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2023年學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)(6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:16:53
2023年學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)(6篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:16:53     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,,它可以使我們更有效率,,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)篇一

一,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。

本學(xué)期我自從擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)以來(lái),,深感教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我為了盡快進(jìn)入狀,,抽出很多時(shí)間聽(tīng)了本校12位教師的_多節(jié)課,,吸取他人長(zhǎng)處為己所用。由于自我刻苦鉆研,,在運(yùn)用中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。即使如此,我深感水平不夠,,經(jīng)驗(yàn)不足,。從一開(kāi)學(xué),我就開(kāi)始多方搜集材料,,為學(xué)生準(zhǔn)備了很多的復(fù)習(xí)資料,。自我訂閱了數(shù)種報(bào)刊并經(jīng)常到閱覽室閱讀報(bào)刊,增長(zhǎng)知識(shí),,開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面.對(duì)待教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題決不放過(guò),,尤其是在學(xué)術(shù)方面,一絲不茍,,精益求精,,并且對(duì)待課程中自我不熟悉的地方,,虛心向他人求教。

我對(duì)后進(jìn)學(xué)生的補(bǔ)課,,更是不遺余力.力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得更扎實(shí),,更牢固。我在教學(xué)過(guò)程中,,能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,,并迅速找出解決問(wèn)題的方面,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),。同時(shí),,注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展,并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,,有時(shí)到達(dá)了苛刻的程度,,學(xué)生一開(kāi)始嘖有煩言,盡管如此,,我并不所以而放松對(duì)他們的要求,,為了把后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)提上去,苦心孤詣,,絞盡腦汁,,想盡了一切辦法.并為此付出了很多的精力.對(duì)于不是本班的學(xué)生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,,一旦有其它班級(jí)學(xué)生提出要求,,照樣熱情輔導(dǎo),供給復(fù)習(xí)材料,。

三,、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),進(jìn)取完成,,速度快,,質(zhì)量好,不講條件,,不提要求,。

四、最終一方面,,就是我以與眾不一樣的方式對(duì)待工作和周?chē)娜巳骸?/p>

我的獨(dú)特的個(gè)性和處世原則以及不一樣尋常的思維方式,,從某種角度來(lái)說(shuō),也為數(shù)學(xué)教學(xué)帶來(lái)了一股新鮮空氣,在我的帶動(dòng)下,,全體學(xué)生也自覺(jué)不自覺(jué)地加快了前進(jìn)的腳步,,我無(wú)意中為語(yǔ)文的教學(xué)供給了一劑良好的催化劑。

總之一句話(huà),,既然選擇了教師這個(gè)行業(yè),,本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲,我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自我的青春和汗水,,用自我的熱血和生命酬謝領(lǐng)導(dǎo)和知己,、良心。

學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)篇二

首先,,師德方面,。

我深知,教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè),,師德建設(shè)又是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的建設(shè),。教師本身的師德?tīng)顩r如何,將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。因此,,從上崗的第一天起,我就高度重視加強(qiáng)師德修養(yǎng),,努力塑造師表形象,。努力樹(shù)立起為人坦誠(chéng),、樸實(shí)友善,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同事,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、師德純良的形象,讓學(xué)生感到自己的老師可信可親,,從而能夠親其師,,信其道。我堅(jiān)持經(jīng)常與學(xué)生接觸,,堅(jiān)持注重教書(shū)育人,。通過(guò)“言傳” “身教”,向?qū)W生滲透思想道德教育,,并以規(guī)范的教學(xué)言行,、良好的師表形象、嚴(yán)守法紀(jì)的公民意識(shí)影響學(xué)生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風(fēng)來(lái),,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,但我努力追求“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果,。

其次,,教學(xué)方面。

我始終熱愛(ài)并終于黨的教學(xué)事業(yè),,教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,教風(fēng)扎實(shí),能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)備課講課,、教學(xué)教案,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,、考查學(xué)生各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定,,精心備課,向課堂要質(zhì)量,。如:在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須",,布置了必須收,收交了必須改,,批改了必須評(píng),,講評(píng)后補(bǔ)救。在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,與學(xué)生關(guān)系融洽,。特別是“三生”(特殊生、學(xué)困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面",,作業(yè)面批,學(xué)習(xí)面問(wèn),,學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題面談,。教學(xué)過(guò)程中以提高學(xué)生的能力為重點(diǎn),加大閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練力度,,如作文訓(xùn)練采用二次作文訓(xùn)練法,,即學(xué)生先寫(xiě),老師講解,,學(xué)生再寫(xiě),。效果不錯(cuò),使學(xué)生由原來(lái)的不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě),,并能寫(xiě)出出色的文章來(lái),。課余時(shí)間熱心輔導(dǎo)有寫(xiě)作特長(zhǎng)的學(xué)生,所教班級(jí)有十余人寫(xiě)作能力突出,,極大鼓舞和帶動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作積極性,。

再次,班主任工作方面。

一學(xué)期以來(lái),,我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助,,取得了一定的成績(jī)。在我班學(xué)生中,,初步形成了人人愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,講文明的良好班風(fēng),?;叵肫饋?lái),在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中,,班主任要善于做到:嚴(yán)于律已,,嚴(yán)格管理;把愛(ài)撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),正確引導(dǎo),。

教學(xué)之余,,我還積極鉆研教學(xué)理論書(shū)刊,了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問(wèn)題,。因?yàn)?,我?jiān)信,作為一名語(yǔ)文老師,,要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,,必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,實(shí)施教學(xué)理念,,實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,,提高教學(xué)水平。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師,,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺,,如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等,。今后,,我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來(lái),,預(yù)示著新的開(kāi)端,新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上,,我將再接再厲,爭(zhēng)取更大的成績(jī),,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)篇三

本學(xué)期擔(dān)任高二年級(jí)_和_兩個(gè)理科班的語(yǔ)文課教學(xué)工作。為了有效的全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力,學(xué)期初就根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和不同層次,,以及新課程教材的編排,,制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并在落實(shí)中不斷調(diào)整完善,,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,,現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作進(jìn)行小結(jié),以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),,促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。

高二階段對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)比較重要的時(shí)期,,尤其是對(duì)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要,,這對(duì)將來(lái)的高考作用是不可或缺的?;谶@樣的認(rèn)識(shí),,我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的字詞句入手,引領(lǐng)學(xué)生掌握基本知識(shí),,并將學(xué)習(xí)中遇到的已在初中學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn),,進(jìn)行強(qiáng)化復(fù)習(xí),然后聯(lián)系所學(xué)到的新的內(nèi)容,,做到溫故知新,。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)興趣淡薄,,通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固加強(qiáng),,誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣,收到了良好的效果,。

備課認(rèn)真規(guī)范,,每一堂課都保證有備而來(lái),內(nèi)容豐富,。課堂教學(xué)基本功扎實(shí),,課堂教學(xué)效果比較好。繼續(xù)注意了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,,加強(qiáng)了對(duì)筆記的要求,,注重打牢基礎(chǔ)。并且分層次作要求,,對(duì)基礎(chǔ)好的學(xué)生提高閱讀和寫(xiě)作要求,,尤其寫(xiě)作方面,以學(xué)促寫(xiě),,為以后高三的學(xué)習(xí)作好足夠準(zhǔn)備,,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階,。所以,讓學(xué)生學(xué)會(huì)為自己負(fù)責(zé),,提高對(duì)自己的要求一直是我這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn),。同時(shí)我在其他同學(xué)科老師的啟發(fā)下,加強(qiáng)了教學(xué)手段的探索和變化,,以取得更好的教學(xué)效果,。平時(shí)我和其他同志經(jīng)常一起備課,共同探討,,尋求最好的方法來(lái)處理每一課,。

學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)篇四

要聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,"人地關(guān)系"是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線(xiàn)索,,因此列舉的問(wèn)題和地理事物要盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的"人地關(guān)系"材料,,使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外,,也能夠從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系,,相互滲透的角度舉例,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,。

本學(xué)期八年級(jí)所使用的教材是義務(wù)教育課程地理教材,。其資料主要是中國(guó)地理第一至四單元。包括"居民與人口",、"自然環(huán)境",、"自然資源"、"經(jīng)濟(jì)與文化"等,。我期望學(xué)生透過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),,基本了解中國(guó)的自然地理與人文地理方面的初步知識(shí),認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情,,并進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)地理的基本方法和基本技能,,樹(shù)立科學(xué)的人地觀念和可持續(xù)發(fā)展觀念。

當(dāng)我第一次走進(jìn)教室的時(shí)候,,透過(guò)提問(wèn)我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識(shí)十分薄弱,。于是,我透過(guò)與各班主任老師,、部分學(xué)生代表進(jìn)行溝通,,了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法,;透過(guò)上期的期末檢測(cè)成績(jī),分析同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果,。同時(shí),,從與同學(xué)們的交流,、交談中,深入到他們的內(nèi)心世界,,了解他們的真實(shí)呼聲和感受,,為他們打開(kāi)一扇心靈的窗口。

在此基礎(chǔ)上,,根據(jù)我校明年地理學(xué)科要參加統(tǒng)考的實(shí)際狀況,,決定從本學(xué)期開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的備考意識(shí),并在教學(xué)時(shí)數(shù),、教學(xué)進(jìn)度上提前安排,。據(jù)此,本學(xué)期除完成八年級(jí)地理上冊(cè)的教學(xué)任務(wù)外,,還將組織學(xué)生學(xué)習(xí)下冊(cè)課本的部分資料,,為復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

1,、由于自己是一名"非專(zhuān)業(yè)"的地理老師,,要真正具備相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)潛力,就務(wù)必付出比別人多的時(shí)間和精力,。為此,,我認(rèn)真研究教材及學(xué)生,悉心查閱資料,,學(xué)習(xí)時(shí)新的教育教學(xué)思想和方法,。有時(shí),為了備好一節(jié)課,,不厭其煩地向同學(xué)科老師請(qǐng)教,,吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。平日里,,用心利用網(wǎng)絡(luò)和配套教學(xué)光盤(pán),,查找、整合課程資源,,為上好一節(jié)課作有效的準(zhǔn)備,。

2、教學(xué)中我力爭(zhēng)做到精講,,把重點(diǎn)放在知識(shí)體系,、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法上,,避免面面俱到,、拖泥帶水等一些問(wèn)題的出現(xiàn)。課堂上,,用心引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本,,重視讀圖訓(xùn)練,,加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究潛力的培養(yǎng),讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)方法的基礎(chǔ)上,,努力提高課堂學(xué)習(xí)實(shí)效,。訓(xùn)練題力求讓學(xué)生當(dāng)堂完成,對(duì)突出問(wèn)題及時(shí)予以糾正,、指導(dǎo),。這在很大程度上提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3,、認(rèn)真對(duì)待每個(gè)同學(xué)的作業(yè),,因材批閱,為每位同學(xué)的發(fā)展指明了方向,。每一個(gè)班級(jí)的學(xué)生數(shù)都在六十人以上,,每批改一次作業(yè)就是一項(xiàng)沉重的工作。每次應(yīng)對(duì)堆積如山的作業(yè)本,,我覺(jué)得它不是負(fù)擔(dān),,而是一種職責(zé)、一種使命,。對(duì)成績(jī)差的同學(xué)的作業(yè),,我更顯得認(rèn)真仔細(xì),要讓他們真實(shí)的感受到老師的關(guān)愛(ài),。因?yàn)?,作業(yè)是與他們最多的交流、與溝通方式,。像《5》班的譚家杭同學(xué),,上學(xué)期期末地理考試不及格,而本學(xué)期他對(duì)地理產(chǎn)生了新的興趣,,作業(yè)做得認(rèn)真了,,成績(jī)也提高了,每一次測(cè)驗(yàn)都在及格以上,。這與我對(duì)他的激勵(lì)和"作業(yè)交流"是分不開(kāi)的,。在學(xué)生的作業(yè)本上我基本上不劃"×",針對(duì)錯(cuò)題我或畫(huà)上一個(gè)圓圈,,或在題的旁邊劃上一個(gè)"",,有時(shí)也給一些提示性的評(píng)語(yǔ),告知學(xué)生就應(yīng)怎樣避免錯(cuò)誤,。

4,、除教學(xué)隨堂評(píng)價(jià)外,力求適時(shí)進(jìn)行單元構(gòu)成性檢測(cè),以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。雖然有時(shí)成績(jī)不盡人意,,但我沒(méi)有放下期望,。因?yàn)樵S多同學(xué)不僅僅僅是地理基礎(chǔ)薄弱的問(wèn)題,,還有學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣等方面的問(wèn)題,,要在短時(shí)間內(nèi)從根本上解決,,顯然還有些難度。盡管如此,,我仍然以用心的心態(tài),,堅(jiān)持培優(yōu)輔差。且盼望期末有一個(gè)好結(jié)果,。

1,、自覺(jué)進(jìn)行新課標(biāo)、新教材,、新教法,、新教育思想的學(xué)習(xí)、運(yùn)用與實(shí)踐,。用心參加學(xué)校組織的聽(tīng)評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教育技術(shù)潛力大賽等校本研究活動(dòng),。雖然自己的水平和潛力比不上許多優(yōu)秀教師,,偶爾也遇到了一些困難,但我并不氣餒,。"雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越",在以后的學(xué)習(xí)和工作中,,我仍將一如既往的"激情飛揚(yáng)",。

2、學(xué)以致用,,用心探索教育教學(xué)的新模式,。運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,自己動(dòng)手制作課件,,合理進(jìn)行地理教學(xué)與信息技術(shù)的整合,,摸索最佳的教育教學(xué)方法。利用可利用的時(shí)間,,把傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N有聲有形、師生互動(dòng),、快速便捷、及時(shí)反饋的教學(xué)模式,,力求實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo),。

"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷。另外在期末復(fù)習(xí)當(dāng)中,,抓得還不是很落實(shí)到位,。在今后的教學(xué)中,我將加倍努力,,仍以素質(zhì)教育為突破點(diǎn),,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)技能。力爭(zhēng)在中考時(shí),,取得優(yōu)異成績(jī),。

作為教師,我深切地感受到:一日為師,,就就應(yīng)扛起職責(zé),,為學(xué)生負(fù)責(zé)到底。因此,,務(wù)必樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的觀念,,只有不斷地學(xué)習(xí)、更新觀念和知識(shí),,不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,吸取他人之長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)自己之短,才能使自己更加有競(jìng)爭(zhēng)力和教育教學(xué)的潛力,。隨著教學(xué)實(shí)踐的增加,,新問(wèn)題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn),,要想自己成為一名真正合格的教師,,要學(xué)的東西還有很多很多,要走的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng),。因此,,在以后的工作中,,我會(huì)繼續(xù)持續(xù)此刻的工作狀態(tài),,不斷改善工作方法,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,查找不足,,同時(shí),將教學(xué)常規(guī)和教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把常規(guī)的每個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處,。課前精心備課,,做到形式多樣化,透過(guò)相互聽(tīng)課,、交流,,不斷的完善教學(xué),充分地鍛煉自己,,從而更好的完成地理教學(xué)工作,,爭(zhēng)取在新的一年,,取得更大的進(jìn)步,。

"心若在,夢(mèng)就在",。勤奮學(xué)習(xí),,努力工作,是我永不改變的目標(biāo)與追求,。

學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼之間,,本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲了,現(xiàn)將自己本學(xué)期的收獲和感想做個(gè)簡(jiǎn)單的工作心得總結(jié),,同時(shí)也梳理一下自己的教學(xué)工作,,希望在今后的工作上有所提高。

本學(xué)期,,我擔(dān)任高二年級(jí)的信息技術(shù)的教學(xué)工作,,在有了上學(xué)期的工作做鋪墊,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展起來(lái)要順利多了,,收獲了一些小小的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是同時(shí)也深感自己的壓力越來(lái)越大,在不斷的摸索中教學(xué),,也開(kāi)始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足,,

嚴(yán)格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容,,提高教改意識(shí),,認(rèn)識(shí)教改意義。積極探討,、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標(biāo),、方法和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),,提高學(xué)生獲取,、處理信息能力。

通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用,對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),,它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,,又是高中素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學(xué)期事信息技術(shù)教學(xué)的心得體會(huì),。

一,、教學(xué)方面

在本學(xué)期初,做到有計(jì)劃,,有教學(xué)進(jìn)度,,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,,所以并沒(méi)有給工作帶來(lái)影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,,使得大量理論知識(shí)得于傳授給學(xué)生,。

1、備課

開(kāi)學(xué)初,,根據(jù)學(xué)校要求,,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,,寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,,因此每節(jié)課前都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,,檢查機(jī)器狀態(tài),有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),,精講精練,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,使學(xué)生真正成為“主體”,在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力,,在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下,,使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過(guò)一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識(shí)又掌握技巧,,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),,在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),,課后及時(shí)找出不足,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,,光有一桶水是不夠的,,教師必須擁有自來(lái)水,。為此在工作中,,我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平,。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),,豐富教學(xué)手段,,抓住學(xué)校安排聽(tīng)課的機(jī)會(huì),不恥下問(wèn),,及時(shí)消化,,吸取別人的好的教學(xué)方法,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,,不斷總結(jié),,不斷提高。

在教學(xué)之余,,積級(jí)參加教研組教研活動(dòng),,還注意到要自學(xué)。從思想上,,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界;從行動(dòng)上,,積極參加國(guó)家,、省市舉辦的各種形式的培訓(xùn),、學(xué)習(xí),利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識(shí),、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學(xué)技能等,在生活上注意形象,,為人師表,。

三、其他方面

為了保證信息技術(shù)課上微機(jī)的正常使用,,電腦的日常維護(hù)也是我們微機(jī)教師工作當(dāng)中一項(xiàng)重要組成部分,。因此,我們利用課余時(shí)間或課下時(shí)間對(duì)機(jī)房的維護(hù)工作是必要的,。

四,、努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)希望生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),,在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

學(xué)校老師教學(xué)工作的個(gè)人總結(jié)篇六

一、教學(xué)采用先進(jìn)技術(shù),,增加學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣

本學(xué)年,,我采用了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),用電腦把課件投影到屏幕上進(jìn)行教學(xué),,借助網(wǎng)絡(luò),,把更好的教育理論向?qū)W生展示,在課件中增加了很多新式的方法,,比如引進(jìn)視頻,,讓學(xué)生看著視頻學(xué)習(xí)。在以前的教學(xué)中,,都是黑板板書(shū),,這樣形式就比較單一,,學(xué)生不能有豐富的體驗(yàn),自從學(xué)校開(kāi)展了投影教學(xué),,不僅打開(kāi)了我的視野,,也讓學(xué)生接觸到更多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法,增加了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)也更有勁頭了,。

二、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐更加重視

本學(xué)年,,我更重視學(xué)生們平時(shí)語(yǔ)文的訓(xùn)練,,我作業(yè)布置是選擇性的,不會(huì)把所有的作業(yè)都布置下去,,我會(huì)挑重點(diǎn),,讓學(xué)生有目的的訓(xùn)練自己的語(yǔ)文做題能力。我認(rèn)真觀察每個(gè)學(xué)生的對(duì)語(yǔ)文擅長(zhǎng)的部分和不擅長(zhǎng)的部分,,平時(shí)布置作業(yè)的時(shí)候,,就會(huì)分類(lèi)進(jìn)行作業(yè)布置,讓學(xué)生多做一些自己不太擅長(zhǎng)但是又經(jīng)??嫉降念}目類(lèi)型,。我不強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背,而是推薦學(xué)生在理解的前提下記住知識(shí)點(diǎn),,所以這就靠平時(shí)的做題實(shí)踐訓(xùn)練中去把知識(shí)點(diǎn)掌握,,這樣省了學(xué)生很多時(shí)間,多出來(lái)的時(shí)間就去鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),。

三、重視學(xué)習(xí)的知識(shí)基礎(chǔ)

我在語(yǔ)文的教學(xué)上很重視學(xué)生們的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),,因?yàn)槲沂沁^(guò)來(lái)人,,我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)不好,,再怎么努力,,也很難有很大的進(jìn)步,所以說(shuō)如果要取得大的進(jìn)步,,就必須把基礎(chǔ)給學(xué)得扎實(shí)了,。因?yàn)轭}目不管以什么形式出現(xiàn),它最核心的還是基礎(chǔ),,只要基礎(chǔ)牢靠了,,在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中,成績(jī)是不會(huì)很差的,。因此,,我平時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)的考察大家的基礎(chǔ),,讓學(xué)生自己重視基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),也是因?yàn)檫@樣,,所以我不管怎么變換題型,,學(xué)生們掌握了最基礎(chǔ)的,他們做題都不會(huì)拿到很低的分?jǐn)?shù),。

總結(jié)自己這學(xué)年的工作總結(jié),,還算是完成不錯(cuò)的,我當(dāng)前所要做的就是計(jì)劃好下一個(gè)學(xué)期和學(xué)年的工作,,讓以后的語(yǔ)文的教學(xué)工作能夠更順利的進(jìn)行,。

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