總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇一

活力四射,、童心未泯

趣味運(yùn)動會開場即體現(xiàn)出趣味性,，運(yùn)動會以八個學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。運(yùn)動會第一個項目是“我的地盤我做主”,。

各組隊員站在一張報紙上,，哪一組的報紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了,?？梢砸恢荒_站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上,，否則被判無效,。游戲看似簡單，卻需要同學(xué)們發(fā)動智慧的腦筋,，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上,。各組隊員都使出渾身本領(lǐng)，只見當(dāng)時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上,。情景十分壯觀,。

第二個項目是“2人3足足球賽”?！?人3足”這個游戲可以說進(jìn)行了很長時間了,，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗選手們之間的默契程度,。但是這次趣味運(yùn)動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度,。各組隊員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場足球比賽,。不光考驗了“小組”隊員的默契,，更加考驗了“大組”隊員的配合。足球賽進(jìn)展的非常順利,，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷,、傳球,、射門、撲救,。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高,，使比賽增加了很多樂趣,。

短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個專業(yè)的同學(xué)們在比賽前都不是很熟,，但是通過比賽,，同學(xué)們增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了默契,，整個運(yùn)動會過程中笑聲不斷,。

短短兩個小時的運(yùn)動會，政法學(xué)院20xx級研究生同學(xué)們仿佛回到了童年,，忘記了勞累和煩惱,，全場充滿了歡聲笑語。

友誼第一,、比賽第二

雖然是運(yùn)動會,，項目也屬于競技類，但本次運(yùn)動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體,、交流感情的機(jī)會,。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會本次運(yùn)動會的內(nèi)涵。從比賽開始,，在各個項目中,，政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁，并且從不計較輸贏,。

加油聲,、號子聲，聲聲不絕于耳;拍手,、揮手,，各個動作引導(dǎo)選手動作一致。此時,，成績已被拋之腦后,，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情、同學(xué)義,。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動會的宗旨,，輸贏不重要，開心和健康最重要;比賽小組是個小團(tuán)隊,，整個學(xué)院是個大團(tuán)隊,，團(tuán)隊的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績。

兩個小時的趣味運(yùn)動會,，在金秋時節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲,，同學(xué)們聚在一起對著相機(jī)展現(xiàn)最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇二

20xx年3月23日下午,，河西學(xué)校體育館舉行教師趣味運(yùn)動會活動,。

(一)開展情況

此次活動在相應(yīng)的時間段順利開展，各年級組積極參與,?；顒娱_展的有聲有色，整個活動進(jìn)行的有條不紊,。

(二)成績經(jīng)驗

1,、此次活動前期準(zhǔn)備做了充足的準(zhǔn)備工作，包括活動項目,、場地規(guī)劃,、活動前期宣傳、以及活動中應(yīng)急措施等;

2,、此次活動以各年級組組隊的形式參與,，組與組之間加強(qiáng)了競爭的力度，相應(yīng)提高了現(xiàn)場活動參與的熱情度;

3,、此次活動意在增進(jìn)老師間的友誼,，活躍校園氣氛，達(dá)到了一定的成果,。

(三)存在的問題和教訓(xùn)

1,、此次活動在計分過程中出現(xiàn)的意外，原因是末能精確時間,，導(dǎo)致比賽兩方出現(xiàn)小的爭端,。但通過合理的調(diào)節(jié)，在比賽過程中沒有較大的影響,。

2,、參賽人員比較多，統(tǒng)籌分?jǐn)?shù)時,，出現(xiàn)工作人員不夠,。

3、因為前三個比賽項目耗時過多,，從而導(dǎo)致趣味運(yùn)動會的最后一個項目“打保齡球”無法進(jìn)行,，直接結(jié)束活動。最后是在現(xiàn)場上未能積極的調(diào)動氣氛,，導(dǎo)致活動現(xiàn)場氛圍不足,。

(四)總結(jié)

這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的校園生活,，營造了健康文明,、積極向上的校園氛圍,，增強(qiáng)了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發(fā)展,。相信在下次活動中，我們還會收獲更多,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇三

10月24日,，政法學(xué)院20xx級研究生秋季趣味運(yùn)動會在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名20xx級研究生同學(xué)悉數(shù)到場,。入學(xué)兩個月緊張的課程之后,，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來，放松心情,，同時在輕松的氛圍中增進(jìn)交流,。

活力四射、童心未泯

趣味運(yùn)動會開場即體現(xiàn)出趣味性,，運(yùn)動會以八個學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽,。運(yùn)動會第一個項目是“我的地盤我做主”。

各組隊員站在一張報紙上,，哪一組的報紙上能夠站的人多,，哪一組就獲勝了?？梢砸恢荒_站在上面,，但是另一只腳不能夠接觸到報紙以外的地面上，否則被判無效,。游戲看似簡單,，卻需要同學(xué)們發(fā)動智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報紙上,。各組隊員都使出渾身本領(lǐng),，只見當(dāng)時分散的隊員全部聚集在本組的報紙上。情景十分壯觀,。

第二個項目是“2人3足足球賽”,。“2人3足”這個游戲可以說進(jìn)行了很長時間了,，有著悠久的傳統(tǒng),，它能夠考驗選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動會中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度,。各組隊員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起,。而且還要以這種形式進(jìn)行一場足球比賽。不光考驗了“小組”隊員的默契,，更加考驗了“大組”隊員的配合,。足球賽進(jìn)展的非常順利,，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷,、傳球,、射門、撲救,。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高,，使比賽增加了很多樂趣。

短短兩個小時的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽,。各個專業(yè)的同學(xué)們在比賽前都不是很熟,，但是通過比賽，同學(xué)們增進(jìn)了友誼,，增強(qiáng)了默契,，整個運(yùn)動會過程中笑聲不斷。

短短兩個小時的運(yùn)動會,，政法學(xué)院20xx級研究生同學(xué)們仿佛回到了童年,，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語,。

友誼第一,、比賽第二

雖然是運(yùn)動會，項目也屬于競技類,，但本次運(yùn)動會的宗旨卻是給大家提供一個鍛煉身體,、交流感情的機(jī)會。政法學(xué)院同學(xué)們也充分領(lǐng)會本次運(yùn)動會的內(nèi)涵,。從比賽開始,，在各個項目中，政法學(xué)院同學(xué)們都在互相加油鼓勁,，并且從不計較輸贏,。

加油聲、號子聲,，聲聲不絕于耳;拍手,、揮手，各個動作引導(dǎo)選手動作一致,。此時,，成績已被拋之腦后，同學(xué)們關(guān)注更多的是同學(xué)情,、同學(xué)義,。同學(xué)們能夠充分理解此次趣味運(yùn)動會的宗旨，輸贏不重要,，開心和健康最重要;比賽小組是個小團(tuán)隊,，整個學(xué)院是個大團(tuán)隊,，團(tuán)隊的精神遠(yuǎn)勝于具體的成績。

兩個小時的趣味運(yùn)動會,，在金秋時節(jié)與同學(xué)們熱情歡呼聲中走向尾聲,，同學(xué)們聚在一起對著相機(jī)展現(xiàn)最真實的笑臉，為這次充滿童趣的活動留下了美好的記憶,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇四

為了豐富同學(xué)們的課余活動,，增強(qiáng)同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感及同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助精神，同時為提高我院同學(xué)間的凝聚力,，強(qiáng)健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們的體育運(yùn)動的熱情,，讓同學(xué)們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣,，黃田農(nóng)場學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，舉辦了冬季趣味運(yùn)動會,。

此次運(yùn)動會延續(xù)了以往的趣味性,，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目,。運(yùn)動會有50米往返障礙接力賽,、持輕物擲準(zhǔn)、小型保齡球等團(tuán)體比賽項目,。在比賽中同學(xué)們積極參加,，由于比賽項目比較集中很多同學(xué)出現(xiàn)了個人項目與團(tuán)體項目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學(xué)們毅然放棄個人榮譽(yù)投身于團(tuán)體比賽中,，為班級貢獻(xiàn)出自己的力量,。

從總體上看，本次趣味運(yùn)動會是成功,，也基本達(dá)到了預(yù)期效果,。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻,，斗志高昂,，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風(fēng)采與活力。觀看的同學(xué)熱情高漲,，加油聲此起彼伏,。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味,，多了一份童真,。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了全體同學(xué)的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情,，他們樂在其中,，把笑聲留在了操場的角落。

取得效果固然可喜,，但突現(xiàn)的問題不容忽視,，最重要的是從本次趣味運(yùn)動會中積累經(jīng)驗，汲取教訓(xùn),，使今后的活動開展地越來越好,。

1、本次活動暴露出了一個值得深思和關(guān)注的問題,，就是各班對學(xué)校布置的活動要早做準(zhǔn)備,，要組織學(xué)生進(jìn)行必要的訓(xùn)練，確保取得更好的比賽結(jié)果,，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員,。

2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束,，但我們的鍛煉不能放松,，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮,。

汗血寶馬誰與爭,，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語,，將會定格在我們每個人的記憶里,，成為飄揚(yáng)青春風(fēng)采的美麗故事。在這冬季運(yùn)動會上我們每個人都奉獻(xiàn)了自己,，為參賽選手提供方便,，使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團(tuán)協(xié)會成員積極進(jìn)取,，勇于拼搏,，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神,。這給我們很大的啟示與感動,。

通過本次運(yùn)動會的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)及師生間的友誼,。讓大家都認(rèn)識到自己在學(xué)校的位置,，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動上精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，且改進(jìn)我們的不足,，促進(jìn)自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇五

x年11月29日,，公司在組織首屆沙灘趣味運(yùn)動會,，這是自進(jìn)公司除了聚餐外組織的第一場戶外活動。所有的事項都是自己一個人完成的,，從方案的擬定,，場地的確定，活動的細(xì)節(jié),、流程,、注意事項、配合人員工作的安排,、游戲節(jié)目及慶生會都是自己獨(dú)自完成的,，所以非常希望自己能出色的組織要這次活動。

愿望是好的,，可是實際執(zhí)行中卻是存在許多問題,。如下：

1、第一次全體活動,，可當(dāng)天許多人員有各種理由請假，實際到位人員55人,，中途軟件部門的員工幾乎都早退,。

2、交通路線事先預(yù)估不到位,。生產(chǎn)線許多員工包含主管在內(nèi),，對路線不熟悉，導(dǎo)致帶隊錯誤,，延誤了許多時間,，使活動無法按時開展，推遲開始活動,。

3,、各部門主管、各小組組長對本組人員在活動中管理不到位,，出現(xiàn)組員減少,，但不清楚是誰。

人無完人,，每件事無法做到十全十美,，有問題存在，但也有可取之處,。

1,、本次活動順利完成，中途有一些問題,，但還是調(diào)動了大家的積極性,、合作性和配合度,，也讓每小組人員充分體會到團(tuán)隊的榮譽(yù)感。如拔河比賽,、小組結(jié)對而行,。

2、每項游戲的獲勝者有一份小禮物,，這也刺激了員工的參與性及競爭心里,。

3、各小組組長積極配合主持人及裁判,，積極組織組員參與每項活動,。

雖說這次活動由于經(jīng)驗不足，過程中出現(xiàn)這樣那樣的小瑕疵,，但是這活動是自己一個人從頭到尾完成的,，也是自己真正意義上獨(dú)立組織的一次活動，也讓自己從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),。今后再組織類似活動,，相信自己在一些注意事項和環(huán)節(jié)中會考慮更周到、細(xì)膩的,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇六

下午一點(diǎn)半,，天空一改陰冷氣息，陽光露出真容考慮到我們開展運(yùn)動會的目的以及參與運(yùn)動會人員的特點(diǎn),，運(yùn)動會的項目設(shè)置簡單而有趣,，有多人多足、運(yùn)籃球,、幸運(yùn)套,、蒙眼摸字領(lǐng)獎品、接力,、拔河六個項目,，但獎項設(shè)置很多，一改一般運(yùn)動會的傳統(tǒng)形式,，比如說接力并不是簡單的跑,，而是設(shè)置了乒乓拍云乒乓球、跳繩,、投籃3個環(huán)節(jié),，充滿趣味。

在整個運(yùn)動會過程中,，大人,、小孩、志愿者都積極地參與，充分發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神,，比如說多人多足,，靠的就是各位參與者的齊心協(xié)力，大家都積極配合,，爭取把項目漂亮地完成,。最讓人興奮地就是拔河了，分成小孩組,，成人組,，志愿者組，參與者拼命地拔,，觀眾大聲地吶喊助威,，每個人都沉浸在歡聲笑語中。

一,、運(yùn)動會的優(yōu)勢

1,、運(yùn)動會的項目簡單而有趣，準(zhǔn)備充分,，獎品豐富,。

2、志愿者的分工明確,，志愿者們認(rèn)真負(fù)責(zé),，每個項目都有條不紊地進(jìn)行。

3,、志愿者和孩子一起參與,，加深了彼此間的聯(lián)系,。

二,、運(yùn)動會的不足

1、宣傳不到位,，項目中涉及老人的項目不足,，導(dǎo)致老年人參與極少，也是參與開幕式人員少的原因所在;

2,、現(xiàn)場報名雖新穎,，但場面較為混亂。

3,、部分道具的準(zhǔn)備考慮不周,，如套圈過小，導(dǎo)致命中率很低,，一定程度影響了居民們參與的熱情,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇七

優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是現(xiàn)在商業(yè)市場上一直提倡的主題，一個企業(yè)的發(fā)展和存活,，靠得是客戶,，靠得是有持續(xù)性的客戶，要做到這一點(diǎn),，說難不難,，說易不易，想牢牢抓住客戶的心,，就是這四個字—優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

為進(jìn)一步推動環(huán)茂品牌建設(shè)，提升環(huán)茂科技形象和服務(wù)質(zhì)量,，促進(jìn)銷量業(yè)績增長,，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，經(jīng)總經(jīng)理辦公會議決定,，集中一個月時間,，開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動。這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的主題是：優(yōu)質(zhì)服務(wù),，展環(huán)茂新形象;奉獻(xiàn)客戶,，樹環(huán)茂好口碑。指導(dǎo)思想：圍繞公司各項中心工作,，按照“做中國最好的環(huán)境在線集成和運(yùn)維企業(yè)”的要求,，堅持“以人為本”的服務(wù)理念和“客戶第一”的服務(wù)原則，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，通過自查,、培訓(xùn)、整改,、評比等活動,，進(jìn)一步強(qiáng)化公司員工的服務(wù)意識，努力提高服務(wù)水平,。

公司這個月里做了很多實質(zhì)性的工作,，比如墻上醒目的標(biāo)語，比如優(yōu)質(zhì)服務(wù)人員的評選,，而且還組織全體員工參加了有時代光華開設(shè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)講座,。讓我切身體會到，公司為提高服務(wù)質(zhì)量下的決心,。

作為一名銷售人員,，我想從我自身談?wù)剝?yōu)質(zhì)服務(wù)該做到的內(nèi)容：

1.優(yōu)質(zhì)服務(wù)應(yīng)該以人為本，上門推銷,，應(yīng)該本著客戶就是我們的衣食父母,，我們關(guān)心他們就等于關(guān)心自己。

2.學(xué)會站在對方的立場上考慮問題，解決客戶的顧慮和麻煩,，了解客戶的心理,，分擔(dān)和化解他們的不安和實際困難，讓客戶覺得他買到的不僅是你的產(chǎn)品,，更有你的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

3.作為一個銷售人員，要做好自己的服務(wù),，就必須了解和掌握必要的技術(shù)技能,，這不但在談業(yè)務(wù)時還是去解決實際問題，都是非常有幫助的,，不要覺得這些都是技術(shù)部的人該做的事情,，和我無關(guān)。你要知道,，和客戶打交道,，你是先頭部隊，也是善后部隊,，你的服務(wù)質(zhì)量怎么樣,，直接關(guān)系到公司的利益和形象。

結(jié)合接下去的工作,，我想談?wù)勗鯓釉趯嶋H工作中做好服務(wù),，接下去的重點(diǎn)工作是尾款和運(yùn)維款的回收工作，這項工作,，工作難度是有的,。經(jīng)過幾個星期去企業(yè)里接觸，我覺得蕭山的收款工作是可以分層次的,，這和服務(wù)做到好壞是成正比的,，售后運(yùn)維工作做得好的企業(yè)基本上比較爽快，運(yùn)維不好的,，設(shè)備老出問題的企業(yè)態(tài)度就比較不差,。我想這個也是可以理解的,，如果我是企業(yè)老板,，看到自己花錢買的設(shè)備老壞，誰會心甘情愿的付錢啊?，F(xiàn)在可以把客戶的情況從好到差分成a,、b、c,、d四等,。

1.對于a、b類的，要繼續(xù)保持良好的服務(wù),，做到客戶要了解的東西或想進(jìn)一步得得到的服務(wù)要盡量去滿足,。

2.對于c類的客戶，要做好溝通工作,，向他們?nèi)ソ忉尀槭裁丛O(shè)備會出問題,，并提出可行的解決方案，讓客戶覺得這些問題是暫時的,。

3.對于d類的客戶,，大多是以公司現(xiàn)在資金緊張，或者驗收報告沒到為由推脫,，像后者,，我覺得也是我們公司工作的一個疏忽，要收過去這么久了,，還沒把驗收報告發(fā)下去,，讓顧客可以有這個借口推脫也是沒辦法的，現(xiàn)在主要就是要盡快的和環(huán)保局聯(lián)系發(fā)下報告,。對于前者來說,，我們可以以人性來考慮，如果企業(yè)確實是有實際困難的,，公司可以考慮兩筆款子分開來付,，如果是故意推脫的，應(yīng)該積極向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通,，說服他們,，讓他們知道他們付這筆錢是物有所值的。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)月的活動雖然結(jié)束了,，但是我覺得這種行為,，這種態(tài)度已經(jīng)這公司上下形成一種態(tài)勢，我想在這種良好的氛圍下,，公司的將來一定會發(fā)展的更好,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇八

橫扇中學(xué)籃球社團(tuán)在xx學(xué)年開展活動一切順利，經(jīng)過本學(xué)期的活動我社團(tuán)在此做如下總結(jié)：

一,、本學(xué)期籃球社活動概述：

1,、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計劃，并有條不紊地進(jìn)行每一項活動,。在開學(xué)初,，我社團(tuán)就選出了社長、小組長等社團(tuán)干部成員,，以更好地投入到社團(tuán)工作中去,。在工作過程中,，干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，為社團(tuán)活動的良好進(jìn)行提供了保障,。

2,、本學(xué)期主要活動內(nèi)容之一是扎實的練習(xí)籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術(shù)來更好的學(xué)習(xí)籃球,。由于課時的安排對我們社團(tuán)的活動開展很有利,，我們在充足的時間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對籃球的模糊認(rèn)識到現(xiàn)在的有模有樣,，從籃球基本功的不扎實到現(xiàn)在的熟練,，有的社員已經(jīng)開始有了自己對籃球獨(dú)特的見解，并能給人耳目一新的感覺,，說明社員們在一學(xué)期的活動中有了很大的進(jìn)步,，從剛開始對籃球的一無所知，到現(xiàn)在的別樹一幟,，其進(jìn)步之快令人感到欣慰,。

3、本學(xué)期主要活動之二欣賞籃球賽事,。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù),，開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組，形成三個獨(dú)立的練習(xí)組,，由小組長負(fù)責(zé)管理,，分組欣賞籃球賽事，通過中國球員姚明,，易健聯(lián)在nba的成功來更好的激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣,，并觀看賽事之后寫出對籃球賽事的評論，寫出各隊的勝負(fù)的關(guān)鍵所在,。在指導(dǎo)師的幫助下完成,，并在本組內(nèi)交流。

4,、本學(xué)期活動之三扎實的開展籃球比賽,。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動，在社員遇到困難時能夠耐心開導(dǎo),，使社員能夠投入到活動中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽,。學(xué)生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了,。

二,、社員們的收獲頗豐：

1,、社員們對籃球的認(rèn)識有了改變,。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來的,，也不知道籃球的基本技術(shù)，基本規(guī)則,，精彩的籃球賽事等等,。通過一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo)，大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識,，并改變了以往對籃球的認(rèn)識,開始自覺運(yùn)用籃球來鍛煉身體,。同時，我們掌握了籃球基本技巧,，提高了自身的耐力,，協(xié)調(diào)等能力。

2,、通過籃球比賽,，積累了經(jīng)驗。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來,，豐富了我們的校園生活,，提高了我們的凝聚力。

3,、社員們分工合作，氛圍融洽，相互之間的協(xié)作意識得到加強(qiáng),。

我們籃球社團(tuán)在接下來的時間里進(jìn)一步努力,，為橫扇中學(xué)社團(tuán)的活動添磚加瓦，展現(xiàn)出新的風(fēng)采,。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇九

本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在,，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展,。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

一,、學(xué)生主體，全員參與,。

本學(xué)期一開學(xué),，音樂美術(shù)兩組便對照，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研討,，制訂了切實可行的,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改,，于3月中旬定好,。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分,。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平,。

從活動情況來看,，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域,。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴,、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來,。

二,、隆重喜慶，展示技藝,。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿,，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎,。新增了音樂劇,、歌曲串燒、音樂快板等,，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情,。尤其是教師節(jié)目，老師一上場,，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢,、激情高漲。

氛圍營造得好,。學(xué)校專門租用了舞臺,、音響、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊,，各有各得標(biāo)志,，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒,、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員,，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī),、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念……

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的,，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍,、勇于創(chuàng)造,。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球,，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才,。書法、剪紙,、折紙,、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺,。

三,、項目豐富，精彩無比,。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短,，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式,、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈,、音樂快板,、音樂劇、古詩新唱,、口風(fēng)琴表演,、器樂合奏等14個節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出,。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講,、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子,，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信,、陽光,、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場,，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,，掌聲,、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,，祝福老師越活越年輕,。

感謝趙校長，因為他的親歷親為,，大家思想更重視,，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計,，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,，因為他們，保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們,，正是他們,，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系,，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,，高質(zhì)量組織好這次活動。,。

我們的教師潛力無窮,，我們的團(tuán)隊合作有序，我們這個集體了不起!

五,、一點(diǎn)不足,，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期,，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁,，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期,，又是一年一屆的體育節(jié),，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品,、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的,，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限,，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5,、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了,。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果,，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。

1、制訂切實可行的活動方案,。方案一定要面面俱到,，具體化、明確化,，各負(fù)其責(zé),。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高,。

2,、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目,。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,，但她的影響并未結(jié)束,，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束,，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn),。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

公司趣味運(yùn)動會活動總結(jié)篇十

為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭創(chuàng)“星級班級”的活動,，幫助鍛煉身體,，促進(jìn)大家參與集體活動的積極性，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力,，08級英語教育四班開展了一系列活動,，其中體育類包括趣味運(yùn)動會。

這次活動以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的,，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校,、學(xué)院回報如下：

1?；顒忧闆r介紹：

參加人：外國語學(xué)院08級英語教育四班和五班全體同學(xué)舉辦單位：外國語學(xué)院08級英語教育四班和五班班委時間：20xx-5-2

地點(diǎn)：外國語學(xué)院前廳操場

比賽原則：增進(jìn)友誼,，鍛煉身體

2。流程介紹：

第一輪：20米迎面接力;每班各派一個八人組的代表隊參賽,，以擊掌代替接力棒,，用時最短者獲勝

第二輪：集體跳繩每班各派一個十二人的代表隊，一次性跳的最多者獲勝

第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個十人的代表隊,，總共三場,，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制

第四輪：羽毛球大對決

單打：每班各派四個小組參賽,，比賽為單循環(huán)

雙打：每班各派兩個小組參賽,，也為單循環(huán)

3?；顒痈邢耄?0米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

合能力,，大家都竭盡全力奮勇爭先;集體跳繩是本次比賽最難但報名人數(shù)最多的活動，這不僅要求個人跳的好,，更要求大家一起配合的好,。所以，通過這個跳繩大家對團(tuán)隊合作精神有了更好的理解,，大大增進(jìn)的班級的凝聚了,。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合,，靈巧閃躲,，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉,，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑,。躲閃球期間有一個同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時我的心里真的暖暖的,。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多,，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓,，最終每個人都相視一笑,，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進(jìn)行的也異常順利,。

總之本次活動取得了圓滿成功,，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平,，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力,，達(dá)到了預(yù)期的效果。