做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

初一地理學科教學計劃篇一

本年級學生都是剛?cè)氤踔械男律线M心強,，能夠遵守紀律,，熱愛學習，個個爭上進,。不過年齡特點決定會有不少學生好動,、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當,，因而學習成績不夠理想,。面對這種情況，作為教師要加強思想教育,，做到因人因材施教,。

本學期主要的地理教學任務(wù)：主要是與同學們談地理，認識地球和地圖;學習陸地和海洋;天氣和氣候;居民與聚落,。第一章地球和地圖部分重點學習內(nèi)容是第一節(jié)地球和地球儀;第二節(jié)地球的運動;第三節(jié)地圖;第二章陸地和海洋的內(nèi)容是第一節(jié)大洲和大洋;第二節(jié)海陸的變遷;第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣;第二節(jié)氣溫和氣溫的分布;第三節(jié)降水和降水的分布;第四節(jié)世界的氣候;第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種;第二節(jié)世界的語言和宗教;第三節(jié)人類的居住地聚落;第五章發(fā)展與合作

1,、以課改的精神和要求指導教學。

要根據(jù)教學目標,、教學任務(wù)的要求選擇教學方法,，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性,，以便順利地實現(xiàn)教學任務(wù),，完成教學任務(wù)。注重課堂教學改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應用與整合;踐行我校的校風：在學習中研究,，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新的精神,，從而總結(jié)出教學活動應該是由教學內(nèi)容,、學生、教師,、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結(jié)果,。

更應注重師生共同探究新知識的過程,，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關(guān)注學生體驗,、感悟和實踐的過程,，通過學習情境的創(chuàng)設(shè)、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬,，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗,，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承,、能力發(fā)展,、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一。在平時的教學中,，強調(diào)地理同生活實際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生活中處處有地理，引導學生把課堂中的地理知識和方法運用于生活實際中去,。

2,、要注重非智力因素的優(yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本,，一切為了學生,，全面關(guān)心學生;提高教學效益，保證教學質(zhì)量,，推出教學品牌,。

3、要特別注重學習方法的研究和指導,，以收到事半功倍的效果,。通過勤于鉆研、辛勤勞動,，精于業(yè)務(wù),、精備教案，周到思考,、周密安排,，嚴格要求、嚴把關(guān)口;勇于改革,、勇于創(chuàng)新,，來夯實每一位學生的學習基礎(chǔ)，以“愛生,、樂教,、善思、會研”的教風帶動“愛師,、樂學,、善知、會問”的學風,。

4,、強化對基礎(chǔ)知識的鞏固，重視知識點與時事地理的結(jié)合,，進行全方位的開放性試題訓練,。

初一地理學科教學計劃篇二

認真貫徹落實學校教導處和教科室工作計劃的要點，結(jié)合本組學科特點,，積極開展教學研究活動,，努力探索科學課以“探究”為主的教學模式，提高科學課教學教研水平,，提高科學教學質(zhì)量,。

1,、加強專業(yè)知識和教學方法的學習，進一步更新每個教師的教育教學理念,，提高教師的教學水平和教學研究能力,。

2、組織本組教師聽課評課,，互相學習,，取長補短，共同提高,。

3,、積極參與學校組織的各種教學教研活動(公開課、網(wǎng)上教研,、業(yè)務(wù)學習),，圓滿完成上級和學校安排的各種教學研究任務(wù)。

4,、狠抓常規(guī)教學的管理與落實,。加強集體備課，督促每個教師備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，把教學研究與課堂教學有機的結(jié)合起來，使教研服務(wù)于教學,，提高課堂教學的效率和質(zhì)量,。

5、加強科學實驗教學,，充分發(fā)揮實驗室的功能作用,，上好實驗課，并作好記錄,。

1,、組織教研組成員進行學習和培訓。本學期3---6年級全部使用新教材,，而且新任科學課的老師對教材和課程標準不熟悉，學生和教師都有一個適應過程,。因此,，必須加強業(yè)務(wù)學習，盡快熟悉新課標的教學理念和要求,，努力轉(zhuǎn)變教學觀念,，轉(zhuǎn)變角色，投入到新教材的教學實踐中去,。

2,、新教材的內(nèi)容增多,，難度增大。而且缺乏教學參考資料,，因此,，在平常的教學中，切實加強教學研究,，充分發(fā)揮集體備課的作用,，讓教師在一起互相探討教學方法，將每一課都落到實處,，確保教學任務(wù)的順利完成,。

3、新教材是以活動為主線開展教學的,，所以在教學中,，各任科教師要克服困難，因地制宜,，盡可能為學生提供科學探究材料,，讓學生參與科學探究活動，體驗探究的樂趣,，發(fā)展學生的科學探究能力,。

4、重視學生的課外探究活動,，在各班成立課外興趣小組,，結(jié)合教材內(nèi)容，組織學生以小組為單位,，開展課外科學探究活動,。

初一地理學科教學計劃篇三

本學期，本人承擔七年級的地理教學任務(wù),，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時,，課時相對教材內(nèi)容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材,。新課標,，新教材，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn),。

良好的人際關(guān)系，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學生綜合素質(zhì)的理念給了地理學科應有的地位，大多出國留學網(wǎng)數(shù)學生對地理學科懷有濃厚的興趣,，計算機輔助教學,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。

在新課標理論的指導下,，,，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學模式,，更加高效地完成本學科教學目標,。積極參加教科研活動，努力使教學水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”,，走向“會學地理”,。

1、抓好常規(guī)地理課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認真學習新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學的理論指導教學實踐,。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材,。

4,、積極參加計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

5、申請購置教學必備的地理教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作,。

6、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務(wù)處的指導下，努力使教育教學能力再上新臺階,。

7,、教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。結(jié)合學科特點,，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學生學習興趣。

8,、認真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

9,、參加聽課評課活動。虛心向他人學習,，取長補短,，不斷提高教學水平。

10,、擬好復習計劃,，制定復習提綱，認真組織復習,。

11,、每次月度考試后，全面做好每個學生,，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。