人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班第一學期工作計劃免費篇一

劣勢：由于自我的園僅有四個班,，園里的教師年齡又趨于老化，多年來很少有去外面學習的機會,，所以整個的教育氛圍比較封閉,，自我在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。

此刻,，自我參加了骨干培訓班的學習,，期望經(jīng)過學習在專家的引領下，使自我在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,，經(jīng)過參加培訓學習,、觀摩研討活動、及時吸收新信息,、反省自我,、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,，反省,，確定，分析,，本事,，不斷調整教學實踐過程。向學習型,，研究型,，專家型教師發(fā)展。

1,、進取參加市級骨干教師的培訓,，提高自身素質和專業(yè)水平。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設計并組織貼合兒童發(fā)展水平的課程與活動，具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的本事,，注重組織活動的系統(tǒng)性,，邏輯性，提高自我,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本事,。

2、經(jīng)過觀摩活動,，在專家的引領下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情景,，掌握制作觀察表的方法。學會不斷的反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，敢于題出問題，經(jīng)過同伴間的研究學習,，找出解決問題的方法,，提高自我的學習本事,、創(chuàng)新本事、構成先進的教學思想和獨特的教學風格,。

3,、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究，與小組教師一齊收集材料,，進取撰寫課題報告

4,、自覺加強現(xiàn)代教育理論學習，深刻理解《綱要》精神,，每月精讀一本書籍,，寫讀書筆記。及時與大家交流體會,，不斷提高自身素養(yǎng),。

1、四月份：進取參加培訓,，經(jīng)過學習,，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫,。并在園里與教師共享,，進行研討，將所學到的新理念運用到自我的教育教學活動中去,。

2,、五月份：科學安排學習時間進行選擇性學習，如觀看《學前教育》,、《xx幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進行收集：重點收集有關廢舊材料的相關圖片及報道,，開闊自我的視野。

3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,，收集很多廢舊材料進行制作，制作中分析幼兒的活動特點,，游戲材料中包含多種教育價值,，具有安全性、趣味性,、教育性等價值,。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進行改善,，寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮。

4,、七,、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告，經(jīng)過這次的課題研究,，提高自我的業(yè)務水平,。使自我向學習型，研究型,，專家型教師發(fā)展,。

5、每周日抓緊進行進行自主學習,，每月讀完一本書籍,，撰寫一篇學習筆記。

幼兒園中班第一學期工作計劃免費篇二

在區(qū)教研室和學校領導的指導下,，深刻理解“新綱要”精神,，繼續(xù)強調幼兒是教育過程中的主體，改善育人環(huán)境,。認真做好幼兒安全教育和相關工作,，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質量,。

1,、注重教師觀念的轉變，促進全體幼兒的發(fā)展,。

全園教師深入學習“新綱要”,，貫徹“新綱要”，切實轉變觀念,，尊重幼兒的尊嚴,、興趣和需要，營造一個較溫馨,、整潔,、寬松、愉快的氛圍,，公正對待和接納每一個幼兒,，促使每個幼兒在原有的基礎上得到發(fā)展,。

2,、把促進幼兒的健康放在工作的首位。

開學時著重抓好新生的體檢關,，嚴防肝炎等病傳入園內(nèi),，認真學習關于加強學生食品衛(wèi)生管理工作會議的精神，自查幼兒廚房衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題立即進行整改和添置有關衛(wèi)生用品,。教職工每人擁有健康證,，有關衛(wèi)生管理制度和崗位責任制度上墻并落實到人，做到每天午餐,、午點留樣200克,，菜單保留好。園內(nèi)經(jīng)常保持整潔通風,，幼兒的食具,，毛巾等進行嚴格的消毒，教師堅持每天帶領幼兒進行晨間鍛煉及戶外活動,，增強幼兒的體質,。

3、加強教職員工安全責任心,，確保幼兒的安全,。

組織大家仔細閱讀省教育廳關于安全的有關文件，對園內(nèi)的各項設施進行一次大自查,，特別是對房屋,、電路、廚房認真檢查,，消除安全隱患,，對已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改。幼兒園建立教師值班制度,，讓有困難的家長解決后顧之憂,。

4、強化教師隊伍的建設,。

本學期,，由于局人員調動，3個班正式教師只有4人,，代課教師2人,，人員緊，工作量較大,，因此,，提倡教師之間團結協(xié)作，具有奉獻精神,。有機會要培養(yǎng)青年骨干教師,。組織教師積極參加教研室組織的各項活動，開闊教師的眼界,。逐步在教師中形成“向最好的學,，同最強的比,，向最高的攀”的風氣，鼓勵教師多讀書,，多思考,，自加壓力，不斷進取,。

5,、強化常規(guī)管理。

強化依法治校的觀念,，嚴格執(zhí)行學校財務制度,，合理使用點心費。有關退午餐費清單向家長公布,，實行園務公開,。

6、家園密切配合,，實現(xiàn)家園合作,。

新觀念，教師應把自己看成是與家長一樣的兒童教育的主體,，相互之間是合作的伙伴關系,。如，通過開放半日活動,，廣泛聽取家長對活動的意見和建議,；在接送交談與家訪時，盡量以建議的方式請求家長的配合,；教師每月及時填寫家園聯(lián)系本,，對幼兒的點滴進步予以表揚；每月更換家長園地內(nèi)容,，向家長及時傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識，以取得家長的配合與支持,。

總之,，希望在新學期里不斷學習，努力提高教師及保育員自身的素質,，積極投身幼教改革,，努力提高幼兒園的聲譽。

幼兒園中班第一學期工作計劃免費篇三

新的學期,，新的希望,，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,，展望新學期,，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,，轉眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年,。看著孩子在我的照顧和教育指導下在慢慢的長大,、懂事,、學到的本領和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅,。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處,，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余,，為自己指定了這份計劃,，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步,。

認真學習有關政治文件,，保持正確的思想政治和方向。經(jīng)常和老師們一起探討學習體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂,，首先要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見,，見到叔叔阿姨、同學主動問好等）,！養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（鈑前洗手,，）鍛煉幼兒的自理能力（自己穿衣服,，自己吃飯等）養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣,。學會友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情）學會遵守公共秩序！

首先,，在新的學期里,，我要認真做好主班的各項工作。其次,，在這個當今知識“爆炸”的時代,，我深知學習的重要性。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進新知是不行的,。”所以有此可見知識的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學習,，以提高自己的實踐和理論水平。主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩等,，吸取教育學科的新知識,、把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。多讀書,、多看報,，不斷充實自我。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務能力,，認真鉆研教材,，精心設計教案、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設備,，認真上好每一節(jié)課。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學能力,。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。平時多向富有教學經(jīng)驗的老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學能力?；顒忧昂髮M行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐,。積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動，進一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下,，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面,、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生,，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電,；不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,；注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。在一日生活中時常仔細留意,，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物,。平時利用晨間談話,、教學活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

家長是幼兒的第一位老師,，做好家長工作尤其重要。通過交流,，家訪,，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),，為家園共育打好基礎。

家長工作,，是教育教學的保證,，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子,，多與家長溝通,，與家長建立良好的關系，認真聽取家長的意見或建議,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，滿足家長的合理需求。想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。努力縮短家長和老師之間的距離。

總之,，我要處處嚴格要求自己,，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量,，愿我們的幼兒園會越來越好,！

幼兒園中班第一學期工作計劃免費篇四

本班共有幼兒28名，其中老生25名,，新生3名,。新生的適應能力較強的幼兒，很快就適應了班級環(huán)境,，覺得幼兒園非常好玩,，和老師、小朋友一起游戲很開心,，幾個鬧情緒的孩子到現(xiàn)在也基本做到了開開心心來幼兒園,。

經(jīng)過一學年的幼兒園生活,，大部分的幼兒都能做到自己穿褲子,、鞋子。小完便會自己拉褲子,，不過有些孩子鞋子常常會穿反,。幼兒通過學習懂得飯前便后要洗手的道理，而且小手也能洗干凈,，洗完手后能用自己的毛巾正確擦小手,，但有個別幼兒愛玩水。

大多幼兒的性格活潑,、開朗,、不怕陌生人。但是還有個別幼兒不樂意交往,，在自由活動中,，常常一個人坐在座位上，性格較內(nèi)向,；另外有兩位新生控制力較差,，不聽老師的指令，隨意得很,。

促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,，增強體質，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

發(fā)展幼兒正確運用感官和語言進行交往的基本技能,，增進其對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力,。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、勇敢、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀律等良好的品德、行為,、習慣以及活潑開朗的性格,，培養(yǎng)幼兒感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。

1,、體育活動：

（1）根據(jù)小班幼兒的活動能力,、體質情況，積極配合體育老師,，注意培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，使幼兒愿意參加體育活動。增強體質,。

（2）堅持體育活動經(jīng)?；⒅贫然?，做到室內(nèi)室外交替進行,，保證幼兒每天兩小時的戶外活動，一小時的體育活動時間,。

（3）自制豐富多彩的體育玩具并適合小班幼兒的年齡特征,，還要保證人手一件。

（4）對于一些體質較弱的幼兒要注意控制他們的活動量,，給予更多的關心和愛護,。在活動過程中，注意每個幼兒的安全,。

2,、教學活動：

（1）根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，從激發(fā)情感入手，以感性認識為基礎,，組織豐富有趣的教學活動,，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現(xiàn)的能力。

（2）用生動形象的教育,，協(xié)助幼兒動手動腦,、動口，從中獲得學習的興趣,、經(jīng)驗,，逐步培養(yǎng)幼兒主動學習的良好習慣。

（3）注重集體活動,、個別活動和小組活動,，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異,，因才施教,。

3、游戲

（1）創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境,，提供合適的游戲場地和玩具材料,，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時間,。

（2）鼓勵和引導幼兒參加游戲,，激發(fā)幼兒自由選擇活動區(qū)和玩具材料的興趣,，注重集體游戲和自選,、自發(fā)游戲相結合，學會遵守必要的游戲規(guī)則,。

（3）各類游戲交替進行,，利于幼兒學習游戲技能、規(guī)則,，懂得愛護玩具,、輕拿輕放、物歸原處,。

4,、日常生活

（1）幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認識自己的座位,、茶杯,、毛巾，通過各種手段讓幼兒明確洗手,、吃飯的常規(guī),，養(yǎng)成良好的午睡習慣，糾正不正確的坐姿。

（2）創(chuàng)設寬松的生活環(huán)境,，使幼兒消除陌生感,，保持情緒穩(wěn)定、快樂,，給予個別適應性較差的幼兒更多的關心與引導,。

（3）保證幼兒積極參與各種活動，避免時間的隱性浪費,。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，將練習、游戲,、競賽相結合,，以游戲的形式為主，寓教于樂,。

5,、家長工作

通過微信群、家園聯(lián)系冊,、宣傳櫥窗等密切家園聯(lián)系,，向家長宣傳科學育兒知識，公布“主題活動”的內(nèi)容,，使家長了解教育要求和教學進度,，做到家園共育。特別是留守兒童,，要及時和在外工作的家長聯(lián)系交流,。