時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園大班秋季學(xué)期計劃及目標(biāo)篇一

??2,、教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減,、互逆關(guān)系,。

??3、教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

??4,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進行分類，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類,。

??5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

??6,、教幼兒認(rèn)識球體,、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

??7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動,。

??8、教幼兒認(rèn)識時鐘,，學(xué)著看整點和半點,，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序,。

??9,、教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的,。

??10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

??11,、在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,、比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

??12,、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學(xué)活動，學(xué)會迅速,，有條理的擺放,、整理活動材料,。

幼兒園大班秋季學(xué)期計劃及目標(biāo)篇二

??九月份：

??1、熱情接待插班生,，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境,。同時穩(wěn)定舊生情緒，形成良好的班級常規(guī),。

??2,、召開家長會，匯報本學(xué)期的工作安排,，增進家長對班級工作的了解,，是家長配合班級工作。

??3,、組織幼兒進行地震演習(xí),，提高幼兒安全意識吉臨危急應(yīng)變能力。

??4,、認(rèn)真排練早操,，組織幼兒進行學(xué)習(xí)。

??5,、花名冊及幼兒預(yù)防接種證落實,。

??十月份：

??1、結(jié)合國慶及秋天特征開咱活動,，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境,、熱愛大自然、熱愛祖國的情感,。

??2,、認(rèn)真組織早操活動，迎接家長半日開放日活動的到來,。

??3,、準(zhǔn)備教材，組織聽課,。

??4,、撰寫教學(xué)論文，參加園論文評比,。

??5,、組織幼兒進行繪畫比賽。

??6,、元旦文藝匯演的落實工作,。

??十一月份：

??1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好教育活動觀摩準(zhǔn)備,。

??2、認(rèn)真組織家長半日開放日活動,，讓家長真是了解幼兒在園生活,。

??3、組織幼兒進行期中測試,。

??4,、繼續(xù)鞏固良好的班級常規(guī)。

??5,、加強元旦文藝匯演的舞蹈訓(xùn)練,。

??十二月份：

??1、班級環(huán)境布置,，營造節(jié)日氣氛,，開展"迎新年"的活動。

??2,、制作區(qū)域活動教材,，迎接區(qū)域活動評比。

??3,、組織幼兒進行講故事比賽,。

??4、動員家長參加家教知識講座,，提高育兒水平,。

??5、做好元旦文藝匯演準(zhǔn)備工作,。

??6,、做好班級教學(xué)成果匯報活動準(zhǔn)備。

??元月份：

??1,、配合保健室做幼兒身高,、體重、視力的測查工作,。

??2,、做好每月一次的家園共育活動。

??3,、元旦文藝匯演

??4,、針對幼兒的實際情況，填好幼兒發(fā)展評估手冊,。

??5,、配合后勤人園做好財產(chǎn)清點及歸還工作。

幼兒園大班秋季學(xué)期計劃及目標(biāo)篇三

??一、10的加減試題

??1,、會運算各類形式的加減題目,。

??2、提高幼兒的運算正確度,。

??二,、概況：

??本組共有組員5名，一人本科在讀,，4人大?；虼髮Ｔ谧x。其中多媒體專職教師一名,，其余均為參與一線帶班的教師,。

??三、特點：

??優(yōu)勢

??1,、對課改新理念有了進一步的認(rèn)識和理解,，說課、評析能力有所提高,。

??2,、積累了“促進幼兒社會性發(fā)展”的相關(guān)知識和開展實踐活動的經(jīng)驗。

??3,、從主動參與轉(zhuǎn)向主動研討,，科研意識逐步增強。

??薄弱環(huán)節(jié)

??1,、教育理念尚未有效地轉(zhuǎn)化到實際的教育行為,。

??2、對“社會性”概念界定,、內(nèi)涵有待進一步研究,。

??3、對教師預(yù)設(shè)和幼兒生成的有效結(jié)合存有困惑,。

??在園和中心組的指導(dǎo)下,，繼續(xù)學(xué)習(xí)、貫徹課改精神,。樹立“教師是活動的主人”,、“以教師為主體”的發(fā)展觀，促使教師主動地學(xué)習(xí),、實踐,、思考、研究,，使教研更好地為教師和教育服務(wù),。

??1,、從問題入手，及時捕捉具有普遍意義和典型意義的問題,。通過組員間的互動來解除困惑,，更好地將理念轉(zhuǎn)化為行為。

??2,、開展對“促進幼兒社會性發(fā)展”的進一步深入研究,，就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討,，完成《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》,。

??3、學(xué)習(xí),、分析《探索型主題活動的“主題”》中的案例,，正確認(rèn)識、理解,、把握教師預(yù)設(shè)和幼兒生成之間的關(guān)系,。

??4、開展主題型家長活動,，增進家園聯(lián)系,，做好幼小銜接工作。

??調(diào)整與實施

??9月

??1,、學(xué)習(xí)園務(wù)

??計劃,，在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點。

??2,、實踐活動——斜坡與球及評析研討,。

??3、進行混班主題游戲內(nèi)容的商討并做好相關(guān)的準(zhǔn)備,。

??10月

??1,、策劃、組織植樹節(jié)幼兒社會實踐活動,。

??2,、交流各班探索型主題活動的開展情況，研討主題的選擇和確立,。

??3,、開展大班幼兒幼小銜接的家長講座。

??11月

??1,、實踐活動——主題游戲中對幼兒的社會性發(fā)展和探索行為進行觀察,、評析。

??2,、收集,、交流有關(guān)幼兒社會性發(fā)展的活動或游戲內(nèi)容,。

??12月

??1、就主題游戲中大班幼兒的社會性發(fā)展對其探索能力的影響進行初步研討,。

??2,、參觀小學(xué)，做好幼小銜接工作,。

??3,、進行《大班幼兒任務(wù)意識及完成任務(wù)能力的調(diào)查研究》的結(jié)題工作。

幼兒園大班秋季學(xué)期計劃及目標(biāo)篇四

??（一）班級工作管理目標(biāo)

??1,、安全：

??知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)自我保護。

??2,、教學(xué)：

??（1）健康：具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,、初步的公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

??（2）語言：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，能用普通話在集體面前大膽講述,。

??（3）社會：愿意與人交往，學(xué)習(xí)解決一些同伴間矛盾的方法,。

??（4）科學(xué)：對周圍事物的變化敏感,，對大自然的現(xiàn)象有興趣。

??（5）藝術(shù)：喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽表現(xiàn),。

??（二）加強常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵幼兒自律,，形成優(yōu)良班風(fēng),。

??但在自律方面還表現(xiàn)得不夠理想。在開學(xué)時,，總有一小部分男孩子喜歡在課間奔跑打鬧,，一不小心就有人來告狀，說："某某小朋友打人了,。"為了消除這一現(xiàn)象,，我們共同商量對策采取了以下做法：

??首先，讓幼兒學(xué)習(xí)大班幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),，讓他們懂得學(xué)習(xí)中,、生活中應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，懂得常規(guī)的重要性,。通過組織幼兒討論：如果沒有常規(guī)限制會怎樣,？讓幼兒在自己的自由發(fā)言中發(fā)現(xiàn)常規(guī)的重要性。其次,，在班內(nèi)評選常規(guī)好孩子,，每周一次上榜表揚,，讓幼兒覺得自覺遵守常規(guī)是件很光榮的事情。最后,，每天對班內(nèi)的一些優(yōu)良表現(xiàn)及時表揚,，鼓勵幼兒自覺形成自律。

??（三）積極開展活動,，豐富幼兒生活,，提高幼兒質(zhì)量。

??為了讓幼兒感到幼兒園生活的五彩繽紛,，讓他們更加喜歡幼兒園,，我們班在園及年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加了一些競賽活動,，自己班內(nèi)也開展了許多小朋友喜愛的活動,，促進了幼兒的思維發(fā)展,，形成了強烈的集體榮譽感和活潑開朗的性格,，也在班內(nèi)凝成了一股團結(jié)互助奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

??（四）做好家園合作工作,。

??1,、繼續(xù)全面認(rèn)真地學(xué)習(xí)《綱要》精神，統(tǒng)整各方教育資源,，形成教育合力,，促進幼兒發(fā)展。

??2,、以幼兒園為核心,，開展好各類家園合作活動。

??3,、做好"家園橋"宣傳工作,，及時公示幼兒學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及有關(guān)幼小銜接的教育文摘,。

??4,、為有效做好幼小銜接工作，從本學(xué)期開始,，我們就開始向家長推薦,，指導(dǎo)家長更加有效地為孩子升入小學(xué)作準(zhǔn)備。

??5,、為了讓幼兒的興趣和愛好有更好的展示和提高,，我們制定了豐富多彩的"快樂餐前活動"，有游戲,，有學(xué)習(xí),，有表演,，有練習(xí)，有娛樂,。

??6,、采用多途徑、多方式的家園聯(lián)系,，真正讓家園互動起來,，為幼兒的進一步發(fā)展做努力。（幼兒成長檔案,，家長座談,，教師家訪，家園聯(lián)系,，家長會,，幼兒園開放活動等等）

??7、開設(shè)家教熱線,，隨時與家長交流,、探討，一起攜手解決難題,。

幼兒園大班秋季學(xué)期計劃及目標(biāo)篇五

??九月份：

??1,、整理園內(nèi)、外環(huán)境,、衛(wèi)生及班級環(huán)境布置,，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。

??2,、迎接新生入園,，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作,。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，建立良好的教育教學(xué)常規(guī),。

??3,、制定班上的學(xué)期教學(xué)計劃、月計劃,、每周教學(xué)及教案,。要求：熟悉教材，因材施教,，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計劃,，結(jié)合本園進行教學(xué)。

??4,、舉行中秋活動——“快樂的中秋節(jié)”,。

??5,、加強“國慶”長假的安全教育。

??十月份：

??1,、制定班上的學(xué)期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來寫計劃，要求目標(biāo)明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。

??2、對幼兒進行愛國主義教育,、國防知識教育,。

??3、加強安全常規(guī)教育,、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的

??生活習(xí)慣樂于幫助別人,。

??4、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識（避火演習(xí),、避震演習(xí)）,。

??5,、重陽節(jié)活動——“來歷等小知識”。

??十一月份：

??1,、加強衛(wèi)生,、安全方面檢查、監(jiān)督工作,。

??2,、積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動——“安全在我心中”十二月份：

??1、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動,。

??2,、積極參加外園的觀摩活動。

??一月份：

??1,、做好期末的教育評價,。

??2、做好期末工作安排,，寫好工作總結(jié),。

??3、做好寒假財產(chǎn)保管,、財物清點,。

??4,、做好寒假幼兒安全教育。本學(xué)期我將根據(jù)本班實際情況,，并結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗以及家長的建議,，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,，充分利用各種資源,，以快樂的學(xué)習(xí)方式，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

幼兒園大班秋季學(xué)期計劃及目標(biāo)篇六

??根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展。1,、保育工作

??做好晨檢記錄和保健工作,，完整填寫《晨檢及日觀察情況表》。根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服,，定期洗被子,、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊,。充分利用戶內(nèi)外體育活動時間,，開展各種體育活動，加強體育鍛煉,，增強體質(zhì),，做好各項安全、保健工作,；

??不讓幼兒帶不安全物品入園,；管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥,。教給幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不追逐打鬧等等。通過講解等多種方式,，鼓勵,、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,、書包,、擺放鞋子。

??杜絕一切不安全的隱患（如洗潔精,、消毒水,、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。每天,、每周必須按照制度進行清潔、消毒工作,，每天加強對幼兒毛巾,、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗,、消毒工作,；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射,。杜絕細菌,、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。細心呵護幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是能力稍弱的孩子。還有個別小便次數(shù)較多,，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，使幼兒能夠健康茁壯成長,。2,、教育教學(xué)工作

??根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。

??繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。

??重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動,。

??繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力，建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒對繪畫已經(jīng)非常感興趣,。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色,。

??結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,，積極邀請家長參與我們的活動。