總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學校義務勞動活動總結篇一

在教育中,，我們根據各年級幼兒的學習進度展開對勞動,、及勞動節(jié)的宣傳。讓幼兒們了解到勞動的意義,，對勞動有一定的了解和認識,，并進一步的學習勞動者對我們的貢獻和偉大。最后,，了解這個五一勞動節(jié)的含義,。

在進行五一國際勞動節(jié)的教育中，我們不僅限于課堂上講述勞動,，更通過實際的游戲,、活動來帶領幼兒們學習勞動、體會勞動,。如在每天的晨操上,，我們通過游戲的方式教導了幼兒們正確使用勞動的工具，引導了幼兒們對勞動的興趣,。更通過鼓勵幼兒的方式,，讓幼兒們學習“自己的事情自己做”，鍛煉幼兒們的自主管理能力,，并學習了不少穿衣服和疊被子等技能,。這不僅鍛煉了幼兒們對勞動的興趣，鍛煉了幼兒的思想和身體,，激發(fā)了幼兒的勞動熱情,。

同時，在老師們的教導下,，高年級的幼兒們也學會了更多的技能和家務技能,，并積極展開了“幫助媽媽勞動”的活動，不僅鍛煉了幼兒們的勞動積極性,，也讓不少家長感受到了幼兒們的成長和進步,。

此外，我們還利用此次的活動中火熱的氣氛展開了“五一運動會”、“戶外春游”等等活動,，幼兒們在充分的鍛煉中體會到了勞動和運動樂趣,，不僅鍛煉幼兒的身心，更提高幼兒的免疫力和勞動熱情,。

總結此次的活動,，在活動的氛圍下幼兒們有了充分的成長和進步，并且家長們也積極參與到了幼兒園的活動中,，不僅激勵了幼兒們的勞動熱情,，使得活動更加積極熱烈，也更進一步的提高了家長和幼兒間親子的關系,，提高了教育收獲,。

當然，在活動中我們而已有遇到很多不足的地方,。尤其是準備上,，因為人手的不足導致了準備十分倉促，甚至有不少家長主動幫助我們,，這才讓我們的五一勞動節(jié)活動順利進行,。對此，我們還要多多加強計劃,。

如今,，五一已經結束了，但很快專屬于孩子們的節(jié)日就要到來,，我們會吸取這次的經驗教訓,，充分做好下次的活動準備，相信在下次,，我們一定有更出色的表現!

學校義務勞動活動總結篇二

為了豐富校園文化生活,，增添師生共創(chuàng)和諧校園、美麗校園,、喜迎節(jié)日的美好愿望,。近日，高新區(qū)大正小學舉行了“慶祝五?一勞動節(jié)—— 創(chuàng)造美好的生活”系列教育活動,。

首先各班召開了班會主題教育活動,。讓全體學生了解五一節(jié)的由來、意義,，并觀看了中國各年代的勞模，樹立向他們學習的思想,，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者,，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質,，并以實際行動,，從自我做起,，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

其次,，各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內容豐富多彩,，形式多樣,，能夠體現勞動節(jié)的內涵，倡導同學們熱愛勞動,，從我做起,，積極參加勞動。

五,、六年級同學以“勞動光榮,，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽,，要求結合自己的親身參加的勞動,，寫出真實的體會，評出一二三等獎,。

同學們的快樂學習,，離不開老師們的悉心教導。在《勞動最光榮》的音樂聲中,，全校同學紛紛用學校特色文明禮儀“擁抱禮”給身邊的老師送上真摯的愛和祝福,。

最后，學校向全校同學發(fā)出倡議,，在勞動節(jié)當天,，給爸爸媽媽送上勞動節(jié)的祝福，為他們做一件感恩小事,，感謝他們精心呵護自己的健康成長,。

“學會感恩，真誠回報”,，通過實踐體驗,，同學們體會到了勞動者的辛苦，培養(yǎng)了感恩勞動者,、熱愛勞動,、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質。

學校義務勞動活動總結篇三

一,、“勞動光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，__實驗幼兒園大班級部開展了“勞動光榮”系列主題活動,，熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，包括“自己的事情自己做”,、“幫媽媽做家務”,、“我是勞動小模范”等多項主題活動。在幼兒園里,，讓孩子們到種植園,，給小麥、蒜苗拔草,，給油菜,、小花澆水、施肥,，通過活動讓幼兒進一步了解勞動節(jié)的真正意義,，感受勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事,，尊重和感謝勞動者的社會情感。

二,、創(chuàng)意美術展

為培養(yǎng)幼兒的藝術興趣,，提高幼兒創(chuàng)造美的能力，__實驗幼兒園,，自本學期以來,，在全園開展了創(chuàng)意美術活動，20__年4月23日,，舉行了幼兒創(chuàng)意美術作品展示活動,。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪,、有的在蛋糕盤上繪制青花,、有的在廢舊掛歷上線描,、有的在宣紙上作畫、有的印制版畫,，孩子們激情創(chuàng)意，盡情地抒發(fā)內心的喜悅和感受,，老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,，全員幼兒參觀。

通過本次創(chuàng)意繪畫活動,，既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,，又培養(yǎng)了繪畫技能，提高美術活動興趣,，同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界,，此次創(chuàng)意美術活動取得了圓滿成功。

三,、開展“我是勞動小能手”比賽活動

4月27日,、28日，幼兒園以班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動,。本次活動結合幼兒園衛(wèi)生掃除,，組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽,?；顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手,。

四,、找尋春天的秘密

幼兒以班級為單位，在老師的帶領下,，走出幼兒園,，走進社區(qū)和大自然。大多數班級帶幼兒來到田野,，幼兒在田間采摘野菜,、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等,。老師和孩子們一起在田間放起風箏,，幼兒手拿彩色的風車和塑料袋，探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等,。

五,、舉行健康講座

4月28日下午5：10全體教職工參加，有幼兒園工會主辦,，在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,，親近美好生活”健康知識講座,。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢,，在平時的教學中,，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,，更調動了教師職工和幼兒參與活動的.積極性,，加強了團結，增進友誼,，增強了幼兒的合作交往能力,，體現了和諧校園的理念。