人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

高考以挫折為話題的作文800字篇一

挫折,，難道只是所經(jīng)歷的苦難?不，挫折的含義不僅僅只是字面的意思,。如果讓一個(gè)沒切身經(jīng)歷過挫折的人去理解挫折,，只能理解字面上的含義。而如果讓切身經(jīng)歷過挫折的人理解挫折,，必定會(huì)得到新的理解與體會(huì),。挫折對(duì)于沒經(jīng)歷過挫折的人來說是一輩子都不想經(jīng)歷的過程，而對(duì)于切身經(jīng)歷過挫折的人來說是一生中最難忘的經(jīng)歷,。

炸藥工業(yè)之父諾貝爾,，盡管這是一向非常危險(xiǎn)的研究。但他依然接受,。在實(shí)驗(yàn)中他失去親人的痛苦和實(shí)驗(yàn)工作的多次失敗,，都沒有能夠動(dòng)搖諾貝爾繼續(xù)研究炸藥的決心。在_年多的時(shí)間里,，他進(jìn)行了四百多次的實(shí)驗(yàn),，雖然還是連連受挫，但他毫不氣餒,，因?yàn)檫@些挫折給了他很多的啟發(fā),，為他后面的成功奠定了基礎(chǔ)。

愛迪生,，經(jīng)歷了上千次失敗才發(fā)明了電燈,。上千次的失敗使他充滿了對(duì)光明的渴望，也促使他將失敗轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力,，從而不斷努力,，不斷進(jìn)取。最終戰(zhàn)勝挫折,，將光明帶給人類,。

孟鴻壽,，自幼患了軟骨病，身長(zhǎng)腿短,，頭特別大,，腳小而纖細(xì)，走起路來很困難,。但是,，他在這樣的艱苦條件下，克服自身生理缺陷,，下定決心苦練雜技,，一練就是三年。在這期間,，他戰(zhàn)勝了許多常人無法想象的困難,，終于成為獨(dú)樹一幟的名丑。是挫折與艱辛使他功成名就,。

上述材料告訴我們：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程,。走過崎嶇小路，才能體會(huì)生活的樂趣;穿過茫茫迷霧,，才能深切感受陽(yáng)光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨,，怎見彩虹?受挫折的過程不僅僅是獲得真知的過程,，同樣還是走向成功的必經(jīng)之路。如果沒有挫折作為動(dòng)力,，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,，要想獲得真知以及取得成功都是很困難的。多彩的彩虹,，成功的果實(shí),，決不會(huì)青睞那些不敢經(jīng)歷挫折的人。

挫折造就精彩人生!人生應(yīng)挫折而精彩!道路是曲折的,，但前途是光明的,。愿我們認(rèn)真看待挫折。

高考以挫折為話題的作文800字篇二

人之一世,，殊為不易,。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生,。痛苦之于人,，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟,，水舌之于心臟,。百世滄桑,，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世,，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生,，縮小痛苦,，直至成功的一天,。

“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志,。”初唐四杰之一的王勃,，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì),，命途多舛，”然而直面挫折,，他卻能達(dá)人知命,，笑看人生。試想,，如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”的浪漫詩(shī)仙李白,，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有,?！伴L(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦,，面對(duì)挫折他拂袖而去,，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!

由此看來,，面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折,，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向,。遭遇挫折，縮小痛苦,，才是明智的選擇,。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中,，結(jié)果將不堪設(shè)想,。

劉備面對(duì)失去二弟的挫折,，因兄弟之情無法釋懷，放大痛苦,，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定,，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇,?？杀杀?

前事不忘，后事之師,。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣,，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里,，挫折無處不在,。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾,。遭遇挫折,，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過;遭遇挫折,，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪,，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒,，眨一眨眼,，流一滴淚，就足以將它淹沒,。

遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦,。擦一擦額上的汗,，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見藍(lán)藍(lán)的天,，白白的`云,，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……

高考以挫折為話題的作文800字篇三

山之仁,，在于涵納了蒼天古木,，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,，讓流水變成湖泊,，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川,，山謙卑地靜立著,，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折,。

水的流動(dòng)，卻更像是智慧的追求,，個(gè)性并且張揚(yáng),，流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石,，而是輕柔的繞開,，只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,，任由飄零的樹葉,，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,，只叫無盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義,。在水的心中，無彼無此,，遇曲遇直,，一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來水的澎湃,。

山和水并行著,，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回,、遭遇,。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問,，“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪,，淹沒村莊,，猙獰得張揚(yáng)。

“我何嘗不想面對(duì)挫折,，我何嘗不想化解痛苦!”水說,，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦,，在無盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們,，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人,?！?/p>

山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進(jìn)懷中,，讓水在山腳下盤旋,，讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng)，讓人們得以生存,。

“有多少幻滅的海洋,，便有多少山的希望?！鄙秸f,，“我要面對(duì)挫折化解痛苦，給人們家園,，忍受一切的風(fēng)霜,。”山靜立著,，水流動(dòng)著,。

水，卻史無前例地凌亂,，兩岸的風(fēng)景,，只是浪花翻起時(shí)的告別，水里的魚兒,，只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見,。在水里，一切都走向終結(jié),，一切痛苦,，都顯得巨大。

山和水對(duì)視著,。

“其實(shí),，你我并不是對(duì)立著的?！鄙秸f,，“我們都在等待。等待有一個(gè)人,，能理解挫折，能放大痛苦,。等待一個(gè)人,，在山的頂峰默讀水的流動(dòng)，在水的旁邊誦頌山的倒影!”

山開始流動(dòng),，水開始靜默,。

水開始堅(jiān)強(qiáng)，去面對(duì)挫折,。

山開始柔弱,，去放大痛苦,。