時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初一地理學科教學工作計劃 初一地理教學工作計劃人教版篇一

本學期,，本人承擔七年級一(六班的地理教學任務，每周2個課時,。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的湘教版新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教學提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高綜合素質的理念給了地理學科應有的地位,，大多生對地理學科懷有濃厚的興趣,，計算機輔助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為教學提供了最根本的保障,。

本學期教學內容,，共計三章，第一章《認識大洲》概括了各大洲的位置,、地形,、氣候等情況.第二章《了解地區(qū)》本章通過具體實例分析各地的人文特征.第三章《走近國家》具體說明了幾個國家各自特點.

1、抓好常規(guī)課堂教學,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改,。

2,、認真學習新課標理論，領會新課標精髓,，用的理論指導教學實踐,。

3、充分利用網(wǎng)絡資源,，切實做好地課資料的收集,，整理工作，為的制作準備充分的素材,。

重點,、難點(1各大洲的地形特征和氣候特征;

(2幾個大國的人文特征.

六、完成本期教學任務的具體措施

2,、申請購置教學必備的教具,，軟件。做好器材的登記,，使用,，保管工作。

3,、積極參加教研教改活動,，在教研處，教務處的指導下,，努力使教學能力再上新臺階,。

4,、教學中關注學生的身心發(fā)展,。結合學科特點，開展學科知識競賽活動,，激發(fā)學習興趣,。

5、認真參與集體,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

6、參加聽課評課活動,。虛心向他人學習,，取長補短，不斷提高教學水平,。

7,、擬好復習，制定復習提綱,，認真組織復習,。

8、每次月度考試后,，全面做好每個學生,，每個班級的質量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學和學習中存在的問題并及時解決

初一地理學科教學工作計劃 初一地理教學工作計劃人教版篇二

本學期擔任初一年級的教學任務,，面對剛入學的新生,，他們對地理知識的了解不多，所以在教學過程中要選好教學的切入點,，以激發(fā)和培養(yǎng)他們的學習興趣,。

本學期教材為湘教版新教材，其內容同以前相比教淡化了具體知識,，雖然內容淺顯了,，知識點少了，難度降低了,，但并不說明課就好上了,。如果我們不認真去挖掘，將失去課改的意義,，所以要用務實的態(tài)度緊跟課改的步伐,，學習新課程標準，重塑新課程理念,，探索新課程教學方法,，在努力學習積極嘗試中不斷提高。

按照大綱要求,，激發(fā)學生學習地理的興趣提高運用地理知識解決問題的能力,，進一步培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力的形成。以學校,、年級工作計劃為指導,，加強課堂教**用多種方式和教學模式，高效地完成學科教學任務。積極參加科研活動,，努力使教學水平,、業(yè)務能力有更大提高，同時傳授與學生生活有密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生由“我要學”向“我會學”和“我樂學”深入,，構建綜合素質的形成,。

１、抓好常規(guī)教學,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課，并及時進行反思,，形成文字,。

２、傾聽學生意見,，對教學過程中出現(xiàn)的問題及時解決,。

３、積極參加教研教改活動,，努力使教育教學能力再上新臺階,。

４、教學中注重學生身心發(fā)展,，結合地理學科特點,，開展各種活動，激發(fā)學生學習興趣,。

５,、積極參加聽課、評課活動,，虛心向他人學習,，取長補短。

６,、利用網(wǎng)絡獲取多方面教學素材,，充實課堂內容。

７,、做好考試分析工作,，全面分析各班級、各學生的學習質量分析,。

８,、加強相關學科的學習，以整合學科內容,，并逐漸形成有特色的教學模式,。