總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在市教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、進(jìn)取組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情景搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2、進(jìn)取開展教研活動(dòng),。

（1）進(jìn)取組織參加校內(nèi)外研討課,。

第x周我校全體語文教師一齊聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教教師xx上的四年級(jí)語文研討課《開天辟地》。課前,，語文教研組長(zhǎng)與主講教師就教案進(jìn)行研討,，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課,，課后再認(rèn)真修整。公開課后,，全校教師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí)。第14周,，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹教師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》,。作為參加工作剛一年的教師，查教師教學(xué)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新,，又虛心好學(xué)。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、課上的教學(xué)操作,、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對(duì)待,，值得讓大多教師去反思,、去借鑒。一節(jié)研討課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí)，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任xx也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課,，得到了全體數(shù)學(xué)教師的好評(píng),。

在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)教師的教學(xué)水平。

（2）努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)認(rèn)教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生簡(jiǎn)便學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位教師暢所欲言,，大膽發(fā)表自我的意見看法。在必須程度上,，提高了教師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作本事,。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課,。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研本事,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng)、團(tuán)體備課,、教師的聽課作了具體要求,，對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和提議,，我們立刻制定了整改意見，并立刻在教學(xué)工作中加以落實(shí),。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改善行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情景抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題，沒有布置相應(yīng)資料的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情景,，對(duì)每一位教師提出不一樣的整改要求，并用書面的形式通知教師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情景,。可是,，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的職責(zé)心,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自我的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，到達(dá)提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班教師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。本學(xué)期一開學(xué),，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議，幫忙他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，所以我們?cè)谌w數(shù)學(xué)教師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體教師各抒己見，說出了自我的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師供給展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位,，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。xxx,、xx教師參加了市“百節(jié)評(píng)優(yōu)課”，獲得三等獎(jiǎng),；xx教師參加了xx市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng),，xx教師參加xx青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng)；由xx輔導(dǎo)的徐志浩、xx輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)的xx分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。另外在x月x日我校還舉行了x年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng),，使廣大年輕教師得到了一次鍛煉。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生本事,；怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,，成績(jī)有所提高，應(yīng)對(duì)未來,，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇,！

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇二

20xx年,，在學(xué)校黨委和行政的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門和學(xué)院的大力支持和配合下,，教務(wù)處積極應(yīng)對(duì)新冠疫情發(fā)展,，以立德樹人為根本任務(wù)，以重實(shí)際,、抓實(shí)事,、求實(shí)效為基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，規(guī)范日常教學(xué)管理,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量,，比較圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

（一）完善本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)培養(yǎng)模式改革

1.完成20xx版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案校訂,、印發(fā),、系統(tǒng)錄入和試運(yùn)行工作。本版專業(yè)人才培養(yǎng),，涉及16個(gè)學(xué)院,、54個(gè)專業(yè)，包含普通師范,、高中起點(diǎn)公費(fèi)定向師范,、初中起點(diǎn)公費(fèi)定向師范、非師范專業(yè)等四大類共81個(gè)方案,，錄入課程近6480門,，錄入信息近8.4萬條。教務(wù)處督促各學(xué)院將完善后的本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案在各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)主頁公開發(fā)布,。2019級(jí)學(xué)生按照新修訂的人才培養(yǎng)方案開展人才培養(yǎng)工作,。

2.修訂完善課程教學(xué)大綱和考試大綱。按照專業(yè)認(rèn)證與專業(yè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)要求,，修訂完善課程教學(xué)大綱和考試大綱,，強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)和要求，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升,，辦學(xué)特色進(jìn)一步彰顯,，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。

3.開展了20xx級(jí)“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班結(jié)項(xiàng)評(píng)審工作,。組織專家對(duì)20xx級(jí)物理學(xué),、化學(xué)、美術(shù)學(xué)和歷史學(xué)等4個(gè)專業(yè)的“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班開展了結(jié)項(xiàng)評(píng)審,，其中20xx級(jí)化學(xué),、美術(shù)學(xué)專業(yè)“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)驗(yàn)班予以結(jié)項(xiàng)。

4.啟動(dòng)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作,。我校擬與湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院申請(qǐng)開展旅游管理專業(yè),、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中職專業(yè)課教師聯(lián)合培養(yǎng)工作。

（二）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，深入推進(jìn)一流專業(yè)與一流課程建設(shè)

1.全力推進(jìn)專業(yè)建設(shè),，獲評(píng)兩個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),。（1）擬定《xxxx學(xué)院20xx-20xx年本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。（2）組織開展20xx年本科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整工作,。2021年恢復(fù)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)招生,，風(fēng)景園林、音樂表演兩個(gè)專業(yè)繼續(xù)暫停招生,。對(duì)7個(gè)專業(yè)實(shí)行一級(jí)預(yù)警,，1個(gè)專業(yè)給予二級(jí)預(yù)警。（3）評(píng)選出校級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)17個(gè),，其中12個(gè)專業(yè)獲評(píng)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),，地理科學(xué)和英語兩個(gè)專業(yè)被認(rèn)定為20xx年度國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

2.推進(jìn)課堂教學(xué)建設(shè),，提高課程育人能力,。（1）創(chuàng)新開展“公開課月”活動(dòng)，首次通過在線教學(xué),、慕課,、spoc等教學(xué)方式開展公開課活動(dòng)，促進(jìn)教師線上教學(xué)能力的提升,。（2）組織開展第十二屆“十佳授課教師”評(píng)選,、信息化教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，遴選推薦5位教師參加湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競(jìng)賽,，獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng),。（3）組織開展2020年度教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。全校共923名教師參評(píng),，162名教師被評(píng)為a類課教師,，其余教師均為b類課教師。

3.組織開展卓越教師培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)培育會(huì),。

（三）積極應(yīng)對(duì)疫情變化,，創(chuàng)新教學(xué)方法與手段

加強(qiáng)日常教學(xué)運(yùn)行檢查，保障教學(xué)運(yùn)行秩序,。（1）組織學(xué)院,、教學(xué)管理人員，以及配合教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心,，積極開展在線教學(xué)情況檢查,。學(xué)校統(tǒng)一開展檢查達(dá)6次，不定期抽查10次以上,；教學(xué)管理人員、校級(jí)督導(dǎo)巡課、聽課,、看課次數(shù)近1500節(jié)次,，確保線上教學(xué)質(zhì)量提升。下學(xué)期組織開展全校層面教學(xué)運(yùn)行周檢查2次,，例行檢查2次,，不定期抽查4次以上；教學(xué)管理人員,、校級(jí)督導(dǎo)巡課,、聽課、看課次數(shù)近900節(jié)次,。（2）開展了20xx年下學(xué)期教師任教資格自查工作,。（3）明確教學(xué)場(chǎng)地管理的責(zé)任和義務(wù)。

（四）繼續(xù)加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革力度,，穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)工作

1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作組織有序,。（1）上學(xué)期大部分實(shí)驗(yàn)課程因受疫情影響未及時(shí)開展，各學(xué)院根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署,，利用線上教學(xué)或在下學(xué)期補(bǔ)課的方式完成了相關(guān)課程教學(xué)任務(wù),。（2）組織開展了兩次實(shí)驗(yàn)室安全檢查工作。但實(shí)驗(yàn)室的水電氣安全,、整改建設(shè)方案設(shè)計(jì)的科學(xué)性等還有待進(jìn)一步完善,。

2.實(shí)習(xí)工作注重學(xué)生實(shí)踐能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。（1）繼續(xù)實(shí)施“三位一體”指導(dǎo)模式培養(yǎng)師范生,，密切跟蹤和關(guān)注頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài),。本年共派出372名大四學(xué)生赴衡陽、郴州等地區(qū)頂崗實(shí)習(xí),。與衡陽市清泉學(xué)校,、衡東縣劍橋?qū)W校，郴州市宜章縣養(yǎng)正學(xué)校,、湘南紅軍學(xué)校簽訂了實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)協(xié)議,，舉行了授牌儀式。（2）常規(guī)實(shí)習(xí)：各專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間均延長(zhǎng)至18周或以上,，絕大部分專業(yè)的實(shí)習(xí)工作已在本學(xué)期完成,，少部分專業(yè)的實(shí)習(xí)工作需要到下學(xué)期結(jié)束。落實(shí)了畢業(yè)實(shí)習(xí)與日常見習(xí)監(jiān)控工作,，通過校領(lǐng)導(dǎo),、督導(dǎo)、教務(wù)處與各學(xué)院共同推進(jìn),，開展各專業(yè)實(shí)習(xí)抽查工作,。（3）開展20xx級(jí)師范類專業(yè)教育實(shí)習(xí)（含頂崗實(shí)習(xí)）,、教育研習(xí)工作，做好實(shí)習(xí)檔案整理工作,。從20xx級(jí)學(xué)生開始,，進(jìn)一步完善師范生教育實(shí)習(xí)檔案材料。

3.畢業(yè)論文質(zhì)量明顯提升,。（1）開展20xx屆畢業(yè)論文網(wǎng)上指導(dǎo)與答辯工作,，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）97篇、優(yōu)秀指導(dǎo)教師73名,。（2）布置了20xx屆畢業(yè)論文工作,。

4.組織了20xx屆畢業(yè)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐學(xué)分申報(bào)。

（五）以學(xué)科競(jìng)賽和項(xiàng)目研究為抓手,，提升學(xué)生專業(yè)技能

1.學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升,。

2.體育競(jìng)技比賽成績(jī)突出。

3.加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目組織管理工作,。

（六）做好教學(xué)管理服務(wù)工作,，提升教學(xué)管理水平與能力

1.組織開展教材督查和發(fā)放工作。20xx年上學(xué)期,，認(rèn)真開展了教材督查工作,；疫情期間，為16492名學(xué)生郵寄發(fā)放教材20萬冊(cè),，確保在線教學(xué)順利進(jìn)行,。下學(xué)期錯(cuò)峰發(fā)放20xx年秋季教材27萬余冊(cè)。

2.加強(qiáng)教學(xué)基層建設(shè),。組織開展校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)基層組織評(píng)選工作,，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)基層組織10個(gè)，并推薦3個(gè)基層組織參評(píng)省普通高校本科教育教學(xué)優(yōu)秀基層組織,，其中光電課程組教學(xué)團(tuán)隊(duì),、心理學(xué)系獲省普通高校本科教育教學(xué)優(yōu)秀基層組織。

3.精心組織各類考試工作,。（1）組織開展兩次全國(guó)大學(xué)生英語四六級(jí)考試等社會(huì)考試,、20xx年全國(guó)教師資格考試、第59次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、國(guó)家普通話水平測(cè)試等國(guó)考,。（2）上學(xué)期聯(lián)系超星公司利用智慧考試系統(tǒng)等方式，首次組織近1000門課程開展在線考試,。（3）組織了20xx年兩個(gè)學(xué)期不及格課程補(bǔ)考,、20xx年公費(fèi)定向師范生對(duì)口招生等考試工作。所有考試均平穩(wěn)有序,。

5.組織開展20xx級(jí)2300余名師范專業(yè)學(xué)生教師資格證考試培訓(xùn)工作,。

6.完成了新教務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)方案調(diào)整與招標(biāo)工作,。

7.完成學(xué)校鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校的申報(bào)工作。

20xx年,，是極不尋常的一年,。教務(wù)處緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以服務(wù)師生為中心,，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)方式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,，取得了較好的成績(jī)，獲得xx省第xx屆普通高等學(xué)校師范生教學(xué)技能競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、20xx年度xx省普通話測(cè)試“先進(jìn)理事單位”,、20xx-20xx年度“校務(wù)公開先進(jìn)單位”,。

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇三

本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支,、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證,，以優(yōu)化教學(xué)過程為手段,，透過落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)班群眾建設(shè)和班主任工作,，探索學(xué)校德育特色工作,，全面加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，深入開展“我的中國(guó)夢(mèng)”,、“三愛”教育,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新潛力,、實(shí)踐潛力和自主潛力，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范,，透過制定年級(jí)組管理意見,，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。

2,、做好班主任培訓(xùn),，提升班主任管理班級(jí)的潛力。

3,、做好家校聯(lián)盟工作,，構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校,、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò),。

4、開展形式多樣,、活潑搞笑的德育活動(dòng),，x月底-x月初組織開展社團(tuán)活動(dòng)成果展示，為學(xué)生搭建展示自我潛力的平臺(tái)。

5,、逐步完善教學(xué)目標(biāo)管理考核方案,，激發(fā)教師工作的用心性。

6,、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作及分層教學(xué)實(shí)施操作,，制定具體操作規(guī)程。

7,、完成校本教材初稿的編寫,，從多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)用心性。

8,、進(jìn)一步完善學(xué)校試卷庫的建立工作,。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。透過課堂大賽,、班主任技能大賽等活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)潛力的提升,。

10,、繼續(xù)強(qiáng)化教育科研與管理。透過與兄弟學(xué)校名師指導(dǎo)團(tuán)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系,，透過開展聽評(píng)課,、名師講座等活動(dòng)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。

11,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)監(jiān)控和研究力度,，提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

12,、樹立服務(wù)意識(shí),，力爭(zhēng)部門工作常態(tài)化、精細(xì)化,、程序化,。

（一）加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧學(xué)校

1,、透過制定年級(jí)組管理規(guī)范,，充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用，強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理,，使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階,。

2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,。透過“班主任工作交流,、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享,、共同提高,，抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件,、一堂好的班會(huì)課,，提升班主任管理工作的潛力。

3,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，樹立良好班風(fēng)。

（1）實(shí)行全員育人,，班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),。

（2）利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。

（3）利用好讀報(bào)課,，發(fā)揮以德育人的作用,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

（4）鑒于我校學(xué)困生較多的實(shí)際狀況,，班主任要加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)差生不能歧視,，要有信心,，有耐心，以慈母般的愛去挽救,。

4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,，構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式,。

（1）透過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校狀況及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),，讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。

（2）定期召開家長(zhǎng)會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，對(duì)存在問題及時(shí)予以解決,。

（3）用心邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校代表來校參觀,，使他們了解學(xué)校教育，為學(xué)校教育出謀劃策，帶給必要的支持和幫忙,。

5,、開展形式多樣、活潑搞笑的德育活動(dòng),，如“國(guó)旗下的講話”,、特色主題班會(huì)、學(xué)校文化藝術(shù)節(jié),、道德大講堂,、中華傳統(tǒng)教育等，給學(xué)生營(yíng)造自我展示的空間,，使各類學(xué)生都有自我展示個(gè)性與才能的機(jī)會(huì),。

（二）教科研工作

1、強(qiáng)化常規(guī)管理,，保證教學(xué)目標(biāo)管理考核方案有效落實(shí),。

（1）為使常規(guī)管理落到實(shí)處，采取教導(dǎo)處和教研組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理,。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)的調(diào)度,，教研組落實(shí)具體的教科研各項(xiàng)任務(wù)的完成，同時(shí)了解教師的一些意見和推薦,，在教學(xué)管理中起到教導(dǎo)處與教師之間的橋梁作用,。

（2）以年級(jí)組為單位，實(shí)行年級(jí)組負(fù)責(zé)制,。旨在透過管理改革,，充分發(fā)揮年級(jí)組智慧和核心作用，進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式,，提高管理水平,，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面提高,。

（3）加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)各個(gè)重要環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)督察,，完善常規(guī)要求（①備課及教案檢查②上課③聽課④作業(yè)及教學(xué)測(cè)評(píng)⑤考試），不斷提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

? ? ? ?（4）透過推門聽課,，及時(shí)溝通反饋，提升教師課堂教學(xué)潛力,。

（5）進(jìn)一步規(guī)范考試管理,，從命題要求,、試卷印制、考試過程管理,、監(jiān)考,、閱卷、成績(jī)分析,、試卷講評(píng)等進(jìn)一步明確要求,，職責(zé)到人，確保目標(biāo)管理考核有效落實(shí),。

2,、進(jìn)一步落實(shí)周周清工作的跟蹤。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定周周清操作規(guī)程,，年級(jí)組負(fù)責(zé)落實(shí)本周學(xué)生需要過關(guān)的知識(shí),，確保基礎(chǔ)知識(shí)人人過關(guān),。

3,、探索分層教學(xué)模式的具體操作，使每位學(xué)生在校都有收獲,。

（1）根據(jù)分層教學(xué)的理念,，教師要精心布置作業(yè)，加強(qiáng)針對(duì)性,，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時(shí),、正確，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

（2）根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,，加強(qiáng)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)資料要有針對(duì)性和實(shí)效性,，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫忙學(xué)生選取和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

4,、抓好畢業(yè)班工作,，爭(zhēng)取超額完成指標(biāo)

（1）抓好高三,、初三的復(fù)習(xí)備考工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中、高考動(dòng)向的研究,，為學(xué)生帶給有效的備考訓(xùn)練,，避免在教學(xué)中多走彎路。

（2）高三,、初三各備課組要加大復(fù)習(xí)教學(xué)研究力度,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，突出重點(diǎn),，注重培優(yōu)，重視補(bǔ)差,，提高效率,。

（3）做好高三xx市二模、三?？己蟮纳罴庸?、精加工，使學(xué)校教學(xué)真正實(shí)現(xiàn)：重本有亮點(diǎn),，一本有突破,，二本、三本有提升,，確保我校高考成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。初三參加昌吉州舉行的模考,，找差距定計(jì)劃,，把教學(xué)任務(wù)精準(zhǔn)到人，努力完成升學(xué)目標(biāo),。

（4）加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)指導(dǎo),，督促培優(yōu)幫困的落實(shí)，檢查對(duì)弱生的跟蹤輔導(dǎo),。透過定期召開專題會(huì)議解決教學(xué)中的難題,，對(duì)教學(xué)資料、教學(xué)過程,、教學(xué)進(jìn)度掌控到位,。

（5）扎實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練,。x月份到x月中旬高三,、初三實(shí)施“考,、評(píng)、改”教學(xué)策略,，強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試潛力,。

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇四

作為黨員和學(xué)校中層干部，能本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),、嚴(yán)肅的工作態(tài)度認(rèn)真履行自己的職責(zé),，對(duì)自己所承擔(dān)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，基本能做到堅(jiān)持原則,、克己奉公,、言行一致，光明磊落,、公正無私,。平時(shí)能夠遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制,。能夠堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，認(rèn)真地做好服務(wù)工作，做到堅(jiān)持原則,、顧全大局,、辦事公道，積極為學(xué)校事業(yè)發(fā)展與改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在工作中能以身作則,，勤奮工作，遵章守法,，廉潔自律,，自覺接受群眾監(jiān)督。

能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法來研究,、解決工作中的實(shí)際問題，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí),，基本熟悉科技管理的一般原理,，掌握一定的履行本職工作必備的專業(yè)知識(shí)，具有一定的開拓創(chuàng)新意識(shí),，在處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，與全處同志團(tuán)結(jié)協(xié)作。在實(shí)際工作中,，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法去分析,、研究,、解決問題，有一定的組織協(xié)調(diào)能力,。

注重學(xué)習(xí)國(guó)家的科技方針政策,，努力提高自己的政策水平和管理水平。在工作中注重調(diào)查研究,，勤于思考,，工作思路清晰。能正確擺正位置,，做好配角,，堅(jiān)信”低頭是要勇氣的，抬頭是要實(shí)力的”,，認(rèn)真按照學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作原則和要求開展工作,，顧全大局，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié),。具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,，工作中能吃苦耐勞，作風(fēng)踏實(shí),，講求效率,。

今年上半年，作為教務(wù)處副處長(zhǎng),，分管教務(wù)科工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、處領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)合作,、兄弟處的通力協(xié)作以及教務(wù)科同志的共同努力下,，按照xx大學(xué)xx年教務(wù)處上半年工作要點(diǎn)，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。在實(shí)行彈性學(xué)制,，取消補(bǔ)考，實(shí)行重修等新的教學(xué)管理摸式的實(shí)施過程中,，注重調(diào)查研究,、理順關(guān)系，使我校的教學(xué)能夠正常運(yùn)行,。同時(shí)還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，為繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)基本條件建設(shè)、規(guī)范教學(xué)管理做了一定的工作,，為提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益服務(wù)做出了自己的貢獻(xiàn),。

8月份，服從組織安排,，擔(dān)任科研處副處長(zhǎng)職務(wù),，分管理工科研和科技開發(fā)工作,。按照xx大學(xué)xx年科研處下半年工作要點(diǎn)，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展了工作,。注重學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)科技方針政策,，學(xué)習(xí)相關(guān)科技知識(shí)，掌握科技發(fā)展動(dòng)態(tài),，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷增強(qiáng)工作能力，提高管理水平,。在校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下以及各學(xué)院,、各部門的配合支持下，在處長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，與全處同志團(tuán)結(jié)協(xié)作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

1,、為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》和科技部等部門《關(guān)于促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的若干規(guī)定》,，促進(jìn)我校科技成果的轉(zhuǎn)化,，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)我?？萍既藛T與社會(huì)結(jié)合、為社會(huì)服務(wù),、把科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的積極性,，提高我校的知名度，展示我校的科技實(shí)力,，結(jié)合我校實(shí)際參與修訂了《xx大學(xué)橫向協(xié)作項(xiàng)目管理?xiàng)l例》,、《xx大學(xué)技術(shù)咨詢合同書》、《xx大學(xué)技術(shù)服務(wù)合同書》,、《xx大學(xué)技術(shù)開發(fā)合同書》,、《xx大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同書》、《xx大學(xué)橫向合同有關(guān)內(nèi)容登記表》等,。

2,、為了提高自己的政策水平和管理水平，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，考察了xxx大學(xué),、xx大學(xué)、xx大學(xué),、xxx大學(xué)和省內(nèi)有關(guān)高等學(xué)校,，為制定橫向協(xié)作項(xiàng)目管理?xiàng)l例、拓寬橫向協(xié)作項(xiàng)目渠道提供理論依據(jù)和成功經(jīng)驗(yàn)。

3,、努力拓寬橫向協(xié)作項(xiàng)目渠道,，為廣大教師的科研活動(dòng)做好服務(wù)工作。努力熟悉全?？萍汲晒闆r及科技開發(fā)工作,，多次組織我校科技成果到一些市縣參加科技成果洽談會(huì),，宣傳推廣我校科技成果,，盡力促進(jìn)我?？萍汲晒颥F(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。組織校外基地的農(nóng)業(yè)科技成果推廣工作,，組織學(xué)校教師進(jìn)行科技扶貧,，組織參加科技成果展示洽談會(huì)多次，較成功地協(xié)助組織參加了“全省農(nóng)業(yè)科技成果展示洽談會(huì)”等,，較好地宣傳了我校,，同時(shí)也將我校的一些項(xiàng)目推向了市場(chǎng)。

4,、協(xié)助組織開展部門作風(fēng)建設(shè),。在完善日常管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，開拓對(duì)外渠道,，深入學(xué)院調(diào)查研究，提高工作效率和工作質(zhì)量等方面采取了一些措施,，取得了初步成效,。

作為應(yīng)用化學(xué)學(xué)科的帶頭人，負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè),，該學(xué)科xx年獲得碩士學(xué)位授予權(quán),，目前形成了三個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、有一定特色的研究方向,。本年度建起了化學(xué)工程與工藝專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,，改善了科研條件。在學(xué)科建設(shè)中,，注重培養(yǎng)在校的中青年教師,，組織他們參與科研工作和教學(xué)研究，提高學(xué)科的教學(xué)科研水平,。能夠與本學(xué)科成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做好學(xué)科成員及科研教學(xué)的組織和協(xié)調(diào)工作。

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇五

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng),、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,，能深刻認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,，要求教師做到的,，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事,，盡自己的努力去辦好,；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決,。工作從不推諉懈怠,，我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校,，心系教育,。

本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師,，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),，每一節(jié)課我都精心謀劃,，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件,，使用多媒體教學(xué),。教學(xué)過程中能與其它年級(jí)的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果,，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)訓(xùn)練。我所任教的班級(jí)人數(shù)多,，有許多學(xué)生是中途轉(zhuǎn)來的,，學(xué)困生也多，作業(yè)批改,、補(bǔ)差任務(wù)重,，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

學(xué)期初重新編排了課表,。

安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn),。

認(rèn)真完成中心校要求必須完成的各項(xiàng)電子表格檔案上報(bào)工作,。

精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,，工作目標(biāo)明確,，工作思路清楚，工作要求具體,，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性,。

對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課,、聽課,、作業(yè)、教后反思,、班務(wù)工作等,。

課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心,，因此,，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課,，通過看備課是否與上課一致,，查備課的有效性。組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng),。

提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本,，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前,，對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè),，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析,，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備,。考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到方方面面,，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃,、細(xì)致安排,。

值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理,，多事之秋,，麻痹不得。

配合校長(zhǎng)完成多項(xiàng)校園工作,。

任何事情都是在不斷的反思改進(jìn)再反思再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：工作思路陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神,；管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性等,。

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇六

在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,；積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師,；遵守國(guó)家法律和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,；積極參加幼兒園的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄,，努力提高自己的思想覺悟,，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,；服從分配,，以大局為重，以幼兒園利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于幼兒園發(fā)展的話，多想有利于我園發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

1、在圖書管理工作中,，我能嚴(yán)格遵守《幼兒園圖書管理制度》,，及時(shí)做好新進(jìn)圖書、雜志的登記建卡工作,；為了能充分發(fā)揮幼兒園圖書的利用價(jià)值,，也為了方便職工借閱，我根據(jù)幼兒園工作的特殊性制定了冬,、夏季圖書借閱時(shí)間,，在平時(shí)的工作我還根據(jù)職工的需要隨叫隨到，在借閱過程中我還根據(jù)職工的需要及時(shí)向其推薦一些新書,、雜志等,。為了更規(guī)范圖書管理，避免圖書的遺失,，在每學(xué)期末我都督促職工歸還所借的所有圖書,、雜志、教具等,。年終做好報(bào)紙雜志和各種資料的整理裝訂,。一年累計(jì)完成借閱圖書,、雜志,、教具400人次左右。

2,、在檔案管理工作中,，我能根據(jù)檔案工作歸檔要求，認(rèn)真完成幼兒園文書,、教學(xué),、照片、科技,、精神文明檔案資料的歸檔,、立卷以及各部門上級(jí)檢查工作材料的整理和裝訂工作。在各部門材料的裝訂中,，我不是有什么訂什么而是根據(jù)材料是否完整情況給各部門負(fù)責(zé)人提出合理化建議,，收集更完整的資料。我的這一做法收到了一定的實(shí)效,，在上級(jí)檢查工作中我們的檔案資料得到了認(rèn)可和贊許,。一年共完成幼兒園各類檔案裝訂歸檔500多卷左右,。

3、在各類表冊(cè)的打印發(fā)放工作中,，我能按時(shí)根據(jù)各部門領(lǐng)導(dǎo)要求制作,、打印、發(fā)放各類表冊(cè),，一年累計(jì)發(fā)放表冊(cè)2000多張,。

4、在收發(fā)工作中我及時(shí)完成了幼兒園及職工訂閱報(bào)刊的征訂及發(fā)放,，爭(zhēng)取做到按時(shí),、到人。

5,、在教材及幼兒用書的發(fā)放過程中,，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)征訂教材，及時(shí)分發(fā),、按時(shí)發(fā)放教材,。在幼兒生活用品及辦公用品的發(fā)放工作中我能本著勤儉節(jié)約原則，根據(jù)實(shí)際情況做到該發(fā)的足量及時(shí)發(fā)放,，不該發(fā)的一個(gè)也不發(fā),。

總之，付出的同時(shí),，也收獲希望,。我的工作在這一年獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，也得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許,；在今后的工作中我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率,。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、積極開展教研活動(dòng)。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課,。

第3周我校全體語文老師一起聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教老師xx上的四年級(jí)語文研討課《開天辟地》,。課前，語文教研組長(zhǎng)與主講老師就教案進(jìn)行研討,，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課,，課后再認(rèn)真修整,。公開課后,，全校老師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。第14周,，校內(nèi)舉行第二次研討課由xx老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》。作為參加工作剛一年的教師,，x老師教學(xué)認(rèn)真,，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué),。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì),、課上的教學(xué)操作,、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對(duì)待,，值得讓大多老師去反思,、去借鑒。一節(jié)研討課,，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí)，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任xxx也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課,，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評(píng),。

在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

（2）努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課、教師的聽課作了具體要求,，對(duì)教師的上課,、備課、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室x月x日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后,，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和建議，我們馬上制定了整改意見,，并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí),。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付,；作業(yè)量少而簡(jiǎn)，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問題的原因,，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法,，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位,，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。xxx老師參加了xx市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng),，xx老師參加路北片音樂青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng)；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、xx輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的xx分別獲得“xxx文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng)，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

回首過去,，成績(jī)有所提高，面對(duì)未來,，倍感壓力很大,，我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，為石牌小學(xué),，為石牌的人民譜寫教育新篇！

教務(wù)處個(gè)人上半年工作總結(jié)篇八

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在市教育局和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見,，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。

2,、積極開展教研活動(dòng),。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。

第3周我校全體語文老師一起聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教老師xx上的四年級(jí)語文研討課《開天辟地》,。課前,，語文教研組長(zhǎng)與主講老師就教案進(jìn)行研討，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課,，課后再認(rèn)真修整,。公開課后，全校老師對(duì)這一堂課進(jìn)行了激烈的討論,，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由xx老師執(zhí)教的三年級(jí)數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》,。作為參加工作剛一年的教師,，x老師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新,，又虛心好學(xué),。從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作,、課后的教學(xué)反思,，都認(rèn)真對(duì)待，值得讓大多老師去反思,、去借鑒,。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評(píng),。與此同時(shí),，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任xxx也在17周上了一節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評(píng),。

在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

（2）努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué)、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作,、交流,、共享教研成果。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法,。在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,，發(fā)表見解,，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力,。

3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求，對(duì)教師的上課,、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。

1,、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。尤其是市教研室x月x日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后，對(duì)我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和建議,，我們馬上制定了整改意見，并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí),。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

（3）抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦法，提高作業(yè)批改的要求,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范,，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意,，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題,，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì),。本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會(huì)議,，一次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),，根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法,；尤其是在期中考試以后,，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,，全體老師各抒己見,，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,，經(jīng)過努力,，在期終考試中有了明顯的改觀,。

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái)，打造一支理念新,、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。本學(xué)期,，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng),。先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課,，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課,。xxx老師參加了xx市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會(huì)課比賽獲三等獎(jiǎng)，xx老師參加路北片音樂青年教師會(huì)教三等獎(jiǎng),；由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩,、xx輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的xx分別獲得“xxx文化傳播活動(dòng)”二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動(dòng),，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題,；怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力,；怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇,！