無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園園長安全講話稿小班篇一

大家好!我是馬額中心幼兒園的園長,。首先感謝縣委、縣府舉辦了這次我縣首屆園長論壇,，讓全縣幼兒園的園長在一起暢所欲言,，相互交流學習，共同探討三原縣的幼兒教育,。

下面我簡單介紹一下我們幼兒園的情況,。馬額中心幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園，被授予三原縣一類園,，咸陽市幼兒教育工作先進集體,，今年正在爭創(chuàng)【 】，全園共7個教學班,，在園幼兒總數(shù)240多人,。全園教師共16人，幼師畢業(yè)的有5人,， 小學教師到幼兒園任教的有8人,，臨聘幼兒教師12人。多年來,，我園始終堅持“教師用心,、孩子開心、家長放心”的辦園理念;堅持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨;以“為孩子發(fā)展奠基,，為教師成長搭臺”為辦園目標;堅持 “健康第一,、快樂第一、發(fā)展第一”的育兒理念,。

作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,，我園承擔了早期閱讀市級科研課題和園本教研國家級科研課題,，承擔了全鎮(zhèn)8所幼兒園的幼兒教師基本功培訓，讓丁小幼兒園真正成為丁家片區(qū)幼兒教育研究中心,、師資培訓中心,、幼教信息中心和家庭教育指導中心,，真正發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的示范,、指導、輻射作用,。

xx年x月x日,，重慶市教委在璧山縣召開了全市農村幼兒教育現(xiàn)場會。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關注與思考農村幼兒教育問題了,，看到了農村幼兒教育的光明前景,，市教委副主任鐘燕指出“發(fā)展農村幼兒教育是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要內容?！币虼?，在這次的園長論壇會上，我想就璧山縣的農村幼兒教育問題和大家共同交流學習,，說得不對的地方歡迎大家批評指正,。

一、農村幼兒教育管理運行機制不暢,。

多數(shù)幼兒園是小學附屬的幼兒園,，分管領導一般是小學的主任，并沒有深入幼兒園一線工作,，主要思考的還是小學的教育教學工作,。而幼兒園的常規(guī)、安全,、衛(wèi)生保健,、招生、后勤,、教學,、科研、家長等具體工作由教師身份的園長具體抓,，缺乏足夠的行政威力,，沒有一個行政團隊的力量，一個人默默無聞而又自作多情地在幼教事業(yè)中打拼,，感到孤單力薄,，多數(shù)附屬小學的幼兒園園長根本參加不了小學的每周的行政會，對幼兒園的工作,，小學的其他行政領導漠不關心,、無人問津,。當然，我們幼兒園的在這方面做得相對好一些,。幼兒園的園長參加行政會,，校長賦予園長的權利比較大，管理相對獨立,。

二,、農村幼兒教育“小學化”、“大班化”現(xiàn)象,。

據(jù)我了解,，有些幼兒園“小學化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。一個班多的達到五,、六十人,，教學內容是小學一年級所學的內容：聲母、韻母,、生字,、數(shù)字1—100的讀和寫。注重讀,、寫,、算的學習。甚至還布置課外作業(yè),，進行期中測驗,，期末考試。教學方法是“注入式”,、“填鴨式”,、死記硬背。幼兒戶外活動時間被大量擠占,，每天自由活動不足1小時,。

我想這個問題，全縣的幼兒園都應該嚴格按照《咸陽市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細則》,、《幼兒園教育指導綱要》,、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6周歲兒童發(fā)展指南》的要求落實,，小班25人,，中班30人，大班35人,，幼兒每天戶外活動不低于2小時,。這樣才有可能提高農村幼兒教育保教質量。

三,、農村幼兒教育的師資配備嚴重不足,，教師隊伍不穩(wěn)定,。

由于幼兒教育是非義務教育，幼兒教師沒有納入行政事業(yè)編制,，因此,，全縣的小學教師大多數(shù)都嚴重超編，是因為沒有考慮幼兒園教師的編制,，而實際上幼兒園相當缺教師,。雖然《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定，幼兒園按照編制標準設園長,、副園長,、教師,、保育員,、 醫(yī)務人員、事務人員,、炊事員和其他工作人員,。幼兒園每個班必須配備“兩教一保 ”，而實際上不管是私辦園還是附屬小學的幼兒園,，為了節(jié)省開支,，都把幼兒教師的工作量安排得很重，每班不要說“兩教一?！?，就是兩教也很難保證，教師從早忙到晚,，整天被幼兒的喧鬧以及繁雜的瑣事弄得頭昏腦脹,。據(jù)我了解，很多村幼兒班教師在激烈的生源競爭下,，為了保住幼兒,，也為了保住一份工作，中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃,，相當辛苦,。由于幼兒教師工作壓力大，很多小學教師極不情愿到幼兒園工作,，就是在幼兒園工作的小學教師千方百計尋找各種理由要回小學,。

談到農村幼兒教師隊伍不穩(wěn)定的問題，不得不談到一個特殊的群體—幼兒臨聘教師,。幼兒臨聘教師由于不是學校在職正式教師,，他們有著正式教師同樣甚至更重的工作量，一生低收入,，上有父母需要贍養(yǎng),，下有孩子上學交不起學費,，再加上幼兒園繁瑣的工作，壓得她們喘不過氣來,，現(xiàn)在學校雖然為她們買了養(yǎng)老保險,，但每月扣除社保個人部分，臨聘教師每月領到手中的工資只有500多元,，在物價飛速上漲的今天能買點什么呢?他們常常感嘆：連農民工都不如!怎么可能安心幼兒教育工作呢?提高農村幼兒保教質量從何談起呢?從另一個角度來說,，學校為了給臨聘人員買社會養(yǎng)老保險，也背負沉重的經濟負擔,，就盡量減少臨聘教師,，加重她們的工作量，減少她們的福利待遇,，造成她們怨聲載道,，缺乏工作積極性。

我想在幼兒園教師編制配備上,，教育行政部門應該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制,，由財政全額撥款解決教師工資待遇問題，嚴格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位,，每班“兩教一?！保@樣才有可能從根本上提高農村幼兒教育質量,，杜絕“大班化”,、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。提高教師的政治地位,，改善教師特別是幼兒臨聘教師的經濟待遇 ,，落實臨聘幼兒教師的社會養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險,、意外保險等問題,，以解決她們的后顧之憂，使她們安心從事幼教工作,，調動幼兒教師的工作積極性,，從而穩(wěn)定幼兒教師隊伍。

四,、教師基本素質整體較差,，專業(yè)水平不高。

農村幼兒園教師大多是從小學抽調的,，有的還在小學兼課;有的還是初中畢業(yè)的“半工半農”的代課教師,，文化素質、教師專業(yè)素質都很差。教育觀念陳舊,，教育方法落后,，很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認為“好孩子”就是“老實聽話”,、“遵守紀律”,、“不調皮搗亂”的孩子，教師說一不二的孩子;經常使用“懲罰”,、“批評”,、“冷落”等情感傷害的方式來對待幼兒。更為嚴重是不懂幼兒的心理特征,，不懂得科學開發(fā)幼兒智力,，怎樣科學開發(fā)幼兒智力，貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關鍵期,。

我們都知道,，教師是立教之基，興教之本,，是教育事業(yè)的第一資源,，是教育競爭力的核心要素，因此,，黨的xx大報告中指出：“加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質,?！鞭r村幼兒教師整體素質和專業(yè)化水平的提高，需要多方努力,。

首先在業(yè)務指導上,，建立和完善行政、教研,、幼兒園“三位一體”的工作機制,。教育行政部門要加強我縣幼兒園的統(tǒng)籌管理，充分發(fā)揮示范園輻射作用,，城關幼兒園要在縣教委組織領導下負責對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進行業(yè)務指導,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領導下對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園,、以及村幼兒班進行業(yè)務指導,。建成橫向輻射、縱向貫通,、交流互助,、資源共享、優(yōu)勢互補的業(yè)務指導與服務網絡，帶動農村幼教質量的整體提高,。

其次,，應將幼兒教師的培訓納入當?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃，有計劃,、有步驟,、有考核的加強幼兒教師教育。

再次,，對小學教師從事幼兒教育的,，要通過轉崗培訓，加強對幼兒心理,、幼兒教育方式方法,、幼兒教學內容等的培訓，防止幼兒教育“小學化”;對幼兒專業(yè)畢業(yè)的教師,，除了對其進行職業(yè)道德教育,，提高工作熱情和積極性之外，主要對其進行不等不靠,，自力更生,，利用現(xiàn)有條件，千方百計改善教學環(huán)境的意識教育和能力培訓,，力求在現(xiàn)有條件下提高教學質量,，從而提高自己的教育教學能力。

總之,，農村幼兒園通過各級培訓,，以“園本教研”為契機，建設一支素質優(yōu)良,、結構合理,、相對穩(wěn)定的幼兒教師隊伍。

總之,，20xx年是我縣教育規(guī)范管理實施開創(chuàng)之年,，是深入貫徹黨的精神的第一年，也是全面落實科學發(fā)展觀,，大力發(fā)展農村幼兒教育的關鍵一年,。面對黨的對教育提出的新要求、新任務,，我們要進一步解放思想,，振奮精神，大力發(fā)展農村幼兒教育,，辦好人民滿意的農村幼兒教育,。謝謝大家!

幼兒園園長安全講話稿小班篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

今年是我園園慶10周年的大喜日子，在此，我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心,，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持,，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的園慶晚會。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者,，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識,。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習,、培訓,并通過教研,、禮儀培訓、英語培訓,、數(shù)學培訓,、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規(guī)章制度在安全,、衛(wèi)生,、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求,、檢測,大大提高了教師的總體素質,。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。

二,、關注孩子的成長

我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“文明,、好學、健康,、快樂”的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程,。除了英語,、數(shù)學、音樂,、美術,、社會、衛(wèi)生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設了舞蹈,、美術,、珠心算等特長班,培養(yǎng)孩子們的興趣、發(fā)展孩子們的特長,，促使孩子們愛學,，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間,、午間,，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈,，促使孩子快樂成長,。

經過大家的努力，我們取得了一些可喜的成績：

(列舉每年師生取得的成績)

三,、注重習慣培養(yǎng),科學安排學習

成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人,。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣,、思考習慣,、為人習慣、處事習慣,、溝通習慣和愛心習慣等,。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養(yǎng)起,，從社會教育的方方面面培養(yǎng)起,。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習慣,、行為習慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養(yǎng)的基礎上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作,。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養(yǎng)孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包,、干值日,、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力、注意力,、意志力等各方面進行習慣培養(yǎng),。

四、幼兒在園的安全,、衛(wèi)生問題：

我曾經說過,，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任,。所以我們特別關心孩子在園的安全問題,，但由于孩子年齡小，安全意識差,，孩子行為的后果并不能自己預料,，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課,，提高孩子們的安全意識,。希望家長們也能正確理解安全教育,，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育,、自我保護的教育,。 在飲食衛(wèi)生方面，我園注意食品安全問題,，并定時一日三餐做好消毒工作,， 確保孩子們的健康飲食。

五,、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境

家長們常說自己的孩子任性,、不如在幼兒園聽話、不善交往,、性格暴躁等,。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導,，耐心教育,。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校,，良好的家庭環(huán)境會促使孩子的良好性格形成,。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子?！彼?，孩子的成功便是你的成功。

正所謂,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，我們共同努力,，把我們的孩子教育好,，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持,。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演,。

幼兒園園長安全講話稿小班篇三

小朋友們：

你們好!

眾所周知，幼兒安全是幼兒家長和幼兒園的重要工作,。小朋友們的好奇心很重，很多時候不知道危險,。而幼兒園又是我們小朋友們的集體活動的場所,，其中越是我們頻繁使用的游戲設施或游戲場地、樓梯等,，就越容易存在安全問題,，尤其是大型體育玩具器械,，也是事故多發(fā)地，常常發(fā)生一些摔傷,、碰傷,、撞傷等事故。為了更好的保護好小朋友們自己的身心健康和安全,，今天老師在國旗下講話中和小朋友們一起來學習一些有關幼兒園戶外活動安全的小知識,。

一、戶外活動安全注意要點

1,、活動前做好準備：

活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤,，如果幼兒有身體不舒服的情況，要及時告訴老師,，根據(jù)情況減少運動量或停止運動,。

2、聽清活動規(guī)則和安全事項,，正確使用戶外器具,。

活動前老師都會對小朋友進行安全教育，講清活動規(guī)則,，提出注意事項,。小朋友們要認真聽老師介紹活動器械的正確使用方法和安全注意事項，正確的運用活動器具和自制玩具(舉例滑滑梯和跳繩等),，保證安全,。在運動或游戲時也應聽老師的安排，遵守紀律,，有序活動,，避免互相追打、亂跑碰撞,。

3,、不在擁擠、有坑洞,、潮濕等場地進行活動,。

幼兒園很大，如果在戶外活動時,，小朋友們不要到擁擠,、有坑洞、潮濕等場地進行活動,，避免危險發(fā)生,。

4、幼兒園戶外進行游戲時不可隨意藏入無人照顧的地方,。

5,、.登高的危險,。

教育孩子不可從高處隨便跳下。

6,、在戶外游戲中不推擠,、拉扯、互丟東西,，遵守游戲規(guī)則,，不離開老師視線。

戶外活動或大型玩具時,，小朋友要注意不推不擠,，拿器具時不爭不搶，也不要把手上的器械當做武器攻擊身邊的小朋友,，也不能朝對方丟東西,，更不能打鬧拉扯對方，保證安全,。

7.走路專心不打鬧,。

走路的時候，要看著前方不要東張西望,，特別是排隊的時候不和同伴打鬧,，不推擠對方。特別是雨天的時候,，小朋友們要注意走路慢走,，不跑跳，也不要故意去踩地上的水坑,。

8.注意上下樓梯安全：

我們的幼兒園有樓梯連接中班和小班小朋友們的班級,，中班的小朋友們也經常上下樓梯，特別在上廁所和入園離園的時候,，都要經過樓梯,。所以在上下樓梯時，不要亂跑亂跳,，應該用手扶著護欄慢慢地走,，并且要遵守秩序，相互禮讓,，靠右行走,，千萬不要打鬧或推擠排在自己前面的小朋友，這樣很容易使前面的小朋友跌倒受傷,。雨天的時候,，中班的小朋友們注意不要從外面的樓梯上樓，避免淋濕和滑倒,。

9,、走跑跳要注意避讓躲閃。

戶外體育活動和早操的集體活動,、分散活動時,，不隨意奔跑、打鬧,，防止碰撞,、擁擠，如果體育活動和早操里有繞圈跑的環(huán)節(jié),，小朋友們要注意四周,，不猛跑、猛停,，要會躲閃,，不反方向跑，防止與同伴碰撞,。

二,、學習戶外安全小兒歌

《戶外安全要牢記》

戶外溫暖陽光照，小朋友們興趣高,。

必要準備要做好,，自我保護更重要。

高高興興做游戲,，遵守規(guī)則不亂跑,。

排隊走路要專心，一個一個跟得齊,。

走跑跳時不打鬧,，注意四周防碰撞。

安全鍛煉長本領,，身體健壯發(fā)育好,。

上下樓梯不推擠，打鬧玩耍很危險,。

手扶欄桿慢慢走,，一階一階走上去。

下來還是靠右邊,，一個一個有順序,。

保證安全是第一，一定一定要牢記,。

最后,，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”,，祝我們的小朋友在我們的幼兒園里健康成長,。

幼兒園園長安全講話稿小班篇四

小朋友們,，幼兒園的安全是非常重要，平時在班級上老師都有跟小朋友們講了很多關于安全的只是,。今天在這里再次提醒小朋友們注意以下幾個方面的安全問題：

一,、注意在園安全

幼兒園是小朋友的家，老師就是小朋友的媽媽,。在幼兒園里,，這么多的寶寶在一起，小朋友們一定要注意保護自己,，愛護同伴,。早晨進園、下午離園一定要攙好自己的家長,，慢慢走,、慢慢上樓梯，不奔跑,。在教室里面,、睡覺、上廁所的時候也要注意眼睛看著慢慢走,。戶外活動的時候不追逐打鬧,，要用正確的方法玩玩具，最近發(fā)現(xiàn)好幾個小朋友臉上破了,，問一問才發(fā)現(xiàn)原來都是因為跑的太快了!今后一定要注意在幼兒園的安全,，一切聽老師的指揮，每天開開心心來上學,，平平安安回家去,。

二、注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,，馬路上車輛來來往往非常多,，我們更有必要提醒小朋友們在上放學途中要注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車,、自行車一定要扶好爸爸媽媽,，不坐無證的馬自達。小朋友們也要做個宣傳員,，提醒爸爸媽媽注意交通安全,。我們提倡小朋友們做到以下幾點：一個人的時候不到馬路上去玩，不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,，要走馬路兩旁人行道;過馬路要攙好大人,，走人行橫道線，還要注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停,、綠燈行;乘坐小轎車和公共汽車的時候不向窗外招手探頭

三,、注意家庭安全

在家期間要注意安全。特別是父母不在的時候,，陌生人敲門能不能開門?不摸家里的插座,、電器;不玩火，不燃放煙花爆竹,，防止意外傷害。不到建筑工地,、道路等存在安全隱患的場所,，比如現(xiàn)在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心;不到坑,、池,、塘、溝,、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍。

四,、注意飲食安全

小朋友們購買袋裝食品要看清楚生產日期,、保質期、生產廠家及地址,，不購買"三無"食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品,，造成食物中毒,。

五、注意活動安全

在周六周日期間活動要注意安全,。特別是父母不在的時候,，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑,、池,、塘、溝,、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍; 特別是不能私自下河洗澡。

六,、提高自我保護意識和能力

小朋友們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識,、提高自我保護能力,，就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不能接受陌生人禮物,，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助,。一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名，并說你的父母在某處,，進而提出要帶你到某處見你的父母,，這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。 總之,，我希望小朋友們時時處處注意安全;也祝愿小朋友們年年歲歲平平安安,。

幼兒園園長安全講話稿小班篇五

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

今年是我園園慶10周年的大喜日子,，在此,，我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心,，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的園慶晚會,。家長作為幼兒園教育的參與者,、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用,。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好,。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

一,、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習,、培訓,并通過教研、禮儀培訓,、英語培訓,、數(shù)學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高,。通過一系列的規(guī)章制度在安全,、衛(wèi)生、責任心,、愛心等方面對教師進行強化要求,、檢測,大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質,。

二,、關注孩子的成長

我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養(yǎng)“文明,、好學、健康,、快樂”的孩子為目標,，開設了豐富多彩的課程。除了英語,、數(shù)學,、音樂、美術,、社會,、衛(wèi)生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發(fā)展要求,我們還開設了舞蹈、美術,、珠心算等特長班,培養(yǎng)孩子們的興趣,、發(fā)展孩子們的特長，促使孩子們愛學,，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間,。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間,、午間，還是課上,、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈,，促使孩子快樂成長。

經過大家的努力,，我們取得了一些可喜的成績：

(列舉每年師生取得的成績)

三,、注重習慣培養(yǎng),科學安排學習

成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人?！逼鋵嵙晳T包括的方面很多,有學習習慣,、思考習慣、為人習慣,、處事習慣,、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養(yǎng)起,從家庭教育,、學校教育的各個方面培養(yǎng)起,，從社會教育的方方面面培養(yǎng)起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養(yǎng),。在小班我們以基本的生活習慣,、行為習慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養(yǎng)的基礎上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗,。比如,改變作息時間,培養(yǎng)孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包,、干值日、穿衣服等,培養(yǎng)其自理能力,還在傾聽能力、注意力,、意志力等各方面進行習慣培養(yǎng),。

四、幼兒在園的安全,、衛(wèi)生問題：

我曾經說過,，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任,。所以我們特別關心孩子在園的安全問題,，但由于孩子年齡小，安全意識差,，孩子行為的后果并不能自己預料,，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課,，提高孩子們的安全意識,。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育,，時時重視對孩子進行安全教育,、自我保護的教育。 在飲食衛(wèi)生方面,，我園注意食品安全問題,，并定時一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食,。

五,、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話,、不善交往,、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因,，好好引導,，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師,，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校,，良好的家庭環(huán)境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業(yè)是教育孩子,?！彼裕⒆拥某晒Ρ闶悄愕某晒?。

正所謂,，一切為了孩子,，為了孩子的一切，我們共同努力,，把我們的孩子教育好,，培養(yǎng)好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持,。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演,。