在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

紀(jì)律作風(fēng)整治個(gè)人對(duì)照檢查1

按照《“抓思想轉(zhuǎn)作風(fēng)補(bǔ)短板促脫貧”紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》要求,，經(jīng)過深入思考與深刻對(duì)照,，結(jié)合工作實(shí)際，我進(jìn)行了深入剖析,，從思想,、工作、作風(fēng)三個(gè)方面查找自身存在問題,，現(xiàn)在對(duì)照檢查如下：

(一)思想方面,。思想境界高度不夠。參加工作時(shí)間相對(duì)較短,，理想主義傾向嚴(yán)重,，政治思維比較單純，對(duì)于工作任務(wù)的完成只是出于高標(biāo)準(zhǔn),、高執(zhí)行,、高效果的目的考慮,，用自己的工作標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的工作成績(jī)，對(duì)于村上報(bào)來的文件,、數(shù)據(jù)有時(shí)候流露出不滿情緒,，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心,，增加了工作量,，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作工作氛圍的養(yǎng)成,。

(二)工作方面,。為民服務(wù)力度不夠。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,，平時(shí)大部分時(shí)間用于辦公室日常事務(wù),，下鄉(xiāng)入戶、走訪群眾,、了解民意機(jī)會(huì)較少,，對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)寫照接觸不深，以至于問題把握不深刻,、民意反映不全面,、解決措施不精準(zhǔn),，寫出的材料缺乏事實(shí)數(shù)據(jù)支撐,、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺,，難以滿足各方需求,。由于工作環(huán)境、人生閱歷,、崗位等限制,，手頭可用的資源比較

有限，難以為貧困戶提供實(shí)質(zhì)性幫助,，只能通過日常關(guān)懷,、政策落實(shí)等手段落實(shí)幫扶工作責(zé)任。

(三)作風(fēng)方面,。工作壓力化解不夠,。身心抗壓能力相對(duì)較弱，有著年輕干部的通病,，面對(duì)繁重的工作壓力,，難免產(chǎn)生思想負(fù)擔(dān)、心理壓力,，手頭事務(wù)多,、身心疲憊時(shí)偶爾出現(xiàn)頭暈耳鳴現(xiàn)象,、產(chǎn)生焦躁情緒，對(duì)于非自身分內(nèi)的工作拒絕不夠堅(jiān)決,，與同事交往不積極,、不主動(dòng)、不熱情,，干群關(guān)系一落千丈,，工作質(zhì)量大打折扣。存在個(gè)人主義思想,，面對(duì)繁雜凌亂的工作局面,，只想著履行好自身義務(wù)、擔(dān)負(fù)起群團(tuán)職責(zé),、干好自己手頭的工作,，雖然大部分時(shí)間用來干組織日常事務(wù)性工作，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題,，沒有花費(fèi)過多的精力去思考組織工作如何出彩,。

(一)思想不夠成熟?？偢杏X自己還是個(gè)小孩,，沒有把自己擺在正確的位置上嚴(yán)格自我要求，沒有積極主動(dòng)的融入政治生活,、推動(dòng)良好的政治生態(tài)營造,，習(xí)慣了特立獨(dú)行、雷厲風(fēng)行,，沒有花費(fèi)過多的精力與時(shí)間去經(jīng)營干群關(guān)系,，揣摩人際網(wǎng)絡(luò)，給人感覺不接地氣,。

(二)工作不夠務(wù)實(shí),。習(xí)慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭(zhēng)取包村駐村工作,，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)貼近農(nóng)村,、走進(jìn)群眾，對(duì)于上報(bào)的信息不核查,、不求證,，對(duì)于反映的問題不思考,、不回應(yīng),，在潛移默化中放松了自我要求,、降低了工作標(biāo)準(zhǔn),。

(三)作風(fēng)不夠扎實(shí),。全心全意為人民服務(wù)的宗旨在日常工作中體現(xiàn)不明顯,，對(duì)于本職工作以外的其他工作不求冒尖,、只求無過,，奉行與大部隊(duì)保持一致的原則，按部就班,、云淡風(fēng)輕,，對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題沒有很好的得到解決,。

(一)端正態(tài)度,，主動(dòng)成長(zhǎng)成才。不斷學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì),，用正確的理論武裝頭腦，提高自身理論修養(yǎng),，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，做到自重,、自省、自警,、自勵(lì),。遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，自覺地融入到當(dāng)前政治環(huán)境,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

(二)為民服務(wù),，提高工作水平。積極進(jìn)取,，提高服務(wù)能力,，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí),，做到干一行愛一行專一行,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的工作能力,。對(duì)于群眾反映的問題,，要提高重視，能夠立即解決的,、及時(shí)想辦法給予答復(fù);自身解決不了的,，向同事咨詢請(qǐng)教、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示反映,，想辦法盡量幫其解決,。對(duì)于別人的批評(píng)和指正，決不敷衍,，堅(jiān)決摒棄面子思想,，以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，克服患得患失的思想顧慮,，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

(三)求真務(wù)實(shí),，勇于擔(dān)當(dāng)作為,。加強(qiáng)修養(yǎng)，提高工作水平,，在學(xué)習(xí)過程中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)解決問題的能力和抗壓能力，靈活運(yùn)用合理的方式方法開展工作,。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足,，提高修養(yǎng),，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高,、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范、能力得到進(jìn)一步提升,。加強(qiáng)與同事間的思想交流,，相互尊重、以誠相待,，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中互相進(jìn)步,，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)，共同推動(dòng)各人各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。按照《“抓思想轉(zhuǎn)作風(fēng)補(bǔ)短板促脫貧”紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》要求,，經(jīng)過深入思考與深刻對(duì)照,，結(jié)合工作實(shí)際，我進(jìn)行了深入剖析,，從思想,、工作、作風(fēng)三個(gè)方面查找自身存在問題,，現(xiàn)在對(duì)照檢查如下：

(一)思想方面,。思想境界高度不夠。參加工作時(shí)間相對(duì)較短,，理想主義傾向嚴(yán)重,，政治思維比較單純，對(duì)于工作任務(wù)的完成只是出于高標(biāo)準(zhǔn),、高執(zhí)行,、高效果的目的考慮，用自己的工作標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的工作成績(jī),，對(duì)于村上報(bào)來的文件,、數(shù)據(jù)有時(shí)候流露出不滿情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性,，挫傷了自信心,，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感,，不利于融洽的工作關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作工作氛圍的養(yǎng)成,。

(二)工作方面。為民服務(wù)力度不夠,。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,，平

時(shí)大部分時(shí)間用于辦公室日常事務(wù)，下鄉(xiāng)入戶,、走訪群眾,、了解民意機(jī)會(huì)較少，對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)寫照接觸不深,，以至于問題把握不深刻,、民意反映不全面,、解決措施不精準(zhǔn),，寫出的材料缺乏事實(shí)數(shù)據(jù)支撐、缺乏人民群眾溫度,、政治站位高度有所欠缺,，難以滿足各方需求。由于工作環(huán)境,、人生閱歷,、崗位等限制,，手頭可用的資源比較有限，難以為貧困戶提供實(shí)質(zhì)性幫助,，只能通過日常關(guān)懷,、政策落實(shí)等手段落實(shí)幫扶工作責(zé)任。

(三)作風(fēng)方面,。工作壓力化解不夠,。身心抗壓能力相對(duì)較弱，有著年輕干部的通病,，面對(duì)繁重的工作壓力,，難免產(chǎn)生思想負(fù)擔(dān)、心理壓力,，手頭事務(wù)多,、身心疲憊時(shí)偶爾出現(xiàn)頭暈耳鳴現(xiàn)象、產(chǎn)生焦躁情緒,，對(duì)于非自身分內(nèi)的工作拒絕不夠堅(jiān)決,，與同事交往不積極、不主動(dòng),、不熱情,，干群關(guān)系一落千丈，工作質(zhì)量大打折扣,。存在個(gè)人主義思想,，面對(duì)繁雜凌亂的工作局面，只想著履行好自身義務(wù),、擔(dān)負(fù)起群團(tuán)職責(zé),、干好自己手頭的工作，雖然大部分時(shí)間用來干組織日常事務(wù)性工作,，但沒有把自己擺在專職組織干部的位置上想問題,，沒有花費(fèi)過多的精力去思考組織工作如何出彩。

(一)思想不夠成熟,?？偢杏X自己還是個(gè)小孩，沒有把自己擺在正確的位置上嚴(yán)格自我要求,，沒有積極主動(dòng)的融入政治生活,、推動(dòng)良好的政治生態(tài)營造，習(xí)慣了特立獨(dú)行,、雷厲風(fēng)行,，沒有花費(fèi)過多的精力

與時(shí)間去經(jīng)營干群關(guān)系，揣摩人際網(wǎng)絡(luò)，給人感覺不接地氣,。

(二)工作不夠務(wù)實(shí),。習(xí)慣了坐在辦公室閉門造車，沒有積極爭(zhēng)取包村駐村工作,，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)貼近農(nóng)村,、走進(jìn)群眾，對(duì)于上報(bào)的信息不核查,、不求證,，對(duì)于反映的問題不思考、不回應(yīng),，在潛移默化中放松了自我要求,、降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

(三)作風(fēng)不夠扎實(shí)。全心全意為人民服務(wù)的宗旨在日常工作中體現(xiàn)不明顯,，對(duì)于本職工作以外的其他工作不求冒尖、只求無過,，奉行與大部隊(duì)保持一致的原則,，按部就班,、云淡風(fēng)輕，對(duì)于群眾反映的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題沒有很好的得到解決,。

(一)端正態(tài)度，主動(dòng)成長(zhǎng)成才,。不斷學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì)，用正確的理論武裝頭腦,，提高自身理論修養(yǎng),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，自覺地融入到當(dāng)前政治環(huán)境,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任感,、事業(yè)心,，勤勤懇懇,、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),，百折不撓,、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。

(二)為民服務(wù),，提高工作水平,。積極進(jìn)取，提高服務(wù)能力,，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)，做到干一行愛一行專一行,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的工作能力,。對(duì)于群眾反映的問題,，要提

高重視，能夠立即解決的,、及時(shí)想辦法給予答復(fù);自身解決不了的,，向同事咨詢請(qǐng)教、向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示反映,，想辦法盡量幫其解決,。對(duì)于別人的批評(píng)和指正，決不敷衍,，堅(jiān)決摒棄面子思想,，以對(duì)組織、對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,，克服患得患失的思想顧慮,，把自己塑造成一位具有時(shí)代開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

(三)求真務(wù)實(shí),，勇于擔(dān)當(dāng)作為,。加強(qiáng)修養(yǎng),，提高工作水平，在學(xué)習(xí)過程中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)解決問題的能力和抗壓能力,，靈活運(yùn)用合理的方式方法開展工作。進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足，提高修養(yǎng),，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn),、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,、能力得到進(jìn)一步提升。加強(qiáng)與同事間的思想交流,，相互尊重,、以誠相待，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中互相進(jìn)步,，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng),，共同推動(dòng)各人各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

紀(jì)律作風(fēng)整治個(gè)人對(duì)照檢查2

根據(jù)縣紀(jì)委《關(guān)于在全縣縣鄉(xiāng)機(jī)關(guān)開展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的通知》和建設(shè)局黨委安排從2009年2月2日開始,，用十天時(shí)間，在全系統(tǒng)深入開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。通過前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的一系列材料,，使我從政治思想上充分認(rèn)識(shí)到開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性,。對(duì)照“三個(gè)代表”要求,，認(rèn)真反思過去，根據(jù)自己的實(shí)際,，查找自己所存在的突出問題,，找出問題存在的原因，提出今后努力的方向,。

一,、存在的突出問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入,。由于多方面的原因,，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些的理論學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì),，沒有掌握其精髓、靈魂,，沒有做到時(shí)時(shí),、事事用這些理論來武裝自己的頭腦。另一方面,，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面,，運(yùn)用不熟悉，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手,。第三,，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，沒有做到活學(xué)活用,。

2,、放松了主觀世界的改造，黨性鍛煉不夠,?？傉J(rèn)為，自己在本單位工作時(shí)間較長(zhǎng),，對(duì)工作比較了解,，并能正確處

視了黨性修養(yǎng)，沒有努力在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界,，所以就出現(xiàn)了一些認(rèn)識(shí)上的偏差和工作中的種種問題,。

3、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念樹立不牢,，群眾觀念不強(qiáng),，存在個(gè)人主義思想。工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力,，存在工作乏力現(xiàn)象,。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí)，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想,，工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,，缺乏主動(dòng)性，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力,。

二,、問題存在的原因

1、學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠,，缺乏緊迫感。一是自以為有一定的文化基礎(chǔ)，對(duì)理論的學(xué)習(xí)滿足于淺嘗輒止,，不求甚解,；二是沒有把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論同中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來,；三是不清楚鄧小平理論的形成體系和沒有深入體會(huì)其精髓及對(duì)其全部理論的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法思考不夠,；四是沒有把對(duì)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高到適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求來認(rèn)識(shí),；五是沒有從講政治的高度和從自身素質(zhì)的提高去認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性。

2,、放松了主觀世界的改造,，黨性鍛煉不夠?？傉J(rèn)為,，自己在本單位工作時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)工作比較了解,，并能正確處

視了黨性修養(yǎng),，沒有努力在改造客觀世界的同時(shí)努力改造自己的主觀世界，所以就出現(xiàn)了一些認(rèn)識(shí)上的偏差和工作中的種種問題,。

3,、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念樹立不牢，群眾觀念不強(qiáng),，存在個(gè)人主義思想,。

4、在為人民服務(wù)的問題上,，想的不夠，做得不好,，沒能做到全心全意,。

三、今后努力的方向

1,、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)世界觀的改造。按照“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng),，以提高學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提,；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn),，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高,。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué),，把不堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度的習(xí)慣徹底改掉,。在學(xué)習(xí)方法上，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐,，要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn),、方法,，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際，深入分析新的實(shí)際情況 ,，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委的要求,，開展好我局的各項(xiàng)工作。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ),，積極面對(duì)和參與競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的

強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感,、壓力感不斷升華,。

2、在改造客觀世界的同時(shí),，要努力改造自己的主觀世界,。更新觀念，開拓創(chuàng)新,，消除不思進(jìn)取,，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維。

3,、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4,、牢記守旨,，勤政為民,，加強(qiáng)紀(jì)律，切實(shí)改變作風(fēng)不實(shí)的面貌,。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，增強(qiáng)做好四種意識(shí),，政治意識(shí)，大局意識(shí),，責(zé)任意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，成為政治強(qiáng),、思想硬,，作風(fēng)正的優(yōu)秀人民公仆。

5,、牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，提高工作的積極性和主動(dòng)性，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,。

紀(jì)律作風(fēng)整治個(gè)人對(duì)照檢查3

通過學(xué)校開展的干部作風(fēng)集中整頓活動(dòng)，增強(qiáng)了干部的緊迫感,、責(zé)任感,，進(jìn)一步振奮干部精神，激發(fā)干部工作熱情,。在這次活動(dòng)中,，自己通過學(xué)習(xí)文件，認(rèn)真討論,，深刻反思,，更進(jìn)一步地查找出了自己存在的問題及其原因，現(xiàn)對(duì)照檢查于后,。

一,、存在的問題

1、學(xué)習(xí)不夠深入,。由于多方面的原因,，自己在學(xué)習(xí)上的問題表現(xiàn)為一方面對(duì)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等一些理論的學(xué)習(xí)未能做到深刻領(lǐng)會(huì),，沒有掌握其精髓,、靈魂，沒有做到時(shí)時(shí)、事事用這些理論來武裝自己的頭腦,。另一方面,，對(duì)涉及自己工作所需專業(yè)知識(shí)掌握不全面，運(yùn)用不熟悉,，導(dǎo)致自己開展工作不能得心應(yīng)手,。第三，沒有充分把所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,，沒有做到活學(xué)活用,，導(dǎo)致自己的工作水平提高緩慢。

2,、工作缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力,，存在工作乏力現(xiàn)象。面對(duì)復(fù)雜的工作事務(wù)和社會(huì)風(fēng)氣不正的現(xiàn)實(shí),，自己思想上存在做多做少一個(gè)樣的不良思想,。主要問題表現(xiàn)在：工作任務(wù)的完成缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不愿意去多做事,、多管事,，對(duì)自己的工作有督促檢查不嚴(yán)的表現(xiàn)，有怕得罪人的想法,，工作缺乏主動(dòng)性,，缺乏較強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力，即便任務(wù)完成了,，有些時(shí)候也是領(lǐng)導(dǎo)的催促和外部環(huán)境的驅(qū)使,。

3、存在紀(jì)律松懈的現(xiàn)象,，沒有嚴(yán)格按照

規(guī)章制度

5,、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極,。

6,、教學(xué)方法老化,，課堂教學(xué)語言欠精煉。

7,、忽視學(xué)生的思想品德教育,，只注重知識(shí)的教學(xué)。

二,、問題存在的原因

一是思想覺悟不高,，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來,，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書,，上好課，管好學(xué)生不出問題,，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。國家大事與我無關(guān),，作風(fēng)問題是“上梁不正下梁歪”,，與我一個(gè)普通老百姓無關(guān)，天踏下來有領(lǐng)導(dǎo)頂著,，事情布置下來了,，有同事一起扛著，國家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事,，少我一個(gè)人關(guān)心,，地球照樣轉(zhuǎn)，由于有這種思想作崇,，甚至還消極地認(rèn)為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好,，因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù),。

二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平,，不會(huì)搞,，也沒有時(shí)間，更沒有必要,，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,，拿份報(bào)紙看，不要一小時(shí),，全天事做完”,，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高,，態(tài)度消極,。

三是缺乏積極進(jìn)取精神,。總喜歡看自己感興趣的書籍,，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想,、教學(xué)理念,、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯躁無味,，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過來的,，等改過來時(shí)已經(jīng)退休了,。或者,，實(shí)在要改時(shí),，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家

..一起來,。因此,，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材,，懶于思考教學(xué)方法,，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題,，也懶的去查閱相關(guān)資料,，而是尋求切徑——問同事。然而,，某些問題同事也是模棱兩可地回答,。至使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉,，普通話欠標(biāo)準(zhǔn),，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快,，明顯,，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭,、社會(huì)的配合,，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好,，難度大,，工作又要細(xì)心,，還要耐心。我沒有那么大的耐心,。

三,、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。按照“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)要求,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，樹立良好的學(xué)風(fēng),，以提高學(xué)習(xí)效果,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，首先加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)理論成熟是政治成熟的前提,；其次認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)對(duì)我們的挑戰(zhàn),，力求自己的政治理論水平和專業(yè)知識(shí)水平有較大提高,。在學(xué)習(xí)態(tài)度上，做到變不自覺為自覺學(xué),。在學(xué)習(xí)方法上,，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要善于把所學(xué)科學(xué)理論運(yùn)用于現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐,，要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法,，緊密結(jié)合本單位本地工作實(shí)際,，深入分析新的實(shí)際情況 ，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨委政府的要求,，開展好我局的各項(xiàng)工作,。再就是要把學(xué)習(xí)知識(shí)的提高作為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自立意識(shí)增強(qiáng)的基礎(chǔ),，積極面對(duì)和參與競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng),，以競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)促使學(xué)習(xí)的緊迫感、壓力感不斷升華,。

2,、更新觀念，開拓創(chuàng)新，消除不思進(jìn)取,，內(nèi)動(dòng)力不強(qiáng)的不良思維,。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。只有樹立創(chuàng)新思想才能擺脫陳舊觀念的束縛,，要牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀,，不斷推陳出新，工作才會(huì)有起色,。為此,，自己在工作中必須具備勇于創(chuàng)新的精神，做到要組織要求我做為我要主動(dòng)做,，變外力驅(qū)使自己認(rèn)真工作為自己主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作,，把組織交給的任務(wù)完成好,。

⒊自覺、積極,、主動(dòng)參予教學(xué)研究,，根據(jù)本班實(shí)際，制定教研方案,，認(rèn)真進(jìn)行研究,，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題,。

⒋適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

⒌堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí),、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表揚(yáng)鼓勵(lì)為主,，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

⒍隨時(shí)注意自己的言、語,、儀表,、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響,。

紀(jì)律作風(fēng)整治個(gè)人對(duì)照檢查4

通過作風(fēng)紀(jì)律教育整頓,，認(rèn)真反思以往事故案例教訓(xùn)，按照上級(jí)明確的重點(diǎn)方面逐項(xiàng)進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查,，查找出自身在安全穩(wěn)定方面主要存在以下幾個(gè)方面的問題：

一,、思想認(rèn)識(shí)還不夠高，安全意識(shí)還不夠強(qiáng)

以前總認(rèn)為自己經(jīng)常接受安全教育,，在對(duì)安全知識(shí)的了解掌握,，安全制度的執(zhí)行落實(shí)方面不存在什么問題,。通過教育整頓，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對(duì)安全知識(shí)的系統(tǒng)了解掌握還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，對(duì)安全制度的全面執(zhí)行落實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。沒有把安全工作當(dāng)作單位全面建設(shè)的前提工程和保底工程來認(rèn)識(shí),，沒有把安全知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握當(dāng)作提高自身能力素質(zhì)的重要途徑來認(rèn)識(shí),，沒有把安全制度的嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)當(dāng)作檢驗(yàn)工作好壞和軍人素養(yǎng)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識(shí)。

二,、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面,，認(rèn)識(shí)不夠深入具體

一是對(duì)新條例條令的學(xué)習(xí)力度還不夠。筆上雖然抄了,，但沒有深刻入腦入心,，學(xué)習(xí)不全面，不系統(tǒng),，缺乏對(duì)新條令條例體系和精神實(shí)質(zhì)的把握,。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)規(guī)定學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,，對(duì)其它自認(rèn)為無關(guān)的規(guī)定則一帶而過,，忽視了條例條令的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和了解。在學(xué)習(xí)的方式上,，對(duì)新條例條令聯(lián)系實(shí)際工作,、指導(dǎo)實(shí)際工作不夠，不能真正做到在干中學(xué),，在學(xué)中干,。二是對(duì)《安全工作條例》的反復(fù)學(xué)習(xí)還不夠。以前雖然也學(xué)習(xí)過《安全工作

紀(jì)律作風(fēng)整治個(gè)人對(duì)照檢查5

此次作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)是上級(jí)部署的一項(xiàng)針對(duì)性非常強(qiáng)的整頓活動(dòng),，我認(rèn)為這是一次不同于以往的"自律教育"和"使命教育"等教育活動(dòng)的,，它具有非常突出的迫切性、時(shí)代性,、實(shí)踐性和經(jīng)常性,。通過系統(tǒng)的動(dòng)員教育和條令法規(guī)的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到組織教育整頓的必要性,，對(duì)自己的思想觸動(dòng)很大,，教育的效果十分明顯?；仡欁约航陙淼谋憩F(xiàn),，感覺在政治思想上能保持清醒的頭腦，堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級(jí)的指示,，服從命令，聽眾指揮,；能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦訓(xùn)練，努力鉆研本職業(yè)務(wù),，積極負(fù)責(zé)地做好本職工作,，較好地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。作風(fēng)紀(jì)律上,，能嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和規(guī)章制度,，做到聽招呼，守規(guī)矩,，認(rèn)真履行職責(zé),。但是，按照此次教育要重點(diǎn)解決問題,，嚴(yán)格對(duì)照工作的標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)和上級(jí)首長(zhǎng)的要求,，還有較大的差距,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、理論學(xué)習(xí)欠缺,，政治敏感性不太強(qiáng)

雖然自認(rèn)為個(gè)人還是比較愛學(xué)習(xí)的,，但我平時(shí)對(duì)理論學(xué)習(xí)還是不夠刻苦，沒有系統(tǒng)地鉆研政治理論,，特別是對(duì)原著的研讀欠缺,，只注重表面學(xué)習(xí)，沒能準(zhǔn)確把握馬克思列寧主

1 義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)；忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理,，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來,。再加上領(lǐng)悟有關(guān)政策不透徹。對(duì)于上級(jí)指示命令,，有時(shí)候只注重于傳達(dá)學(xué)習(xí),，執(zhí)行起來卻缺乏一股狠抓落實(shí)的決心和毅力。另外，由于現(xiàn)在處于和平時(shí)期,，關(guān)心時(shí)事政策較少,，對(duì)于一些國際國內(nèi)新聞關(guān)注較少，政治敏感性不強(qiáng),。究其思想根源：一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn),。二是理論與實(shí)踐隔離,，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)鄧小平理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題,，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題,、解決問題的能力。

二,、工作上存在急于求進(jìn)思想,，作風(fēng)不夠扎實(shí)

一是接到任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是怎樣做到最好,，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,，存在應(yīng)付以求過關(guān)的想法,，導(dǎo)致工作缺乏耐心，產(chǎn)生急躁情緒,，影響工作效果,，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；二是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究少,，工作方法簡(jiǎn)單,，致使工作效果不佳。對(duì)于一些發(fā)現(xiàn)的問題缺乏深入細(xì)致地調(diào)查,，以至于處理解決一些問題時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不如人意的地方,，達(dá)不到預(yù)期的

2 效果和目的。各方面的政策和文件精神掌握得不牢靠,，碰到問題才急急忙忙找資料,，尋求解決辦法，對(duì)于沒有碰到的問題,，沒有主動(dòng)去了解,，較突出地表現(xiàn)在上頭怎么說怎么做,，業(yè)務(wù)知識(shí)貧乏。三是工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低,，工作標(biāo)準(zhǔn)是衡量一個(gè)人工作態(tài)度的最直接的表現(xiàn),。特別是有時(shí)候到連隊(duì)代職時(shí)，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些工作標(biāo)準(zhǔn)時(shí)高時(shí)低的現(xiàn)象,，在重要工作面前標(biāo)準(zhǔn)就高些,，平時(shí)一般工作標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)相對(duì)較低，造成工作沒有連續(xù)性,。

三,、在工作方法上開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)

一是安于現(xiàn)狀的思想較嚴(yán)重。自己認(rèn)為在部隊(duì)干了較長(zhǎng)時(shí)間,，現(xiàn)在干點(diǎn)工作,，已經(jīng)很不錯(cuò)了，因此對(duì)于自己的現(xiàn)狀很滿意,。安于現(xiàn)狀,，得過且過。二是缺乏昂揚(yáng)的斗志,。工作那么多年,，一直以來，都沒有很強(qiáng)的事業(yè)心,，對(duì)于工作,，只求盡職盡責(zé)，缺乏斗志和理想,，不論在任何工作崗位，只求完成任務(wù),。三是憂患意識(shí)不強(qiáng),，作為一名黨員干部，就必須有憂國憂民的意識(shí),，不能只考慮個(gè)人得失利益,。但是，面對(duì)困難和問題,，有時(shí)候,，自己考慮個(gè)人問題較多，考慮工作的開展不夠全面,，缺乏憂患意識(shí),。四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。創(chuàng)新是目前干部最需要具備的一種素質(zhì),。而自己恰恰就缺乏這種素質(zhì),。最根本的原因就是自己文化水平不高考慮問題少,，思考能力差，有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，局限于上級(jí)布置什么做什么,，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

四,、在遵紀(jì)守法方面,，自我要求還不夠嚴(yán)格

一是條令法規(guī)知識(shí)缺乏。新時(shí)期干部應(yīng)該要做到,，不僅自己是一名懂法守法的合法軍人,，并且還應(yīng)該是一名法規(guī)知識(shí)的傳播者。而自己在這方面做得還很不夠,，最主要的原因就是條令法規(guī)知識(shí)缺乏,。二是有時(shí)候紀(jì)律觀念淡薄。在執(zhí)行紀(jì)律上,，有時(shí)候只記得自己是一名干部,，而忘記自己是一名軍人，所以對(duì)自己的要求松,，對(duì)戰(zhàn)士的要求嚴(yán),，要求戰(zhàn)士做到的，自己有時(shí)候卻很難做到,。三是艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng),。要成就一番事業(yè)，不付出艱辛的努力是不可能成功的,。自己作為一名干部,，樂于奉獻(xiàn)和敢于犧牲的精神比較缺乏，勤儉節(jié)約做得不夠好,。四是道德修養(yǎng)上,，自己做的還不夠，有講粗話的現(xiàn)象,。作為一名新時(shí)期的干部,，要多加強(qiáng)個(gè)人的道德修養(yǎng)，多讀一些向上進(jìn)步的書籍,。

之所以存在上述問題,，主要有以下原因：

一是學(xué)風(fēng)不端正，不注重抓好學(xué)習(xí),。沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)不可能深入,、扎實(shí),，思考肯定不深入,，認(rèn)識(shí)肯定不全面，就不可能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是提高自己,，提高工作的重要前提,，從而致使自己學(xué)習(xí)上沒有恒心，思想上不成熟,。

二是平時(shí)不注重積累,，不注重總結(jié)。平時(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容只重興趣,，不重內(nèi)容,，不成系統(tǒng)，也不注重總結(jié),。沒有總結(jié)就沒有提高,，以致工作中起色不大。

三是事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng),，缺乏理想抱負(fù),。對(duì)于一名干部

4 來說，工作的進(jìn)取心和奉獻(xiàn)精神是最重要的,，是"打得贏,、不變質(zhì)" 的重要前提，而我就缺少這種憂患和創(chuàng)新意識(shí),。

針對(duì)上述問題,，下一步我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì),。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，在改造客觀世界的同時(shí)，注重主觀世界的改造,。進(jìn)一步提高工作責(zé)任心,，牢固樹立創(chuàng)一流的思想。進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，處處做遵守紀(jì)律的表率。

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