時間就如同白駒過隙般的流逝,,我們的工作與生活又進入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,!什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。
初中地理教育教學(xué)工作計劃篇一
通過七年級上冊的地理學(xué)習(xí),,學(xué)生已經(jīng)掌握了一些基本的地理知識,,及學(xué)習(xí)地理的方法,同時也提高了自己的讀圖,、分析、判斷和理解的能力,。對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗,,初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng),,大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)地理興趣濃厚,也很樂意去了解我們生活的這個星球,,樂意去探索和發(fā)現(xiàn)身邊的地理知識。
二,、教學(xué)目標(biāo)
完成七年級下冊地理教學(xué)任務(wù),。通過教學(xué),使學(xué)生掌握必要的地理知識,,和基本的繪圖技能,。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解,對世界上一些重要的國家和地區(qū)有較為詳盡的了解。同時通過出國留學(xué)網(wǎng)地理教學(xué),,提高學(xué)生的觀察,、探究能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,,培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。
三,、教材分析
第六章 亞洲
本章主要內(nèi)容是了解亞洲的地理位置,學(xué)習(xí)并掌握其地形,、氣候,、河流、人口等知識,。本章的重點內(nèi)容是亞洲的地理位置、地形特點,、氣候特點。難點是比較亞洲的氣候以及影響氣候的因素,。
第七章 各具特色的地區(qū)
本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)并掌握東南亞、中東,、撒哈拉以南的非洲、歐洲西部及極地地區(qū)的有關(guān)的地理知識,。包括地理位置、地形,、氣候、資源,、人文,、經(jīng)濟等,。本章的重點內(nèi)容是掌握東南亞、中東,、撒哈拉以南的非洲,、歐洲西部的地形與氣候,,以及極地地區(qū)的地理概況,。難點是以上各地的地理位置與氣候差異對農(nóng)業(yè)的影響。
第八章 不同類型的國家
本章主要是學(xué)習(xí)并掌握世界上的一些主要國家,,如從認識日本,、俄羅斯和印度三個鄰國開始,,進而學(xué)習(xí)南半球的澳大利亞、西半球的巴西和美國,,了解其地理位置、地形地貌,、資源氣候、經(jīng)濟文化等,。本章的重點是掌握以上各國的地形特點和典型的氣候特點,,掌握各國重要的自然資源,。難點是美國的農(nóng)業(yè)帶的分布。
第九章 全球化與不平衡發(fā)展
本章主要讓學(xué)生了解經(jīng)濟全球化既是機遇,,也是挑戰(zhàn)。了解在經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)生的環(huán)境和社會問題,,從而認識到“只有一個地球”,珍惜資源,,保護地球。
四,、教學(xué)措施
1、認真鉆研教材,,理清知識結(jié)構(gòu)和教學(xué)思路,,把握教材重點、難點,。運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,制作教學(xué)道具等,,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置多種課堂教學(xué)模式,,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和積極性,變被動學(xué)習(xí)為主動探究,。
2、強化學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,,鞏固學(xué)生讀圖、填圖和繪圖的能力,。利用地圖,、地理填充圖增強學(xué)生的感性認識,,強化理性認識,。同時做到教學(xué)過程中做到穿插回憶前面所學(xué)知識,增強知識的橫向和縱向聯(lián)系,,幫助學(xué)生形成比較系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu),為今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)作好鋪墊,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生運用地理知識,、分析問題和解決問題的能力,。組織好課堂教學(xué),,面向全體學(xué)生,。注意收集學(xué)生反饋的信息,,并及時解決學(xué)生存在的問題,,激發(fā)學(xué)生情感,,創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍和融洽的師生情感,,從而更好的引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),。
4,、開展多種豐富多彩的課余活動,,充分利用電視,、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施,,多方位不斷拓寬學(xué)生的知識面,,為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。
:地理教師工作計劃 | 地理教學(xué)計劃
初中地理教育教學(xué)工作計劃篇二
一,、情況分析
本學(xué)期,,本人承擔(dān)七年級一個班的地理教學(xué)任務(wù),,每周每班二個課時,,課時相對教材內(nèi)容有些不足,。新課標(biāo),,新教材,,新環(huán)境,,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn),。學(xué)校良好的人際關(guān)系,,先進的教育理念,,愛的氛圍為教育教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念,,大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。
二,、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,,以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),,加強課堂教學(xué),,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,,傳達地理思想,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,,走向“會學(xué)地理”,。
三,、具體工作
1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練,,做到全批全改,。
2、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。
3、積極參加教研教改活動,,在教研處,,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。
4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點,,開展學(xué)科知識競賽活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
5,、認真參與集體備課,,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。
6、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,,不斷提高教學(xué)水平。
7,、擬好復(fù)習(xí)計劃,,制定復(fù)習(xí)提綱,,認真組織復(fù)習(xí),。
8、每次單元檢測后,,全面做好每個學(xué)生,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。
9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實做好地課備課資料的收集,,整理工作,,為地理課件的制作準備充分的素材,。
10、合理使用教學(xué)必備的地理教具,,課件。做好器材的登記,,使用,保管工作,。
【初中地理教師新學(xué)期工作計劃四】
初中地理教育教學(xué)工作計劃篇三
一,、指導(dǎo)思想
以《地理課程標(biāo)準》為依據(jù),,努力使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)地理,,能夠?qū)Φ乩碇R有更深入的理解,,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。通過學(xué)習(xí)與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,最終使學(xué)生“會學(xué)地理”,。
二,、情況分析
初中階段學(xué)生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,,因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法,引導(dǎo)學(xué)生從社會生活出國留學(xué)網(wǎng)實際出發(fā),,學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,分析和解決問題,。
任教的班級是初二班。初二學(xué)生從思維發(fā)展來看,,已有較大飛躍,學(xué)習(xí)過程中多些穩(wěn)定因素,,個別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,課堂中會出現(xiàn)注意力不集中,、講話等違反課堂紀律的現(xiàn)象,,但總體來看學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還是有的,作業(yè)也能及時準確地完成,。
三,、教材分析
該教材針對初中生的特點,設(shè)置了多個學(xué)生活動,,同時還有課外讀物及小資料對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用,,同時活動又有利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮,。
四,、教學(xué)設(shè)想:
1,、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。
2抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真寫好教案,。努力講好每一節(jié)課,教學(xué)目標(biāo)明確,,每節(jié)課要緊緊圍繞目標(biāo)進行;要把基本概念、基本觀點,,正確無誤地傳授給學(xué)生。做到分清主次,,突出重點,分散難點,,抓住關(guān)鍵,詳略得當(dāng),,保障每節(jié)一練,快慢適中
3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,切實做好地課備課資料的收集,整理工作,。
4,、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固,,重視知識點與時事地理的結(jié)合,,進行全方位的開放性試題訓(xùn)練。
5,、要重視對學(xué)生進行思想教育,,對學(xué)生進行辯證唯物主義和愛國主義教育。
6,、注意教學(xué)方法得當(dāng)。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當(dāng)?shù)慕谭?,在教學(xué)中要大膽探索,勇于創(chuàng)新,。
【初中地理教師新學(xué)期工作計劃三】
初中地理教育教學(xué)工作計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以世紀精神為指針,,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),加強課堂教學(xué),,盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo),。積極參加教科研活動,,努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,,傳達地理思想,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,,最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,,走向“會學(xué)地理”。
二,、基本情況:
通過復(fù)習(xí)七,、八年級上下冊相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識,,具備了初步的讀圖、分析,、判斷的能力,對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,,知識還沒有形成系統(tǒng),沒有達到應(yīng)有的水平,。我將本著認真,嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度開展本期教學(xué)工作,,在新的學(xué)期里希望揚長避短,深入學(xué)生,力爭取得更有效的教學(xué)效果,。
三、教學(xué)目標(biāo):
教完七,、八年級地理上下冊選取的8章內(nèi)容,使學(xué)生掌握必要的地理知識,讓學(xué)生具備必要的基本技能,對我們所處的世界有一個明晰的了解,,對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。
四,、本期教材重點、難點:
1,、地球和地圖,,地球的運動
2、中國的氣候及自然資源
3,、會用地理知識解決生活問題
五、教學(xué)措施:
1,、強化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖,、填圖,、從客觀上了 解地理單元的知識,。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和要求。
2,、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備,。同時,在本學(xué)期的教學(xué)過程中穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識,,讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
3、強化學(xué)生運用所學(xué)的地理知識,,分析,,解決問題的能力,。開展多種教學(xué)形式,,適當(dāng)?shù)倪\用多媒體教學(xué),提高學(xué)生運用地理知識的能力,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自然,,關(guān)心社會,,關(guān)心時事的自覺性,。關(guān)注熱點問題生活問題,進行專題復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí),。
六、教學(xué)課時與進程:
1,、九月份復(fù)習(xí)七年級上冊內(nèi)容
2,、十月份復(fù)習(xí)七年級下冊內(nèi)容
3,、十一月份復(fù)習(xí)八年級上冊內(nèi)容
4、十二月份復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練題
4,、一月份進行考前模擬訓(xùn)練
【初中地理教師新學(xué)期工作計劃二】