演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

青春勵志篇演講稿篇一

同學們，你喜歡自己嗎 你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀,，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體,，在這個世界上,，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,，都有自己的價值與意義,，別人可以比我好，也可以比我差,，但沒有人可以取代我,。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿,，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除。但是,，肯尼并沒有向病魔低頭,，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能,，使得自己日漸獨立,，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板,、溜冰,。肯尼的生命是美麗的,、動人的,。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉機,。美麗的生命在于勇于更新,，且愿意努力學習?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長,。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域,、新境界，使你獲得新的感受,、新的驚喜,。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點,。俗話說人無完人,。正因為這樣,，我們才要不斷學習、不斷提高自己,。如何在正視不足和缺點的前提下,，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,，認識到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,，卻看不到自己的優(yōu)點,，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”,，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你,，不要一味給自己挑毛病,。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處,，對自己的認識才會全面,，才能更好的取長補短。

中國臺灣著名作家瓊瑤,，小時候除了語文外,，其他學科成績并不好,。有一次,，數學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個臉色都陰暗下去,，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺,，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短,，專心寫作,。父母默認了她的追求,，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力,，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

路還是昨天的路,，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒,。當我們看著東方的第一抹朝陽時,，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經擁有過輝煌,，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕,。忘記曾經的成功與失敗,，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們,，過去的失敗只是為了襯托未來的成功,。

還要說一個問題，就是特色班的評選,。我們的特色是：活潑自律,，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報,?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過分了些,，但自律呢?紀律一直是我們的老問題,，總是死灰復燃。其實,，我也不想再次提起,，因為我知道，大家已經聽煩了,，聽膩了,，并且都知道應該怎么做,，但就是做不到。同學們有沒有想過,，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關的話,，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己,，還有全班的同學,。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎?大道理我不多說,，大家心里都明白應該怎么做,，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩,、一時的失控嗎?我希望,，這個學期，我們可以申報特色班,。不管是否評得上,，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了,。

青春勵志篇演講稿篇二

青春是什么,，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發(fā)染成五顏六色,，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧,，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉,，霹靂斬棘，舉步探索的毅力,。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉,。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

放眼看吧,，在我們社會主義現(xiàn)代化建設的征途中,，涌現(xiàn)出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰,，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想,，人的一生只能享受一次青春,，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,，立志成才,。二十一世紀，信息交流日益廣泛,，知識更新大大加快,。形勢逼人自強。催人奮進,。我們要跟上時代步伐,，更好的為現(xiàn)代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底,。在學習中,，還要善于創(chuàng)新，善于實踐,，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,，人生觀,，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德,，提高綜合素質,，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人,。

國家的繁榮富強,，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,，十幾代人甚至幾十代人的努力,。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人,。青年一代的我們,，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流,，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春,，這是當代青年最嘹亮的口號,，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那,，已經點燃了最美的青春,。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強,，少年獨立則國之獨立,，振興國家，匹夫有責,，趕快行動起來吧!

青春勵志篇演講稿篇三

曾經,，大學生是天之驕子，誰家中出了一名大學生更可謂是光宗耀祖,，門楣大幸,，但隨著社會的發(fā)展，各大高校的擴招,，大學生在社會中所占比率越來越高,，雖然，大學生依舊是祖國的棟梁,，民族的希望,，但相應的問題也隨之而來。

在大學生中普遍存在著一些片面抑或極端的思想傾向,，而這些傾向桎梏了同學的思維,，抹殺了同學們的創(chuàng)造力，阻礙了同學們的進步和成功,，比如大學生中的浮躁風,，機械思想，極端個人主義,，忽視體育鍛煉等,，這些都是遏制人才，殘骸棟梁的兇手,。

當代大學生,，受當前全球化和市場經濟所帶來的一些不良思想潛移默化的影響，加上當前獨生子女增多,，在家中可謂集萬千寵愛于一身,，任何事物張嘴便可要來,，伸手便可拿來,，因此許多不良習氣也都有所沾染，如何能幫助這些學子走上正確的人生軌道，改正不良習氣及習慣,，是我們社會人都應該考慮及身體力行的,。

首先，與時代一起,，與國際接軌,，將個人命運同時代命運緊密聯(lián)系在一起。青年的前途離不開國家的前途,，國家的前途離不開青年的前途,。大學生只有將個人的前途名譽同國家民族的發(fā)展前途結合在一起，才能真正的實現(xiàn)個人理想,，做對社會有用,，對自己無愧的優(yōu)質人才。

其次,，我們要充分利用現(xiàn)有條件,，成為好人才，成為好棟梁,。眾所周知,，當今時代是知識的時代，唯有有真才實學才能在今后日益復雜的社會中博得一席之地,。所以,，我們每位大學生在校期間，應該充分利用各種資源,，不符按的提升自己,，超越自己，有專業(yè)所長,、有眼光,、有創(chuàng)造力。

然后,，要成為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的好學生,，好公民，培養(yǎng)高尚且健全人格,，以健康的身心迎接困難及挑戰(zhàn),。同時，養(yǎng)成大愛,，以博大的胸懷去為人處世,，從而形成基本的價值觀、道德觀,、思維觀和社會工作的能力,，為將來的走向社會服務他人奠定夯實的基礎。

最后，把握有限光陰,，創(chuàng)造無限人生,。當代大學生往往剛剛步入社會，年少氣盛,，應學習例行,，培養(yǎng)分析能力和判斷力，先思后言,、先思后行,。同時注意個人言行，知禮,，誠信,，明德，修身,，學會控制自己,，調整自己，走向社會,、參與實踐,、志愿服務、公益事業(yè),，以充分展現(xiàn)個人魅力及個人修養(yǎng),，這將會是我們今后就業(yè)中無形的財富。

望當今大學生,，承前啟后,，實事求是，活出自我,，少年強則,，學子們，愿你們用努力與奮斗托起明天旭日,，扛起中國脊梁,。

青春勵志篇演講稿篇四

尊敬的學校領導、各位老師,、同學們：

下午好!

今天,，我們在這里隆重舉行xx屆高考動員大會，首先我代表學校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,，向刻苦學習,、努力拼搏的同學們致以親切的問候。

又是一年春來到,，又是萬米賽跑到了百米沖刺的時候,，在這百米沖刺誓師大會上,，我要奉獻給大家的話語是：沉著應對、挑戰(zhàn)自我,、以最佳狀態(tài)迎接高考,。

每一個同學都該明白,，十年寒窗,，已經到了最后關頭。

我們是帶著輝煌一往無前,，還是抱著遺憾悔恨終生?我想,，每一個同學的答案都會一樣，那就是“子規(guī)夜半猶啼血,，不信東風喚不回”,。光有不信東風喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動,。越是臨近高考,，心態(tài)的調節(jié)越重要，因此可以說,，調節(jié)好心態(tài)是高考成功的一半,。

信心是考生成功的精神支柱。如果沒有高考成功的信心,，高考就不太可能成功,。莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因,?！边@句話告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的,，這也是高考的心理準備,，也是一個心理健康者應有的正常心態(tài)。只要心中充滿自信,，就會擁有信心和勇氣去解決所面臨的問題,，解決了這些問題，就會一步一步接近勝利,，最后取得勝利,。

就此機會向全體同學提出如下建議和要求

一、要胸懷奮斗目標,。目標是我們奮斗的方向,，給我們以前進的動力，同學們要堅定低進高出,，面向普本的信念;準確把握自己,，從實估量;激發(fā)斗志,，磨礪一劍。

二,、要樹立必勝的信念,。“信心是基石,，拼搏是保障”,。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提,。要相信自己的能力,，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾,，勇往直前,。只要擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心,，才能揮灑自如,，超常發(fā)揮。

三,、要樹立端正的態(tài)度,。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度,，是決戰(zhàn)高考的保障,。十年寒窗，就此一博,，我們要深信“愛拼才會贏”這個道理,。

四、要有堅強的意志和毅力,。堅定的意志和頑強的毅力,，是決戰(zhàn)高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗,，更是非智力因素的較量;心理素質是增強劑,，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即,，壓力難免,，競爭難免，你怎樣看待壓力,，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱,、包袱，還是想變壓力為動力,，在競爭中展示你的智慧和才華,，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水,。人生能有幾回博，惟有背水一戰(zhàn),，才能不為庸庸碌碌而后悔,。

五、要講究方法和技巧：科學的方法是決戰(zhàn)高考的法寶,。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略：一要管好自己的口,，不懂就問，不留后患;二要管好自己的手,，臨考前只看不做就會出現(xiàn)看到題目,、題題會做,，做起來,、題題有誤，結果眼高手低;三要管好自己的腦,，提倡獨立思考,，對同類問題要注意歸納比較，這樣,，才能將知識內化為解決問題的能力,。臨考前要注意培養(yǎng)“考感”：即規(guī)律感、時間感,、答題感,、考試感。

三年一瞬間,，高中三年生活又是你們一生中最美好,、最寶貴的時光，這1000多個難忘的日子,，象一本厚厚的書,，記載著你們的失敗與成功，淚水與歡笑,，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡,，也記載了我們的深情厚誼!

三年的春夏秋冬，我們和同學們一起解讀著三中,，發(fā)展著自我,，這里是我們不斷追求科學理性和人文素養(yǎng)的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦,，還有這片土地上深厚的文化底蘊,。我們堅信在座的每一位同學都會有屬于自己的輝煌，母校老師也會在茫茫人海中將你們重新辨認出來,，那是因為我們都擁有一個共同的名字——三中人!

同學們,，今天我們弦歌在一堂,，明天你們就要走向四面八方。謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘,，我們應當牢記“愛”的思想：愛自己,，愛他人，愛生活,。只有這樣,，我們才能應對人生的各種挑戰(zhàn)!

愛自己，就要珍惜青春年華,，珍惜大好韶光!時間是最公允的裁判,，不會因為懶惰者的虛度而縮短，也不會因為勤奮者的耕耘而加長,。只有搶抓每一次機遇,，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸,。愛自己就要樹立正確的人生觀,，活著僅僅是為了活著的人，終究會被人遺忘;活著就要放射出光芒的人,，才能成就永恒的輝煌,。

愛他人，就要學會合作,。如果說人只是一滴水,，那么社會便是海洋。一滴水再晶瑩剔透,，也終將消亡,。水滴只有溶入了大海，生命才能久長,。)愛他人,，不是甜言蜜語的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動,，哪怕是一次謙讓,，哪怕是一次問候，哪怕是一次攙扶,。愛他人,，還要學會競爭。沒有競爭的社會是一潭死水,，沒有正確的競爭也是不尊重他人的表現(xiàn),。

愛生活，就要有遠大的志向,，不做井底之蛙,，要做蒼天雄鷹!愛生活,，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒不了自己的崇高理想,，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志,。愛生活，就要有樂觀的人生態(tài)度,，萬水千山腳下過,，艱難困苦走泥丸!

同學們，沖刺高考的號角已經吹響,，“高考就是戰(zhàn)場”,，其實，高考更是展現(xiàn)自我的舞臺,。風從湖面走過,，留下粼粼的波紋;歲月從森林走過，留下串串年輪,。同學們,，當我們從時代的舞臺走過,，該留下什么呢?我們應當邁出堅定的步伐,，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱,，旋轉出屬于自己最美的篇章!

同學們,，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長;你們的理想有多寬,，我們愛你們的心就有多寬,。樹有根，水有源,，別忘記?；丶铱纯?

“沅舞視野闊，風正好揚帆”,，你們就要從校園起飛,，帶著同學姐妹弟兄般的情誼，帶著老師真誠的祝福,，在母校深情的目光中,，踏上人生新的征程。在此,，我謹代表教務處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!

祝愿xx屆高三學子高考成功!人生輝惶!

青春勵志篇演講稿篇五

昨晚做了一場夢,。

夢中，四周是同學們嬉戲打鬧的聲音,，一股陳舊木頭的熟悉味道鉆進鼻子,，轉過頭我看見陽光從窗簾的縫隙透了進來,，陽光下是同桌的笑臉，還是那樣,，一張傻傻的天真無邪的臉,。“下課了?”,，我問,。“是啊,?！薄跋鹿?jié)課上什么?”“物理，睡覺都睡傻了吧,?！币徽业綑C會就諷刺我，這樣想著,，我拿出了課本,，手中竟然是高二的課本，我再次看見了因病回家休養(yǎng)沒有陪我們走完高三的物理老師,，那個明明教過好多屆學生在課堂上卻依然會緊張的物理老師,，那個明明過了而立之年卻時時表現(xiàn)出一種孩子的狀態(tài)的物理老師，那個厲害起來簡直換了一個人的物理老師,，也是那個我日思夜想再聽一次她的課的物理老師,。隨著她走過來，我的視線漸漸模糊了,。

眼睛睜開,，視線還是模糊的，這次不是夢,，而是我的眼淚,。

還記得高考前班主任讓每個人寫一句話，我寫的“沒有夢想,，何必遠方”,，當時的我多么希望可以離開這個讓人壓抑到抓狂的學校，困住了我的大好青春,，夢想也隨著試卷上那個紅筆寫下的分數起起落落,。身在其中的我還不懂得未來的艱辛和這個社會的不公，只是單純的崇拜著自己的那些不切實際的夢,。

我如今已是準大學生,。高中的回憶伴著那一紙試卷在我踏出考場的一瞬間被時間撕扯，遺失在了過去。那一刻,，如曾經盼望的那樣,，我終于離開了這個流過汗的煉獄;那一刻，我本該有著未曾有過的自由和輕松,，卻又比任何時候都要沉重,。離開時，我回頭凝望,，書寫著三年美好時光的學校,，內心有許多的不舍，門口同學們正忙著向車里塞那些好像永遠塞不完的東西,，熟悉的身影下一刻就要各奔天涯了,，一種莫名的失落感涌上心頭。

剛看了瑞秋的《時空戀旅人》,，其實我多么希望可以穿越時空,，那樣我會創(chuàng)造更多和物理老師交流的機會，好好學物理不讓她失望;我會不再和同桌拌嘴諷刺同桌,，而是認真和他相處每一分一秒;我會在學校里多走幾圈,，雖然我終將要離開這里，但至少在腦海中記下這里的一草一木,。很遺憾,，我們不可以回到過去。其實,，我們無力改變的就不要去糾結,，每個人都有瑕疵，踏踏實實過好每一天,，才是這部電影的核心，也是我們整個人生的核心,。

我曾經給同學留過寫著“不論你在哪,，遇到困難，我都會在你身邊”的明信片,，最終我們還是要去不同的城市,，在陌生的城市繼續(xù)遇到一些或糟糕或美好的人或事。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我還太渺小,，渺小到根本沒有寫下約定的能力,。青春或許只是這樣吧，我們浪費大把時間來定下一個又一個的夢想,，卻一次次看著它們破滅,，我們和同學許下一個個誓言，又一次次違反它們，我們喜愛著一切,，卻又辜負了一切,。畢竟，誰的青春不曾腐朽,。