使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

超級演說家的演講稿勵志篇一

大家好,，我是四年級五班的----。今天我演講的題目是“輕語慢行在校園 .”

五千年悠久的歷史,，創(chuàng)造了我國燦爛的文化;五千年悠久的歷史,，形成了我們古老民族的傳統(tǒng)美德。禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用,，那么對于現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天,，禮儀對于我們還重要嗎?答案無疑是肯定的。禮儀不僅是一個民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),，而且對于個人而言,，也是體現(xiàn)一個人道德和修養(yǎng)的尺度。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質文明高度發(fā)展的今天，在我們一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的走道里,、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內食品袋,、果皮屑隨處可見,，甚至有的同學認為：既然有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;更有甚者,，有的同學在校園里追逐打鬧,，出口成臟，還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。這些行為嚴重的影響了同學們的健康成長,，嚴重的損害了學校的形象。

文明距離我們有多遠?舉手投足之間,，便是對錯美丑,，文明其實就在我們身邊，當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離

我們只有一張紙的厚度,，只要我們從自身做起，從身邊做起,，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

同學們,，輕語慢行是一個好的習慣,，更是一個人的素質體現(xiàn)，我相信，只要我們人人都能做到,，那么我們一定就成為知禮守信,、謙恭禮讓的小學生，一定會營造出一個和諧文明的美好校園,。同學們,，讓我們行動起來吧，為了你,，為了我,，為了我們每一個，讓文明之花在我們實小校園里盡情綻放!

我的演講完了,，謝謝大家!

超級演說家的演講稿勵志篇二

我曾經(jīng)獲得世界四大極地超級馬拉松總冠軍,，我的雙腳曾經(jīng)跑過北極，曾經(jīng)跑過南極,，甚至于跑過全世界最大型的溫帶,、寒帶跟熱帶型的沙漠，當然也闖過亞馬遜叢林里,。曾經(jīng)我在五十度的高溫里頭我跑了一百一十一天,，穿越了7500公里撒哈拉沙漠，締造了人類新的紀錄,，在那次的過程當中,，我穿壞了十一雙鞋，還有更可怕的是我只洗了四次澡,，然后呢,，我在最后的三十六個小時沒有合上眼睛，瘋狂地跑向終點,，只因為我想要回家,。

在運動生涯的二十八年里頭，我想我今天帶了兩個訊息跟各位一起來分享,，第一個我想要講的是冒險。冒險是什么,，冒險不是因為我想要尋求刺激來去做的一件事情,。記得有一年我?guī)е覂晌恍碌幕锇檫M入北極冒險，在我們冒險的規(guī)則里頭,，我們都必須要非常的清楚跟嚴格地去遵守所有的原則,，哪怕是一丁點小小的錯誤都可能造成永久性的傷害。

我舉例來講,，我們吃不完的食物就必須要拿著拉鏈袋把它封起來之后呢,，挖一個冰洞把它藏下去，隔天再把它拿走，這樣主要是為了防止北極熊因為食物來攻擊我們,。有一天我的伙伴他沒有去把這個食物放在拉鏈袋里頭,，他直接放在我們帳篷內帳跟外帳之間，睡啊睡的過程當中,，我聽到我腦袋瓜后面有一步一步的腳步聲,，很真實，漸漸地靠近我,，后來我眼睛睜開結果北極熊就把我們帳篷給抓破了,，然后就把我們的食物給搶走了。

我們三個人簡直嚇壞了,，你要知道北極熊它可能只是輕輕地跟你握個手你的手可能就不見了,，它輕輕拍你的肩膀你的肩膀可能就掉了，所以在那一次的冒險之后,，我發(fā)現(xiàn)冒險這件事情是留給誰,，是留給有準備的人。對我來講讓我更珍惜我自己的生命,。

第二點,，我想要講的是極限。很多人認為極限遙不可及,，極限就是完成你自己的承諾,，我覺得那就是一個極限，那超越極限呢,，就是完成你的承諾加一,，我們就可以叫做超越極限。我們舉個例子,，假設我們今天大家要跑五公里,，后來我們卻多跑了一公尺，其實你就超越你的極限,。還記得有一次我跑在亞馬遜河,，它是一個原始森林，它的樹枝它的樹葉都是非常銳利,，我每跑的一步,，來回割在我的腳上、割在我的身體上造成非常深的傷口,。

這還不可怕,，更可怕的是我還遇到了虎頭蜂的襲擊，我努力地跑,，瘋狂地跑,，掙扎想要擺脫這個虎頭蜂群,，我看到一只虎頭蜂叮在我的手上，它的毒針來回不停穿刺在我的手指上,，當時我覺得我的極限我的痛苦已經(jīng)到達一個臨界點,，我想放棄了，可是當我問我自己的時候,，這句話我總答不出來,，因為我知道我放棄了我一定會很后悔，于是我埋著頭,，我咬著牙,，繼續(xù)跑下去。

其實我們大家都是生活上的探險者,，就像我一樣,，今天站在這邊其實我也在探索著我未知的領域，我的雙腳已經(jīng)跑過了幾萬公里,，穿越過好幾百個城市,，其實我真的想要跟大家說沒有旅行過，你不知道世界有多大,，沒有冒險過,，你不知道生命有多珍貴。試一下,，你怎么知道你的極限在哪里,，沒有做過，你永遠都不知道,。

??超級演說家演講稿范文篇4

請問大家一個問題,，昨天晚上你做什么了，還記得嗎?肯定記得,，沒有問題,。那我再隨便問一天吧，一個月前的周六早上起床到晚上睡覺做了什么呢?估計完全想不起來了,。那如果我說那天你昏迷了一天,，什么都沒有做，你能證明我說錯了嗎?其實不行,，大部分人做不到,，這就是為什么今年春晚的時候那么多人感慨那首歌《時間都去哪里了》。我當時聽到這個歌呀,，一點感慨都沒有，因為我知道任何東西你不去記錄,，它就會莫名其妙地消失,。比如說如果你不記錢的話，一百塊錢一破開立馬就沒有了,，所以說大家會去記賬。但是我們都知道，一寸光陰一寸金，時間要比金錢重要，你都記賬了，為什么不去記錄時間呢?

不過有人會反駁說時間太抽象了,，不像金錢那么具體,，寫日記又太文藝,，怎么破?因此兩年前我總結整理了一套方法叫做三十四枚金幣時間管理法,，方法很簡單,，就是早上七點起床,，晚上十二點睡覺,，醒的時間一共是十七個小時,，按半小時分類，把這個十七個小時分成三十四塊,，你就有了三十四枚金幣,。當然你會說為什么一定七點,，八點起床行不行，可以,，那就是三十二枚,，九點,，三十枚,，每天起兩小時,，那就是四枚金幣,，有這樣的人,。每天晚上睡覺前用自己的表格記錄一下這些時間是怎么花的，如果花的比較高效,，比如說高效地工作了,，學習了,，或者痛痛快快地玩了，都把它標成綠色,。但如果說花得毫無意義，拖延了,，干了一些不疼不癢的事兒,，比如說無限地刷微博、刷朋友圈,、自己給自己點個贊,，你就把它標成紅色，這么一來你一天的時間干什么了,，高效與否一目了然,。當然這個表格還有一個非常神奇的功效，比如說我通過這個方法就從之前一百八十四斤的胖子到現(xiàn)在的一百四十斤,，工資也漲了好幾倍,，而且寫了四本書，凡是用這個方法的人呢，一百多位朋友他們也讓自己的工資漲了不少,。

當然你可能會說,，為什么這個方法貌似這么神奇呢，其實它一點都不懸乎,，就是三個字：自控力,。一般人什么時候自控力最強呢?沒錯，玩游戲的時候,，都憋的不行了,，還在那兒玩，自控力太棒了,。為什么,，因為游戲能提供我們大量的成就感，而成就感其實來自于記錄,，你玩游戲是因為左上角在記分,，所以你玩得很開心。但如果分也不記,，什么都沒有,，就是一個小人跑呀跑，你肯定不想玩了,，所以通過記錄你獲得了成就感,，從而獲得自控力，從而能實現(xiàn)你的目標,。

當然,，20xx年一共有365天，52周零一天,，8760小時,，12410枚金幣，那些金幣去哪兒了,，我都還記得,，當然我知道現(xiàn)在大部分人會有兩種反應，第一種反應是“我的天,，這哥們真變態(tài),，我要離他遠一點?！钡诙N反應是“我的天,，這哥們真變態(tài)，我也嘗試嘗試,?！蔽蚁Ｍ闶呛笳?，希望今天在座的你能學會一件事兒，就是記錄時間,，培養(yǎng)習慣,，塑造性格，改變一生,。

超級演說家的演講稿勵志篇三

前些日子有一個在銀行工作了十年的資深的hr(人力資源管理師)他在網(wǎng)絡上發(fā)了一篇帖子叫做《寒門再難出貴子》,，意思是說在當下我們這個社會里面寒門的小孩他想要出人頭地想要成功比我們父輩的那一代更難了，這個帖子引起了特別廣泛的討論,，你們覺得這句話有道理嗎?

先拿我自己說,，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門我們家都沒有門,，我現(xiàn)在想想我都不知道當初我爸跟我媽那么普通的一對農村夫婦,，他是怎么樣把三個孩子我跟我兩個哥哥從農村供出來上大學、上研究生,，我一直都覺得自己特別幸運,，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學一年級都沒上過,，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們三個孩子上大學,。我一直也不會拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較,，說我們之間有什么不同，或者有什么不平等,，但是我們必須要承認這個世界是有一些不平等的,，他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有,，但是我們不能抱怨每一個人的人生都不盡相同的,，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有,，人生跟人生是沒有可比性的,，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生,，你一輩子都在感受感動那你的一生就是感動的一生,，你一輩子都立志于改變這個社會那你的一生就是斗士的一生。

英國有一部紀錄片叫做《人生七年》,，片中訪問了十二個來自不同階段的七歲的小孩,，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了*的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,，窮人的孩子還是窮人,，但是里面有一個叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學教授，可見命運的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的,，而且現(xiàn)實生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù),，所以當我們遭遇到失敗的時候，我們不能把所有的原因都歸結到出生上去,，更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母,，因為家境不好并沒有斬斷一個人他成功的所有的可能。當我在人生中遇到很大困難的時候,，我就會在北京的大街上走一走看著人來人往,，而那時候我就想“劉媛媛，你在這個城市里面真的是依無所依,，你有的只是你自己,，你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個社會上殺出一條路來,?！?/p>

這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了，其實我剛剛在問的時候發(fā)現(xiàn)了我們大部分人都不是出身豪門的,，我們都要靠自己,，所以你要相信，命運給你一個比別人低的起點是想告訴你,，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事,，這個故事關于獨立、關于夢想,、關于勇氣,、關于堅忍，它不是一個水到渠成的童話,，沒有一點點人間疾苦,，這個故事是有志者事竟成，破釜沉舟,，百二秦關終屬楚,，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,。

第一次：《丑女莫作怪》

劉媛媛

有一天我很認真的問我哥，你說我為什么嫁不出去?我哥看著我的臉更認真的回答我說,，你一直不知道自己長得丑嗎?我說不知道啊,。他說這個世界上很多事情都跟長相有關，比如說灰姑娘被王子選中是因為她窮嗎?那是因為她長得好看,。

可是長得丑難道就沒有救了嗎,，第一種典型嘰歪女,，每天都在微博上轉發(fā)精彩語錄，例如我會無理取鬧,，會嘮嘮叨叨,，會流淚，會跟你爭吵,，理直氣壯的都跟夢露一樣,，但是一個男人如果他應付不了我最差的一面，她就不值得擁有我的一面,，我就一個目的,，就是想看看你是不是還在乎我。我每次看到這種話都覺得說的太好了就是這種感覺,，必須評論轉發(fā),，遇見這樣的*你就甩了吧。第二種類型就是偽女漢子,，現(xiàn)在動不動來個女的只要很粗魯,，就覺得自己是女漢子，其實大家真的誤會了,，女漢子這三個字女代表的是柔情,，漢代表的是干練，每次你委婉的提醒她們對方就會把霸氣側漏的模式調出來,，噗噗噗的*你,，然后說你虛偽，痛心疾首質問你,，說你敢不敢做你自己，我倒是想問問她們我能不能不做我自己啊,，我能不能做湯唯,、周迅、范冰冰啊我,。

親朋好友常常跟你說你找不到男朋友是因為你標準太高了,，快別信他們，他們的意思是說你根本就配不上你所喜歡的那個標準的男人,。一個丑橘子,，他都會因為自己長得丑而努力的變甜一點，我們還好意思不努力嗎?你所喜歡的那個標準的男人他都會因為自己長得丑而努力的變甜一點,，我們還好意思不努力嗎?最后呢,，我送給大家四句話：命里有時終須有，命里無時要強求,，想找對象不怕丑,，努力就有男朋友,。

第二次：《面對不成功的人生》

劉媛媛、馬薇薇

如何面對不成功的人生,，首先什么是不成功的人生,，我覺得我包括現(xiàn)場所有的你們誰都不能說自己的人生是不成功的人生，因為你的人生根本還沒有結束,，只要我們還沒死,，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰都不許說自己的人生是不成功的人生,。

媛媛告訴我們說啊,，只要人還沒死無法判斷成功失敗，現(xiàn)在社會上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個道理就是只要你堅持,，只要你玩命,，是一定會成功的，而且萬一你不成功,，每個人對成功的標準不一樣,，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功,。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何,，反正我總是會發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個死跑龍?zhí)椎摹?/p>

人生這出戲我是你,、你們所有人人生中的龍?zhí)?，但我是我自己人生的主角，所以在我遭遇失敗的時候,，在我被觀眾喝倒彩的時候,，我一個人也能而且必須會唱下去。對,，我是北大的,，但高中的時候誰都想不到我是一個差等生，是那種不寫作業(yè)全年級兩百多人我考一百八十多名的那種差等生,，然后有一天這個差等生突然異想天開想考北大,，然后像個神經(jīng)病一樣去努力，但是高考的時候我還是沒考上,。有人說你失敗了,，我失敗了嗎，承認失敗多容易啊,，比那種日復一日的那種堅持跟忍耐容易多了,，但是我不服氣，四年之后考研我又考回北大了,，所以說一個人他一輩子不做任何嘗試,，他不做任何冒險的事,，他也不為任何事情努力，他永遠都不會失敗,，他都沒有資格遭遇失敗,，但是你不同，你做過夢,，你發(fā)過瘋,，你哭過、笑過,、奮斗過,，你愛過、恨過,，你也后悔過,，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個你卻拼盡全力活出的自己,，又有誰有資格說你的人生不成功,。

一將功成萬骨枯，一個分子無數(shù)分母,，成功這件事其實成功率極低,，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬，權衡得失,、趨利避害,，是每一個動物的本能?？墒窃趫龅拿恳晃慌笥涯銈冎绬?，追求這種近乎渺茫的成功正是我們人類區(qū)別于其他動物之所在，因為你幾乎注定會失敗,，所以你期待成功的每一天,，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當你拼盡全力失敗依舊來臨的時候,，你會知道你的一生因為浪費在理想上，所以它從來不曾被浪費,。

每一個理想都值得你拿一生去拼命,，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜,，永遠年輕永遠熱淚盈眶,，永遠相信夢想，相信努力的意義,，相信遺憾比失敗更可怕,，因為不成功的人生它只是不完美,，但是它完整。

泰戈爾說“飛鳥從天空飛過,，可它并沒有留下痕跡,。”可是我的朋友,，你知道嗎,，你自己應該懂你在這片天空飛翔過。

第三次：

《年輕人能為世界做什么》

劉媛媛

我是一名法學院的學生,，我的每一門課的教授都曾經(jīng)在他的課堂上講過這么一句話，他們常常“說法律是這么規(guī)定的,，但是現(xiàn)實生活中……”現(xiàn)實生活是一種很神奇的生活,，在現(xiàn)實生活中那些尊重規(guī)則的老實人往往一輩子都默默無聞，反倒是那些弄虛作假的人到最后會名利雙收,，于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看著很有經(jīng)驗的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說“年輕人你還不懂,。”我想問的是我們年輕人你能為這個世界做什么,，總有一天銀行行長會是九零后,，企業(yè)家會是九零后，甚至都會是九零后,，當全社會都被九零后占領的時候,，我想問你們九零后們，大家想把這個社會變成什么樣,。

我知道不是每一個人他都能夠成為那種站在風口浪尖上去把握國家命運的人物,，你我都是再普通不過的升斗小民，是這個龐大的社會機器上一顆小小的螺絲釘,，讀書的時候每天都被父母耳提面命說你干啥你都不要給我耽誤學習;畢業(yè)的時候到處投簡歷,，凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;逢年過節(jié)*婚，結婚買了房子要花自己年輕的時候的的二十年來償還貸款,，讓每一個年輕人都忙著生存,，而沒有夢想，沒有時間關心政治,，沒有時間關心環(huán)境,，沒有時間關心國家的命運，還哪有什么精力去為這社會做什么,，但是后來我發(fā)現(xiàn)還是有一件事情你跟我都可以做到,，這件事情就是我們這一代人在我們老去的路上，一定一定不要變壞,，不要變成你年輕的時候最痛恨,、最厭惡的那種成年人,。如果將來你去路邊擺攤，你就不要賣地溝油小吃,，你不要缺斤短兩;你將來開了工廠當了老板,，你不要偷工減料，生產(chǎn)一些次品,。每一個普通人他在自己普通的崗位上做一個好人是有非常非常嚴重的意義的,，因為我們每一個人生下來都注定會改變世界。

我是一個學法律的,，如果我將來是一個公正嚴明的法官,，那么這個社會就因為多了一個好法官而變好了一點點，我希望大家都記住即使給了你十萬個理由讓你去作惡,，你都要保持自己的操守跟底線,，僅僅就因為一個理由，這個理由就是你不是一個禽獸,，你是一個人,。我更希望我們所有的九零后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人,，一輩子都嫉惡如仇,，絕不隨波逐流，你絕不摧眉折腰,，你絕不摧眉折腰,，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不絕不失望于人性,。所以我親愛的九零后們,，如果將來再是有那些人跟你說“年輕人你不要看不慣，你要適應這個社會,?！边@時候你就應該像一個真正的勇士一樣直面他，你告訴他“我跟你不一樣,，我不是來適應社會的,，我是來改變社會的?！?/p>

第四次：《請不以結婚為目的的戀愛吧》

劉媛媛

據(jù)說每個人都曾經(jīng)暗戀過別人,，你們還記得自己十七八歲的時候暗戀的那個人嗎，他是那種學習很好的,、長相清秀的那種沈佳宜，還是那種愛打籃球的,、特別酷的流川楓,，你現(xiàn)在再想起來他的時候,，你是在微笑還是在沉默，還是你覺得你當年的求之不得如今看過來不過如此,。我發(fā)現(xiàn)我們最舍得去愛一個人的時候,，恰恰就是暗戀的時候。

我從大二開始就暗戀一個男生,，暗戀是一件驚心動魄的事情,，我每次看到他跟他說話的時候都跟打仗一樣，努力的表現(xiàn)成談笑風生的樣子,，我害怕他知道,，我害怕他不知道，我更害怕他知道但是他假裝不知道,，暗戀也是一件寂寞孤獨的事情,，我覺得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。你們覺得男生跟*之間有純友誼嗎?(沒有)有,，只要一個打死不說,，另一個裝傻到底。從頭到尾我都在扮演的角色就是他最講義氣的哥們,，每次他需要幫助的時候我第一個兩肋插刀的沖過去,，他說我是最懂他的人，我怎么不懂了,，沒有人比我更了解他,，我知道他喜歡那種嬌小玲瓏的*，我從一個一百二十多斤的胖子開始減肥,，甩掉十幾斤的肉,，他也常常跟人夸我說我是那種懂事的好姑娘，對呀,，因為除了懂事我還不知道能做什么,，我想給他我的一切，但我什么都沒有,，我想為他放棄一切,，我也沒什么好放棄的。

你們呢,，你們還記得就是喜歡一個人喜歡到不行了的那種感覺嗎?某天你愛上一個人,，突然好像有了軟肋，又好像是有了鎧甲,，可能經(jīng)歷過幾段傷害,、經(jīng)歷過幾段刻骨銘心的愛情之后，他們變得更聰明、更理智,、更加的有技巧,，但是我想問你們，你們真的不相信愛情了嗎,，那你為什么看《泰坦尼克號》,、看《北京愛情故事》你還會哭，你真的寧愿變得聰明,、變得老練而不沖動嗎,，不管你是涉世未深還是說你早已經(jīng)愛的傷痕累累了，你在心里面你都渴望有那么一份愛情,，它是真摯的,，它是專一的，它是持久的,。

如果一個人他在愛情里面因為愛的真,，因為愛別人愛得深，他被傷害了,，他看起來很蠢嗎,，很可悲嗎，不,，那些考慮好了各種條件去結婚,，到結婚的時候才發(fā)現(xiàn)沒有一點關于愛的回憶，愛情好像從來沒有發(fā)生過,，我覺得那些人才可悲,，所以我希望咱們還可以再試著像一個十七八歲的少女一樣，不以結婚為目的去愛一個人,，我在心里面愛他愛的聲嘶力竭的他聽不到,，我在心里愛他愛的天崩地裂的他也看不到，但我像一個孤獨的女戰(zhàn)神一樣,，又狼狽又勇敢的這么愛著他,，等到我死的那一天我都愿意回想起來這件事情，我都覺得它可貴,，我覺得它美好,，我都不會覺得后悔。

如果有人現(xiàn)在跟我說我愛你是以結婚為目的的或者我以結婚為目的的在跟你戀愛著,，他太小看我,，他也太小看我的愛情，因為對于一個二十三歲了還不能接地氣的理想主義的姑娘來說,，一輩子不結婚是挺可怕的,，但更可怕的是有些人他一輩子在婚姻里,，可是從來從來沒有得到過愛情。

超級演說家的演講稿勵志篇四

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!我是六年級(2)班的何晶,，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明禮儀是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

近年來,，我們城關小學無時無刻不在發(fā)生著巨大的變化。校園里花香四溢,，老師們精于事業(yè),，全心從教，同學們猶如拔節(jié)的竹子——一年比一年高!學校一次又一次獲得殊榮,?？梢哉f，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善,。身為城關小學的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼?但是,，同學們想過嗎?學校要發(fā)展,，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的,，它需要你,、我、他,，大家的共同努力,。你一言，我一行,，才能塑造出城關小學高大,、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,，關系著學校的榮辱,。

而作為一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為,，從自己的言談舉止每一個細節(jié)入手,，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,，應該尊老師,，愛校園,，同學之間要友好;在家里，應該敬家長,，愛弱小,，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律,，守秩序,，各項守則要記牢記，“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上,。它比最高的智慧,、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情,。

最后，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣

1) 準時到校習慣好,，不要早退和遲到;

2) 服裝穿戴衛(wèi)生好,，身體健康有保障;

3) 文明用語說話好，友愛同學懂禮貌;

4) 上下樓梯右行好,，同學沖撞機會少;

5) 課前準備快又好,，學習聽課效率高;

6) 集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊,。

同學們,，立即行動起來，比一比,，誰才是真正的文明禮儀的好學生,。相信自己，你一定行!

我的演講完了,，謝謝大家!

超級演說家的演講稿勵志篇五

大家好,，我叫董仲蠡，是一名英語培訓師,。我培訓過的學員少說應該也有15萬,，我曾經(jīng)教過考研全市第一的學生，每年聽我的課而通過四六級的人數(shù),，那是不計其數(shù),。同學們都很信任我,，愛戴我，叫我小董老師,，我自己也特別喜歡這個稱謂,。

然而作為一名老師，我有的時候總有一些困惑,，我講的大多都是考試類的課程,，大學英語四六級，考研英語等等,。有一次我在講四級翻譯的時候,，講到林語堂先生如何翻譯賈島的“松下問童子，言師采藥去”;講到許淵沖先生如何翻譯李清照的“尋尋覓覓,，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”;講到王佐良先生把samuel ullman的《青春》翻譯成叫“年歲有加,，并非垂老,，理想丟棄，方墮暮年”,，我不禁手舞足蹈,，作為老師的那種自豪感爆棚。然而就在這個時候,，底下有一個女生直接質問我說,，你講這個東西有什么用啊?能提分嗎?你就是在浪費我們的時間。我自認也算伶牙俐齒,，但是在那一刻我竟無言以對,。

是啊，她說的對,，沒用,，不能提分。但是,，親愛的同學我并沒有在浪費你的時間,，因為剛剛那一刻，我不是在教你怎么考試,，我是在做教育!作為一名老師,，一名教育工作者，我希望我在課堂上,，所傳授的不僅僅是實用的知識,，因為如果單純只是拼知識，拼記憶,，我們已經(jīng)輸了!

1997年,，由美國ibm公司所開發(fā)出來的電腦深藍,，挑戰(zhàn)世界排名第一的國際象棋大師卡斯帕羅夫，號稱為人類尊嚴而戰(zhàn)的卡斯帕羅夫,，以一勝二負三平的戰(zhàn)績敗給深藍,，當時就有人說這國際象棋太簡單，看我們的圍棋,，博大精深變化無窮,，你讓計算機玩?zhèn)€圍棋試試。二十年后的今天,，就在今年的上半年,，由谷歌所開發(fā)出來的人工智能程序，傳說中的阿爾法狗,，以4比1的戰(zhàn)績,，完勝世界圍棋冠軍李世石九段。這場人機大戰(zhàn)再次以機勝人敗的結局告終,，那真是啪啪打臉,。

人工智能，聰明過人;網(wǎng)絡信息,，知識過人;電腦反應,，敏捷過人，我們現(xiàn)在已經(jīng)聽到了,，有的家長有這樣的言論,，說你看現(xiàn)在這個語文歷史網(wǎng)上信息都有，都能查得到根本就不用背,，數(shù)學物理有人工智能根本也不用算,，翻譯軟件越來越高級，外語也根本不用學,。教育,，還有啥用?教育，還有啥用啊!是啊,，教育它到底還有啥用?

網(wǎng)上前段時間流行過一個段子,，說我們之所以要多讀書多受教育，就是因為當看到湖面上有一群鳥飛過的時候,，我們能吟誦出,，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”,，而不是在那吵吵,，我去，全都是鳥!當我們去戈壁旅游騎著駿馬奔騰之時,，心中默念著“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，而不是在那喊，唉呀媽呀都是沙子,，快回去吧!當然這是一種調侃,，但是不自覺間，就道出了教育的核心含義,，教育不僅僅是傳授給人以知識,，更是提高個人的修為，增強我們對生命的感受力,，從而更好地認知自己并且不斷地提升自己,，我認為這是教育的核心目的，也是指引我們前行的希望的明燈,。

其實不僅僅是同學們,，就我們老師也是一樣的，因追逐名利而失去了自我,，也開始變得浮躁,。考試前我們押題,，我們預測，考試之后我們又牽強地說我們押中了多少個題,，有多少個同學因為自己的學習之后提高了多少分,，營造出了一種老師高明，學生高超,，家長高興的其樂融融的假象,。當年，我對研究考試技巧那也是樂此不疲,，選項怎么選,，同學們記好，三長一短選一短,，三短一長選一長,，齊頭并進選2b，參差不齊選4d,，對不對!同學們特別地買賬,，奉我為什么考神、偶像,、人生導師,。慢慢的，他們開始問我一些跟學習不直接相關的內容,，老師我不太想工作,，那個我看同學都去考研了,，要不我也去考個研;老師我爸想讓我出國，我媽有點擔心,，我自己也有點害怕,，老師你說我是出國還是不出國;老師我本科學的是經(jīng)濟，碩士學的是環(huán)境工程,，你說我畢業(yè)之后應該做什么樣的工作……

老師,，我以后應該做什么?這種迷茫已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象，我們教了十幾年,，學生學了十幾年,，你們竟然不知道自己要做什么。西方的先賢們早就提出過哲學的三大終極問題,，我從哪來?我是誰?我要去哪?我們之所以不知道我們自己要做什么,，就是因為我們不知道自己是誰，而這是教育的巨大缺失與悲哀,。

自古強大的民族,，都是重視教育的民族，以色列,、德國,、日本，這些國家的教育,，是我們全世界學習的典范,。以色列小學就開設宗教課;在德國中學生哲學是必修課;我們去日本訪問的時候，我們看到日本的大學生,，除了要有繁重的學業(yè)之外,，還要去參加茶道培訓、藝術鑒賞這樣的活動,。我們同行的一位老師,，當時就問了一個特別經(jīng)典的問題，這有啥用啊?那個日本的老師非常的淡然,，說,，這些活動是教育的重要組成部分，是修心啊!才能更好地讓同學們了解自己,。是啊,，不了解自己我們怎么可能知道我們將來要做什么，如果個人都不知道自己要做什么,，國家與民族就更不知道自己要做什么,，那怎么會有在戰(zhàn)火中依然強大的以色列?怎么會有在二戰(zhàn)的廢墟之上崛起的德國與日本?

而我們的國家我們的民族更是如此啊，我們中國被稱為文明古國，經(jīng)千年顛沛而魂魄不散,，歷萬種災厄而總能重生,，就是因為我們重視教育，我們尊師重道,。早在我們文化的源起,，就已經(jīng)將孔子這位偉大的教育家，立為我們這個文化的精神圖騰,。而對于教育的執(zhí)念,，即便在最困苦的歲月，最艱難的日子里,，總有人不拋棄,，總有人把教育重新拾起、擦拭,，奉還于我們的神壇!

曾經(jīng)我們說,，讀書無用，才學與財富不成正比,，造就了這個社會浮躁的狀態(tài),，然而什么都可以浮躁，唯獨教育不可以!教育是什么,，教育是社會良心的底線,，是人類靈魂的凈土，是立國之本,，是強國之基,。教育有啥用?教育就是幫助我們個人認知自己，幫助這個民族認知自己,，我們才有可能掌握個人的命運,，并且創(chuàng)造這個國家的未來,。我們作為教育者,，作為受教育者，要始終謹記,，教育,、讀書的終極目的：為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學,，為萬世開太平!

所以下一次，我再講課的時候,，我還會在課程的規(guī)定時間之內,，教給同學們答題的方法和技巧，但是我會多講五分鐘,，我多講五分鐘的林語堂,，多講五分鐘的許淵沖,，多講五分鐘的王佐良……請別再問我，這有啥用?這五分鐘,，我不教你考試,，請允許我做一次教育!謝謝大家!