做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

高一班主任工作計劃第一學(xué)期每周篇一

20xx學(xué)年第一學(xué)期是高一年級融入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此如何使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)目標，提升個人綜合素養(yǎng),，形成良好的班風(fēng),，是工作中的重頭戲。與此同時,，全面落實學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神，增強學(xué)生對中華民族優(yōu)秀文化的認同和自信,，在“泛娛樂化”的媒體沖擊下,，保持自己清醒的審視辨析力，不跟風(fēng),，不媚俗,，不盲從。

（一）爭創(chuàng)星級集體

開學(xué)伊始重點抓行為規(guī)范,，整頓班容班貌,，力求有一個良好的開端。

1,、 采取值日班長和班委聯(lián)合負責(zé)制共同管理班級工作,，具體將一日常規(guī)的每一環(huán)節(jié)加以落實，盡可能讓學(xué)生學(xué)會自我管理,。每周的干部工作例會對班級的情況加以全方位的分析,，及時弘揚先進、抑制落后,。

2,、 以維護教室衛(wèi)生為抓手，“從小事做起,，從我做起”,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和文明素養(yǎng)。

（1） 每位同學(xué)負責(zé)自己座位周圍的清潔及課桌內(nèi)的衛(wèi)生。

（2） 每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé),，恪盡職守。

3,、 學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1） 抓好作業(yè)收交工作,，第一節(jié)課前務(wù)必由課代表把當天作業(yè)送至任課老師處，杜絕作業(yè)抄襲現(xiàn)象,。

（2） 兩分鐘預(yù)備鈴迅速到位,，力爭做到快、靜,、齊,。遵守課堂紀律，營造既紀律嚴謹又思維活躍的良好課堂氛圍,。

（3）提高早自修和午自修的學(xué)習(xí)效率，養(yǎng)成有疑必問,、有錯必究,、不拖拉的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。

（4） 積極挖掘發(fā)揮課代表和學(xué)科尖子的學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，組建“學(xué)科智囊團”,，為同學(xué)們答疑解惑，帶動大家共同進步,。

（5） 加強與任課老師的聯(lián)系,。

（6） 及時與家長取得聯(lián)系，形成合力,。

（二）據(jù)最新資料顯示,，今年我國人均讀書時間已跌入歷史最低點，諸多原因糾結(jié)期間無意探討,，但我們的學(xué)生正處于“靈魂發(fā)育”季節(jié),，引領(lǐng)他們成為完全意義上的讀書人、文化人是我們責(zé)無旁貸的義務(wù),，而班級文化是我們堅守的主陣地,。

1、 開展“民族文化之旅”,，利用本學(xué)期的重陽節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。每月設(shè)定一個主題,，如五花八門的民俗風(fēng)情、領(lǐng)先世界的科技文化、神州古跡,、風(fēng)流人物等,，通過班級宣傳陣地給予“心靈之旅”，增強學(xué)生對民族優(yōu)秀文化的認同和自信,。

2,、以紀念長征勝利70周年為契機，開展學(xué)“長征精神”系列活動,。

3,、 根據(jù)班級的實際情況，擬開展“我的偶像”主題班會,。

4,、 加強班級文化建設(shè)，宣傳,、爭創(chuàng)免監(jiān)考生活動,。

（三）開展志愿者實踐服務(wù)活動，踐行社會責(zé)任感,。

（四）給予家長一些家庭教育輔導(dǎo),，使家長能以客觀公正的目光、積極良好的心態(tài)給自己的孩子定位,。

高一班主任工作計劃第一學(xué)期每周篇二

本學(xué)期,，我們高一八班將在“…深化校園文化建設(shè)、追求教育本真,、努力培養(yǎng)具有健全人格的合格人才…”學(xué)校新學(xué)期指導(dǎo)思想指導(dǎo)下,，科學(xué)有效實施班級管理和育人工作，具體計劃如下：

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，本學(xué)期，我們班級積極參與學(xué)校,、年級各種活動,，努力做到要做就做好的原則，爭取在各種活動中爭創(chuàng)先進,。具體目標有：軍訓(xùn)先進集體,、跑操先進集體、黑板報先進班級,、衛(wèi)生常規(guī)管理先進班級,、星級宿舍的爭取、在各種年級考試中要確保在同類班級中排列在前,。同時主動有為創(chuàng)造性開展一些活動班集體在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，要讓每個同學(xué)分享集體給大家?guī)淼牡臍g樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，營造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,。

嚴格的班級紀律是一切班級行為的前提和保證，所以在尊重學(xué)生人格的前提下,，將嚴格班級紀律,。首先班主任要以身作則，凡要求學(xué)生做到的自己首先要做到,，同時努力探索新形勢下的班主任工作方法,，充分發(fā)揮民主。讓學(xué)生參與管理,，創(chuàng)設(shè)各種學(xué)生展示平臺,。如主題班會的開展、班級博客的建立,，班級責(zé)任分工明細化,。建立健全班級規(guī)章制度，尤其是明確公平,、公開的獎懲辦法,。在制度面前人人平等。讓每個同學(xué)都對班級工作負責(zé),，都是班級主人。

本學(xué)期是高中起始學(xué)期,，能否讓每個同學(xué)盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)是班級管理的重點,，其中包含學(xué)習(xí)方法的探索和引領(lǐng)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、積極探索教育的新途徑,，積極配合各任課老師，及時溝通和了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的困惑,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)志趣,，讓班級形成濃厚的學(xué)風(fēng)。同時努力發(fā)揮學(xué)生特長,，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能夠參加各類學(xué)科競賽的學(xué)生,，積極參加各種興趣小組、發(fā)揮潛能,，力爭讓更多的學(xué)生在大學(xué)自主選拔中能夠脫穎而出,！

班級的文化建設(shè)對于中學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)，成長和成才起著重要的不可估量的作用,。我們的班級要做到：教室環(huán)境整齊規(guī)范,，名人名言潛移默化引領(lǐng)同學(xué),，學(xué)習(xí)園地豐富多彩，我們還建立班級圖書角,，班級博客等,。在宿舍管理上，積極教育學(xué)生確立一個意識──“宿舍是我家”,，全員開展“我愛我家”的活動,。做好宿舍內(nèi)務(wù)整理，做好宿舍文化建設(shè),，提高宿舍品味,。從而將班級和宿舍打造書香班級、書香宿舍,。

努力利用現(xiàn)代化技術(shù),，創(chuàng)建“xx”、建立班級博客（讓家長可以隨時了解班級各種動態(tài),，家長也可以通過發(fā)帖等方式形成互動）,。同時積極開好家長會，保持和家長的溝通,，了解家長對班級管理的意見和要求,，本學(xué)期要力爭家訪班級一半學(xué)生。

高一班主任工作計劃第一學(xué)期每周篇三

俗話說：＂良好的開端是成功的一半,。＂高二是轉(zhuǎn)型年級,，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會自我管理,，自我完善，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二（x）,，（x）班班主任工作計劃如下：

本班為文理分科新組建的班級,，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊,。

1,、學(xué)生情況分析：x班共有學(xué)生46人，其中男生20人,，女生26人,；學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多,。x班有學(xué)生39人,，其中女生14人,，男生25人，美術(shù)音樂生12人,。

2,、優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：x班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確的目標,，有比較實際的考慮,，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力,。

從教師配備的角度講,，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔任,。

（2）不足：在班級班級組成中,，全部來自不同班級，生源陌生,，因此對同學(xué)不夠熟悉,，對于工作的開展，有一定的難度,；有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想；有部分學(xué)生自認為聰明,，學(xué)習(xí)動力不強,，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強,，對學(xué)習(xí)熱情不高,，對自身要求不嚴；有的認為自己是體藝班的,，對紀律,、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象,。這些成為班級管理的一個難點。

＂一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)＂,；將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民,。

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我管理。

一是學(xué)會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體,；二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強調(diào)自覺、思考,、理解,、歸納、演繹,；在學(xué)習(xí)方式上,，著重強調(diào)自主、合作,、探究,、共享；學(xué)習(xí)規(guī)劃上強調(diào)學(xué)業(yè)為主,，特長為輔的＂學(xué)業(yè)+特長＂共同發(fā)展模式,；三是學(xué)會自我管理：通過班長負責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,，形成團結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng),。

1,、營造積極上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展,，暫時后進的學(xué)生不能作亂,。

2、＂名人知多少＂讀書活動,；

3,、建立班級＂青春書架＂（因為無班費，準備發(fā)動學(xué)生自愿捐書,；本人計劃捐出雜志5本,；書籍存放在空書柜中，安排專人管理,。）

4,、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤,。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣,，才能做到＂我要學(xué)＂,，根除＂要我學(xué)＂的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心,，樹立學(xué)生的自信心,，對未來充滿希望，力求進取,。

高一班主任工作計劃第一學(xué)期每周篇四

班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,。根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們班級的實際情況，我制定出高一（6）班的第一學(xué)期工作計劃：

相信學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，實現(xiàn)學(xué)生自管。

在德育工作中,，要尊重并相信學(xué)生的力量,，相信學(xué)生有能力實現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學(xué)生,，不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力,，那樣的結(jié)果是自己的工作會很沉重，同時,，學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣,。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會適應(yīng)高中生活,。

1,、加強規(guī)章制度教育

讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項規(guī)章制度，行為規(guī)范各個方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,，盡快完成從一個初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的高中生。

2,、加強班干部隊伍建設(shè)

（1）建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍,。開學(xué)初,，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委,。

（2）每個月召開一次班干部工作會議,，并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn),。⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責(zé)制,。

3,、舉辦集體活動，增強凝聚力,，形成團結(jié),、互助互愛的班集體

通過軍訓(xùn)、班會,、運動會,、籃球賽等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是凝聚力強、執(zhí)行力出色的集體,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),，提高整體成績,，培養(yǎng)優(yōu)生

（1）在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,，發(fā)揮榜樣作用,。

（2）鼓勵進步的學(xué)生，做好培優(yōu)補差工作,。

（3）加強學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。

5,、加強家校對話,，與家長通力合作完善對孩子的教育

建立家校聯(lián)系制度，爭取一個學(xué)期每個學(xué)生談話兩次以上,；經(jīng)常與家長交流,，了解學(xué)生情況。

6,、加強安全管理,，加強學(xué)生心理教育教育，促進健康成長

對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

當然，在任何的計劃與舉措在實施過程中都可能會有意外情況發(fā)生,，因此需要警醒適時地調(diào)整,，以期順利地完成班級管理工作。我堅信,，用自己的信心,、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級，學(xué)生會實現(xiàn)健康成長,，班級目標會得以實現(xiàn),。