人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇一

綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚(yáng);

綠葉,，默默地映襯著紅花——無怨言。

記得有這樣一句格言：不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,。同樣鮮花和綠葉,，誰不想做鮮花呢?時(shí)刻受著人們的青睞和呵護(hù)，可是如果沒有綠葉,，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因?yàn)樗瑹o私的奉獻(xiàn),，正因?yàn)槿绱耍疫x擇了做一片綠葉,，做一名光榮的幼兒教師,，這也就是我無悔的選擇!

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻又是那么理性的問題,，真實(shí)的存在，我相信每一個(gè)新教師都曾有過這樣的困惑,，我們帶著激動(dòng),、興奮、新鮮以及緊張,、陌生、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上,，想把每一件事情都做好,，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易，“孩子為什么聽不懂我在說什么?”,、“為什么事先想好的計(jì)劃與現(xiàn)實(shí)發(fā)生的情況有那么大的距離?”,、“為什么我極力想把工作做好，可總是事與愿違?”當(dāng)我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時(shí)候,，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬,，不知如何下手，內(nèi)心很茫然,，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作,。

在這兒，我給大家推薦一本我正在看的書,，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》,，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑、優(yōu)秀教師的答案和對(duì)策,、幼教專家的意見與建議,。它是理論與實(shí)踐相結(jié)合的，有真實(shí)案例的,，能幫助我們解決工作中的問題,、能讓我將其中之精華運(yùn)用到實(shí)際工作上的書。

作為新教師,，青春是我們的資本,，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言,。只有不斷的努力,，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,，對(duì)得起人類靈魂的工程師這一說，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書,，真的讓我有耳目一新的感覺,，像是給我指明了一條道路，這本書的面面俱到,，細(xì)致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)?”“怎樣進(jìn)行有效的反思?”,、“如何寫計(jì)劃”……一個(gè)個(gè)鮮活的案例、一個(gè)個(gè)具體可操作的策略,，都給了我最直接的指點(diǎn),。

更讓我驚喜的是，這本書上教我們?cè)鯓訌囊蝗丈钪信囵B(yǎng)孩子的常規(guī),，具體細(xì)致到很多可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的兒歌,、游戲。從來園,、點(diǎn)名,、洗手、擦手,、進(jìn)餐,、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招,。我想這個(gè)暑假我閱讀了這樣一本有實(shí)效性的書,，將會(huì)給我的工作生活增添幾分自信和色彩。我相信只有自信了,，才能逐漸走向成熟,。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題，答案很簡單,，好老師懂得：“熱愛孩子,，相信孩子，關(guān)心孩子,，了解孩子,，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子!”

用心詮釋愛

好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子,，所以我想做好老師,，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師,。

3年的幼教工作讓我親身體驗(yàn)了它的辛苦,，也充分認(rèn)識(shí)到了它的重要性。千里之行，始于足下,，孩子一生的學(xué)習(xí),、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,，我們每個(gè)幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的,，是讓每個(gè)孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃,。

做一名好老師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識(shí)的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩。

做一名好教老師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí),，而忽視對(duì)孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格,、稱職的好老師,。

做一名好老師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德,，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表揚(yáng),，對(duì)不良行為提出批評(píng),，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,，俗話說：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露,?！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L,。

做一名好老師,，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗(yàn)到老師對(duì)他們的愛,。

做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩,、瑣碎的工作,，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情,，是會(huì)危及幼兒的生命安全的,。這不僅勝作的原則，也是人生的原則,，如果沒有了職責(zé)和理想,，生命就會(huì)變得毫無意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái),，夢(mèng)有多大,，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。

每一個(gè)清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲："明天見,。"目送他們漸漸走遠(yuǎn),。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們用博愛,，滋潤快樂,，用智慧，開啟文明,，用鼓勵(lì),，喚醒自信，用寬容,，示范尊重,，用無私，引導(dǎo)正義,，用平凡,，孕育偉大。一份耕耘,一份收獲,。在我們的努力下,，孩子們懂事了，懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進(jìn)步了,，會(huì)唱會(huì)跳,，會(huì)寫會(huì)畫了。猛然間,，我找到了自身的價(jià)值：幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣、偉大,。只要我們用心走進(jìn)這座神秘的“兒童公園”,，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個(gè)角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們踏進(jìn)的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福,。

生活是美好的,，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心,、細(xì)心、耐心,、加上不斷學(xué)習(xí)之后,，我們的教育之路一定會(huì)越走越寬敞明亮，越走越豐富精彩!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇二

尊敬的評(píng)委,，親愛的朋友們：大家好!

記得剛剛從第一師范大學(xué)畢業(yè),，第一次站在孩子們面前，一切都讓我新鮮,，好奇,。看看這張臉,，摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著雨露陽光。每天清晨一聲聲“老師,，早上好!”每天傍晚一聲聲“老師,，再見!”孩子們純潔的心，圣潔的情,，深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛以及做一個(gè)教師所有的幸福和快樂,。

那是個(gè)夏日炎炎的下午,，正在上課的孩子們突然跑到辦公室，驚慌失措地叫道：“馬老師,，閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊,，丟下筆就跑向教室。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前：閔博文,，這個(gè)平日里活潑聰明,，被大家親切地稱作“小土豆”的孩子，就那樣無助地倒在地上,，四肢抽搐,，雙眼緊閉，口吐白沫,，牙關(guān)咬得死死的,。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊，眼中充滿了恐懼,。其實(shí)我和孩子們一樣,，心里又慌又怕。我,，一個(gè)從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐,，一個(gè)剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘，能做什么呢?我想逃,，想丟下孩子去請(qǐng)求幫助,，可是我不能，我是他的老師啊!我含著淚,，忍住慌,，一邊派一個(gè)孩子去請(qǐng)校醫(yī)，一邊蹲在“小土豆”身邊,，搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識(shí),。我先推開圍住他的桌椅，再組織孩子停止圍觀,，給他足夠的新鮮空氣;接著找來一支細(xì)筆,，纏上布條,，塞入他的牙間，以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于,，校醫(yī)來了!領(lǐng)導(dǎo)也來了!

“小土豆”被適時(shí)地送往了醫(yī)院,。

“小土豆”終于悠悠醒轉(zhuǎn)，微弱的第一句話是：“馬老師……”“誒”我哽咽著答道,。忍了許久的淚,，終于在那一刻落了下來。我的學(xué)生,，我的孩子們啊!回到班上,，迎著孩子秘切的目光，我大聲說“閔博文沒事了!”“太好了”!

小家伙們高興得跳了起來,。

“馬老師,，你常說我們班都是一家人,，我好怕閔博文不在這個(gè)家了……”“我這個(gè)周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a(bǔ)課!”“我跟他是一個(gè)寢室的,，我來照顧他!”聽聽這些充滿著愛的語言!這愛是從孩子們內(nèi)心深處迸發(fā)出來的啊!

10月1日，天安門城樓前那威武雄壯的閱兵式，是中華兒女獻(xiàn)給祖國六十華誕最好的禮物,，它更激起了全國上下對(duì)祖國的拳拳愛國之情。保家衛(wèi)國,，出現(xiàn)在人民最需要的地方,，是人民子弟兵的愛國方式;救死扶傷，將生死置之度外,，是白衣天使的愛國方式;而我,，一名普普通通的小學(xué)老師,，也有我自己的愛國方式，那就是愛我的孩子們,。曾經(jīng),，我只是一個(gè)空有一腔熱血的學(xué)子，是祖國讓我成長,，是母校給予我沃土,，才使我成為一名合格的人民教師。今天,，我向祖國匯報(bào),，向母校匯報(bào)：愛孩子就是愛祖國!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

今天和大家相聚在這個(gè)美麗又充滿回憶的教育圣地,，我不禁感慨萬分,。望著這一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，風(fēng)景如畫的校園,，我不由的想起了這樣一個(gè)地方：偏僻遙遠(yuǎn)的山村，幾間遮風(fēng)擋雨的土坯房,，一群衣著襤褸,，年齡層次不齊的學(xué)生。但就是這樣一所學(xué)校，它曾經(jīng)肩負(fù)著讓山區(qū)每個(gè)孩子都有學(xué)上都有老師教的責(zé)任!它曾經(jīng)讓這個(gè)山窩窩里飛出了金鳳凰!這是九十年代初期我曾經(jīng)到過的一所夫妻學(xué)校,。還記得夫妻倆在昏暗的燈下批改作業(yè),，記得他們頂著烈日步行幾十里山路去請(qǐng)學(xué)生上學(xué);也記得夫妻倆冒著傾盆大雨連夜搶修教室，記得他們因不舍幾只粉筆用柴火棒子手把手的教孩子們加減乘除,。

從1986年至1991年,，就有3000多位這樣的教師為了農(nóng)村孩子自愿扎根偏遠(yuǎn)的山區(qū)，而在共和國的土地上,，這樣的教師不計(jì)其數(shù),。他們真實(shí)而強(qiáng)勁的改變著中國的歷史進(jìn)程，他們用自己的青春甚至生命,，共同去實(shí)踐著“一個(gè)都不能少”!

記得季羨林先生曾經(jīng)說過,，他的一生這些微的成就主要是他一生遇到了6位對(duì)他有教導(dǎo)之恩和知遇之恩的恩師。這固然是季老先生自謙的話,，然而不可否認(rèn),，一名優(yōu)秀的教師會(huì)影響一個(gè)人的成長軌跡，而一個(gè)成功的教育體系則會(huì)影響一個(gè)民族的發(fā)展進(jìn)程,。所謂“十年樹木,，百年樹人”，說的就是這個(gè)道理,。我們,，普通的人民教師，做的就是樹人的園丁,，做的就是消耗自己培育新人的粉筆,，推動(dòng)著站在我們肩上的教育事業(yè)健康發(fā)展。

我的啟蒙老師是我的奶奶,，那個(gè)今年已經(jīng)90多歲的小腳老人,。她教我念“日月光，照四方,，天上明,，地上亮……”,，她叫寫“毛主席，共產(chǎn)黨,，領(lǐng)導(dǎo)咱,，有力量……”。后來我才知道這些歌謠是奶奶當(dāng)年在掃盲班學(xué)的,。

“掃盲”這是一個(gè)頗具中國特色的詞語,。毛澤東同志在《論聯(lián)合政府》的報(bào)告中指出：“從百分之八十的人口中掃除文盲是新中國的一項(xiàng)重要工作?！毙轮袊闪⒑?，一場轟轟烈烈的掃除文盲運(yùn)動(dòng)便在全國范圍內(nèi)展開。從1949年到1964年十幾年中,，有將近一億中國人脫掉了文盲的帽子,。如此規(guī)模巨大的掃盲運(yùn)動(dòng)，也只有在我們社會(huì)主義中國才能創(chuàng)造這樣的奇跡!而我的奶奶,，那個(gè)今年已經(jīng)90多歲的小腳老人，因?yàn)橛辛藪呙?，終于可以驕傲的帶領(lǐng)自己的兒孫吟唱?jiǎng)尤说耐{;那個(gè)經(jīng)歷了封建社會(huì)苦難滄桑的老人,，因?yàn)橛辛藪呙ぃK于可以驕傲的向世人寫下自己的姓氏和名號(hào),。

如今,，在同心協(xié)力拿下那場“普九”攻堅(jiān)后，新課程改革的浪濤又撲面而來,，而我們,，又成了這場改革的主力軍。在改革中我們奮進(jìn),，因?yàn)槲覀兝斫饬恕按盒Q到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的深意，明白了用青春澆注科教興國的夢(mèng)想絕不是空談;在改革中我們思索,，我們尋覓,，我們要為中華民族百年復(fù)興的夢(mèng)想獻(xiàn)出自己的力量，我們要在孩子們的朗朗書聲中注入時(shí)代的強(qiáng)音,。我們要對(duì)所有信任或者懷疑的聲音堅(jiān)定的說：“莫道今年春將近,，明年春色倍還人”!

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球則國雄于地球。一支粉筆,，三尺講臺(tái),、滿室少年,，我，站在粉筆的肩上,，前行!中國少年,，站在粉筆的肩上，站在共和國六十年輝煌的肩上,，前行!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“先生事業(yè)不可量，惟用法律自繩己”,、“掃除詩書誦法律,，投棄俎豆陳鞭杻”、“舊學(xué)詩書儒術(shù)富,，兼通法律吏能精”,，每當(dāng)讀到這些關(guān)于法律的詩句，我就會(huì)想了解憲法,，了解憲法的一切,。

作為六年級(jí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)的知識(shí)越來越多,，知識(shí)面越來越廣,，也了解了一些簡單的法律知識(shí)?！皣袊?，家有家規(guī)”，我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守法律,，按法律辦事,。古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”,，法律就是最基本的規(guī)矩,。

由于氣憤，你扇了別人幾巴掌,，可能你以為你只是扇了別人幾巴掌而已,，沒什么大不了?？墒?，你知道嗎?你已經(jīng)侵犯了別人的人身權(quán)。生活中的小事也有可能觸犯到法律,，你如果到公共場所鬧事,，那你可就死定了。

富強(qiáng),、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法治,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,，這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，簡單的24個(gè)字,，是現(xiàn)在與未來的紐扣,，更是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵循的。

通過學(xué)習(xí),，我還知道每年4月22日是世界法律日,，12月4日是國家憲法日。

法律真多呀!以后要多多學(xué)習(xí),，懂法,、守法，一起走向法治,、平等的未來。

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇五

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

清晨,，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話,，我感到很榮幸,，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，今天,，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!

有這樣一首歌大家聽過嗎："陽光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動(dòng),，每一份希望在你手中,。"這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉，叫做《陽光總在風(fēng)雨后》,。生活就是如此,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試,，怎能知道我們學(xué)習(xí)的效果?怎能知道我們的成績是什么?

期末考試就快臨近了，我們都進(jìn)入了緊張的備考階段,，同學(xué)們,，你們做好準(zhǔn)備了嗎?在這里,，我想給大家提點(diǎn)建議,，有不足之處,，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

第一,，與時(shí)間賽跑,。

時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切,，也許一分鐘的時(shí)候不能給你帶來一分的成績,，但是一分鐘的時(shí)間,，絕對(duì)可以給你帶來一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在歷史的長河中,，時(shí)間是最公正的,，但也是最短暫的,，只有爭分奪秒去努力,，只有與時(shí)間賽跑,，我們的成績才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在,。

第二,，與汗水相伴

鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之,，朽木不折;堅(jiān)持到底，不懈追求,，一切皆有可能,。美國作家海明威的《老人與?！分械闹魅斯?，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過程,。"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來"，可見,，成功是與汗水相伴的,。期末考試也是如此，只有我們不斷努力,，不怕辛苦,，不畏艱難，汗水會(huì)化成雨露,，取得期末考試的大捷。

機(jī)不可失、時(shí)不待我,，有的同學(xué)以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學(xué)了,。其實(shí)不是這樣,，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺,，做到復(fù)習(xí)到位,， 消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn),。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名,，但是只要盡力了，也是最好的一名。 第三,，不心急如焚

臨近考試了,，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺睡不好,，一心只想著要考試了,，其實(shí)這樣是不對(duì)的,，心態(tài)是最重要的,，一定要保持一顆平穩(wěn)的心,，坦然的迎接考試,，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種"不以物喜,，不以己悲"的曠達(dá)胸襟,，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的"問蒼茫大地,，誰主沉浮"的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外;嘯傲考場,，人生處處精彩,，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備,，迎接期末考試的到來,。

第四，不投機(jī)取巧

考試是一場公平的比賽,，是靠平時(shí)的日積月累,，在考試當(dāng)中,，不要心存僥幸他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種"文明考試,，誠信做人"的意識(shí),，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊,，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧,。

各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起,，扶搖直上幾萬里,，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的,，信心也是非常重要的,。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù),，不虛度青春,，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們都養(yǎng)足精力,，充實(shí)頭腦,，在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn)，讓我們迎接期末考試的到來,，讓所有的人都為我們歡呼,，讓我們以優(yōu)異的成績踏上高年級(jí)的階梯!

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好!

九月,，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié),，也是老師們收獲的季節(jié)，更是學(xué)生們回報(bào)的季節(jié),。一個(gè)人,，無論他的地位有多高，成就有多大,，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血,，飲水思源，懷師感恩,。

我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報(bào)師恩，四處奔波,，傳播他的仁政思想;南宋時(shí)期的岳飛,，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨，精忠報(bào)國,，死而未已,。尊師是一個(gè)民族禮貌進(jìn)步的體現(xiàn)，是尊重知識(shí),、尊重人才的體現(xiàn),。

“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上,，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞,。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩,，正直為人,。他們將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,。或許老師講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)刻的流逝會(huì)被我們淡忘,，但他們的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊,，而我們務(wù)必自己做出選取。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，每個(gè)體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵(lì),，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切,，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨,，又有什么理由不感謝他們呢?

同學(xué)們,，在改革開放迅速發(fā)展的這天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種,，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)我們的老師吧。我們無需大張旗鼓,，更無須高喊口號(hào),，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起,。路遇老師時(shí),，報(bào)以輕聲的問候或微笑，那會(huì)令老師溫馨;上課前擦凈講桌,、黑板,，那會(huì)令老師愉悅;上課時(shí)認(rèn)真聽講、練習(xí),、作業(yè),，那會(huì)令老師欣慰…

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來,，讓我們以回報(bào)恩師為動(dòng)力,，以理想、信心為針,，以勤奮,、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇七

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,，它可以主宰人的一生,，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣,?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向,。

1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水,，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,，果農(nóng)見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班,、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低,。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志,。

3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、克敵制勝的法寶,。一般說來,，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定,，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,，就一定能無往而不勝。

4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論,。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡單照搬他人的方法,，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長期努力,，堅(jiān)持不懈,。俗話說：“有志者，立長志;無志者,，常立志”,。

我們的國旗下講話完了，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇八

尊敬的各位家長,、老師們,、小朋友們:

你們好!

一年一度的六一兒童節(jié)就要到來了，首先祝小朋友們節(jié)日快樂!同時(shí)也借這個(gè)機(jī)會(huì),，衷心的感謝各位家長對(duì)我們中心幼兒園的關(guān)心和支持!感謝中心園老師們?yōu)橛變簣@的發(fā)展所付出的努力,，老師們，你們辛苦了!

各位家長,，一年來,，特別是這半年來，我們中心園發(fā)生了很大的變化,。主要體現(xiàn)在規(guī)范辦園的程度得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。你們能把孩子送到我們中心幼兒園,，就是對(duì)我們最大的支持,，就是對(duì)我們工作最大的肯定。

各位家長,，孩子是我們生命的延續(xù),，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長,，是我們共同的責(zé)任,。在此,，我真誠的希望廣大家長對(duì)中心幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通,。家長朋友們,，孩子在幼兒階段是最佳的教育時(shí)機(jī)，我們一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),，要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。千萬不要關(guān)注孩子學(xué)到了會(huì)寫字、會(huì)拼音,、會(huì)計(jì)算等純知識(shí),，如果是那樣，你的孩子有可能就會(huì)過早的失去學(xué)習(xí)的興趣,，對(duì)今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利!

在這里我也給我們的老師們提幾點(diǎn)建議：一是要進(jìn)一步增強(qiáng)愛心,，沒有愛就沒有教育，教育的植根于愛,。二是要切實(shí)貫徹幼兒教育目標(biāo)和方式,，切不可讓幼兒教育小學(xué)化。三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣貫穿到平時(shí)的教學(xué)中,，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀(jì)律的孩子;能說,、會(huì)說、能唱,、能跳活潑可愛的孩子!

各位家長朋友們,，中心園是我鎮(zhèn)公辦的幼兒園，在我鎮(zhèn)起著示范,、帶動(dòng)的巨大作用,。它的師資是一流的，它的管理是一流的,，它的辦園質(zhì)量也是一流的,。今后我們學(xué)校將不斷加大投入，力爭在短時(shí)期內(nèi),，為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加優(yōu)美的環(huán)境,。各位家長,，各位老師,，讓我們共同攜起手來，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

最后祝小朋友更加活潑可愛!祝各位家長合家幸福,、萬事如意!祝老師們身體健康、心情舒暢!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇九

尊敬的家長,、親愛的老師,、可愛的小朋友們：

大家早上好!我是大一班的呂老師，今天我很高興作為國旗下教師代表講話，今天我講的主題是《秋季常見疾病的預(yù)防常識(shí)》,。

秋天的天氣忽冷忽熱,，晝夜溫差較大，咳嗽,、發(fā)熱等癥狀的幼兒越來越多,。針對(duì)這些情況，我們應(yīng)該著重加強(qiáng)了對(duì)孩子秋季疾病的預(yù)防保健工作,，以確保孩子的身體健康?，F(xiàn)在雖然中午日光如火，但早晚卻冷意襲人,，如不根據(jù)氣候特點(diǎn)為孩子增添衣服就有患傷風(fēng)感冒的可能,。在飲食方面，也要時(shí)刻為孩子的健康著想,，尤其是平時(shí)腸胃不太好的孩子，如果亂吃,，就容易誘發(fā)腸胃病,，下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防。

(一)預(yù)防感冒傷風(fēng)：

秋季孩子毛病以此為多,，尤其是中秋前后,，秋風(fēng)襲來，孩子體質(zhì)弱一點(diǎn)的,，早晚最容易受涼,。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化,，冷熱得當(dāng)，特別是夜涼之時(shí),，要注意為孩子蓋被,。白天風(fēng)大時(shí)要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗,，回家時(shí)要注意幫他擦拭，不要把衣服脫掉吹風(fēng),，否則容易感冒,。除了預(yù)防保健外,，還要避免孩子接觸病人,。

(二)注意扁桃腺炎：

扁桃腺炎的發(fā)病率較高,，有的孩子一旦感冒發(fā)燒，扁桃腺就腫大,，這是因?yàn)橛械男∨笥哑綍r(shí)吃藥多,，產(chǎn)生了抗藥性。有病,，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許,，千萬不要亂吃藥。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生,，應(yīng)該盡量避免孩子傷風(fēng)感冒,，不接觸病人，增加營養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)抵抗力。

(三)當(dāng)心氣管炎：

很多小朋友在感冒傷風(fēng)之后,，跟著來的就是支氣管發(fā)炎,，常常咳得喘不過氣來,，有的甚至持續(xù)兩三個(gè)月還不見好,。由此可見，感冒傷風(fēng)時(shí)要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥,，不吹風(fēng),，不吃生冷的東西，在家靜養(yǎng),，少在外面亂跑,，要不然咳嗽不容易好，如果晚上再受涼,，或與病人接觸,，就容易發(fā)生肺炎。

(四)秋季腹瀉：

在秋季,，腹瀉也是常見的疾病之一,，這主要是亂吃東西兼受涼的緣故，因此,，要注意日常飲食,，不能亂吃，暴飲暴食,，還要注意腹部不要著涼,。

(五)紅眼病：

自覺患眼刺癢如異物感,，嚴(yán)重時(shí)有眼瞼沉重,，畏光流淚及灼熱感，有時(shí)因分泌物附著在角膜表面瞳孔區(qū),，造成暫時(shí)性視物不清,，沖洗后即可恢復(fù)視力，由于炎癥刺激產(chǎn)生大量粘液膿性分泌物,，患者早晨醒來時(shí)會(huì)發(fā)覺上下瞼被分泌物粘連在一起,。其傳播途徑主要是通過接觸傳染。往往通過接觸病人眼分泌物或淚水沾過的物件(如毛巾,、手帕,、臉盆、水等),，與紅

眼病人握手或用臟手揉擦眼睛等,，都會(huì)被傳染。

(六)手足口病;

由柯薩奇病毒所致的以手,、足,、口出現(xiàn)水皰為特征的傳染病，這段時(shí)間也是手足口病的高發(fā)期,，請(qǐng)家長們注意幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換洗、勤洗手,、勤剪指甲,，勤開門開窗通風(fēng)。在節(jié)假日少帶幼兒到人多密集的公共場所活動(dòng),。平時(shí)多增加幼兒營養(yǎng),，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)抵抗力,。

總之,，小朋友們只要平時(shí)加強(qiáng)鍛煉，增加營養(yǎng),，一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見病,。

好了，今天我的講話就到這里,，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇十

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上所有有大成者,，或者普通凡人的共同的追求與享受,。讀書,，可以使人思維活躍、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通,、柳暗花明;讀書,，可以使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車;讀書,，可以使人無憂無慮,、回味無窮;讀書，可以使人思想插上翅膀,，感情綻放火花,。

為了營造充分放大校園文化的教育力量，讓我們的“校園蘊(yùn)有書香氣,，老師賦有書卷氣,，同學(xué)育有書生氣”，讓我們的學(xué)校通過“書香校園”建設(shè)而更加“高雅,、儒雅,、文雅”，同時(shí)賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長點(diǎn)的強(qiáng)大功能,，我們共同議定了“讀書是一種責(zé)任”的主題,。

上學(xué)期以來的“讀書節(jié)、捐書義賣,、沙龍活動(dòng),、書評(píng)交流、佳作推薦,、筆記展覽”等等活動(dòng),，由于師生們熱情高漲、積極踴躍,，學(xué)校高興地看到“用書香滋潤心靈,，以經(jīng)典成就人生”、“最是書香能久遠(yuǎn),，腹有詩書氣自華”,，已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺追求,。學(xué)校的校風(fēng),、校貌，班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中，潛移默化地得以提高,、得以升華,，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師,、觸摸民族的脈搏,，并實(shí)在地,、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀,。學(xué)校要祝賀你們，同時(shí)也要感謝你們,，因?yàn)殡S著讀書活動(dòng)的無限延伸,，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣、一種享受,、一種陶冶,、一種人生”，“更是一種責(zé)任”!

讀書是一種責(zé)任,。關(guān)于讀書古今中外格言警句,、多如繁星。書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是知識(shí)的源泉,，是無言的導(dǎo)師;聞一多先生對(duì)大家說：讀書呀，讀書,，做學(xué)生的天職就是讀書,。一個(gè)人的成長旅程離不開讀書，面對(duì)競爭激烈,、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書,。同學(xué)們讀書不只是簡單的個(gè)人行為，而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備,、歷練,，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書的好壞,，除了直接影響個(gè)人發(fā)展,，牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè),。

讀書是一種責(zé)任,。作為師生無論你再忙、再累,，千萬不要放松自己的讀書,。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。要讀好書,，我們必須像牛,，辛勤耕耘;像馬，默默出力;我們無法選擇自己的出生和國籍,，但我們可以選擇讀書,，選擇自己的責(zé)任，用自己的知識(shí),，為中華民族未來的大廈,，添磚加瓦。

讀書是一種責(zé)任,。既然是責(zé)任,，那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠信,，這是我們“學(xué)會(huì)做人”的根本,。都說智育不好，會(huì)成次品;體育不好,，就誠劣品;品德育不好,，一定是危險(xiǎn)品。所以我們的德育教育,，就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感,，成為時(shí)代所需要、所歡迎,，日后能夠堪擔(dān)家庭,、社會(huì)責(zé)任的精品。

讀書是一種責(zé)任,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。我們要承擔(dān)責(zé)任,，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”,，要吃苦,、要耐勞，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀,，懸梁刺股、鑿壁偷光,，古人讀書的精神,，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬卷書，行萬里路”的古訓(xùn),，要從生活學(xué)習(xí),，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任,。從這個(gè)意義上說,，就是“讀書，要記,，記在心里”,。通過讀書教育，不斷磨練,，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任,。

同學(xué)們,，老師們：“從善如登,，從惡如崩”。讀書是對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母,、子女、家庭負(fù)責(zé),?！爸R(shí)就是力量”，讀書使人增長才干,，提升素質(zhì),，整個(gè)中華民族的國民素質(zhì)提高了，中國何愁不富強(qiáng),，國家何愁不復(fù)興?

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”,。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,，讓讀書人生伴隨著我們進(jìn)步的每個(gè)腳步,，肩負(fù)著讀書的責(zé)任，矢志不渝,、堅(jiān)持不懈地一路走過,，走向自信、充實(shí),，走向國強(qiáng)民富裕,、繁榮昌盛的美好未來!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇十一

我常常想，作為一個(gè)教師,，實(shí)在是平凡得不能再平凡了,。雖然人們把許多美麗的詞藻都堆砌在教師頭上，像“教師是人類靈魂的工程師勺‘教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，但是,，這種評(píng)定和現(xiàn)實(shí)之間的差距,，卻讓許多人義無反顧地逃離它。的確,，當(dāng)教師很清苦,，沒有耀眼的光環(huán)，沒有特權(quán)與別人交換,，但我卻深愛著這一行,。我在講臺(tái)上已經(jīng)站了十多年，并且還將一直堅(jiān)定地站下去,。促使我這樣做的理由只有一個(gè)：我的學(xué)生就是我的愛,。

1983年，我在一個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)任教,，那里的條件非常差,，菜要自己種，飯要自己做,。這讓一向飯來張口,、衣來伸手的我一下子變得茫然無措。我笨手笨腳地做著這一切,，心里充滿了怨恨,，對(duì)學(xué)生就沒有了好心境和好臉色,，一個(gè)個(gè)詩意的黃昏就在我的哀怨磋嘆中流逝了,。后來的一件小事,，讓我第一次感受到當(dāng)老師的幸福。

那是一個(gè)炎熱的午后,，學(xué)校里寂然無聲,，學(xué)生都回家吃午飯了，離家近的教師也回家了,，我一個(gè)人在單身宿舍里無情無緒地準(zhǔn)備午餐,。我想父母，想小妹,，想盛滿我少女歡笑和夢(mèng)幻的那座城市,。煤球爐上鋁壺里的水，已開得沸沸揚(yáng)揚(yáng),。待我回過神來,，提起壺往暖瓶里倒開水時(shí)，一不留神,，滾燙的開水正好澆在我的

右腳上,，腳面上立時(shí)起了一層大水泡,，火辣辣地鉆心的疼。這疼痛和著積在心中多日的委屈,，使我淚如泉涌,，擦也擦不盡。但是生性要強(qiáng)的我還是硬撐著去給學(xué)生上課,。沒有布鞋,，腳上的水泡被硬硬的皮鞋磨破了，一堂課下來,，我疼得大汗淋漓,，上衣都濕透了……

一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，只在天快亮?xí)r才迷迷糊糊地合了一會(huì)兒眼,。等我在又一陣鉆心的疼痛中醒來的時(shí)候,，陽光己照上了窗權(quán)。想到第二節(jié)還有我的課,，我只好忍著疼痛起了床,。等我一瘸一拐地打開房門時(shí)，一下子驚呆了,。我門前的那一小塊水泥地上擺滿了東西：有雞蛋,、花生、地瓜,，還有用野草捆扎著的一束野花，那鮮亮悅目的顏色讓我忘卻了疼痛,。我彎腰捧起這束花,，淚水悄悄滑落?；ɡ镞€有一張字條：“張老師：這束花是我一大早從田野里摘來的,，送給您，祝您早日康復(fù)!"我眼里一下子又蓄滿了愧疚的淚水,。這個(gè)女孩子學(xué)習(xí)不怎么好,，家境也不好，每天放學(xué)后要割豬草,，還要照看小弟弟,。有一次課堂提問，她沒有回答上來,，我就說了諸如“你真笨”之類的許多傷她自尊的話,。今天面對(duì)這一束野花，我想到了作為一個(gè)教師應(yīng)該做而沒有做的許多事情,。

地上還有一個(gè)紙包,，包里是一雙做工精致的布鞋,，底邊潔白整齊，針腳細(xì)密,，鞋底上美麗的圖案讓一向拙于女紅的我驚嘆不已,。我不知道是誰送的，可能是哪個(gè)學(xué)生把姐姐出嫁添箱的鞋拿來了送我,，為的是讓老師穿上能繼續(xù)為他們講課,。看著這滿地的禮物,，看著這雙精致的布鞋,，我不知不覺已淚流滿面……上課鈴聲響了，我顧不得擦掉臉上的淚水,，趕緊換上布鞋向教室走去,。真奇怪，穿上這雙布鞋,，我的腳一點(diǎn)也不感到疼了……人的感情交流是一個(gè)雙向交流的過程,，這就是俗語說的以心換心。我的學(xué)生這樣愛我,，這樣依戀我,，我還有什么理由小把自己的聰明才智都奉獻(xiàn)給他們呢?從此以后，我辦公室的燈光總是最后一個(gè)熄滅,。燈光下的苦讀深思化作講臺(tái)上的揮灑自如,，師生間融洽的感情交流，解答完一個(gè)難題時(shí)師生臉上那會(huì)心的微笑,，讓我覺得自己是世界上最幸福的人,，學(xué)生的笑臉是最美麗的花。

在那所中學(xué),，我度過了五年充實(shí)幸福的時(shí)光,。我教的學(xué)生有許多升入了高中、中專,、大學(xué),，有的還讀到研究生。他們對(duì)我念念不忘,，每年暑假總要來看我,。那個(gè)送我野花的丁玉閣，已是某大學(xué)生物系的學(xué)生,。去年暑假她來看我的時(shí)候,，望著她樸實(shí)的外表，我說,，玉閣已經(jīng)是大學(xué)生了,，還是那樣樸實(shí),。丁玉閣滿含深情地說：'’就像您，張老師,，盡管打扮得很‘洋氣’,，卻有一顆質(zhì)樸的心靈?！泵慨?dāng)這種時(shí)候,，作為老師的滿足感和幸福感就會(huì)充溢我的心胸，做老師的所有苦和累在我眼里都變得那樣的微不足道,。

經(jīng)過幾年艱苦的求學(xué)之路,，我登上了大學(xué)講壇。大學(xué)生不像中小學(xué)生那樣坦率地表露自己的感情,，但是,，在我感冒時(shí)送到講臺(tái)上的那一杯溫?zé)岬乃v課講到嗓子嘶啞時(shí)那關(guān)切的眼神和問候,，都讓我感到莫大的欣慰,，我覺得自己的人生價(jià)值在三尺講臺(tái)上得到最大的體現(xiàn)。對(duì)社會(huì)上許多看不起教師的人,，我隨時(shí)都會(huì)底氣十足地告訴他們：我活得充實(shí)而幸福,，因?yàn)槲业膶W(xué)生就是我的愛。

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇十二

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個(gè)故事,，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩,，就老說這句話,。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心,，把球踢在它臉上。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊,。小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,，絆了它一跤,。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,，它說：“你嘴巴臟,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船,。小鴨子不當(dāng)心,，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,，小鴨子說：“你嘴巴臭,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩,，心想：“這下子,，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟,，嘴巴臭,，不愿意跟它玩。

小白兔哭了,，它對(duì)大家說：“我刷了牙,，漱了口，還戴上口罩,，怎么還說我嘴巴臟,，嘴巴臭啊!”

朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人,，說臟話,，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，說：“哦,，我明白了!”

以后,，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了,。

有一次,，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了,。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,，問它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系,，沒關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,，還說：“對(duì)不起,，對(duì)不起!”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”

小朋友們,，故事好聽嗎?

這個(gè)故事告訴我們,，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子很容易,，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,，請(qǐng)小朋友們跟我一起說，我說一遍,，你們說一遍,，好嗎?

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗,。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,，做一個(gè)美麗的好孩子!