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學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)篇一
一年來,,我班健康教育、衛(wèi)生保健已完成的具體工作如下:
1,、開展了多種形式的健康教育宣傳活動
在健康教育的活動中我班所采取的形式是多樣的,,根據(jù)上有關(guān)部門的要求、不同的季節(jié),、不同的宣傳日,、等進(jìn)行宣傳活動,我們的具體做法是利用廣播,、板報進(jìn)行宣傳教育利用兩種宣傳陣地是我班健康教育必不可少的,,每月進(jìn)行1-2次的衛(wèi)生講座宣傳教育、每個季節(jié)更換1-2次的板報內(nèi)容,,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計板報的內(nèi)容,,圖文并茂,真正起到宣傳的目的,,讓學(xué)生在宣傳中受到教育,,使學(xué)生具有保護(hù)自己預(yù)防疾病的能力。在廣播講座中如春季預(yù)防肺結(jié)核,、夏季預(yù)防痢疾腸炎,,秋冬預(yù)防流感腮腺炎、水痘等疾病,。
2,、上好健康教育課
多年來,我班把健康教育課當(dāng)成健康教育宣傳的主渠道,,我校健康教育課一直按照上級的標(biāo)準(zhǔn)開足,、開滿課時,做到每兩周上一節(jié)課有專職的教師上課,,教師認(rèn)真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)課。并以學(xué)生為主體的素質(zhì)教學(xué),,把上課,、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體,,做到學(xué)生有筆記,,有教材,有年終考核成績,使健康教育能從多層次,,多角度,,寬領(lǐng)域,面向?qū)W生進(jìn)行教育,。
3,、積極進(jìn)行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治
向?qū)W生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展,,吸煙不但影響身體發(fā)育,,而且影響智力的發(fā)育,學(xué)校在開展此項活動的同時,,針對一些在校吸煙的教師和家長進(jìn)行教育,杜絕在學(xué)生面前吸煙,,給了學(xué)生一個清新,,健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在“碘缺乏病”的防治工作中向?qū)W生宣傳“碘缺乏病”的危害,,特別是缺碘對青少年的危害,,缺碘不但影響兒童的智力發(fā)育,而且可以患地方性甲狀腺腫大,,讓學(xué)生學(xué)會防止碘的流失,,有效地保護(hù)自己。
4,、認(rèn)真做好學(xué)生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作
每年的體質(zhì)監(jiān)測工作在上半年完成,,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,我們做好了檢測前的準(zhǔn)備工作,,利用廣播對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),,讓學(xué)生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義,了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側(cè),,完成了監(jiān)測任務(wù),。下半年做好了檢測后的統(tǒng)計工作,上報有關(guān)報表,,整理了有關(guān)資料,。在近側(cè)過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生患病問題,及時統(tǒng)計出來,,及時與家長聯(lián)系,,防止有關(guān)學(xué)生的病情因此延誤,使監(jiān)測工作達(dá)到了真正的目的,。
5,、積極進(jìn)行常見病的防治工作
在常見病多發(fā)病的防治工作中,我校始終堅持以“預(yù)防為主,,治療為輔”的原則,,積極開展了“六病”的防治工作,,把預(yù)防齲齒,沙眼,,視力不良當(dāng)作了重點(diǎn)來抓,。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,認(rèn)真做好眼保健操,,并做好眼保健操質(zhì)量的監(jiān)督檢查工作,,使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高,學(xué)生視力不良患病率穩(wěn)中有降,。
教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習(xí)慣,,定期檢查口腔,,早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療,是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑,。從體質(zhì)監(jiān)測來看齲齒的患病率下降十多個百分點(diǎn),。
在預(yù)防沙眼的工作中,教育了學(xué)生用流水洗臉,,不用臟手揉眼睛,,發(fā)現(xiàn)沙眼患者要積極的治療,特別要發(fā)現(xiàn)一人患病要全家治療,,這讓有效地疾病的傳播和蔓延,。今年沙眼的患病率與去年相比明顯下降。
在預(yù)防貧血和肥胖中,,我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐,,多吃一些動物的血和動物的肝臟,因為這些食物含鐵較高,,再吃一些含v-c較高的水果,,有利于鐵的吸收。并積極的對學(xué)校的營養(yǎng)餐進(jìn)行食譜的配置和監(jiān)督,,教育學(xué)生積極參加體育鍛煉,,不但能增加抗病的能力,還能減少肥胖的發(fā)生,。近年來學(xué)生貧血的患病率有所下降,。
學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)篇二
回顧一年來的健康教育工作,我們始終把實施素質(zhì)教育,,關(guān)心學(xué)生的健康成長,,作為我們工作的重點(diǎn),特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué),,我們表現(xiàn)在長抓不懈,,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師認(rèn)真貫徹等幾方面,,并取得了可喜的成績,。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。
我們學(xué)校在抓健康教育時,,建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子,定期召開有關(guān)工作會議,。每學(xué)期開學(xué)初,,專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校委會聯(lián)席會議,研究學(xué)校的健康教育工作,,落實好課職務(wù),,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務(wù)的落實,,為搞好健康教育提供了有利保證。
二,、認(rèn)真落實好學(xué)科教育計劃,。
健康課是學(xué)生的必修課之一,教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好健康課的任課教師,,落實好課時,,要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求,制定教學(xué)計劃,,備好課,,上好課,做到有作業(yè),,有考核,。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣,業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課,、作業(yè)進(jìn)行檢查,,并記入教師個人檔案。
三,、關(guān)心學(xué)生健康,,做好后勤保障工作。
衛(wèi)生設(shè)施,,與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián),。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想,從坐的桌凳到照明設(shè)施,從環(huán)境到衛(wèi)生,,都有完整的規(guī)章制度,,責(zé)任到人,定期檢查評比,,各種設(shè)施,,人為損壞,照價賠償,,自然損壞及時維修,,保證課桌凳、日光燈,、黑板等常年完好率100%,。
四、加強(qiáng)常規(guī)教育,,不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識,。
不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識,對學(xué)生的健康成長能起帶積極的促進(jìn)作用,。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外,,還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育,對學(xué)生做好宣傳教育,,并要求學(xué)生對照實行,。利用學(xué)校廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果,。學(xué)校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,,進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳,使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識,,得到了進(jìn)一步提高,,增強(qiáng)了健康意識。
五,、做好學(xué)生的體檢工作和預(yù)防工作,。
防重于治,是我們一貫堅持的方針,,為了了解學(xué)生的健康狀況,,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,,每年下半年定期做好學(xué)生的體檢工作,,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,,及時向家長通報,,及時做好治療工作,。每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期,我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外,,每學(xué)期都是及時做好預(yù)防工作,,與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)系,打好預(yù)防針,,而且效果甚佳,,校內(nèi)從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。
六,、綠化美化校園,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作,,為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件,。我們對綠化的維護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生的管理,加強(qiáng)了制度建設(shè)和檢查工作,。每日由值日班級清潔,,每日評比一次,并作為教師考核的內(nèi)容之一,。
綜上所述,,學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,,也取得了一定成績,,但是我們一定會一如既往,遵照上級指示,,再接再厲,,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,,為學(xué)生的健康成長作出更大努力,。
學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)篇三
本學(xué)年我校心理咨詢室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在上個學(xué)年的工作經(jīng)驗及總結(jié)基礎(chǔ)上本著務(wù)實,、創(chuàng)新,、進(jìn)取的工作作風(fēng),有計劃,、有重點(diǎn)開展心理健康教育工作,,一步一個腳印,扎實工作,,開拓進(jìn)取,,總結(jié)本學(xué)期我們所做的工作,主要有以下幾個方面:
1,、在總結(jié)上個學(xué)年的基礎(chǔ)上,,以科學(xué)的心理健康教育理念為指導(dǎo),,努力培養(yǎng)學(xué)生自知、自尊,、自制,、自信、自強(qiáng)的心理素質(zhì),,讓每一位學(xué)生都擁有健康的心靈,,并真正成為身心健康的新一代。
2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注本校的心理健康教育工作,。我校的心理健康教育堅持發(fā)展心理品質(zhì)和預(yù)防心理問題為主、心理問題矯治為輔的基本原則,,重視把心理健康教育滲透到教育教學(xué)中,,同時發(fā)揮心理輔導(dǎo)的作用。
3,、繼續(xù)在各科教學(xué)中滲透心理健康教育思想,。各科教師在教學(xué)中貫徹興趣原則、和諧原則和成功原則,,營造積極健康的課堂教學(xué)氣氛,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,保護(hù)學(xué)生的自尊心,,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,激勵學(xué)生的進(jìn)取心。班主任在班級工作中關(guān)注學(xué)生的心理現(xiàn)狀,,有目的地組織和指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育活動;在日常教育活動中建立平等的師生關(guān)系,,努力運(yùn)用心理學(xué)的方法引導(dǎo)和幫助學(xué)生,尤其要鼓勵有心理困難的學(xué)生認(rèn)識和超越自我,。同時也在德育中滲透心理健康教育,,發(fā)揮班主任的輔導(dǎo)作用,開展培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)的主題活動,,促進(jìn)學(xué)生心理發(fā)展,。
3、繼續(xù)開展學(xué)校個別心理咨詢輔導(dǎo)活動,。我校心理咨詢室樹立為全體學(xué)生服務(wù)的理念,,與全體學(xué)生溝通,認(rèn)真開展咨詢服務(wù),,和每一個學(xué)生做真誠的知心朋友,。個別心理輔導(dǎo)制度是學(xué)校心理健康教育的重要一環(huán)。它在解決部分學(xué)生心理問題,,促進(jìn)他們心理健康成長,,營造全校健康心理氛圍發(fā)揮重要作用,。發(fā)揮專職教師的作用,對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),,使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,,提高心理健康水平,,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。本學(xué)期堅持每天中午時間對學(xué)生開放,,安排好學(xué)生預(yù)約工作,,解決了許多學(xué)生的心理困惑,甚至是有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,,為我校心理安全工作畫上圓滿的句號,。
4、利用好本學(xué)期的家長會,,向家長宣傳青少年心理健康教育的重要性,,使家長在平時注意孩子的心理健康狀況,關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,,形成心理健康教育與學(xué)校,、家庭、社會教育相結(jié)合的心理健康教育模式,。
5,、開展心理健康講座,普及心理健康的知識,。用啟發(fā)法使學(xué)生形成自己符合社會要求的有價值的人生目標(biāo)體系,,追求人生理想,有責(zé)任感,、進(jìn)取心又樂觀豁達(dá),,幫助學(xué)生正確處理各種社會關(guān)系,以形成健康的人格,。本學(xué)期重點(diǎn)對高一各班級新任心靈委員進(jìn)行培訓(xùn),,使其架起教師與學(xué)生之間的心理橋梁,,提高了全體學(xué)生的心理健康水平,。
6、把心理健康教育也滲透到了學(xué)校的日常工作中,,利用充分利用班團(tuán)活動,,板報,宣傳欄,,學(xué)校廣播站等對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育等,,有計劃,、多渠道地開展心理健康教育活動。
總之,,在一個學(xué)期以來我們學(xué)校心理健康教育關(guān)注于全體,,以發(fā)展性為目標(biāo),促進(jìn)師生心理的健康發(fā)展與成長,。不忽視學(xué)生個體的差異,,注重個別學(xué)生的輔導(dǎo)與咨詢,及時,、有效地幫助學(xué)生實現(xiàn)心理的自助,。在咨詢中,我們貫徹心理成長的思想,,也就是說問題,、困惑本身也是學(xué)生成長的一次機(jī)遇,善于把握這次機(jī)遇,,幫助學(xué)生實現(xiàn)心理的成長,,體驗超越自我的成功感。
學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)篇四
學(xué)校健康教育是利用學(xué)校教育,,使兒童少年獲得衛(wèi)生知識,,轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度,產(chǎn)生衛(wèi)生行為,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,促進(jìn)身心健康,為終身健康奠定良好的基礎(chǔ)教育,。我校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及“學(xué)校健康教育評價方案(試行)”的要求,,結(jié)合本校實際情況,認(rèn)真貫徹落實,,以全面貫徹落實教育方針,,促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的發(fā)展,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的健康知識,,提高學(xué)生的健康水平,。具體做了如下工作:
一、建立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,責(zé)任到室,、到人,分工明確
二,、進(jìn)一步普及健康知識教育
確保每周0.5課時健康教育課,,開課率為100%,做到有課本,、有教師,、有計劃,、有教案、有課時,、有考核,、有等第。這是傳授健康知識的基礎(chǔ)陣地,,是面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)性教育,,做到在歡快的、激進(jìn)的氣氛中讓學(xué)生自覺地接受知識,,理解并掌握知識,,從而建立健康的理念。
另外,,定期或不定期地組織健康知識講座,,選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識,,進(jìn)一步強(qiáng)化傳授,,或根據(jù)季節(jié)性的變化,有目的地進(jìn)行季節(jié)病的預(yù)防宣傳,,如流感,、肝炎、性病等,。
三,、加強(qiáng)健康教育課管理
①教材和教具:教材做到
1、體現(xiàn)“中小學(xué)生健康教育基本要求”的八項內(nèi)容;
2,、教育內(nèi)容(文字,、插圖)無概念錯誤;
3、課文深度和文字質(zhì)量符合教學(xué)規(guī)律;
配備好教具,,包括掛圖,、模型、幻燈片及其它類型的健康教育用具,。
②教學(xué)計劃:每個年級都有完整的健康教育教學(xué)計劃,,并做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計劃一致,。
③教案:包括課時,、課題、教學(xué)目的,、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn),、教具,、教學(xué)內(nèi)容及過程,、教學(xué)小結(jié)等8項主要內(nèi)容;教案書寫力求做到無概念錯誤、整潔,、簡練等3項主要內(nèi)容,。
④師資培訓(xùn):保證授課教師平均每人每學(xué)年接受120小時以上的培訓(xùn)。培訓(xùn)的形式有:培訓(xùn)班,、集體備課,、教研組活動、教學(xué)活動,、觀摩課等,。
⑤授課質(zhì)量:要求授課教師做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué),、語言生動,、理論聯(lián)系實際、板書工整等5項,。
4,、硬件實施到位:采光照明與黑板、課桌椅,、飲水與洗漱設(shè)施,、廁所設(shè)施、教學(xué)用房等均對照評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行添置,、改善,。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為,。
知識教育是基礎(chǔ),,讓學(xué)生建立健康的衛(wèi)生行為是關(guān)鍵,平時班主任及任課教師應(yīng)時常督促學(xué)生行使衛(wèi)生的行為,,如不隨地吐痰,、不亂扔紙屑、早晚刷牙,、飯口漱口等,,這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如:身高的測量、體重的測量,、脈搏的測量,、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢,、正確的讀寫坐姿等,,使之成為學(xué)生的一種習(xí)慣及技能。
6、營造宣傳輿論氛圍,。
學(xué)校利用一些特定的宣傳日,,大力宣傳發(fā)動,有“愛牙日”,、“防艾日”等專題活動,,使學(xué)生在活動中受到潛移默化的教育,開展一些如“愛眼知識問答”,,通過班隊課,、家長會等宣傳契機(jī),進(jìn)行健康傳播活動,。
學(xué)校衛(wèi)生與健康工作總結(jié)篇五
一年來,,我校認(rèn)真抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階,,取得了一些成績,,現(xiàn)在總結(jié)如下:
1、衛(wèi)生教學(xué),,傳授知識,。
(1)課堂健康教育,做到了“五個有”:即有教材,、教師,、教案、教時,、評價,。教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況,的老師都是按計劃備課上課,,起到了預(yù)設(shè)的效果,。
(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù),。各年級在開設(shè)《體育與健康》課程的基礎(chǔ)上,,還開設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專門的心理咨詢室,,由專門的心理老師開展心理咨詢活動,,培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。
(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識和能力,,讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,,了解了流行性感冒、病毒性肝炎,、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。
(4)控?zé)熤R教育。在辦公室、公共場所,、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、勸阻吸煙的?biāo)志、標(biāo)識,。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)范管理,,教職工不得在校園公共場所,、學(xué)生面前吸煙,。大力營造吸煙有害健康的輿論。目前,,在校園里已經(jīng)看不到吸煙的人員,,就是家長來學(xué)校,看見禁煙標(biāo)記,,也主動配合,,不抽煙了,應(yīng)該說:這項工作的開展起到了很好的效果,。
(5)食品衛(wèi)生,。學(xué)校食堂,嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī),,嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和加工操作關(guān),。為師生健康提供了有力的保證。
2,、衛(wèi)生環(huán)境,,有益健康。
(1)在硬件上,,校舍,、采光、用水,、安全,、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。在軟件上,,政策落實,制度到位,,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,,檔案資料齊備,實行依法治理,。
(2)通過宣傳教育,,全體師生懂得了環(huán)境對身體健康的影響,明白了避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等,。
(3)做到了每日晨檢,學(xué)生個人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,。教育師生逐步形成健康了的生活方式。
(4)搞好健康教育宣傳櫥窗,,配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料,,利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,組織了廁所消毒,。
(5)開展了環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分了包干區(qū)。每天由專人檢查,,當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布。
3,、衛(wèi)生服務(wù),,健康監(jiān)測。
(1)做好常見病的防治工作,。
進(jìn)一步加強(qiáng)了對常見病的預(yù)防和治療,,通過專題講座、黑板報,、小廣播等形式,,對學(xué)生及家長進(jìn)行指導(dǎo),要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣,,糾正偏食,,增加動物性食物,提高個人衛(wèi)生水平,,注意用眼衛(wèi)生,。
(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作
以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,,提高了眼保健操的質(zhì)量,,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,,保證教室有良好的采光和照明,。
(3)做好傳染病控制工作
積極抓好傳染病監(jiān)測控制,,落實好校園消毒、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,。
當(dāng)然,跟我們的目標(biāo)相比,,我們覺得還有一些工作需要加強(qiáng),,我們將繼續(xù)努力,創(chuàng)新我們的工作,,為我校師生健康服務(wù),。