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學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇一

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,。

對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

我所犯錯(cuò)誤的影響很壞,。在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。本來,，老師是對(duì)我很器重的，同學(xué)們對(duì)我的考研也充滿期待,。然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng)及其處分,。對(duì)于這一切我將對(duì)我的人生做進(jìn)一步深入的總結(jié)和深刻反省,。敬望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地懇求學(xué)校能認(rèn)我這個(gè)不爭(zhēng)氣的學(xué)生，繼續(xù)關(guān)心和教誨我,，并對(duì)我的問題酌情從輕處理,。

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長(zhǎng),，

老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,、爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。

我對(duì)此很慚愧,。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問題酌情處理,。

檢討人：

時(shí)間：

學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇二

王教師：

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺,，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì),。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長(zhǎng)大以后是王教師慣我,，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛,。長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王教師生氣,，王教師不但一直沒有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打，但是王教師又舍不得打我,，連我自己打自己王教師都心疼,，可見王教師是多么仁慈、和藹,、可親可敬的好教師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

有人說“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò),，出來嚇人就是你不對(duì)了”,。脾氣差還不能說我錯(cuò)的非常徹底,，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對(duì)樹下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣,，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x。只要我化妝巧妙,，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說我認(rèn)識(shí)王教師,。雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王教師對(duì)我的寬容當(dāng)作了王教師軟弱,，真是不可救藥的壞孩子,。

我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì),，發(fā)了脾氣還要教師哄就更不對(duì)了,。

該打，該打,，王教師平時(shí)承受了多少壓力來哄我這個(gè)壞學(xué)生,，我一直沒有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)每天哄王教師開心,，如果非要加一個(gè)期限的話,，我希望是100__年。

我錯(cuò)了,，發(fā)了脾氣還要教師哄就非常不對(duì)了,，哄了以后還挑剔教師哄的方式我就更不對(duì)了。

教師哄我是出于人道,、慈祥,、善良的本性，出于對(duì)差生格外的疼愛,、關(guān)愛,、溺愛。我卻利用了王教師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密,。其實(shí)我一直很滿意王教師哄我的方式,，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺,。這實(shí)在對(duì)王教師的演技是一大挑戰(zhàn),，雖然王教師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足,，劇務(wù)安排不好,，片酬太低使王教師的表演沒有發(fā)揮的空間,。所以說我只付出了很小的努力，就換來了王教師的傾情演出,，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強(qiáng)調(diào))

我錯(cuò)了,，挑剔教師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔教師以后還敢要教師道歉就更不對(duì)了,。

其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì),，(錯(cuò)了，說錯(cuò)了,，掌嘴ing),，我不對(duì)是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王教師給我道歉,，要不說我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚,。“教師是用來尊敬的”不是用來欺負(fù)的,，我對(duì)教師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度,。這也難為王教師了，不過也進(jìn)一步證明王教師是天下的教師,，是中華人民共和國(guó),，不，是中國(guó)自有文明以來,，50__年中最偉大的教師,。我對(duì)王教師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

我錯(cuò)了,，要教師道歉已經(jīng)最不對(duì)了,，教師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

俗話說“事不過三”,。每個(gè)人的忍耐都是有限度的,，王教師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏,、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如,。記得在13__年前，我的15世輪回之前,，我有興見到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧，好像是叫唐三藏,，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性,，后來對(duì)徒弟格外的嘮叨。沒想到,，怎么也沒想到,，王教師能夠忍耐我的脾氣長(zhǎng)達(dá)4年2個(gè)月零23天,，累計(jì)次數(shù)上千次?？梢娡踅處煹哪托哉媸乔盁o古人,、后無來者。

檢討人：__

__年__月__日

學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇三

尊敬的老師：

您好!

再經(jīng)過自我的嚴(yán)格反省之后,，我漸漸開始意識(shí)到自己行為上的錯(cuò)誤,，以及給老師和同學(xué)們帶來了怎樣的影響和麻煩。我很慚愧,，我可能算不上是一名好學(xué)生,。但我這次的錯(cuò)誤，影響的不僅僅是我自己,，甚至還讓很多同學(xué)以及我們班級(jí)的榮譽(yù)都受到了不良的影響,，這都是我的錯(cuò)誤帶來的影響，也是我最為讓我后悔的事情,。

后來,，您了解了我錯(cuò)誤，也對(duì)我的行為進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng),。面對(duì)您的諄諄教誨,，我只能默默地低頭。我感到很對(duì)不起您,，我們__班的同學(xué)都知道您的工作有多么辛苦,。一天到晚，您一刻不停的圍著我們打轉(zhuǎn),。學(xué)習(xí)您要操心,，生活您要擔(dān)心，班級(jí)里的大大小小都是您一手管理的,。但即使是這樣的情況,，我卻還是不能讓您安心，甚至還鬧出了這樣的事情,，給您增添了工作上的麻煩!現(xiàn)在想起來,，我實(shí)在無顏去面對(duì)您。

但聽過您的批評(píng)后,，我也總算是意識(shí)到了自己作為__班一員的責(zé)任,，我明白了，自己在學(xué)校中肆意妄為的違紀(jì)行為,，影響到的不僅僅是我自己,，更是影響到了我的老師和同學(xué)們!我們生活在一個(gè)校園，一個(gè)班級(jí)。作為一個(gè)集體的一分子,，過去我總是太過自我中心,，沒有重視重視自己對(duì)周圍的影響，也不能很好的遵守校園和班級(jí)的規(guī)定,。這些思想和行為,，都會(huì)給班級(jí)帶來影響，也會(huì)給老師的管理帶來麻煩,。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)深刻反省了自己的錯(cuò)誤，也向很多同學(xué)道歉,，并了解了自己平時(shí)的表現(xiàn),。我明白，盡管算不上好學(xué)生,，我也不應(yīng)該成為一名壞學(xué)生,。更何況，給大家?guī)砺闊?，給老師增添負(fù)擔(dān),，這已經(jīng)不僅僅是壞學(xué)生了，更是學(xué)校中的“害群之馬”,。我并不希望自己成為那樣的存在,，對(duì)于自己過去無心犯下的那些錯(cuò)誤，我也很是抱歉,。

為此,，我會(huì)從現(xiàn)在開始改變自己!我會(huì)轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，改正自己的不良行為,。我知道,，這是十分困難的事情，有些習(xí)慣也不是一句說改變就能改變的,。但我也已經(jīng)為此做好了努力的決心,，也希望老師能相信我，幫助我!我會(huì)緊隨您的教導(dǎo)和指引,。并在今后努力學(xué)習(xí),，改正方向。今后,，我定不會(huì)讓自己繼續(xù)給您增添麻煩,，一定努力成為一名合格的學(xué)生，進(jìn)而成為一名讓您自豪的優(yōu)秀學(xué)生,。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年x月x日

學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇四

尊敬的__教師：

此刻我滿懷懊悔愧疚的心境向您遞交這份檢討書,，以深刻反省自身錯(cuò)誤。本次期中__考試，我的成績(jī)是全班倒數(shù)的,，嚴(yán)重拉低了班級(jí)平均分，我感到難辭其咎,，痛苦萬分,。

經(jīng)過您的批評(píng)教育，我對(duì)于錯(cuò)誤有了深刻反省與認(rèn)識(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好__的原因：

第一,，平時(shí)沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會(huì)知識(shí)結(jié)構(gòu),。__是一門需要綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)科,，不是單單背誦一條信息，記住一些知識(shí)就能夠?qū)W好的,。雖然我沒有足夠的時(shí)間去“行萬里路”,，可是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會(huì)書中知識(shí)卻是能夠的,。

第二,，缺少足夠的語言表達(dá)本事。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,，這充分說明了我的書面表達(dá)本事不強(qiáng),，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。

第三,，沒有好好審題,，性質(zhì)急躁。__是開卷考試,，可是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了,，出現(xiàn)了心境急躁就胡亂作答的情景，這十分要不得,。

您經(jīng)常教導(dǎo)我們__科目的重要性,，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會(huì)。若我沒有學(xué)好__知識(shí),，以后將很難有良好的發(fā)展與提高,。為此，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，好好學(xué)好__,。此刻起我就要重視起來，__課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真做好每一道__作業(yè)題,，爭(zhēng)取在期末考試取得一個(gè)令教師令自我滿意的成績(jī)。

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇五

尊敬的老師：

您好！在此我懷著萬分沉重向您作出深入的檢討,。曾經(jīng)的反省,，班長(zhǎng)和團(tuán)支書的批判，我都沒有知道清楚,，直到如今,，我才知道到過錯(cuò)的嚴(yán)峻。如今有了殷切感悟,，痛定思痛往后我決議洗心革面,，立志重新做人。

上兩個(gè)月的考評(píng),，都記了我4節(jié)的曠課,，我很疑惑的，由于有兩次我的確遲到了可是沒有曠課,。首次沒怎么留意,，第2次時(shí)分班長(zhǎng)找我談話，我才知道,。校園的規(guī)定是遲到就算曠課,，并且點(diǎn)名時(shí)分沒到，就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過,。寫這些并不是找理由找托言,，由于我知道我錯(cuò)了。遲到和曠課是相同嚴(yán)峻的,。我沒有任何資歷為自個(gè)辯解,。我的行動(dòng)現(xiàn)已給班集體抹了黑，給__系抹了黑,，給咱們_院抹了黑,。這是一個(gè)很嚴(yán)峻的疑問。

守時(shí)守信向來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,，是炎黃子孫的待人接物原則,，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的質(zhì)量，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,。今世大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把恪守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行動(dòng)規(guī)矩,。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘,，可反應(yīng)的疑問可不少,，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)刻。時(shí)刻即是生命,，我只要仔細(xì)反思,，尋找過錯(cuò)后邊的深入根源,，認(rèn)清疑問的本質(zhì)，才能給集體和自個(gè)一個(gè)交代,，然后得以前進(jìn),。

如今我現(xiàn)已清醒的知道到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事,。只需我還有兩條腿能夠走到教室上課,，就沒有任何托言，任何理由能夠擺脫,。我只要仔仔細(xì)細(xì)考慮人生有多么多事要做，多么多擔(dān)子要挑,，就沒有理由不恪守時(shí)刻了,。我信任，守時(shí)會(huì)變成我自己品質(zhì)的一部分,。

下面,，我向老師反省如下：

一、積極行動(dòng),，追究責(zé)任,，知羞而猛進(jìn)。校園的處罰,，我認(rèn)為是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我徹底贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批判和處理。作業(yè)發(fā)生了,，我只要進(jìn)行仔細(xì)的反思,，作出深入的反省和自我批判。

二,、進(jìn)一步狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。如今校園學(xué)習(xí)氣氛正濃,，學(xué)習(xí)環(huán)境杰出,，而我卻做出這種作業(yè)，一方面闡明我學(xué)習(xí)作業(yè)不行盡力,，另一方面,，也闡明我對(duì)此項(xiàng)作業(yè)知道不行。對(duì)這次拖了我班優(yōu)異班風(fēng)建造的后腿,，對(duì)此我深感愧疚和痛心,。

三、知錯(cuò)就改,。經(jīng)過這次的事,，我決議改過自新,，好好學(xué)習(xí)。恪守校規(guī)校紀(jì),，進(jìn)步知道,，加強(qiáng)時(shí)刻觀念。不再遲到,，曠課,。

此致

敬禮！

檢討書：

20__年__月__日

學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇六

班主任老師：

沒來上課都是我的錯(cuò),，但犯錯(cuò)也是有原因,！就怪那音樂課太無聊！老師又不教我們學(xué)一些歌,，只是一遍又一遍的放歌,。聽著都快睡著，更可怕的是,，放的還全是那八十年代的歌,。

身為90后的我們甘心落后嗎？雖然講現(xiàn)在流行懷舊,，但那好像有點(diǎn)過頭老,！放那什么卓依婷的歌，聽我都毛骨悚然,！你想想干,！一個(gè)都死掉的人，聽她的歌我害怕,！要聽要也聽點(diǎn)有品位的啊,，就比如咱安徽人許嵩啊，那唱歌不叫有品位來,！比那沒學(xué)好中文的周杰倫唱的好聽多,！所以，原本文靜我選擇離開那是非之地,。

離開那是非之地后,。我就和大歡一起到梅姐家摘櫻桃吃去。她家櫻桃老甜,，吃的我老開心,！吃有豪激動(dòng)！激動(dòng)的我兩腿一蹬,，騎著二八車回來家,。媽媽問我怎么回來這么早來！

晚上睡覺的時(shí)候我就后悔,，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,，竟然犯這么大的錯(cuò)誤,！我想著想著就自己呼自己兩耳巴！怪疼來,，我哭,，深深得哭，感到十分后悔,。

一閉上眼,，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子,，把頭埋進(jìn)去,，準(zhǔn)備就悶死算，但又轉(zhuǎn)念一想,，沒跟老班認(rèn)錯(cuò)懺悔來,，咋能死嚀？所以我頭伸出來,。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認(rèn)為自殺是一種很不負(fù)責(zé)認(rèn)的行為,，這該讓我爹我娘以及我老班多擔(dān)心,！我一直是個(gè)很有責(zé)任心的孩子！

我真知錯(cuò),，我真不敢,，以后再也不敢逃課，我以后一定聽老班的話,，好好學(xué)習(xí),，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，讓老班放心吧,！

申請(qǐng)人：

日期：

學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇七

教師：

今日的__課上,，我沒有控制住自我的貪玩貪睡的個(gè)性，就不自覺地__,，在此過程中,，__發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,。

此刻想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱，萬番悔恨,。在目前的情景下,，尤其是__期間，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來__,，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對(duì)教員教師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)團(tuán)體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使教員教師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令教員教師對(duì)我們整個(gè)__這個(gè)團(tuán)體留下了極壞的印象,，使我們的團(tuán)體在學(xué)校內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì),。

在校內(nèi)進(jìn)行“”的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)團(tuán)體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自我放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn),，從而導(dǎo)致了自我在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，違法了隊(duì)班規(guī),，破壞了隊(duì)班紀(jì),。

我的這一行為，對(duì)不起__,，對(duì)不起__,。

如果自我平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自我要求嚴(yán)格,，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

世上是沒有后悔藥的,，事已至此，多說無意,，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī),，從此刻起,，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束,，強(qiáng)化自身職責(zé)感,，深化團(tuán)體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在__n內(nèi),，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員學(xué)生,，為我校我班隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自我留下一筆寶貴的財(cái)富,。

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學(xué)生犯錯(cuò)反思檢討書500篇八

尊敬的__教師：

你們好,，很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī),，我感到深深地自責(zé),。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和教師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書,，表達(dá)我的歉意,。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不夢(mèng)想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一,，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好,。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,，思想開小差常常錯(cuò)過教師講到的知識(shí)點(diǎn),，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二,，我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還能夠在課后經(jīng)過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,，所以對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

第三,，是我的壓力過大,，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心,，是期望我有好的成績(jī),，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,，以至于考試時(shí)候心境緊張,，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的,，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試,。

在此遞上這份考試沒考好的檢討書,，懇求父母和教師的原諒。

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