在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

對未來的憧憬高一作文1

昨天的你或許剛剛經(jīng)歷失敗，而今天又是一條新的賽道,，任由你去奔跑;昨天的你也許剛剛享受了成功,，而今天你會發(fā)現(xiàn)所有人又站到了一起，前面一切都還是個未知數(shù);昨天的你也許剛剛掉下眼淚,，而今當(dāng)你看見新的朝陽,，你又會走出過去的陰霾;昨天的你也許剛剛綻出笑臉，而今天也許就會經(jīng)歷一場大風(fēng)大浪,。那過去,，都只是過去，未來才是真正的未來,。

過去常常丟掉,。

當(dāng)你努力地去回憶過去，卻很可能只能記得模糊的輪廓,，因?yàn)檫^去早已被你丟棄,。可是,，沒有過去,，也就沒有現(xiàn)在，也更不會有你所向往的未來,。當(dāng)你選擇遺棄過去的那一刻開始,，你的人生就已經(jīng)不再完整，注定要空缺著或悲或喜的記憶,。

過去的一切都是歷史的印跡,，是一個永遠(yuǎn)的存在，卻也是人們最容易忽略的一個細(xì)節(jié),，人人都想去開拓未來,，但未來中也包涵過去,。如果雛鳥沒有嘗試飛行，又怎會體會到盤旋在天際的自由和爛漫;如果花朵沒有面對風(fēng)雨,，又怎會在陽光下綻放得霸氣而又堅(jiān)強(qiáng);如果你丟掉了過去,，又怎會尋找到未來的方向。

過去常常被人忘記,。

昨天的一切浮現(xiàn)在腦海,，將昨天的失敗和成功都拋在腦后，這只是忘記過去,，為的是可以走進(jìn)新的天地,。歷史的印跡不可以被擦去，但歷史的傷痕卻可慢慢愈合,。

當(dāng)你依舊在為昨天的失敗而惋惜,，你可以去探索新的目標(biāo);當(dāng)你依舊為昨天的傷悲而哭泣，你可以尋找幸福的源泉;當(dāng)你依舊為昨天的成功沾沾自喜,，你必須要記住那只是歷史,，你還不是完美;當(dāng)你依舊還繼續(xù)將過去扔進(jìn)回收箱，你必須要努力從今天起忘記過去的結(jié)果,，拾起過去的棱角,，去填充新的圖畫。

忘記≠丟掉

丟掉的過去是你不想面對的現(xiàn)實(shí),，而忘記的過去是你努力去奮斗的目標(biāo),。

人生不是沙灘，上面寫滿的一切,，不會因?yàn)楹Ｋ某逼鸪甭浠蛘叽箫L(fēng)刮過而消失不見;人生不是巖石,，只要刻寫一畫，就能歷經(jīng)千百年的風(fēng)霜;人生更不是天平,，左右兩邊只需要維持平衡;人生不是沼澤,，你陷下去的每一步，都是你的過去,，而只有你從不斷陷下去的迷茫轉(zhuǎn)變?yōu)橹厥靶判?，過去的失敗就可以成為今天的成功，但如果你回頭看到那每一個足跡都如此陌生,，那你就永遠(yuǎn)看不見鮮花,、綠草所圍繞的綠地。

一切都會過,，但過去卻不只是用來丟棄,。努力忘掉過去帶給你的苦辣酸甜，勇敢走進(jìn)今天帶給你的喜怒哀樂,，過去的收獲或失敗引領(lǐng)你找到起航的碼頭,，丟棄過去你的美好和經(jīng)歷，空白的地圖,，只會讓你永遠(yuǎn)逗留在迷津渡口……

對未來的憧憬高一作文2

晴空一鶴,，如煙云入閣。層林還未染盡,，秋葉已狂舞成歡,。葉落歸根是生命對自然的承諾，如期而至,，撥弦而歌之,，抒頌對生命的尊重。這一季,，考驗(yàn)著生命的張力;這一季,，記錄了生命的輝煌。

生命之于年輕的我們,，愛回憶,，愛憧憬?；貞浫缣崆俚膮f(xié)奏,，美妙得讓人不舍，在腦海里反反復(fù)復(fù)也不會覺得枯燥,，淡淡里任其回味;而憧憬如莫奈的畫筆,，繪出一些有些多彩又有些朦朧的印象絕作，在夢境里一次次地追逐,，也不會覺得疲憊,。然而目前，我們已無暇靜坐窗前,，拿出那厚厚的一本,，瀏覽已是黑白的過往，時間早已揮起長鞭,，催促著我們的雙足,，或輕或重地敲打著我們怠慢的心，轉(zhuǎn)念間,，我們需要作出決定,。

流一滴淚，沖去擱淺在雙目的惆悵;淡淡微笑,，留住徘徊在心頭的那份執(zhí)著,。畢竟，我們的生命還在緩緩流動,，著上一身陽光,，沖破幽暗昏惑,。任憑寒風(fēng)猛吹，大雪紛紛,，生命在默默等待著春的到來,。積攢一份萌動的力量，在冰雪融化時,，抽出一抹綠意,。一簾風(fēng)絮，揚(yáng)起清香,，一縷縷拂過心間,，“喚醒夢中之夢，觀澄海月影”,，這一切只為心底的澄明,，境如月池浸色。

閑靜時,，賞完一疇春綠,，“看一回凝靜的橋影，數(shù)一數(shù)螺細(xì)的波紋”讓那水中的青藻冷卻一下燥熱的心,。有了這樣一份心境,，我相信年輕的我們沒有擋不住的“東流水”，也沒有忘不了的“揚(yáng)柳岸”,。漫漫旅途中,，還有連綿的峰巒需要我們?nèi)ヅ试健?/p>

“魚乘于水，鳥乘于風(fēng)”那么我們將要乘著什么?是且放青崖的白鹿,，還是雪萊的云雀?摒著一種勇氣,，無論乘著什么，只要我們沒有偏離航向,，結(jié)果一定會是美好的,。在茫茫大洋之中，直掛皎帆,，找準(zhǔn)前進(jìn)的航標(biāo),，一天一天，夢也就變得觸手可及了,。當(dāng)那一份喜悅淌過心時,，遠(yuǎn)角的愁云也就會默默離去，彩徹區(qū)明了,。

背靠著金柳,，欣賞完天空中所有的晚霞，再低頭沉思,，發(fā)現(xiàn)心已不再疲憊,，夢依舊多彩,。

對未來的憧憬高一作文3

生活的船不能沒有理想的帆，生活的路不能沒有堅(jiān)持的信念,，生活的花季不能沒有憧憬和夢想,。

在我的花季中,，我一直在萌芽著一個美麗的文學(xué)夢,。我喜歡詩歌的清新、散文的雋永,、小說的新奇,、雜文的深邃;欣賞汪國真《感嘆》的含蓄、朱自清《匆匆》的深刻,、郭敬明《夏至未至》的感動,、魯迅《“友邦驚宅”論》的犀利，這個夢讓我的花季充滿內(nèi)涵與美妙,。

在我的花季中,，我正孕育著一個耀眼的名人夢。我幻想著能擁有數(shù)學(xué)家陳景潤縝密的思維,，茅盾的超人記憶力;幻想著能擁有比爾·蓋茨那種前無古人的奇世頭腦;我幻想著能擁有周杰倫的音樂天賦與橫溢才華,。這個夢讓我的花季擁有多姿與快樂。

在我的花季中,，我正滋長著一個五彩的教師夢,。我希望我有一顆綠色的心，點(diǎn)綴春天的色彩,，盎然生機(jī);我希望我的學(xué)生能在這一片生機(jī)勃勃的景象中成長為一棵棵蓊郁的大樹,，蓬勃向上。這個夢讓我的花季搖籃擁抱了責(zé)任與希望,。

我的花季滿載著夢想,。我的花季中有明媚的陽光，也有飄逸的霧靄;有吐綠的新芽,，也有綻放的花蕾;有連綿的細(xì)雨,，也有清爽的輕風(fēng)。

因?yàn)閴粝?，我的花季璀璨多?因?yàn)閴粝?，我的青春自信充?shí);因?yàn)閴粝耄业娜松利愑赂?。讓我們把夢想灑在屬于花季的每個空間,，讓它為我們的花季抹上一道絢爛的風(fēng)景!

對未來的憧憬高一作文4

聆聽著古老校園的訴說，嗅著那淡淡的丁香的芬芳,，輕移著腳步踏上厚實(shí)的石磚,，那一串翠色映入眼簾,，伴著和煦的清風(fēng)，陽光撫摸著我們充滿憧憬的臉,，這就是那個讓我驕傲的地方,。

你是我的新朋友，雖然我才剛剛來到你溫暖的懷抱,，但心卻早已屬于這片陽光般的土地,。

這里有和我一樣斗志昂揚(yáng)的少年，也有和我一樣根系校園的花草,。我們都被紫色的靈魂感染,，為鮮紅的國旗而自豪。

這里,，還有,，還有那些最愛我們的老師。其中,，她,，平凡而特殊。

她帶著一班綠色迎接我們,，小小的幾盆綠蘿,，伸出嫩綠小巧的手擁抱我們，讓人忍不住靠近,，甚至萌生了小小的敬意,。這是我們的新家，這是她用微笑與熱情搭建的我們小小的家,，暖融融的笑容給了我家的力量,。

軍訓(xùn)的驕陽并沒有使我們退卻，因?yàn)槲覀冇幸粋€家還有一個她,。和我們一起承擔(dān)著炙熱,，直到豆大的汗珠浸濕了襯衫;直到白皙的皮膚被曬得黝黑;直到口干舌燥急需清涼之際;直到所有人都驚奇杯中滿滿的水時，她笑了,，她站在一旁會心的笑了,。無人察覺是她捧著滾燙的水杯一點(diǎn)一點(diǎn)地壓水出來，更無人察覺她蹲著取水時臉上還帶著微笑,，溫柔慈愛的笑容給了我愛的力量,。

本應(yīng)令人頭痛的數(shù)學(xué)正一點(diǎn)點(diǎn)成為我們的伙伴，曾經(jīng)壓抑沉悶的數(shù)字符號也都咧開了嘴,。每當(dāng)我百思不得其解時,，遠(yuǎn)處身影靜止下來，我迫切地尋著那身影的眼，忽的,，聲音再次響起,，還是剛剛的內(nèi)容，這是巧合嗎?我分明看到當(dāng)我迷惑時那關(guān)切的眼神,，我分明看到當(dāng)我舒開眉頭她翹起的嘴角,，我似乎找到了前進(jìn)的方向，清泉般的笑容給了我知的力量,。

這是秋葉帶思緒片片落下的時節(jié),，她用暖陽般的笑臉將我們每一個人都鑲嵌在這棵薿薿茂盛的生命之樹上，勾勒出一只即將展翅翱翔的雛鷹,。那是多么細(xì)膩的心靈才能做到的感染力,。盡管不是所有人都可以參與班委的隊(duì)伍，但她從未忽略放棄過任何人,。彼此都有分工，都在為我們的家園貢獻(xiàn)著力量,。我們不再繼續(xù)躲在角落里默默無聞,，有了她的支持和鼓勵，膽怯早已煙消云散,，我們都找到了自信,，燦爛的笑臉是她給我們的自信的力量。

她便是我們敬愛的張春晴老師,。

你是否撫摸過柳樹堅(jiān)實(shí)的臂膀;你是否聞過丁香沁人的芬芳?這里有我熱愛的老師和微笑中的力量,。

對未來的憧憬高一作文5

不斷演變的海岸線，長出了最哀艷的水仙,。一切都在變,，只有人在路上才會映入眼簾。不要貪戀眼前的風(fēng)景,，遙遠(yuǎn)的那邊雖不一定有我們想看到的世界,。但一定不會令我們后悔，現(xiàn)在——風(fēng)景在路上,。

雪萊的回憶：“我曾是遠(yuǎn)方原野的浪人,，我曾航過大河”幾乎每個人都有遠(yuǎn)行的沖動，遠(yuǎn)方的漫游雖然摻著鄉(xiāng)愁,。卻一直在開展人們的胸懷,，成熟人們的思想。山是縱的遠(yuǎn)方,，有限的高峻是無限的疑惑,。常年的沉默是不變的磁力，善不迷人，人自迷是使人自動的往它那里去,。登高山又有高山,，登不完的高山，登不完的向往,?？窗桑詈玫娘L(fēng)景永遠(yuǎn)不會停留,，它將在路上向往遠(yuǎn)方,。古希臘的兩位史學(xué)家希羅多德與修西底德斯和我們的司馬遷一樣，曾漫游過遠(yuǎn)方而寫出那么有氣魄的歷史!年輕時遠(yuǎn)游埃及,，看到了與雅典不同的另一形態(tài)的文化使柏拉圖了開拓視野,，而影響到他“理想國”的著作。人間到處可以找到異鄉(xiāng)人,，遠(yuǎn)方的憧憬把他們帶到異鄉(xiāng),，甚至在異鄉(xiāng)成就了他們的事業(yè)。瞧!三百多年前,，英國有個年輕人離開了故鄉(xiāng)來到他的遠(yuǎn)方倫敦給了我們及不朽的禮物——莎士比亞的戲劇,。遠(yuǎn)方是那樣值得縈繞在人們的心懷!

幻想可以點(diǎn)綴生命，但只有遠(yuǎn)方的風(fēng)景中的白云不能構(gòu)成浩瀚的天空,。向往可以活潑生命,，但只有美好的憧憬不能書寫精彩的人生。我們不能成天幻想遠(yuǎn)方,，而拋棄現(xiàn)實(shí)的道路,。曾經(jīng)看過塞克爵士寫的《探索史》那是人類從古到今用行動去實(shí)現(xiàn)抵達(dá)遠(yuǎn)方的。奮斗記錄到遠(yuǎn)方去吧!風(fēng)景仍在路上,，而不是一時的片段,。

無論我們到哪里，天空總在上面,。遠(yuǎn)方的星辰以常年的靜默逗人遐思,，我們發(fā)現(xiàn)一顆星又有另一顆星。如果人生是無涯的嵯峨山脈,，那么活著就是一連串對遠(yuǎn)方的向往與朝圣,。我們到了一個遠(yuǎn)方卻又有另一個遠(yuǎn)方在呼喚，我們一直都將在路上,。

無窮的遠(yuǎn)方,，有限的生命。使人抱志飲恨,，多少英雄要以有限的生命去征服無窮的遠(yuǎn)方,。但遠(yuǎn)方依然微笑,，而英雄卻一個個倒下。圣海倫島曾經(jīng)是年輕拿破侖的遠(yuǎn)方,，卻也是老邁英雄倒下的孤島,。“你”人生旅途上的英雄，有一天也會在遠(yuǎn)方的微笑里倒下——那不是悲劇,，那是命運(yùn),。至少，你還能見到別人未見到的風(fēng)景,。

風(fēng)景在路上,，這句話無疑是致命的誘惑。誰不想看到獨(dú)一無二的風(fēng)景,，誰愿意眼前的景物一成不變,。那么,，去遠(yuǎn)方尋找關(guān)于你,、屬于你的風(fēng)景吧!

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