時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

幼兒園大班秋季學期計劃及目標篇一

??2,、教幼兒學習10以內的加減,，正確迅速掌握10以內數的加減運算，體驗加減,、互逆關系,。

??3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮,。

??4,、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學習交集分類,。

??5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數量的不同進行10以內的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關系。

??6,、教幼兒認識球體,、圓柱體，能根據形體特征進行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關系,。

??7,、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉動,。

??8,、教幼兒認識時鐘,，學著看整點和半點,，學習看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序。

??9、教幼兒認識一元以內的紙幣,，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的,。

??10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

??11,、在老師的幫助下能歸納,、概括有關數學經驗,，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

??12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速,，有條理的擺放,、整理活動材料,。

幼兒園大班秋季學期計劃及目標篇二

??九月份：

??1、熱情接待插班生,，使他們盡快適應新環(huán)境,。同時穩(wěn)定舊生情緒，形成良好的班級常規(guī),。

??2,、召開家長會，匯報本學期的工作安排,，增進家長對班級工作的了解，是家長配合班級工作,。

??3,、組織幼兒進行地震演習，提高幼兒安全意識吉臨危急應變能力,。

??4、認真排練早操,，組織幼兒進行學習,。

??5、花名冊及幼兒預防接種證落實,。

??十月份：

??1,、結合國慶及秋天特征開咱活動，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境,、熱愛大自然,、熱愛祖國的情感。

??2,、認真組織早操活動,，迎接家長半日開放日活動的到來。

??3,、準備教材,，組織聽課。

??4,、撰寫教學論文,，參加園論文評比。

??5,、組織幼兒進行繪畫比賽,。

??6,、元旦文藝匯演的落實工作。

??十一月份：

??1,、認真?zhèn)湔n,，做好教育活動觀摩準備。

??2,、認真組織家長半日開放日活動,，讓家長真是了解幼兒在園生活。

??3,、組織幼兒進行期中測試,。

??4、繼續(xù)鞏固良好的班級常規(guī),。

??5,、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓練。

??十二月份：

??1,、班級環(huán)境布置,，營造節(jié)日氣氛，開展"迎新年"的活動,。

??2,、制作區(qū)域活動教材，迎接區(qū)域活動評比,。

??3,、組織幼兒進行講故事比賽。

??4,、動員家長參加家教知識講座,，提高育兒水平。

??5,、做好元旦文藝匯演準備工作,。

??6、做好班級教學成果匯報活動準備,。

??元月份：

??1,、配合保健室做幼兒身高、體重,、視力的測查工作,。

??2、做好每月一次的家園共育活動,。

??3,、元旦文藝匯演

??4,、針對幼兒的實際情況,，填好幼兒發(fā)展評估手冊,。

??5、配合后勤人園做好財產清點及歸還工作,。

幼兒園大班秋季學期計劃及目標篇三

??一,、10的加減試題

??1、會運算各類形式的加減題目,。

??2,、提高幼兒的運算正確度。

??二,、概況：

??本組共有組員5名,，一人本科在讀，4人大?；虼髮Ｔ谧x,。其中多媒體專職教師一名，其余均為參與一線帶班的教師,。

??三,、特點：

??優(yōu)勢

??1、對課改新理念有了進一步的認識和理解,，說課,、評析能力有所提高。

??2,、積累了“促進幼兒社會性發(fā)展”的相關知識和開展實踐活動的經驗,。

??3、從主動參與轉向主動研討,，科研意識逐步增強,。

??薄弱環(huán)節(jié)

??1、教育理念尚未有效地轉化到實際的教育行為,。

??2,、對“社會性”概念界定、內涵有待進一步研究,。

??3,、對教師預設和幼兒生成的有效結合存有困惑。

??在園和中心組的指導下,，繼續(xù)學習,、貫徹課改精神。樹立“教師是活動的主人”,、“以教師為主體”的發(fā)展觀,，促使教師主動地學習、實踐,、思考,、研究,，使教研更好地為教師和教育服務。

??1,、從問題入手,，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題。通過組員間的互動來解除困惑,，更好地將理念轉化為行為,。

??2、開展對“促進幼兒社會性發(fā)展”的進一步深入研究,，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討,，完成《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》。

??3,、學習,、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例，正確認識,、理解,、把握教師預設和幼兒生成之間的關系。

??4,、開展主題型家長活動,，增進家園聯(lián)系，做好幼小銜接工作,。

??調整與實施

??9月

??1,、學習園務

??計劃，在此基礎上結合本組實際情況確定本學期教研組特色及研究重點,。

??2,、實踐活動——斜坡與球及評析研討。

??3,、進行混班主題游戲內容的商討并做好相關的準備。

??10月

??1,、策劃,、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動。

??2、交流各班探索型主題活動的開展情況,，研討主題的選擇和確立。

??3,、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座,。

??11月

??1、實踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行觀察,、評析。

??2,、收集,、交流有關幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內容。

??12月

??1,、就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討,。

??2、參觀小學,，做好幼小銜接工作,。

??3,、進行《大班幼兒任務意識及完成任務能力的調查研究》的結題工作。

幼兒園大班秋季學期計劃及目標篇四

??（一）班級工作管理目標

??1,、安全：

??知道必要的安全保健常識，學習自我保護,。

??2,、教學：

??（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習慣、初步的公共衛(wèi)生習慣和生活自理能力,。

??（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,，能用普通話在集體面前大膽講述。

??（3）社會：愿意與人交往,，學習解決一些同伴間矛盾的方法,。

??（4）科學：對周圍事物的變化敏感，對大自然的現象有興趣,。

??（5）藝術：喜歡參加藝術活動,，并能大膽表現。

??（二）加強常規(guī)訓練,，鼓勵幼兒自律,，形成優(yōu)良班風。

??但在自律方面還表現得不夠理想,。在開學時,，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧，一不小心就有人來告狀,，說："某某小朋友打人了,。"為了消除這一現象，我們共同商量對策采取了以下做法：

??首先,，讓幼兒學習大班幼兒的學習常規(guī),，讓他們懂得學習中、生活中應該遵守的日常行為規(guī)范,，懂得常規(guī)的重要性,。通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會怎樣？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現常規(guī)的重要性。其次,，在班內評選常規(guī)好孩子,，每周一次上榜表揚，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情,。最后,，每天對班內的一些優(yōu)良表現及時表揚，鼓勵幼兒自覺形成自律,。

??（三）積極開展活動,，豐富幼兒生活，提高幼兒質量,。

??為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛,，讓他們更加喜歡幼兒園,，我們班在園及年級組的領導下,，積極參加了一些競賽活動，自己班內也開展了許多小朋友喜愛的活動,，促進了幼兒的思維發(fā)展,，形成了強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格，也在班內凝成了一股團結互助奮發(fā)向上的精神風貌,。

??（四）做好家園合作工作,。

??1、繼續(xù)全面認真地學習《綱要》精神,，統(tǒng)整各方教育資源,，形成教育合力，促進幼兒發(fā)展,。

??2,、以幼兒園為核心，開展好各類家園合作活動,。

??3,、做好"家園橋"宣傳工作，及時公示幼兒學習計劃,、學習內容以及有關幼小銜接的教育文摘,。

??4、為有效做好幼小銜接工作,，從本學期開始,，我們就開始向家長推薦，指導家長更加有效地為孩子升入小學作準備,。

??5,、為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高，我們制定了豐富多彩的"快樂餐前活動"，有游戲,，有學習,，有表演，有練習,，有娛樂,。

??6、采用多途徑,、多方式的家園聯(lián)系,，真正讓家園互動起來，為幼兒的進一步發(fā)展做努力,。（幼兒成長檔案,，家長座談，教師家訪,，家園聯(lián)系,，家長會，幼兒園開放活動等等）

??7,、開設家教熱線,，隨時與家長交流、探討,，一起攜手解決難題,。

幼兒園大班秋季學期計劃及目標篇五

??九月份：

??1、整理園內,、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。

??2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),，建立良好的教育教學常規(guī),。

??3、制定班上的學期教學計劃,、月計劃、每周教學及教案,。要求：熟悉教材,，因材施教，根據各學科內容制定計劃,，結合本園進行教學,。

??4、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

??5,、加強“國慶”長假的安全教育。

??十月份：

??1,、制定班上的學期工作計劃,，必須根據各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。

??2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。

??3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的

??生活習慣樂于幫助別人,。

??4、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識（避火演習,、避震演習）。

??5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”,。

??十一月份：

??1、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查,、監(jiān)督工作。

??2,、積極準備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”十二月份：

??1,、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。

??2,、積極參加外園的觀摩活動,。

??一月份：

??1,、做好期末的教育評價。

??2,、做好期末工作安排,，寫好工作總結。

??3,、做好寒假財產保管,、財物清點。

??4,、做好寒假幼兒安全教育,。本學期我將根據本班實際情況，并結合上學期的經驗以及家長的建議,，經過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源,，以快樂的學習方式,，陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

幼兒園大班秋季學期計劃及目標篇六

??根據園務工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質,，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。1、保育工作

??做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》,。根據天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子,、枕套,，保持內務整齊。充分利用戶內外體育活動時間,，開展各種體育活動,，加強體育鍛煉，增強體質,，做好各項安全,、保健工作；

??不讓幼兒帶不安全物品入園,；管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力,。不吞食異物,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不追逐打鬧等等,。通過講解等多種方式，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，讓幼兒學習整理自己的床鋪、書包,、擺放鞋子,。

??杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）,。嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。每天,、每周必須按照制度進行清潔,、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作,；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適,、衛(wèi)生的生活環(huán)境。為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境,。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。還有個別小便次數較多,，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感,。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，使幼兒能夠健康茁壯成長。2,、教育教學工作

??根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們五大領域的教學內容,，制定好每月、每周,、每日教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現的機會,，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感,。

??繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

??重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀,、學習用完整的話表達每一頁的大致內容,。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動,。

??繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,，建立本班特色,。通過一年的學習培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經非常感興趣。本學期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓練,，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

??結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動,。