時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇一

我班現(xiàn)有人數(shù)44人,，26名男生,，18名女生。男女比例差距較大,，因此對規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)十分重要,。面對一個(gè)全新的班級，我首要的任務(wù)就是了解每一個(gè)學(xué)生,。了解他們的習(xí)慣和愛好等,，為以后開展教育教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們將開展一系列適合孩子發(fā)展水平的主題教育活動(dòng),。如：《生日的秘密》是根據(jù)幼兒的經(jīng)驗(yàn)和身邊的事件進(jìn)行生活化的主題活動(dòng),，幼兒與家長一起探討相關(guān)的知識(shí)。如：《廣告時(shí)間》《十二生肖》等是根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動(dòng)孩子各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動(dòng)過程,，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動(dòng)中快樂地收獲，經(jīng)驗(yàn)得到一次又一次的提升和運(yùn)用,。在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)打扮幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放相關(guān)的活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，遵守區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則,。本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的重點(diǎn)是益智區(qū),，大班孩子對科學(xué)和益智游戲比較感興趣，特別是男生,，這正符合男生較多的班級。在教學(xué)方面,，本學(xué)期還重視加強(qiáng)幼兒閱讀,、寫數(shù)字、念拼音,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。

1,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育，能與教師,、阿姨,、小伙伴打招呼，不打人,、罵人,，離園時(shí)與教師打招呼。

2,、桌面活動(dòng)時(shí),，輕輕地與他人交流、收放積木,，愛護(hù)積木,。

3、安靜入廁,，不推不搶,，不玩水、節(jié)約用水。

4,、能愉快的進(jìn)餐,，盡量把飯吃完，飯后清理桌面垃圾,、漱口,。

5、有良好的入睡習(xí)慣,，不影響別人,，午睡過后，能自己疊被子,、穿鞋襪,。

6、區(qū)域活動(dòng)時(shí)能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,，游戲過后整理游戲角,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！蔽野嘤變阂丫哂泻唵蔚陌踩R(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)及能力,，但由于幼兒年齡小，男生多,，自我控制能力較差,。為了搞好安全工作，保證孩子安全,、健康的成長,，針對班級實(shí)際情況，結(jié)合安全教育圖片,，對孩子進(jìn)行生活安全教育,，讓孩子對身邊可能存在的危險(xiǎn)有初步的了解和認(rèn)識(shí)，從而更好的進(jìn)行安全教育工作,。本學(xué)期的安全教育工作大致如下：

1,、一日生活中的教育：教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路,，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,，踏傷,。此外，教育幼兒不私自開空調(diào),，不要亂動(dòng)電源,。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),，有制序，不擁擠,，一個(gè)挨一個(gè)玩等,。

2、認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志,，如：當(dāng)心落水,、當(dāng)心坑洞等建筑遺留下來的危險(xiǎn)。

3,、知道一些緊急狀況的處理方法,，如：流血不止怎么辦？發(fā)現(xiàn)小偷怎么辦,？等,。

4、知道110是報(bào)警電話,、119是火警電話,、120是急救電話等常用求助電話號(hào)碼。

5．教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好。教育幼兒不要在公路亂跑,、打鬧,。不要在公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,，不跟陌生的人走等,。

認(rèn)真布置家長園地，辦好每月的家園小報(bào),，完成一次家長會(huì)活動(dòng),。利用家校路路通平臺(tái)及時(shí)向家長轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)和通知，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家長討論,、解決,。向幼兒家長介紹我們學(xué)校和班級的網(wǎng)站，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓家長隨時(shí)了解我們的工作和活動(dòng),，支持我們的工作,。對待家長，我們要有耐心和誠心,，一視同仁,。

1,、對幼兒進(jìn)行禮貌教育，能與教師,、阿姨,、小伙伴打招呼，不打人,、罵人,，離園時(shí)與教師打招呼。

2,、安全教育：認(rèn)識(shí)安全教育標(biāo)志,。

3、開展《我是大班小朋友》《生日的秘密》主題活動(dòng),。對幼兒進(jìn)行中秋節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日教育,。

1、進(jìn)行農(nóng)味特色《土玩意》教學(xué)活動(dòng),，做好相關(guān)的資料收集工作,。

2、進(jìn)行主題《飛翔在藍(lán)天》的主題活動(dòng),。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇二

新學(xué)期開始,，孩子經(jīng)過一個(gè)暑期的休息，安全意識(shí)會(huì)有所減弱,，因此在本學(xué)期我們應(yīng)更加重視,，不能絲毫放松。大班孩子活動(dòng)能力強(qiáng),，但自我保護(hù)能力差,、安全意識(shí)不強(qiáng)，這就需要我們教師針對班上孩子的年齡特點(diǎn)以及認(rèn)知程度,，從幼兒的身心特點(diǎn)出發(fā),，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育,。我們將抓住每個(gè)教育契機(jī),，提高幼兒的自我保護(hù)能力，引導(dǎo)幼兒具備安全意識(shí),。因此,，本學(xué)期我班將加強(qiáng)安全教育，取得家長的配合來提高安全意識(shí),。

《綱要》明確要求：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,。”保護(hù)幼兒的生命是由幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)所決定的,。盡管保護(hù)生命對于每個(gè)人都具有重要意義,，但對于幼兒來說尤為必要,。幼兒的生長發(fā)育十分迅速但遠(yuǎn)未完善，幼兒的可塑性很強(qiáng)但知識(shí)經(jīng)驗(yàn)匱乏,，幼兒的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈但自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，幼兒的心靈稚嫩純潔但特別容易遭到傷害，生命的健康存在有時(shí)從事其他一切活動(dòng)的必要前提,。為此,，保護(hù)幼兒的生命理所當(dāng)然地成為幼兒園的首要任務(wù)。

1,、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對缺席（請假）的幼兒及時(shí)了解原因。

我們將要加強(qiáng)晨間檢查力度,，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園（如別針,、紐扣、尖針,、小刀等物）,，防止異物落入鼻腔、口腔等,，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對玩具進(jìn)行檢查,、消毒,，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場地、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫助，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6,、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長按時(shí)接送幼兒,，如換人接送需打電話提前通知,，謹(jǐn)防幼兒走失。

8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒并登記。

9,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺,，但又好奇,，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng),、摸一摸,、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,，因此,，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙,、防摔傷,、防吞塞異物、防電,、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

10,、加強(qiáng)身體鍛煉,，增強(qiáng)孩子體能。

在日常生活中,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況：一些體弱的孩子在參加活動(dòng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)被磕碰,，而平時(shí)比較好動(dòng)、頑皮,、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低,。分析其原因，不難發(fā)現(xiàn),，由于體弱的幼兒不愛活動(dòng),，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差,，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害,。因此,，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

11,、家園聯(lián)系共同對幼兒進(jìn)行安全教育,。

我們將利用家園聯(lián)系欄,，家長微信群，家長接送孩子的時(shí)間,，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),，行為散漫的幼兒,，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇三

我班共有60名幼兒,，男27名，婦女33名,，其中有18名是以前三班分來的,，7名為插班生，兩年系統(tǒng)的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，發(fā)現(xiàn)孩子們有以下一些特點(diǎn)：

1,、我班幼兒有活潑開朗的性格，大方有禮貌,，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，動(dòng)手操作能力強(qiáng)，在繪畫方面有一定的想象力和對整幅畫的設(shè)計(jì)排版能力,，語言能力有所增強(qiáng),。

2、孩子長大了,，變得也調(diào)皮了,，各方面的常規(guī)習(xí)慣又有所松懈，個(gè)別的幼兒不能與同伴友好相處,，個(gè)別幼兒集體觀念強(qiáng),，角色游戲活動(dòng)中意識(shí)、角色意識(shí)不明確,，個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,，需別的督促。

因此，有本學(xué)期計(jì)劃加強(qiáng)這幾方面的工作,。

1,、動(dòng)作發(fā)展

幼兒會(huì)雙手邊運(yùn)球邊走，邊跑邊拍球,，能步伐均勻有精神地走,，會(huì)完成點(diǎn)線畫，并能深淺均勻涂色,，會(huì)用整塊泥捏出有細(xì)小部分的物體,，會(huì)紡織簡單物體。

2,、語言發(fā)展

喜歡用語言表達(dá)和交往,，堅(jiān)持講普通話，能耐心聽別人談話,，能記住較復(fù)雜的故事內(nèi)容,，會(huì)編故事。

3,、認(rèn)知發(fā)展

學(xué)會(huì)倒數(shù),，學(xué)會(huì)7以內(nèi)數(shù)的組成，認(rèn)識(shí)寬窄,、厚薄,、長方形、正方形,、球體,、日歷，認(rèn)識(shí)秋,、冬季的特征,，對自然科學(xué)感興趣，能有表情地唱歌,，認(rèn)識(shí)幾種樂器,，有探究周圍事物的好奇心，有一定的想象力,。

4,、社會(huì)能力

能說出自家的地址，對陌生客人不怕羞,，不因避,，能主動(dòng)關(guān)心同伴，肯謙讓,，積極參觀各項(xiàng)活動(dòng),，善于動(dòng)腦筋,，能控制自己的情緒，能主動(dòng)與別人交流,，能自行解決一般困難。

5,、行為習(xí)慣

養(yǎng)成早晚刷牙習(xí)慣,，會(huì)正確使用筷子，能較快入睡,，保持衣服整潔,，會(huì)主動(dòng)使用禮貌用語，正確使用玩具,、用具,，會(huì)保管自己物品，不隨地亂扔雜物,，知道基本的安全知識(shí),，能承認(rèn)缺點(diǎn)并愿意改正，喜歡游戲活動(dòng),。

1,、思想品德方面

入大班通過“我是大班小朋友”培養(yǎng)幼兒有做小主人的初步意識(shí)，與同伴間的互相協(xié)作精神,，及獨(dú)立處理問題的能力,；“九九重陽節(jié)”通過幼兒自編自演的節(jié)目去慰問老人，從小培養(yǎng)他們尊敬,、關(guān)心老人,；同時(shí)通過國慶節(jié)及利用每周的升旗儀式萌發(fā)幼兒的愛祖國情感。

針對孩子間有互相打斗的現(xiàn)象,，通過“你的困難我?guī)兔Α钡幕顒?dòng),，來增強(qiáng)孩子間的友誼，進(jìn)而杜絕打斗,，針對我班新來的楊帥小朋友行為習(xí)慣進(jìn)行系統(tǒng)的常規(guī)教育,，以大家的行動(dòng)來影響他，帶動(dòng)他,，從身邊小事做起,，相信很快他會(huì)帶入這個(gè)充滿生氣的環(huán)境。

1）本學(xué)期將開展“小小國旗手”的活動(dòng),，培養(yǎng)孩子愛祖國情感,，又增強(qiáng)孩子爭做值日生的光榮意識(shí)，滿足孩子熱受勞動(dòng)的情感,，并讓幼兒同老師共同打掃我們這學(xué)習(xí)生活的環(huán)境,，擦桌子,、扶椅子、發(fā)小碗,、收教具等,。

2）開展“美麗的家鄉(xiāng)”活動(dòng)，帶幼兒去觀賞建筑家鄉(xiāng)的人文景觀,，自然風(fēng)貌的美,，以及品嘗家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及美食，增強(qiáng)幼兒對家鄉(xiāng)美麗富饒的驕傲自豪,，由衷地更熱愛自己的家鄉(xiāng),。

3）通過秋游遠(yuǎn)足活動(dòng)去尋找“美麗的秋天”，感受秋季的碩果,，累累,，感受秋季豐收的喜悅，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易,，通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗,。

4）通過收集圖片及標(biāo)本，開展有趣的小昆蟲的活動(dòng),，萌發(fā)幼兒對大自然探索的樂趣,，同時(shí)貫疏孩子的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)他們作為地球人保護(hù)自然環(huán)境的一份義務(wù)和責(zé)任,。

3,、區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期我們將大力開民用工業(yè)區(qū)域游戲活動(dòng)，以豐富幼兒的課后游戲內(nèi)容,，針對孩子的興趣開展“閱讀區(qū)”,、“表演區(qū)”、“手工制作區(qū)”及區(qū)角游戲區(qū),，讓幼兒從游戲中了解角色的分工,，感受游戲的樂趣，真正的寓教于樂,，寓教于玩,。

4、家長工作

我班有一半幼兒是乘車接送的,，在家長工作方面有一定的困難,，但我們將盡力克服，本學(xué)期我們?nèi)詫⒈M善盡美的做好和家長相互探討,。

1,、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”,、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發(fā)幼兒熱愛祖國情感,。

2,、通過認(rèn)識(shí)收集小昆蟲，開展“有趣的小昆蟲”制作活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然,，有探究事物的興趣，及保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

3,、第天保證幼兒不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，寓教于各項(xiàng)活動(dòng)中，以促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,，同時(shí)多開展些競賽性的體育游戲,，從中培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神，及增強(qiáng)幼兒的競爭意識(shí),。

4,、開展“小超市”、“麻辣燙”等區(qū)角游戲,，在游戲中以提高幼兒的語言表達(dá)能力,，交往能力，通過表演區(qū)“我是小老師”,、“神話大舞臺(tái)”等培養(yǎng)孩子活潑開朗性格,，及閱讀區(qū)在游戲中培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和求知欲望。

5,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，并進(jìn)行家訪做好記錄，開辟“家園聯(lián)系”欄,，與接送幼兒家長面對面交談,，幼兒在園情況，乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條,，打電話等方法與他們聯(lián)系,，開好家長會(huì)，向家長傳授科學(xué)的,。

9月份：開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動(dòng)時(shí)間為3周,。

10月份：開展“我愛祖國“活動(dòng)，時(shí)間為4周,。

11月份：開展“美麗的秋天“活動(dòng),，時(shí)間為4周。

12月份：開展“可愛的小動(dòng)物“活動(dòng),，時(shí)間為4周,。

元月份：開展“冬天我不怕”,、“過新年”活動(dòng),，時(shí)間為三周,。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇四

嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度，做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，杜絕一切傳染病的發(fā)生,。積極開展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養(yǎng) 工作,，為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《xx市幼兒園課程綱要（試行）》為指南,，認(rèn)真落實(shí)《xx市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計(jì)劃,，教學(xué)教研工作計(jì)劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計(jì)劃,。

我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。

1,、加強(qiáng)班級管理,，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的完成班級各項(xiàng)工作任務(wù),。

2,、認(rèn)真、扎實(shí)開展“xx市幼兒園主題探究課程”,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展,。

3、積極參加園教研活動(dòng),、開展班級教研活動(dòng),；積極參加園xx省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)申報(bào)的十x五課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

4,、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等、溫馨快樂,、積極自主的班級活動(dòng)氛圍,。

5、家園共育上努力創(chuàng)新,，努力做好幼兒個(gè)性化觀察,、培養(yǎng)、交流,、互動(dòng)工作,，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。

6,、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),。

2,、簽訂安全責(zé)任書、提高教師的安全工作意識(shí),，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。

3、制定班級安全工作計(jì)劃,，在學(xué)期教育計(jì)劃,、月計(jì)劃、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容,。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇五

我班現(xiàn)有幼兒44名,，其中男孩27名，女孩17名,。插班生4人,。通過在幼兒園3學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各個(gè)方面都有了不同程度的發(fā)展,。主要表現(xiàn)在生活自立能力,，能有序地穿脫、整理衣物,、鞋襪,。能正確使用毛巾,、便紙。大部分幼兒逐步養(yǎng)成了認(rèn)真的洗手,，主動(dòng)喝水,，安靜愉快進(jìn)餐和物歸遠(yuǎn)處的好習(xí)慣。另外,，通過在區(qū)角活動(dòng)中的擺弄,、操作，幼兒學(xué)會(huì)了進(jìn)行簡單的比較,、分類,、測量等活動(dòng)，與此同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn)在幼兒發(fā)展過程中存在的問題：部分幼兒起床后不能自覺地整理床鋪;對生活中各種信息關(guān)注不夠;沒有及時(shí)體驗(yàn)到交流的樂趣,。我們將針對這些在本學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展,。

各領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4,、學(xué)會(huì)看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動(dòng)的興趣,，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我們應(yīng)采取以下措施：

（1）教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中,，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;

（2）在體育活動(dòng)中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲,。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

5,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,、計(jì)算,、識(shí)字、拼音,、英語等活動(dòng),，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽,、說,、讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

6、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系等,，并會(huì)向客人,、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并知錯(cuò)能改,。 （二）,、禮儀教育 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我園的重要工作,，本學(xué)期我將教幼兒見到長輩和老師進(jìn)行九十度的鞠躬禮,，來園，離園能和老師和同伴進(jìn)行親切的問候 ,，在家時(shí)更能尊重長輩,。我將持之以恒的做好此項(xiàng)禮儀教育。

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我將全力配合保育員,，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

1、通過家長會(huì)，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長交流幼兒在家,，園的表現(xiàn)情況,。

2。了解家長的教育觀,，需求,，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難,，使家園教育步調(diào)一致,。

3。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。請家長共同參與活動(dòng),，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

4,。每周更換“家長園地”的內(nèi)容,，讓家長對幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教養(yǎng)水平,。

新的一學(xué)期，新的希望,，相信通過幼兒園,、教師、家長的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個(gè)學(xué)期,。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇六

指導(dǎo)思想以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，以《新綱要》為依據(jù),，重視教師的專業(yè)化水平,，努力提高教師的教科研水平。根據(jù)本年段的實(shí)際靈活地將全新的教育理念滲透與每個(gè)教育活動(dòng)中,，擺正教師與幼兒之間的關(guān)系,，竭力爭取家長的支持與合作，使我級段組的保教工作能取得更大的突破,。

隨著“課程改革”的迅速推進(jìn),，對教師專業(yè)化水平要求越來越高,，因此加大學(xué)習(xí)力度，是提高教師專業(yè)水平的關(guān)鍵,。 進(jìn)一步理解新課程的精神實(shí)質(zhì),，了解本年齡段幼兒的特征及觀察和指導(dǎo)的要點(diǎn)。定期組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文,，以豐富教師的理論知識(shí),，并督促教師能聯(lián)系實(shí)際，把理論滲透到實(shí)踐中去,。

1,、以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容

要求教師不單純依賴教材，應(yīng)善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容,，并以年級為單位,，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行探討,，做深入細(xì)致的分析,，以便更好的把握教材。

2,、以操作的形式開展游戲活動(dòng)

教師應(yīng)更多地提供幼兒探索,、操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì),，并充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境,，保證幼兒游戲時(shí)間，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程理念,，積極探索，樂于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以班級為單位,，進(jìn)行專題研究,，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

措施：

1,、要求教師能根據(jù)孩子的興趣和需要，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和指導(dǎo)方式,，注重活動(dòng)的效益,。

2,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)園本特色的活動(dòng)環(huán)境,，使環(huán)境具有以下的特點(diǎn)：

（1）以嘗試為主線,，突出嘗試精神，體現(xiàn)班級亮點(diǎn),。

（2）以創(chuàng)新為主線,，打破原有環(huán)境布置的模式。

（3）以互動(dòng)為主線,，強(qiáng)調(diào)師生互動(dòng),，讓墻面會(huì)說話。

（4）注重區(qū)角主題活動(dòng)的延伸,，讓幼兒有更多的自主時(shí)間進(jìn)行學(xué) 習(xí),、探索。

1,、開展多種形式的家園活動(dòng),，為家長創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì)。做好家訪工作,，每班根據(jù)主題活動(dòng)及時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，向家長宣傳家教知識(shí)。

2,、設(shè)立幼兒成長檔案記錄,，及時(shí)與家長溝通，共同教育孩子成長,，使孩子獲得和諧,、全面的發(fā)展。

3,、加強(qiáng)幼兒園與家庭,、社區(qū)的密切合作。充分利用家庭,、社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。積極創(chuàng)設(shè)條件,，讓家長認(rèn)同,、支持、參與幼兒園課程的開發(fā)和實(shí)施,。

八月份：1,、做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2,、制定九月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

九月份：1、師幼共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)（如：大一班后主題墻：多彩的秋天）,。2,、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。3,、對幼兒進(jìn)行節(jié)日教育活動(dòng)。4,、填寫幼兒成長記錄,，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況,。5,、參與教科研積分活動(dòng)。6,、制定十月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

十月份：1、師幼共同收集區(qū)域活動(dòng)材料并投放到各區(qū)域中,。2,、對全園開放區(qū)域活動(dòng)（大一班：程敏；大二班：張慧萍）,。3,、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn),；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。4、參與課題研究活動(dòng),。5,、對全園開放教學(xué)活動(dòng)（大一班：謝烽；大二班：張慧萍）,。6,、制定十一月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。7,、參與教科研積分活動(dòng),。8、教學(xué)案例反思（王蓓）,。9,、與家長交流幼兒成長情況

十一月份：1、參與個(gè)案辨析會(huì)（程敏,、王蓓）。2,、階段工作總結(jié)（謝烽）,。3,、參與課題研究活動(dòng)。4,、交流、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn),；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。5、組織教師學(xué)習(xí)好的教育論文,。6,、制定十二月份教學(xué)與游戲計(jì)劃。7,、填寫幼兒成長記錄,，與家長聯(lián)系，互相了解幼兒在家和在園的情況,。

十二月份：1,、參與青年教師區(qū)域案例論壇活動(dòng)。2,、參與“教師成長檔案交流”活動(dòng),。（張慧萍、程敏）3,、交流,、探討本月教學(xué)計(jì)劃中的重點(diǎn)；教學(xué)方案中的難點(diǎn)與困惑,。4,、參與課題研究活動(dòng)。5,、召開大班級段家長會(huì),。6、制定20xx年元月份教學(xué)與游戲計(jì)劃,。

20xx年元月份：1,、幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r評估，填寫幼兒能力發(fā)展?fàn)顩r記錄,。2,、做好各種活動(dòng)資料的總結(jié)、整理,、收集工作,。3、上交各種資料,、表冊,。4,、做好幼兒離園的各項(xiàng)工作。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇七

新學(xué)期開始了,，我本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，制定出以下我班的工作計(jì)劃：

1.幼兒園大班班主任及語言、健康,、藝術(shù),、安全四大領(lǐng)域的帶課教師。

2.幼兒園舞蹈廳管理員,。

3.參與學(xué)校的組織集體活動(dòng)及臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù),。

由于本班是大班，再過幾個(gè)月孩子就要上一年級,，意味著他們將跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的學(xué)習(xí)階段,。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化,。面對一個(gè)全新的未來,，無論是孩子還是家長，心中都會(huì)有一些緊張和憂慮,。根據(jù)本班實(shí)際情況,，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。

(一)健康領(lǐng)域

1.適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。

2.獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐、洗手,、入廁,，穿脫的衣褲、鞋,。正確引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)疊被子,。

3.了解簡單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護(hù),。

4.愿意和同伴參加體育活動(dòng),。

(二)語言領(lǐng)域

1.堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的喜好與需求,。

2.學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

3.喜歡念兒歌,、聽故事,、看表演、看圖書等,，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1.按時(shí)來園,，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請假

2.樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗(yàn)其中的快樂。

3.在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

(四)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,。

3.喜歡操作,、擺弄。

4.親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物,，動(dòng)物。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1.在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2.喜歡聽音樂,，能借助動(dòng)作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受,。

3.嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，用畫、剪,、貼,、撕等技能表現(xiàn)自己對美的認(rèn)識(shí)。

4.用自然的聲音唱歌,，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,、做律動(dòng)，喜歡打擊樂活動(dòng),，喜歡和老師,、同伴一起做音樂游戲。

1.做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯(lián)系工作,，更好的了解幼兒在家情況,，以便展開教育工作。發(fā)現(xiàn)孩子有不穩(wěn)定情緒的時(shí)候做到主動(dòng)和家長溝通,，家訪,，及時(shí)反映孩子的在園情況。

(2)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境。

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，吸引鼓勵(lì)幼兒來園。

2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)正確使用自己的標(biāo)記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人;

(4)養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中;

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

在衛(wèi)生保健工作中我們將做到嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康，真正做到保教合一,。

六,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長的溝通。

1.加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，電話,、家訪以及接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

2.按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3.鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

我們班級的老師將共同努力,，帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)生活，讓他們快樂成長,，幸福生活,。健康快樂的過好童年!

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇八

經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí),、生活和游戲,。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了,，各方面的能力也有了不同水平的提高,。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,、流暢，用詞比較準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受,，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作,、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合,；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作和分享,。

但也存在一些不足之處,，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：

1.為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念,，合理地安排幼兒一日活動(dòng),，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,，真正的做到保教并重,。

能用較規(guī)范性的語言完整、具體,、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件,。首先在豐富多彩的活動(dòng),，如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)時(shí)教師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)驗(yàn)的傾向，讓幼兒在活動(dòng)中有機(jī)會(huì)聽說,，表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改進(jìn)看圖講述,、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。

教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機(jī)會(huì),，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報(bào)員等活動(dòng)項(xiàng)目,，讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)驗(yàn)充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,， 如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù),，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容,，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,，讓幼兒進(jìn)行表述一定的內(nèi)容的語言實(shí)踐活動(dòng),。

2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,，支持幼兒的操作活動(dòng),。能用完整,、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論,，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問、好探索的態(tài)度,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象,。以集體,、小組、個(gè)別的'探索形式開展教育活動(dòng),， 將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí),，鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機(jī)會(huì)讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科科學(xué)知識(shí)。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇九

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個(gè)月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，根據(jù)本班情況,，及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期班級幼兒30名,，其中男孩13名,，女孩17名。這個(gè)年齡幼兒活潑好動(dòng),，在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計(jì)劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

本學(xué)期我們本著“以人為本,，分工合作”的基本原則。我 班兩名老師,，為了更完善班內(nèi)的工作,，更好地使孩子得到發(fā)展,，共同培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，讓幼兒形成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。以安全教育為首,，對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)培養(yǎng),，我們兩位老師將建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)和諧友愛的大家庭,。

本學(xué)期我們要繼續(xù)重視幼兒的養(yǎng)成教育,，搞好主題活動(dòng)，以五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué)內(nèi)容為教學(xué)重點(diǎn),，同時(shí)開展好特色活動(dòng),。

（一）養(yǎng)成教育方面：這學(xué)期，針對我們班孩子的情況,，我們將要求小朋友在養(yǎng)成教育方面做到以下幾點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，學(xué)習(xí)自己的事情自己做,，不亂放東西,，收拾自己的書包、衣物,；要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問題,，能寬容,、謙讓，與同伴友好相處,。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧；同伴做錯(cuò)事時(shí),，不幸災(zāi)樂禍,，要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，自己做錯(cuò)事,，能勇敢承認(rèn)，不強(qiáng)找理由,，要誠實(shí),，不撒謊。做了錯(cuò)事,，也不必沮喪,，改了就好等。

（二）教學(xué)方面：本學(xué)期我班的教學(xué)活動(dòng)與以往一樣,，我班兩位老師將進(jìn)行分科教學(xué),。我們會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)內(nèi)容，通過交往,、運(yùn)動(dòng),、表達(dá)、操作等學(xué)習(xí)方式,，使孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,、保持學(xué)習(xí)的興趣，除了五個(gè)領(lǐng)域啟蒙教育讀本的教學(xué),，還會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的分成及20以內(nèi)數(shù)的加減法,。

（三）特色方面：我班的特色活動(dòng)是英語、美術(shù),、奧爾夫音樂活動(dòng),、皇家幼兒體智能律動(dòng)及幼兒聽讀游戲識(shí)字活動(dòng)。英語,、美術(shù),、識(shí)字方面孩子們有了一定的進(jìn)步而且興趣很濃。因?yàn)槁犚魳?，學(xué)唱歌可以增進(jìn)孩子的感知和表達(dá)能力,，使孩子感情豐富，開朗活潑,。還有學(xué)音樂,、能夠培養(yǎng)孩子的形象思維,，學(xué)音樂會(huì)使孩子更聰明、學(xué)習(xí)音樂的孩子更富有激情和想象力,，這有助于培養(yǎng)他們今后的創(chuàng)造能力,。所以我班本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了奧爾夫音樂這一活動(dòng)。本學(xué)期我們繼續(xù)開設(shè)皇家幼兒體智能律動(dòng),，這門課程是以“音樂”加上“活潑有趣的動(dòng)作”而設(shè)計(jì)出的課程,。律動(dòng)不但可以作為熱身運(yùn)動(dòng)，也可以讓幼兒感受各種不同的特色曲風(fēng)（全世界各國的音樂）,。它包含有趣的體操,、可愛的動(dòng)物律動(dòng)、時(shí)尚流行的律動(dòng),、生活化律動(dòng),、環(huán)保律動(dòng)、卡通律動(dòng),、親子律動(dòng),、節(jié)慶律動(dòng)、數(shù)字律動(dòng),、美語律動(dòng),、古典音樂、民俗律動(dòng),、溫馨手語帶動(dòng)唱等,，鍛煉幼兒的反應(yīng)及協(xié)調(diào)性。盡管這學(xué)期的內(nèi)容有一定的難度,，但相信在我們的努力下,，他們的音樂素養(yǎng)及在對藝術(shù)的鑒賞上會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階的。

做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品,、床上用品等進(jìn)行清潔消毒；做好秋,、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境；做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，有組織,、有計(jì)劃地開展戶外體育活動(dòng)，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),；對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,；教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生。

（二）配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢,、身高體重的測量,、保健等常規(guī)工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,；定期在《家園橋》上,，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健工作,。

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，所以我們會(huì)本著尊重、平等,、合作的原則爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與。做好面訪,、電訪工作的同時(shí),，針對個(gè)別孩子的需要進(jìn)行家訪，了解每位家長對我們工作的要求,，與家長達(dá)成共識(shí),，引導(dǎo)家長參與到我們的每一個(gè)活動(dòng)中來，共同為孩子的健康成長而努力,；認(rèn)真召開本學(xué)期家長會(huì),；利用每月的“家園橋”向家長提供一些先進(jìn)、優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn),；每月填發(fā)“家園聯(lián)系冊”,。

1.做好開學(xué)新生報(bào)名、分班工作,。

2.擬定各科教學(xué)計(jì)劃,，出第一期家園橋。

1.召開本班家長會(huì)。

2.幼兒身高體重測量,。

3.做好家訪工作,。

4.慶“三·八”婦女節(jié)，對幼兒進(jìn)行教育,。

5.開展幼兒教師教學(xué)比武活動(dòng),。

6.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

1.各班舉行親子活動(dòng),。

2.幼兒體檢,、評選健美兒童、大班幼兒視力測查,。

1.慶?！?.1”勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動(dòng)人民的情感,。

2.進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價(jià)。

3.開展“慶六·一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期排練及準(zhǔn)備工作,。

4.翻曬幼兒床上用品,。

5.組織幼兒參加各級各類美術(shù)比賽活動(dòng)。

1.開展“六·一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2.家長問卷調(diào)查,。

3.幼兒能力發(fā)展評估。

4.做好期末的各類總結(jié)工作,，填寫好《幼兒手冊》并發(fā)放,，做好退費(fèi)工作。

5.期末身高體重測量,。

計(jì)劃人：彭x

二0一x年二月

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇十

新學(xué)期的工作開始了,。孩子們順利的升入大班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，搞好幼小銜接工作，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn),。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個(gè)“坡度”,，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵,。剩下一學(xué)年的時(shí)間,，希望能在我們老師的努力下，使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步,。

本學(xué)期幼兒40人,，新生6人,。在本學(xué)期，我會(huì)擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級管理,，配合生活老師照料好幼兒生活起居,，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,，本著讓孩子們在新學(xué)期有更多進(jìn)步的目的,，制定了以下工作計(jì)劃：

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要,，幼兒升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，搞好幼小銜接工作,，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn)。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn),。進(jìn)入小學(xué)后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,，因此,，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的進(jìn)餐,、睡眠,、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣,。

（2）能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔。

（3）會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品（書包,、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要,，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況,。

所以,，我們把常規(guī)教育作為重頭戲，做到常教常管,、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，三位老師統(tǒng)一要求,，從每一件小事抓起,，堅(jiān)持教育原則，對每一個(gè)孩子平等,、一致,。

在德育方面，本學(xué)期，在幼兒園課程安排上,，每周每位老師會(huì)進(jìn)行一趟禮儀活動(dòng),，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)豐富健康的道德情感,，形成良好的道德行為，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志,。幼兒期是一個(gè)人道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和個(gè)性開始形成的重要時(shí)期。幼兒期是人生的奠基時(shí)期,，德育不僅關(guān)系著幼兒時(shí)期良好行為習(xí)慣的形成,，而且對其一生將有深刻的影響。

本學(xué)期,，因教育局下達(dá)的文件說明,，幼兒園杜絕小學(xué)化，杜絕只抓學(xué)習(xí),，所以,，我們提倡快樂學(xué)習(xí)。讓孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,，增加孩子的知識(shí)量,，豐富孩子的認(rèn)知，而不是一味的強(qiáng)加給孩子,，讓他們死記硬背,，背上沉重的包袱。在教材方面,，本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動(dòng)課程,，讓孩子接受前沿的知識(shí)，自己探索,、發(fā)現(xiàn),。

特色課程：兒童畫

本學(xué)期，我們將特色課程定為兒童畫,。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好,。這項(xiàng)活動(dòng)在發(fā)展兒童智力、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用,。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動(dòng)的美好情感。

1,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣 .

2、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀,、色彩、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇十一

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論指導(dǎo)，以《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》為準(zhǔn)繩,，按照教育局的工作精神,，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理,，突出特色，促進(jìn)均衡”工作重點(diǎn),，狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

1.繼續(xù)抓好《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí),，不斷更新教師的教育觀念,，鼓勵(lì)教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入,。

2.以校園文化建設(shè)為主線,，致力提升園所形象，精心打造校園環(huán)境,，積極營造民主開放的教學(xué)氛圍,、以人為本的育人氛圍、健康和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,。

3.優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,，加強(qiáng)安全工作,、德育工作、家園合作,，加強(qiáng)幼兒文明習(xí)慣及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

4.加強(qiáng)教研工作的計(jì)劃性和實(shí)效性,，從教師的實(shí)際情況出發(fā),，采用合理的形式和方法，以解決實(shí)際問題為契機(jī),，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

5.根據(jù)新園發(fā)展的需要，積極做好美化,、優(yōu)化校園環(huán)境的的工作,，以省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)合理添置教玩具，做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作,，不斷優(yōu)化辦園條件,。

6.積極與中心協(xié)調(diào)，做好教師的培訓(xùn)工作,，優(yōu)化教師的發(fā)展規(guī)劃,，利用好本園太倉市學(xué)科帶頭人、校骨干教師的資源,，開展“代教”活動(dòng),，引領(lǐng)青年教師梳理正確的教育觀、兒童觀,，帶動(dòng)青年教師得到發(fā)展,。

7.面對80%都是新瀏河人的家長群體，要正面,、積極地做好各項(xiàng)家長工作,，從家訪工作入手，盡量取得家長的信任和配合,，從而做好班級保教工作,。

⒈加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，做好教職工心理和思想的指導(dǎo),、協(xié)調(diào),。要求從園長、副園長到教師,、保育員都要克服倦怠意識(shí),，要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高工作效率,。加強(qiáng)園所管理,，調(diào)整,、完善各項(xiàng)工作制度，從各個(gè)角度激發(fā)教職員工的工作積極性,，對工作人員的工作給予正面,、客觀的評價(jià)，不斷提升工作質(zhì)量,。

⒉以幼教中心規(guī)章制度為準(zhǔn),，從本園實(shí)際情況出發(fā)，針對新園的不同狀況,，進(jìn)一步完善園所管理規(guī)章制度,，科學(xué)優(yōu)化管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，更具人性化,，逐步形成教師自我管理和幼兒園協(xié)調(diào)管理的新格局,。構(gòu)建多元的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，尊重教師的個(gè)體差異,，促進(jìn)每個(gè)教師在原有基礎(chǔ)上的提高,。

⒊堅(jiān)持依法辦園，完善民主管理制度,，定期召開園務(wù)會(huì)議,，參與中心的教代會(huì)，發(fā)揮黨員教師,、團(tuán)員教師、工會(huì)委員的積極作用,，調(diào)動(dòng)教職工的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面,。

⒋加強(qiáng)校園文化建設(shè)，在課程實(shí)踐中,，逐漸形成xx幼兒園的辦園理念,，并以此為基準(zhǔn)，打造有一定特色和優(yōu)勢的園所文化氛圍,，為今后的創(chuàng)建工作奠定基礎(chǔ),。

⒈明確自己的角色

幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合，所以我們要明確自己的身份,，明確自己的職責(zé),。

首先，班級管理工作要科學(xué),、合理,。幼兒的個(gè)性活潑,、好動(dòng)，我們要改掉以往強(qiáng)制性的模式,，而是利用一些有效的途徑和手段,，采用有效的方法，利用各種資源進(jìn)行輔助,，來幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，比如，利用一些繪本故事,、情境游戲等,，利用好生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,。其次,，教育教學(xué)工作要適宜、有效,。調(diào)整以往“完成教學(xué)任務(wù)”的想法,，從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，形成“可持續(xù)發(fā)展”的理念,，將幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)與游戲,、與生活緊密結(jié)合起來，不要把集體活動(dòng)孤立出來,，可以降低難度,，但是要盡量提升效度。最后,，“兩教一?！钡呐鋫淠Ｊ剑褪且覀冃纬梢粋€(gè)和諧的小團(tuán)隊(duì),，大家要有一致的目標(biāo),，要有比較一致的管理方法，大家要默契配合,、互幫互助,，要有一顆包容的心共同去做好各項(xiàng)工作，尤其是家長工作,。

⒉關(guān)注幼兒的行為

觀察是教育的基礎(chǔ),，觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一，尤其是江蘇省近年來課程游戲化項(xiàng)目的推進(jìn),，把觀察幼兒放在了一個(gè)相當(dāng)重要的位置,。

從幼兒發(fā)展的角度，觀察能夠讓教師更多地去理解幼兒、接納幼兒,，從而尊重幼兒,、支持幼兒。有幾個(gè)注意點(diǎn),，一是觀察幼兒要有目的性,，隨意的瀏覽、心血來潮的查看,，是缺乏觀察質(zhì)量的,，如果是有目的的觀察，那就會(huì)在觀察中發(fā)現(xiàn)問題,，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標(biāo),。二是觀察幼兒是為了解決實(shí)際問題，我們要把觀察和優(yōu)化一日工作結(jié)合起來,，把觀察與研究結(jié)合起來,，從觀察出發(fā)來改變現(xiàn)狀。

從教師成長的角度,，觀察是教師開展日常工作的基本活動(dòng),，一是在觀察的時(shí)候教師要緊密聯(lián)系《指南》、《綱要》等的幼兒發(fā)展目標(biāo),，參考教學(xué)建議,，避免主觀臆斷，而是應(yīng)該客觀地結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn),、發(fā)展水平,，進(jìn)而得出比較正確的結(jié)論，在不斷的觀察中提高解讀幼兒的語言,、行為,、作品等的能力。二是在觀察中教師要反思自己的教育行為,、積累適宜的教育策略，明確觀察是為了更好地去支持幼兒的發(fā)展,，以觀察為突破口激發(fā)自己的思考,。

⒊調(diào)整課程的內(nèi)容

都說“一日活動(dòng)皆課程”，但是從一定程度上來說,，我們對課程的理解還是不夠充分和準(zhǔn)確的,。所以，一方面,，我們要改善對課程的理解,，本學(xué)期，我們先從創(chuàng)設(shè)環(huán)境入手,，因?yàn)榄h(huán)境是重要的條件保障,，思考如何去創(chuàng)設(shè)豐富的,、支持幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的環(huán)境，如何利用好各種資源,，用什么方法呈現(xiàn)等,，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)起來。另一方面,，課程是“活”的,，是多元的，所以xx幼兒園鼓勵(lì)教師進(jìn)行班本化的嘗試,，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的,，集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊，而是一種智慧的碰撞,，是研修活動(dòng)重要的陣地,，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是,，在課程推進(jìn)的過程中,，配班的兩位老師要進(jìn)行更多的溝通和互助，形成班級特色,。

⒋解決實(shí)際的問題

解決實(shí)際問題的有效途徑就是教研活動(dòng),，我們要關(guān)注教研問題的真實(shí)性，不是哪個(gè)問題是熱點(diǎn)我們就研究什么,；我們要關(guān)注教研方案的可行性,，一些理論性太強(qiáng)的內(nèi)容可能會(huì)做的吃力卻沒有實(shí)效性；我們要關(guān)注教研過程的時(shí)效性,，不能讓教研活動(dòng)成為一言堂或是一臺(tái)戲,，每個(gè)老師的積極投入才是有效的，教研組長承擔(dān)的是組織工作,，解決問題并不是靠她一個(gè)人,，我們參與研究的每一個(gè)老師都是關(guān)鍵人物。同時(shí),，我們也會(huì)參與中心課題中子課題的研究工作,，具體內(nèi)容到課題申報(bào)成功后再布置，總體方向是“回歸自然理念下課程活動(dòng)有效推進(jìn)的實(shí)踐研究”,。

⒈嚴(yán)格幼兒的接送制度,，經(jīng)過新生入園初期的特殊化管理之后，實(shí)行全封閉式管理,，利用幼兒接送卡,，通過城管協(xié)管、交警疏導(dǎo)、保安執(zhí)勤,、教師認(rèn)證等方法筑起幼兒接送的安全防線,，切實(shí)保障幼兒在園的安全。

⒉強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，后勤園長負(fù)責(zé)園所安全,、食堂安全的工作，保育員負(fù)責(zé)幼兒活動(dòng)室的安全檢查工作,，保健員負(fù)責(zé)幼兒身體檢查,、疾病預(yù)防等工作，從細(xì)節(jié)入手,，為幼兒的身心健康奠定基礎(chǔ),。

⒊利用“11.9”等特殊的日子進(jìn)行幼兒消防逃生演練，繪制逃生路線圖分發(fā)到各班,，教師利用平時(shí)的活動(dòng)幫助幼兒看懂逃生路線圖并進(jìn)行演練,，加強(qiáng)幼兒對安全的認(rèn)識(shí)和自我保護(hù)能力的養(yǎng)成。

⒋嚴(yán)格把好“進(jìn)口關(guān)”,，對食物配送公司進(jìn)行資質(zhì)考察并簽訂有效合同,，每天對菜品進(jìn)行檢驗(yàn)，加強(qiáng)食堂管理,，做好食品留樣工作,，迎接各級衛(wèi)生部門對食堂的檢查，并及時(shí)進(jìn)行整改,，盡量做到標(biāo)準(zhǔn)化,。教師要協(xié)同家長有效培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成飯前便后洗手的意識(shí),，保育員要做好班級衛(wèi)生,、消毒工作，以保證幼兒的健康,。

⒈積極利用家訪,、家長會(huì)、家長園地,、幼兒成長檔案,、家長開放日等途徑，建立家長qq群,，及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,、游戲情況,，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合,，通過家校路路通,、qq群公告等，向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法,，從而形成家園溝通良好,、配合默契的局面。

⒉組織家長委員會(huì),，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，定期召開有主題的家長委員會(huì)會(huì)議，邀請他們共同參與幼兒園的管理工作,，認(rèn)真聽取家長的合理意見和建議,，不斷完善家園合作機(jī)制，大力向家長宣傳我們的辦園理念,，提升幼兒園良好的社會(huì)影響力,。

積極配合完成園內(nèi)隨時(shí)下發(fā)的工作任務(wù)，做到進(jìn)度調(diào)整但質(zhì)不變的靈活應(yīng)對,。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇十二

愉快的暑假結(jié)束了,，轉(zhuǎn)眼間我們緊張而有序的開始了新的學(xué)期工作，新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和安排下，我擔(dān)任了大一班班主任,，我會(huì)鼓足勇氣,，把壓力變成動(dòng)力，做好本職工作,。

為了積累經(jīng)驗(yàn),，我努力尋找差距，結(jié)合上學(xué)期工作,，我將本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃做了詳細(xì)的計(jì)劃如下,；

本班現(xiàn)有幼兒34名，孩子們經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)生活,，都有了不同程度的進(jìn)步,。在班級里，孩子們的自豪感,，責(zé)任感,，榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面能力也很強(qiáng),，大多數(shù)的孩子思維活躍,，接受能力很強(qiáng),，具有一定的語言表達(dá)能力，但他們的傾聽習(xí)慣欠缺,，還需加強(qiáng),。孩子們相互學(xué)習(xí)，自主能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互之間的情感在教育中還需重點(diǎn)指導(dǎo),。

1、大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉,，身體素質(zhì),，等方面都有很明顯的提高，只有個(gè)別幼兒對老師教的動(dòng)作記不住,，動(dòng)作不到位,。

2、幼兒均能安靜地進(jìn)餐,，只有幾個(gè)小朋友有挑食現(xiàn)象,，如；周書暢,，周定然等,。大部分幼兒食量隨著年齡的增長也隨之增大，但個(gè)別幼兒進(jìn)餐速度很慢,。個(gè)別孩子午睡還沒形成習(xí)慣,，還待加強(qiáng)，孩子們的自理能力都有所提高,，個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒還經(jīng)常幫助同伴,。 3、大部分幼兒能用普通話進(jìn)行日常對話,，樂意與人交談,，對美術(shù)，音樂,，故事,，游戲等活動(dòng)很感興趣，但有幾位幼兒在教學(xué)活動(dòng)中思想不太集中,。

我在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，根據(jù)本班現(xiàn)有的實(shí)際情況，著重列出了這學(xué)期教育教學(xué)工作及常規(guī)工作的重點(diǎn)和方向,。

1,、繼續(xù)進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí),，不安全的地方不去,，不安全的事情不做,。

2、培養(yǎng)孩子主動(dòng)跟老師反映身體情況的習(xí)慣,，不舒服時(shí)要及時(shí)告知老師。

3,、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，幼兒自己能完成的，老師不代勞完成,，讓孩子在自己動(dòng)手操作中,，提高自理能力。

4,、體驗(yàn)人與人相互交往,，合作的重要和快樂，形成良好的協(xié)調(diào)意識(shí),，遵守規(guī)則,，學(xué)習(xí)評價(jià)自己。

5,、積極認(rèn)真參加班級勞動(dòng),，并能持之以恒，愛護(hù)公物,，愛護(hù)周圍環(huán)境,。

6、在老師和家長的提醒下,，保持穿戴整齊,，基本能分清左右鞋，有正確的坐姿和握筆姿勢,，會(huì)使用剪刀,，手眼配合協(xié)調(diào)。

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，如；進(jìn)餐,，洗手,。咳嗽,，噴嚏,，儀表，坐姿,，飯前,，飯后的活動(dòng)量等,。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：主動(dòng)性,，積極性,，傾聽習(xí)慣，認(rèn)真完成作業(yè)等,。

3,、對幼兒進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為,，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方,。

4、能聽音樂進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)良好的,，有秩序的常規(guī)。

1,、建立良好的師幼及同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,，信賴感。

2,、開學(xué)初,，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如,；擦學(xué)具柜,，擦玩具，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,。體會(huì)為班級做好事的樂趣并形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

3、注意保護(hù)視力,，每個(gè)月?lián)Q一次坐位,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，控制幼兒看電視的時(shí)間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿,。

4、在老師的指導(dǎo)下,，能獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔，會(huì)將衣服,，手套圍巾等整齊地放在固定的地方,。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好教育<包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣明辨是非的能力教育等>,。認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強(qiáng)隨機(jī)教育。

1,、家長成為老師密切的合作伙伴,，共同承擔(dān)教育的重任，讓孩子健康成長,。

2、繼續(xù)辦好家長園地,，每月向家長匯報(bào)孩子在園情況,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對他們進(jìn)行教育,。

晨間活動(dòng)：我們讓早到的幼兒園，為小朋友們整理桌椅,、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí),。

我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,，熱愛班級體,。

課間活動(dòng)：在這時(shí)，我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓,，好玩的玩具大家一起玩,。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習(xí)慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,，并迅速入睡,。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己的東西整理好,，等父母,。

總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求,，同時(shí)，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗,！

九月份

1,、做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置,，

2,、對本班幼兒進(jìn)行前測工作，觀察,，了解幼兒情況,。并針對本班實(shí)際情況制定好各項(xiàng)計(jì)劃。

3,、讓幼兒了解中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦等重要節(jié)日的有關(guān)知識(shí),。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇十三

本學(xué)期根據(jù)教材大綱的指導(dǎo)我班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)及學(xué)習(xí)感受,，把語言領(lǐng)域的培養(yǎng)定為本學(xué)期的重點(diǎn)培養(yǎng)方向。

大一班將堅(jiān)持以《綱要》《指南》為指導(dǎo),，在幼兒園工作計(jì)劃的引領(lǐng)下開展班級的各項(xiàng)工作,。班級工作以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展、服務(wù)廣大家長,、幫助教師實(shí)現(xiàn)自我提升為目標(biāo),。

健康是幼兒學(xué)習(xí)和生活的保障，所以我們把健康放在第一位,。在健康教育方面我們在大班上學(xué)期會(huì)進(jìn)行安全教育活動(dòng)和體育活動(dòng)兩大類,，安全教育活動(dòng)包括指導(dǎo)幼兒注意用眼、用牙的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)身體,、保護(hù)身體,，時(shí)刻提醒幼兒注意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動(dòng)安全問題,。體育方面除了常規(guī)的鍛煉幼兒各種動(dòng)作技能的教學(xué)活動(dòng)外,，會(huì)開展拍球和竹竿舞兩項(xiàng)特色體育項(xiàng)目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，幼兒在日光照耀下的運(yùn)動(dòng)才能夠補(bǔ)鈣,，消耗多余的能量。到了小學(xué)才不會(huì)出現(xiàn)幼兒矮小,、肥胖,、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是因?yàn)檠矍蛉扁}造成的,。

語言教育相當(dāng)于小學(xué)的語文,，當(dāng)然幼兒園的語言教育會(huì)形式更多樣，培養(yǎng)更全面,，但家長還是更希望幼兒能夠早點(diǎn)認(rèn)字、寫字,、學(xué)習(xí)拼音,。我們在大班上學(xué)期不會(huì)教孩子拼音，下學(xué)期可能會(huì)稍有涉及,。寫字限于學(xué)會(huì)寫自己的名字,。識(shí)字方面也不會(huì)開展專門的識(shí)字活動(dòng)，我們會(huì)在常規(guī)的語言教學(xué)活動(dòng)之外開設(shè)早期閱讀活動(dòng),，重點(diǎn)在大班培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力,，同時(shí)會(huì)有一些潛移默化的閱讀識(shí)字內(nèi)容，但閱讀是主,，識(shí)字只是閱讀的自然產(chǎn)物,。我要特別指出的是家長要改變自己的觀念，提前學(xué)習(xí)拼音和過多識(shí)字肯定能讓幼兒在一二年級中語文成績領(lǐng)先,，但語文學(xué)習(xí)過程不是短跑比賽,，而是馬拉松比賽，只有閱讀與寫作能力的培養(yǎng)才是馬拉松比賽取勝的關(guān)鍵,，所以家長們千萬要把眼光放長遠(yuǎn),，不要只顧眼前，因小失大,。當(dāng)然孩子自己具有識(shí)字,、寫字的強(qiáng)烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供幫助,，但不可過多干涉,。

幼兒園科學(xué)教育涉及廣泛，我這里只講一講數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容,。教育局三番五次強(qiáng)調(diào)幼兒園教育 不要小學(xué)化,，現(xiàn)在又頒布了小學(xué)一年級教育零起點(diǎn)的規(guī)定，我覺得真正做到幼小的銜接是很好的,，家長迫切的希望幼兒園教是怕小學(xué)時(shí)不認(rèn)真教,，現(xiàn)在可以減少這種顧慮了。我們在幼兒園大班上學(xué)期主要會(huì)學(xué)習(xí)10以內(nèi)的分解,，另外涉及數(shù)的大小,、各種圖形、方位等的學(xué)習(xí),。其實(shí)我覺得真正理解了10以內(nèi)的分解,，其他更大數(shù)的加減都能夠舉一反三，主要需要在游戲化的數(shù)學(xué)活動(dòng)中真正的培養(yǎng)幼兒對于數(shù)學(xué)的興趣以及靈活變通的數(shù)學(xué)思維,。我班在以上的數(shù)學(xué)活動(dòng)安排之外會(huì)在區(qū)域活動(dòng)中安排斗獸棋游戲和簡單的數(shù)獨(dú)游戲,，培養(yǎng)幼兒的興趣及靈活變通的思維能力。和語言教育一樣,，如果您的孩子具備數(shù)學(xué)的天賦,，家長可以適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)習(xí)內(nèi)容，做到順應(yīng)而不強(qiáng)求,。

安全工作一直是幼兒園工作的重中之重,，半學(xué)期安全工作具體安排如下：開展常規(guī)的安全教育教學(xué)活動(dòng);提醒家長按時(shí)進(jìn)行安全教育平臺(tái)中的安全知識(shí)學(xué)習(xí);根據(jù)隨時(shí)出現(xiàn)的情況隨時(shí)向家長和幼兒傳播安全知識(shí)。教師應(yīng)每日檢查,，查看班級內(nèi)可能出現(xiàn)的安全隱患,，例如廁所地面是否有水，以防滑倒,，熱水壺?cái)[放位置是否恰當(dāng),，插線板位置高度是否合適。檢查班級投放的各項(xiàng)操作材料是否存在安全隱患,，比如是否有尖銳物品,、有毒物品或者過小的物品。教師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危險(xiǎn)物品,，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患,。上下樓、搬動(dòng)椅子等要對幼兒勤提醒,、仔細(xì)觀察,。任何時(shí)候保證所有幼兒在自己視線內(nèi)，每天早、中,、戶外后,、放學(xué)前多次清點(diǎn)幼兒。

幼兒園大班第一學(xué)期工作計(jì)劃免費(fèi)篇十四

本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名,、女孩14名。通過中班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能,、人際關(guān)系智能、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備,，積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線,。在日常活動(dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,，細(xì)心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

每學(xué)期定期召開班務(wù)會(huì)，總結(jié)學(xué)期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。