人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇一

綠葉，靜靜地吐露自己的幽香——不張揚;

綠葉,，默默地映襯著紅花——無怨言,。

記得有這樣一句格言：不想當元帥的士兵不是好士兵。同樣鮮花和綠葉,，誰不想做鮮花呢?時刻受著人們的青睞和呵護,，可是如果沒有綠葉，鮮花又怎能存活呢?沒有綠葉,，又怎能映襯出鮮花的美麗呢?綠葉之所以值得吟頌就是因為它默默無私的奉獻,，正因為如此，我選擇了做一片綠葉,，做一名光榮的幼兒教師,，這也就是我無悔的選擇!

作為一名幼兒園老師，豐富多彩的工作生活使得我們的大腦更加的感性,，工作中的點點滴滴卻又是那么理性的問題,，真實的存在，我相信每一個新教師都曾有過這樣的困惑,，我們帶著激動,、興奮、新鮮以及緊張,、陌生,、不安的心情來到了自己向往已久的教師崗位上，想把每一件事情都做好,，卻發(fā)現(xiàn)看似平凡簡單的工作要想做好并不是那么容易,，“孩子為什么聽不懂我在說什么?”、“為什么事先想好的計劃與現(xiàn)實發(fā)生的情況有那么大的距離?”,、“為什么我極力想把工作做好,，可總是事與愿違?”當我們想在自己喜歡的崗位上大展身手的時候，卻發(fā)現(xiàn)總是有那么多的尷尬,，不知如何下手,，內(nèi)心很茫然,，甚至是懷疑自己是否真的適合這份工作。

在這兒,，我給大家推薦一本我正在看的書,，那就是何桂香老師的《成長在路上——幼兒園新教師必讀》，這本書匯集了眾多職初期幼兒教師的問題與困惑,、優(yōu)秀教師的答案和對策,、幼教專家的意見與建議。它是理論與實踐相結(jié)合的,，有真實案例的,，能幫助我們解決工作中的問題、能讓我將其中之精華運用到實際工作上的書,。

作為新教師,，青春是我們的資本，自信是我們的個性,，拼搏是我們的誓言,。只有不斷的努力，才能使自己真正融入到教師這一職業(yè)生涯中,，對得起人類靈魂的工程師這一說,，讀完了作者何桂香老師編輯的這本書，真的讓我有耳目一新的感覺,，像是給我指明了一條道路,，這本書的面面俱到，細致到“怎么帶班”“怎么和孩子們交往?”“如何觀察幼兒需求?”“怎么設(shè)計教學活動?”“怎樣進行有效的反思?”,、“如何寫計劃”……一個個鮮活的案例、一個個具體可操作的策略,，都給了我最直接的指點,。

更讓我驚喜的是，這本書上教我們怎樣從一日生活中培養(yǎng)孩子的常規(guī),，具體細致到很多可以現(xiàn)學現(xiàn)用的兒歌,、游戲。從來園,、點名,、洗手、擦手,、進餐,、擦嘴、漱口……一直到離園都有為我們支招,。我想這個暑假我閱讀了這樣一本有實效性的書,，將會給我的工作生活增添幾分自信和色彩,。我相信只有自信了，才能逐漸走向成熟,。

“我該怎樣做一名好老師”是我一直以來思考的問題,，答案很簡單，好老師懂得：“熱愛孩子,，相信孩子,，關(guān)心孩子，了解孩子,，時刻不忘自己也曾是孩子!”

用心詮釋愛

好老師會受眾人的歡迎,，好老師會帶出更多的好孩子，所以我想做好老師,，能得到眾人認可的好老師,，孩子認可的好老師。

3年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦,，也充分認識到了它的重要性,。千里之行，始于足下,，孩子一生的學習,、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展,，我們每個幼教工作者肩上所擔負的,，是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃,。

做一名好老師,，就應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地,，打開知識的大門,，給孩子們的童心抹上了七彩。

做一名好教老師,，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識,，而忽視對孩子人格的培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學習結(jié)果,，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展,。因此，只有科學地把握好教書育人的關(guān)系,，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去,，才是一個合格、稱職的好老師。

做一名好老師,，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點,，有針對性地指導(dǎo)孩子的學習，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo),，教師要對孩子品德,，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子,，對好的行為進行表揚,，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,，但嚴格不是越嚴越好,，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜,，才能成為甘露,。”只有甘露才能滋潤禾苗茁壯成長,。

做一名好老師,，自己要時時、處處,、事事嚴格要求自己,，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模,，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西,，能使他們體驗到老師對他們的愛,。

做一名好老師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，樹立現(xiàn)代教育觀,、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,，因材施教促進孩子健康發(fā)展,，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能,。

幼兒教育是一項非常細膩,、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意,，掉以輕心是非常危險的事情,，是會危及幼兒的生命安全的。這不僅勝作的原則,，也是人生的原則,，如果沒有了職責和理想,，生命就會變得毫無意義。記得中央電視臺有句公益廣告詞“每個人心中都有一個舞臺,，夢有多大,，舞臺就有多大”，我想作為一名幼兒教師,，只要你用心地去做每一件事,，心中的夢想就會在這里實現(xiàn)。

每一個清晨,，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個黃昏,，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲："明天見,。"目送他們漸漸走遠,。多少個春夏秋冬，無數(shù)個風風雨雨,，我們用博愛,，滋潤快樂，用智慧,，開啟文明,，用鼓勵，喚醒自信,，用寬容,，示范尊重，用無私,，引導(dǎo)正義,，用平凡，孕育偉大,。一份耕耘,一份收獲,。在我們的努力下，孩子們懂事了,，懂得了如何去愛,懂得了怎樣做人;孩子們進步了,，會唱會跳，會寫會畫了,。猛然間,，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多快樂和幸福,。

生活是美好的,，事業(yè)同樣可以美好。我相信用我們的愛心,、細心,、耐心、加上不斷學習之后,，我們的教育之路一定會越走越寬敞明亮,，越走越豐富精彩!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇二

尊敬的評委，親愛的朋友們：大家好!

記得剛剛從第一師范大學畢業(yè),，第一次站在孩子們面前,，一切都讓我新鮮，好奇,?？纯催@張臉，摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著雨露陽光。每天清晨一聲聲“老師,，早上好!”每天傍晚一聲聲“老師,，再見!”孩子們純潔的心，圣潔的情,，深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛以及做一個教師所有的幸福和快樂,。

那是個夏日炎炎的下午,，正在上課的孩子們突然跑到辦公室，驚慌失措地叫道：“馬老師,，閔博文倒在地上了!”我的心猛地一緊,，丟下筆就跑向教室。令我心痛的一幕出現(xiàn)在眼前：閔博文,，這個平日里活潑聰明,，被大家親切地稱作“小土豆”的孩子，就那樣無助地倒在地上,，四肢抽搐,，雙眼緊閉，口吐白沫,，牙關(guān)咬得死死的,。這是明顯的癲癇癥狀呀!其他的孩子們都害怕地躲在一邊，眼中充滿了恐懼,。其實我和孩子們一樣,，心里又慌又怕。我,，一個從小被爸爸媽媽寵著的嬌小姐,，一個剛剛走上工作崗位不久的躁姑娘，能做什么呢?我想逃,，想丟下孩子去請求幫助,，可是我不能，我是他的老師啊!我含著淚,，忍住慌,，一邊派一個孩子去請校醫(yī)，一邊蹲在“小土豆”身邊,，搜腸刮肚地回想自己知道的急救知識,。我先推開圍住他的桌椅，再組織孩子停止圍觀,，給他足夠的新鮮空氣;接著找來一支細筆,，纏上布條，塞入他的牙間,，以防他咬傷舌頭;再不停地呼喚著他的名字……終于,，校醫(yī)來了!領(lǐng)導(dǎo)也來了!

“小土豆”被適時地送往了醫(yī)院。

“小土豆”終于悠悠醒轉(zhuǎn),，微弱的第一句話是：“馬老師……”“誒”我哽咽著答道,。忍了許久的淚，終于在那一刻落了下來,。我的學生,，我的孩子們啊!回到班上，迎著孩子秘切的目光,，我大聲說“閔博文沒事了!”“太好了”!

小家伙們高興得跳了起來,。

“馬老師，你常說我們班都是一家人,，我好怕閔博文不在這個家了……”“我這個周末去醫(yī)院看他!”“我?guī)退a課!”“我跟他是一個寢室的,，我來照顧他!”聽聽這些充滿著愛的語言!這愛是從孩子們內(nèi)心深處迸發(fā)出來的啊!

10月1日，天安門城樓前那威武雄壯的閱兵式,，是中華兒女獻給祖國六十華誕最好的禮物,，它更激起了全國上下對祖國的拳拳愛國之情。保家衛(wèi)國,，出現(xiàn)在人民最需要的地方,，是人民子弟兵的愛國方式;救死扶傷,，將生死置之度外，是白衣天使的愛國方式;而我,，一名普普通通的小學老師,，也有我自己的愛國方式，那就是愛我的孩子們,。曾經(jīng),，我只是一個空有一腔熱血的學子，是祖國讓我成長,，是母校給予我沃土,，才使我成為一名合格的人民教師。今天,，我向祖國匯報,，向母校匯報：愛孩子就是愛祖國!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

今天和大家相聚在這個美麗又充滿回憶的教育圣地,，我不禁感慨萬分,。望著這一棟棟現(xiàn)代化的教學樓，風景如畫的校園,，我不由的想起了這樣一個地方：偏僻遙遠的山村,，幾間遮風擋雨的土坯房，一群衣著襤褸,，年齡層次不齊的學生,。但就是這樣一所學校，它曾經(jīng)肩負著讓山區(qū)每個孩子都有學上都有老師教的責任!它曾經(jīng)讓這個山窩窩里飛出了金鳳凰!這是九十年代初期我曾經(jīng)到過的一所夫妻學校,。還記得夫妻倆在昏暗的燈下批改作業(yè),，記得他們頂著烈日步行幾十里山路去請學生上學;也記得夫妻倆冒著傾盆大雨連夜搶修教室，記得他們因不舍幾只粉筆用柴火棒子手把手的教孩子們加減乘除,。

從1986年至1991年,，就有3000多位這樣的教師為了農(nóng)村孩子自愿扎根偏遠的山區(qū)，而在共和國的土地上,，這樣的教師不計其數(shù),。他們真實而強勁的改變著中國的歷史進程，他們用自己的青春甚至生命,，共同去實踐著“一個都不能少”!

記得季羨林先生曾經(jīng)說過,，他的一生這些微的成就主要是他一生遇到了6位對他有教導(dǎo)之恩和知遇之恩的恩師。這固然是季老先生自謙的話,，然而不可否認,，一名優(yōu)秀的教師會影響一個人的成長軌跡，而一個成功的教育體系則會影響一個民族的發(fā)展進程,。所謂“十年樹木,，百年樹人”,，說的就是這個道理。我們,，普通的人民教師,，做的就是樹人的園丁，做的就是消耗自己培育新人的粉筆,，推動著站在我們肩上的教育事業(yè)健康發(fā)展。

我的啟蒙老師是我的奶奶,，那個今年已經(jīng)90多歲的小腳老人,。她教我念“日月光，照四方,，天上明,，地上亮……”，她叫寫“毛主席,，共產(chǎn)黨,，領(lǐng)導(dǎo)咱，有力量……”,。后來我才知道這些歌謠是奶奶當年在掃盲班學的,。

“掃盲”這是一個頗具中國特色的詞語。毛澤東同志在《論聯(lián)合政府》的報告中指出：“從百分之八十的人口中掃除文盲是新中國的一項重要工作,?！毙轮袊闪⒑螅粓鲛Z轟烈烈的掃除文盲運動便在全國范圍內(nèi)展開,。從1949年到1964年十幾年中,，有將近一億中國人脫掉了文盲的帽子。如此規(guī)模巨大的掃盲運動,，也只有在我們社會主義中國才能創(chuàng)造這樣的奇跡!而我的奶奶,，那個今年已經(jīng)90多歲的小腳老人，因為有了掃盲,，終于可以驕傲的帶領(lǐng)自己的兒孫吟唱動人的童謠;那個經(jīng)歷了封建社會苦難滄桑的老人,，因為有了掃盲，終于可以驕傲的向世人寫下自己的姓氏和名號,。

如今,，在同心協(xié)力拿下那場“普九”攻堅后，新課程改革的浪濤又撲面而來,，而我們,，又成了這場改革的主力軍。在改革中我們奮進,，因為我們理解了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的深意,，明白了用青春澆注科教興國的夢想絕不是空談;在改革中我們思索，我們尋覓,，我們要為中華民族百年復(fù)興的夢想獻出自己的力量,，我們要在孩子們的朗朗書聲中注入時代的強音。我們要對所有信任或者懷疑的聲音堅定的說：“莫道今年春將近,，明年春色倍還人”!

少年智則國智,，少年強則國強，少年進步則國進步,，少年雄于地球則國雄于地球,。一支粉筆，三尺講臺,、滿室少年,，我，站在粉筆的肩上,，前行!中國少年,，站在粉筆的肩上，站在共和國六十年輝煌的肩上,，前行!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

“先生事業(yè)不可量，惟用法律自繩己”,、“掃除詩書誦法律,，投棄俎豆陳鞭杻”、“舊學詩書儒術(shù)富,，兼通法律吏能精”,，每當讀到這些關(guān)于法律的詩句，我就會想了解憲法,，了解憲法的一切,。

作為六年級的學生，學習的知識越來越多,，知識面越來越廣,，也了解了一些簡單的法律知識?！皣袊?，家有家規(guī)”，我們每一個人都應(yīng)該遵守法律,，按法律辦事,。古人云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”,，法律就是最基本的規(guī)矩,。

由于氣憤,，你扇了別人幾巴掌，可能你以為你只是扇了別人幾巴掌而已,，沒什么大不了,。可是,，你知道嗎?你已經(jīng)侵犯了別人的人身權(quán),。生活中的小事也有可能觸犯到法律，你如果到公共場所鬧事,，那你可就死定了,。

富強、民主,、文明,、和諧,、自由,、平等、公正,、法治,、愛國、敬業(yè),、誠信,、友善，這是社會主義核心價值觀,，簡單的24個字,，是現(xiàn)在與未來的紐扣，更是我們每一個人都應(yīng)當遵循的,。

通過學習,，我還知道每年4月22日是世界法律日，12月4日是國家憲法日,。

法律真多呀!以后要多多學習,，懂法、守法,，一起走向法治,、平等的未來。

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇五

敬愛的老師們,、親愛的同學們：

清晨,，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話,，我感到很榮幸,，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會,，今天，我要演講的題目是《讓我們迎接期末考試的到來》!

有這樣一首歌大家聽過嗎："陽光總在風雨后,，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中,。"這首歌的名字大家應(yīng)該很熟悉,，叫做《陽光總在風雨后》。生活就是如此,，不經(jīng)歷風雨,，怎么能見到彩虹?那么我們不經(jīng)歷期末考試，怎能知道我們學習的效果?怎能知道我們的成績是什么?

期末考試就快臨近了,，我們都進入了緊張的備考階段,，同學們，你們做好準備了嗎?在這里,，我想給大家提點建議,，有不足之處，請大家批評指正,。

第一,，與時間賽跑。

時間就是生命,，時間就是一切,，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間,，絕對可以給你帶來一點一滴的進步,。在歷史的長河中，時間是最公正的,，但也是最短暫的,，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑,，我們的成績才會有更多的進步,，期末考試才會變得輕松自在。

第二,，與汗水相伴

鍥而不舍,，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底,，不懈追求,，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡,。同時堅持也包含了歷經(jīng)磨練的過程。"寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來",，可見，成功是與汗水相伴的,。期末考試也是如此,，只有我們不斷努力，不怕辛苦,，不畏艱難,，汗水會化成雨露，取得期末考試的大捷,。

機不可失,、時不待我，有的同學以為自己的成績差,，到期末考試了,，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,，原來基礎(chǔ)較差的同學更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機,，狠抓基礎(chǔ),，查漏補缺,，做到復(fù)習到位， 消化到位,，寧可學少點,，也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,，但是只要盡力了,，也是最好的一名。 第三,，不心急如焚

臨近考試了,，很多同學就感到心情很沉重，吃飯吃不香,，睡覺睡不好,，一心只想著要考試了，其實這樣是不對的,，心態(tài)是最重要的,，一定要保持一顆平穩(wěn)的心，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔,。你可以思慕古人那種"不以物喜,，不以己悲"的曠達胸襟，向往詩圣李白恃才傲物的豪邁情懷,，艷羨毛澤東的"問蒼茫大地,，誰主沉浮"的高瞻遠矚。運籌帷幄,，決勝千里之外;嘯傲考場,，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心,，充分的做好準備,，迎接期末考試的到來。

第四,，不投機取巧

考試是一場公平的比賽,，是靠平時的日積月累，在考試當中,，不要心存僥幸他人的勞動成果,，我們每個人都應(yīng)該有一種"文明考試，誠信做人"的意識,，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,，杜絕作弊，堅決不能投機取巧,。

各位同學,，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里,，要想取得期末考試的好成績,，努力是必不可少的，信心也是非常重要的,。此時此刻,，我們都應(yīng)當以學習知識為首要任務(wù)，不虛度青春,，努力拼搏實現(xiàn)人生的價值,。讓我們都養(yǎng)足精力，充實頭腦,，在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn),，讓我們迎接期末考試的到來，讓所有的人都為我們歡呼,，讓我們以優(yōu)異的成績踏上高年級的階梯!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

九月，秋風颯颯,，秋葉飄飄,。這是農(nóng)民收獲的季節(jié)，也是老師們收獲的季節(jié),，更是學生們回報的季節(jié),。一個人，無論他的地位有多高,，成就有多大,，都不就應(yīng)忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源,，懷師感恩,。

我們中華民族尊師重教的風尚源遠流長，春秋時期孔子的三千弟子為報師恩,，四處奔波,，傳播他的仁政思想;南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝,，一生牢記師父教誨,，精忠報國，死而未已,。尊師是一個民族禮貌進步的體現(xiàn),，是尊重知識、尊重人才的體現(xiàn),。

“疾學在于尊師”,，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞,。我們的老師,，常常孜孜不倦地教育我們,，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上,。晚上，常有他們忙碌批閱的身影,，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明,。他們給我們智慧去開動腦筋,，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人,。他們將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象?；蛟S老師講課的每個細節(jié)隨著時刻的流逝會被我們淡忘,，但他們的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取,。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，每個體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時地肯定,，這一切的一切,，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢?

同學們,，在改革開放迅速發(fā)展的這天,，我們更應(yīng)傳承尊師重教的禮貌火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師,，以實際行動回報我們的老師吧,。我們無需大張旗鼓，更無須高喊口號,，只需從身邊做起,，從點滴做起。路遇老師時,，報以輕聲的問候或微笑,，那會令老師溫馨;上課前擦凈講桌、黑板,，那會令老師愉悅;上課時認真聽講,、練習、作業(yè),，那會令老師欣慰…

同學們,，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以回報恩師為動力,，以理想,、信心為針，以勤奮,、拼搏為絲,，去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇七

老師們,、同學們：

早上好!

今天我們國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學習習慣》?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時曾深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣,。”那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣,，作為我們共同努力的方向,。

1.一心向?qū)W的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班,、牛頓平時一心向?qū)W,，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2.專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧,。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,，一手畫方”的說法,。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用,。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情,，如果硬要同時做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低,。所以,，一心二用不利于提高學習效率,，學習就應(yīng)該專心致志。

3.定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢?就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃,。這一學習習慣，是實現(xiàn)目標,、克敵制勝的法寶,。一般說來,，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定,，難的是定時定量地完成學習計劃,。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃,，并且定時定量地完成計劃,，就一定能無往而不勝。

4.認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣,，有利于提高學習質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。孔子說：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”科學家愛因斯坦,，在整個科學生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念,，創(chuàng)立了相對論,。

每個同學的學習環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學習的具體習慣和方法也會因人而異,，不可簡單照搬他人的方法,，但學習的基本規(guī)律和原則總是共通的。

良好學習習慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,，需要我們長期努力,，堅持不懈。俗話說：“有志者,，立長志;無志者,，常立志”。

我們的國旗下講話完了,，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇八

尊敬的各位家長,、老師們、小朋友們:

你們好!

一年一度的六一兒童節(jié)就要到來了,，首先祝小朋友們節(jié)日快樂!同時也借這個機會,，衷心的感謝各位家長對我們中心幼兒園的關(guān)心和支持!感謝中心園老師們?yōu)橛變簣@的發(fā)展所付出的努力，老師們,，你們辛苦了!

各位家長,，一年來,，特別是這半年來，我們中心園發(fā)生了很大的變化,。主要體現(xiàn)在規(guī)范辦園的程度得到了進一步的加強,，教育教學質(zhì)量得到了進一步的提高。你們能把孩子送到我們中心幼兒園,，就是對我們最大的支持,，就是對我們工作最大的肯定。

各位家長,，孩子是我們生命的延續(xù),，是我們?nèi)松鷥r值的一個重要體現(xiàn)。每一個孩子的健康成長,，是我們共同的責任,。在此，我真誠的希望廣大家長對中心幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議,，多和你孩子的老師溝通,。家長朋友們，孩子在幼兒階段是最佳的教育時機,，我們一定要抓住這個關(guān)鍵點,，要注重培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。千萬不要關(guān)注孩子學到了會寫字,、會拼音,、會計算等純知識，如果是那樣,，你的孩子有可能就會過早的失去學習的興趣,，對今后的學習有百害而無一利!

在這里我也給我們的老師們提幾點建議：一是要進一步增強愛心，沒有愛就沒有教育,，教育的植根于愛,。二是要切實貫徹幼兒教育目標和方式，切不可讓幼兒教育小學化,。三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣貫穿到平時的教學中,，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈的孩子;懂禮貌的孩子;守紀律的孩子;能說、會說,、能唱,、能跳活潑可愛的孩子!

各位家長朋友們，中心園是我鎮(zhèn)公辦的幼兒園,，在我鎮(zhèn)起著示范,、帶動的巨大作用。它的師資是一流的,，它的管理是一流的,，它的辦園質(zhì)量也是一流的,。今后我們學校將不斷加大投入,，力爭在短時期內(nèi),，為孩子創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的環(huán)境。各位家長,，各位老師,，讓我們共同攜起手來，給孩子明天的進一步發(fā)展和幸福打下一個良好的基礎(chǔ),。

最后祝小朋友更加活潑可愛!祝各位家長合家幸福,、萬事如意!祝老師們身體健康、心情舒暢!

謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇九

尊敬的家長,、親愛的老師,、可愛的小朋友們：

大家早上好!我是大一班的呂老師，今天我很高興作為國旗下教師代表講話,，今天我講的主題是《秋季常見疾病的預(yù)防常識》,。

秋天的天氣忽冷忽熱，晝夜溫差較大,，咳嗽,、發(fā)熱等癥狀的幼兒越來越多。針對這些情況,，我們應(yīng)該著重加強了對孩子秋季疾病的預(yù)防保健工作,，以確保孩子的身體健康。現(xiàn)在雖然中午日光如火,，但早晚卻冷意襲人,，如不根據(jù)氣候特點為孩子增添衣服就有患傷風感冒的可能。在飲食方面,，也要時刻為孩子的健康著想,，尤其是平時腸胃不太好的孩子，如果亂吃,，就容易誘發(fā)腸胃病,，下面介紹幾種常見疾病的預(yù)防。

(一)預(yù)防感冒傷風：

秋季孩子毛病以此為多,，尤其是中秋前后,，秋風襲來，孩子體質(zhì)弱一點的,，早晚最容易受涼,。所以預(yù)防之道就是要注意氣候變化，冷熱得當,，特別是夜涼之時,，要注意為孩子蓋被,。白天風大時要加衣服，孩子在外面玩得滿頭大汗,，回家時要注意幫他擦拭,，不要把衣服脫掉吹風，否則容易感冒,。除了預(yù)防保健外,，還要避免孩子接觸病人。

(二)注意扁桃腺炎：

扁桃腺炎的發(fā)病率較高,，有的孩子一旦感冒發(fā)燒,，扁桃腺就腫大，這是因為有的小朋友平時吃藥多,，產(chǎn)生了抗藥性,。有病，如果沒有經(jīng)過醫(yī)生允許,，千萬不要亂吃藥,。預(yù)防扁桃腺炎的發(fā)生，應(yīng)該盡量避免孩子傷風感冒,，不接觸病人,，增加營養(yǎng)，加強鍛煉,，增強抵抗力,。

(三)當心氣管炎：

很多小朋友在感冒傷風之后，跟著來的就是支氣管發(fā)炎,，常?？鹊么贿^氣來，有的甚至持續(xù)兩三個月還不見好,。由此可見,，感冒傷風時要預(yù)防支氣管炎這種并發(fā)癥，不吹風,，不吃生冷的東西,，在家靜養(yǎng)，少在外面亂跑,，要不然咳嗽不容易好,，如果晚上再受涼，或與病人接觸,，就容易發(fā)生肺炎,。

(四)秋季腹瀉：

在秋季，腹瀉也是常見的疾病之一，這主要是亂吃東西兼受涼的緣故,，因此,，要注意日常飲食，不能亂吃,，暴飲暴食,，還要注意腹部不要著涼。

(五)紅眼?。?/p>

自覺患眼刺癢如異物感,，嚴重時有眼瞼沉重,，畏光流淚及灼熱感,，有時因分泌物附著在角膜表面瞳孔區(qū)，造成暫時性視物不清,，沖洗后即可恢復(fù)視力,，由于炎癥刺激產(chǎn)生大量粘液膿性分泌物，患者早晨醒來時會發(fā)覺上下瞼被分泌物粘連在一起,。其傳播途徑主要是通過接觸傳染,。往往通過接觸病人眼分泌物或淚水沾過的物件(如毛巾、手帕,、臉盆,、水等)，與紅

眼病人握手或用臟手揉擦眼睛等,，都會被傳染,。

(六)手足口病;

由柯薩奇病毒所致的以手、足,、口出現(xiàn)水皰為特征的傳染病,，這段時間也是手足口病的高發(fā)期，請家長們注意幼兒的衛(wèi)生習慣,，勤換洗,、勤洗手、勤剪指甲,，勤開門開窗通風,。在節(jié)假日少帶幼兒到人多密集的公共場所活動。平時多增加幼兒營養(yǎng),，加強鍛煉,，增強抵抗力。

總之,，小朋友們只要平時加強鍛煉,，增加營養(yǎng)，一定能戰(zhàn)勝以上幾類秋季常見病。

好了,，今天我的講話就到這里,，謝謝大家!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇十

老師們，同學們：

大家早上好!

現(xiàn)代教育理論認為：學校最強大的教育力量就是文化的力量,。作為一種傳統(tǒng)美德——愛讀書是世界上所有有大成者,，或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書,，可以使人思維活躍,、聰疑智慧;讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明;讀書,，可以使人博學多識,、學富五車;讀書，可以使人無憂無慮,、回味無窮;讀書,，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花,。

為了營造充分放大校園文化的教育力量,，讓我們的“校園蘊有書香氣，老師賦有書卷氣,，同學育有書生氣”,，讓我們的學校通過“書香校園”建設(shè)而更加“高雅、儒雅,、文雅”,，同時賦予讀書成為學校教育支柱與生命增長點的強大功能，我們共同議定了“讀書是一種責任”的主題,。

上學期以來的“讀書節(jié),、捐書義賣、沙龍活動,、書評交流,、佳作推薦、筆記展覽”等等活動,，由于師生們熱情高漲,、積極踴躍，學校高興地看到“用書香滋潤心靈,，以經(jīng)典成就人生”,、“最是書香能久遠，腹有詩書氣自華”,，已成為大家漫步書林,、暢游書山的自覺追求,。學校的校風、校貌,，班風,、學風，也在與圣賢牽手,、與經(jīng)典共伴中,，潛移默化地得以提高、得以升華,，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈,、豐厚人生的人文底蘊師、觸摸民族的脈搏,，并實在地,、與時俱進地豐富了學校的文化積淀。學校要祝賀你們,，同時也要感謝你們,，因為隨著讀書活動的無限延伸，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂趣,、一種享受、一種陶冶,、一種人生”,，“更是一種責任”!

讀書是一種責任。關(guān)于讀書古今中外格言警句,、多如繁星,。書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉,，是無言的導(dǎo)師;聞一多先生對大家說：讀書呀,，讀書，做學生的天職就是讀書,。一個人的成長旅程離不開讀書,，面對競爭激烈、紛繁復(fù)雜的社會更需要讀書,。同學們讀書不只是簡單的個人行為,，而是個人鑄就人生的準備、歷練,，還是一種公民的義務(wù)和責任,。一個學生讀書的好壞，除了直接影響個人發(fā)展,，牽動全家人的喜怒衰樂,，而一個時代學生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。

讀書是一種責任。作為師生無論你再忙,、再累,，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動,，勞動創(chuàng)造幸福,。要讀好書，我們必須像牛,，辛勤耕耘;像馬,，默默出力;我們無法選擇自己的出生和國籍，但我們可以選擇讀書,，選擇自己的責任,，用自己的知識，為中華民族未來的大廈,，添磚加瓦,。

讀書是一種責任。既然是責任,，那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種,，它需要冰清玉潔的誠信，這是我們“學會做人”的根本,。都說智育不好,，會成次品;體育不好，就誠劣品;品德育不好,，一定是危險品,。所以我們的德育教育，就希望同學們務(wù)必強化自己的責任感和榮譽感,，成為時代所需要,、所歡迎，日后能夠堪擔家庭,、社會責任的精品,。

讀書是一種責任?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。我們要承擔責任,，就必須記取“艱難困苦,，玉汝于成”，要吃苦,、要耐勞,，所謂青燈黃衫,、秉燭夜讀，懸梁刺股,、鑿壁偷光,，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚光大,。當然我們還應(yīng)記取“讀萬卷書,，行萬里路”的古訓，要從生活學習,，從實踐中培養(yǎng),，通過的書“學以致用”地盡力承擔屬于我們的責任。從這個意義上說,，就是“讀書,，要記，記在心里”,。通過讀書教育,，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責任,。

同學們,，老師們：“從善如登，從惡如崩”,。讀書是對自己負責,，對父母、子女,、家庭負責?！爸R就是力量”,，讀書使人增長才干，提升素質(zhì),，整個中華民族的國民素質(zhì)提高了,，中國何愁不富強，國家何愁不復(fù)興?

熱愛讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”,。把讀書當作一次次新的耕耘和播種,，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書人生伴隨著我們進步的每個腳步,，肩負著讀書的責任,，矢志不渝、堅持不懈地一路走過,，走向自信,、充實,，走向國強民富裕、繁榮昌盛的美好未來!

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇十一

我常常想,，作為一個教師,，實在是平凡得不能再平凡了。雖然人們把許多美麗的詞藻都堆砌在教師頭上,，像“教師是人類靈魂的工程師勺‘教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”,，但是，這種評定和現(xiàn)實之間的差距,，卻讓許多人義無反顧地逃離它,。的確，當教師很清苦,，沒有耀眼的光環(huán),，沒有特權(quán)與別人交換，但我卻深愛著這一行,。我在講臺上已經(jīng)站了十多年,，并且還將一直堅定地站下去。促使我這樣做的理由只有一個：我的學生就是我的愛,。

1983年,，我在一個鄉(xiāng)村中學任教，那里的條件非常差,，菜要自己種,，飯要自己做。這讓一向飯來張口,、衣來伸手的我一下子變得茫然無措,。我笨手笨腳地做著這一切，心里充滿了怨恨,，對學生就沒有了好心境和好臉色,，一個個詩意的黃昏就在我的哀怨磋嘆中流逝了。后來的一件小事,，讓我第一次感受到當老師的幸福,。

那是一個炎熱的午后，學校里寂然無聲,，學生都回家吃午飯了,，離家近的教師也回家了，我一個人在單身宿舍里無情無緒地準備午餐,。我想父母,，想小妹，想盛滿我少女歡笑和夢幻的那座城市,。煤球爐上鋁壺里的水,，已開得沸沸揚揚,。待我回過神來，提起壺往暖瓶里倒開水時,，一不留神,，滾燙的開水正好澆在我的

右腳上，腳面上立時起了一層大水泡,，火辣辣地鉆心的疼,。這疼痛和著積在心中多日的委屈，使我淚如泉涌,，擦也擦不盡,。但是生性要強的我還是硬撐著去給學生上課。沒有布鞋,，腳上的水泡被硬硬的皮鞋磨破了,，一堂課下來，我疼得大汗淋漓,，上衣都濕透了……

一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè),，只在天快亮時才迷迷糊糊地合了一會兒眼。等我在又一陣鉆心的疼痛中醒來的時候,，陽光己照上了窗權(quán),。想到第二節(jié)還有我的課，我只好忍著疼痛起了床,。等我一瘸一拐地打開房門時,，一下子驚呆了。我門前的那一小塊水泥地上擺滿了東西：有雞蛋,、花生,、地瓜，還有用野草捆扎著的一束野花,，那鮮亮悅目的顏色讓我忘卻了疼痛,。我彎腰捧起這束花，淚水悄悄滑落,。花里還有一張字條：“張老師：這束花是我一大早從田野里摘來的,，送給您,，祝您早日康復(fù)!"我眼里一下子又蓄滿了愧疚的淚水。這個女孩子學習不怎么好,，家境也不好,，每天放學后要割豬草，還要照看小弟弟,。有一次課堂提問,，她沒有回答上來,，我就說了諸如“你真笨”之類的許多傷她自尊的話。今天面對這一束野花,，我想到了作為一個教師應(yīng)該做而沒有做的許多事情,。

地上還有一個紙包，包里是一雙做工精致的布鞋,，底邊潔白整齊,，針腳細密，鞋底上美麗的圖案讓一向拙于女紅的我驚嘆不已,。我不知道是誰送的,，可能是哪個學生把姐姐出嫁添箱的鞋拿來了送我，為的是讓老師穿上能繼續(xù)為他們講課,?？粗@滿地的禮物，看著這雙精致的布鞋,，我不知不覺已淚流滿面……上課鈴聲響了,，我顧不得擦掉臉上的淚水，趕緊換上布鞋向教室走去,。真奇怪,，穿上這雙布鞋，我的腳一點也不感到疼了……人的感情交流是一個雙向交流的過程,，這就是俗語說的以心換心,。我的學生這樣愛我，這樣依戀我,，我還有什么理由小把自己的聰明才智都奉獻給他們呢?從此以后,，我辦公室的燈光總是最后一個熄滅。燈光下的苦讀深思化作講臺上的揮灑自如,，師生間融洽的感情交流,，解答完一個難題時師生臉上那會心的微笑，讓我覺得自己是世界上最幸福的人,，學生的笑臉是最美麗的花,。

在那所中學，我度過了五年充實幸福的時光,。我教的學生有許多升入了高中,、中專、大學,，有的還讀到研究生,。他們對我念念不忘，每年暑假總要來看我,。那個送我野花的丁玉閣,，已是某大學生物系的學生,。去年暑假她來看我的時候，望著她樸實的外表,，我說,，玉閣已經(jīng)是大學生了，還是那樣樸實,。丁玉閣滿含深情地說：'’就像您,，張老師，盡管打扮得很‘洋氣’,，卻有一顆質(zhì)樸的心靈,。”每當這種時候,，作為老師的滿足感和幸福感就會充溢我的心胸,，做老師的所有苦和累在我眼里都變得那樣的微不足道。

經(jīng)過幾年艱苦的求學之路,，我登上了大學講壇,。大學生不像中小學生那樣坦率地表露自己的感情，但是,，在我感冒時送到講臺上的那一杯溫熱的水,，講課講到嗓子嘶啞時那關(guān)切的眼神和問候，都讓我感到莫大的欣慰,，我覺得自己的人生價值在三尺講臺上得到最大的體現(xiàn),。對社會上許多看不起教師的人，我隨時都會底氣十足地告訴他們：我活得充實而幸福,，因為我的學生就是我的愛,。

教導(dǎo)主任國旗下講話稿最新篇十二

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》,。

小白兔學了一句罵人的話,，它覺得很好玩，就老說這句話,。小白兔跟小黑熊踢皮球,，小黑熊不當心，把球踢在它臉上,。小白兔不高興了,，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子,，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩,。小猴子不當心,，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子,。小猴子不理小白兔了,，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,，心想：“這下子,，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心,，把水花濺到它身上,。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭,，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,，戴上口罩，心想：“這下子,，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭,，不愿意跟它玩,。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙,，漱了口,，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟,，嘴巴臭啊!”

朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生,，是說你愛罵人，說臟話,，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭,，說：“哦，我明白了!”

以后,，小白兔不說臟話了,，大家又和它一起玩了。

有一次,，小黑熊跑著跑著,，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,，問它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說：“哦,，沒關(guān)系，沒關(guān)系!”

小白兔不當心，把小花貓的衣服弄臟,，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,，還說：“對不起，對不起!”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了,，嘴巴變香了!”

小朋友們,，故事好聽嗎?

這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友,。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,，請小朋友們跟我一起說,，我說一遍，你們說一遍,，好嗎?

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,，做一個美麗的好孩子!