總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動總結(jié)與反思一

我校圍繞全面實施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革，認真落實《小學(xué)德育綱要》,，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項工作步入了全縣的先進行列,。為更好地落實《中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神,，采取有效措施,，進一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，我們對學(xué)校的德育工作進行了全面回顧,。

一,、德育工作的做法和措施

1、建立健全德育管理網(wǎng)絡(luò)

為切實加強學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校,、教總兩處、少先隊,、班級管理網(wǎng)絡(luò),，并明確德育管理的任務(wù)要求，各負其責(zé)。成立了由校長任組長,、教務(wù)主任,、大隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓,，教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任靠上抓，大隊輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時刻對學(xué)生進行教育,，少先隊干部參與管理的德育工作局面。

班級是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級德育工作的第一責(zé)任人,。為此，學(xué)校建立了班級,、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié),，對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日，每天二次對學(xué)生的日常行為進行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對班級的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性,。

2,、充分調(diào)動德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實，從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》,、《教師十不準(zhǔn)行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的,。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者,，是學(xué)校德育工作,、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細則,，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施,，大大調(diào)動了其工作積極性,。

二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性，各學(xué)科教師都擔(dān)負著滲透德育的重任,，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育,、愛國主義教育、愛科學(xué),、愛勞動,、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，并將學(xué)科教書育人成績納入學(xué)期工作績效考核。

三是調(diào)動服務(wù)育人的積極性,，積極營造校園育人環(huán)境,，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計,、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容，做好校園美化,、綠化工作,，定期舉辦心理健康教育講座。這樣,，全校上下達成了共識,，形成德育工作的合力，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3,、不斷加強德育工作研究

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，加強了對德育的研究,，組織多種形式的德育活動,，每學(xué)期組織二至三次校外實踐活動，社會實踐活動的開展有效地促進了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。我們根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育,、法制教育、社會適應(yīng)能力教育,、誠信教育,、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育……多次組織誠信教育,、禮儀教育等德育研究和專題講座,，通過“一周常規(guī)評比”“學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》演講比賽”“小學(xué)生思想品德評價”等活動的開展，不僅教師素質(zhì)得到了提高,，也使學(xué)生受到了良好的德育教育,。

4、注重加強德育陣地建設(shè)

加強德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，利用少先隊活動室,、黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國旗,、名人名言和科學(xué)家畫像，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以奮進向上的力量,。

我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

5、加強文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

加強文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,，加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”,。本學(xué)期,，學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎(chǔ)上,，結(jié)合實際情況完善、充實了班主任工作,，這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級常規(guī)量化考核”,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。“班級常規(guī)量化考核”是根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,，對學(xué)生每天的行為分早讀,、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范,、課間操,、眼保健操、等進行考核的一項管理措施,。年級每天有學(xué)生負責(zé)巡視檢查,，并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”,，學(xué)生們從“上好一堂課,，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起,，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。學(xué)生在接受管理的同時,，也參與學(xué)校管理，加強自我管理,，培養(yǎng)主人翁意識,。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進行了監(jiān)督評比,，讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,，不斷完善自我。

6,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。

少先隊要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施,，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，不講過頭話,，不扣大帽子，少批評,、多鼓勵,，少指責(zé)，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊,。

二、存在的問題和不足

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊,，致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2、個別教師,，特別是個別任課教師,，對德育的認識不足，認為對學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作。

3,、對德育工作的考核還不夠完善,。

三、今后工作打算

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入班級及教師個人的考核量化,，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，扎扎實實落實好德育工作,。

2、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點和學(xué)生年齡特征，促進各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進一步達到學(xué)科育人的教育目的。

4,、采取有效措施,，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺主動,、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍,，對個別學(xué)生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解,，達到共同教育的目的。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動總結(jié)與反思二

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點,，注重實效"地開展德育工作,，圍繞學(xué)校文化建設(shè)，進取開展各類主題教育活動,，使學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會求知,，學(xué)會生活，學(xué)會勞動,，學(xué)會健體,，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止禮貌,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,。主要做了以下一些工作：

一,、改善德育工作方法，提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,，進取研究德育工作資料,，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改善學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

1,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富,、方法獨到的德育工作者隊伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護暫時落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、抓好班主任隊伍管理，適時召開班主任工作會議,，與班主任教師一齊探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例、考核,、獎勵制度,，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

3,、構(gòu)建社會、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò),，德育工作離不開社會、家庭的配合,，為此學(xué)校進取構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),?！禵_周報》，每兩周出版一期,，及時傳達學(xué)校中心工作,，各項主要活動，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長供給了一個交流的平臺,，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強后進生管理,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實際,，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施,，記載好幫教情景，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們,，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了很多的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心,，對本校的后進生,、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施,，增強教育轉(zhuǎn)化的職責(zé)感,。

二、強化行為規(guī)范訓(xùn)練,，改變學(xué)生精神面貌

1,、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、禮貌禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育,。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查,、評比,、量化措施，本學(xué)期,，對行為規(guī)范的檢查,、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分資料和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計較合理,、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報評比,、標(biāo)志佩戴情景、食堂取飯情景,、違紀(jì)情景的檢查評比落實到位,。對衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情景采取突擊檢查的方式,，對班級墻報,、班級布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值周生,、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認真負責(zé)，檢查公平公正,，值周工作到位,。

4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進行檢查,、評比,，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚一批,、激勵一批的作用,。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負責(zé);學(xué)校禮儀由班主任教師負責(zé),。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績,。

經(jīng)過對學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成禮貌禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等,。經(jīng)過對行為規(guī)范教育的檢查,、評比，構(gòu)成班級競爭,，促進了全校的行為規(guī)范,。

三、加強法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長,。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出,，理解法制教育,。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果,。

四,、其他工作

1、家庭教育工作,，本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達90%,。在家長會上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法;每位班主任認真準(zhǔn)備、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長與教師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育,，在本學(xué)期，二址學(xué)校環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛惜學(xué)校里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點,。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起學(xué)校里的廢舊電池回收箱,，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說,，作為綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都明白自我應(yīng)當(dāng)為此殊榮做些什么,。

3,、交通安全教育，同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進學(xué)校,，放學(xué)后各班能夠由小組長負責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路,。經(jīng)過全校師生的努力,，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱號。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作,，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距,，一些焦點問題有待解決,。

1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在學(xué)校內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2,、個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽造成直接損害,。

3,、班級之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級在管理上還存在一些問題。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動總結(jié)與反思三

本學(xué)期,，我校以班級建設(shè)為主線,，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),，加強德育隊伍建設(shè)，開展多項活動,，我校主要開展以下工作：

一,、強化德育常規(guī)工作，改變學(xué)生精神面貌

1,、堅持進行好每周的升旗儀式,，利用國旗下的活動加強對學(xué)生的教育。在開學(xué)初安排好升旗活動內(nèi)容,、班級,、演講教師,、承擔(dān)活動的中隊。特別是活動內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為主,。每次升旗儀式前,，政教處審閱活動內(nèi)容，督促活動活動班級認真訓(xùn)練出旗隊形,。對于一些特別適合學(xué)生的活動內(nèi)容號召全校學(xué)生認真學(xué)習(xí)落實。

2,、認真做好“四比四查”工作,，促使學(xué)生改形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期,，學(xué)校少先大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用,，每天對各班的三操(早操、課間操,、眼保健操),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、路隊等認真進行檢查,，每周公布各班得分情況，根據(jù)得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗,，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一,。同時組建學(xué)生會，監(jiān)督檢查學(xué)生的行為,，及時糾正學(xué)生的不良行為,。設(shè)立信息臺，公布好人好事,，通報違規(guī)違紀(jì)學(xué)生,。這些措施的執(zhí)行，起到良好的作用,，學(xué)生的行為有明顯的進步,。

3、各班要求學(xué)生背誦《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》,、《小學(xué)生守則》,，各班班主任經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對照規(guī)范檢查自己的行為習(xí)慣。

二,、開展多種形式的德育主題活動

1,、開展演講比賽活動。

2,、開展“一幫一”活動,，樹立互幫互助,、你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

3,、開展“感恩老師,、感謝母親”活動。學(xué)會為母親分擔(dān)一點家務(wù);為母親洗一次腳;向老師和母親說一句感激的話;親自做一份禮物;畫一幅美畫,，制作生活妙招卡,，釀一篇美文來感激老師和媽媽對學(xué)生的無私付出和教導(dǎo)。

4,、傳統(tǒng)習(xí)俗教育,。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我校把“中秋習(xí)俗”印發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深,。

5、舉行了“夢飛翔文化節(jié)”系列活動,，如繪畫比賽,、手工制作比賽等，并對在比賽中獲獎的學(xué)生進行了獎勵,。在接下來的兩個月里,，還將進行閱讀手抄報及閱讀小能手的評比活動。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，還促進了學(xué)生之間的集體榮譽感的迸發(fā),。

6、為了更好地管理學(xué)生,，我們在期中測試線束后,，召開了家長會，老師和家長進一步對學(xué)生的近況做了了解,，對學(xué)生的管理真正做到家校結(jié)合,，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。

7,、在注重學(xué)生思想道德建設(shè)的同時,，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生做出測評,，及時掌握教師職業(yè)道德的規(guī)范程度,。

三、加強班級文化建設(shè)

各班按照學(xué)校要求,，制定了班級目標(biāo),。接下來學(xué)校將組織各班設(shè)計班級評比臺、展示臺,，布置畫廊,、文化墻,。學(xué)校對于各班的文化建設(shè)進行評比檢查，在檢查中,，各班精心準(zhǔn)備解說詞,，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。

四,、安全工作緊抓不懈,，確保一學(xué)期無安全事故發(fā)生

本學(xué)期，學(xué)校利用國旗下活動,、班會,、節(jié)假日放假前，都會對學(xué)生進行安全教育,。結(jié)合每月的工作和實際情況，每月進行一個安全主題教育,。

這些教育活動的開展,，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生,。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松,。每天值周教師提前30分鐘到校，巡視校園,，檢查班級情況;每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊,，老師護送學(xué)生過馬路。向家長下發(fā)安全通知書,，合力做好學(xué)生的安全工作,。

當(dāng)然，在這幾個方面仍存在問題：

1,、隨手扔垃圾;

2,、自我管理的能力差，責(zé)任心不強,。

3,、愛護公物的意識差;

4、對于違紀(jì)學(xué)生未進行有效的處罰和教育,，各項工作有布置,，但指導(dǎo)與檢查工作未跟上。

總之,，本年度,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的支持和幫助下,，我校的德育工作取得了一定的成績,。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,，和進一步加強,、改正。相信,，只要我們不斷的努力,，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動總結(jié)與反思四

本學(xué)期,，我校根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情景,，創(chuàng)新性地開展了德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情景相結(jié)合，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。我們堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，構(gòu)成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作構(gòu)成我校特色。現(xiàn)對一學(xué)期來的德育工作評價如下：

一,、發(fā)揮德育陣地作用,，規(guī)范日常德育教育

1、利用,、開發(fā)好現(xiàn)有的學(xué)校文化資源營造良好的學(xué)校文化對學(xué)生的身心發(fā)展起著潛移默化,、不可估量的作用。學(xué)校充分利用學(xué)校文化建設(shè)的契機對學(xué)生進行思想教育,。學(xué)校各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句,，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。

2,、深入開展好升旗儀式,、學(xué)校手抄報評比展示等工作我校的宣傳陣地工作開展正常規(guī)范，有序進行。學(xué)期初,，少先隊輔導(dǎo)員把一學(xué)期的國旗下講話的資料的安排好,，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學(xué)校的櫥窗為手抄報展示臺,，我們定期開展手抄報評比活動活動,，并及時將學(xué)生的優(yōu)秀作品用來宣傳展示，資料豐富,，圖文并茂,，成為學(xué)生獲取信息和知識的另一窗口。學(xué)校還會根據(jù)不一樣的活動主題要求各班充分利用好黑板報,，定期更新資料,，起到了很好的教育效果。

二,、優(yōu)化德育組織,，打牢德育教育的基石

1、塑造一支凝聚力強,、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍,。雖然我校教師人數(shù)較少，可是我們?nèi)詧猿种巳硕际堑掠處煹脑瓌t,，學(xué)校十分重視教師素質(zhì)的提高,。首先我們在學(xué)期初召開全校教師會,，做好宣傳發(fā)動,，增強教師們的職業(yè)感、道德感和使命感,，努力塑造新時代教師形象,。另外，我們重視對教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高,。堅持每年訂閱有關(guān)雜志,，讓大家學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導(dǎo)自我的工作,。第三,，期末進行德育工作評價交流，促進大家相互學(xué)習(xí),，共同提高,。此外學(xué)校十分重視班主任的建設(shè)，挑選職責(zé)心強,、工作本事高的教師作為中隊班主任,，以保證德育教育的時效性。

2、建設(shè)和培養(yǎng)好一支優(yōu)秀,、得力的學(xué)生干部隊伍,。一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊伍，能夠成為教師的得力助手,。本學(xué)期學(xué)校從1—6年級學(xué)生中組建了一支紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗小干部,，分別對學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)進行檢查和監(jiān)督,，為學(xué)校的整潔有序作出了較大的貢獻,。

三、開展多樣的活動,，豐富德育教育的色彩

1,、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程，要堅持不懈地抓實抓好,。養(yǎng)成教育要著重從生活自理,、家務(wù)勞動、生活儉樸,、吃苦磨練和孝敬父母,、尊敬教師、友愛同學(xué)等最基礎(chǔ)的規(guī)范做起,，貫穿于隊員日常生活,、學(xué)習(xí)、游玩,、待人接物等各個方面,。本學(xué)期我們深入開展了“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的基礎(chǔ)工程,，要堅持不懈地抓好抓實,。本學(xué)期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健,、疾病防治知識,。將常規(guī)的教育落實到具體的生活實踐中，如：生活自理,，家務(wù)勞動,，生活儉樸，吃苦磨練和孝敬父母(感恩教育),，尊敬教師,，友愛同學(xué)等基礎(chǔ)的規(guī)范做起。繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為“三別”：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別,，向壞事告別;“四帶”：把禮儀帶進學(xué)校，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長輩,，把謙讓帶向社會;“五無”：地面無痕跡,，學(xué)校無紙屑，桌凳無刻劃,，墻壁無腳印,，出言無臟話。

2,、結(jié)合特色節(jié)日進取開展活動,，如學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、媽媽辛苦了,、六一我把安全送給你等活動,，取得了良好的教育效果。

四,、今后德育工作的努力方向：

1,、對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈，異常是自我安全防范和自救意識的教育,。

2,、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

3,、加大心理健康教育的力度對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),，防止心理障礙造成損害。

4,、加強德育課題研究工作,，進一步提升教育管理水平,，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。

5、采取有效措施,，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng),、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，加大正面教育引導(dǎo)的力度,。

最終,，愿我校德育工作在全體教師的共同努力下，再上一個新的臺階,，創(chuàng)出我校德育工作的特色,。

優(yōu)秀小學(xué)德育活動總結(jié)與反思五

在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級班主任工作，本班男生多，女生少,，而且后進生落后面很大,，他們愛玩，愛鬧,。面對不做作業(yè)的人多,，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中,、作業(yè)拖拉,、馬馬虎虎，你不催,，他可以幾天不交的情況?，F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、明確目的,、嚴格要求

做任何事情都應(yīng)該有明確的目的,。因此，我每天都在談話的時候進行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋,。上課的時候要求應(yīng)該怎么做,，下課的時候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處,，在體育課中該怎么做,，語文課、數(shù)學(xué)課,、科學(xué)課,、等各門課程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進行細致的要求。許多詳細的內(nèi)容都寫在班級公約之內(nèi),。

二,、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣

我班學(xué)生在校一日的常規(guī)是否規(guī)范,、文明,，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,，我主要從小事抓起,，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。學(xué)期初,，我就根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負責(zé)人,。如：晨會,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等,。同時，我利用班會,、晨會讓全班同學(xué)討論,，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些,。我又開展班級評比活動組織學(xué)生每周進行總結(jié)評比,，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，,，把他們的名字寫到光榮欄里,，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

三、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責(zé),，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等得待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點，及時表揚,，從而提高后進生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時間，多讀有益的書籍,，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,，關(guān)心國家大事,。鼓勵學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長，積極主動的與家長聯(lián)系,，認真聽取意見和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法。

四,、關(guān)心愛護每個學(xué)生 用愛心轉(zhuǎn)化后進生

做一位快樂成功,、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,，沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進生，恢復(fù)他們的自信,、激發(fā)他們的熱情,。班級后進生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2,、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3,、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂,。通常我會跟他們接觸,、交談，有空的時候常跟他們談心,，談一些學(xué)習(xí)方法,，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情,，使學(xué)生覺得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點滴進步,，我都要在班內(nèi)進行表揚，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣,，樹立起他們的自信心,。在班內(nèi)，我還常開展評比活動,，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,，并互相說一說。我始終堅信,，以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。本學(xué)期，我始終愛字當(dāng)頭,、以情動人,。有幾個學(xué)困生的成績有很大提高。

五,、努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識

根據(jù)學(xué)校計劃,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準(zhǔn)備,，認真指導(dǎo),，賽后認真總結(jié)，比如：本班在春季運動會中榮獲迎面接力和拔河兩項冠軍;李甜同學(xué)在亮行亮星活動中榮獲小天使稱號,。通過比賽,，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識,，發(fā)展學(xué)生的各種能力,，以適應(yīng)未來的社會競爭。

六,、以身作則,，為人師表，加強安全,、行規(guī)的教育

我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者,，更是一個班級的教育者。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動,，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說："身教重于言教,。"因此,，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認真仔細,，字跡端正清楚,，及時糾正錯誤。平時,，我都嚴格要求自己,，做到"要學(xué)生做到的，老師先要做到",。對于五年級的孩子來說,，正是接受各方面教育的最佳時機，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會他們認識世界,，明辨是非,，學(xué)習(xí)怎樣做人,，安全意識警鐘長鳴,。

以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當(dāng)然我做的還很不夠,，有待于進一步提高,，相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。

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