當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校年終工作總結匯報篇一

回眸20xx年秋季，歲月如歌,，令人難忘,。一年以來，我們積極探索管理新模式,，重實際,、抓實事,、求實效，在深化教改,、依法民主治校和全面提高教學質量上作了有益的嘗試?，F(xiàn)總結匯報如下：

1、學校工作扎實有序,、有條不紊,， 在各級組織的檢查中，均受好評,。在x月x日全市組織的開學工作檢查評比中,，我校開學工作迎來了良好的局面，工作平穩(wěn),、正常有序,。教師到位上崗率達100%、學生到位率在97%以上,。師德襠案,，以其統(tǒng)一、整齊,、完整,、充實、規(guī)范,，深受檢查組好評,。在全鄉(xiāng)量質化目標考核中，我校排名第x,。特別是在教師備課和工作手冊的填寫中,，xx，榜上有名,。在全市期末工作綜合檢查中,，我校教育裝備、普九資料,、家長學校創(chuàng)建工作經(jīng)受住了檢查,，特別是安全工作扎實有效。我校制定的安全緊急預案和責任狀被檢查組作為經(jīng)驗,，口碑甚佳且收集上交,。在創(chuàng)建大冶市精神文明單位的檢查中，我校一舉過關,，深受市精神文明辦的好評,，贊不絕口。

2,、我校體育成績突出,。在全市中學生田徑運動會上,，我校代表隊得分奪旗，總分進入全市第九名兼獲精神文明對,。xx一人獨得9分,。

3、在安全知識競賽和“xx”征文比賽中,，我校xx等多名同學榮獲二,、三等獎。

4,、我校教師素質提高,，喜報頻傳。a,、x老師參加全市數(shù)學優(yōu)質課評選活動中榮獲二等獎,。b、x被評為x市優(yōu)秀班主任,。c,、x被評為x市優(yōu)秀班主任。d,、x被評為x市師德先進個人,。e、x同志被評為家長學校先進個人,。f,、x當選市政協(xié)委員，xx分別當選x人大代表,。g、xx人在國家級刊物上發(fā)表論文,，其中一等獎x人,。h、余立正同志的教學反思《xx》被市校本教研匯編收錄發(fā)表,。i,、自編自辦xx報。j,、在全鄉(xiāng)七年級統(tǒng)考中,，我校xx等多人獲得第一名。

5,、學生綜合能力明顯提高,，碩果累累。安全知識競賽,，我校xx等同學分別獲獎,。我校涌現(xiàn)出了一批能說會道的演講好手,。在全國英語競賽中，三（x）班x同學榮獲全國二等獎,、一（x）班x同學榮獲全國三等獎,。x獲省x等獎。作業(yè)評比中,，xx同學等分別獲得好成績,。

6、積極維修,，辦學條件改善,。本期添置課桌椅100套，多媒體教室上課率達30%,。

（一）以“教學匯報課”為載體,，深化學校的教育科研。

一學年來,，我校加大教研力度,，以提高課堂教學質量為核心，理清思路,，更新觀念,，統(tǒng)一認識，開展新的《課程標準》的學習研討活動,，我校健全“人人上匯報課,，人人參與評課”的教研制度為此，我們開展了為期一周的“教學開放周”活動,，讓每位老師都有機會上公開課,、匯報課、展示課,，展示自己的課堂教學水平,。并且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析，保證聽課時認真聽,、認真記,，評課時人人有發(fā)言，發(fā)言有條理,、有重點,。在評課中，促進全體教師思想上和業(yè)務上的交流,，互相學習,，取長補短，從理論上和實踐上提高教師的教學水平。認真總結教學經(jīng)驗,、撰寫教學論文和教后感,，期末進行綜合評價，評選出一,、二,、三等獎，進行獎勵,，提高教研積極性,。 在“教學開放周”活動中，語文教研組鄭勇,、柯前進老師,，數(shù)學教研組xx老師等表現(xiàn)突出，他們的課或親切自然,、或清新淡雅,，或教學方法靈活多樣，深受好評,。各教研組長為了活動的順利舉行,，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報課,，還主動承擔了安排做課時間地點,，輔導新教師，組織聽課,、評課活動,，撰寫活動小結等任務，犧牲了大量的休息時間,，日夜忙碌,，常燈下熬夜、廢寢忘食,。x老師憑著自己的嫻熟的教學基本功和靈活多變的教學睿智,，善于通過創(chuàng)設情境，把知識的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體,，寓教于樂。x老師工作認真踏實,，待人真摯誠懇,，課內外均能以其高尚的人品影響和教育著學生，時時播灑其關愛的人文精神,，在樸實嚴謹?shù)慕虒W風格中實現(xiàn)創(chuàng)新,。

（二）以培養(yǎng)名師為目標，提高教師整體素質。

本學年,，我校以“師德建設年”為契機,，加強師德學習，弘揚“樂育英才,、無私奉獻”的師德風范,，端正教育觀念。繼續(xù)實施名師培養(yǎng)工程和 “新秀”工程,，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導制度,，從教師的“備、教,、批,、輔、查”等日常的教學工作入手,，高標準嚴要求,，勤指導常督促，切實抓好新教師的輔導工作,，同時發(fā)現(xiàn)和確定一批教學,、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養(yǎng)對象,，采用“走出去”與“請進來”相結合的培養(yǎng)方法,，為他們的成長、成名創(chuàng)造條件,。為此,，我們組織了部分教師外出學習，并請來實驗中學的權威教師傳授經(jīng)驗,。

（三） 以競賽活動為動力,，加快學校的素質教育步伐。

為了加快實施素質教育的步伐,，全面提高教育質量,，全面提高學生素質，體現(xiàn)“面向全體”的素質教育精神,，我校積極開展各種競賽活動,，如：作文競賽、寫字比賽,、朗讀比賽,、數(shù)學知識競賽、歌詠比賽,、廣播操比賽,、田徑選拔賽、書法繪畫比賽等活動。從學科上來看,，活動不光有語文,、數(shù)學的比賽，還有體育,、音樂,、美術較量；從形式上看,，大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與,，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，意在通過各種豐富多彩的活動,，開發(fā)學生的潛能,、發(fā)展個性特長，促進學校教育質量的全面提高,。這些活動,，為特長學生提供了鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長,，體現(xiàn)出成功的喜悅,。

（四）以“全員參與管理”為理念，完善學校管理機制,。

本年初,， 學校在選定班主任之后，又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責任教師,，與班主任一起共同承擔班級管理責任,。并堅持“管理就是服務和指導，服務和指導的目的在于促進發(fā)展”的管理理念,，工作中各有側重,、又分工協(xié)作，建立集中學習制度和例會制度,，集體研究,、決策學校的各項工作。確立“雙主體育人”理念,，即教師是教育工作的主體,，學生是學習活動的主體，兩個主體在不同層面相互促進,、共同發(fā)展的辦學思路,，充分尊重教師和學生的人格，重視教師和學生的參與意識,，為搭建雙向交互平臺,，我校進行了“家長問卷調查”和“學生問卷調查”。讓師生參與學校管理,，充分發(fā)揮主人翁作用,。

（五）以質量監(jiān)控為依托，提高學校的教育質量,。

本學年,，我校規(guī)范教師的日常教育教學工作，引導教師以新的《課程標準》和《課程計劃》為指導,，形成新的教學理念,，改變評價方法和評價手段，客觀全面地評價學生,。學校在每次月考或大型的教學質量考查考核之后,，都要以年級組為單位召開教學質量分析會，并且要求每位教師寫出質量分析報告,。分析會堅持督查和指導相結合,，點與面相結合，定量評價與定性評價相結合,，找出存在的問題,，推廣成功經(jīng)驗，鼓勵先進,、鞭策落后,，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平,，從而促進學校教育質量的不斷提高,。

（六） 以團隊活動為陣地，營造良好的育人氛圍,。

本學年,，學校的團隊工作繼續(xù)以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點,，通過完善“四項評比”和“晨午檢”制度,，充分發(fā)揮“廣播站”和“宣傳欄”的作用，使“升旗儀式”,、“兩操”,、“文明禮貌”等習慣成為學生日常的自覺行為。以團員納新為契機,，我校積極開展新團員“宣誓”儀式活動,，讓學生活動中，受到熱愛團隊的教育,，從小樹立遠大理想,。元旦,，為了豐富學生的假日生活，我校特地為同學們準備了一場場精彩的比賽,。三（x）班,、二（x）班的“慶元旦、迎新春”主題演講比賽,，精彩紛呈,，深深地吸引了同學們，讓他們度過一個難忘的節(jié)日,。

（七 ）以初三工作為龍頭,，確保學校工作重點,。

畢業(yè)班工作是學校工作的重中之重,。為了讓每位學生順利畢業(yè)、升入高中,，學校主要領導都蹲掛初三,，為初三把舵、保駕護航,。為統(tǒng)一初三教師的思想,，期初就召開了20xx年中考暨20xx年中考動員大會，并在學校經(jīng)費非常緊張的情況下兌現(xiàn)了20xx年中考獎,，大大鼓舞了教師的工作積極性,。在初三個別教師出現(xiàn)思想波動的時候,，又及時了召開元旦茶話會,。元旦茶話會開得非常圓滿、成功,。在輕松、愉快的氛圍中,，老師們群策群力，共商20xx年中考大計,。會議使老師們認識到：教初三,，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益；教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責任,，因為我們要對學生,、對家長負責，更要對學校的聲譽負責,。我們因為教初三感到充實,，感到自豪,。

（八）其他工作

a、實行全員聘用,。教師實行“課時津貼”,，打破了傳統(tǒng)的分配不均、吃大鍋飯的現(xiàn)象,，對上課多,、教學水平高的教師有較大的傾向性,。b、加強家校聯(lián)系，形成教育合力,。本學期家校聯(lián)系頻繁，只要發(fā)現(xiàn)問題,，班主任都能在第一時間與家長取得聯(lián)系,，使班主任工作更加主動。本學年xx等班的家長會,，由于班主任的精心準備,，家長的重視，到會率都達到了90%,。家長會較往年更加務實,，收效顯著，得到了家長的一致好評,，對學生的幫助非常大,。c、黨建,。學校黨支部始終起到了核心作用,，能夠充分發(fā)揮黨組織的凝聚力，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,，使每個黨員真正成為群眾心目中的一面“旗幟”,，以先進帶后進，促進學校工作的發(fā)展,。d,、經(jīng)費管理。我校嚴格經(jīng)費支出均在計劃之內,，沒有超出預算,，無違規(guī),、違紀行為。e,、計劃生育各項指標無突破,。f、安全目標,。學校領導特別重視安全工作,，加強管理，嚴格檢查,，排除可能引起重大事故的隱患,。學校方案，成立了由校領導負責的“安全工作領導小組”,。健全了組織機構和各項制度,。封閉管理、全員參與,。一期以來校園安寧平穩(wěn),，打罵之風明顯好轉。

1,、學校和教師缺乏長遠的打算,，工作計劃不周。

2,、少數(shù)年輕教師缺乏工作經(jīng)驗,。初中新課程的培訓缺乏指導。

3,、校風,、學風、教風,，必須花大力氣扭轉,。

4、教師育人和管理觀念不新,，老眼光,、老方法，急待轉變,。

5,、生源較差，給正常的教育教學工作帶來很大困難,。

6,、個別科目的教師嚴重缺乏，存在著各學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象,。特別是英語,、化學,。

7、教師的觀念還有待于進一步轉變,，不愛學習鉆研,，校本培訓還要進一步加強。

8,、教學樓四樓及部分教師宿舍頂棚漏雨,，急需維修；宿舍樓外墻壁脫落,，需要粉刷,，但都沒有經(jīng)費。

9,、由于各種原因，學生流失慘重,。

基于以上的不足,，在今后的工作中，我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習,，同時,，把新課程中出現(xiàn)的問題變成科研任務，組織教師進行研究和探索,；進一步落實聘任制,，采取差額形式聘任。引進人員流通,，調動教師積極性和競爭性,。樹立合作中競爭，競爭中合作觀念,；加大教學獎懲比例,，拉開檔次；鼓勵,、督促廣大教師自覺參與管理,。

學校年終工作總結匯報篇二

我校按照學年初學校制定的工作計劃，結合我校實際,，在上級教育行政主管部門的正確領導下,，全面落實了黨的教育方針，根據(jù)上級教育部門的精神,，加快教育改革步伐.認真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門的各項任務,。在教育教學中實施新課改、校園美化與建設,、學校管理,、勤工儉學,、安全衛(wèi)生、校務公開及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績,，現(xiàn)對本學年學校的具體工作情況作總結如下：

1,、加快社會主義教育教學建設步伐，全面實施素質教育,。

2,、加強了師德師風建設。以“智高為師,，德高為范”作為德育工作的座佑銘,，學校制定了具體的師德師風建設計劃，每周都組織教職員工集體學習,，主要學習《教育法》,、《義務教育法》、《教師法》,。通過學習,，使教師們樹立了愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的思想,，因而也促進了學校其他各項工作的開展,。

3、進一步抓好了學校的德育工作,。根據(jù)學校德育工作計劃,，成立了由校長任組長，各年級班主任為成員的德育工作領導小組,。依照學校慣例和傳統(tǒng),，開學初都聘請法制副校長講授法律知識，交通法規(guī)知識,，每周開設法制教育課,；各年級通過班會、主題活動等形式,，專門學習《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,，培養(yǎng)了學生良好的思想品質，養(yǎng)成良好的行為習慣,。政教處加強對班主任的管理,，完善了德育工作檔案。

4,、學校加強了法制宣傳教育,，加強了愛國主義及國防國情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國旗下講話，進一步培養(yǎng)了學生的愛國主義情操和樹立正確的學習觀,、人生觀,。

5、本學年我校教師進行了家訪,，積極了解了學生的生活,、思想動態(tài)。

6,、培養(yǎng)學生講文明禮貌,。通過教師的精心教育，學生不管在任何地方都運用文明禮貌語言,。

學校制定了各種切實可行的規(guī)章制度及措施,，使教育教學常規(guī)工作有章可循，確保了學校各項工作的正常開展,，在教學上,，開足各種課程課時；其次,，要求全體教師在日常教學工作中,，”嚴格要求自己；再次,，提高了學校任課教師及領導在教學常規(guī)方面的要求,，給其他教師樹立了一個良好的榜樣,。

努力學習現(xiàn)代媒體技術在教育中的運用,，不斷提高教育教學水平， 按教學教研計劃開展了一系列教學教研活動,。上學年學校組織開展了教學教研活動,，開展了片區(qū)賽課，數(shù)學青年教師觀摩課,，通過這些活動,，促進了教師間的教學經(jīng)驗交流，探索了教育教學規(guī)律,，學習到了先進的教學經(jīng)驗,，學校教師的視野開闊了，教育教學的途徑拓寬了,，方式方法增多了,，教學工作也有了很大起色。

本學年學校開通了網(wǎng)絡,，教務處組織全校教師培訓應用遠程教育設備及課件制作,，教師通過學習，學校教師不僅教學觀念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動手下載文件并制作課件,，使用遠程教育教學設備,，挖掘教育課程資源。

為此,，學校成立了安全衛(wèi)生工作領導小組,，制定了完善的安全衛(wèi)生工作等制度及各種應急預案。同時,，學校把責任落實到每個班,、每一個人，另外學校沒期都加強了對學生的安全衛(wèi)生教育工作,，夏季禁止學生下河游泳,，通學生的上下課回家的交通安全，學校專門聘請派出所,，交警隊的警察給學生上安全知識課,，班主任每周至少利用1課時給學生講安全知識；值周領導和教師每日在早操,、集隊時,，加以督促。

為此,，本學年強化了學校財務監(jiān)督作用,。實施評優(yōu)評先，民主選拔的原則,，進行了評優(yōu)評先公示,。

學校年終工作總結匯報篇三

本年度我校教師x人，全校學生x人,，開設x個教學班,。一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，堅持以教育教學質量為中心,，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革,，執(zhí)行教育行政的各種準則,，理論、規(guī)章,、制度,，繼續(xù)深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設,，調動全體教師,、學生的積極性和高度熱情,，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風,、學風,，上下一致，團結協(xié)作,，以認真務實的工作作風,，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題,，全面提高教學質量,，結合本校實際，現(xiàn)就以開展情況總結如下：

上學莫按摩,，領導班子全換新,，作為一名新校長的我來說，由于本人缺欠經(jīng)驗,，加上教導,、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的,，我們通過學習,，提高本人領導管理業(yè)務水平，經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長,，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法,。學校領導還經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育理論，學習學校管理,，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗,，不斷提高理論水平和管理能力。

一年來,，領導班子團結一致,。上學期初,，領導深入分析學校的教學情況,，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循,，心中有數(shù),。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃,，并熱心幫助,、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試,。一學年來,，在領導的直接指導下,，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評,。

學校領導有強烈事業(yè)心和高度責任感,，每天都是早到校、晚離校,，以校為家,，總務主任xx雖然是好玩的年齡，卻以工作為重,，把學校的后勤管理得井井有條,。學校領導班子凡事能主動與當?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映,、匯報學校工作開展情況,。學校也要求和組織教師家訪，深入了解家長對我校的工作意見,，及有關教師的教學態(tài)度等情況,，做到有機的學校、社會,、家庭三結合,。

加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責,。學期一開始,，領導帶頭完成各項常規(guī)任務，帶頭擔任主課,，特別是教導主任廖偉峰,，因教師少，任務大,，既有語文科的教學,，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課,，了解教學動態(tài),，掌握教學第一手材料，為課堂教學作依據(jù),，在領導的帶動下,，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表意見,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力,。

師資力量的雄厚與薄弱,，直接影響學校的教學水平,。一年來，我校注重對教師隊伍的建設,。首先加強職業(yè)道德修養(yǎng),，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入“嚴師工程”,。在教師隊伍中,，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌,，加上一心想向外調,，對教學沒興趣。一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解,，個別進行了思想教育,，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,，明確肩負責任,，真正做到為人師表，教書育人,。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,，鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會,，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人,。

在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處,，堅持坐班制,、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤,，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象,。學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師,。

德育是五育之首,，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃,，并開展一系列活動進行德育教育,。

1,、通過校會,、主題班、隊活動開展各種教育：

2,、堅持升旗儀式,，在國旗下進行五愛教育,。

3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育,；

4,、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容；

5,、要求教師認真上好品德社會課,，強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作,。

6,、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動,，以紅領巾廣播站為陣地,，開展主題教育、慰問活動,、雛鷹爭章等進行德育教育,。

7、學校教導處根據(jù)實際情況,，調整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練,，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材,。

教學工作是學校的中心工作,。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī),，提高教學質量,，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初,，我們召開教研組長會議,，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處,。

1,、積極開展了教研活動。全年開展教研課x堂,，全體教師參與聽課和研討交流,，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用,。

2,、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,、提高教學質量的重要保證,，因此,，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作,。

（1）,、嚴格按《新課程設置方案》，開齊,、上足,，教好每一門課程，不隨意增減,，嚴禁語數(shù)科占用藝體科,。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

（2）,、做好學籍管理工作,。

（3）、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作,。本學年,，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級,，不同科目有不同要求,，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規(guī)工作,。每次檢查后,，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題,，在周前會上公布,，表揚優(yōu)秀，指出不足,，面對面提出整改意見,，真正做到服務于廣大師生。

（4）,、以“學生”為中心點,，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為,，養(yǎng)成教育的訓練抓起,，抓紀律，抓常規(guī),，抓行為,。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好,。

（5）,、積極開展各項競賽活動,。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽,，寫字比賽,，作文比賽，講故事比賽,，數(shù)學競賽,，手抄報比賽，書畫比賽,、大型的六一文藝匯演等,。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學生,，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎,。

（6）、加強畢業(yè)班的教學管理力度,。一個學校的教學水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來,，學校提高對畢業(yè)班科任的要求,，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握,、加強畢業(yè)班的思想教育,、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績,。

（7）加強寄宿學生的管理,。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多,，但學校仍然制定了制度,、管理辦法，安排了管理表,，并把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置,，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今后的寄宿生工作開展的更好,。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系,，協(xié)調學校與家庭的教育步調，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作,，促進學生德智體美全面發(fā)展,；為加強學校管理，增強師生的安全意識,，確保學生的人身安全,，我們加強了家訪和安全管理工作。

1,、學校期初發(fā)放告家長書,，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,，加強了學校與家庭,、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力,。

2,、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度,。各班做好學生名冊的登記和上報工作,，做到學生上課，各科任老師做好點名制度,、有事先請假制度,，做到時時查學生勤。

3,、做好家訪工作,。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段,，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次,。我校采用了走訪、電話訪,、個人與群體教師訪等多種方式,，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄,，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步,、曠課、學習上有較大困難,，產(chǎn)生畏學情緒等情況的,，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系,。

4,、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩,。我校一年來利用升旗儀式及班會課,、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主,，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園,。

5,、利用慶六一的機會,，召開“特邀領導嘉賓茶話會”,，和各周邊村領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合,，學校安全工作抓得更加完善,。

⒈學校嚴格按照三局文件標準規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行《x市義務教育學校財務管理制度》,。

⒉學校堅持財經(jīng)紀律,，勤儉節(jié)約，努力改善學生的學習環(huán)境,、教師的生活條件及待遇,，保證教師安心工作。

⒊學校廣辟門路,，積極爭款消除安全隱患,，改善辦學條件。

4.學校開展安全宣傳教育活動,，創(chuàng)建平安和諧校園,。

5.學校與xx網(wǎng)絡助學及社會愛心人士取得聯(lián)系，解決了學校代課老師的問題,、x名貧困學生雜費的問題,，并為學校捐書數(shù)千冊，建立了愛心閱覽室,。

回顧一年來,，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學工作,，加強教研組建設和教學常規(guī)管理,，促進了教師隊伍建設。但是,，在本學年度,，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差,，學生無心向學,，家長對子女管理不夠位。第二,，教師隊伍中,，個別教師思想素質較低，無心教學,。第三,，學校領導管理能力有待更加提高。第四,，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理,。第五，學校教室黑板破舊,，廁所糞滿為患,，外操場圍墻牢固等環(huán)境建設有待改建、改善,。

回首過去,，成績有所提高，面對未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在中心學校的正確領導下,，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢、新機遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進一步樹立信心，理清思路,，突出重點,，勤奮工作，講究實效,，為金石鎮(zhèn)中心小學努力譜寫教育新篇,！