時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇一

一、班況分析

本學期我班共有幼兒37名,，其中有男孩19名、女孩18名,。孩子們升入了大一班,，成為了大哥哥、大姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，經(jīng)過了中班一年的學習,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強，幼兒對上小學的意識還比較薄弱,。針對以上不足的地方,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質,，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內務整齊,。充分利用戶內外體育活動時間,，開展各種體育活動，加強體育鍛煉,，增強體質,，做好各項安全、保健工作;

不讓幼兒帶不安全物品入園;管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式,，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，讓幼兒學習整理自己的床鋪,、書包、擺放鞋子,。

杜絕一切不安全的隱患(如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方),。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天,、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾、口杯,、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌,、病毒的流傳,。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛,，消除他的緊張感,。日常活動中細心關注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2,、教育教學工作

根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動,。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四,、班級管理

1、認真制訂好月,、周,、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。談論家訪中出現(xiàn)的問題點,，總結上一周中的不足之處，并對上周教育內容進行反思,，同時做好詳細地記錄,，并預設下一周的教育內容,，對問題點進行及時改正，保證教學質量,。

2,、管理好班級財物,，每天檢查后門是否鎖好;不讓班級財物丟失;堅持教室的通風及室內外環(huán)境的清潔,，每天一小掃每周一大掃定時消毒，保持教室整潔干凈,。平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費。

3,、對于做錯事情的幼兒,，用鼓勵代替責罰，不對幼兒進行體罰,，真正做到關心每一個孩子,。

五、家長工作

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。通過網(wǎng)絡，及時與家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及幼兒在家情況,。開展手機聯(lián)系,，讓園內信息第一時間讓家長了解，保證信息通暢,。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通,。每個月通過上門家訪并及時填寫《家訪記錄表》,。了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進行了解,。再次我們以小作業(yè)的形式,，讓家長跟老師之間搭起溝通的橋梁，一起探討教學上的問題,，一發(fā)現(xiàn)問題及時開展園務會討論,。

3、通過家訪,、電訪,、信息訪,、面訪、網(wǎng)絡,、等多種形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長共同配合,，提高幼兒的學習生活,。總之,，只有通過家園的雙向合作,，才可以更好的開展工作。

六,、本學期月份工作計劃安排

九月份：

1,、整理園內、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

2,、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學常規(guī),。

3,、制定班上的學期教學計劃、月計劃,、每周教學及教案,。要求：熟悉教材，因材施教,，根據(jù)各學科內容制定計劃,，結合本園進行教學。

4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

5、加強“國慶”長假的安全教育,。

十月份：

1,、制定班上的學期工作計劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確,，使幼兒個性全面發(fā)展。

2,、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育。

3,、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育，形成幼兒良好的行為習慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習慣樂于幫助別人。

4,、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識(避火演習、避震演習),。

5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。

十一月份：

1,、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查、監(jiān)督工作,。

2,、積極準備參加消防日(119)活動——“安全在我心中”

十二月份：

1、開展迎新年慶“元旦”(我大一歲了)主題活動,。

2,、積極參加外園的觀摩活動。

一月份：

1,、做好期末的教育評價,。

2、做好期末工作安排,，寫好工作總結,。

3、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點,。

4、做好寒假幼兒安全教育,。

本學期我將根據(jù)本班實際情況,，并結合上學期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源,，以快樂的學習方式，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇二

《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”以及“家庭是幼兒園重要的合作伙伴”等理念，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,，幫助家長樹立正確的早教意識，與幼兒園形成教育合力,，讓幼兒在滲透著良好教育的環(huán)境下茁壯成長,。

幼兒園和家庭常被喻為車子的兩個輪子。古人曰：“養(yǎng)不教,，父之過;教不嚴,，師之惰?！睂τ谟變旱某砷L發(fā)展來說,，兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務,，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。

因此，我班努力做好家長的工作,，爭取家長的密切配合?，F(xiàn)制定本學期家長工作如下：

1、邀請家長來園參與半日活動,，感受教育,。

2、每天做好與部分家長的口頭交流。

3,、每周更換家長園地內容,。

4、在家園聯(lián)系中開辟“保育知識”專欄,，定期將家長的育兒經(jīng)驗和幼教新書推薦給家長,，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

5,、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅、圖片,、書籍,、物品及有關的知識。

6,、綜合運用多種方法,，如“家園聯(lián)系”，電話交流,，家訪等,，加強家園聯(lián)系。具體工作：(1),、家園聯(lián)系要能讓家長及時了解孩子在園生活,、學習、健康方面的情況,，也能讓老師及時了解掌握孩子在家的表現(xiàn),，了解家長的意見、建議,，家園相互聯(lián)系,，及時溝通，教師通過家園欄,，宣傳窗等形式讓家長了解每階段幼兒園,、班級對孩子的教育要求和對家長配合幼兒園希望。(2),、利用家長平時接送孩子的時間,，及時讓他們了解孩子的學習生活情況，與家長共同探討一致的教育方法,，教育孩子,。對兩天不來的幼兒要及時進行電話家訪。

總之,，家長活動的形式是多樣的,，內容是豐富的，只要我們全體教師的共同配合和努力，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式,，在實踐中不斷豐富,，不斷得到發(fā)展，讓幼兒的身心得到更好的發(fā)展,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇三

一,、指導思想

本學期我們將繼續(xù)學習《綱要》《指南》，并將以《綱要》《指南》精神為指導,，結合園部的《教科研工作計劃》,，以促進教師專業(yè)成長、提高保教質量為目標,，將理論與實踐相結合,，優(yōu)化幼兒一日活動，扎實做好教育教學工作,，提高教師的教育教學水平,。

二、情況分析

本學期大班教研組共有三個班級,，六位老師,，其中兩位是新教師，一位是工作三年的青年教師,，還有三位是經(jīng)驗豐富的代課老師,。在本學期的工作中，老教師能充分發(fā)揮帶頭作用,，積極帶領新教師參與研討,，并能幫助新教師熟悉年級組工作等，在教研組活動中,，也能主動發(fā)表自己的觀點,，活躍教研組氣氛等。而相對應的,，由于新教師們經(jīng)驗尚淺,，雖有扎實的理論基礎，但缺乏實踐,，在備課,、組織一日活動、參與教研組研討的過程中也存在一些不足,。

聯(lián)系上學期的園本特色教育工作,，我們的特色仍不是很明顯，因此本學期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育,，努力將禮儀融入幼兒生活,，將禮儀教育生動的融入幼兒,。

三、工作目標

(一)加強理論學習與崗位練兵,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

(二)關注一日活動組織，積極開展教研活動,，提升教學質量,。

(三)關注青年教師，促進其成長,。

(四)教研科研并重,，提升幼兒禮儀素養(yǎng)。

四,、具體措施

(一)加強理論學習與崗位練兵

1.加強理論學習

繼續(xù)學習《指南》《綱要》等理論知識,，樹立正確的教育觀念，結合自己的帶班經(jīng)驗,，逐漸將理論研磨轉化為自己的教育理念，提升自己的教育能力,。

結合園部開展的讀書活動,，每周定時閱讀教學書籍，更新自己的教育觀,，學習他人優(yōu)秀的教育方法,，提升教師理論素養(yǎng)。

開展教研組學習活動,，組織教師進行好書推薦,，經(jīng)驗分享等活動，以互助互學的方式共同成長,。

2.崗位練兵

結合每月教學需要,，開設“創(chuàng)編新操”“自彈自唱”“折紙”等活動，在實踐中鍛煉教師的專業(yè)技能,，為教師開展活動奠定基礎,。

(二)關注一日活動組織，積極開展教研活動

1.觀摩教師組織一日活動的內容與要求,，鼓勵教師學習《幼兒園一日活動應知應會》,，結合實際帶班情況組織教師進行研討，規(guī)范一日活動的組織,。

2.規(guī)范教師備課的內容和撰寫文本的格式,，每周做好檢查工作，提高教師一日活動組織的規(guī)范性,。

3.每周一,、二開展組內研討活動,，組織老師一同分享備課心得，共同討論并解決備課中遇到的難點等;鼓勵教師根據(jù)審議內容及班級幼兒的實際情況獨立備課,，真正將主題目標落實到幼兒的活動中;每日做好反思工作,，及時的交流反饋教學實踐中遇到的問題，以“共思”,、“共享”等方法,，切實提升教育質量。

4.結合區(qū)域游戲材料的投放與指導,，進行小組研討,，根據(jù)每班幼兒不同的發(fā)展特點及需要，針對性的進行材料投放與指導,，創(chuàng)造性的開設區(qū)域游戲,，做到每班有特色，并定時溝通,，分享,、交流自己班級的區(qū)域成果，從游戲入手,，提高教育質量,。

(三)關注青年教師，促進其成長

1.以幫帶等形式,，幫助新教師了解幼兒園工作,、學習班級管理的方法等。

2.鼓勵新教師積極響應園部的號召,，參與到園部及中心的學習中去,。

3.提供展示的平臺，關注新教師的想法與意見,，培養(yǎng)其獨立性;平時以觀摩等形式發(fā)現(xiàn)并了解新教師的優(yōu)缺點,，及時的進行反饋和指導，幫助其認識自己的優(yōu)缺點,，從而進行改善與成長,。

(四)教研科研并重，提升幼兒禮儀素養(yǎng),。

結合日常教研,，積極開展禮儀課題研究，結合節(jié)日,、主題課程組織開展豐富多彩的禮儀教育活動;關注孩子的日常行為,，從細節(jié)入手，以談話,、教學活動等形式幫助孩子養(yǎng)成良好的禮儀習慣;創(chuàng)設禮儀環(huán)境,，教師以身作則,，為孩子樹立禮儀榜樣，同時創(chuàng)設班級禮儀環(huán)境,，規(guī)范交往語言,，鼓勵孩子禮貌交往，培養(yǎng)全面發(fā)展的好孩子,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇四

一,、班況分析

本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名，其中有男孩13名,、女孩14名,。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質,，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1,、保育工作

搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,，制定好每月,、每周、教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用,、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能、空間智能,、人際關系智能,、音樂智能、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績,。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

四、班級管理

1,、每學期定期召開班務會,，總結學期月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容。

2,、認真制訂好月,、周、計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4,、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

五,、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流幼兒的生活學習情況，與家長第一時間取得聯(lián)系,。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質服務,。盡量讓家長感到滿意、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,，爭取取得更好成績!

各月工作安排

九月份：

1、開展安全,、常規(guī)教育,。

2、整理室內外環(huán)境布置。

3,、班級召開家長會,。

4、更新早操內容,，訓練幼兒早操,。

5、結合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動,。

6,、落實晨檢制度。

十月份：

1,、結合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。

4、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比,。

5、訓練幼兒運動會比賽項目,。

十一月份：

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作。

2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。

3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。

4,、秋季家園運動會。

十二月份：

1,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。

2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。

3,、家長開放日,。

4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用),。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗,。

一月份：

1、結合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。

2,、展示本班特色成果。

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。

4、學期末家長會,。

學期結束,，做好班級財產(chǎn)清理工作

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇五

現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務計劃如下：

一,、班級情況分析

(一)幼兒情況

本班原有幼兒30人,，這學期有5名新生插班，有25名下學期留下的老生,，平均年齡在4歲左右,。從上學期各項教學活動開展的情況來看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進步和提高,，為此我很高興,，愿在本學期會有更好的提高。

二,、家長工作：

1,、開學初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹一周計劃,、每月保教重點及通知等事項,。

2、召開家長會,，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內容與家長配合的事項,。

3、積極與家長交流幼兒在園,、在家表現(xiàn),，商討教育孩子的好方法。

三,、衛(wèi)生保健工作

1,、認真搞好班級衛(wèi)生,，定期消毒、清洗,。

2、提醒幼兒剪指甲,，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手，保持衣服,、手臉干凈,。

3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣,，并自覺在餐前便后洗手,。在成人提示下按時進餐、午睡,、活動,。

4、初步建立自我保護的安全意識,。

5,、幫助幼兒形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,?；顒雍竽苁帐啊⒄砦锲?。

四本學期工作重點

九月份：穩(wěn)定幼兒情緒,，教幼兒認識自己的物品;召開家長會。

十月份：教師觀摩課,，

十一月份：秋季運動會

十二月份：復習本學期所學內容;學期末會報活動,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇六

一、本班的基本情況

本班共有孩子xx人,，男xx人,，女xx人，男女的比例還是比較均衡,，而且?guī)Я怂麄儍赡炅?，孩子們都是比較聽話，作為班主任,，我也是感到很欣慰的,，秋天新的一個大班上學期要開始了，剛開始孩子們從夏天的假期中過來,，肯定還有些留戀假日的生活,，但是也對新學期帶著憧憬,，孩子們都是活潑可愛的。并沒有特別難相處的孩子,，而且這也是他們在幼兒園的倒數(shù)第二個學期了,，希望孩子們能珍惜這段日子。

二,、衛(wèi)生的工作

幼兒園的衛(wèi)生工作非常重要,，不但是因為孩子們比較小，抵抗力是較低的,，而且容易生病,，也容易被傳染，同時這個年紀也是要養(yǎng)成一個良好的衛(wèi)生習慣,，作為大班孩子們的班主任老師,，更是要把這塊繼續(xù)抓牢，雖然經(jīng)過了兩年的養(yǎng)成習慣教育,，不過也不能松懈,，日常里要多和孩子們講衛(wèi)生的事情，也是要監(jiān)督好孩子們日常的衛(wèi)生習慣,。

三,、安全的工作

家長們把孩子放到幼兒園，也是對我們老師的信任,，在安全方面,，除了日常，也要進行一些主題的安全教育活動,，讓孩子們在活動中體驗如何做更安全,，像不要吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，要懂得一定的安全知識,，有一定的安全意識。懂得自己的安全,，同時也要懂得照顧同伴,，保護同伴，一起注重安全,。

四,、服務的工作

幼兒園的工作不像學校，只是教學,，同時我們老師也算是半個的保姆,，在平常的時候，更是要做好服務的工作,，孩子休息的時候,，給他們蓋好被子,，轉季和天氣溫度降下來的時候，注意給孩子們加添衣物,，同時孩子們有什么情況,，也是及時的處理。

五,、教學的工作

作為大班的孩子,，他們明年就要進入小學去學習了，所以從現(xiàn)在開始就要積極的做好和小學銜接的教學任務,，讓孩子們的各方面都得到加強，培養(yǎng)他們閱讀,，寫字,，拼音，數(shù)數(shù),，各種的能力,，準備一些家庭作業(yè)，讓他們加深學習的知識鞏固好,。同時每周開展一些活動,，讓孩子們充分的展示他們的才華和能力，在快樂中學習,，成長,。

六、加強家園的聯(lián)系

雖然和很多孩子的家長已經(jīng)比較熟悉了,，但是這是孩子們在幼兒園的最后一個學年,，所以我更是要多和家長們溝通，讓他們了解孩子們在學校的情況,，也是讓我了解他們在家里是否還是熱愛學習,，并沒有松懈。做一些親子的活動,，讓家長們和孩子們一起學習,，感受孩子們的學習狀態(tài)。了解他們的學習情況,。

七,、個人的提升方面

作為老師，除了把工作做好,，我也要提升我自己,，不能一成不變，在課后,，業(yè)余的時間,，多看書,，多聽講座，學習如何更好的把孩子們教好,，讓自己的教學水平更進一步,。提升自己的能力，和老教師多交流,，從他們的經(jīng)驗中汲取對自己工作有用的部分,，成為自己的經(jīng)驗。

總之,，上學期的工作即將展開了,，為孩子們打下一個更好的基礎，我在新的學期要做好日常的工作,，也要愛孩子們,，了解孩子們，給他們帶來更多的快樂和知識,，讓他們可以更好的迎接明年升入小學的學習,。計劃不是一成不變的，在日后的工作里,，我也要根據(jù)實際的情況,，調整計劃，更好的為孩子們服務,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇七

一,、本學期教育總目標：

增強入學意識，培養(yǎng)良好的學習習慣,，保證幼小銜接的順利進行,。

促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,。

發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進其對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,，發(fā)展智力。

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛集體、愛勞動,、愛科學的情感,，培養(yǎng)誠實、自信、勇敢,、好問,、友愛、愛惜公物,、不怕困難,、講禮貌、守紀律等良好的品德,、行為,、習慣以及活潑開朗的性格。

二,、具體要求：

(一)健康和動作發(fā)展：

1,、體格健壯，機能協(xié)調發(fā)展,，能適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化，尤其在冬季,，對疾病有一定的抵御能力。

2,、有一定的衛(wèi)生知識,，具有良好的生活衛(wèi)生習慣、公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力,。

3,、在教師帶領下能積極參加并適應多種有合理密度和運動量的體育活動。

4,、各種基本動作協(xié)調,、準確、靈敏,，有一定耐力和速度,，姿勢正確。

5,、能安全的,、熟練的使用運動器械。

6,、有一定的自我保護意識和能力,，集體活動時能注意安全。

7,、在成人提醒下,，保持穿戴整齊，有正確的坐姿,。會使用剪刀及用筆書寫,，姿勢正確,，手眼配合較協(xié)調。

(二)語言和認知能力：

1,、聽：在與別人說話時,，集體中能專注地，較長時間地傾聽別人講話,，能理解一些連讀指令,。

2、說：能積極參加各種語言活動,，能理解并復述別人的講話內容,，會連貫、清楚,、較完整得用語言表達自己的意愿,，有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,，包括各級領導,，參觀交流人員，園外小朋友等,。

3,、早期閱讀：能獨立、正確地看圖書,、圖片,，并講述其中內容。

4,、好奇好問,，能發(fā)現(xiàn)問題，主動尋找答案,，對其生活有關的信息,、自然科學現(xiàn)象有興趣，喜歡擺弄,、琢磨,、操作。

5,、知道季節(jié)的輪換與動植物,、人的關系;介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物，懂得要保護益蟲,，消滅害蟲;學習飼養(yǎng),、種植動植物的簡單方法。

6、在生活中觀察風,、雨,、雪等自然現(xiàn)象，知道他們的益處和危害,，對自然科學現(xiàn)象感興趣,，愿意動手實驗。

7,、學會10以內數(shù)的分解和組合和加減法,，知道一星期的順序、學會看日歷,、掌握單雙數(shù),、相鄰數(shù)，對數(shù)量關系,、圖形特征,、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進行簡單的分析,、判斷,、推理。

(三)品德和社會能力

1,、逐步學會自己的行為符合集體要求,，懂得要遵守社會公共秩序，能關心同伴,，幫助別人,，在大帶小活動中作好榜樣,，行為習慣良好,。

2、關心和愛護周圍環(huán)境,，了解一些祖國各地的風土人情,、著名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。

3,、積極認真參加班級勞動,，有堅持性，愛護公物,，愛護周圍環(huán)境,。

4、對人有禮貌，能主動,、正確地使用禮貌用語,，熱情待人，不說臟話,。

5,、主動參加各項活動，能大膽發(fā)表意見,，尊重和學習別人長處,，有一定的自信心，能克服困難完成任務,。

6,、能主動與別人交往，能用多種方式與他人交流感情,。

7,、能在老師較少提醒下，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則,，能遵守公共場所的規(guī)則(如乘車,、公園、戲院等)

(四)審美藝術表現(xiàn)

1,、樂意參加各種藝術活動,，萌發(fā)幼兒感受周圍事物及感受美的能力。

2,、學習音樂,、韻律活動和節(jié)奏，學習繪畫和手工制作,，表達自己的感受,、發(fā)展想象力。

3,、能主動、愉快地參加文學,、音樂,、舞蹈,、美術的學習欣賞活動，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn),，并具有初步的鑒賞能力,。

三,、具體措施

(一)體育活動

1、建立良好的師生,、同伴關系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴感,。

2、規(guī)范大班徒手操,，動作正確,、有力、整齊,，教幼兒新的律動,、課間操各一套,。

3、每天保證幼兒2小時戶外活動時間,，通過集體、分散活動相結合,，合理安排活動內容。注意氣候與運動強度,、密度的關系,，鼓勵幼兒堅持鍛煉身體,，增強體質,，提高健康水平,。

4,、發(fā)動幼兒及家長共同參與廢舊物品收集，自制安全,、實用的體育活動器具,。啟發(fā)幼兒動腦筋一物多玩，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力,，并引導他們安全地玩好,，發(fā)展各種動作,、技能，提高身體素質,。

5,、開展各項體育活動競賽，如大鞋競走賽,、拍球接力賽,、花樣玩繩賽等，進一步提高幼兒對體育活動的興趣增強幼兒參加活動的主動性和自覺性,。

6,、結合各種教育活動，實施幼兒健康教育,，通過多種渠道增進幼兒的健康知識,，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習慣,。

(二)教學活動

1,、充分運用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用,，促進幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。本學期重點是恰當運用電視,、dvd播放進行教學活動,，充分利用有限的電化設備，讓幼兒有機會接觸更多知識,、啟思益智,。

2、根據(jù)本班幼兒實際發(fā)展水平,，確立相應的教育目標和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，繼續(xù)嘗試生成性主題活動與五大領域滲透式相結合的教學模式。

3,、繼續(xù)加強開放式教育,，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會的機會。使幼兒了解社區(qū),、家鄉(xiāng),，并加強與醫(yī)院,、學校、公園,、消防隊,、派出所、商店,、超市等地方的聯(lián)系,，有效利用這些社區(qū)資源，對幼兒進行生活,、品德,、紀律、法制教育,，開闊眼界,、提高素質，培養(yǎng)良好生活習慣和道德情操,。

4,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題，借鑒方案教學進行生成教育活動,，引導幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵幼兒動手操作,、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗,，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

5、尊重幼兒在發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異,，對不同水平的幼兒提出不同的任務和要求,，使每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。注重在學習過程中培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和學習興趣,。

(三)游戲：

1、嘗試兩班聯(lián)合開展角色游戲,，充分利用好空間,，給幼兒更多合作,、交往和交流的機會,。創(chuàng)設一種民主,、寬松、和諧,、自由的氛圍,，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持,。尊重幼兒,，在游戲中根據(jù)幼兒的個性進行教育，要特別關心那些膽小,、發(fā)展較慢的幼兒,，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己，發(fā)展自己,，使全面發(fā)展的教育方針真正落實每個幼兒身上,。

2、豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象,，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗,，認識并體驗人與人的關系，人們的勞動態(tài)度等,，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內容,。在游戲中引導幼兒學會觀察、比較,、分析,、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

3,、 通過仔細觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),，了解每個幼兒現(xiàn)有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導,，關注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評價幼兒探索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，思維的靈活性,、變通性,、創(chuàng)造性，活動的自主性和獨立性的發(fā)展,。

4,、重視游戲的評價。在教師的指導下進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力,，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析,，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲,。

5,、注重區(qū)域活動的指導,，進一步研究和發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學潛能,，注意活動材料的多領域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的,、有計劃地投放、變換和調整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學地指導幼兒使用操作，幫助和引導幼兒主動發(fā)現(xiàn),。

6,、 有計劃的定期開展各種有規(guī)則游戲、注重培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習慣,，并引導幼兒去掉不適合本班特點的或陳舊的規(guī)則,，共同討論商量出新的規(guī)則。將結構游戲,、智力游戲,、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去,，讓幼兒自己在游戲活動過程中逐漸建構或領悟事物之間的關系與聯(lián)系,。

(四)日常生活：

1、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好生活習慣,，如：進食,、洗手、呼吸,、排泄,、咳嗽、打噴嚏,、儀表,、坐姿、飯前飯后的活動量等,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，主動性,、積極性,、傾聽、完成任務等,。

3,、對幼兒進行禮儀教育，培養(yǎng)良好的禮貌行為，參加社會活動落落大方,。

4,、注意保護視力，每個月?lián)Q一次座位,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時間,，注意糾正不正確的書寫姿勢及坐姿,。

5、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,，抓好養(yǎng)成教育,，包括各種常規(guī)教育及行為習慣的養(yǎng)成、明辨是非教育等,，認真觀察幼兒的表現(xiàn),，加強隨機教育。

(五)觀察：

1,、利用散步把幼兒帶進大自然觀察周圍事物,。

2、調動幼兒多種感官感知周圍事物,，根據(jù)主題活動,、季節(jié)變化、科學活動的不同,，提供生動有趣的觀察對象,，有目的、有計劃地安排幼兒參觀,、觀察活動,。

3、把大自然帶進教室,，設自然角,，引導幼兒關心、愛護自然角,。

4,、通過觀看科學知識影碟、圖片,、書籍,，提供操作、觀察條件等方法,，啟發(fā)幼兒用正確的方法,，從多方面去觀察事物，從而獲取有關事物的全面的、本質的信息,。

(六)勞動：

1,、開展“疊被子”、“系鞋帶”,、“穿衣服”等比賽活動,，培養(yǎng)幼兒愛勞動、有責任心,，堅持做自己能做的事,，學習初步的料理生活。

2,、引導幼兒與老師一起保持活動區(qū)域的整潔,，學做值日生，照料自然角等,。

3,、培養(yǎng)幼兒的責任心，能有始有終的干完一件事,。能尊重他人勞動的成果(如：父母的勞動,、保育員及老師的勞動、小朋友的勞動等),。

四,、本學期幼兒重點能力的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)幼兒的責任心

責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質,，尤其是在幼兒階段更為重要,。我們將通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng),。如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補圖書、整理玩具柜,、當稱職的值日生等,。

2、幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

(1)注重幼兒傾聽習慣的培養(yǎng) 傾聽就是細心聽取別人說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認真,、踏實、尊重的印象,。因此良好的傾聽習慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況,，清楚自己的說話的時機,。多開展談話活動和游戲，教師創(chuàng)造機會與孩子進行有效的個別談話,，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導孩子。提供傾聽的機會,。給幼兒播放音像作品,，讓孩子學會安靜地聽，并開辟傾聽角,，提供傾聽機會,。在活動中鞏固,。開展形式多樣的表演會,、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動,，引導幼兒認真聽同伴講,，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

包括：認識,、理解教育環(huán)境中的有關規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動的習慣,。學習制定活動的有關規(guī)則，形成規(guī)則意識,。

(3)培養(yǎng)任務意識與完成任務的能力

包括：認識到對決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認真做事的習慣。學習一些執(zhí)行任務的技能,。學會正確看待自己的能力,，做事有信心、有毅力,。

(4)培養(yǎng)入學意識

包括：了解和熟悉小學的學習環(huán)境及學習活動,。了解和熟悉小學生的生活作息制度。認識小學生的學習用品,，知道他們的使用方法,。 有向往小學、向往小學生的情感,。

五,、環(huán) 境 創(chuàng) 設

1、教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

六,、教育評價：

1,、對于每次每項活動，教師要認真做好教育評價工作,，及時反思,，以便了解教育是否適合每個幼兒的發(fā)展狀況，體現(xiàn)活動過程的科學性,、有效性,。

2、關注每個幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評價幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,，思維的靈活性、變通性,、創(chuàng)造性,，活動的自主性和獨立性的發(fā)展。

3,、客觀公正地對待每一個幼兒,，全面評價他們的發(fā)展，尊重幼兒的個體差異,，要注重教育過程,、發(fā)展過程中的差異，并且關注評價結果的差異,。評價的目的是為了更好地了解每一個幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀,，給予他們不同的指導，促進他們在不同水平上的發(fā)展,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇八

時間過得真快,，一轉眼，一個學期以結束,。當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地,，我們美麗的幼兒園也被小朋友們稚嫩的同聲喚醒,，在不知不覺中,，我們渡過了一個愉快的寒假。帶著希望,，帶著憧憬,，我們迎來了新的學期。新的學期,，新的起點,，又是一個新的開始，對于孩子們而言,，他們將進入一個重要的學前教育預備階段,，已經(jīng)開始向小學生活邁進，我和孩子們又將面對嶄新的一頁,，在這短短的五個月時間里,，做為辦主任的我將制定了如下計劃，希望每個寶貝都能快快樂樂,，每天都有新的進步和收獲,。為入小學鋪墊良好的基礎。

一 本班情況

本班有幼兒38名,，其中男生16人,，女生22人,。通過一個學期的了解和接觸，幼兒在自理方面還有所欠缺,，依賴性較強,，但對各項活動的參與積極性較高，有部分幼兒敢于表達自己的愿望和想法,，也能較好的遵守集體規(guī)則,。可還有一部分幼兒存在個體差異,，有些方面有所欠缺,，主要表現(xiàn)在：

1、有些孩子的表現(xiàn)欲很強,，但傾聽別人說話的習慣沒養(yǎng)成好,。

2、個別幼兒不會控制自己的行為,，擾亂影響他人,，堅定性不足，上課坐不住,，喜歡做小動作,。

3、有的孩子自理能力較差,，不會整理書包,、學習用品、喜歡丟三落四等,，個別幼兒吃飯還要喂,。沒有好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,。

二 本學期工作重點

1 ,、 抓好班級常規(guī)工作，形成團結,、友愛,、謙讓、文明的班級氛圍,。

2,、 平時多鍛煉孩子各項能力的培養(yǎng)。

3,、 做好家長工作,，特別是有的家長，給孩子布置的學習任務從來不給予督促和檢查,，其實我們是要全面培養(yǎng)幼兒,，只適當?shù)慕o予孩子任務意識的培養(yǎng),，而不是完全的小學化，要家長轉變觀念還需我們努力去做,。

4,、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力告訴幼兒準確的發(fā)音和發(fā)聲方法。

5,、加強對幼兒常規(guī)教育,，教育幼兒養(yǎng)成良好的生活、學習,、衛(wèi)生習慣,，加強自理能力的培養(yǎng)，加強培養(yǎng)幼兒的知識,、技能,、態(tài)度、情感各方面的能力,。

三 工作措施

1,、認真制定好適合本班的計劃，并認真去實施,。

2,、認真填好幼兒基本情況表，了解幼兒在家的生活情況,，每周及時發(fā)放家長作業(yè),，教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

3,、安全工作要長抓不懈,，每天強調。

4,、做好衛(wèi)生消毒工作，以防流行病的發(fā)生,，堅持每天晨檢,，并做好記錄。

總之,，我會為了文博幼兒園的全面發(fā)展,，為了文博幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝們在這金色的搖籃里健康,、快樂的成長!

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇九

一,、班況分析

本學期我班插了11名新生，現(xiàn)在共有幼兒40名,，其中有男孩19名,、女孩21名,。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，

認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二,、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質,，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情，幼兒學習整理自己的床鋪,。

細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將給他們關愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄,。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2,、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內容，制定好每月,、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每

個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。

重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色,。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質,，又在比賽中取得好的成績。

三,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、自選活動,、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素,。對上,、下樓梯加強管理,，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境

下健康成長,。四、班級管理

1,、每月定期召開班務會,，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內容。

2,、認真制訂好月,、周、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇十

一,、班況分析：

我班現(xiàn)有幼兒28人，新生2名,，原大班幼兒1名,。通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。從中班升入大班后,，知道自己是全園最大的哥哥姐姐，幼兒有了一定的自豪感,，在戶外活動,、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處，懂得禮讓和愛護,。但由于班中幼兒都為獨生子女,，個別幼兒的自我服務意識和能力較不足，在本學期的生活護理中會加強對這些幼兒的培養(yǎng)和個別指導,。幼兒的認知水平有所提高,，空間、時間和分類較強,。觀察力,、推理也有很大提高。守恒,、形狀,、數(shù)概念較薄弱，新學期將重點培養(yǎng)。在知識經(jīng)驗中,，幼兒的音樂,、美術、和對季節(jié),、動植物的認識發(fā)展較好,。語言能力方面比期初有較大的提高，在講述,、回答,、理解方面還需加強。在動手能力,、思維能力,、學習習慣和興趣方面要繼續(xù)加進行培養(yǎng)。有個別方面要繼續(xù)加強對幼兒的培養(yǎng),。

薄弱環(huán)節(jié)：

1,、吃飯有說話現(xiàn)象，需要加強培養(yǎng)進餐常規(guī),。

2,、幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進一步引導

3、少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性,，注意力易分散,。

4、由于是日托,，一日常規(guī)養(yǎng)成的習慣不夠自覺,，需要老師提醒;學習活動中怕困難，安靜傾聽的習慣養(yǎng)成不夠,。

二,、本學期工作任務目標：

為了迎接日后的市級示范園的驗收工作，我們認真學習細則,，并根據(jù)我班幼兒的特點,，制定的總體工作目標為：

1、充分利用信息技術手段,，促進幼兒音樂方面的發(fā)展,。

2、逐步培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,。

3,、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉化為教育行為,。繼續(xù)探索活動區(qū)的指導，在日?；顒又杏幸庾R培養(yǎng)幼兒的思維能力和學習習慣,，不斷提高保教工作質量，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。

4,、通過bbs、飛信,、班級博客、家長會等多種平臺和途徑幫助家長樹立正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動,，形成良好的家園合作,。

三、各方面的具體要求及措施

(一)常規(guī)工作

1,、引導幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣,，鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務的勞動，培養(yǎng)初步的責任感,。

2,、引導幼兒認識日常生活中的安全標志，知道如何注意安全,。

3,、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識,。

(二)教育教學方面

1,、開展系列主題活動《比比和朋友》。

2,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、樂器,、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

3、懂得集體藝術活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術活動,，享受集體藝術活動的快樂。

4,、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

5,、學習參與社區(qū)的活動,，體驗并認識人與人相互交流、合作,、溝通,、關愛的重要和快樂，樂于與人交流,。

6,、學習尊重別人的需要、感受,、意見,，并做出合適的反應，有同情心,。 在活動中學習評價自己和同伴,。

7、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望,。

8、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類,、推理等認知活動。

9,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。

(三)安全,、保健方面：

1,、創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度,。

2,、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素,。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。比如：知道自己父母的姓名,、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等。

4,、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌,、身體狀況,、以及是否攜帶危險物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險物品上床、檢查幼兒有無將異物放進嘴里等,。

5,、認真做好衛(wèi)生消毒工作,，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。做好疾病預防工作，做到"早發(fā)現(xiàn)、早治療",。

(四)活動區(qū)活動：

1、科學區(qū)

(1)、能按規(guī)則進行操作,，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

(2),、知道輕拿輕放,，愛護材料，結束后知道整理干凈,。

2,、建構區(qū)

(1)、積木大家玩,，如遇沖突,，相互商量誰先玩或一起玩。

(2)、在規(guī)定的區(qū)域內玩,，不大聲嚷嚷,，遵守游戲規(guī)則。

3,、小醫(yī)院

(1),、了解醫(yī)生的職責，知道所用的工具的名稱及用途,。

(2),、對病人要關心，進行正確的看病手續(xù),。

4,、操作區(qū)

(1)、鼓勵幼兒大膽動手操作材料,，勇于探索,，不怕困難，體驗成功的快樂,。

(2),、愛護材料，玩好后知道放回原處,。

5,、計算區(qū)

(1),、正確操作活動,，并用筆記下操作結果,。

(2),、愛護材料,，玩好后知道放回原處。

6,、棋類區(qū)

(1)、互相協(xié)商,，找到棋友,。

(2),、遵守規(guī)則，結束后一起整理棋具,。

7,、圖書角

(1)、閱讀時保持安靜,，不大聲講話,，不影響別人。

(2),、注意用眼衛(wèi)生,，眼睛與書保持一定距離，坐姿端正,，看完書要及時整理,，擺放整齊。

8,、美工區(qū)

(1),、自己會看圖示制作,，認真完成作品。

(2),、會及時整理材料,，清理這些紙屑。

(五)家長工作

家長和教師是合作者,，在這學期里,，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長,，認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。

3、經(jīng)常在bbs,、飛信等平臺與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

4,、由于時世現(xiàn)狀,，家長只能在園門口手把手接送孩子，所以有通知和瑣事用飛信或電話聯(lián)系,，向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒及家園之間的交往與交流,。

5,、繼續(xù)搭建家園互動平臺。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信：在今后的工作中,，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展,。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心,。

四,、具體安排：

九月 “禮貌節(jié)”主題教育

1、制定學期班級計劃。

2,、開學典禮,。

3、整理及培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)和良好習慣,。

4,、整理戶外活動玩具材料。

5,、結合全園安全演習,，對幼兒進行安全教育。

6,、師德交流活動

7、幼兒游泳比賽,。

8,、輪滑特色課開課，做好各項配合工作,。

9,、保教工作流程的學習。

10,、參加新徒手操,、器械操、集體舞的練習

十月 “收獲節(jié)”主題教育

1,、幼兒藝術團：童話劇,、舞蹈組等小舞臺開始活動。

2,、學習保教工作流程,。

3、教師戶外玩教具制作

4,、班級特色活動的深入開展

5,、班級特色活動與課題研究有機融合的研討與實施

6、地下特色教室的環(huán)境布置與使用,。

十一月 “愛科學節(jié)”主題教育

1,、開展開科學主題活動

2、圍繞園本教研進行觀摩教學活動,。

3,、課題中期小結工作。

4,、開展防震,、防火和應急疏散演練，對幼兒進行安全教育,。

5,、陽光體育活動玩教具評比,。

十二月 “體育節(jié)”主題教育

1、慶新年活動,。

2,、小舞臺匯報演出活動。

3,、園本教研活動的深入開展與研討

4,、圍繞園本教研的觀摩教學活動。

5,、參與數(shù)字圖書館正式運行工作,。

6、期末園本教材,、幼兒藝術團活動資料整理,。

一月 “成長節(jié)”主題教育

1、期末各項工作總結,。

2,、假期活動安排。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇十一

20xx年秋 這一學期,，我擔任了大一班的班主任,，這些孩子與我相處了一年多的時間，我覺得雖然我們相處的時間很短,，但是這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，在她們的眼里我不是一個高高在上的老師,，而是她們的知心大姐姐,，是她們的親密伙伴，她們對我一點也不畏懼,，下課總喜歡拉著我的手和我一起玩,。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴，這是非常令人欣慰的,，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才。

大班的學習在幼兒園三年的學習中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學習的最后一年,，是幼兒園與小學相互銜接的一年，幼兒將來能否較快適應小學生活關鍵還在于大班的學習生活,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習,，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師、團結同學,，誠實大方等各種文明行為,，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰Α榱烁玫亟逃?、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：

(一)日常生活習慣方面：

1,、學會清理個人衛(wèi)生,，并保持儀表整潔、大方,。

2,、進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理,。

3,、學會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。

4,、小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，不惹事生非。

5,、遇到事情應多用腦子想一想,，還要去試一試，盡量自己想辦法解決,。

6,、進一步提高幼兒明辨是非的能力。

(二)教育注意全面發(fā)展,，面向全體幼兒,，注意個別差異，不對任何一個孩子存在偏見,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴格要求,，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚,，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時,，教師就應該視情況給予相應的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎,。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體,、智,、德、美全面發(fā)展,，絕不能把早期教育片面地理解為智育,。

1、體育方面：十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育,。保證幼兒必要的營養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，發(fā)展他們的基本動作,，鍛煉身體,，以增強幼兒的抵抗能力，保障其身心健康發(fā)展,。

2,、德育方面：幼兒期是道德品質、行為習慣受熏陶和形成的重要時期,。要抓住這個打基礎的階段,，向幼兒進行初步的“五愛”教育,，培養(yǎng)他們團結,、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢,、合作,、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格,。

3,、智育方面：創(chuàng)造各種機會,，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能,，注重發(fā)展幼兒的注意力,、觀察力、記憶力,、思維力,、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣,。

4、美育方面：教給幼兒音樂,、舞蹈,、美術、文學等粗淺知識和技能,，培養(yǎng)他們在這些方面的興趣，初步發(fā)展他們對周圍生活,、文學藝術中美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

以上四個方面是相互聯(lián)系,、相互滲透,、相互促進的，不可偏廢,，我們對幼兒的教育應綜合考慮到各個方面,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講，課后也常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期，基本上有所改進,。我們對孩子既要關心愛護,，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止,。

(三)配合家長教育好幼兒,。

充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時耐心傾聽,，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師,，我們應持之以恒,、不斷進取、開拓創(chuàng)新,，用我們的力量和愛心,，做好教育工作!

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇十二

這學期, 我擔任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時間了,，可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個不停，她們對我一點也不畏懼,。作為一個老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個孩子,，衷心希望他們將來能成為對社會有用的人才,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學習，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習慣,，而且還具備了初步的獨立生活能力和尊敬老師,、團結同學,，誠實大方等各種文明行為，也有了相當?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育,、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學期特制定計劃如下;

首先在日常生活習慣方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識,，進一步做到自主進餐，基本做到自己的事情自己做,。加強常規(guī)教育,，懂得小朋友之間應該團結友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，遇到事情應多用腦子想一想，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決,。

其次，我們要真誠的對待每一位幼兒,。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花,，使他們快樂地成長,，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定,。每一個孩子都希望得到老師的表揚,，所以老師不能吝嗇自己的表揚,，哪怕是一句小小的夸獎也能讓孩子興奮上一整天,。但是如果孩子犯了不可彌補的錯誤時，教師就應該視情況給予相應的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做,，什么事情不能做，為他們的將來打基礎,。本班有個別幼兒他們的自制能力較差,，上課常常不能專心聽講,，常常惹事生非，是些使老師頭疼的孩子,。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性,，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動,。我們還可以用獎勵“小紅花”的方法激勵幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花,。這樣堅持幾星期,，基本上有所改進。我們對孩子既要關心愛護,，也要嚴格要求,，但愛和嚴都要適可而止。 然后我們要配合家長教育好幼兒,。充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā)，采用多種方式,，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒,。

一,、班級情況分析：

上學期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了,，他們大多數(shù)為獨生子女,，但經(jīng)過了上一個學期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進步,，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習慣,，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強,、不太會與小伙伴交流等,。本學期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好,，并為他們升入大班打下堅實的基礎。

二,、工作任務與具體措施

(一)教育教學方面

1,、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質,，培養(yǎng)良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。

2,、發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,，培養(yǎng)初步的動手能力。

3,、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動,、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實,、自信,、好問、友愛,、勇敢,、愛護公物、克服困難,、講禮貌,、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格,。

4,、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人,，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律,、自覺地進行活動。

措施：

首先,，根據(jù)中班幼兒年齡特征,，運用直觀教具,、游戲,，結合多媒體手段進行教學,。

其次，注重個別差異,，教學中因地制宜,，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求,。

再次,，繼續(xù)以預成課程與生成課程相結合的方式進行教學活動，嘗試方案教學,，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識,，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性,，促進每個幼兒的個性發(fā)展,。

最后，通過日常生活及教育活動引導幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,，每周有重點在生活活動中以故事,、情景表演、談話及請幼兒示范,，集體學習等方法進行,。

(二)家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系,，讓家長積極配合引導幼兒,，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動,，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣,。

2、請家長來班級觀看或參加活動,，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況,，增強與教師的相互了解,，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件,。

措施：

1,、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,、教學活動內容等等,，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。

2,、召開班級家長會,，與家長交流信息。

3,、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討,、溝通,、學習的良好家園互動氣氛。 并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,，家園合作,，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力,，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇十三

一.幼兒情況分析：

本學期我班共有幼兒33名，本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動,，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習慣;基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學習、行為習慣;能積極主動參與科學活動,，有強烈的好奇心和探索科學的興趣;能用多種形式表達對美的感受,，有一定的審美能力。在語言表達能力方面,，通過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,，收玩具,、做值日生等工作常常需要別人提醒;部分幼兒在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強。本學期,，我們將根據(jù)他們的具體情況,，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學生,。

二.主要工作與具體措施:

(1)、開展各項競賽活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,，也是終身受益的,。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比,，誰能坐端正”,、 “我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，通過開展“跳繩、拍球比賽”,、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

(2),、開展多種活動,，促進幼兒發(fā)展

抓住一日活動的有利時機，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內心世界,，增進師生情感，促進內向幼兒大膽表達的能力,。

本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

(3),、培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

學習認真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng);

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意，是否有創(chuàng)意,。本學期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：

1、本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力，提升美感;創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū),，通過擺擺,、認認、讀讀,，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式,、多種材料進行綜合的、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂,，玩中思、玩中求發(fā)展,，在指導中做到月月有重點,，月月有發(fā)展。

2,、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內容,，及時更換,，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展,。

3、注重家長工作的創(chuàng)新

本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設新的欄目,，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長;抓住與每個家長的交流機會,，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解,、支持和幫助,。

4,、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學打好基礎,。

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇十四

為了把保育工作做得更科學、更具體,，在本學期我們將一如既往地認真開展工作,，針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調整，使每一個孩子都能夠得到全面的發(fā)展,。使每個幼兒都有進步,，特制定班級工作計劃如下：

一、班況分析;

本班共有27名幼兒,。其中男孩13名,，女孩 14 名。孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活,，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點,但集體觀念較弱。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī),、責任感、自我意識,，并取得了一定的成績,。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

二,、具體工作目標與措施：

(一)生活方面

1.開學初，培養(yǎng)讓幼兒,，如：講衛(wèi)生,，擦桌子子、擺板凳,、黑板等,，

2.定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具,、教具,，保護室內外環(huán)境的清潔。

3.在老師的指導下,，能將衣服疊放整齊;會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,。

4.開展豐富多彩的體育游戲活動,，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育,，增強體質,，減少疾病。

5.根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃蔬菜,、細嚼慢咽,。

6.培養(yǎng)幼兒"隨手整理、物歸原處"的良好習慣,，并能夠主動的關心,、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能,。如分發(fā)餐具,、整理班里玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務,、能關心幫助身邊需要幫助的人等,。

(二)、教育教學方面

1.結合主題教育和日常生活中滲透教育內容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感.

2.教學上采用多用多媒體教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,，做好觀察分析孩子活動情況、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力,。

3.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.

4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式,。組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作,，"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力,。例如：收集資料,、繪畫、裝飾,、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑,。

5.圍繞課題結合主題與領域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力,、滿足好奇心,、促進彼此交往、展示特長的舞臺,。

6.注意幼兒的個別差異,，使每個幼兒都有較大的提高,。在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩暋Ｒ约安煌瑑热莸慕M合練習,，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。

(三)、衛(wèi)生保健工作：

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內外環(huán)境的清潔,。

2、嚴格把好晨檢關,，做好全日觀察及的記錄工作,，加強檢查、指導,。

3,、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故。

4,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強對個別弱易病幼兒照顧。

5,，根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽,。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己

7,，自我服務能力進一步增強，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子,，整理玩具，保持玩具清潔,。

(四),、安全工作：

在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立"安全第一"的意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

1、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止"手足口"等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。

3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。

4、入廁時,，應保證衛(wèi)生間的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內,。其次,，教育幼兒團結友愛，互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報,。

6、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系。

8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。

(五)、家長工作：

1,、通過家長會活動,，使家長了解本學期工作的任務、目標和內容,，虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分放資料的方式),。

(六)班級管理

1.認真制訂好周,、日計劃，動靜交替,、科學合理地安排好幼兒一日活動,。

2.認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。

3.管理好班級財物,，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,，認真檢查門窗是否關好，水、電,、不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電、以免造成不必要的浪費,。

4.建立團結,、快樂的合作伙伴，提倡班級三位老師"思想放松,、工作輕松,、快樂上班"的工作氛圍。

總之,，在這個學期里,，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境!

幼兒園大班第一學期工作計劃免費篇十五

學情分析：

我班共有幼兒55名,，其中男生31名，女生24名,，幼兒園大班的孩子,，控制自己行為的能力還不是非常好，具有好動不好靜,，注意力易轉移,，抽象思維還未完全起步，形象思維和無意注意占優(yōu)勢的特點,。

一,、教學內容分析：

學前班這學期設計的音樂活動，作為提高幼兒素質的重要學科,，本學期教學內容包括：歌曲,、律動、音樂游戲,、音樂欣賞,、歌表演等。

二,、教學目標：

通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發(fā)展：

1.使幼兒體驗音樂學習的快樂,，培養(yǎng)音樂學習的興趣。

2.發(fā)展幼兒的情感,、美感，發(fā)展幼兒的基本音樂3.發(fā)展幼兒的感知覺,。

4.能獨立的,，有表情的唱歌。

5.音樂活動中幼兒的參與、探索,、表演,、動手實踐，使他們有機會獨創(chuàng),。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感,。

三,、教學措施：

1.依據(jù)幼兒年齡特點，我計劃在音樂教學中運用講故事,、做游戲,、即興表演等各種“動“的形式來充分調動幼兒對音樂學習的積極性。

2.充分利用現(xiàn)代教學手段進行教學,。

3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去3.發(fā)展幼兒的感知覺,。

4.能獨立的，有表情的唱歌,。

5.音樂活動中幼兒的參與,、探索、表演,、動手實踐,，使他們有機會獨創(chuàng)。

6.音樂教育對于幼兒的合作精神,、人際交往能力具有積極的作用,。

7.培養(yǎng)幼兒節(jié)奏感。