演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。
文明社會(huì)從我做起演講稿篇一
早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是：《勤儉節(jié)約是美德》,。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德,，是我們五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),。中華民族正是具有這樣的傳統(tǒng)和美德,，才能生生不息、興旺發(fā)達(dá),。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針,。新中國(guó)剛剛成立時(shí),，毛澤東主席就說(shuō)過(guò)：“要使我們國(guó)家富裕起來(lái),，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括執(zhí)行厲行節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)這樣一個(gè)勤儉建國(guó)的方針,。”正是這一方針,，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷,，甩掉了一窮二白的帽子,，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來(lái),，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人民生活水平的提高，有些人出現(xiàn)了一種比闊斗富的不良現(xiàn)象,，把勤儉的美德當(dāng)成“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定,，以致出現(xiàn)了以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理!浪費(fèi)的現(xiàn)象在我們身邊也屢見不鮮,。例如：有些同學(xué)洗了手不關(guān)水龍頭,，讓水龍頭的水嘩嘩長(zhǎng)流;教室里人去燈不熄，“外面陽(yáng)光燦爛,，室內(nèi)燈火通明”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;垃圾桶里還可以用的作業(yè)本,、紙、鉛筆,、橡皮,、還沒(méi)吃完的水果、點(diǎn)心,、牛奶,，食堂里每天午飯后倒掉的剩飯剩菜……還有好多同學(xué)亂花零用錢，買零食,，買玩具,，挑吃挑穿……
同學(xué)們，我們國(guó)家改革開放以后,，經(jīng)濟(jì)確實(shí)在不斷增長(zhǎng),，人民的生活也在不斷改善。但是,，和世界上發(fā)達(dá)國(guó)家比起來(lái),，我們還很落后，我國(guó)還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的,。在城市里,，許多下崗職工家庭靠社會(huì)救濟(jì)金生活;在西部落后地區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而辛苦奔波……我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟!
“勤儉”是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上,。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果;只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果,，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越積越多,，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步,。反之，則是社會(huì)衰敗,，文明倒退,。“歷覽前賢國(guó)與家,，成由節(jié)儉敗由奢,。”歷史上多少人,，貧困時(shí)勤儉節(jié)約,，奮發(fā)有為，終于成就大事;又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸,，使千萬(wàn)家財(cái),、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們,，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了,，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟!
同學(xué)們,，今天,，我們講節(jié)約，其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的克勤克儉,，而更多體現(xiàn)為一種品德,，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取,，積極向上的精神狀態(tài),。作為一種民族精神，勤儉節(jié)約的美德更不能丟!
同學(xué)們,，《憫農(nóng)》這首古詩(shī)相信大家都知道吧?請(qǐng)大家跟我一起來(lái)吟誦好嗎?
鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。
可見糧食多么來(lái)之不易啊!我們的爸爸媽媽掙錢來(lái)供養(yǎng)我們，也是很不容易的事,，他們得起早貪黑,，辛勤工作,。
同學(xué)們，讓我們從節(jié)約一分錢,、一滴水,、一度電、愛惜一粒糧食這些小事做起吧!將我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
文明社會(huì)從我做起演講稿篇二
同學(xué)們,，就在全國(guó)第九個(gè)中小學(xué)生安全教育日前后,，全國(guó)發(fā)生了多起安全事故。20xx年2月8日晚,，*省中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),，燒毀房屋三間、床鋪,、被褥等物品,，損失1.5萬(wàn)余元;20xx年3月25日，*省中學(xué)和小學(xué)聯(lián)合舉辦法制報(bào)告會(huì),，學(xué)生在上廁所時(shí)，由于人多擁擠,，導(dǎo)致墻體倒塌,，致使1名學(xué)生死亡，1名學(xué)生被砸傷;20xx年3月27日,，*省發(fā)生了一起車輛違章行駛,，車速過(guò)快，在道路拐變處發(fā)生翻車,，30名受傷乘客中有12名中,、小學(xué)生;20xx年3月28日，我省中學(xué)組織學(xué)生春游,，在返回途中發(fā)生重大道路交通事故,，造成9人死亡，24人受傷;20xx年3月29日,，我省高級(jí)中學(xué)因食用不衛(wèi)生的食物37名同學(xué)中毒,。在看我們學(xué)校，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑,、打斗,，發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等安全事故多起,。上個(gè)月五年級(jí)有個(gè)同學(xué),，中午放學(xué)鈴響過(guò)，他就沖出教室,，追打同學(xué),，自己摔在樓梯口,摔斷了骨頭,花了一萬(wàn)多元,目前身上還留著鋼板,六個(gè)月后還要開第二刀,。
同學(xué)們聽了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么,。我想,，同學(xué)們至少會(huì)想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響,。至少會(huì)想到:假如我們平時(shí)重視交通安全,，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,，起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,，上下樓梯靠右行,，假如我們課間不追逐打鬧，不翻爬院墻,，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生,，甚至不發(fā)生流血事件。至少會(huì)想到:這些傷害事件是能避免的,。有關(guān)專家認(rèn)為,，通過(guò)教育和預(yù)防，80的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。
安全第一,，警鐘常鳴，希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:
1,、遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，騎車同學(xué)要不騎英雄車,，騎車不帶人,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線,穿過(guò)馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過(guò)時(shí),方可過(guò)去,。
2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,，有病要及時(shí)到醫(yī)院就診,。
3、課間不追逐,、不打鬧,，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑,，行至拐變處,，要放慢腳步，預(yù)防相撞,。
4,、運(yùn)動(dòng)時(shí),，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù),。
5,、不翻爬院墻，即使是球出院墻,，也不允許翻院墻,，可告知老師，用其他方法解決,，要杜絕用石子砸人,。
同學(xué)們，希望我們每天平平安安到校,，高高興興回家,，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧!
文明社會(huì)從我做起演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族歷來(lái)重誠(chéng)信,，把誠(chéng)信作為做人的根本,。無(wú)論是《增廣賢文》中的“許人一物，千金不移”,，還是千字文中的“信使可覆,，器欲難量”都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
翻開歷史的畫冊(cè)明代大學(xué)士宋濂讀書誠(chéng)實(shí)守信的故事更給我留下深刻的印象,。他小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢買書,，只得向有藏書的人家借書看,，還用筆親自抄寫。即使天氣寒冷,，手指凍得僵硬,，也不超過(guò)約定的期限。于是,，許多人都因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)守信都愿意把書借給他,，他因此得以博覽群書，成為一名學(xué)識(shí)淵博的人,。
看完宋濂的故事,，我羞愧不已，令我想起上學(xué)期的一件事：有一次,，向同學(xué)借書,，好不容易借來(lái)了，回到家里,，我愛不釋手的看著,，就像魚兒暢游在海洋中一樣,。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書去了，早把時(shí)間忘在腦后,。
快要上學(xué)了,，我還沒(méi)有看完，急忙放下書,，跑到學(xué)校,，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書就還給她,?？墒悄潜緯@時(shí)正在我家里的書桌上安安靜靜的躺著呢!我想她一定會(huì)很生氣的。
后來(lái),，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她,，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了,，書還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方,，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”!終于她生氣了,，火冒三丈,，大聲的向我吼著。此時(shí),，我心里忐忑不安,，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去,?；氐郊依铮业谝患虑榫褪前褧旁诹藭?，生怕再忘記了,。
當(dāng)我把書還給她里，臉上堆滿了難以形容的微笑,。但是,，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書了!此時(shí),，我十分尷尬的,、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”!就飛似的跑了出去，心里真不是滋味,。
有了這一次的教訓(xùn),，我明白了一個(gè)道理：做人要講信用，要守時(shí)守信,，不該違背諾言,，完不成時(shí),，也應(yīng)該及時(shí)說(shuō)明理由表示歉意。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄,。這種儲(chǔ)蓄,，是朋友對(duì)你的信任;信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋;信用是一根柱子,，它能撐起一片美好的藍(lán)天,。與經(jīng)典同行，與圣賢為友,，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng),。
文明社會(huì)從我做起演講稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《校園安全,，從我做起》,。
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,，所以說(shuō)校園的安全直接關(guān)系到每個(gè)人的生命安全。
咱們學(xué)校十分重視同學(xué)們?cè)谛５陌踩?，從“開學(xué)第一課”到安全疏散演練,，從把交警、消防戰(zhàn)士請(qǐng)進(jìn)課堂到每天的值周總結(jié)中老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)吃三無(wú)食品的害處,，可謂用心良苦,。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)校在鋪設(shè)塑膠操場(chǎng)時(shí)連進(jìn)入教學(xué)樓的臺(tái)階都包上了草皮，為的就是最大可能地減少意外傷害事故,。
小學(xué)生年齡小活潑好動(dòng),、好奇心強(qiáng)，對(duì)任何事情都充滿興趣,，行為具有很大的隨意性，有時(shí)候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外,。有些同學(xué)課間活動(dòng)時(shí)樓上樓下追逐瘋打嬉鬧，不寬敞的樓道變得更加擁擠,。有些同學(xué)下課在操場(chǎng)上跑得滿頭大汗,，上課鈴聲響起才全速?zèng)_上樓去,。幾個(gè)人坐在體育器械上聊天，高年級(jí)的同學(xué)偷偷騎車來(lái)上學(xué),，放學(xué)后在校內(nèi)外逗留,，同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后通過(guò)打架來(lái)解決,。這些現(xiàn)象都是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)任的行為,。
生命只有一次,，而且相當(dāng)脆弱。當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,，可能會(huì)給自己帶來(lái)終身的痛苦?當(dāng)別人善意的勸告你時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?
在此我代表六年一班向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一,、要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全。
二、來(lái)校,、回家做到文明行路，不騎車子不打鬧,。
三,、不在小賣部逗留，不購(gòu)買,、不食用三無(wú)食品,。
四、上下樓道要相互禮讓，靠右行走,。集會(huì),、做操排隊(duì)時(shí)，人與人之間保持安全距離,，不在樓道里,、隊(duì)伍中推擠打鬧。
五,、在老師指導(dǎo)下使用正確使用體育器械,。
六,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，遠(yuǎn)離游戲廳,。
七、善于化解同學(xué)之間的矛盾,，不因小事爭(zhēng)吵打架,。
安全真的是我們每個(gè)人自己的事,，要從提高自我保護(hù)意識(shí)做起，要從文明的言行舉止開始,，愿每位同學(xué)在校園安全地活動(dòng),，共同維護(hù)好校園的軟環(huán)境。
文明社會(huì)從我做起演講稿篇五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是年級(jí)班的,。今天我演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情,。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄,，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染,，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源,。
不久前,，通過(guò)對(duì)位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用,。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。
另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,，車站,、商業(yè)中心區(qū)、公園,、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少,。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境,，我們應(yīng)該樹立一個(gè)好榜樣,。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度,，提高公眾的環(huán)保意識(shí),，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。
其次,，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾,。
第三,，少使用一次性用品。只有這樣,，我們的生活才能更好,。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富,。
垃圾分類,，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了,，謝謝大家,。
文明社會(huì)從我做起演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》,。
“明月松間照,，清泉石上流?！弊屛覀兏惺芮逵?“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！弊屛覀冇|摸壯麗;“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼?！弊屛覀凂雎犕褶D(zhuǎn);“春色滿園關(guān)不住,，一株紅杏出墻來(lái)?！弊屛覀凅w味斑斕;……碧海藍(lán)天,，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;草長(zhǎng)鶯飛,，問(wèn)鳥語(yǔ),、嗅花香;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;問(wèn)候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”;鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關(guān)情。這美好的景象,，帶給我們美好的心情,，這美好的心情帶給我們美好的生活。當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí),，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢?
地球是一位慈祥的母親,，無(wú)私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明,，有能耐,，千百年來(lái)，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她,，改造她,，利用她，造福于自己,，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡,。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲,，毫無(wú)節(jié)制，給母親帶來(lái)了毀滅性的打擊,。母親隨我們一路走來(lái),，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天,，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí),，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊,，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐;漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬(wàn)畝良田;沙塵暴,、龍卷風(fēng)肆無(wú)忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀;滾滾的濃煙正腐蝕著她越來(lái)越小的呼吸道;各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌;每年將有五十余中的生物從她的視野里消失;臭氧空洞，酸雨普降,，疾病不斷,，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高,，冰川融化……這種種跡象無(wú)一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取,，不積極地去保護(hù)自己的母親，這無(wú)異于是在自掘墳?zāi)?，最終毀滅的將是自己,。我們?cè)撌怯X(jué)醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥飛絕,，萬(wàn)徑人蹤滅?！睍r(shí),，再來(lái)對(duì)母親加以呵護(hù),，那時(shí)為之已晚矣。
其實(shí),，母親的要求不高,，只需我們這樣做：
母親的天空，
是慈祥的笑靨,，
請(qǐng)不要往天空吐煙,，
讓母親難看。
母親的草地,，
是溫暖的搖籃,，
請(qǐng)不要講它毀壞，
讓母親心酸,。
母親的河流,，
那是愛的源泉，
請(qǐng)不要往里面排放臟水,，
讓母親的心靈受到污染,。
地球是我們的母親，
我們都是她的孩子,，
你愛母親嗎?
請(qǐng)不要給她增添麻煩
文明社會(huì)從我做起演講稿篇七
同學(xué)們：
今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀Вl(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里,。前些天,，我路過(guò)教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：(什么)讀書苦啊,，讀書累,，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位
下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊,，三年級(jí)的美女沒(méi)人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛,，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天，老師對(duì)這些問(wèn)題,，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題--這是些什么話?我說(shuō)是瞎話瞎講,，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志,，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的,。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方,，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,，這就是他們的目的。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說(shuō)："言為心聲",，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想,。有人說(shuō),，眼睛是心靈的窗戶，我說(shuō),，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說(shuō)文明的語(yǔ)言開始,。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說(shuō),，對(duì)嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播,。 讓我們行動(dòng)起來(lái),，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們?nèi)巳硕紒?lái)用美麗的語(yǔ)言,，給我們的校園再添一份美吧
文明社會(huì)從我做起演講稿篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自__年級(jí)__班的___。今天,，我演講的題目是《清潔校園,，愛護(hù)環(huán)境》。
同學(xué)們,，春回大地,，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了,，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影,。看,，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受,，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書,、學(xué)習(xí),，是一種快樂(lè)，更是一種幸福!
作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件,。
同學(xué)們，我們都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要,?？墒牵覀冃@的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋;我們校園的樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時(shí)常嘩嘩流個(gè)不?！湃擞性疲何鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之,。而校園里出現(xiàn)的這種。種現(xiàn)象,，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎?
同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種品格,。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生,。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草……我相信，我們這些祖國(guó)的花朵一定會(huì)為自己營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著優(yōu)美環(huán)境的校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
文明社會(huì)從我做起演講稿篇九
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，在現(xiàn)在這個(gè)富裕的生活條件下，我們更應(yīng)該勤儉節(jié)約,。
但是,，勤儉節(jié)約這種美德卻在我們這一代人的意識(shí)中逐漸淡薄了，在生活上互相攀比,、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣正在同學(xué)間悄然形成,。許多同學(xué)的筆用到一半就扔掉了，是因?yàn)樵诤推渌瑢W(xué)比時(shí)尚,、比潮流。我們來(lái)到學(xué)校,，不是比條件,，而是比學(xué)習(xí)?！罢l(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦?！边@句古訓(xùn)大家都能脫口而出,，但真正能做到的又有多少人呢?
勤儉節(jié)約,，從我做起。當(dāng)某些同學(xué)大手大腳地隨便花錢時(shí),，他們是否想過(guò),，他們所花的是父母辛苦工作賺來(lái)的血汗錢呢?當(dāng)我們?cè)谒堫^前高興的玩著潑水時(shí)，我們是否想過(guò),，那些干旱地區(qū)因?yàn)槿彼仕赖暮⒆觽兡?當(dāng)我們大量使用電時(shí),，我們又是否想過(guò)，貧困地區(qū)因家里還接不上電仍使用著蠟燭勤奮學(xué)習(xí)的孩子呢?雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家富強(qiáng)了,，我們的家庭富裕了,，但我們不能忘記勤儉節(jié)約。
勤儉節(jié)約,，從我做起,。樹立節(jié)約意識(shí)，從節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電、一粒糧入手,，做到勤儉節(jié)約,。
節(jié)約一張紙：少用一次性紙巾、紙杯,，提倡使用手帕,、少用抽紙。節(jié)約一滴水：避免大開水龍頭,，用后及時(shí)擰緊水龍頭,，避免長(zhǎng)流水，見滴水龍頭,，隨手關(guān)閉;提倡使用臉盆洗臉,、洗手。節(jié)約一度電：照明盡量使用節(jié)能燈;光線不足時(shí),，需要開燈時(shí)能用一盞,，不開多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈，做到人走燈熄,。節(jié)約一粒糧：盡量少去餐館就餐,，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費(fèi),。
勤儉節(jié)約,，從我做起。從身邊的小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。
謝謝大家!
文明社會(huì)從我做起演講稿篇十
敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初x（x）班的,，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護(hù)校園”,。
您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎,？答案當(dāng)然是肯定的。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注,？當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家，清潔靠大家”,，我相信,，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、工作,。愛美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們,，同學(xué)們，為了營(yíng)造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表初x（x）班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人,。
2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。
3.看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動(dòng)撿起來(lái),，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi),；樹立人過(guò)地潔之風(fēng)尚,，做一個(gè)文明的人。
4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,；做一個(gè)講衛(wèi)生的人。
5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾；做一個(gè)節(jié)約的人,。
為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái)吧！自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的初中學(xué)生！為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
