為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

特色班會(huì)策劃書方案篇一

給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,，為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才,。

活動(dòng)口號(hào):

“_之辯，魅力無(wú)限,?！?/p>

活動(dòng)主題:

以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。

活動(dòng)日程:

一,、前期活動(dòng)階段

為確保辯論賽順利展開,，在半月前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開宣傳工作,。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于十天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處,。

(2)辯題搜集,。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題,。

(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng),。在預(yù)賽,復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主，在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書記等作為評(píng)委,。

二,、賽前準(zhǔn)備階段

(1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以兩天為準(zhǔn)備時(shí)間.

(2)每日以海報(bào),、通知,、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。

(3)在學(xué)院網(wǎng)站開辟辯論賽專版,，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息,。

三、賽程安排：

根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽,。

比賽具體規(guī)則:

一,、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽,。

1.初賽采用淘汰制,，16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，

2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制,，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定,。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.

3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽.

三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定

1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分

2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每次回答不超過(guò)20秒

3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒

4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分

5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘)

6觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

7觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答

8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘

注:全程比賽用時(shí)38分鐘

四,、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)

1,、隊(duì)員入場(chǎng)

2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)

3,、主持人介紹參賽隊(duì)員

4,、主持人介紹評(píng)委

5、主持人介紹比賽程序

6,、主持人宣布比賽開始

7,、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議

8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽

9,、主持人宣布比賽結(jié)果

10,、主持人宣布辯論賽結(jié)束

五、辯論賽細(xì)則

1,、時(shí)間提示

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí),，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2,、陳詞

提倡即興陳詞,，用詞恰當(dāng)。

3,、開篇立論

立論要求邏輯清晰,，言簡(jiǎn)意賅。

4,、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二,、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二,、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二,、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯,，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確,。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分,。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn),，攻方也不得回答問(wèn)題,。

(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒,，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí),，終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié),，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容,，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分,。

5、自由辯論

這一階段,，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,，累積時(shí)照常進(jìn)行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分。

6,、觀眾提問(wèn)

觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī),。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答,。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題,，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘,，如一位辯手的回答用時(shí)未滿,，其他辯手可以補(bǔ)充。

7,、結(jié)辯

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際,，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分,。

六,、評(píng)判

1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

團(tuán)體部分，以全國(guó)大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),，共300分

(1)按辯論階段評(píng)分,，計(jì)200分

陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結(jié)：20分自由辯論：60分回答觀眾提問(wèn)：20分

總結(jié)陳詞：30分(2)綜合印象分，計(jì)100分語(yǔ)言風(fēng)度：50分團(tuán)體配合,，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分

每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名,，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

3.勝負(fù)判斷

(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝,。

(2)單場(chǎng)辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù),，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出,，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn),。

七、辯論賽題目:

13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本,，還是以自然為本(正方：以人為本)

3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)

4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)

6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)

7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)

9中國(guó)臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動(dòng)預(yù)算：

1.獎(jiǎng)品300元

2.打印費(fèi)30元

3.其他費(fèi)用70元

合計(jì):400元

工作分配：

工作分配大致如下,。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)

1.主持人:__

2.記時(shí)員：張李

3.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作：_

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1.團(tuán)體前三名

2.辯手1人，優(yōu)秀辯手若干

特色班會(huì)策劃書方案篇二

一,、征文主題：迎第二十二屆教師節(jié)

二,、參賽范圍：1—6年級(jí)的所有學(xué)生,。

三、征稿要求：

1,、弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨,，情感真實(shí)，內(nèi)容健康,，文筆流暢,。

2、內(nèi)容不限,，題材不限,，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,，題目自擬,。您可以記錄良師的可敬與幽默;您可以回憶人生重大抉擇時(shí)良師對(duì)您的啟迪;還可以向我們講述您和老師之間的動(dòng)人

故事……可以寫書信、散文,、詩(shī)歌等等,，總之，只要是和教師,、教師節(jié)有關(guān)的話題,，我們都?xì)g迎!

3、來(lái)稿請(qǐng)注明班級(jí),、姓名,。

四、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1,、以班為單位進(jìn)行初選,，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校。

2,、學(xué)校將組成評(píng)審小組對(duì)來(lái)稿進(jìn)行審評(píng)，獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校予以公布,，獲獎(jiǎng)作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校校報(bào)《__報(bào)》上予以發(fā)表,。

五、截稿日期：20__年9月9日

六,、 活動(dòng)組織及分工安排：

特色班會(huì)策劃書方案篇三

(一)班會(huì)目的：

1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí),。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電,、食物中毒,、遇到壞人對(duì)付處理方法，有一定應(yīng)變能力,。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：教室

(三)教育重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火,、防觸電,、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

(四)、班會(huì)流程：

1,、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：

(1)第二組代表表演：

(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演：

(1)第三組代表表演：

(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(a)發(fā)生什么事了?他們?cè)趺醋龅?小英的說(shuō)法對(duì)嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應(yīng)該怎么做?

(b)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話求救?

學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

1,、第四組代表：

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

(1)剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?如果你遇到這種情況辦?應(yīng)該怎么做?

(2)總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類事情發(fā)生?出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救?

(五)鞏固總結(jié)

1、匪警,、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119,，急救中心120,。

2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

注意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品(棉織物,、柴草堆,、木板堆、柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗,、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查,、維修,。

防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,，夜晚不獨(dú)自外出,、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重,、稀有物品暴露外邊,、平時(shí)不帶過(guò)多的錢

(六)、學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想,。,。。,。,。。

(七),、班會(huì)后記

特色班會(huì)策劃書方案篇四

1.企業(yè)基本情況

本公司是一家正在創(chuàng)建的專門從事個(gè)人形象設(shè)計(jì)的公司,。隨著人們生活水平的不斷提高和改革開放的不斷推進(jìn)，越來(lái)越多的人意識(shí)到提升個(gè)人形象著實(shí)有助于人際關(guān)系的改善和事業(yè)的成功,。與目前已存在的面向名人和演員的形象設(shè)計(jì)公司不同,，我們將市場(chǎng)定位于即將畢業(yè)的大學(xué)生和白領(lǐng)人士，以幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)形象的塑造,。

為此,，我們擬將公司設(shè)在高校和商業(yè)住宅密集的文一路上，這里的年輕人更能接受現(xiàn)代個(gè)性化的服務(wù),，并能保證他們方便地到本公司來(lái)進(jìn)行包裝,。

我們有著一群優(yōu)秀的色彩、服飾專業(yè)設(shè)計(jì)師,，能根據(jù)顧客的氣質(zhì)風(fēng)格,、性格、喜好,、經(jīng)濟(jì)承受力,，為顧客提供一套形象設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)顧客要求建立長(zhǎng)期服務(wù)關(guān)系,。我們更有一群富有熱情并致力于經(jīng)營(yíng)這家公司的管理人員。_x是一名出色的營(yíng)銷專家,，她將出任公司的營(yíng)銷主管;_x是一位財(cái)務(wù)方面的專家,，她將出任本公司的財(cái)務(wù)主管。此外，我們還聘請(qǐng)了法律顧問(wèn),。

2.投資安排

公司的創(chuàng)建需租用寫字樓200平方米,，由于地處文一路，月租金為3萬(wàn)元,，連同裝修,、設(shè)備費(fèi)用共需投資50萬(wàn)。幾位經(jīng)理人員共投資20萬(wàn),，尚需融資30萬(wàn),，外部投資者可獲得40%的股份，并且我們將采用二次融資的方法,，在5年內(nèi)償還這筆投資,。

我們預(yù)計(jì)公司第一年的收入可達(dá)22.8萬(wàn)，投資回收期約為4年,。

第二部分.市場(chǎng)分析

1.服務(wù)需求調(diào)查：通過(guò)對(duì)在校大學(xué)生和白領(lǐng)人士的抽樣調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)分別有35%和50%的人表示需要有專人為他們進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。

杭州現(xiàn)有30多所高校,，在校大學(xué)生約為30萬(wàn),，估計(jì)在_年將達(dá)到30萬(wàn)以上，_年省應(yīng)屆大中專畢業(yè)生和研究生達(dá)到9.6萬(wàn)人,。隨著就業(yè)壓力的增大,，給面試官留下一個(gè)好印象顯得十分重要，相信會(huì)有越來(lái)越多的大學(xué)生走進(jìn)我們公司,。而今,，越來(lái)越多的白領(lǐng)脫下了職業(yè)裝，換上了個(gè)性十足的服飾,，即所謂的“星期五便裝”,，然而上班畢竟不同于逛街或居家，也不能任其發(fā)揮到無(wú)所顧忌,。就辦公室的著裝來(lái)說(shuō),，既要保證大方得體，既有時(shí)尚感,，又不可過(guò)分張揚(yáng),。這使我們的形象設(shè)計(jì)師又有了施展才能的機(jī)會(huì)。據(jù)估計(jì),，將有6萬(wàn)左右的白領(lǐng)人士選擇專業(yè)設(shè)計(jì)師為他們進(jìn)行設(shè)計(jì),。

2.價(jià)格需求調(diào)查：

大學(xué)生由于經(jīng)濟(jì)實(shí)力有限，與白領(lǐng)所能承受的價(jià)格相差較大,。

如上圖所示,，大學(xué)生能承受的價(jià)位在1000元以下，主要集中在300元~500元，而白領(lǐng)階層則集中在1000元左右,。我們將根據(jù)他們不同的消費(fèi)能力,，制訂出適合他們的不同的方案，在最大程度上滿足他們的要求,。

3.競(jìng)爭(zhēng)調(diào)查：

據(jù)我們的調(diào)查,，在杭州，絕大多數(shù)的形象設(shè)計(jì)公司針對(duì)的是企業(yè)形象,、產(chǎn)品形象,，真正從事個(gè)人形象設(shè)計(jì)的只有幾家。

毛戈平形象設(shè)計(jì)工作室,、愛(ài)情故事形象設(shè)計(jì)中心等定位于著名演員和高消費(fèi)人群,，收費(fèi)高達(dá)幾千元，與我們并不存在直接的競(jìng)爭(zhēng),。如愛(ài)情故事理容廣場(chǎng)地處武林路,，營(yíng)業(yè)面積1300平方。廣場(chǎng)設(shè)有三個(gè)樓層：一層為顧客接待區(qū),、發(fā)型師美發(fā)區(qū)和技師工作區(qū);二層設(shè)有寬敞的洗發(fā)區(qū),，專業(yè)美容區(qū)以及地下的培訓(xùn)區(qū)。專門針對(duì)時(shí)尚人群,，主要業(yè)務(wù)為美容美發(fā)設(shè)計(jì),。而本公司則主要為顧客提供整體形象的設(shè)計(jì)方案，并根據(jù)不同顧客的要求,，提供不同的服務(wù),，即“個(gè)性化服務(wù)”。包括色彩,、服飾,、儀態(tài)、形體等多方面的服務(wù)內(nèi)容

而另外的形象設(shè)計(jì)室其實(shí)是美容美發(fā)店或是服裝店的附加業(yè)務(wù),，尚未形成規(guī)模,，影響不大。因此,，可以說(shuō),，普通人的形象設(shè)計(jì)市場(chǎng)尚無(wú)人問(wèn)津。下表顯示我們的競(jìng)爭(zhēng)地位：

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

比較 毛戈平形象設(shè)計(jì)室 愛(ài)情故事形象設(shè)計(jì)中心 小型形象設(shè)計(jì)室傾城之陽(yáng)形象設(shè)計(jì)公司

市場(chǎng)定位 演員和高消費(fèi)人群 時(shí)尚人群 散客 大學(xué)畢業(yè)生和白領(lǐng)階層

收費(fèi)水平(平均) _元以上 1000元左右 400元左右 400元左右

服務(wù)內(nèi)容 化妝,、服飾 美容美發(fā) 美容美發(fā)或服飾 色彩,、服飾、儀態(tài),、體形

4.市場(chǎng)預(yù)測(cè)(市場(chǎng)規(guī)模,、市場(chǎng)前景及增長(zhǎng)趨勢(shì)分析)

服務(wù)的購(gòu)買力預(yù)測(cè)：在這項(xiàng)新型服務(wù)投入市場(chǎng)之初,，消費(fèi)者尚不熟悉，而我們是根據(jù)顧客的經(jīng)濟(jì)實(shí)力來(lái)制定設(shè)計(jì)方案的,，因此，開始的顧客購(gòu)買力是較弱的,，或者說(shuō)他們可能不會(huì)選擇全套的設(shè)計(jì)方案,，而只選擇其中的幾個(gè)部分。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的推廣,，消費(fèi)者逐漸熟悉了該項(xiàng)服務(wù)便會(huì)認(rèn)識(shí)到只有全套的設(shè)計(jì)才是最有效的時(shí)候,，顧客的購(gòu)買力就會(huì)增長(zhǎng)。

服務(wù)內(nèi)容的預(yù)測(cè)：隨著形象設(shè)計(jì)服務(wù)的深入人心,，本公司將根據(jù)顧客要求適當(dāng)拓寬業(yè)務(wù),，開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。如美化形體培訓(xùn),、提高氣質(zhì)風(fēng)度的培訓(xùn)等等,。

市場(chǎng)占有率預(yù)測(cè)：現(xiàn)階段開辦的形象設(shè)計(jì)公司可以說(shuō)抓住了形象設(shè)計(jì)領(lǐng)域的先機(jī)，可以肯定的是,，一定會(huì)有更多的公司想進(jìn)入分一杯羹,，本公司的優(yōu)勢(shì)是以優(yōu)良的服務(wù)從顧客畢業(yè)的那一年起為顧客提供長(zhǎng)達(dá)5~15年甚至更長(zhǎng)的服務(wù)。關(guān)鍵是讓所有的在校大學(xué)生了解我們公司,、信任我們公司,，我們的目標(biāo)是每當(dāng)人們照鏡子時(shí)就能想到傾城之陽(yáng)。估計(jì)我們的市場(chǎng)占有率可達(dá)30%左右,。

資源預(yù)測(cè)：人力資源是本公司的發(fā)展源泉,，隨著顧客的增多，我們必將聘請(qǐng)更多的中高級(jí)設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)員,。根據(jù)我們的調(diào)查,，杭州現(xiàn)有形象設(shè)計(jì)學(xué)校一家，上海有兩家,，北京廣州兩地有20多家,，相信我們可以從中挑選出優(yōu)秀的設(shè)計(jì)新星。

5.營(yíng)銷計(jì)劃：

營(yíng)銷戰(zhàn)略：我們針對(duì)大學(xué)生有限的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，提出“美麗其實(shí)很廉價(jià)”的口號(hào),，從而使他們?cè)谛睦砩舷齼r(jià)格顧慮。而針對(duì)白領(lǐng)階層,，我們將采取“定制營(yíng)銷”,，把每一位顧客都作為一個(gè)單獨(dú)的市場(chǎng)，根據(jù)個(gè)人的特定需求來(lái)進(jìn)行營(yíng)銷組合,，以滿足每位顧客的特定需求,。

定價(jià)策略：我們沒(méi)有統(tǒng)一的價(jià)格,，但有明確的價(jià)格套餐。即包含不同內(nèi)容的服務(wù)的價(jià)格是不同的,。對(duì)于大學(xué)生,，往往只需要服飾、儀態(tài)方面的設(shè)計(jì),，而白領(lǐng)階層則需要全套的設(shè)計(jì)方案,，因此，定價(jià)是有差別的,。我們的服務(wù)是劃期簽訂合同,，客戶按總金額的50%交我方對(duì)客戶服務(wù)所需要的費(fèi)用。待到期后客戶按照雙方的合同,，綜合評(píng)定,，看我們?yōu)榭蛻羲峁┑姆?wù)是否為客戶創(chuàng)造了價(jià)值。如果客戶覺(jué)得我們的服務(wù)沒(méi)有價(jià)值,，用戶可以要求全額返還,。建立會(huì)員制，按季節(jié),、年份提供不同的優(yōu)惠(打8折和9折),。

推銷手段：鑒于該項(xiàng)服務(wù)的特殊性，我們的營(yíng)銷人員要一改普通營(yíng)銷人員的形象,，而要有一定的氣質(zhì)風(fēng)度來(lái)代表我們公司的形象,。我們要派推銷員深入高校和企業(yè)，與消費(fèi)者面對(duì)面地進(jìn)行推銷,，定期舉辦講座和推廣會(huì);免費(fèi)為部分消費(fèi)者做色彩和服飾方面的設(shè)計(jì),，免費(fèi)贈(zèng)送印有本公司電話、地址的小禮品;聯(lián)系各大高校的協(xié)會(huì),、俱樂(lè)部,，做贊助商以打響品牌;與企業(yè)建立良好的公共關(guān)系。

,。

報(bào)酬 ：

三位創(chuàng)始人前五年的工資收入定為3萬(wàn)元/每年,，這與目前這個(gè)行業(yè)同等職位人員的工資水平相比稍低。其他全職人員的工資根據(jù)不同職位將根據(jù)其拉來(lái)的客戶數(shù)提成和基本工資之和及附加各種福利(如醫(yī)療,、人壽保險(xiǎn)等)計(jì)算;工作滿足一年以上者,，每年可享受兩周假期。半職雇員將由主管人員指導(dǎo),，工資為每小時(shí)5元,。根據(jù)有關(guān)專家的經(jīng)驗(yàn)，我們的工資在本地區(qū)是有競(jìng)爭(zhēng)力的,。

激勵(lì)方案:

本行業(yè)的培養(yǎng)高素質(zhì)的雇員是保持老顧客的途徑之一,。對(duì)于正式和臨時(shí)的推銷員的培訓(xùn)將是一個(gè)持續(xù)不斷的工作,。管理人員打算對(duì)雇員提供廣泛的項(xiàng)目訓(xùn)練和定向訓(xùn)練，我們的雇員將接受包括：產(chǎn)品知識(shí),、經(jīng)營(yíng)時(shí)間,、電話交談技巧、了解會(huì)員合同以及

我們的培訓(xùn)計(jì)劃比競(jìng)爭(zhēng)者更為系統(tǒng)和正規(guī),。優(yōu)秀的人員可送到著名學(xué)府進(jìn)修;建立升級(jí)淘汰制,，使每位員工都能看到升遷的機(jī)會(huì);3、5年后,，開設(shè)分店，使優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師和營(yíng)銷人員都有機(jī)會(huì)成為主管,。

人力資源：我們可以與高校一起建立一個(gè)招收學(xué)生雇員的計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃將使公司保持一批年青、熱情的臨時(shí)雇員,，這些雇員可以工作二到四年,。

公司的法律事務(wù)將由杭州海通律師事務(wù)所負(fù)責(zé)處理，該事務(wù)所有豐富的經(jīng)驗(yàn)和良好的信譽(yù),。

公司的規(guī)章制度的培訓(xùn),。

特色班會(huì)策劃書方案篇五

一、主題班會(huì)名稱：青春飛揚(yáng),、我的未來(lái)不是夢(mèng),。

二、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué),。

三,、活動(dòng)形式：班會(huì)。

四,、活動(dòng)目的：

1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生,，我們必須認(rèn)清自己，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的,。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),，認(rèn)清自己的處境,。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義。3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心,。4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。

五,、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌,，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示,。

第三環(huán)節(jié)：

活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié),。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1,、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹,，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況。

2,、由班主任宣布主題班會(huì)正式開始,。

由文藝委員指揮

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè)，全體起立)

3,、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難,，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,，難的是笑到最后。我們正值青春年少,，我們膽大心細(xì),，我們要成功，我們也一定會(huì)成功,。

主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋,，陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過(guò),，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們,，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲,、尋夢(mèng)的足跡,，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話題開一個(gè)全體班會(huì),，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題,，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書給我們開個(gè)頭吧!

主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演

①,、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過(guò)這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,，我很喜歡。就是環(huán)境再怎么惡劣,，生活再怎么艱難,，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨,，都不應(yīng)該哭泣,，都不應(yīng)該放棄,，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。這世界不喜歡抱怨,，哭泣,，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人。下面請(qǐng)欣賞由___帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②,、主持人乙：古往今來(lái),，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧，有人說(shuō)：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的.條件,。”而又有人說(shuō)：“古人云‘生于憂患,，死于安樂(lè)’,，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力，推動(dòng)事業(yè)的成功,。”下面請(qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。

③,、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境,，我相信,，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我們一定會(huì)成功,。(合)我們青春飛揚(yáng),，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開來(lái),，下面請(qǐng)欣賞由___全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》