在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

生活的味道高中作文篇一

一、“7334”一串銘記舍友的數(shù)字

入校的第一天晚上,，第一次遠離家門的大姐阿馮,，流淚了。五個女孩子圍在阿馮身邊,，用各自的方式安慰著,，二姐阿姜眨著自己含情脈脈的大眼，眼神傳遞出的關(guān)心不言而喻,；三姐小麗用手輕拍著阿馮的肩膀,，肢體語言勝過千言萬語；四姐小詹雖然性格孤傲,，可她也伏在阿馮的腿邊，低聲安慰著,；老五阿郭和小軌是高中同學,，她們一個人牽著阿馮的一只手，委婉的傳遞綿綿的姐妹情深,。她們像是一家人,，“7334”是她們的家。

“7334”時常飄出面的香味,，那是阿馮在用白菜葉子煮面,，阿馮有一雙纖細的小手，麻利的洗菜切菜,，在碗大的,。鍋里伴著熱油一翻，香味就四處飄游,，方便面的調(diào)料、十三香,、鹽、醋,，隨著鍋碗瓢盆的翩然起舞,，一一適量的放入面內(nèi),，像是調(diào)酒高手,，蘊含著一種藝術(shù)的魅力,。

六個女孩子都喜歡玩的是“跳棋”，阿姜在這方面極具天賦,，經(jīng)過她大眼睛一掃,，復雜離奇的路線就鬼使神差般出現(xiàn)了,，五個人還在費勁腦汁破除四面楚歌的囧境,，阿姜的茶馬古道已一一開通。歡聲笑語彈奏的青春之曲,，值得小軌聆聽珍藏,。偶爾和莫遠下棋，不為別的,，只是想借住棋子這種媒介,，懷念那段灑落的淡淡時光。

“甜蜜蜜你笑得甜蜜蜜/好像花兒開在春風里/在哪里在哪里見過你/你的笑容這樣熟悉……”伴著天籟之音,，小麗款款深情的孑然起舞,，小麗喜歡唱歌、跳舞,，是六個人里唯一一個擺脫幼稚的女孩子,。她成熟,、理性,、上進，有女強人的潛質(zhì)?，F(xiàn)在準備考研,，小軌在這里祝福三姐：考研順利，夢想成真,！

周末中午的時間,，在“7334”會看到一個纖細的身影，穿著紫紅色吊帶真絲睡衣,，披散著一頭凌亂的長發(fā),，蹲在地上吃肉絲炒米，收音機里磁磁啦啦的播放著校園廣播,。她是睡在小軌下鋪的小詹,，喜歡上網(wǎng)看動漫、小說,、漫畫,。小詹和小軌都屬于夜貓子家族，兩個人會在深夜討論《柯南》,、《中國上下五千年》,、《花樣少年少女》……

她是個漂亮的女孩子,，精雕玉琢似的臉龐如盛開的粉色桃花，美好的陽光總是悄然躍上她蝶翼般的睫毛,，輕微上揚的嘴角詮釋著她的幸福開心,，她習慣端坐書桌旁邊，低頭徜徉于知識的海洋,。她是阿郭,，和小軌同學六年。這一生有幾個六年,？誰又能形影不離的陪同自己六年,？

二、“555”一組銘記老師的數(shù)字

教我們‘數(shù)字電路’的老師好像姓李吧,，我們是李老師教的第一屆學生,，他年輕、稚氣,、幽默,，臉上總是掛著靦腆的微笑，喜歡穿米色的西裝,。因為李老師偏瘦,，所以西裝穿在他身上，顯的很可愛,。他和我們年齡相仿,，溝通沒有代溝問題，理所當然被當選為我們最喜歡的老師,。

某天課堂，大家像往常一樣打開課本聽李老師講課,。伴著李老師幽默風趣的談笑,，課堂順利的進行了一半，最后一點是重點內(nèi)容,。貪玩的同學這時也坐直了身子,，洗耳恭聽考試要點?！啊畣鑶鑶琛〞r器……”嚴肅的課堂哄堂大笑,，原來李老師發(fā)音不準，把“555”定時器念成了“嗚嗚嗚”定時器,，不是“wuwuwu”,，而是門牙貼著下嘴唇發(fā)出的、介于“wuwuwu”與“fufufu”之間的怪音,。李老師并沒有怪我們笑他,，只是眼神中閃過一絲無奈,，被小軌捕捉到了。

大學里上課是選擇性的,，但是專業(yè)課必須全部報到,。課堂上有認真聽講、仔細記錄筆記的學子,，有小聲談?wù)?、左顧右盼耍調(diào)皮的孩子，有低頭沉思,、緊閉雙眼,、與周公下棋的睡神，有捧著小說,、嘴中念念有詞,、用力壓抑笑聲的小說迷……這樣的畫面是大學課堂最普通的一個畫面，每個經(jīng)歷過大學的學生都覺得習以為常,，沒有波瀾,，沒有新意，就像一杯淡而無味的水,，這樣生活了三年四年,，平淡的都不會有人去懷念，如果把這樣的課堂拍成mtv,，100%不會有銷量,。換句話說，這樣的生活不會有人去追憶,，去珍藏,?？墒悄沐e了,，畢業(yè)之后，小軌無數(shù)次的回憶那樣平淡的課堂,，回想老師在講臺上的一舉一動,、一顰一笑，想念那些被別人忽略的皺眉表情,，那輕輕的無奈的哀嘆,，那樣的意味悠長，可惜那時 白話文 的我們粗心的沒有去注意過這些細節(jié),。經(jīng)歷歲月的沉淀,，這些畫面卻越加清晰，可能是那段歲月,，我們幼小的心靈消化不掉那么豐盛的人生篇章,，直到日后回想起,，才明白我們一直被老師呵護著，關(guān)懷著,。

有時候真的希望一夢醒來,，自己是坐在課堂上，聽老師的旁征博引,，侃侃而談,；多希望自己還能體驗下考試的緊張氛圍，體驗下發(fā)試卷時忐忑不安的心情,；多想有個和藹可親的老師在自己的身邊諄諄善導自己青澀的人生,。可是這些在學校垂手可得的待遇,，在社會上卻只能心懷期許,，遙不可及的期許。

最后一句話送給看這篇文字的讀者：如果你還是一位在校大學生,，請真誠友善的對待你的同學,、老師，請珍惜你現(xiàn)在的生活,；如果你和小軌一樣已經(jīng)畢業(yè)了,，請珍藏一段美好的時光，繼續(xù)上自己的路,！

生活的味道高中作文篇二

光陰匆匆如白駒過隙,，白發(fā)蒼蒼似遍地白雪。

——題記

炎夏的氣味還未散,，身影早已逝去,，金秋的清風耐不住熱氣拂來，清晨的露珠已沒有初夏的飽滿但多了一片晶瑩,。

木棗張大紅唇盡情吮吸,。是誰打翻了調(diào)色盤？竟讓紅色與綠色混為一體,！三兩只調(diào)皮的小麻雀前后追趕,，大概是累了吧，站在木棗樹的裙擺上睜著忽閃忽閃的眼睛,，盯著那顆顆大木棗肆意地遐想著……

夏天多是白長夜短,，所以農(nóng)民們在夏天是十分忙碌的，在這種時候,，咬一口木棗,，甘甜沁心的汁水滑過干澀的嗓尖，頓時一股清涼從喉嚨蔓延到全身,。依著木棗樹干,，微微小憩,，涼爽的秋風拂過額頭，豆大的汗珠早已羞澀地躲得無影無蹤,。

那時的我最喜歡學著奶奶的樣子,，拿著小鐵鍬跟在奶奶后面幫她打下手，如果做得好就會獎勵木棗給我吃,。這個方法竟然讓一向調(diào)皮不聽話的我變得極乖,。最懷念那時候與奶奶在木棗樹下一起種豆的場景了，奶奶在田埂上用鋤頭鋤一個小坑,，然后抱著豆瓶子的我精心選出三粒飽滿的豆子放在坑里,，奶奶再一次揮鋤將坑填上，我則伸出腳將泥土踩平,。一直會問奶奶為什么要放三粒豆子,，奶奶總是溫暖慈祥地回答我作文說：“三粒豆子容易發(fā)芽啊,！”那時的奶奶在我的心里就是一位有學問的知識分子,，讓我十分崇拜。兒時的夢想就是成為奶奶,，每日勞作于田間,。豆子種累了，我和奶奶就會坐在木棗樹下,，聽奶奶講她經(jīng)歷過的往事,。

那時，我總會抱著豆子瓶,，倚靠在奶奶肩上,，邊聽故事邊吃木棗。有時興許是太累了,，那小半顆木棗還未咽下就睡著了,，但當我醒來，嘴里的木棗早已感覺不到了,，奶奶也不見了,。一抬頭,，不遠處,，奶奶揮鋤的身影被夕陽照射的又長又遠。再看看懷里的豆子瓶也已經(jīng)無影無蹤,，哈,！豆子瓶也總喜歡和奶奶黏膩在一起。剛睡醒的我立即站起來,，抖抖衣褲,，跑過去撬開豆子瓶,，繼續(xù)跟在奶奶屁股后面種著豆子……

當夜晚的月光與夕陽的晚輝相互交織時，奶奶與我一大一小的聲影緩慢地走回家,，她扛著鋤頭,，我抱著豆子瓶。此時,，周圍的一切都是安靜的,，奶奶的眼里有我，我的眼里有奶奶,，偌大的房子里不需要任何的東西,，有我和奶奶在就夠了。

時過境遷,，童年也隨著木棗的香味沉淀在風中,，偶爾翻開來嘗嘗味道，有種說不出的感覺涌上心,。寫到這兒的時候,，我正坐在老家的長廊下，面對著那棵滄桑的木棗樹,。