認(rèn)可,。

萬能年終工作總結(jié)篇二

本人主持婦產(chǎn)科工作至今,。始終從事婦幼保健工作，作為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生,，現(xiàn)將本人今年的婦產(chǎn)科工作總結(jié)如下：

一,、思想政治方面

始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，存在良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精力,，以提高管理水溫和業(yè)務(wù)才能為條件,，以加強理論知識和提高業(yè)務(wù)技巧為基本，堅持走臨床和社會工作相聯(lián)合的途徑,，積極率領(lǐng)全院職工群策群力,、努力工作，美滿完成了各項工作義務(wù),。

二,、理論方面的學(xué)習(xí)

在工作中，本人深切的意識到一個及格的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和前提,。盡力提高本身的業(yè)務(wù)水平,，不斷增強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大批業(yè)務(wù)雜志及書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)婦幼衛(wèi)生常識,，寫下了端詳?shù)淖x書筆記，豐盛了自己的理論知識,。始終堅持用新的理論技巧領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，能純熟把握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù),，能純熟診斷處置產(chǎn)科失血性休克,、沾染性休克、羊水栓塞及其他產(chǎn)科并發(fā)癥及合并癥,，純熟診治婦科各種急癥,、重癥,，獨破進行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種規(guī)劃生養(yǎng)手術(shù),。

工作中嚴(yán)格履行各種工作軌制、診療慣例和操作規(guī)程,，精打細(xì)算的處理每一位病人,，在最大水平上防止了誤診誤治。自任現(xiàn)職以來,，本人診治的婦產(chǎn)科疾病診斷醫(yī)治正確率在__%以上,、獨立實現(xiàn)數(shù)百例剖宮產(chǎn)及其余婦產(chǎn)科手術(shù),，病人都能按時出院，從無錯誤事變的產(chǎn)生,。

三,、人才培育方面

注重人才的培育，自任職以來,，積極指導(dǎo)下一級醫(yī)師的工作,。在婦幼衛(wèi)生人員的培訓(xùn)中，擔(dān)當(dāng)組織和教養(yǎng)任務(wù),，由本人詳細(xì)指導(dǎo)培訓(xùn)的各級婦幼人員達(dá)__余人次,，提高了各級婦幼人員的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用,。自己在分管保健工作期間,，嚴(yán)厲依照上級婦幼工作請求，認(rèn)真制訂了切實可行的工作指標(biāo)和打算,，實現(xiàn)了婦女,、兒童體系化治理，有力保障了婦女,、兒童的身體健康,。

配合主管領(lǐng)導(dǎo)，完成各項目的任務(wù),，認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，培訓(xùn)業(yè)務(wù)骨干，深刻各鄉(xiāng)鎮(zhèn),，配合各級領(lǐng)導(dǎo),，當(dāng)好顧問，并制定切實可行的實施措施,，積聚了大量的實施材料,，收拾收集有關(guān)材料，書寫版面,，組織職員應(yīng)用宣傳車到各集市,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳，披發(fā)宣揚資料,，帶領(lǐng)同志們辦起宣教室,，并輔助指點各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦宣教室或宣傳欄，進行新婚保健知識及優(yōu)生優(yōu)育知識的宣教,，提高了孕產(chǎn)婦自我保健能力,，下降了孕產(chǎn)婦及新生兒的發(fā)病率和逝世亡率，為提高我縣的人口素質(zhì)奠定了基礎(chǔ),。

四,、管理經(jīng)驗方面

不斷吸取先進的管理經(jīng)驗,，堅持走臨床與保健相結(jié)合的門路，通過改良院容院貌,，增加醫(yī)療設(shè)施,，提高醫(yī)療水平，使臨床工作上了一個新臺階,，增進了各項工作的開展,。在管理方面，建立健全各項規(guī)章制度,，加強行風(fēng)建設(shè),，重視思想教導(dǎo)，任人唯親,，積極施展業(yè)務(wù)骨干帶頭人的作用,，通過崗位義務(wù)制，職稱評聘離開等辦法的實行,，極大的提高了寬大職工的工作積極性,，強化了主人翁意識。

一年多來,，臨床工作有了新的沖破,，業(yè)務(wù)收入到達(dá)建院以來的最高水平。社會保健工作也得到了進一步完善,，極大地提高了兩個系統(tǒng)化管理率,，降低了孕產(chǎn)婦及新生兒死亡率，使保健院的各項工作有了新的奔騰,。

萬能年終工作總結(jié)篇三

作為一名__教師,，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間,，在教學(xué)過程多方面的能力,，比如學(xué)生動手能力,、學(xué)生獨立思考問題的能力,，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識,，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二,、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。做到尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見，重視他們提出的意見,，而不是高高在上,，課堂上是師生，生活中是朋友,，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進行,。在教學(xué)過程的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己先學(xué)會怎樣快樂的學(xué)習(xí),、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,，自己也時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事,，擁護_的各項方針和政策,，盡力做好自己的本職工作。

三、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，立足于學(xué)生,，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動者,、引導(dǎo)者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。注重對自身教育行為的反思和實踐,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

1,、加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進取的心,。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2,、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3,、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力,。

5,、多聽教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點,，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

6,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)，在整個教學(xué)過程中,，要注重對每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗進行總結(jié),。努力做到三個反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思,。定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進,，有所沉淀,，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,，我會在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí),，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓孩子們學(xué)到更全面的知識,。

萬能年終工作總結(jié)篇四

_年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，科室的全體醫(yī)護人員的努力奮斗下，在各個科室的團結(jié)協(xié)作,，支持和幫助下,，一年來科室的建設(shè)，科室的發(fā)展以及社會效益和經(jīng)濟效益都取得了一定的成績,，現(xiàn)將今年的工作總結(jié)如下：

一,、工作精神方面

婦產(chǎn)科全體醫(yī)護人員嚴(yán)格遵守上級機關(guān)和院管理工作精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想,，維護領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各項活動、遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，逐步健全了科內(nèi)各項規(guī)章制度和各級工作人員的責(zé)職,，沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療事故，差錯事故和沒有發(fā)生因為工作人員的責(zé)任而至嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛,。

嚴(yán)格執(zhí)行上級衛(wèi)生行管部門對醫(yī)療質(zhì)量,，醫(yī)療安全，__醫(yī)院，計劃生育等工作的指示,，嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)執(zhí)行,，上級行管部門來院多次檢查，對我科的各項工作給予認(rèn)可,，特別是計劃生育執(zhí)行政策方面給予好評,。并且被上級機關(guān)表揚和鼓勵。

二,、業(yè)務(wù)水平方面

為了努力提高科室的醫(yī)護人員的業(yè)務(wù)水平,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常安排科內(nèi)醫(yī)護人員參加院內(nèi)外內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會議,，培訓(xùn)講座,，學(xué)習(xí)班，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座,，從而開闊了視野,，擴大了知識面。堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作,，培養(yǎng)年輕醫(yī)生盡快能掌握婦產(chǎn)科的常見病,、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，盡快獨立進行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù),。

三,、工作中取得的成就

婦產(chǎn)科是一支年輕活力，充滿工作激情的具有團結(jié)協(xié)作精神的團隊,，醫(yī)療市場的不穩(wěn)定因素給大家?guī)砹撕艽蟮膲毫?，在大家的努力齊心協(xié)力努力下，工作上有較大的起色,。成功搶救多例如宮外孕休克,；產(chǎn)后大出血的患者，全體醫(yī)護人員嚴(yán)格按照書寫病歷規(guī)范要求,，書寫病歷整體水平有很大的提高,，沒有出現(xiàn)乙級病歷。開展了產(chǎn)前宣教,，母乳喂養(yǎng)宣教以及孕期保健的教育,。同時積極參加醫(yī)院安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)；社區(qū)的義診公益活動,，加大__醫(yī)院婦產(chǎn)科的影響,。

一年來，科室的醫(yī)護人員出現(xiàn)了很多好人好事,，年輕人積極向上,，勤奮好學(xué),，在人員緊缺情況下，不計較個人得失一心為了科室的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，加班加點的時候，毫無怨言,，年輕人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)理念,，和團隊的團結(jié)協(xié)作精神有了新的提高。

四,、明年的工作計劃

考慮科室發(fā)展的需要,，逐步使得科室專業(yè)層次趨向合理化，有計劃的培養(yǎng)年輕醫(yī)生外出進修,，打算住院醫(yī)生分批外出進修,，打好基礎(chǔ),，主治醫(yī)師強化學(xué)習(xí),。提高助產(chǎn)技術(shù)有計劃的培養(yǎng)助產(chǎn)人員的技術(shù)水平。學(xué)習(xí),，帶教等方式,。加強本專業(yè)的繼續(xù)教育，掌握新的每個月科室內(nèi)部開展講座一次,，擴大視野,，堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。提高本科室的整體水平,。打算學(xué)習(xí)宮腹腔鏡在婦產(chǎn)科領(lǐng)域里應(yīng)用,，逐步開展，推廣這項技能,。

在院宣傳科協(xié)作下,，進一步開拓市場，加強營銷力度,，有計劃安排深入社區(qū),，鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞義診義治，婦女普查工作,，定期舉辦婦女保健知識講座,。進一步加強門診和病房之間的協(xié)調(diào)，增強科室團隊精神,，加強服務(wù)理念,，工作最細(xì)做好。

萬能年終工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，本人擔(dān)任高二(1),，(2)班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作,。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、“_____”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會,。

另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期,，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂40分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來，本人共聽課15節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四、加強研討,，努力提高教研水平,。

在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,，大膽進行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、加強協(xié)調(diào),，狠抓群體育人工作。

從教導(dǎo)處工作的分工,，本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。

本人還積極參與群體育人工作,。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求,，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時校正學(xué)生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育,，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻,。

六,、正視自我，明確今后努力方向

1,、進一步加強對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力。

4,、采取措施,，加強訓(xùn)練，落實知識點,。

5,、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績,。

6、加強與科任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題,。

萬能年終工作總結(jié)篇六

又一個學(xué)期過去了，回想起來,，我已經(jīng)工作了五個年頭,，一份春華，一分秋實,，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時也收獲了很多很多。由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實驗班的數(shù)學(xué)課,，壓力之大,，責(zé)任之重,，可想而知。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。

一,、加強理論學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)新課程

俗話說，理論是行動的先導(dǎo),。自山東省實行新課程以來,，我是第一年帶新課程的新授課，對新課程的認(rèn)識了解還不夠,，因此,，必須積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合山東省的考試說明,，及時更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要,。同時為了和教學(xué)一線的同行們交流,，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客,，養(yǎng)成了及時寫教學(xué)反思的好習(xí)慣,。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后,，進行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，學(xué)生總會獨特的見解,，教學(xué)前后，都要進行反思,，對以后上課積累了經(jīng)驗,，奠定了基礎(chǔ)。同時,，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗，教后反思,，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

二、關(guān)心愛護學(xué)生，積極研究學(xué)情

所謂“親其師,，信其道”,，“愛是的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任,。如何育人?我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本,。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。只有這樣,，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情,，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強了教學(xué)的針對性和有效性。多與學(xué)生交流,，加強與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議,。

三,、充分備課，精心鉆研教材及考題

一節(jié)課的`好壞,，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點：

1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別,。

2,、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位。

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求,。

4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況。

5,、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,。

6、本節(jié)內(nèi)容還可以補充哪些典型例題和習(xí)題,。

7,、本節(jié)內(nèi)容在數(shù)學(xué)發(fā)展有怎樣的地位。

8,、本節(jié)內(nèi)容哪些是學(xué)生可以自學(xué)會的,，哪些是必須要仔細(xì)講解的;哪些是可以不用做要求的。

9,、本節(jié)內(nèi)容的重點如何處理,，難點如何突破，關(guān)鍵點如何引導(dǎo),，疑惑點如何澄清等,。

在教學(xué)過程過，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解,，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點考查的重點內(nèi)容,。對于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握，達(dá)到運用自如的程度,。從這幾年的高考來看,，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面,，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運算的訓(xùn)練,，重點抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練,。

四、落實常規(guī),，確保教學(xué)質(zhì)量

“落實就是成績”,，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實情況,，學(xué)生的落實在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié),，也是最出成績的一環(huán)。因此，教學(xué)中特別抓好了一下幾點：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范,，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程,。

2,、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí)，上課檢查,，以提高課堂效率,。

3、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,，督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進度,。

4、單元測試及時批改,，及時整理錯題訂正本,。

5、加強尖子生的數(shù)學(xué)弱科輔導(dǎo)工作,，保證尖子生群體的實力,。

6、注重基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,。

對基礎(chǔ)知識靈活掌握的考查是高考數(shù)學(xué)的一個最重要的目標(biāo),，因此高考對基礎(chǔ)知識的考查既全面又突出重點，特別利用在知識交匯點的命題,，以考查對基礎(chǔ)知識靈活運用的程度,。因此對基礎(chǔ)知識的教學(xué)一定要在深刻理解和靈活應(yīng)用上下功夫，以達(dá)到在綜合題目中能迅速準(zhǔn)確地認(rèn)識,、判斷和應(yīng)用的目的,。其中，抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的研究,，尤其是要重視概念,、公式、法則,、定理的形成過程,，運用時注意條件和結(jié)論的限制范圍，理解教材中例題的典型作用,，對教材中的練習(xí)題,，不但要會做，還要深刻理解在解決問題時題目所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思維方法,。

五,、更新觀念,，積極進行新課改

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,，了解課改革的目的,，這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向。其次,，教師要不斷學(xué)習(xí)不斷積累,，要掌握豐厚的專業(yè)知識，所謂”給人一杯水,，自己要有一桶水”,，要注意本學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系，拓寬自身的知識占有,。要多渠道采取不同手段獲取知識,，教師除了看專業(yè)書籍，也要借助于網(wǎng)絡(luò)媒體這一先進的手段進行學(xué)習(xí),，多和其它教師交流,、溝通，提高合作意識,，取長補短,。同時，教師是教育,、教學(xué)的組織者,，要充分理解學(xué)生，了解學(xué)生的實際情況,，了解他們的興趣和愛好,，了解不同學(xué)生的智力差別，做到因材施教,，教師要給學(xué)生充分的思維空間,、活動空間，給他們展示自我的空間和舞臺,，活躍學(xué)生的思維,，變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的各方面能力,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績,。

萬能年終工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任高三(3),、(4)兩個班的語文教學(xué)工作，在每一天的教學(xué)工作中,，我都盡量做到兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實，絲毫不敢有所懈怠,。語文高考考點細(xì)實,、知識深廣，《考試大綱》又不斷更新,，幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動?，F(xiàn)新課程改革日益推進，如果一直延用以前的舊方法,，已經(jīng)無法適應(yīng)新形式下的高考了,。通過摸索和研究，再根據(jù)本屆高三的特點,，努力探索一種用時少,，效率高的教學(xué)模式。現(xiàn)將本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一,、教學(xué)方面

認(rèn)真研究各課改省份高考題,，認(rèn)真研究高考精神，認(rèn)真組織備課組進行復(fù)習(xí)研討,，認(rèn)真制定第一輪復(fù)習(xí)計劃,。

在正式展開復(fù)習(xí)之前，我針對年高考的新形勢,，認(rèn)真研究年考綱和考試說明,，重點關(guān)注寧夏、海南省份的新課程改革,。同時深入領(lǐng)會參加的市里的調(diào)研活動,，爭取把新高考要求落實到每個專題中。認(rèn)真參加語文備課組的集體備課,，每個專題都在集體研討的基礎(chǔ)上,，再深入領(lǐng)會，細(xì)心吸收,，精心選題，根據(jù)生情校情學(xué)情,，制定工作計劃,，確保教學(xué)目標(biāo)的落實和完成,。

二、制定周密的復(fù)習(xí)計劃

按備課組工作計劃,，高三復(fù)習(xí)分三個階段。第一階段,。要穩(wěn)扎穩(wěn)打,，對高考所涉及的所有知識點要面面俱到，即使沒有涉及到的,，只要跟高考有關(guān)的，仍有復(fù)習(xí)的必要,。備課要細(xì),，上可要實，作業(yè)要精,，補漏要勤,，檢測要有針對性。為學(xué)生形成知識的系統(tǒng)性作準(zhǔn)備,。第二階段,，知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)階段。以專題訓(xùn)練為依托,，以第一輪復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生的知識系統(tǒng)化,。以專題促歸納，讓歸納生升華,。讓學(xué)生對所有考點的知識心中有數(shù)并自我成體系,。教師有針對性的引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自主歸納,，這樣的東西才是他們自己的,。第三個階段。摸擬提高階段,。在模擬中發(fā)現(xiàn)的問題,，教師必須精講，而且決心不再留任何尾巴,。對個性問題一定要做個別輔導(dǎo),，決不把這次遺留的問題帶到下次考試,。

在復(fù)習(xí)過程中，我注意的問題：

〈1〉重要的地方要在手里過,，尤其是在詩文中的關(guān)鍵字和疑難字,。

〈2〉早讀一般采取朗讀的辦法，而且是高聲,。

〈3〉課前一定提問,，課后一定有作業(yè)。

〈4〉每復(fù)習(xí)完一個章節(jié)一定要總結(jié),，方式可多樣,，不見得只采取檢測,。

〈5〉平時多練筆,，寫一句漂亮的話，即就是在一句普普通通的話中用一個準(zhǔn)確且漂亮的詞句也可,。

〈6〉不忽視美文對學(xué)生情趣的陶冶,，尤其是《讀者》中的文章，要隨時挑出一些和學(xué)生一起交流,，欣賞,。

〈7〉復(fù)習(xí)是力戒枯燥，要想方設(shè)法要復(fù)習(xí)課充滿趣味,，這既是語文課的特點,，也是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。

〈8〉不把語文課變成是啞巴式的知識傳授課,，想辦法要學(xué)生動腦,，動手，動口,。

〈9〉多打聽一些外校,，尤其是兄弟學(xué)校的復(fù)習(xí)方法，及時了解他們的復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)進度,。

三,、管理至上，指導(dǎo)為重

樹立管理至上,，指導(dǎo)為重的基本策略;放棄盲目蠻干式的加時間,、加題量、加不必要的壓力;嘗試從管理追求效益,，從指導(dǎo)收獲成就,，從學(xué)生自主學(xué)習(xí)、有效消化去追求學(xué)生語文水平提高和語文能力發(fā)展的效果,。

語文教學(xué)的三大禁忌卻正是高三教師采用最多并樂此不疲的基本模式：①大量講述;②大量訓(xùn)練;③對學(xué)生大量的不斷地否定,。

我以為,，高三語文教師要做的工作有兩件：①給學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的基本條件。②對學(xué)生自主學(xué)習(xí)進行指導(dǎo),、管理,。我以為，要提高高三語文教學(xué)質(zhì)量,，就要降低考查訓(xùn)練的難度,，精心設(shè)計考查訓(xùn)練題，還學(xué)生以自主學(xué)習(xí)的時間空間,，這是一個基本的前提,，這樣，才能讓學(xué)生獲得成績,，實現(xiàn)提高,。要實現(xiàn)這一目的，我們應(yīng)該應(yīng)在管理和指導(dǎo)上大做文章,，大顯身手，教師的作用并不主要體現(xiàn)在知識講述和組織考查上,。

高三語文教師的主要任務(wù)在于：①學(xué)生情緒的控制與誘導(dǎo),。②學(xué)習(xí)方法和解題方法的點撥。③幫助學(xué)生構(gòu)筑能力體系,。④幫助學(xué)生制定語文學(xué)習(xí)的短,、中、長期目標(biāo),。⑤對學(xué)生當(dāng)前語文學(xué)習(xí)狀況進行評估并提出指導(dǎo)性意見和建議,。

教師職責(zé)的根本是指導(dǎo)學(xué)生進行自主的、有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),，把學(xué)生由“學(xué)習(xí)”變?yōu)椤扒笾?，以此實現(xiàn)語文成績的顯現(xiàn)。在這樣的任務(wù)定位的條件下,，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主動出擊者,，教師則是學(xué)生的導(dǎo)游員和服務(wù)員。

以上是我在本學(xué)期教學(xué)方面的總結(jié),。當(dāng)然,，在總結(jié)的同時，我們應(yīng)看到自身的不足,。對照高考成績痛定思痛,，發(fā)現(xiàn)高三教學(xué)工作中也確實存在一些值得研究的問題。

課堂教學(xué)中以教師講解為主的情況,、架空分析并且將現(xiàn)成的結(jié)論塞給學(xué)生的現(xiàn)象比以前大大減少,。然而,，我們想調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的同時,，卻擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù),，因而給學(xué)生的讀書、思考和語言訓(xùn)練的實踐活動時間不多或不充分;另外,，教師讓學(xué)生回答問題,，常常要求學(xué)生講出教師備課時的答案即標(biāo)準(zhǔn)答案，如果學(xué)生的答案不符合要求,，教師則千方百計要“引導(dǎo)”學(xué)生走上“標(biāo)準(zhǔn)答案”的軌道,。這實際是借學(xué)生的嘴巴說出教師要說的話?？陀^地說,，這并不能真正體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生成了教師的傳聲筒,。這樣做的結(jié)果同樣是影響了課堂教學(xué)效率的進一步提高,。