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消防大隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)篇一

一開(kāi)始,，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室,。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩,，特別整齊,。被子疊的有棱有角的，就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒,。

接著,，講座開(kāi)始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)情況：“近年來(lái),，火災(zāi)災(zāi)害非常多,，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人,。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住,，不能隨便開(kāi)煤氣罐、亂玩火,?！?/p>

然后，消防隊(duì)員們拿來(lái)一個(gè)了滅火器,?？粗鴾缁鹌鳎曳路鹂吹轿倚r(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹(shù)林里玩,，玩著玩著,，不知誰(shuí)提議說(shuō)我們來(lái)燒火吧!于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái),，當(dāng)我們玩累了往回家的方向走，走到不遠(yuǎn)處時(shí),，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時(shí)被一位在附近?灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，急忙趕來(lái)滅火,，并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺發(fā)現(xiàn),，后果就不堪設(shè)想,。

“啪、啪”的掌聲把我驚醒,，回過(guò)神來(lái),，繼續(xù)看著這次演講。只見(jiàn)消防隊(duì)員們拿著幾件消防隊(duì)員滅火時(shí)穿的衣服,，又開(kāi)始講解了,。經(jīng)過(guò)這次的參觀使我知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性。我們還要增強(qiáng)消防意識(shí),，懂得火災(zāi)形成的原理,，不玩火。懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開(kāi)展消防宣傳,。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法,。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí),，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸，防范未然,。

隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面，火災(zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦,。

同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活,，我們?cè)谛@中演繹活力,，憧憬明天,。我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢?，拒絕傷害,。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們身邊,。

消防大隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)篇二

值此全國(guó)“119消防宣傳日”之際,、我公司組織了一系列以“知火學(xué)會(huì)逃生”為主題的消防安全活動(dòng)、以提高全體員工的消防安全意識(shí),、增強(qiáng)消防防控能力,、確保安全生產(chǎn)。

一,、是開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)演練,、提高員工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力。

二,、組織關(guān)鍵崗位作業(yè)人員參加總師組織的實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí),、在油罐內(nèi)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)消防演習(xí)。

三,、配合總行開(kāi)展火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案救援演練,。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練、提高了工作人員現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力,。

四,、開(kāi)展消防教育培訓(xùn)活動(dòng)、提高職工的消防安全意識(shí),。

五,、組織全體員工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)、主要學(xué)習(xí)《液化氣基礎(chǔ)知識(shí)》,、《消防四個(gè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》等知識(shí),、筆試合格、合格率100%,。

六,、是發(fā)揮宣傳陣地作用、開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng),。

七,、為了營(yíng)造消防日的宣傳氛圍、在關(guān)鍵位置懸掛了兩條消防安全宣傳橫幅,、并更換了宣傳窗口,、重點(diǎn)關(guān)注消防安全“四大能力”建設(shè)、消防設(shè)備使用和消防安全知識(shí),。

八,、開(kāi)展消防安全檢查活動(dòng),、整改安全隱患、確保安全生產(chǎn),。

九,、維護(hù)消防設(shè)備和設(shè)施、確保開(kāi)關(guān)靈敏可靠,。

十,、是查處用電設(shè)備、設(shè)施和線路,、確保無(wú)違規(guī)用電,。

十一,、是清理站內(nèi)及站區(qū)周邊雜草、消除火災(zāi)隱患,。?

消防大隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)篇三

一,、演習(xí)目的與任務(wù)

火,，既給人類帶來(lái)了光明,，但同時(shí)也給人類帶來(lái)災(zāi)難,。而火災(zāi)帶來(lái)的危害,，給我們帶來(lái)帶來(lái)嚴(yán)重的人身傷害和財(cái)產(chǎn)損失。但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,，僥幸心理代替,，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)火情的應(yīng)變和處理能力，同時(shí)也是做為消防工程專業(yè)同學(xué)教學(xué)計(jì)劃的重要部分,，在我系系主任路老師的組織下全體學(xué)生進(jìn)行一次火災(zāi)處理演習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí),，對(duì)消防知識(shí)進(jìn)一步加深，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)以及實(shí)踐操作能力。

二,、消防演練準(zhǔn)備工作

1,、待全體學(xué)生在演練地點(diǎn)集合后,，系主任路老師做了簡(jiǎn)短的主題發(fā)言,，說(shuō)明此次演練的要達(dá)到的目的,、所要完成的任務(wù),。并囑咐學(xué)生要認(rèn)真對(duì)待這次演習(xí)，希望大家掌握一些基本的滅火方法,。最后強(qiáng)調(diào)了在演練過(guò)程中的安全問(wèn)題,。

2、為了讓每位同學(xué)都能提高防火意識(shí),，掌握消防技能,，由我校保衛(wèi)處消防科兩位科長(zhǎng)在演習(xí)前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有：安全繩的使用、消防水帶的正確打法,、干粉滅火器的使用方法,、安全服裝的正確穿法以及隨身攜帶的安全防護(hù)品的用途和使用方法等。并對(duì)以后的消防工作做了充分的安排與計(jì)劃,，最后,，指導(dǎo)老師囑咐同學(xué)們切記演練過(guò)程中個(gè)人安全問(wèn)題。

三,、消防演習(xí)過(guò)程

1,、首先同學(xué)們分為幾個(gè)小組，各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容同時(shí)進(jìn)行,、交叉輪流學(xué)習(xí),。內(nèi)容有：防火服的穿法,，該項(xiàng)內(nèi)容要注意服裝的穿著動(dòng)作一定要規(guī)范,、流暢,，由于火場(chǎng)搶險(xiǎn)分秒必爭(zhēng)，穿著速度是嚴(yán)格要求的。同學(xué)們都興致勃勃地行動(dòng)起來(lái),，一次不行來(lái)兩次,，兩次不行繼續(xù)試,，直到大家都達(dá)到了防火服的穿法要求,；接著我們練習(xí)了消防水帶的鋪法，同學(xué)們開(kāi)始前指導(dǎo)科長(zhǎng)給同學(xué)們示范了正確的打法,，看的時(shí)候大家都不以為然,，等到自己動(dòng)手的時(shí)候總是很難達(dá)到那么標(biāo)準(zhǔn)，幸好我們都有一股韌勁,，打了多次才勉強(qiáng)合格,。不過(guò)，似乎打水帶面臨更大的問(wèn)題是卷水帶,，一次次的卷水帶著實(shí)累人,，這也從側(cè)面體現(xiàn)出大學(xué)生平時(shí)缺乏體力鍛煉；接下來(lái)我們對(duì)安全的正確使用方法進(jìn)行了學(xué)習(xí),。

2,、這一過(guò)程更是精彩，因?yàn)槲覀円嬲闷稹拔淦鳌睂?duì)付火了,，當(dāng)火苗從鐵桶擁出,，映紅一方的時(shí)候，同學(xué)們的滅火熱情也被調(diào)動(dòng)了起來(lái),。同學(xué)們五人一組,，每個(gè)小組都分發(fā)了干粉滅火器，由指導(dǎo)老師演示滅火器的正確使用之后,，大家都拔掉保險(xiǎn)栓,，壓下壓把依次上前對(duì)著火桶滅火，真正的讓同學(xué)們掌握了滅火器的正確使用,。除了使用干粉滅火器之外,，我們還學(xué)習(xí)了水滅火的方法。同學(xué)們繼續(xù)分為多組進(jìn)行撲火,，盡管水槍的噴水強(qiáng)度很大,，但水滅火的效率就大打折扣了，當(dāng)然做為消防工程專業(yè)的同學(xué)對(duì)兩種滅火方法的滅火原理早已熟知于心了,，出現(xiàn)這種差別也在我們預(yù)料之中,。而且，每種滅火類型都有它的優(yōu)缺點(diǎn),，在使用的時(shí)候我們應(yīng)該辯證統(tǒng)一的看待,。滅火期間也充分體會(huì)到火災(zāi)的可怕，以及在火災(zāi)方面前必須應(yīng)有的勇氣和沉著冷靜,，必須不慌,，必須聽(tīng)從命令，聽(tīng)眾指揮,，必須做到按紀(jì)律行動(dòng),。

3、至此,，消防演習(xí)也落下了帷幕,，大家一塊兒對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了清理。最后,，路老師對(duì)我們的活動(dòng)做了總結(jié),。在此，特別感謝路老師以及校保衛(wèi)處兩位老師的認(rèn)真指導(dǎo),。

四,、演練心得體會(huì)

消防工作既是社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,，其地位和作用越來(lái)越重要,，輕視消防作用是不珍惜改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果，是對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),，因此,，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作,。 此次的消防演習(xí)不再是紙上談兵了,，讓我們深入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地感受到了火災(zāi)，讓我們?cè)诿鎸?duì)火災(zāi)時(shí),，不再是只會(huì)逃生,，而是拿起“武器”，運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去面對(duì)危險(xiǎn),，去撲滅火災(zāi),，而是敢于自救與救人的火災(zāi)知識(shí)充分的有用人才了。

通過(guò)這次演習(xí),，不僅增強(qiáng)了全體學(xué)生的消防意識(shí),，同時(shí)還提高了實(shí)際滅火的能力，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,。不過(guò),，我們要保持清醒的是：這次演練我們所面對(duì)的危險(xiǎn)與現(xiàn)實(shí)生活中的險(xiǎn)情是不能同日而語(yǔ)的，撲救難度也不能相提并論,。這不是個(gè)人消極的觀點(diǎn),，而是激勵(lì)我們要有永不滿足的精神?？赡芪覀兇蠖鄶?shù)人將來(lái)不會(huì)或者很少會(huì)經(jīng)歷實(shí)際生活中的滅火工作,，但是,，我們很可能從事滅火劑和滅火設(shè)備的研發(fā)?？傊?，不管我們從事與消防有關(guān)的哪個(gè)行業(yè)，我們都應(yīng)該盡自己最大努力,，貢獻(xiàn)自己一份的綿薄之力,。

最后，再次感謝專業(yè)組織的這次消防演習(xí)的活動(dòng),，讓我們身臨其境地學(xué)習(xí)到了有用的消防知識(shí),。不管怎么說(shuō)這都是我們?nèi)松械膶氋F經(jīng)驗(yàn)，讓我們至少在面對(duì)火災(zāi)時(shí),，能夠多一份冷靜,，少一份慌張，多一份能夠救于危難之時(shí)的保證,。

消防大隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)篇四

本人有幸參加了學(xué)校在全國(guó)消防日為我們教職員工組織的一次消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí),，全面推進(jìn)消防安全的四個(gè)能力的學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)我受益頗深,。

1,、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時(shí)消除隱患。

2,、撲救初級(jí)火災(zāi)的能力：提倡撲救初級(jí)火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi),。

3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力,。

4,、消防宣傳教育的能力，對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”,。

把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。

“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”，至今仍是消防安全管理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,。

二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),，提高防范意識(shí)。

通過(guò)這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)消防安全制度,；保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,；滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對(duì)消防工作有了一定的了解,，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，譬如：燃燒與滅火的常識(shí),，常見(jiàn)滅火器材的維護(hù)和管理,，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù)，安全疏散設(shè)施的設(shè)置,，消防安全到消防知識(shí)的重要性,，安全培訓(xùn)的重要性等等。這些對(duì)我校教職員工的一種認(rèn)知,，讓我們時(shí)刻記得安全,。在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

消防大隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)篇五

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課,。

本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳,，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警號(hào)碼;小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì)，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住,。

二,、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)。

幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案,，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練,。

上午9時(shí)30分，在老師指引下,，小朋友們有序迅速撤出教室,，用濕毛巾捂住口鼻，幾園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索,，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓,。整體演練過(guò)程秩序井然，師生們表現(xiàn)沉著冷靜,，收到了良好的演練效果,。下午15：30分，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課,，老師們明白了干粉滅火器的使用方法,，手把滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾下,，離火點(diǎn)3-4米時(shí),，撕去滅火器上封記，拔出保險(xiǎn)栓,，一手握緊噴嘴,，對(duì)準(zhǔn)火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下,，干粉即可噴出,。

三、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ),。

接到上級(jí)通知后,，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責(zé)”“關(guān)注消防,，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置,，營(yíng)造消防宣傳的氛圍，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性,。

四,、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)。

為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位,，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì),。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng),、書記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng),、幼兒園法制輔導(dǎo)員,、工會(huì)主席、保教主任,、班段長(zhǎng),、門衛(wèi)和保安。

幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告;協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳,、消防培訓(xùn)、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng),。

“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救,、逃生、自我保護(hù)的具體方法,，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ),。