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熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇一

大家早上好!

我是_______班的__________,，我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng),，珍惜他人勞動(dòng)成果》,。

再過(guò)六天,，我們將迎來(lái)勞動(dòng)人民的光榮節(jié)日——“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。 環(huán)顧自己身邊,，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)成果;安全有序的交通秩序是交通警察的勞動(dòng)成果;我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動(dòng)成果;潔凈的教室是值日生認(rèn)真清掃的勞動(dòng)成果，還有商場(chǎng)里的售貨員,、理發(fā)店的理發(fā)師,、公共汽車(chē)的上司機(jī)等，他們用自己的勞動(dòng)為我們的生活增添了光彩,，用自己的汗水給我們的生活帶來(lái)方便和溫馨,。

我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈與溫馨，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重這些平凡崗位上的勞動(dòng)者,，尊重他們的勞動(dòng)成果,。對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重程度,，反映出一個(gè)人素質(zhì)的高低,、品格的優(yōu)劣，但在我們周?chē)S處可見(jiàn)不尊重別人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象存在,。

校園各處里可見(jiàn)隨手丟棄的垃圾,，課堂上老師在講臺(tái)耐心講解，個(gè)別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡;考場(chǎng)上在同學(xué)們奮筆答題時(shí),，個(gè)別學(xué)生卻在東張西望;對(duì)家長(zhǎng)給我們的零用錢(qián)，從不知道節(jié)省,，對(duì)父母為我們的付出卻很少知道回報(bào); 學(xué)校飯?zhí)玫牟妥郎蠙M七豎八地躺著一些同學(xué)沒(méi)有回收的餐具??這些行為都折射出一些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到尊重別人勞動(dòng)的重要性,，還反映出一些同學(xué)內(nèi)心的自私與行為的無(wú)禮,。

當(dāng)然我們當(dāng)中絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)這些不勞而獲,，不珍惜他人勞動(dòng)成果的現(xiàn)象還是深?lèi)和唇^的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù);為減輕家庭負(fù)擔(dān),，舍不得多花一分錢(qián);校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾;課堂上同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講,、刻苦攻讀,，憑借自己的勞動(dòng)爭(zhēng)得自己應(yīng)得的榮譽(yù)??

我們鄙棄不勞而獲的剽竊者,，我們鄙棄攀比享樂(lè)的寄生蟲(chóng);我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，憑自己的努力回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,。我們要告訴世人我們00后也同樣擁有靈巧的雙手,、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,，謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇二

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自高二(2)班的學(xué)生代表,，今天我演講的題目是《多讀書(shū)》

有這樣一句話(huà)：你最大的問(wèn)題是書(shū)讀得太少而想得太多,?；蛟S在場(chǎng)的每個(gè)人都希望自己富有內(nèi)涵而談吐不凡，因?yàn)槲覀兩钪?，?nèi)在美才是真的美,?？墒牵覀兌甲隽诵┦裁茨?永無(wú)止境的是計(jì)劃,、計(jì)劃,、再計(jì)劃,，鮮而有之的卻是實(shí)踐,。你們可以不停的刷微博,，看心靈雞湯,，讀那些不痛不癢無(wú)病呻吟的青春文學(xué),，卻將哲學(xué)名著拒之門(mén)外，那么你們覺(jué)得什么是讀書(shū)?

我曾經(jīng)很瘋狂的喜歡過(guò)一本書(shū),，它的扉頁(yè)上只有一句話(huà)：你要意識(shí)到自己是渺小的,。讀書(shū)就是這樣,，用一種仰視的姿態(tài)去觀賞他,，而不是不求甚解。

有很多的人多說(shuō),，一年讀了上百本書(shū),，卻什么收獲都沒(méi)有,，甚至看了新書(shū)忘了舊書(shū),，這樣的'閱讀方式是不成功的,。而那些成功的閱讀者，哪怕一年只研究一本書(shū)",他也能夠登峰造極,。

閱讀的意義,，就是在一些簡(jiǎn)單文字里面,，與一位素不相識(shí)的男人或者女人，隨之產(chǎn)生靈魂的碰撞與共鳴,。但是,，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也未必就是文化人或者是品德高尚的人,，關(guān)鍵,，還是看他讀的是什么書(shū)。書(shū)的內(nèi)容和品味才真正反映了這個(gè)人的水平,。

書(shū)是一種很籠統(tǒng)的叫法,，其內(nèi)容三教九流，五花八門(mén),。漫畫(huà)書(shū)也是書(shū),，小人書(shū)也是書(shū)，說(shuō)明書(shū)你敢說(shuō)他不是書(shū)嗎?那么我們應(yīng)該怎么選擇呢?

首先,，要給自己定位,，看看自己喜歡讀哪種，適合讀哪種,。要按自己的能力來(lái),，這樣就不會(huì)覺(jué)得讀書(shū)枯燥乏味了。

其次,，可以依靠選本選書(shū),。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："倘要看看文藝作品呢，則先要看看幾種名家的選本,，從中覺(jué)得誰(shuí)的作品自己最?lèi)?ài)看,，然后再看一個(gè)作者的專(zhuān)輯".

第三，可以選擇一些暢銷(xiāo)書(shū)籍以及被強(qiáng)烈推薦的作品,，好書(shū)的人氣自然不用多說(shuō)啦!

下面就是品書(shū)啦,。

汪涵家有一個(gè)書(shū)屋，取名為"培榮".他在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)"讀書(shū),，是一件充滿(mǎn)儀式感的事情,。每天我都會(huì)挑選出自己最?lèi)?ài)讀的三本書(shū)，然后洗手,，點(diǎn)一根檀香,，放一段古琴曲，泡一杯好茶,，這是必不可少的工作".

其實(shí)品書(shū)真的是一件神圣的事,，他是兩種不同世界觀的交織，是兩個(gè)不同心靈的碰撞,。

誰(shuí)也不能說(shuō)出真正的品書(shū)之道,，每個(gè)人都有不同的閱讀方式，因此合適的才是最好的,。重點(diǎn)是,，讀書(shū)不能急功近利，要講究把書(shū)讀厚,，在把書(shū)讀薄,。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余,，也能靜下心來(lái)讀書(shū)的人,。你們說(shuō)呢?

讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧,，演算使人精密,，哲學(xué)使人深刻，倫理使人有修養(yǎng),。

那么請(qǐng)放下你的微博,，放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會(huì),，與泰戈?duì)柦挥?，與徐志摩念詩(shī)。

生而知之者上也,，學(xué)而知之這次也,，困而學(xué)之又其次也，困而不學(xué),，民斯為下矣,。

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇三

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好,。我是198班的彭碧云，今天我演講的題目是《把握今天,，青春無(wú)悔》)

同學(xué)們,，你們可曾記得1920xx年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門(mén)前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?94年前的5月4日,，一群激慨萬(wàn)分的北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),，內(nèi)懲國(guó)賊”“取消賣(mài)國(guó)的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在和約上簽字”等口號(hào)，舉行了聲勢(shì)浩大的游行示威活動(dòng),。

這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春,、他們的激情譜寫(xiě)了一曲壯烈的樂(lè)章,，在中國(guó)歷史上留下了濃墨重彩的一筆,。這一天，后來(lái)被定為“五四青年節(jié)”,。又是一個(gè)五四青年節(jié),，我們站在這里，慶祝我們的青春,。我們有幸,，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代,。在這里,，我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,，青春亦是短暫的,。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn),，照亮我們的一生。我們也要不畏艱難險(xiǎn)阻,，敢于拼搏,，志比云天。

青春不容后悔,，有多少故事發(fā)生在青春的歲月里,，又有多少人在彷徨迷茫。

我們也不應(yīng)讓青春后悔,。

要想青春無(wú)悔,，就必須要學(xué)會(huì)把握今天。有一首描寫(xiě)青春的詩(shī)歌中這樣說(shuō)到：

青春的花開(kāi)花謝,，讓我疲憊卻不后悔,。四季的雨飛雪飄，讓我心醉卻不堪憔悴,。有多少昨日已過(guò)去,，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過(guò)去,，自信的眺望未來(lái),。

中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑,。我們知道,，風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,。我們要勇敢的面對(duì)山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光,，面對(duì)未來(lái),，爭(zhēng)取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,、生命的意義，闖出屬于自己的一片天地,。

高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一,。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn),。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天,，我們的青春無(wú)悔。

中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月,。中學(xué)時(shí)代的我們,，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā),。我們珍惜友情,，珍惜親情，為未來(lái)的人生踏出堅(jiān)實(shí)的每一步,。我們把握人生中的每分每秒,，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量,，只為終有一天能展翅飛翔,，飛翔在更高更遠(yuǎn)的天空。

青春是一首美麗的歌,，多少故事在歌中誕生,，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒,，但卻可以無(wú)悔,。

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇四

狩獵隊(duì)上了山,，隊(duì)中共有3人,，隊(duì)長(zhǎng)，獸醫(yī)和槍手,。突然,，啪---的一聲。一只狼被夾住了,。傷口在不住的流血,，這只狼并沒(méi)有別的狼那樣兇惡,，而是眼中帶有一絲央求的淚光。獸醫(yī)一眼就斷定這是只母狼,。并且懷孕了,。

放了它吧，挺可憐的,。

不行,，獵物上手怎可放。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō),，而槍手卻沉默,，可眼睛卻不住地打量這只狼。

于是,，滿(mǎn)天都是散發(fā)著無(wú)數(shù)抗議的細(xì)胞,，不在沉默中爆發(fā)，卻在沉默中滅亡,。于是,，整個(gè)森林都抗議起來(lái)。最終,，隊(duì)長(zhǎng)還是勝利了,。隊(duì)長(zhǎng)決定把狼先放在一個(gè)籠子里養(yǎng)著。

可獸醫(yī)趁隊(duì)長(zhǎng)不注意,，悄悄地打開(kāi)門(mén),，狼似乎很配合，在一旁,，一動(dòng)也不也動(dòng),。獸醫(yī)用力拔開(kāi)捕獸夾，用水把傷口清洗了一遍,，把藥輕輕的涂在傷口上,，再用紗布把傷口包好，很認(rèn)真,，仔細(xì),。

之后，狼完全好了,，也意味著分別的日子到了,。獸醫(yī)慢慢的打開(kāi)門(mén)，拿出食物和水,，默默的望著狼一點(diǎn)一點(diǎn)的吃完,。狼要走了，留戀的回頭看了看獸醫(yī)，獸醫(yī)擺擺手,，示意狼快走,，狼消失叢林里不見(jiàn)了。

一場(chǎng)大暴雨侵害了整個(gè)山,。當(dāng)然狩獵隊(duì)也不能幸免,，他們的食物全被水沖走了，個(gè)個(gè)都饑餓難耐,?？傻湶粏涡校?dāng)他們行走時(shí)遇見(jiàn)了一只饑餓的老虎,。老虎朝他們不停的吼叫,。口水早以飛下三千尺了,。老虎正在一步又一步地前進(jìn)，他們則在后退,，后退,。僵戰(zhàn)持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，老虎大概是奈不住性子了,，腳步加快,。而此時(shí)他們已到了崖邊，進(jìn)退兩難,。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,，狼出現(xiàn)了，是它獸醫(yī)救的那只,，獸醫(yī)一眼就認(rèn)出來(lái),，它朝老虎叫了一聲，飛快的跑到一個(gè)洞里，不一會(huì)就出來(lái)了,，狼的嘴里咬著一只小狼。它堅(jiān)定的朝老虎走去。獸醫(yī)發(fā)瘋似的向狼撲去,，嘴里不停的喊：你瘋了，它是你的孩子。手不停的搖晃著狼,。鎖住那一剎那,，一顆圣潔的淚珠滴在獸醫(yī)的手上,，獸醫(yī)平靜下來(lái),。

老虎沒(méi)有以前那樣兇了,，眼中發(fā)出了一束柔和的光,，悄聲無(wú)息的走了。

隊(duì)長(zhǎng)和槍手都驚呆了,，轉(zhuǎn)身把放在叢林里的捕獸夾收了回來(lái),。

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇五

老師們、同學(xué)們：大家好!

秋高氣爽、丹桂飄香,、碩果累累的季節(jié)我們回到了久違的校園,，站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，即將開(kāi)始新的征程,。首先,，我要代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室歡迎初一新同學(xué),，更要?dú)g迎全體師生返校學(xué)習(xí)生活!

今天我談?wù)摰脑?huà)題是關(guān)于學(xué)習(xí),，我講話(huà)的題目是“習(xí)”比“學(xué)”更重要。

學(xué),，是吸收知識(shí);習(xí),，是練習(xí),，是復(fù)習(xí)鞏固，最終練習(xí)到極度熟練,。你,，也許會(huì)問(wèn)究竟是學(xué)重要,，還是習(xí)重要?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：習(xí)比學(xué)更重要!大量的重復(fù)練習(xí)比僅僅吸收知識(shí)更重要。

有一個(gè)詞語(yǔ)誤導(dǎo)了太多的人，這個(gè)詞語(yǔ)就是“天才”,。很多人認(rèn)為別人是天才,，天才就是厲害，自己就輕易認(rèn)輸,，放棄了努力和爭(zhēng)取,，甘居人后,，其實(shí)非常可惜,。其實(shí)世界上所有被稱(chēng)作天才的人都不是天生的,，而是練出來(lái)的。

我們來(lái)看看世界級(jí)牛人是怎樣煉成的：

喬丹成為籃球之神,，庫(kù)里的三分變態(tài)準(zhǔn),，靠地是千萬(wàn)次的投籃;丁俊暉被稱(chēng)為斯諾克神童，靠的是每天上萬(wàn)次的擊球;剛剛結(jié)束的世界田徑競(jìng)標(biāo)賽,，中國(guó)男子4×100接力隊(duì)獲得銀牌創(chuàng)造了中國(guó)田徑神話(huà),、亞洲田徑神話(huà)，靠的是流暢的交接棒,，而這流暢的配合得益于千萬(wàn)次的接棒訓(xùn)練;朗朗成為“鋼琴王子”靠的是千萬(wàn)次的彈奏!

所以對(duì)于任何技能,，我們僅僅知道了，沒(méi)用,，我們理解了也沒(méi)用,，只有練熟了才有用,，才能用，才管用!也就是說(shuō)如果你將來(lái)想在一個(gè)行業(yè)發(fā)展,，能夠在這個(gè)行業(yè)走得久遠(yuǎn),，你只有一條路可以走，就是：練到出神入化!只有練到出神入化才能超越對(duì)手!

看任何一個(gè)行業(yè)內(nèi)的頂尖高手做事,，都是一種享受,，因?yàn)楸藭r(shí)彼地，那個(gè)人和那件事已經(jīng)達(dá)到“人事合一”的默契,。世間所有行業(yè)里的大師都曾經(jīng)是弱小的“菜鳥(niǎo)”,，但是他們經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的練習(xí)，千萬(wàn)次的修正,，千萬(wàn)次的反思和自我超越,，將普通人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在他的視線(xiàn)之外，他就成了大師,。

因此,，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“習(xí)”，孔子有言“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎”,。我們需要做的就是將書(shū)本知識(shí),、老師講的內(nèi)容，反復(fù)的記憶,、背誦,、默寫(xiě)、嘗試再現(xiàn),，說(shuō)白了就是練習(xí),，不停地練習(xí)!

不久前，一位中國(guó)著名相聲演員接受中央電視臺(tái)的采訪(fǎng),。記者問(wèn)：“一段相聲要在幕后重復(fù)練習(xí)多少次才能做到上臺(tái)后胸有成竹?”這位演員的答案是“少則500遍,，多則1000遍”。

瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是從口語(yǔ)入手突破英文的,。他在蘭州大學(xué)烈士亭大喊了四個(gè)月,，復(fù)述了大量的原版書(shū)和各種英語(yǔ)考試題，最終成為身家昂貴的“萬(wàn)能翻譯機(jī)”,，繼而創(chuàng)立了“李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)學(xué)校”,，開(kāi)始傳播這套神奇的學(xué)習(xí)法,。

“逆向英語(yǔ)”的創(chuàng)始人鐘道隆教授的學(xué)習(xí)方法更是罕見(jiàn)：他每天堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)a4的紙20頁(yè)，不達(dá)目的決不罷休,，從1980年到1983年,，三年內(nèi)聽(tīng)壞了9部收音機(jī),，3部收錄機(jī)，4部單放機(jī),，用于聽(tīng)寫(xiě)的a4紙更是不知其數(shù),。

任何一種技能，如果你每天練習(xí)四小時(shí),，一周練習(xí)五天,，那么成為這個(gè)領(lǐng)域的大師需要十年，這就是所謂“一萬(wàn)小時(shí)定律”,。人們眼中的牛人,，之所以卓越非凡，并非天資超人一等,，而是付出了持續(xù)不斷的練習(xí),。

所以，所有學(xué)習(xí)上的成功,，只靠?jī)杉拢骸罢_的方法”和“大量的時(shí)間投入”,，而大量的時(shí)間投入才是最正確的學(xué)習(xí)方法。還是印證了那句老話(huà)“世間自有公道,，付出總有回報(bào)”!

老師們,，同學(xué)們，新的學(xué)期,，必將播撒新的希望;新的起點(diǎn),，必將迎來(lái)新的機(jī)遇。立足新起點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)新跨越,，這是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。讓我們攜手同心,，以更加飽滿(mǎn)的激情,，更加積極的姿態(tài)，更加精細(xì)的管理,，更加出色的工作,，共創(chuàng)馮中更加美好的明天!

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇六

同學(xué)們，老師們：上午好!

今天,，又是一年清明節(jié),。

最近一段時(shí)間，每一家人,，都是在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;每一所學(xué)校,，也都以不同的形式,，在德育基地,、或在國(guó)旗下，舉行各式各樣的紀(jì)念活動(dòng),，緬懷著創(chuàng)造新中國(guó),、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里,，小家與大家,，都有一個(gè)最樸素的思想，就是讓我們這些當(dāng)代中國(guó)人,，能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛(ài)國(guó)主義情懷,，把我們都培養(yǎng)成具有愛(ài)國(guó)主義的中國(guó)人。

有的同學(xué)說(shuō)：什么是愛(ài)國(guó)主義啊?對(duì)中小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō),，愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭,、愛(ài)學(xué)校，愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)，就是我們“愛(ài)心校園·快樂(lè)校園”里同學(xué)們的文明行為,，文明學(xué)習(xí),，文明成長(zhǎng)。

愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的品質(zhì),，有的同學(xué)是老師的好幫手,，認(rèn)真值日，清除墻壁上的污垢,，隨旨衿鸚t暗睦圾,，不亂踏草地，這就是對(duì)豫英的愛(ài),，對(duì)蠺盎肪車(chē)陌,，就是愛(ài)的品質(zhì)，同學(xué)們說(shuō),，對(duì)不對(duì)?。挥械耐瑢W(xué)亂丟食品包裝袋,，飛起一腳,，把自己的鞋印≡諮┌椎那獎(jiǎng)諫希用拳頭把開(kāi)關(guān)砸壞，這就不是愛(ài)的品質(zhì)?/span>

愛(ài)國(guó)主義要有愛(ài)的能力,，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規(guī)范,、修養(yǎng)，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習(xí)。有的同學(xué)不能好好地吃飯,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，這樣就不能長(zhǎng)成強(qiáng)壯的身體;有的同學(xué)一有空就鉆進(jìn)游戲廳,，玩壞了自己的眼睛,，也染上了不良習(xí)氣;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好好學(xué)習(xí);這樣下去,，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國(guó)家的心情,，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規(guī)范自己的行為,，刻苦地努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能有更多的能力,，創(chuàng)造更多的財(cái)富孝敬父母,、報(bào)孝祖國(guó)。

現(xiàn)在,，教育部和上海市教委都新頒布了《中小學(xué)生守則》,、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，希望德育,、團(tuán)隊(duì)老師和班主任能夠帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地學(xué)習(xí)，積極地開(kāi)展養(yǎng)成活動(dòng),，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì),，這就是今天打好愛(ài)國(guó)主義的重要基礎(chǔ)。

豫英有“愛(ài)心校園,、快樂(lè)校園”的理念和目標(biāo),，需要全體老師和同學(xué)共同努力，這是愛(ài)國(guó)主義的最基本的付出,，最現(xiàn)實(shí)的努力,。只有豫英的每一名師生都付出一點(diǎn)愛(ài)，豫英學(xué)校才能有更加美好的明天,，每一名師生才能天天享有快樂(lè),，所以，我滿(mǎn)懷真情地倡議：我愛(ài)豫英,，我快樂(lè)成長(zhǎng)!

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇七

在我的潛意識(shí)中,，與“魅力”有關(guān)的是俊秀的容貌，入時(shí)的衣著和儒雅的談吐,，看似也僅有它們才能與“魅力”搭配妥當(dāng),。然而，在經(jīng)歷了一些事情后，便為自我的膚淺的認(rèn)識(shí)感到慚愧,。

這是一個(gè)人來(lái)人往,，頗富時(shí)尚氣息的商業(yè)區(qū)，來(lái)來(lái)往往的人群中,，最多是穿著時(shí)尚的青年男女,。然而，那里又是行乞者聚集的地方,。自然地,，那里每一天都是一幅充滿(mǎn)強(qiáng)烈比較的畫(huà)面。應(yīng)對(duì)著行乞者暗淡,、枯槁的雙手,，有些路人會(huì)說(shuō)出那與外表著裝極不協(xié)調(diào)的話(huà)，甚至是更難聽(tīng)?zhēng)в形耆栊缘脑~匯,。我對(duì)這些可憐的人們多半是心存憐憫的,，兜里的零錢(qián)會(huì)毫不吝嗇的給予他們。

一天,，快接近傍晚的時(shí)候,，我正好經(jīng)過(guò)那里，也擁有了一次觀看行乞者“下班”后迥異表情的經(jīng)歷,。一些人或許運(yùn)氣好些,，今晚能吃一頓飽餐了，臉上也寫(xiě)著滿(mǎn)足的神色,，而也有一些行乞者的運(yùn)氣就不那么好了,，他們不得不為晚餐和住所發(fā)愁，本來(lái)就憂(yōu)愁的面容更顯疲憊了,。不遠(yuǎn)處的我又開(kāi)始良心發(fā)現(xiàn)了,，可是立刻提醒自我那點(diǎn)小錢(qián)可是我回家的路費(fèi)，不免陷入矛盾之中,。猶豫之時(shí),，一個(gè)行乞者的身影進(jìn)入我的視線(xiàn)，佝僂著身子,，滿(mǎn)頭的亂發(fā),，看樣貌，它不會(huì)是那“運(yùn)氣”不錯(cuò)的人,，本以為他會(huì)徑直離去,，但事情出現(xiàn)了令人詫異的一幕，他緩緩走向一位坐在地上,，雙目無(wú)神的殘疾行乞者,，緩慢的動(dòng)作活似一具行走的僵尸,，他將粗糙的手伸進(jìn)蓬松的舊棉衣中，很仔細(xì)的搜索每一個(gè)口袋,，良久,，掏出一張破舊的紙幣，數(shù)額還不算太小,。他輕輕的展開(kāi)紙幣,，兩根粗糙不堪的手指反復(fù)捋壓著紙幣，原本褶皺的紙幣恢復(fù)了基本的模樣,，而他似乎還嫌不夠，又將紙幣在大腿上壓了壓,，最終露出滿(mǎn)意的神色,，他毫不猶豫且鄭重其事的遞給面前和他一樣的可憐人?！拔?，老兄!”我聽(tīng)見(jiàn)他親和、熱情的聲音,，坐在地上的行乞者霎時(shí)驚呆了,，他的兩眼盯著紙幣，探出了手,，欲拿又止,。見(jiàn)此情景，站著的人硬是將錢(qián)塞進(jìn)行乞者的手中,，說(shuō)：“我再檢幾個(gè)瓶子又有了,，

你保重?！鞭D(zhuǎn)身豁然一笑,，然后，慢慢向商業(yè)區(qū)的盡頭走去,。接過(guò)錢(qián)的乞丐眼中分明有晶瑩的光澤,。此刻的我，除了震撼就是綿綿不斷的感動(dòng),。

俊秀的容貌會(huì)被時(shí)間改變,，入時(shí)的衣著也難逃過(guò)時(shí)的命運(yùn)，儒雅的談吐會(huì)隨著歲月的流逝而消失殆盡,。而生活在社會(huì)最底層的行乞者的善良,，讓我領(lǐng)略到前所未有的魅力，善良的魅力超越時(shí)空,，震撼人心,。

我看到過(guò)這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的著名作家屠格涅夫，他無(wú)意間撿到一本雜志,。他在隨手翻看雜志的時(shí)候,，突然被其中的一篇小小說(shuō)吸引住了。之后,，屠格涅夫幾經(jīng)周折,，對(duì)那位作者說(shuō)：“如果你能繼續(xù)寫(xiě)下去，前程必須不可限量!”得到大名鼎鼎的屠格涅夫的欣賞,，作者驚喜若狂,，名家的肯定與鼓勵(lì)像一把火炬，一下子點(diǎn)燃了這位文學(xué)青年心中夢(mèng)想的火焰,，于是他勤奮寫(xiě)作,，并一發(fā)不可收，最終成為比屠格涅夫更有成就的文學(xué)家,、思想家,，他就是列夫·托爾斯泰。

懂得欣賞他人,，這不只是一種品格,，中考滿(mǎn)分作文更是一種善良。能夠說(shuō),，無(wú)論多么謙虛的人,，都會(huì)期待得到他人的欣賞與贊揚(yáng)。善良的心會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的魅力,，當(dāng)你聽(tīng)到善良的欣賞與贊揚(yáng)時(shí),，會(huì)讓自我更有自信，更有動(dòng)力,，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去用善良欣賞別人,。

善良，能夠表此刻很多方面,，比如常懷仁愛(ài)之心,、包容之心，感恩之心;再比如,，要有成人之美的善念等等,。

中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄以往寫(xiě)過(guò)一個(gè)小偷，說(shuō)他心思細(xì)密,，手法靈巧,，有自我的技術(shù)風(fēng)格，如果不做小偷,，而去做任何工作,，都會(huì)有成就!林清玄沒(méi)有用譴責(zé),、謾罵的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)，而是加以勸導(dǎo),，20年后,，當(dāng)他再與這位小偷相遇時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)大老板了!林清玄善良的魅力,，竟然讓一位失足青年脫胎換骨,，重新做人。

平時(shí)我們都說(shuō)要做一個(gè)善良的人,，但不能只停留在口頭里,，必須要落實(shí)在行動(dòng)上。善良的魅力是無(wú)窮的,，期望他人在我們的善良中更好地生活,，也期望他人的善良給我們帶來(lái)更多的溫暖。

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇八

早上好!

今天我發(fā)言的題目是講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們你們很清楚1月20日至22日三天是期末大考時(shí)間,。在臨近考試的這段時(shí)間,，每個(gè)學(xué)生都迫切地希望用最佳的學(xué)習(xí)方法，最高的學(xué)習(xí)效率,，考出自己最理想的成績(jī),。為此我根據(jù)個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和在這方面有較好經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生提供的一些行之有效的方法，給全體即將面臨大考的同學(xué)們提出如下建議,。

1,、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。如果可能的話(huà),，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2,、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

3,、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。有些同學(xué)常用一個(gè)晚上來(lái)看數(shù)學(xué)或物理,，實(shí)踐證明,，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差,。若在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,，情況一定會(huì)好得多。

4,、在做課堂筆記方面,，除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記,。如果課堂上忙于記筆記,，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記,。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,，典型例題與典型解法,，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,，得不償失。

5,、為了提高做題的效率,，最重要的是選“好題”，千萬(wàn)不能見(jiàn)題就做,，不分青紅皂白,，那樣的話(huà)往往會(huì)事倍功半。題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,，而且很多題是相當(dāng)類(lèi)似的',，首先選擇想要得到強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)選擇題目,，題并不需要多,，類(lèi)似的題只要一個(gè)就足夠,，選好題后就可以認(rèn)真地去做了。做題效率的提高,，很大程度上還取決于做題之后的過(guò)程,，對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因,，是知識(shí)點(diǎn)掌握不清還是因?yàn)轳R虎大意,，分析過(guò)之后再做一遍以加深印象，這樣做題效率就會(huì)高得多,?！鞍褎艃菏乖诘度猩稀保春侠矸峙鋾r(shí)間,，聽(tīng)課,、記筆記應(yīng)抓住重點(diǎn)，做習(xí)題應(yīng)抓住典型,，這就是學(xué)習(xí)中的"事半功倍",。

6、學(xué)習(xí)過(guò)程中,，要注意整理,。把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí),，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí),，東找西翻，不見(jiàn)蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去,。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好,。

那么為了提高學(xué)習(xí)效率我們?cè)谧陨淼纳砗托睦砩蠎?yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?

1,、保證充足的睡眠。

晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢,。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求,。

2,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。

玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),。一天到晚伏案苦讀,，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量,。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入,，手腦并用,。學(xué)習(xí)時(shí)的最佳境界應(yīng)是陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”,，那時(shí)應(yīng)只有我們的手和腦與課本交流,。

3、堅(jiān)持體育鍛煉,。

身體是“學(xué)習(xí)”的本錢(qián),。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮,。因而,，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉,。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉,，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心,。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?

4,、學(xué)習(xí)要主動(dòng)。

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，才能感受到其中的樂(lè)趣,，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題,，又羞于向人請(qǐng)教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請(qǐng)教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步,。如此,，才能逐步地提高效率。

5,、保持愉快的心情,，和同學(xué)融洽相處。

每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落,，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。每個(gè)人都曾經(jīng)有過(guò)這樣的體會(huì),，如果某一天,，自己的精神飽滿(mǎn)而且情緒高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時(shí)就會(huì)感到很輕松,，學(xué)的也很快,，其實(shí)這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時(shí)候。因此,，保持自我情緒的良好是十分重要的,。我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑧?yīng)當(dāng)有較為開(kāi)朗的`心境,，不要過(guò)多地去想那些不順心的事,，而且我們要以一種熱情向上的樂(lè)觀生活態(tài)度去對(duì)待周?chē)娜撕褪拢驗(yàn)檫@樣無(wú)論對(duì)別人還是對(duì)自己都是很有好處的,。這樣,，我們就能在自己的周?chē)鸂I(yíng)造一個(gè)十分輕松的氛圍,，學(xué)習(xí)起來(lái)也就感到格外的有精神,。

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的,，就是為了提高學(xué)習(xí)效率,。

學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn),。在學(xué)生時(shí)代,，學(xué)習(xí)效率的高低主要對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后,，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,。這時(shí)候,，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會(huì)影響他(或她)的工作成績(jī),，繼而影響他的事業(yè)和前途,?？梢?jiàn),，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，擁有較高的學(xué)習(xí)效率,，對(duì)人一生的發(fā)展都大有益處,?？梢赃@樣認(rèn)為,，學(xué)習(xí)效率很高的人,，必定是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。因此,，對(duì)大部分學(xué)生而言,，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的直接途徑。提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,，需要長(zhǎng)期的探索和積累,。別人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的，但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn),。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理利用時(shí)間，注意“專(zhuān)心,、用心,、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì),、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識(shí),。總之,，“世上無(wú)難事,，只怕有心人?！?/p>

熱愛(ài)勞動(dòng)國(guó)旗下講話(huà)稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《用青春譜寫(xiě)責(zé)任》,。

1920xx年5月4日,，以北京學(xué)生為主的中國(guó)青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣(mài)國(guó)條約上簽字,，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),，點(diǎn)燃了反帝反封建的火焰，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國(guó)現(xiàn)代史上寫(xiě)下光輝燦爛的篇章,。

而96年以后,，我們的責(zé)任，我們的使命,，都在青春的腳步中開(kāi)始萌芽,，一天天慢慢滋長(zhǎng)。

因?yàn)橐袚?dān)著振興中華的責(zé)任,，所以必須弘揚(yáng)五四精神!

因?yàn)橐霌P(yáng)五四精神,，所以必須承擔(dān)著振興中華的責(zé)任!

作為一名中學(xué)生，我們的責(zé)任是為了建設(shè)強(qiáng)大的中國(guó)而努力學(xué)習(xí),，堅(jiān)持不懈,，刻苦鉆研，勇于拼搏,，彰顯青年人的豪情壯志,。我們要在拼搏中進(jìn)步，因?yàn)槲覀兯叩拿恳徊?，都牽系著自己的未?lái),，甚至是祖國(guó)的未來(lái)。我們不能放棄時(shí)間,，因?yàn)槲覀儫o(wú)法選擇時(shí)間,，這一站，錯(cuò)過(guò)了一個(gè)美好的季節(jié),，下一站,，帶來(lái)的將是滄桑，青春活力也會(huì)漸漸隱去……

“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們：青年人要有正義感,、更要有責(zé)任感,。“五四運(yùn)動(dòng)”昭示我們：青年人要有愛(ài)國(guó)心,，更要有進(jìn)取心,。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止,，不做出不得體的行為;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危,，為接過(guò)“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備,。祖國(guó)的富強(qiáng),、祖國(guó)的利益都與我們息息相關(guān),，我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛(ài)國(guó)主義精神成長(zhǎng)，肩負(fù)祖國(guó)希望腳踏實(shí)地,。

我們的青春是不平凡的,，我們的責(zé)任是重大的。

今天,，我們?cè)谧鎳?guó)母親的懷抱里健康成長(zhǎng),，為了完成祖國(guó)賦予的使命而拼搏向上。 于是,，為了繼承五四精神,，發(fā)揚(yáng)五四精神，我們要用拼搏去閃亮青春,，要用青春去譜寫(xiě)責(zé)任,，從而奏出青春壯麗的凱歌!

我的演講完畢，謝謝大家,。