人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
高三理科學生評語篇一
2. 本期來，你尊敬師長,，團結同學,，熱心班級事務，上課時認真聽講,、有良好的學習習慣,。從失敗的前次考試中你自己找了原因，注意了學法,，多思善問,，樹立了信心，提高了學習效率,，努力開拓學習的深度和廣度,，因此成績有進步。老師希望你繼續(xù)保持這種良好的發(fā)展勢頭,，爭取更大的進步,。
3. 你恬靜、柔和,，富有才氣;你刻苦,、勤奮、富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能。尊敬師長,，團結同學,，班集體榮譽感強。你的學習踏實努力,，成績穩(wěn)中有升,，但還有提高的很大空間，希望你關注學法,，提高效率,，向更高的目標邁進。
4. 該生自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,。該生熱愛運動，尊敬師長,，該生關心集體,，樂于助人，經常參加學校里組織的各項活動。該生性格活潑開朗,，熱愛生活,，有非常強的交際能力，該生還是一名優(yōu)秀的共青團員,，經常參加團里組織的各項活動,。贏得離團里和同學的贊揚。該生是一個熱愛祖國,，團結同學的人,，是老師同學們的好朋友。她在家里是個乖孩子,。是家里的好孩子,，是鄰居里孩子們學習的好榜樣。
5. 該生自覺遵守中學生守則,。熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排,，該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教,，對學習決不放棄，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗,，品學兼優(yōu)，熱愛生活善于發(fā)現快樂,。心理素質很好,。
6. 該生是一個性格活潑開朗的女孩;她樂觀向上，積極進取,，富有愛心和責任心,。不管遇到多大的困難，該生都不怕。該生有很多愛好,，唱歌書法繪畫該生都喜歡,。該生是一個積極樂觀的人，因為該生始終相信‘沒有過不去的橋,，只有走不完的路’,。該生遵守紀律嚴格按中學生守則去做。熱愛班集體團結同學,。為團體貢獻自己的力量是該生最大的快樂,。該生對待學習認真刻苦，盡自己最大的努力去做學習,，努力提高自己的文化素養(yǎng),。
7. 該生是一名遵規(guī)守紀的學生，不違反校規(guī)校紀,。禮貌待人,，尊敬師長，團結同學,，熱愛集體,，有強烈的責任心，愛好學習,，勤奮努力善于思考,，有強烈的自尊心，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn),。她熱愛運動，身體素質好,，喜歡籃球,，乒乓球等運動。積極幫助別人,，勤勞勇敢,，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽,。積極參加學校的活動，重視集體榮譽,，審美觀強,，熱愛美的事物。
8. 漂亮而又善良活潑而又開朗的你平時樂于助人,，你的幽默風趣時常會把同學們逗樂,。你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感,，希望你在學習上能更好的利用時間,，在下學期能百尺竿頭，更進一步,，取得更好的成績!你一定行的!平時你總是默默無聞,，但是你團結同學，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀律，幽默風趣,，是一個特別好相處的學生,，你有生活的情趣，但是你自信心不足,，自尊心較強,。在學習方面,，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當，進步不很顯著,。希望你在下學期注意改進方法,，全身心投入,，老師相信你能取得更好的成績!
9. 籃球場上總能看見你矯健的身影,，班里總能看見你與大家融洽相處的一幕,，但是自我控制能力有待提高，基礎知識掌握的不夠牢固,，雖然付出很多,，但目前成績還不是很理想，功夫不怕有心人,，老師相信只要通過自己的努力,，一定能到達成功的彼岸，信自己成功就在眼前!
高三理科學生評語篇二
1. 你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,，你遇到了很大的困難,，很高興你能正視它，克服它，順利的完成了任務,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，刻苦學習,，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
2. 該學生在校遵守紀律,，團結同學,，樂于助人，幫助同學,。主動干值日,，上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題,。熱愛運動,，自覺鍛煉身體，對老師和同學有禮貌,。積極參加學校里組織的各項活動,，認真聽老師安排，對老師交給的事情,，認真負責的完成,。該生是一個熱愛學習的人，平時學習勤奮刻苦,，對學習決不放棄,，在學習中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,，熱愛生活善于發(fā)現快樂,。心理素質很好，在家里是個好孩子,，主動幫父母干家務,。始終相信未來是美好的。
3. 你是一個雙重性格女孩,，比較內向,，有時也比較活潑開朗，可愛是別人用來形容該生頻率最高的一個詞,。為人和善,，待人禮貌,。但有些地方做的還不好，該生必須要再繼續(xù)努力讓自己變得更好,。在學校雖然學習成績不太優(yōu)秀,，但該生遵守紀律，勤奮學習,，刻苦努力得好好學習,，成績不好可能是方法不對的原因吧。該生有責任心,，雖然特長不突出,，但是會積極參加學校的各種有益的活動，努力做到最好為班級爭光,。
4. 你是一名遵紀守法的好學生,，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長,，禮貌待人,，友愛同學，性格活潑開朗,，做事認真,，不輕言放棄，學習努力,、勤奮好問,，關心班集體，自尊心,、榮譽感強烈,，積極參加各種校內外活動，有著較好的思想道德素質,，德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。樂于助人,，擔當戶外公益活動的義務。語言表達能力強,，善于言談,，熱愛美的事物。參加各種室外活動,，積極參加學校舉辦的活動,，在校內組織的競賽活動中獲獎,，參加過校內辯論賽，文藝節(jié)目等,。是一名品學兼優(yōu)的好學生,。
5. 該同學活潑開朗，擁有一顆樂于幫助和團結同學的心,，善于交往,，樂于助人，讓該生輕松快樂地度過每一天,。在學校立該生遵紀守法,，不曠課，不早退,，不辱罵同學,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。該同學勇于參加體育鍛煉,，順利通過每項體育測試同時也得到了強身健體的目的,。平時該生也積極參加班里的各項活動，也為班級獻上了該生的微薄之力,。唯有不足的地方就是在學習上不夠優(yōu)秀,，有待提高，但是該生懷揣一顆堅持自信的學習心態(tài),，始終沒有放棄過,。
6. 你是一名認真遵守中學生守則，積極參加各種活動的高中生,，團結同學,，尊敬師長，關心熱愛集體樂于幫助別人,，有強烈的自尊心,，性格活潑開朗，做事慎重認真,，品德兼優(yōu),，熱愛學習，態(tài)度積極有好的思想修養(yǎng),，不遲到,，不早退，不曠課,，不做無關學習的事情,，經常與同學探討學習方法，交流學習經驗,，努力學習別人長處來彌補自己的不足之處,，勇于創(chuàng)新,，注重團隊合作。
7. 你虛心好學,，為人正直誠懇,，學習認真刻苦，能嚴格遵守學校的紀律,，熱愛班集體,，團結同學。但是你要善于平衡各科成績,，尤其是要提高英語成績,，希望你在下學期能改進學習方法，樹立學心信心,，提高學習效率,，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油!平時你總是默默無聞，但是你團結同學,，熱愛班集體,，體諒老師，遵守紀律,，團結同學,，是一個中規(guī)中矩的好學生，你做任何事都很耐心,，但是你自信心還不是很足,。在學習方面，你十分積極主動,，但是由于一些方法不得當,，進步不很顯著。所以要注意改進方法,，希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績!
8. 你是一個樂于助人，活潑開朗的人,，坐在你的旁邊會被你的幽默感染,，學習上你總會盡所能來幫助同學，非常認真,，對待學習一絲不茍,，學習成績一點點的進步，在朋友圈內,，是氣氛活躍的帶動著，出了朋友圈有點羞澀,，希望廣交朋友
9. 初認識老師認為你只是有些“貧”,，但還不令人厭,，但是在之后的日子里，解決你身上出現的諸多問題時,，你卻表現的“小性”,。不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,。你的基礎差,，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講,，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你。頭發(fā),、服飾,、吸煙、曠課這些問題,，老師相信,，只要你有了積極學習，努力成才的態(tài)度,，都會迎刃而解,，老師期待一個全新的你。
高三理科學生評語篇三
1. 同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，老師也喜歡你，因為你的聰明可愛,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,，學習異?？炭啵煽冇羞M步,，舉止行為良好,，遵守紀律，是一名合格的高中生,。
2. 籃球賽場上你矯健的身姿,，拼搏的精神，奪冠的斗志,，感染著班級的每一位同學,。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實努力,，成績進步快,，且能穩(wěn)定在班上的前列。勤奮,、好學,、頑強，是你對美好未來的向往,。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上,，給我們一個又一個的驚喜!
3. 這一學期你表現優(yōu)秀，積極參與學校組織的各項活動,，遵守校紀班規(guī),，有很強的集體榮譽感，生活中,，樂于助人,。你是一個肯學、求上進的學生,，為人謹慎,，心性坦蕩，處事比較有主見,，亦不自驕自大,。你的眼睛寫滿乖巧和懂事。你的成績進步較快,，老師希望你在今后的學習中有什么不懂的問題及時向別人請教,，將成績提高到一個新的水平。努力吧!
4. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞,。你言語不多，待人謙和,、善良,。你不再癡迷于乒乓球，經常提前趕到教室,。學習時,，默默用功，一絲不茍的精神贏得同學們的好評,，穩(wěn)定的成績成為班上許多同學追趕的目標,。
5. 帥氣的你，就算不去修飾也掩飾不住你的魅力,，喜歡運動的你也時刻不會忘記自己“型”,，無論生活上還是學習上都可以看出你的做事認真仔細，但是過于認真也許對你不是什么好事，你的聰明在學習上還沒完全體現,，暫時放下“別人的看法”,，努力奮斗吧,，成功不在一朝一夕,，在于堅持啊!加油!
6. 在我看來，你一直是個處事冷靜,、超然自逸的男孩子,，你做事情時總能保有難得的堅持和認真，這也是老師信賴你的最大原因,。很多時候,，你也表現出了你的銳意坦蕩、愛憎分明,，難能可貴,。但是希望你知道，坦直不代表偏激,，凡事需三思而后行,，深思而慎獨。并且,，必要的成功也是需要的,。從自己的內心開始奮斗，你能取得更大成就,。
7. 你熱情奔放,，為人友善，對于同學的優(yōu)點,，你能給與鼓勵,，對于不良現象，也能夠及時指出,，直言不諱,。你是一個熱愛學習熱愛班級的人，并能和班級融為一體,，但是如果你能更加安靜,，沉靜的聽取別人的建議，相信你在各方面都有質的飛躍,。學習上老師希望你能切實下一番苦功,，梅花香自苦寒來，相信你一定能取得更好的成績!
8. 該生自覺遵守中學生守則,。該生熱愛祖國,，尊敬師長，團結同學，樂于助人,，幫助同學,。上課認真聽講，勇于回答老師提出的問題,。配合老師,，熱愛運動，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌,。該生積極參加學校里組織的各項活動，認真聽老師安排,，對老師交給的事情,，認真負責的完成。該生性格開朗,，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現快樂。心理素質很好,，在家里是個好孩子,，主動幫父母干家務。
9. 該生熱愛祖國,，在校尊敬師長,，關心集體，團結同學,，誠實守信,，樂于助人，熱愛勞動,，積極參與公益活動,，是一位好學生。德智體美兼有德一位有理想,，有目標,，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗,，充滿自信和活力,。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力,，積極參加集體活動和各種友誼活動,，是一名優(yōu)秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學,，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地,，毅力堅韌，不畏困難,，百折不撓,，堅持不懈,。
高三理科學生評語篇四
1. 該學生是一個性格活潑的女孩,，但也有文靜的一面。無論做什么事該生都嚴格自己盡最大的努力去做好每件事,，因為始終相信有付出總會有回報,，在學習上,，該生很刻苦,，會用正確的態(tài)度對待學,，平時生活中積極鍛煉，所以身體健康,，班里有活動該生很積極參加希望通過參加來鍛煉自己。上課從不說話喧鬧遵守班級守則,，從不違反校規(guī),。該生喜歡交朋有,，用真心對待每個人，與同學關系融洽,，雖然在平時的學習和生活中該生還有很多不足之處,，但該生會盡該生最大的努力去彌補這些不足。使自己真正做到,，做人有德,，做事有成，學有所長,，體有所健,。
2. 記得你曾經告訴過我，你對以后的生活有期待,、有夢想,、有追求。老師那一刻覺得,，你將會有很大的改變,。可是慢慢我發(fā)現你并沒有明白,，仍然沉浸在你的“快樂”里,。在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示,。把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務,，不會做的事學會做,，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力,，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，將成為成為笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。
3. 與你家長交談之后，我讀出了他們的無奈與期望,，作為家長,，不愿就此放棄，希望你還能再搏一搏,。而你卻任性的踐踏你的機會,。你使盡了招數，無非是想放棄,，卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印,。你身上最大的毛病是什么--“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,，請你切記。希望在整頓一段時間后,，你能認清自己的問題,，以一個全新的姿態(tài)出現在老師和同學們的面前是。
4. 該生不管做什么事情都會認真的對待,，而且能吃苦,，他相信苦盡甘來;他喜歡唱歌打羽毛球，讀書,。他最擅長的是唱歌,，他對生活有積極樂觀的態(tài)度，在實踐中實現自己的價值,，在學校的生活中該生自覺遵守中學生守則,。熱愛集體尊敬師長，團結同學禮貌待人積極參加學校和班集體組織的各種活動,，該生的身體狀況很好,，在老師眼中該生是遵守紀律勤奮好學的好學生，在同學們的眼中該生也是一個樂于助人做事認真容易接觸的人,。
5. 該生是一個性格開朗,，習慣用笑打動所有“冬色”的高中生。該生在學校遵守校紀校規(guī),，尊敬師長，團結同學,，熱愛祖國,。該生很積極的參加學校每次組織的活動，重視每次鍛煉機會,，有較高的組織能力和實踐能力,。面對生活的難題該生從來不畏縮，也從來不沮喪,，因為該生相信生活并不是一成不變的糟糕,，就像羅丹說的：生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛,。
6. 你是一個樸實,、文靜、內向的女孩,。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生,，這都得益于你腳踏實地,，認真努力的學習態(tài)度。但還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,，成為一個自信,、大方的女孩。祝你新春快樂,，每天開心!老師一直希望你能堅持下去……
7. 這學期來,，你是老師們認可的好學生，都非常的喜歡你,。你工作認真負責,，知道上進，生活樸素且有幾分活潑可愛,，你熱愛班集體,，榮譽感強，熱心幫助同學,，積極協助老師做好班級工作,，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香,。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會,，今后繼續(xù)熱心班集體工作，做得更好,。夢想在你我心中,，佳績有待我們去努力!老師對你寄予厚望，你努力了嗎?
8. 用你父親的話講,，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照,。亦是從你父親那里知道,，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快,、能干的你,。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!
9. 盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣，但從期末成績上看,，你的基礎還是不錯的,。只要你踏下心來，投入到學習中去,，相信下學期你還會有更大的進步,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習,，積極工作，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!
10. 你性情溫和,，言語不多，待人誠懇,、禮貌，思想上進,，關心集體,，與同學關系融洽，有明辨是非的能力,。你尊敬師長,，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，上課專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè),。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教,，刻苦學習，不斷提高各方面的能力,，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!你的字很漂亮,，下次有需要，老師還會請你幫忙,，千萬不要拒絕喲,。
11. 心理素質很好，在家里是個好孩子,。該生是一個熱愛大自然的人,，做事沉著冷靜。該生喜歡參加一些有創(chuàng)造性的活動,，有很強的審美觀,，能在實踐中發(fā)展自己。
12. 你有著優(yōu)異的學習成績,。作為一位共青團員,，也積極參加和配合團組織和黨組織組織的一切活動。在校期間友愛同學,，尊敬老師,，遵守校紀校規(guī)，學習態(tài)度認真,，深受同學和老師的喜愛,。該生積極參加學校和班級組織的各項活動，在校期間,，曾參加運動會和體操比賽等,，該生性格活潑開朗，樂于助人,，有較強的身體素質和心理素質,，對未來充滿信心，對生活充滿熱愛,，并向往能升入大學繼續(xù)深造,。
高三理科學生評語篇五
1. 你個性活潑開朗，善解人意，誠實質樸,。有較強的工作能力和組織能力,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。學習上有上進心,，但缺少競爭意識，缺乏自信心,，缺少總結摸索有效的學習方法,，成績進步不大。駕馭命運的舵是奮斗,，愿你不放棄一點機會,，不停止一日努力，大膽進取,，心有多大,，舞臺就有多大!人只有努力站到高處，才能看到更美的風景!
2. 該生自覺遵守中學生守則,，自覺參加各項活動,，熱愛集體，樂于助人,。與同學和睦相處,，尊敬師長。平時就注意鍛煉身體,，勞動積極能干,，經常參加班級的各項活動。該生品德兼優(yōu),，性格開朗,，熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力,，待人有禮貌,，注意自己的儀表形象，團結同學,，待人和善,，是老師眼中的好學生，同學的好朋友,。學習積極向上,，雖然成績不是很理想但注重在實踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂觀的生活態(tài)度,。
3. 她性格活潑開朗，思想品質良好。待人禮貌謙虛,，擁有自己的理想和追求,，并且有追逐夢想的信心和勇氣。在本學期的學習中,，該生勤奮刻苦,，努力充實自己，通過系統的學習掌握了較為扎實的基礎知識,，獲得“三好學生”的稱號,，受到老師的肯定，樹立良好榜樣,。該生從學習中找到了樂趣,，提高了自身涵養(yǎng)。課余時間,，積極參加學校組織的各種活動,，在活動中學會堅強、勇敢和團結,。
4. 老師很高興有你這樣一個學生,，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上,，勞動時也總能看到你勤勞的身影,，大家都喜歡和你在一起,?？墒巧险n有時分散精神，但老師相信你的上進心會驅使你在學習上的更多投入,。老師知道眼前你還要面對各種困難,，但老師相信沒有克服不了的困難,，不是嗎?堅持住，以頑強的毅力,，在孜孜求索中完善自我,。
5. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。上課時你專注的神情，作業(yè)時你工整的字跡,，休息時你恬靜的舉止,，做事時你盡職的態(tài)度，都給同學們留下了美好而深刻的印象,，老師知道你是一個善于把握今天的孩子,，你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,，愿你在新的一年里，把握人生的每一天!
6. 你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，思維的靈活性堪稱一流,，你不缺少活潑和開朗，是那樣富有朝氣,，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩(wěn)重,，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段,，每一階段都有各自承擔的任務和目標,，專注地做好你現在應該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!
7. 你思維敏捷,，聰穎好學,，優(yōu)異的成績時時引來他人的羨慕，老師知道這和你的努力是分不開的,。你心地善良,，熱心助人，你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,。希望你平衡各學科的學習，發(fā)揚優(yōu)勢,，彌補弱勢,，下學期取得更大進步。
8. 本學期已結束了,，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發(fā)現,，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來,，你似乎更加成熟了,，學習方法也日趨科學了。一切都證明你是個聰明能干的男孩,。希望在關鍵的下學期,，你能表現的更突出，讓成績再上新臺階,，成為老師的驕傲,。
9. 該生自覺遵守中學生守則，尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人，性格外向,。該生熱愛班級體,，有很強的集體意識,，責任心強，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛學習,，學習態(tài)度積極，有很強的毅力,，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄,，且做事認真,，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。
高三理科學生評語篇六
你是個性格內向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關心集體,。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!
你天真活潑、聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。 在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學，關心集體,，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎,。
你是個表面文靜,、內心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言,，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。
你尊敬老師，熱愛勞動,，能與同學搞好團結,，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后,，學習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學習目的,，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子,。
你在班級中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋,，舉手發(fā)言，課后花花工夫,，把學到的知識鞏固牢,，只有這樣，才能跟上班級好的同學,，不掉隊,。 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細,，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。
你為人正直,，性格內向，生活儉樸,，你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習尚認真,，但作業(yè)質量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學,，不斷進取的好少年。
你能尊敬老師,，團結同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。
你能遵守學校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心,，多檢查,，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績,。
你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。
在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。
在老師眼里，你是一個活潑,，聰明而又能干的學生,，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務,，你能認真地完成，對待同學熱情,、真誠,，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己,，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學生。
你是一個活潑,、開朗的女孩,。你尊敬師長，團結同學,，上課能專心聽講,，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮,，只是做作業(yè)時還須細心,，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，爭取得到令人滿意的成績。
你是一個捉摸不透的女孩,。在老師面前,，你是一個文靜、內向懂事的孩子,，在同學面前你開朗,、活潑，比較外向,，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮,，希以后積極舉手，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。
你是一個活潑,、開朗的女孩,。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,，但上課有時會走神,，希望你以后不要太貪玩,，要自始自終做好每一件事,，一心一意搞好自己的學習成績,。
你是一個好動的男孩,。你尊敬師長，團結同學,，對于學校開展的各項活動,，你能積極參加,。上課能積極動腦，舉手發(fā)言,，但學習態(tài)度不端正,，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短,，更上一層樓,。
你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,，熱愛勞動,，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性,，玩字當頭,，把作業(yè)丟在腦后。其實你并不笨,，力氣又大,，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊,，不要把珍貴的時間浪費掉,。
你是一個表面文靜、內心活躍的男孩,，積極參加體育訓練,，干得滿頭大汗，學習上有自覺性,，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言，但不夠刻苦,，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子,。
你是一個好動,、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成,，但作業(yè)較馬虎,，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。
你在班級中默默無聞,，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠,。課內外作業(yè)能按時完成,，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級同學不掉隊,。
看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。
你是一個文靜、善良的女孩,。你積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心,、多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。
在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗,相信自己!
你是一個文靜,、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎,、粗心，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生。
高三理科學生評語篇七
1,、你是一個善良的女孩,，誠懇樸實，恬靜可人,。在生活中你總是默默扮演著自己的角色,，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事,。學習方面,，你能充分認識學習的重要性，積極進取,，不斷進步,，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點,，查漏補缺,，早日達到心中的目標。
2,、你是一個聰明,、文靜的女孩，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。你思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,，多一些微笑,。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步,。
3,、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點。你的一言一行,，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事，能干,，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維，不斷改進學習方法,，提高學習效率,，爭取更大的進步。
4,、你尊敬老師,、團結同學、關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書,、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你,，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。
5,、你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!
6、你是個聰明,、可愛的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
7,、你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,，對待困難總是坦然應對?你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。
8、對班級的熱心讓我感動,，對同學的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。
9、你能團結同學,，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想,，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己，作業(yè)也不夠工整,，老師為你感到可惜,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求,、不斷努力，虛心向成績好的同學學習,，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去，你必將會在學習上取得更大的進步,。
10,、你聰明可愛，是老師心目中的好學生,。學習上,，你自覺性很高，總能超前預習,，所以學習時毫不費勁,。這學期，你的字也有了很大的進步,，漂亮,、大方、有力,，讓老師眼睛一亮,。老師希望你在班級工作上能夠積極一點，做老師的得力助手,。
11,、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣,。關心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!
12,、你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真，總能不折不扣,、認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點,，老師相信,，你一定會取得更大的進步的,。
13、你思想純樸,，誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。你頭腦是聰明的，富有想象力,，否則怎么能畫出如此漂亮的美術作品呢?只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來,。其實，你只要上課認真聽,，課后認真復習,，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的,，你并不是笨,，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習,，在逆境中你沒有放棄自己,，這是最可貴，我希望你能更輕松些,，要知道,，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光,。
14,、你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，同學關系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。
15、在學習上你表現出色,。你的堅強,，你的懂事，你的聰慧,，我都看在眼里,，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人,。
16,、你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容,，但你偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,，在課堂上能認真聽講，開動腦筋,，努力提高學習成績,。
17、誠實,、熱情,，聽話，尊敬師長,，關心集體,，團結同學，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生，其他方面表現很好，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道,，因為基礎不好，你學起來真的不容易,，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事，學得再少,，它也是屬于自己的,。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者,。
18,、你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績。
19、老師覺得你接受知識的能力還是可以的,。瞧,，剛學過的生字，再來問你,，你總能很流利地讀出來,。課上也能積極地開動腦筋,?？墒悄阌袝r候管不住自己,，課上總愛做小動作，字嘛,，有時認真有時馬虎,，這種學習態(tài)度可要不得呀!老師相信你一定會改掉的，是嗎?
20,、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒,。希望戒驕戒躁,，積極進取,，高標準、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
21,、你是一個思維很活躍的男孩,，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠,，有時會給人一種懶洋洋的感覺,，作業(yè)書寫也不夠認真，老師期待著你的進步!
22,、你是個純真可愛的女孩,。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題,，課間與同學友好相處,。可就是做作業(yè)喜歡拖拉,，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志,，你能做到嗎?
23、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口，要多問,，多思考,，多練習。老師相信：只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!
24,、你的平凡、樸實,、聰明,、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。
25,、轉眼間,，一個學期又要結束了。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),。生活中的你熱情,、樂于助人、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了,。
26,、你是一個很可愛的女孩,，有時會聽到你爽朗的笑聲,，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心,，能夠與朋友和睦相處;工作上,，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心,，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績,。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習,，在這一點上你做得很不夠,，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影,，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率,。
27,、對于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講,，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。
28,、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。老師希望你平時膽子再大一些，勇敢地展示自己,。
29,、你總是認真聽講，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友,，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點,，多多展示自己的風采,。
30、你喜歡簡單,，但思想比較復雜;心地善良,，卻不忍心去消滅困難,。有主見，思維也很活躍,，你并非不是學習的好料,，關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,，騰飛的日子也許將指日可待,。
31、你性格內向,，平時沉默寡言,，不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛,。你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構,，學習踏實,，成績優(yōu)秀。你能積極參加各項活動,，為班級建設出力,，與同學能和睦相處。你的作文構思新穎,，文筆流暢,，老師很欣賞你的《新學期有感》。作業(yè)整潔,，字跡漂亮,。你應該開朗一些，活潑一些,，十多歲的少年對生活本應充滿熱情;你應該主動一些,，在學習上多問、多練,、多探索,。你定成為更優(yōu)秀的學生。
32,、你是一個思維很活躍的男孩,，對知識的理解和接受能力也較強，臨近考試,，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步，字也寫得認真多了,，老師真為你高興,。希望你以后更加嚴格要求自己,，爭取更大的進步。
高三理科學生評語篇八
1.在賽場上,，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜,；在課堂上,，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀,，你一定會更棒！只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的高中生的,。
2.經過老師和同學的幫助,，你的學習目的明確了許多，學習態(tài)度也有了很大的轉變,，你總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒,。希望你能樹立信心，不懈努力,，別讓大家失望,。
3.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強,，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸，品行端正,，遵規(guī)守紀,；高二階段學習穩(wěn)定，成績優(yōu)良,，有自強不息,、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力,，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平。
4.在理科的學習上,，你高人一籌,，你考慮問題思路開闊，系統全面,，這得益于你基礎扎實,、興趣高、涉獵廣泛,、悟性強,、有自信；你的英語基礎不夠牢固,，成績有一定的波動,，這會影響你的發(fā)展。希望能在平時多做練習,，多開口讀,、背，這依賴的是毅力和勇氣,。人生是一張單程車票,，在每個小站我們都要學會把握機會，才能順利到達理想的驛站,。
5.你有一雙會說話的眼睛：對待弱勢群體,，你廣撒關切之情；對待不平之舉,，你噴出義憤之火,。眼睛傳達著你的心聲，標示你的愛憎,。這就是直率的你,，也是開朗正直的你。高二的你,，學習更有上進之心,，較之以前踏實肯學了，成績有了較大的提高,。望高三的你,，確立目標，樹恒心與毅力,，以勤奮刻苦的方式實現你的理想,。
6.你是一位熱情,、大方、誠實的好學生,，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事,，需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力,。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的,。
1.你為人誠實,，思想純樸，心地善良,，處事穩(wěn)重,，與同學之間關系融洽，待人接物春風撲面,。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事、有愛心的好學生,；運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長,，而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,，但要注意學習方法,，多思善問，樹立信心,。在學習中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓練,，日積月累,；對學過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學請教,，吸取他們學習的精華。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。
2.你總是默默無語，埋頭奮斗,；你雖然沉穩(wěn)內向但話到投機也能侃侃而談,；你踏實,、有上進心，集體觀念強,，積極參加學校和班級組織的各項活動,，辦事認真細致；在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),，但只有時間的保證是不夠的,，要深入鉆研，追根求源,，摸索出適合自己的學習方法,，這樣你在學習上才能取得更大的進步。
3.你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人,；你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色,；你的上進心很強,，愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,，從基礎抓起,，多思善問，善問者跨越高山,，不問者迷路平原,，定出切合實際的目標，腳踏實地,。不管路途多么遙遠,，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的,。
4.你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的學生,。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容,。你是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,？其實你很優(yōu)秀！你善解人意,，熱心幫助有困難的同學,，你也很勤奮,，學習總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學習成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”.我相信,，只要你堅持你現在的學習態(tài)度,，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的,！
5.你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛,，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現，動作協調,，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中，成為校領操員,。你待人熱情,，懂禮貌，是位深受大家喜愛的女孩子,，學習上有上進心,，但缺乏有效的學習方法，不知該如何去做,。期末復習期間,，有作業(yè)未交的現象。學習的要訣是勤奮多問,，認真聽講,，按時交作業(yè)，請認真按上述方法去做,，老師相信,，你的成績會有很大的提高的。
6.你是一位聰明的學生,。可你有時顯得不那么的聰明,。自習課上,，你常常走神，無精打采,。其實,，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講，課后認真復習,，不懂的問題及時向老師和同學請教,，成績會很快跟上來的。你并不是笨,，只是你還沒有掌握有效的學習方法,。老師希望你能嚴格要求自己，上課時集中注意力,，改變懶散現象,，積極投入到學習當中去。
7.你是善良,、樸實,、懂事的學生，你做事一貫認真,，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪,。勞動中,，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。有段日子，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里,，急在心里。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取更大的進步,。
1.你是一位多么聰明的學生,。你的課堂發(fā)言常常很精彩?？赡阌袝r又顯得不大“聰明”了：同學們個個專心地做作業(yè),，你卻低著頭做小動作；檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出作業(yè)來。漸漸地,，作業(yè)本上,，你空空缺缺，令老師多么失望??；考試時，有些簡單的題你都做不出來,，令老師多么著急啊,，你知道嗎？如果不養(yǎng)成良好的學習習慣,，會給你帶來多大的遺憾呀,！在此，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做,？
2.你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學習的重要性,，但是學習基礎差，學習毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題。在今后的學習中,，你要刻苦努力,，持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣,。
3.你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處，關心班集體,，待人有禮,，遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,，但你的自制力不強,，學習不夠自覺，缺乏進取的動力,，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂,，要記住，學習如逆水行舟,，不進則退,。老師希望你對自己高標準、嚴要求,，從點滴做起,，從現在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的學習計劃,，相信你會取得驕人成績！
4.“巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的學生,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。
5.你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維,，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的,。
1.你聰明伶俐,，思維敏捷，反應、動作都很快,，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲,。今后若能在功課上注意學習方法,，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,，特別是在處理同學之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關系將會更加友好,。
2.每一次上課老師領著同學律動時,，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時,，你又是那么注重表情,；講起故事來，也那么繪聲繪色,。同學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲,。同學們是多么地喜歡你，老師也特別喜歡你,。但老師還希望你不要總孤立于集體之外,，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些,！
3.隨著歲月的流逝,，你已成為一個英俊少年?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起,，學會與人和睦相處，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷,！
1.你是一個活潑有個性的學生，對問題往往有較深刻獨特的理解,。你興趣廣泛,，在班級踢毽子比賽中你奪得第一，令大家刮目相看,。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經心，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,一定會有令人矚目的成績,！
2.首先老師向你表示祝賀,，祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,，怕的是知錯不改?，F在站在老師面前的你，是一個誠實,、勇敢的好學生,。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心,。做人貴在堅持,，眼淚說明你的悔恨，行動才能證明你的決心,。希望你能持之以恒,，勇敢地投入新生活，使自己成為更加完美的人,！
3.在學校,，你尊敬老師、團結同學,、熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n,、積極發(fā)言，老師非常地高興,?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。
4.你是一個很要強很自信很有個性的學生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,，會有驚人的表現,。比如書寫、回答問題,、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者，萬事可成,！”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美！
5.你是一個聰明的學生,，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的！老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精,，相信你會更加出類拔萃的！
1.高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強,，是老師的得力助手。你為人熱情，性格開朗,，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難,，其實你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回報,。
2.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習,，老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難,，成績的提高不是一朝一夕的事,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。你現在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山,，沒有越不過的大海,，不用去想能攀多高，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印,，目標始終如一，你會逐漸向你的的理想*近的,。
3.你是一個品行兼優(yōu),，有很強的組織能力和責任心，能協助老師管理好班集體,，在同學中威信極高的人,。你非常的勤奮，能積極思考問題,，對自己嚴格要求,，從不松懈，所以你的學習成績總是非常棒,。但是有時候你還不太自信,，從現在開始,，逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的,，將來一定可以改變,。
4.誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你淳樸,、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心,。關心集體,、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,，你要保持良好的學習心態(tài),，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己的能力,，多與同學,、老師交流，注意探究學習方法,，尤其是上課要認真聽講,，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵,。老師希望在高三看到自信快樂的你,。
5.近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子,，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛,。
1.你很活潑,，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友,。學習上,，你聰明，理解力強,，接受新知識快,；但是你缺少恒心和毅力，學習不夠自覺,，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會,，你如何去面對挑戰(zhàn),？希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸,，注意克服浮躁情緒,，認認真真做事，踏踏實實做人,。
2.你為人隨和,，關心集體、尊重他人,、善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高,，學習努力，理解力強,，你有良好的思維能力,，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,，因而成績不太穩(wěn)定,。你現在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事,，踏踏實實做人,，一步一個腳印的去實現自己的人生目標。
3.你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信,；在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽。你有良好的思維能力,，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興,。你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生。
4.你有剛毅,，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學,，你很仗義，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦，動手能力很強,，老師十分信服你,。但是，有時候,，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的,。
5.你認真,，執(zhí)著，有愛心,，關心集體,，樂于助人。對待老師交給你的工作,，你兢兢業(yè)業(yè),，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后,，你進步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好。
1.課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學,，班會上，你侃侃而談的風度令同學羨慕,。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡,。”老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?，我期盼著你的凱歌奏響！
2.你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考,，你應該更加清醒，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。
3.你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流,。你有較強的應變力,，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,。你的強項在高二這一年更加明顯,，但是老師也更多了一分擔憂和期待，你的成績不是很穩(wěn)定,，與你的目標和家長的希望還有距離,，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來，不斷地挖掘學習的深度,、拓寬學習的廣度,。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷，切記踏實嚴謹是成功的秘訣,。我想進入高三的你會更加成熟,，學習成績會有一個質的飛躍。
4.你是一個聰明,、活潑,，善于開動腦思考，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗,。進入高二以來，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,這里面你的功勞很大,，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心,，有端正的學習態(tài)度。努力,、執(zhí)著,、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,。讓你的學習更上一層樓。
5.“天生我材必有用,?！蹦闶莻€很有智慧和創(chuàng)造力的學生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿?。雖然你的成績起色不大,，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,，可怕的是從此再也爬不起來,。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友,，他會讓你體驗到什么是“成功”.
1.你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學和睦相處,，有人緣，對事情有獨到的見解,，接受能力較強；憂的是主動性還不夠,，學習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務,，你應該分清主次,，在學習上多下功夫，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎,。我盼望高考結束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路,，收獲的是歡笑,。
2.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。這學期以來,，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見,。學習上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學習習慣,。學習成績穩(wěn)步提高,，我真為你高興。老師想說的是：在學習中,，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。只要不斷努力，要有毅力,，要持之以恒,，你的成績會有很大突破，老師和你一起努力,。
3.熱情,、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多,，關心集體,、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,，進入高二以后進步非常顯著,。上進的欲望比較強烈，學習態(tài)度認真,，學習成績有了明顯提高,，盡管步履艱難，但說明你是在努力了,，對此老師感到欣慰,。高三這一年非常關鍵，對越來越近的高考,，你應該保持清醒的頭腦,，排除雜念，把全部精力放在學習上,，力爭考上一個理想的大學,。
4.你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣,。你是一個端莊,、內秀的女孩，為人謹慎,，心性坦蕩,。你守紀、肯學,、要求上進,，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你有良好的學習習慣,，但要注意學法，多思善問，及時歸納,，加強練習,。心中有目標，學習才有動力,，只有心靜,，學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,，爭取在學習上有一個大的飛躍。
5.你平凡,、樸實,、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中,。你是一個有毅力,、有個性的女孩，辦事有主見,，不隨波逐流,，這一年的學習進步明顯，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望,。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針,，寸陰必爭；辛勤的耕耘終有豐碩的回報,?！迸F在堅持，一直堅持到高考的那一天,。
6.你充滿美好的理想,，也有強烈的上進心，你關心集體,、幫助同學,、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習知努力，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質,。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力,。希望你能集中精力,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化、鞏固,。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心。
7.你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力，進入高二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈,，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想,、敢說、敢問,、敢辯的課堂表現,。如果你能合理地安排時間，再勤奮些,，再嚴謹些,，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去,。
1.你待人真誠熱情，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣,！
2.你是個真正的男子漢,，好樣的！在你這個科代表的帶動下,，班里學習英語的風氣濃厚,，成績優(yōu)秀。你看,，自己的功勞有多大,！老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色,！我相信，學習刻苦認真,、工作負責、嚴于律己的你將是老師,、家長,、同學心目中最棒的！
3.你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興?。≈绬幔骸疤觳懦鲇谇趭^”,如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。
4.你的熱情，你的憨厚,，你的活潑大方,，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強的集體榮譽感，樂于助人,。在成語接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,，說相聲,、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己,，嚴守紀律,，學習上更踏實細心、精益求精,，并積極參加體育鍛煉,，相信你會給大家?guī)砀嗟捏@喜！
5.你是一個心地善良,、樂于助人的好學生,。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你,！
6.你活潑勇敢,，聰明大方，反應靈敏,，做事積極主動……看,，我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生,。你非常自信但常?；㈩^蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束自己,，嚴格要求自己,，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風,。其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊,！
1.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”.“懶”使你迷失了學習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志,；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是個很聰明的學生,。你模仿力較強，記得那次班會課上,，你表演的“孫悟空”,惟妙惟肖,，令人記憶猶新,。老師希望你能樹立起必勝的信心,，去打敗你的“天敵”!到時，會有“奇跡”出現的,。
2.你是個很討人喜歡的學生,。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”,其次你的耐性與毅力也令人欽佩,。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度?！安灰陨菩《粸?，不以惡小而為之”這句話你還記得嗎？有時你的不經意會誤大事的,，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè)，希望你這個好男兒志在四方,。
3.“鶴舞白沙，我心飛翔,。”你的舞姿,，你的氣質是大家公認的,，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,，讓人愛不釋手,。老師希望你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富,?！痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜恕?/p>
4.這學期,，你各方面的表現都有可喜的轉變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進,、講文明、懂禮貌的好孩子,?？吹侥愕某砷L，你的進步,，大家都為你高興。你知道嗎,？人可貴的地方就在于知錯就改,，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒,，我相信你一定會做到的,，甚至會做的更好。
5.大家一致夸你頭腦機靈,，反應敏捷,，勞動積極干勁大，上課發(fā)言大膽,，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,，能做到與同學和睦相處,，那你將會成為人見人愛的人,。要是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉變而感到欣慰,，聰明的你定會做到的！
1.老師非常高興,，這學期你進步了,。紀律上你能嚴格要求自己,，不為班級抹黑,；學習上你能按時完成作業(yè),，上課有時能非常認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨到的見解,，真了不起,！如果你能把“有時”變成“常?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑挘嘈拍阍趯W習上能取得更好的成績的,。老師真心希望能常常看見你舉起的手,。
2.你進步較大,，聰明活潑，上進心強,，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現,，背書又快又流利,，書寫和默寫都有提高,。老師衷心地希望你在學習上全力以赴，爭取積極主動地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平,。老師對你充滿了信心！
3.你有著站如松,、坐如鐘的風格,；你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現自己,。要記住，勇于表現自己也是成功者必備的素質,。你是一個很優(yōu)秀的學生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華！
4.你活潑好動,，十分熱愛集體,，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識,。在生活上，你嚴于律己,，樂于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學習上,，希望你聽講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力，實現心中的夢想,！
5.你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體,，有責任心,，班干部工作認真，能協助老師管理班級,，有上進心,，能虛心接受他人的意見，學習較主動,，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言,！
1.在學習上,，勤勤懇懇、腳踏實地,，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,。可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語,。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現出來。
2.你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生,，這是創(chuàng)造性思維的表現，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的,。
3.在學習上愛動腦筋,，這使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明！
1.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面,；課堂上，你經常提出與眾不同的假設和見解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學們不解地問你,，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。
2.你是個聽話懂事,、令人信任的學生,。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張,，所以每次考試后,，你都會說自己笨，學不會等等,。實際上你這種想法是不正確的,。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是因為功夫深,；成績優(yōu)良不是天資高,，而是學習勤。你的成績好壞,，不是腦子問題,，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧,？他小時被認為是個笨孩子,，可他從不氣餒，勤于動手動腦,，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家。老師相信,，你只要努力,，一定會成功！
3.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量,、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅！
4.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢,？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。
5.“胸中有丘壑?！蹦闶莻€深藏不露的學生,，從你不經意的言談中就知道你博覽群書，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學業(yè)方面你在不斷進步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細心些,，找到適合自己的學習方法,，再加把勁，你會比現在更出色,！
1.你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學習,，你更是認真，精益求精。也許你的性格,，你的氣質，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現你的風姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生,。
2.擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸的勁兒,，令同學和老師佩服；你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神,，都是那樣令人贊嘆！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊,！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒,！
3.你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生,。
4.學習刻苦,、認真，成績在班級,、年級都始終位于前茅,。幫助別人熱心、誠懇,，是班級其他同學的榜樣,。班級工作熱情、負責,，希望能大膽些,，從各方面來鍛煉自我，使自己的更具鋒芒，成為一個全面發(fā)展的好學生,。
5.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑,；課間，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲,，你總是特別活潑、突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。
高三理科學生評語篇九
1.活中總是能看到你笑嘻嘻的面孔,，尊敬師長，團結同學,，有禮貌,，能夠與同學和睦相處，為你贏得了較高的信譽,。學習方面,，你能充分認識到學習的重要性，并能合理安排時間,，及時完成作業(yè),。但對待學習，有時不是很嚴格,，不能很好的做到持之以恒,。
2.生每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，好好把握每一天,，善待自我,，善待生活,，只有這樣,，當你首往事時，你才不會感到太多遺憾。
3.是一個性格內向,，辦事認真的男孩,。生活中的你團結同學、尊敬師長,，能夠與同學和睦相處,。老師布置的任務能認真及時完成。對待學習,，能較好的認識到學習的重要性,，也曾經努力過，并且取得了可喜的成績,，但卻不能做到持之以恒,。
4.的確是個文靜的女孩。在老師的心目中,，也是一個知道用功的女孩,。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長,，團結同學,，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面,，學習態(tài)度端正,，認真學習各門功課，遵守課堂紀律,，及時完成各科作業(yè),，老師很欣賞你。
5.于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。
6.是一個有禮貌,，有正義感和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄,，只要你上課少說話,，多聽講沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己,，采取主動的態(tài)度去學習,，你的成績會提高的，不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點,。
7.話說得好：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它，就必須潛入海底,。真誠的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,，潛入生活的海底，獲取寶貴的知識和經驗,。
8.維敏捷應當是你最大的特點,，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時常聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,，你的文筆優(yōu)美,，富有豐富的想像力，具有良好的文學素養(yǎng),。但對待學習,，你并沒有表現出強烈的求知欲。
9.你是位聰明,，活潑的男孩,，每一節(jié)課，你都專心聽講,，大膽舉手回答問題,，按時完成作業(yè)。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己,，那樣你會更棒的!
10.生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學佩服的好學生。
11.你熱愛勞動,，尊敬老師,，團結同學,，認真完成作業(yè)。希望你在學習上,，多動腦思考,，自覺學習,。這樣你會進步更快的,。
12.課堂上，你專心聽講,，認真思考,，大膽舉手回答問題，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。成績很好,，老師希望你百尺竿頭更進一步!
13.知道，成功者之所以偉大,，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞，嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。讓我們一起努力，好嗎?
14.知道,，月牙一天一天的充實著自己,，總有一天會成為一輪皎潔的滿月;滿月時時刻刻吃著老本，剩下的只是一片空虛的回憶,。在以后的學習生活中,，我真誠的希望你能明白這句話，明白學習的重要性,，把運動會的精神帶到學習中來,，刻苦鉆研，勇于實踐,，你的學習表現會讓老師和同學刮目相看,。我相信你有這個能力，試試看,，好嗎?
15.的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。真誠的希望,，你能運用你靈活的大腦,，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌,。
16.知道,，成功者之所以偉大，是因為他生命的每一個細胞都刻上了追求,。我真誠的希望你能在學習上激活所有的腦細胞,，嚴格要求自己，爭取更大的進步,。讓我們一起努力,，好嗎?
17.知道，狂風能卷走戈壁灘上的砂石,，卻不能拔去泰山上的一棵小草,。只有腳踏實地，才能獲得翡翠般的生命,。老師真誠的希望你能充分認識自身所存在的缺點與不足,，努力加以改正。相信在同學心目中你會成為一個全面發(fā)展的好學生,。
18.學習積極性與自覺性而言,，你堪稱同學學習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀,，能嚴格要求自己,，尤其是學習，成績也是步步高升,，是一名較讓老師省心的好學生,。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍,，多與老師,、同學交流，另外要注意學習中的靈活性,。
19.是一個為人隨和,，誠實正直的男孩。生活中的你總是彬彬有禮,，尊敬師長,，對老師提出的建議能夠虛心接受，在過去的這一個學期里,，你能夠與同學和睦相處,，積極參加集體活動，在學習方面,，上課認真聽講,，學習成績逐步提高,，這一點也是大家有目共睹的。
20.活中的你總是那么文文靜靜,，總是與那幾個特定的伙伴一起交談,，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務,，你總是能認認真真的完成,。單憑你的認真勁，如能適當提高學習的自覺性與主動性,，相信你會成為一名令老師放心,、令家長省心的好學生的,。
21.聰明善良,、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取,，有恒心、有耐心,，自覺學習,。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
22.在學校里,，你尊敬老師,，團結同學。課堂上,，你專心聽講,，認真完成作業(yè)。課后,，你也能自覺學習,。假如在學習上，你能多動腦筋思考,，多問為什么的話,，你會進步更快的。
23. 32,、你是個懂事的孩子,。課堂上，你專心聽講,，認真思考認真完成作業(yè),。課后，你自覺遵守紀律,，專心學習,，成績優(yōu)秀,。今后的你，應該比現在的你更棒吧?那就看你的了,。
24.你是一個懂事聽話的孩子,，熱愛學，自覺遵守紀律,，積極主動參與學習,，團結合作，學習成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學習中更加主動，爭取更好的成績!
25.話說得好：“充實的一天,，勝于空虛的一年,。”真誠的希望你能認真過好每一天,，為你的將來打一下良好的基礎,。
26.躍、靈巧,、好動的你在班級頗有一定的影響,，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的,，但與此同時也產生了一些問題,，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些,。對于學習,，這一學期，你也提高了認識,，對一些課程也抓得緊多了,，但仍存在許多不如意的地方。
27.“山再高,，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂45分鐘要效率，爭取更大進步,。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望。記住，有困難盡管來找我,。
28.眼間,，一個學期又要結束了。在這一學期里,，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師,，團結同學，上課認真聽講(大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力),，對待工作認真負責,，是老師的得力助手。生活中的你熱情,、樂于助人,、任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務,。如果你能在工作上大膽潑辣一點,，在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了,。
29.其仰視高山，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績,。
30.于你,，我是有時喜歡，有時生氣,。當你禮貌的問老師好,，認真聽講，積極的回答問題,，按時完成老師布置的各項任務時,，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講,，自習課偷懶時,，老師又很生氣。但不管怎樣,，作為老師,，期待著你的每一點進步。
31.課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!
32.老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現,。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。
33.你是個懂事的孩子,。在學校里,你尊敬老師,，團結同學。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!
34.知識不經過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘?！泵總€人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景。
35.登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山,，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。
36.在學校里，你尊敬老師,，團結同學,，自覺遵守紀律，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問，你會進步更快的,。
37.的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。
38.活中的你熱情開朗，特長突出,，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長,，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間,，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應付,，導致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心。
39.你思維敏捷,，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖。同時,，在紀律上你做得也很好了 ,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績,。
40.活中你時而沉著、穩(wěn)重,，時而風趣,、幽默，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的。
41.活中你溫文爾雅,、待人和善,，但并不保守，平靜中透射出一種堅韌;學習刻苦認真,。課堂上你專心聽講,，積極回答問題，作業(yè)認真完成,，書寫工整,，字跡整潔;另外在尊師愛友方面你也做得也很好?？傊?，你是一名較讓老師放心的好學生。
42.與其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。
43.躍、靈巧,、好動的你在班級頗有一定的影響,，課堂紀律因為有了你的積極工作得到了極大的轉變，應該說在這方面你是功不可沒的,，但與此同時也產生了一些問題,，如果能夠改進一下工作方法，相信效果會更好一些,。對于學習,，這一學期，你也提高了認識,，對一些課程也抓得緊多了,，但仍存在許多不如意的地方。
44.課堂上,，你專心聽講,，積極思考,，認真完成作業(yè)。課后你自覺遵守紀律,，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。希望你繼續(xù)努力學習,，爭取更好的成績!
45.默寡言的你總是默默無聞,，聰明靈活，為人誠實正直,，言行一致,，在同學、老師不經意間透出了你的靈氣,。數學方面的成績真實的體現了你的能力,。生活中，你能很好的做到尊敬師長,，遵守校規(guī)校紀,，有集體榮譽感。學習上,，你能充分認識到學習的重要性,，在數學方面你具有較大的優(yōu)勢，這也是老師之所以稱你為聰明的一個原因,，但有時的你卻不能很好的利用這一長處,，對有些學科的學習缺乏主動性。
46.習中的你自覺主動,，沒有老師的三令五申,，你一樣能做得很好，這一點很是讓老師放心,。就性格而言,，你是一個比較內向的女孩，經過一學期的培養(yǎng),，你的性格有了較大的轉變,，能夠與同學很好的交流，和睦相處,，這也是你最大的進步。
47.腦靈活,、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象,。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業(yè),，并能盡所能幫助學習有困難的同學,。在你的交際圈內,，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員,。如課下能多注意鍛煉一下口頭表達能力,，你將成為一名更加優(yōu)秀的學生。
48.要知道,，人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動,。我希望在新的一學年里，你能在此基礎上,，更加嚴格要求自己,，取長補短，多聽取別人的意見,，相信你會做得更好,。
49.話說：沒有穿越沙漠，怎能知道里面沒有綠洲?沒有親自嘗試,，又怎知不會成功?要對自己有信心,。敢于勇往直前的人，肯定會擁有一個美好的未來!讓我們一起努力為以后的學習打下堅實的基礎,，好嗎?
50.坦誠直爽,，男孩子的特點在你這兒都有較鮮明的體現，但這不能算是缺點,，是吧?但凡事心中要有一把尺,，時刻提醒自己要注意把握一個度，在紀律管理方面你為班級出了不了力,，也取得了不少成績,，我們已經看到了你的進步，但學習積極性還有待提高,。只要對自己有信心,，嚴于律己，你會取得令人滿意的成績的,。
高三理科學生評語篇十
同學：踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。
同學：你思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!
同學：你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!
同學：你有很多優(yōu)秀的品質，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現人生的夢想!!!
同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。
同學：你是個靦腆,、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人。
同學：你是個聰明,、可愛的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
同學： 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。
同學：在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。
同學：在學習上你表現出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。
同學：你是一個十分可愛的女孩,，課堂上你專心聽講，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè),，你的成績有待進步，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重學習,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!
同學：文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信：路,，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰,。
同學：有古道熱腸，也容易感情用事;積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,繼續(xù)前進。
同學：你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，這很好,。人無完人,，金無足赤，多理解別人,，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展。記住了：彩虹只是瞬間的美麗,，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
同學：你溫文而雅,。人緣不錯,。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業(yè)也完成得很好,，令老師感到非常滿意,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中,。
同學：你是一個聰明、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言,，但是在課上老師卻能發(fā)現你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。
同學：你思維靈活,，求知欲強,，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法,，這很好,。看著你的成績不斷進步,，老師為你高興,。記住了：彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!
同學：人緣好，很好勝的陽光男孩,。學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞,。如果你能一如既往的走下去，將會是老師,、家人,、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!
同學：即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心,。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有后天的努力，要想成就一番事業(yè)恐怕也只能是鏡中之花,、水中之月,。
同學：你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,，對待學習,，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,。
同學：你待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，能認真完成老師布置的作業(yè)。同時你也很孝順,，是個很不錯的男孩,，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安,、永遠幸福!!
同學：你尊敬老師,、團結同學、關心班集體,，待人有禮,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習,，你的成績一定會提高,，我會滿懷信心地等著這一天的。
高三理科學生評語篇十一
陳杰同學：是一位性格開朗的女生,，能夠團結同學,，樂于助人，能夠嚴格遵守班級紀律,，在學習中能夠嚴格要求自己,，熱愛學習，但是不能主動回答問題,，以后要多加努力噢,。你雖然沒有一流的成績，但你卻有深深的自強，你一直在努力著,。希望在新的學期里,，面對學習的挑戰(zhàn)，你能堅守學習目標,，好學善學,，為考上理想的高中而奮斗!
陳齊同學：是一位不張揚的學生，在課堂上能認真聽講,，作業(yè)也能做到一絲不茍,。在班級里，不用老師操心,，作為班干的你,，雖然不能事事明察，但也能盡職盡力,。在第一學期的幾次考試中，你的成績顯得有所下降,，可能是學習思想問題,，希望你能竭力改變，在下學期中取得較大進步,。
陳天峰同學：是一個內向,，不善表達自己的人，對待學習有端正的態(tài)度,，認真并準時完成作業(yè),，有很強的進取心，對人以禮相待,，對事認真負責,，尊重師長，團結同學,，熱愛集體,，相信在強烈的求知欲和不斷的努力下，在20xx年中考中一定"會當凌絕頂,一覽眾山小"!
陳政同學：平日里總能看到你那孜孜不倦,、刻苦求學的身影;你性情溫和,，團結同學，遵守紀律,，但你從不服輸,，不斷要求進步;學習上的那股鉆勁兒，已經使你取得了可喜的進步,，在我的耳邊時常聽到許多老師對你的贊美;如果你能改掉上課不主動參與的缺點那就更完美了!駕馭命運的舵是奮斗,。希你不斷努力，爭取在新學期里取得較大的突破!
陳至鵬同學：是一個活潑、外向的學生,。在老師眼里,，你在班級中能團結學生，友愛他人,，與同學友好相處,，不輕易與同學發(fā)生矛盾，在家中愛聽父母的教育,，是個好孩子,。你重視班級榮譽，從不為班級抹黑,。在學習上,，你肯下功夫鉆開難題，課堂上,，你能認真的聽講,，一絲不茍的高質量完成作業(yè)，但星期天的作業(yè)有時不肯做甚至抄襲他人作業(yè),，這點不好!老師相信你會改正缺點發(fā)揚優(yōu)點的,，加油!
刁英杰同學：善良懂事，令人欣賞;沉穩(wěn)踏實,，惹人喜愛;熱情懂事,，值得稱贊。在你樸實的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進的心,，再加上你的聰明才智,，因而你總是散發(fā)出不凡的魅力。你勤奮好學,，以無聲的語言贏得同學們的欽佩,。在通往知識頂峰的道路上長滿了荊棘，望你克服困難,，勇往直前!老師相信你會成為胸納百川,，恢宏大度，披荊斬棘的杰出人才,。
4評語丁婷婷同學：性格溫和,，言語不多，待人誠懇,，嚴于律己,，聽講認真,，對待作業(yè)一絲不茍，能踴躍開拓思維,，能保持良好地學習心態(tài),，以學為樂，善于感受學習的快
樂,，自我要求嚴格,，能不斷的完善自己，孜孜不倦,，希望你能在知識的海洋里暢游,，更加出色!
高雄同學：是一位學習態(tài)度端正，上課總是認真聽講,，有一股鉆研精神,，沉默少語的優(yōu)秀學生。課后也能一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),。在班級里你重視班級榮譽,，不會給班級抹黑。在交往中你能團結同學,，與同學友好相處,，從不與同學發(fā)生矛盾。你是同學們學習的榜樣,，是老師心中的好學生。
高陽同學：是一位勤奮好學的優(yōu)秀男孩,，同學們很喜歡你的安靜,，不僅如此，你還有端正的學習態(tài)度,，從不抄襲他人作業(yè),，按時完成作業(yè)，求真務實,，對待學習有一股咬定青山不放松的鉆研精神,。假如你能克服上課不愛發(fā)言的膽怯狀態(tài)那就太好了。老師認為你是一塊璞玉,，經過仔細雕琢定能綻放七彩的光芒!
葛致材同學：是一個懂事,、善良的好學生，上課認真聽講,，平時能夠認真的完成老師布置的學習任務,，與同學相處十分和睦，很少違反學校校紀校規(guī),，從來不讓老師們費心,，很自覺自律,，但是在學習上有點馬虎，導致成績有些下降,，老師們希望你能改掉馬虎粗心的壞習慣,，做每道題、每件事時都應該仔細,、細心地去完成,，相信在20xx年的中考中你一定能取得優(yōu)異的成績而考入漣水中學!
谷奔同學：是一位活潑開朗的學生，在班級中,，能團結同學,，學習上能認真學習。課后能按時完成作業(yè),，是一個勤奮學習的好學生,。但在課堂上有時開小差，希望你克服,、改正,。時間在平平淡淡中流逝，你也在忙忙碌碌中度過了一學期的時光,。你在老師的心目中是個尊師守紀,、積極上進的印象，如果你能將自身所具有的潛質充分發(fā)揮出來,，肯定會創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績,。老師相信你在下學期一定會進步的!
洪偉偉同學：是一個聰明的孩子，每次下課時總能看見他伏案思考的情景,，基礎知識很扎實,，每次考試成績總是那么的穩(wěn)定，但老師們更想看到“微微”的進步,，相信有你這樣的聰明,，只要努力一定會取得更加優(yōu)異的成績
高三理科學生評語篇十二
1多才多藝的你是舞臺上的七色花，作文方面的小贏家,。你是個很有智慧和創(chuàng)造力的孩子,，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿ΑＤ阌泻軓姷纳线M心,，做事比較機靈,，接受能力很強。不要束縛自己,，放開來拼搏,，你就是一個成功者!
2 “俏也不爭春，只把春來報,?！蹦阆褚恢换顫娍蓯鄣男⊙嘧?，把溫暖和快樂帶給每一個人。作為值日生,，你盡心盡職,，敢說敢做。這學期,，你的語文水平大大提高,，讓大家充分領略了你無窮的智慧和潛力。記住,，謙虛是人生最大的法寶,，愿你永遠與謙虛為伴，享受成功的快樂,。
3你的舞姿大家公認,，你的工作能力博得了大家的一致好評。對待學習,，你有著一種不達目的不罷休的韌勁,，你的文章充滿了童貞的韻味。你努力進取,，積極向上,，在班級活動中積極主動地表現自己，充分展現自己的才華,。所有的一切只有靠自己不懈的努力才能得到,，愿你成為世界上最富有的人!
4班級因為有你而流光溢彩。雖然你小巧玲瓏,，卻有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸,。你是班級的亮點，面對生活,，你是一位強者;面對學習，你是一位勇士,。你的想象力和創(chuàng)造力令人折服,。老師知道，你有遠大的志向和目標,，但必須經過努力才能成功哦!
5自從你擔任圖書委員,，班里的閱讀時間頓時變得井井有條。你有很好的閱讀習慣,，你的作文總是讓人賞心悅目,。在報上發(fā)表，你一點也不驕傲,，而是一如既往地努力,，努力,，再努力。你是多么優(yōu)秀的小學生啊!老師相信,，只要付出,，一定會收獲更多的成功與快樂!
6領隊時,，你響亮的口號和那一絲不茍地認真勁兒,，真讓大家佩服。課堂上你的發(fā)言能帶給大家全新的感覺,。你很有表演才能,，想象力也很豐富,，如果在閱讀上再下下功夫，你的作文一定會更能吸引人,。
7你總是帶著甜甜的笑容,，眼睛里寫滿了乖巧和懂事，本學期你為班級工作出了不少力,，充分發(fā)揮你的本職力量!你學習踏實,，表現優(yōu)秀;你以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣;在班集體的活動中,，你的行為表現令人滿意,。愿你時時保持快樂的心態(tài)，收獲成功的每一個瞬間,。
8 大大咧咧之中不乏細心,，風風火火之中不缺溫柔。你是個人見人愛的小女孩,。老師真是太喜歡你了,，一直忘不了你幫我搶氣球的可愛樣子。你懂得用智慧去征服別人,，更懂得用善良贏得朋友的掌聲,。我相信，在生活的道路中,，你會永遠不懈地追求,，獲得更大的力量支持!
9你是個懂禮貌、明事理的孩子,，對事物有自己獨到的見解,。課堂上，你細心傾聽別人的發(fā)言;課間你積極參加集體活動,，不僅和同學們相外融洽,，而且能用自己的智慧使同學更團結，老師有你這個好孩子,，真的好欣慰,。我相信,，只要一步一個腳印，你的理想一定能實現,。
10 “心地無私天地寬,。”大家對你的評價眾口一詞：“雨薇是咱班的熱心腸,?！奔冋婵蓯鄣哪悖瑑?yōu)點像天上的星星一般燦爛,，老師看到你的進步,，真是開心極了。如果能把你對待生活的熱情投入到學習中去,，合理分配時間,，我相信你會收獲更多的快樂。
11你是個乖巧的小女孩,，文雅大方,，大家總喜歡你甜甜的聲音和快樂的笑容，你的讀很多很多的書,，講好多有趣的故事,，同學都樂意和你交朋友。這學期,，你的成績提高了,，字寫得漂亮了，老師真的好喜歡你哦!千萬別放松自己,，要繼續(xù)努力才能有更多的收獲啊!
12你是個熱愛勞動但不善言辭的孩子,，但走上講臺時，你總能以真誠博得大家熱烈的掌聲,。對待學習,，你一絲不茍;勞動中你揮汗如雨，常令大家感動不已,。但老師總覺得,，在各方面你還有很大的潛力，你完全可以大膽釋放出來,，使自己更優(yōu)秀的，對嗎?
13你秀外慧中,，衣著整潔,，文明守紀。你的字,，你的歌,，你的畫,，每一樣都讓人賞心悅目。晨讀課上的領讀有聲有色,，是同學生活中的好伙伴,。你有一顆熱情無私的心，作為值日生,，管理同學有板有眼,。老師希望你敞開心扉，試著去容納更多的歡樂,，好嗎?
14你誠實簡樸,，外秀慧中，對人真誠,，學習自覺性很強,。你的作業(yè)令人賞心悅目，你的作文讓人百讀不厭,。你的讀書聲像小百靈一樣甜美溫潤,，傾聽的感覺真好。這學期你變得開朗大方了,，老師相信你一定能再接再厲,，使未來的日子更加陽光燦爛。
15你待人彬彬有禮,，沉穩(wěn)文靜,。黑板報中有你傾注的心血。班集體工作,，有你辛勤的汗水,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，有首屈一指的課堂表現,，你猜猜錯又是一位優(yōu)秀的新苗電視臺小主持人,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己變得活潑起來,，不懈追求,、不斷努力，你一定能獲得更多成功的喜悅!
16經過一學期的磨練,，你各方面都有了很大的進步!你投入精力認真學習,，取得了優(yōu)異的學習成績。你很自信,，無論遇到多么困難的事情,，你都能夠努力地去做。開朗的你總能夠給大家?guī)砜鞓?只是工作要主動些，多幫助別人才能夠擁有更多的快樂,，對嗎?
17 “字如其人,，人如其字?！笨茨愕淖质且环N美美的享受,，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘,，但在老師心目中你的內在潛力無窮,。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛,，敞開你的心扉,，多多與大家交流，把你的快樂與每一個人分享,，好么?”
18一學期來,，你在各個方面都有了很大的進步，作為值日生,，你對班級工作非常熱心,，這就是源于你的這種執(zhí)著的追求!但在學習的過程中，你還需要一種持之以恒的精神,，努力地去實現自己的目標吧,，大膽自信些，你一定會成功的!
19你是個文靜內向的小姑娘,，心地單純,，總是為別人著想。在擔任值日生期間,，你一絲不茍,，用實際行動博得了大家的一致贊揚。你很要強,，也很努力,，爸爸媽媽不在身邊，你很懂事地照顧小弟弟,，也很認真地學習,。老師希望你再開朗大膽些，你一定能實現心中夢想——成為最棒的!
20你的眼睛寫滿乖巧和懂事,，你的行動,，自然地流露出心靈的善良;你學習絕不遜色別人，特別是你那股認真的勁兒,，值得老師佩服,。老師希望利用假期多看課外書,，不斷給自己奮進的力量，相信自己,，那么成功就會向你招手!
21 “長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！蹦懵暻椴⒚睦收b，令大家由衷佩服,。你是個很有毅力的小男孩,，堅持不懈的學習精神讓我感動，雖然速度不是很快,，但你卻一絲不茍,，認認真真盡力完成。加油吧,，給自己奮進的力量,，你就一定能成功!
22經過努力，你已經不再是那個一有空就貪玩的小調皮了,，在各個方面有了很大的進步：課堂上,，你敏捷的思維，精彩的回答令大家佩服;課間,，你活潑的身影能帶領一群小伙伴做游戲……老師相信你一定能發(fā)揮自己的才能,，為自己創(chuàng)造一個良好的奮斗的空間。繼續(xù)努力吧!
23 “只要功夫深,，鐵杵磨成針,。”你是個有毅力有恒心的孩子,，對待什么事情都有著不達目的不罷休的韌勁和勇氣,。你的字更是令人賞心悅目。瞧,，你的想象力多么豐富,，寫起作文真是栩栩如生。老師希望上課時能經?？吹匠錆M驕傲舉手的你,，自信些，你一定會更出色,。
24你經常為班級活動出謀劃策,，使活動開展得井井有條!從十歲生日以后，你變得懂事穩(wěn)重,，謙虛謹慎了,。但是偶爾,，你還缺乏意志力，自我控制力不是很強!記?。喝魏螙|西都是你用行為爭取來的!尤其要多讀課外書充實自己,，要知道，知識是你永遠的朋友,。
25樸實,、憨厚的你在班中人緣極好。你擔任值日生,，不怕臟不怕累,，用汗水為大家營造了舒適的學習環(huán)境。在學習上,，你一直穩(wěn)步前進,。希望你加倍努力，尋找到適合自己的學習方法,，早日實現心中夢想,。
高三理科學生評語篇十三
1. 你是一個誠實的男孩，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，以致學習平平,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!
2. 你有積極進取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標,，但又缺乏自我約束的能力;你機靈好動,，但往往又不注意場合與分寸。愿你加強鍛煉,，增強體質,，為你今后的事業(yè)打下堅實的基礎!
3. 你是我心目中比較認真善于自學的男孩，你的思維敏捷,，學習成績穩(wěn)中有升,，對學習充滿信心,，但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你早已醒悟,，各項工作又能很好地完成,。愿你執(zhí)著上進!
4. 你思想上進，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質疑解難大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉成長!
5. 你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你有強烈的集體榮譽感,，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真自覺的女孩,，對待學習毫不怠慢，星期天常自覺到校自修,，我內心很佩服你,。愿你注意提高學習效益，奮發(fā)上進!
6. 你是一個聰明善良樸實懂事而又認真的女孩,。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!
7. 你是我心目中比較認真踏實的男孩,，你謙虛誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽。其實你暗地里很調皮,，不能嚴格要求自己,，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪,，忽高忽低,。俗話說吃得苦中苦，方為人上人,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!
8. 你是個平凡而又樸實的女孩,，思想純潔,，品行端正，你總是默默接受老師的教育,，認真去完成老師交給的任務,，你有強烈的集體榮譽感，在校藝術節(jié)中獲素描水粉畫二項第二,，為班級爭得了榮譽,，我對你充滿了感激之情。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高學習成績，提高各項能力!
9. 你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結同學,，行為舉止文明,，你擅長足球，綠茵場上灑下了你的汗水,。愿你打下扎實的文化基礎,，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實的球迷!
10. 你是一個可愛樸實的女孩,，尊敬老師,，能協助老師管理班級，工作認真負責,，是老師的得力助手,，與同學們相處融洽,，樂于助人，環(huán)保意識強,，愛惜糧食,，不挑食，愛勞動,，能吃苦耐勞,，這個學期學習進步很大，已經有了一定的自覺性,，書寫工整美觀,，有時能獨立思考問題，積極發(fā)言,，老師希望以后要繼續(xù)努力,，學習上自己管理自己!
高三理科學生評語篇十四
1、你上課總是那么認真聽講,，課后總是認真學習，有上進心,，你的刻苦學習的精神老師很欣賞,，希望你能在初三的最后半學期里，合理的安排好學習時間,，注重基礎的同時要提高綜合解題的能力,，爭取考上理想的重點高中。
2,、你是一個聰明懂事的好學生,，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神，對工作認真負責,，生活上艱苦樸素讓為師的特欣慰,，學習光是勤奮還不夠，還需多一些“活法”“活招”,，望以后能以自己的長處去彌補自己的不足之處!相信在明年的中考中你一定會考上理想的重點高中,。
3、認真,、勤奮,、刻苦、努力??如果要去“訴”寫你的優(yōu)點,，我想那只是多余,，多此一舉罷了。你那種求學的精神,，讓老師為你而自豪,，付出總有回報,。希望以后能在學習上多用些“活法”“活招”，相信你一定能考上理想的重點高中,，老師為你加油!
4,、你知道嗎?你是一個生性較為冷靜的學生，你有聰明的頭腦,，可卻沒有認真地好好地去把握好,。如果說你是一個“懶”孩子，確實不為之過,。希望你不能光說不做,，不能使不知后悔也不知補救的壞性子，否則你總有一天會為你的行為感到遺憾!相信你只要認真學習,，認真聽取別人正確的意見,，你一定會考上理想的高中。
5,、你是一個為人較誠實的學生,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務,，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結,，看看是否曾經努力過，與現在的收獲是否相稱,，那時你才能懂得認真刻苦學習的作用和好處了!希望你好好努力,，爭取考上理想的學校。
6,、你是一個很懂事的女孩,，在老師的心中你是一個積極要求上進的學生，但這一學期你似乎努力不夠,，成績停滯不前,，初三已到了沖刺階段，希望你堅持不懈的努力,，向著自己既定目標努力,，相信你一定能成為重點中學的一名學生，老師相信你能行!
7,、你是一個沉默寡言,、性情較靜的女孩。但富有較強的責任心和集體榮譽感,，學習上刻苦認真,，上課總是那么認真聽講，認真記筆記。老師相信只要你堅持不懈的努力你一定會成為一名重點中學的學生,。
8,、你是一個性格溫柔，和藹的好女生,。能尊師愛友,，有較強的榮譽感和責任心;上進心較強，你總是那么自覺的完成老師布置的學習任務,。希望你在初三的最后學期里一如繼往,，努力進取，爭取考上理想的重點高中,，老師相信你一定行的!
9,、你有聰明的頭腦，頑強的意志,，你有堅定的決心,。學習上你認真刻苦，有較好的鉆研精神,，老師相信你只要你堅持不懈的努力,，相信你一定能成為一名重點高中的學生，你準行,。
10,、你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明了你是個認真、執(zhí)著,、上進的好學生,，你用你的努力創(chuàng)造了一個又一個成績，也樹立了你的威望,，你是班主任的得力助手,。相信在初三的最后的日子里，只要你堅持不懈的努力,，你一定會考上理想的名牌學校,。
11、遵規(guī)守紀,，文明樸實的你熱愛集體,，愛護公物，勞動積極,。學習上能認真聽課,，按時作業(yè)，有較強的吃苦精神,。初三的最后學期了,，希望你進一步提高學習的激情,，勤思考，多發(fā)問,，科學的安排好學習,，努力進取，老師相信你一定會成為一名重點中學的學生,。
12,、這一學期你還是那么認真學習，努力進取,，成績穩(wěn)定,，老師為你的自覺性感到自豪，雖然你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，看得出你是一個負有遠大志向的學生。初三最后一學期了,，老師相信你會繼續(xù)努力,，不繼進取，相信嗎?你一定會成為重點中學的一名新生,。
13,、這學期你的學習勁頭不如上學期，成績有些下降也不夠穩(wěn)定,，但你上課能認真聽講,，尤其是你能自覺抵制不良風氣的侵襲，學習態(tài)度較端正,。初三最后一學期了,，老師相信你會繼續(xù)努力，不繼進取,，相信嗎?你一定會成為重點中學的一名新生,。
14、這一學期你能自覺抵制不良風氣的侵襲,，認真學習,，努力進取并取得一定的成績，老師為你自覺性感到高興,，相信你是一個負有遠大志向的學生,。初三最后一學期了，老師相信你會繼續(xù)努力,，不繼進取,，相信嗎你一定會成為重點中學的一名新生。
15、初三最后一學期了,，我建議你利用假期好好反思一下這學期的表現,，為下學期的沖刺做準備。其實你是一個極具學習潛能的學生,，有良好的學習基礎,，聰明的腦袋，肯鉆研的學習品質,，愛動腦子,。望你在初三的最后學期，抵制不良風氣的侵襲,，繼續(xù)不懈的努力,，相信你一定會成為重點中學的一名學生。
高三理科學生評語篇十五
1,、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮,，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞,，同學佩服,。應該說，你是個出色的優(yōu)等生,，不過,，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學,，與眾同樂,，好嗎?我相信，你不會使我失望,。
2,、你是一個文靜的女孩,，默默地吮吸著知識的甘露,，學習成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。
3、思維敏捷的你愛遨游于書海,，尋找蘊藏在字里行間的快樂;大膽的你有著獨特的見解,，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己,。學習上的敷衍塞責,、馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路,，持之以恒,，端正自己的態(tài)度，更加要求自己,，相信你的將來定是碩果累累,。
4、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有"創(chuàng)造性"的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。
5,、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲.其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。
6,、你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
7,、你有一雙靈巧的手,，能寫出漂亮的鉛筆字，能畫出美麗的圖畫,，讓同學們羨慕不已,，老師真為你感到驕傲。學習就像寫字,、畫畫一樣,，只要我們肯下功夫，收獲會更大,。愿你不斷地充實自我,，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
8、活潑,、開朗,、坦率，需有幽默感的你,，帶給了班級不少的歡樂,。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演,，讓師生至今難忘,，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫,，為班級爭得了不少榮譽,。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色,，你將是多么完美,，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息,。
9,、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上,，你總是認真聽講,，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看,。你有著強烈的上進心和自尊心,。希望你更上一層樓!但,，,，我們還有好多同學需要你幫助,，你知道嗎?
10、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心集體,，團結同學，在龍湖藝術節(jié)中,，你還為我們學校班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興。有句話"虛心使人進步,，驕傲使人落后"聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生。
11,、你是個懂事,、有禮貌的小女孩。能自覺完成作業(yè),，課間與同學和睦相處,，團結友愛。勞動時,，總表現得很積極,。這學期你勤奮學習，能吃苦,，成績有進步,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
12,、你是一個男孩子，自己的事情要自己做,，有同學欺負你,，你可以向老師匯報，不需要把任何事都向家里人講,，人和人之間講究互相關愛,，當你需要別人為你做什么事情的時候，你想過你為他們做過什么了嗎?你也許會為老師沒有嚴厲批評周文闖而委屈,，那你有沒有想過每次老師要求你好好寫作業(yè),，好好讀書,，你都沒做到后，老師心中的感受
13,、看得出,，你喜歡學校，喜歡這個大家庭,?？善綍r，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?用心去做好每件事吧!當你成功時，大家一定會在心里為你祝福!
14,、曾經你也是一個聰明的孩子,，不知為什么淪落到這種地步，一個學期作業(yè)幾乎沒有做過,，上課沒有認真聽過,，那你每天那么按時的背著書包來到學校，坐上6個小時,，是為了什么?好好想想好嗎,，在接下來的365天里，你打算為自己做些什么呢?在老師面前,，你乖巧,，禮貌，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢?沒有，回到家之后,，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫，摘記沒做,，連詩也沒背...老師能做的,，只能引導你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢?期待你能認清自己,，走上一條真正成才的路,。
15、你有一顆火熱的心,，你熱情、友善,，做事總是設身處地地為別人著想,。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,，為同學們解決了許多加減乘除,，雞毛蒜皮的事，真夠難為你的,。不過你也該多為自己做打算,，畢業(yè)在即，你該為自己制定一個科學的學習計劃,，認真扎實地打好基礎,，爭取優(yōu)異的成績。
高三理科學生評語篇十六
你是一個懂禮貌識大體的學生,，你尊敬師長遵守紀律,。看得出,，你的獨立性較強,。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠,。同時你的上進心強,，善于把握自我發(fā)展的機會，而難能可貴的是,，你也能清楚的認識到自己的不足之處,。希望你能在今后的學習與生活中保持自我，再創(chuàng)佳績,。
陳孝炯：作為一名優(yōu)秀高中生,，該生遵守校紀校規(guī)及中學生守則，關心國家大事,，思想積極上進,，誠實守信，艱苦樸素,，熱愛勞動,，樂于助人，積極參加社會公益活動,。尊敬師長,，孝敬父母,，團結同學，嚴于律己,，上進心強,，有理想有抱負，學習上目的明確,，態(tài)度認真,，刻苦努力，認真聽從老師教導,，有很強的獨立鉆研精神,，成績優(yōu)秀，集體觀念強,，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動,。工作認真負責，是老師的好助手,。熱愛體育,，堅持鍛煉，身心健康,，興趣愛好廣泛,。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生,。
你是一個愛學習,、勤鉆研、能吃苦的學生,。文明守紀,，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動,。在班級中能團結同學,，助人為樂，在班級中能團結同學,，助人為樂,，遇到問題能獨立解決，你穩(wěn)重,、愛思考,，深受老師的青睞。對于自己的學習總是一絲不茍,，力爭最好,。能和同學互補學習，成績有所提高。希望今后以你那份堅強與執(zhí)著,，在灑滿真誠汗水的土壤上,，一定會結出豐碩之果，祝你學業(yè)有成,！
你是一位品學兼優(yōu),，樂于助人的好學生。你熱愛學習,，熱愛生活,，能與同學友好相處。你尊重你身邊的每一個人,，從不怠慢每一件事,，從不與他人發(fā)生爭執(zhí),，你用你那寬廣的胸襟包容著每一個人,。你用你樂觀的心態(tài)面對著一切，從不氣餒,。在老師眼里,，你永遠是好學生。
你是一個勤勉努力,，有較強上進心,，有主見，目標明確,，學習和工作態(tài)度好,，自覺完成老師和學校各項作業(yè)與工作，能積極樂觀地面對學習上的挫折,，無早退缺課等不良記錄,，與同學相處融洽，尊重師長,，但是做事有欠沉穩(wěn),，望今后改善。
該生性格開朗,，處世積極,，有自己的想法，不人云亦云,。有強烈的時間觀念,，懂得在規(guī)定的時間做規(guī)定的事。盡管也會常常犯錯誤,，但都能虛心聽取別人的意見,，并努力改正。對未來有明確的規(guī)劃，并充滿了信心,，希望老了再回首時,，能嘆沒有虛度此生。
感性而不失冷靜的你,，總是讓老師很欣賞,。球場上，你漂亮的上籃,，折射出你的自信,；課堂上，你精彩的發(fā)言,，折射出你思想的睿智,。高三一年，你在心理上成熟了許多,，更有思想深度,，對生活，人生的理解也更為客觀深刻,。你思維敏銳,，有較強的接受力和應變力，思路開闊,，想象豐富,，興趣廣泛。a journey of a thousand miles begins with a single step.真誠地希望你能探索出屬于自己的學習之路,，有所作為,。
你是一個很有修養(yǎng)的女孩子，對待老師你彬彬有禮,；對待同學你謙虛友善,；對待家長你孝順體貼。本學期你的成績有了很大的提高,，這與你的努力密不可分,。記住“天欲與之，必先苦之”,，希望你保持目前學習上良好的勢頭,，持之以恒，一步一個腳印,，在高考中脫穎而出,，期待你成功的喜報。
該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。學習態(tài)度認真刻苦,，能較好地完成各種學習任務，成績穩(wěn)定。集體觀念強,，積極參加各種集體活動和社會實踐活動,。尊敬師長，團結同學,，上進心強,，有理想抱負，是個全面發(fā)展的好學生,。
你學習用功刻苦,，遇事知錯能改，最為重要的是你多次參加校內以及市區(qū)的各項比賽,，取得了非常優(yōu)異的成績,。此外，你還有良好的心態(tài),，樂觀向上,，對生活對未來充滿信心，懂得如何與同學,、老師和睦相處,。雖然有時缺乏一些毅力,，但在老師和同學的幫助下,，已有顯著的提高，相信你會有更長足的進步,。
有一種人,，安靜中洋溢著熱情，沉默中散發(fā)著睿智,，那就是你,。記得好多同學曾經說過你的寬厚，你的善良,，你的為人質樸,，你的樂于助人，你的勤學上進,，你的一切不僅感染著你身邊的同學,，也感動著老師。知道你會成為最優(yōu)秀的學生,，因為你的踏實穩(wěn)重,；知道你會成為老師最得力的助手，因為你有冷靜的頭腦,；知道你會成為最優(yōu)秀的人,，因為你有寬廣的胸懷。
該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,，認真配合班團干部的管理,，積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長,，團結同學,，時間觀念強，不早退,，不曠課,，綜合素質高，是一位優(yōu)秀的高中畢業(yè)生,。
該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,，有較強集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績優(yōu)異,，待人熱情大方,，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的好學生,。
該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動,，勞動積極肯干,。尊敬師長，樂于助人,。能認真完成各種學習任務,，各科成績都有進步，是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生,。
該生在校遵守學校的規(guī)章制度,。熱愛集體，尊敬師長.同學之間互相尊敬,，團結互助,，高三的三年里，你對待學習的態(tài)度認真,，是一個達標的中學生,，希望你能夠在今后的道路上取得更大的成就
你是一名有道德、有紀律,、有文化,、有理想的合格中學生,，你有強烈的進取心，努力刻苦,，只是因為方法不對而走了許多歪路,，學習上，你擁有嚴謹認真的態(tài)度,，只因為動作太慢而導致效率不高,，老師相信只要你提高效率，成績一定會上去的,。老師希望你繼續(xù)努力,，相信路就在腳下。
該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，熱愛集體，學習刻苦認真,，學習成績穩(wěn)定,，學風和工作作風都比較踏實，樂于助人,，有理想,，有抱負，是一位全面發(fā)展的學生,。
該生是一位較聽話的學生,，嚴于律己，做事有分寸,。安靜之中有不失幽默,，總能為同學們帶來歡樂,，不喜歡出風頭,，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏,，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的,。
作為一名男生，你懂得承擔責任,，在同學之間能互相幫助,，做到和睦相處，與同學關系融洽,。在學習上,，你有強烈的上進心，老師也都看在眼里,，知道你是一個懂事的孩子,，老師也很高興在三年里看到你的成長,，更希望你能在今后的學習道路中，能保持心態(tài),，繼續(xù)努力,，更上一層樓。
一方面,，該學生始終秉承積極向上的理念,，努力學習，遵守紀律,，是一個文明有素養(yǎng)的好學生,；另一方面，該生性格開朗,，樂于助人,，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義,。日后會更加努力做一個品學兼優(yōu)的人才,。
該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,，基礎扎實,，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。
該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,。是一位品學優(yōu)良的學生，尊敬老師,，遵守紀律,，團結同學，樂于助人,，積極參加班集體活動,，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生,。
三年來,，該生一直懷著一顆積極向上的心對待學習、對待工作,、對待生活,。學習上目標明確,、態(tài)度認真、有鉆研的毅力,。且時間觀念強,，能按時完成各項學習任務。在擔任語文課代表期間,，盡心盡職,，做事井井有條，令師長滿意,。平時為人開朗大方,，與同學能融洽相處。是個有理想,、有抱負,、綜合素質高的畢業(yè)生。
該生對待學習腳踏實地,，勤勤懇懇,，用平凡的右手書寫一張又一張的令人滿意的答卷，雖然曾經也陷入困境中過,。但從未放棄,，而是甘心付出更多的努力，是一個執(zhí)著的人,。與人相處,，她能以真心相待，話雖不多,，但是很真誠,。希望在今后的道路上，她能沖破所有人生的關卡,，勇敢追求自己的夢想,。
該同學的整體印象是比較聽話的一個學生，在學校里都能遵守校紀校規(guī),，在班級里也是服從老師的安排,，對她三年的高中生活還是比較滿意。
在學習上是比較刻苦和勤奮的,，能夠自主學習，合理安排時間,，對于布置的任務都能夠按時地完成,。還是比較有自己得計劃和安排的。同時對于比較忙碌的高中生活都保持這比較好的心態(tài),，與同學的相處過程也是很好的,，為人挺積極樂觀的90后,。不足之處在于和老師的交流不夠多，,，自己解決問題,，這樣難免會遭遇到一些不必要的過失。也不注意細節(jié)問題,，在學習得過程中也就遭受一些不必要的錯誤,。這些都是你值得改進的地方。希望你未來的人生路能夠跨過這些絆腳石,，走得更加順暢,。
你是一個安靜的學生。在學習上有較強的上進心,，學習態(tài)度端正,，虛心好學并因此取得了不小的進步。你有一個樂觀的心態(tài),，面對沉重的學業(yè)負擔從不急躁,，而是一步一步踏踏實實地去克服它，為自己定下的目標而奮斗著,。你平時樂于助人,，與同學相處融洽。當然,，你還積極參加了多項學校,、班級組織的活動，為班級做出了不小的貢獻,。人生最寶貴的品質是持之以恒,，希望你可以銘記于心。
你是一個懂禮貌識大體的男孩,你尊敬師長遵守紀律愛護公物.性格開朗,幽默風趣,平時能主動學習文化知識,上進心強,能夠積極參加班級活動,但有時沒能調整好學習和休息的關系,，相信你能在加把勁,，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓
該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發(fā)展，熱情的心態(tài)對待同學,，有很好的交際能力,，且尊敬的態(tài)度敬愛老師。那份對生活的熱愛,，讓他多次獲校內各種獎項榮譽,，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序并得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩,。
你,，文靜，堅強,。經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美是決不沾沾自喜,。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你的正直,、熱情也給人印象深刻,。希望你在未來能堅持自己的理想，勇敢向前,。
積極樂觀,，為人憨厚，學習認真刻苦,，能主動思考,，在平時學習與生活中，尊敬師長,，勤思好問,，樂于助人，與同學建立良好的關系,，并且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動,。在三年時光中，該生也發(fā)現了自身的不足,，通過主動和老師同學的交流,，得到很大提升。
逢山開路遇水搭橋,，豁達,，灑脫的性格，自信而果敢,。經歷過失敗的打擊后 ,，能反躬自省，端正態(tài)度,。思想日臻成熟,。你樸素，勤奮的品質以及自主學習的習慣給我印象深刻,。學習和生活中,，你都是一個能說肯干的人，不隨聲附和,，遇事有主見的人,。希望你有更美好的未來。
你大方穩(wěn)重,，為人坦誠 ,。對于學習和生活有著自己與眾不同的看法和獨道的堅持。為了心中的夢想 ,，奮斗著,，迷惘著 ，但你不曾屈服,。只是缺乏一點自信,，內心深處的這種不自信很可能成為你成長道路上的絆腳石 。在今后的人生道路上,，希望你一如既往的努力 ,，多一絲堅忍和自信，勇往直前 ,，大步邁向屬于你的美好未來,。
該生積極向上，誠實守信,，嚴于律己,，尊敬師長，有很強的集體榮譽感,，一副眼鏡后面透露著堅毅與自信,。高中三年，主動學習,，勤于思考,，按時完成作業(yè)，成績優(yōu)良,。但是與人相處方面差強人意,，還需提高。
鳥無翅膀不能飛,，人無知識無所為,，你是位乖巧，文靜的學生,，為人謙遜,，內心上進，如果你能更加勤奮努力,，以認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，一定會學有所成，讓成績再上新臺階,。同時,，老師希望你在學習的同時不斷加強身體鍛煉，我相信總有一天你會登上頂峰,，欣賞到無限美麗的風景的
該生,，敢于說出自己的想法，并與老師討論，有較強的學習自主性,。面對得與失,，從不或喜或悲，而能從容面對,，這點是值得肯定的,。經過不斷的磨練，逐漸變得成熟,，懂事,，學習成績也在不斷的提高。希望,，在今后的道路上,，無論遇到什么困難，都能以平和的心態(tài),，笑對人生,！
該生，為人誠懇,，熱愛生命,，在校尊敬師長，嚴于律己,，樂于助人,，平時積極參與青協等社會集體活動。在學業(yè)上,，一直勤奮刻苦,，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發(fā)展的好學生,。同時,，該生性格上還有一些缺陷，還望改進,。
該生,，做事認真嚴謹，一絲不茍,，團結同學,，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣,，有較強的責任感,，積極向上，樂于助人,，尊重師長富有禮貌,，是一個有較高素質的高中生,。
該生做事有條不紊，在擔任物理科代表期間,，雖承受巨大的壓力,，但仍盡心盡職，具有較強的責任感和集體榮譽感,。在處理事物方面,，總保持著理性的思維,，堅持善始善終的原則,，有領導者的風范。面對未來,，該生有著明確的目標,，并以她的執(zhí)著為之奮斗。希望在今后的生活中能為了自己的理想堅持不懈,，取得成功,。
該生在校遵守紀律，尊重師長,。學習上能獨立自主地解決問題,。有較強的進取心，自信心及自省能力,。熱心幫助同學,。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優(yōu)的學生,。
你天性聰穎,，思維敏捷，善于學習,，成績優(yōu)秀,；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩,；你永遠那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的,。在你的學習過程中還會遇到困難,，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng),，完善自己的人生,！
該生品行端正，有禮貌,，在學習上比較勤奮,。很有個性，思想活躍，對于班級里的事務與同學之間總是很熱心積極,，團體榮譽感挺強,。他還是一個自強懂事的學生，自信是他最大的特點,。對于失敗每次都能樂觀地化解,，變成動力。思想上有著良好的觀念與價值取向,。
該生在校表現良好,，學習自主，能按時完成老師布置的各種任務,。遵守學校各種規(guī)章制度,，尊敬師長。身為班長,。能管理好班級各項事務,，處理好同學間關系。積極參加學校組織的各種活動,。雖成績起起伏伏,，但有理想，有抱負,，是一位進取心強的綜合素質較高的中學生,。
該生待人真摯，熱情活潑,，在學習上能靜靜地獨立思考,。思想見解頗為獨到，認真完成作業(yè),，勤勉努力并且有較強的上進心,。但與此同時，還缺乏自信心,。希望她在以后日子里,，能夠堅定自己的步伐，勇往直前,。
該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正,，學習成績好,，比較穩(wěn)重，學習積極性比較高,。能認真完成教師布置的任務能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長,、團結同學、勞動積極性高,。但情緒波動較大,，要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來,，當然時間較長還要有信心,，不過只要你肯去做就一定會成功的。
你是一個活潑開朗的學生,，與身邊的人交往融洽,，有較強的進取心，對待學習上的難題愿意深究,，因而取得了一定的進步,。值得一提的是，在班級活動的組織中,，總是能夠看到你忙碌的身影，為班級付出了很多,。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩,！
該生在這高中三年里一直在不斷成長，不斷進步,。她性格活潑開朗,，尊敬師長，團結同學,，積極參加各種有益活動,。她擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，生活獨立性較強,。學習上，她嚴格要求自己,，知難而進,，敢于正視自己的弱點并及時糾正，有較強的自學能力,，勤于鉆研,，理解能力強，對問題有獨到的見解,。希望她在大學生活中加倍努力,，不斷改正缺點，挖掘潛力,，以開拓進取,、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。
兩年的相處，感覺你是一個自律的學生,，你嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，言行舉止文明，不遲到不早退,，尊敬師長,，你認真對待每位老師交付你的任務。雖然你在班級里擔任的職務不多,，但能看得出你有很強的班級榮譽感,。課間及晚自修，都能看到你埋頭苦讀的身影,，,。你唯一缺乏的是一種不怕丟臉的精神，遇到困難要主動去解決,，大膽質疑,。
你是一個極具感染力的女孩。在你的身上有一種特殊的魅力,，讓周圍的人不自覺地被你吸引,。自然灑脫，樂觀幽默,，待人熱心,，是你最大的優(yōu)點。在學生上,，你的領悟力很強,，學習成績優(yōu)異，思維嚴密,，做事有主見,。高中三年，你總是面帶著微笑,，即使面對困境也時刻保持坦然的心態(tài),。老師相信你會是笑到最后的勝利者！
該生經高中三年的學習已逐漸成為一名有理想,、有道德,、有文化、有紀律的合格中學生,。她擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強,。熱愛集體,，尊敬師長，團結同學,。在學習上,，她天資聰穎，學習認真自覺,，理解和自學能力強,，善于質疑、析疑,、解疑,，是老師心目中的優(yōu)秀學生。希望她面對過去,，展望未來,，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好,。
“笑一笑,，沒什么過不了”，持有這種心態(tài)的你,，樂觀向上,，對生活、對未來充滿信心,，遇到困難，挫折,，敢于面對,，敢于拼搏。善于言談的你,，懂得如何與老師,、同學和睦相處，積極參與學校,、班級組織的各項活動,，并可以出色的完成。只是有時,，你缺乏一些毅力,，但老師相信：在以后的道路，你可以做得更好,。
在高三一年中思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，為人處世有了自己的主見,。你性格活潑開朗,，能說能干,，有獨立處事能力。不隨聲附和,。逢山開路,，遇水搭橋?；磉_灑脫的性格,，自信而果斷。你具體農家孩子樸素勤奮的品質,。集體中,，你像老黃牛一樣毫不怨言，困難面前,，你像雄鷹一樣搏擊,。你是一位優(yōu)秀的畢業(yè)生。
該學生從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,。她平時勤儉樸素,，謙虛謹慎，尊敬師長,，團結同學,，而且作風正派，是非觀念強,，道德品質優(yōu)良,，行為文明。作為一名生活委員,，她的勞動積極性強,，不怕臟，不怕苦,，在勞動中有突出表現,。學習上，她腳踏實地,，循序漸進,，精益求精，學習效率高,。希望她日后能不斷總結經驗教訓,，更加努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春,！
該生熱愛生活，善于思考,，見解獨特,，有較強的自主能力和思維能力,。能虛心接受他人意見，但不盲目跟從,，有自己的主見,，。目標明確,，并能切實地為之付出努力,。祝愿在未來能有更大的發(fā)展。
該生是個獨立自主的學生,，喜歡探索思考,，興趣廣泛，熱愛生活,。在成績不理想時仍能頑強面對,，有顆不甘墮落的進取的心。我相信該生在未來的人生路途中能夠腳踏實地,，仰望星空,，懷著飽滿的激情去體驗屬于自己的豐富多彩的人生。
你是一個冷靜,、自持,、樂觀迎接變化的人。你關心集體,，樂于助人,。干好份內的工作同時也能將老師交代的任務圓滿完成。老師希望你能保持這種心態(tài),，只要生命的高潮不使你狂妄,，低谷不使你頹廢，執(zhí)著于自己該干的事,。那么毋須論成功，你生活的就有意義
高三理科學生評語篇十七
1開妍：
三年中學生活,，轉瞬即逝,。在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的好學生。作為班長,，你發(fā)揮自己較強的管理才能,，出色完成老師布置的任務，同學們及老師都想對你說聲“謝謝”,。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，那定能做個真正的no.1,。祝新年快樂!
2.孫璇：
你學習成績始終躋身年級前列,，但有時也會有點兒驕傲自滿;你處處遵守紀律，作為學習委員,，你能帶好頭,，我們?yōu)槟愀械阶院?初三的學習競爭將會更加激烈、更具挑戰(zhàn)性,，希望你發(fā)揚優(yōu)點,，努力克服粗心大意的缺點，踏踏實實向心中的目標前進,。加油,，祝新年快樂!
3.桑留葉：
在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,。你的字跡瀟灑漂亮,，人也端莊大方。雖然平時不多言多語,，課堂上你卻能專心聽講,，認真完成作業(yè)，受到同學和老師的一致贊賞,。如果課堂上你也能響亮的回答,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著... 祝新年快樂!
4.黃雅婷：
老師眼中的你,，是一個言語不多卻充滿自信的學生,，你非常認真負責的完成老師布置給你的每一項任務。 你不張揚,，但在全班同學心目中卻深得好評,。老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒,?！?衷心地希望你能永遠如此，自信,、樂觀地面對學習,、生活，相信成功就在不遠處向你招手,。祝新年快樂!
5.馮術煒：
你是一個聰明的男生,，團結同學，關心集體，但對待學習不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是在起伏,。記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么,，都要腳踏實地去掌握，不能只求皮毛,，要養(yǎng)成良好的習慣,，這才是成功的基礎。祝新年快樂!加油!6.程彪：
這一學期你比以往都認真學習,，努力進取,，各方面都有所進步， 老師為你的自覺性感到自豪,。雖然你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但看得出你是一個有遠大志向的學生,。初三最后一學期了,，老師相信你會繼續(xù)努力，不斷進取的你一定會成為一名優(yōu)秀的學生,。祝新年快樂!
高三理科學生評語篇十八
1
你對待班級工作認真負責,，作為課代表積極配合老師和班委工作，集體榮譽感很強,，人際關系很好,，待人真誠，熱心幫助人,，老師十分欣賞你的善良和聰明,，希望在以后能夠利用好時間好好學習，你一定能取得驕人的成績,。
2
你平時能夠嚴格要求自己,，學習認真刻苦，具有高度的責任感和集體榮譽感,，能力突出,，作為班干部平時能夠以身作則，工作十分認真,，時刻以班級利益為重，老師也相信你會百尺竿頭,，更進一步!
3
你性格活潑外向,，有較好的心態(tài)，平時對自己要求嚴格，老師希望你在下學期能再接再厲,，創(chuàng)造一片屬于自己的天地,。老師相信高考中你一定能取得驕人的成績。
4
你平時表現良好,，樂觀開朗,，團結同學，有較強的集體榮譽感,，善于幫助他人,，自覺性高，時間觀念強,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
5
平時你總是默默無聞,，但是你團結同學,，熱愛班集體，體諒老師,，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生，你有生活的情趣,，自尊心較強,，在學習方面，你十分積極主動,，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
6
你平時能自覺遵守班級紀律,，團結同學,，尊敬師長，能嚴格要求自己,，態(tài)度認真,，自我約束能力強，希望你繼續(xù)努力,，也相信你能取得好的成績,。
7
你在平時學習中能夠嚴格要求自己，上課能認真聽講,，課后作業(yè)非常認真,，能夠與同學很好相處，集體榮譽感很強,，老師希望你繼續(xù)努力能取得好的成績,。
8
你在學習上十分用功,，學習很積極，尊敬師長,，關心體諒老師,，團結同學，集體榮譽感很強,，對待父母很有孝心,，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子,。希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
9
你在學習上認真刻苦,，品質好,，尊敬師長，和同學相處融洽,，有較強的集體榮譽感,，在學習上信心足，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
你十分聰明，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，希望你繼續(xù)努力,，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。
11
你學習很努力,，作業(yè)能夠及時完成，同學之間相處很融洽,，希望以后在學習中多與老師溝通,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。
12
你活潑陽光,，平時尊敬老師，團結同學,，集體榮譽感非常強,，意志力堅定，作業(yè)很認真,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。
13
你在學習上非常積極，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結周圍同學,，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想，作為課代表工作認真負責,，能在學習上去感染周圍同學,，老師希望你繼續(xù)努力，相信你能取得更好的成績,。
14
你是一個默默無聞的人,，平時表現中規(guī)中矩，尊敬老師,，團結周圍同學,，樂于幫助別人，在學習上能持之以恒,，以致于你的成績逐步提升,。希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
15
你在校自覺遵守紀律,，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長,，集體榮譽感強,，平時在學習上有些意志力較強，對自己的目標總能堅持到底,。老師希望你在繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
16
你表現良好,，從不違反紀律,，尊敬師長，團結同學,，有很強的集體榮譽感,，學習很踏實，成績也進步很大,，有持之以恒的精神,，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。 17
你表現良好,，平時自覺遵守紀律,，有很強的集體榮譽感，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長,，團結同學。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
18
你是一個默默無聞的人，平時表現中規(guī)中矩,，從開學來進步很大,，尊敬老師，團結周圍同學,，和同學相處融洽,，樂于幫助別人，學習上認真刻苦,，品質好,，有較強的集體榮譽感，在學習上信心足,，進步顯著,，希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
19
你在平時學習中能夠嚴格要求自己,，總是默默無聞，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真,，尊敬師長，團結同學,，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強，但是注意在合理利用時間,，老師希望你在下學期繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績。
20
你在學習上主動性強,，注意細節(jié),，作業(yè)字跡工整，能更好地在各方面完善自己,，你的進步大家有目共睹,。老師希望你繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。
你在學習上十分用功,，學習很積極,，尊敬師長，關心體諒老師,，團結同學,，集體榮譽感很強，平時不懂就問,，學習積極,，成績上升顯著，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
22
你十分聰明，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，進步很大,，希望繼續(xù)努力，老師也相信你能取得好的成績,。
23
你在學習上主動性強,，注重細節(jié)，作業(yè)字跡工整等,，在各方面能不斷完善自己,，老師希望你在繼續(xù)努力，老師相信你能取得好的成績,。
24
你平時學習比較積極,，能按時完成作業(yè)，團結同學,，遵守紀律,，上課用心，能參與到互動的問題中去,，希望能多一些獨立思考,，這樣你的進步會更大，老師相信你一定能實現自己的理想,。
25
你團結同學,，熱愛班集體，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生,，你有生活的情趣,，很自信，自尊心較強,，在學習方面十分積極主動,，進步也很顯著。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
26
你是一個默默無聞的人，平時表現中規(guī)中矩,，進步很大,，尊敬老師，團結周圍同學,，樂于幫助別人,，能持之以恒，平時自我控制能力強,，希望你改正繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
27
你頭腦聰明,，在學習上十分用功,，學習很積極，尊敬師長,，關心體諒老師,，團結同學，集體榮譽感很強,，平時不懂就問,，學習積極，成績上升顯著,，是一個很優(yōu)秀的孩子,，是一個讓人十分放心的孩子。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
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你十分聰明，學習能力很強,，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，工作認真負責,，注重細節(jié)，老師對你的期望很高，也相信你能取得好的成績,。
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你是一個很文靜的女孩,，總是默默無聞，上課能認真聽講,，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長，團結同學,，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強，平時能夠嚴格要求自己,，能合理利用時間,，老師希望你繼續(xù)努力，老師也相信你能取得更好的成績,。
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你十分聰明,，學習能力很強，有很強的自尊心和集體榮譽感,，平時尊敬師長，熱愛班集體,，上課認真聽講,，平時作業(yè)態(tài)度很認真，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績,。
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平時你總是默默無聞，但是你團結同學,，熱愛班集體,，遵守紀律，是一個中規(guī)中矩的學生,，在學習方面,，你十分積極主動，進步很顯著,。希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
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你能自覺遵守紀律,，能與周圍的同學相處融洽,，尊敬師長，集體榮譽感強,，平時在學習上意志力強,，自我控制能力強，對自己的目標總能堅持到底,，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
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你學習上主動性強，注重細節(jié),，習慣好,，作業(yè)字跡工整，能更好地在各方面完善自己,，老師希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
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你是一個默默無聞的人,，平時表現中規(guī)中矩,，進步很大，尊敬老師,，團結周圍同學,，樂于幫助別人，作業(yè)很認真,，學習積極主動,，進步很顯著，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
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你在平時學習中能夠嚴格要求自己，總是默默無聞,，上可能認真聽講,，課后作業(yè)也非常認真，字跡工整,，平時認真完成作業(yè),，尊敬師長，團結同學,，能夠與同學很好相處,，集體榮譽感很強，老師希望你繼續(xù)努力,，老師也相信你能取得更好的成績,。
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你平時能夠嚴格要求自己，學習認真刻苦,，團結同學,，具有高度的責任感和集體榮譽感，能力突出,，時刻以班級利益為重,，老師相信你一定能取得驕人的成績。
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你學習很積極，尊敬師長,，關心體諒老師,，團結同學，集體榮譽感很強,，平時不懂就問,，成績上升顯著，希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績,。
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你在學習上主動性強，注重細節(jié),，作業(yè)字跡工整,，作業(yè)能獨立完成，各方面能不斷完善自己,，老師希望你繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績。
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你在學習上非常積極,，成績優(yōu)異,，尊敬老師，團結周圍同學,，平時能吃苦耐勞,，有遠大的理想，作為課代表工作認真負責,，能在學習上去感染周圍同學，平時時間利用效率很高,，老師對你的期望很高,，希望繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績,。
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平時你總是默默無聞,，但是你團結同學，熱愛班集體,，遵守紀律,，是一個中規(guī)中矩的學生，你很自信心,，自尊心較強,，學習方面十分積極主動，進步也很顯著,，希望繼續(xù)努力,，老師相信你能取得更好的成績。
