總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文,，方便大家學習。

學校衛(wèi)生與健康工作總結篇一

一年來，我班健康教育,、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下：

1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

在健康教育的活動中我班所采取的形式是多樣的,，根據上有關部門的要求,、不同的季節(jié)、不同的宣傳日,、等進行宣傳活動,，我們的具體做法是利用廣播、板報進行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的,，每月進行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育,、每個季節(jié)更換1-2次的板報內容,，根據學生的年齡特點設計板報的內容，圖文并茂,，真正起到宣傳的目的,，讓學生在宣傳中受到教育，使學生具有保護自己預防疾病的能力,。在廣播講座中如春季預防肺結核,、夏季預防痢疾腸炎，秋冬預防流感腮腺炎,、水痘等疾病,。

2、上好健康教育課

多年來,，我班把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道,，我校健康教育課一直按照上級的標準開足、開滿課時,，做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課,，教師認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。并以學生為主體的素質教學,，把上課、宣傳,、活動等內容融為一體,，做到學生有筆記，有教材,，有年終考核成績,，使健康教育能從多層次，多角度,，寬領域,，面向學生進行教育。

3,、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

向學生宣傳吸煙的危害,，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育,，而且影響智力的發(fā)育,，學校在開展此項活動的同時，針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育,，杜絕在學生面前吸煙,，給了學生一個清新，健康的學習生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向學生宣傳“碘缺乏病”的危害,，特別是缺碘對青少年的危害,，缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育，而且可以患地方性甲狀腺腫大,，讓學生學會防止碘的流失,，有效地保護自己。

4,、認真做好學生的體質監(jiān)測及體質監(jiān)測后的統(tǒng)計工作

每年的體質監(jiān)測工作在上半年完成,，根據有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作,，利用廣播對學生進行培訓,，讓學生了解了體質監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質近側,，完成了監(jiān)測任務,。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表,，整理了有關資料,。在近側過程中發(fā)現(xiàn)的學生患病問題，及時統(tǒng)計出來,，及時與家長聯(lián)系,，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的,。

5,、積極進行常見病的防治工作

在常見病多發(fā)病的防治工作中，我校始終堅持以“預防為主,，治療為輔”的原則,，積極開展了“六病”的防治工作，把預防齲齒,，沙眼,，視力不良當作了重點來抓。

教育學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，認真做好眼保健操,，并做好眼保健操質量的監(jiān)督檢查工作，使學生做操質量明顯提高,，學生視力不良患病率穩(wěn)中有降。

教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙,，飯后漱口,，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔,，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療,，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑,。從體質監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點。

在預防沙眼的工作中,，教育了學生用流水洗臉,，不用臟手揉眼睛，發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,，特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,，這讓有效地疾病的傳播和蔓延。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降,。

在預防貧血和肥胖中,，我們教育學生要合理營養(yǎng)配餐，多吃一些動物的血和動物的肝臟,，因為這些食物含鐵較高,，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收,。并積極的對學校的營養(yǎng)餐進行食譜的配置和監(jiān)督,，教育學生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力,，還能減少肥胖的發(fā)生,。近年來學生貧血的患病率有所下降。

學校衛(wèi)生與健康工作總結篇二

回顧一年來的健康教育工作,，我們始終把實施素質教育,，關心學生的健康成長，作為我們工作的重點,，特別是對學生的健康成長作為重中之重,。對于學校的健康教學，我們表現(xiàn)在長抓不懈,，領導重視,，教師認真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績,。

一,、領導重視。

我們學校在抓健康教育時,，建立了健全的領導班子,，定期召開有關工作會議。每學期開學初,，專門召開健康教育領導小組和校委會聯(lián)席會議,，研究學校的健康教育工作，落實好課職務，明確分工并實行定期檢查,，保證計劃任務的落實,，為搞好健康教育提供了有利保證。

二,、認真落實好學科教育計劃,。

健康課是學生的必修課之一，教導處在學期初切實安排好健康課的任課教師,，落實好課時,，要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求，制定教學計劃,，備好課,，上好課，做到有作業(yè),，有考核,。教導處還與其它課程一個樣，業(yè)務檢查時對健康教育課的備課,、作業(yè)進行檢查,，并記入教師個人檔案。

三,、關心學生健康,，做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設施,，與學生的健康專有密切的關聯(lián),。學校的設備一切為學生著想，從坐的桌凳到照明設施,，從環(huán)境到衛(wèi)生,，都有完整的規(guī)章制度，責任到人,，定期檢查評比,，各種設施，人為損壞,，照價賠償,，自然損壞及時維修，保證課桌凳,、日光燈,、黑板等常年完好率100%。

四,、加強常規(guī)教育,，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識,。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行。利用學校廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,，收到了較好的效果,。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳,，使學生的衛(wèi)生健康知識,，得到了進一步提高，增強了健康意識,。

五,、做好學生的體檢工作和預防工作。

防重于治,，是我們一貫堅持的方針,，為了了解學生的健康狀況，遵照上級指示,，我們做好家長的宣傳工作,，每年下半年定期做好學生的體檢工作，并做好匯總,。對發(fā)現(xiàn)的問題,，及時向家長通報，及時做好治療工作,。每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期,，我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外，每學期都是及時做好預防工作,，與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)系,，打好預防針，而且效果甚佳,，校內從未發(fā)生過大面積的流行性疾病,。

六、綠化美化校園,，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境,。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作，為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的管理,，加強了制度建設和檢查工作,。每日由值日班級清潔，每日評比一次,，并作為教師考核的內容之一,。

綜上所述，學校的健康教育和衛(wèi)生工作,，做了不少工作,，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往,，遵照上級指示,，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,，為學生的健康成長作出更大努力,。

學校衛(wèi)生與健康工作總結篇三

本學年我校心理咨詢室在校領導的關心支持下，在上個學年的工作經驗及總結基礎上本著務實,、創(chuàng)新,、進取的工作作風，有計劃,、有重點開展心理健康教育工作,，一步一個腳印，扎實工作,，開拓進取,，總結本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：

1,、在總結上個學年的基礎上,，以科學的心理健康教育理念為指導，努力培養(yǎng)學生自知,、自尊,、自制、自信,、自強的心理素質,，讓每一位學生都擁有健康的心靈，并真正成為身心健康的新一代,。

2,、學校領導十分關注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育堅持發(fā)展心理品質和預防心理問題為主,、心理問題矯治為輔的基本原則,，重視把心理健康教育滲透到教育教學中，同時發(fā)揮心理輔導的作用,。

3,、繼續(xù)在各科教學中滲透心理健康教育思想,。各科教師在教學中貫徹興趣原則、和諧原則和成功原則,，營造積極健康的課堂教學氣氛,，激發(fā)學生的求知欲，保護學生的自尊心,，增強學生的自信心,，激勵學生的進取心。班主任在班級工作中關注學生的心理現(xiàn)狀,，有目的地組織和指導學生開展自我教育活動;在日常教育活動中建立平等的師生關系，努力運用心理學的方法引導和幫助學生,，尤其要鼓勵有心理困難的學生認識和超越自我,。同時也在德育中滲透心理健康教育，發(fā)揮班主任的輔導作用,，開展培養(yǎng)學生心理品質的主題活動,，促進學生心理發(fā)展。

3,、繼續(xù)開展學校個別心理咨詢輔導活動,。我校心理咨詢室樹立為全體學生服務的理念，與全體學生溝通,，認真開展咨詢服務,，和每一個學生做真誠的知心朋友。個別心理輔導制度是學校心理健康教育的重要一環(huán),。它在解決部分學生心理問題,，促進他們心理健康成長，營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用,。發(fā)揮專職教師的作用,，對于少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導,，使他們盡快擺脫障礙,，調節(jié)自我，提高心理健康水平,，增強發(fā)展自我的能力,。本學期堅持每天中午時間對學生開放，安排好學生預約工作,，解決了許多學生的心理困惑,，甚至是有嚴重心理問題的學生，為我校心理安全工作畫上圓滿的句號,。

4,、利用好本學期的家長會,，向家長宣傳青少年心理健康教育的重要性，使家長在平時注意孩子的心理健康狀況,，關注學生的內心世界,，形成心理健康教育與學校、家庭,、社會教育相結合的心理健康教育模式,。

5、開展心理健康講座,，普及心理健康的知識,。用啟發(fā)法使學生形成自己符合社會要求的有價值的人生目標體系，追求人生理想,，有責任感,、進取心又樂觀豁達，幫助學生正確處理各種社會關系,，以形成健康的人格,。本學期重點對高一各班級新任心靈委員進行培訓，使其架起教師與學生之間的心理橋梁,，提高了全體學生的心理健康水平,。

6、把心理健康教育也滲透到了學校的日常工作中,，利用充分利用班團活動,，板報，宣傳欄,，學校廣播站等對學生進行心理健康教育等,，有計劃、多渠道地開展心理健康教育活動,。

總之,，在一個學期以來我們學校心理健康教育關注于全體，以發(fā)展性為目標,，促進師生心理的健康發(fā)展與成長,。不忽視學生個體的差異，注重個別學生的輔導與咨詢,，及時,、有效地幫助學生實現(xiàn)心理的自助。在咨詢中,，我們貫徹心理成長的思想,，也就是說問題、困惑本身也是學生成長的一次機遇,，善于把握這次機遇,，幫助學生實現(xiàn)心理的成長,，體驗超越自我的成功感。

學校衛(wèi)生與健康工作總結篇四

學校健康教育是利用學校教育,，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識,，轉變衛(wèi)生態(tài)度，產生衛(wèi)生行為,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育,。我校根據《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求,，結合本校實際情況，認真貫徹落實,，以全面貫徹落實教育方針,，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識,，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：

一,、建立了健康教育領導小組,，責任到室、到人,，分工明確

二,、進一步普及健康知識教育

確保每周0.5課時健康教育課，開課率為100%,，做到有課本,、有教師、有計劃,、有教案,、有課時、有考核,、有等第,。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育,，做到在歡快的,、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識,，從而建立健康的理念,。

另外，定期或不定期地組織健康知識講座,，選擇一些常用的,、有難度的衛(wèi)生知識,，進一步強化傳授，或根據季節(jié)性的變化,，有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳,，如流感、肝炎,、性病等,。

三、加強健康教育課管理

①教材和教具：教材做到

1,、體現(xiàn)“中小學生健康教育基本要求”的八項內容;

2,、教育內容(文字、插圖)無概念錯誤;

3,、課文深度和文字質量符合教學規(guī)律;

配備好教具,，包括掛圖、模型,、幻燈片及其它類型的健康教育用具,。

②教學計劃：每個年級都有完整的健康教育教學計劃，并做到教學進度,、教學內容與計劃一致,。

③教案：包括課時、課題,、教學目的,、教學重點、教學難點,、教具,、教學內容及過程、教學小結等8項主要內容;教案書寫力求做到無概念錯誤,、整潔,、簡練等3項主要內容。

④師資培訓：保證授課教師平均每人每學年接受120小時以上的培訓,。培訓的形式有：培訓班,、集體備課、教研組活動,、教學活動,、觀摩課等。

⑤授課質量：要求授課教師做到概念清楚,、啟發(fā)式教學,、語言生動、理論聯(lián)系實際、板書工整等5項,。

4,、硬件實施到位：采光照明與黑板、課桌椅,、飲水與洗漱設施,、廁所設施、教學用房等均對照評價標準進行添置,、改善,。

5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為,。

知識教育是基礎,，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛(wèi)生的行為,，如不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、早晚刷牙,、飯口漱口等,，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量,、脈搏的測量,、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢,、正確的讀寫坐姿等，使之成為學生的一種習慣及技能,。

6,、營造宣傳輿論氛圍。

學校利用一些特定的宣傳日,，大力宣傳發(fā)動,，有“愛牙日”、“防艾日”等專題活動,，使學生在活動中受到潛移默化的教育,，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課,、家長會等宣傳契機,，進行健康傳播活動。

學校衛(wèi)生與健康工作總結篇五

一年來,，我校認真抓好健康教育工作,，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結如下：

1,、衛(wèi)生教學,，傳授知識。

(1)課堂健康教育,，做到了“五個有”：即有教材,、教師、教案,、教時,、評價。教導處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,，的老師都是按計劃備課上課,，起到了預設的效果。

(2)為學生提供了心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務,。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設了心理健康講座,。學校建立的專門的心理咨詢室,，由專門的心理老師開展心理咨詢活動，培養(yǎng)了學生提高調控情緒的能力,。

(3)提高了學生預防疾病的意識和能力,，讓學生了解了艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解了流行性感冒,、病毒性肝炎,、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

(4)控煙知識教育,。在辦公室,、公共場所、醒目位置設置了明顯的控煙,、勸阻吸煙的標志,、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理,，教職工不得在校園公共場所,、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論,。目前,，在校園里已經看不到吸煙的人員，就是家長來學校,，看見禁煙標記,，也主動配合,，不抽煙了，應該說：這項工作的開展起到了很好的效果,。

(5)食品衛(wèi)生,。學校食堂，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),，嚴把食品進貨關和加工操作關,。為師生健康提供了有力的保證。

2,、衛(wèi)生環(huán)境,，有益健康。

(1)在硬件上,，校舍,、采光、用水,、安全,、廁所、桌椅配置等均力求達到標準,。在軟件上,，政策落實，制度到位,，衛(wèi)生服務優(yōu)良,，檔案資料齊備，實行依法治理,。

(2)通過宣傳教育,，全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響，明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進行體育活動等。

(3)做到了每日晨檢,，學生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面,、耳,、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式,。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料,，利用學校媒體加大宣傳的教育力度,，組織了廁所消毒。

(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分了包干區(qū),。每天由專人檢查,，當日整改。打分結果公布,。

3,、衛(wèi)生服務，健康監(jiān)測,。

(1)做好常見病的防治工作,。

進一步加強了對常見病的預防和治療，通過專題講座,、黑板報,、小廣播等形式，對學生及家長進行指導,，要求改善飲食及不良飲食習慣,，糾正偏食，增加動物性食物,，提高個人衛(wèi)生水平,，注意用眼衛(wèi)生。

(2)加強學生視力保護工作

以“防近”為中心,，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生,，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比,，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備,，保證教室有良好的采光和照明。

(3)做好傳染病控制工作

積極抓好傳染病監(jiān)測控制,，落實好校園消毒,、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施,。

當然,，跟我們的目標相比，我們覺得還有一些工作需要加強,，我們將繼續(xù)努力,，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務,。