在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

我是小小講解員100字范文(通用6篇)一

上個(gè)星期天,，我參加小小實(shí)踐家的活動(dòng)到寧波博物館去給游客當(dāng)“小小講解員”，為了這個(gè)活動(dòng),，我已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)星期了,。

我們?cè)诖髲d一樓集合，老師給我們系上綢帶,，等人到齊了,，我們就上三樓去“寧波民俗館”,。老師把我們分散到各自講解的地方，我講解的內(nèi)容是“缸鴨狗”,。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，就有一位叔叔上來(lái)問(wèn)我：“小朋友你給我講解一下吧！”我不好意思拒絕,，只能硬著頭皮去給叔叔講解,。在講解的過(guò)程中，我的腳在發(fā)抖,，聲音變得很輕,，生怕自己講錯(cuò)，內(nèi)心很緊張,。我憋著一口氣終于把它講完了,。我以為自己講得不夠好，可是叔叔卻說(shuō)我很棒,。叔叔說(shuō)的話給了我勇氣,，我想嘗試主動(dòng)去給客人講解。

這個(gè)時(shí)候,，一大群游客走了進(jìn)來(lái),，老師把一小群人帶到我的面前,。這一次我的聲音變響亮了,，還能用手勢(shì)來(lái)配合我講解的內(nèi)容了，整個(gè)人變得輕松了,，我有信心了,，我相信能很好地完成這個(gè)任務(wù)了,。

接下來(lái)我看到游客就會(huì)主動(dòng)上去詢問(wèn)，是否需要講解,？這次活動(dòng)我一共講解了十多次,！我講得越來(lái)越輕松，信心也更足了,！

回家的路上，我興奮的和媽媽說(shuō)：“我變得大膽了,！”通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，我明白了做事情要敢于嘗試，克服內(nèi)心的膽怯,，有很多事情并沒(méi)有想象中的那么難,。

我是小小講解員100字范文(通用6篇)三

今天,我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解,。一到書(shū)城,，我先整理了一下展板,，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái),。

第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺,，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉,，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)

演講

第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔,，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃兩餐,，而且只有土豆時(shí)，被感動(dòng)了,，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們,。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報(bào),、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們,、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指,，夸我們真棒,，我的心里美滋滋的。

我是小小講解員100字范文(通用6篇)五

各種各樣的公益活動(dòng)拉開(kāi)了暑假的帷幕,，我這個(gè)沒(méi)耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站,，和弟弟一道報(bào)了個(gè)看起來(lái)挺有意思的活動(dòng)“小小講解員”.

約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來(lái)到了河姆渡遺址博物館,，報(bào)到,。找了個(gè)位置坐了下來(lái)，帶著疑問(wèn)看了一個(gè)宣傳片,，大致認(rèn)識(shí)了一些常識(shí)與知識(shí),。明白了講解員是什么，“原來(lái)講解員就像導(dǎo)游一樣啊,。”我長(zhǎng)吁了一口氣,?？墒侵v解稿一發(fā)下來(lái)，便大吃一驚,，稿子長(zhǎng)得拼起來(lái)要拖到地上,，足足有六面呢！這叫我怎么背呢,？我愁眉苦臉,。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館,，她試著為我們講解了一下,，她可真厲害，談吐不凡,，模樣與行為高雅而又文質(zhì)彬彬,，給人一種很親近的感覺(jué)。

回到家后,，我感覺(jué)了“壓力”,。好像有什么重?fù)?dān)重重的壓在了身上。只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,，我要上崗了,，加油啦！

你瞧,，弟弟正坐在窗前認(rèn)真背誦呢,，他才上一年級(jí)就那么努力，我就得做榜樣,，要更加棒,。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍的練習(xí),，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊,，令人陶醉。姿勢(shì),，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣,，對(duì)著鏡子模仿。

終于到了講解那天,，我興致勃勃地領(lǐng)著游客在展廳里參觀,，按實(shí)物與圖片一個(gè)個(gè)講解，時(shí)不時(shí)抬起五指并攏的手,，說(shuō)話還露出雪白的牙齒,。“雙鳥(niǎo)象牙蝶形器”,，“稻穗紋陶盆”,，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術(shù)雕刻品呈在人眼前,，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭,。我的講解也得來(lái)了一陣陣掌聲,，我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲,。

我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊,，它成了本次公益活動(dòng)的圓滿句號(hào)！

我是小小講解員100字范文(通用6篇)六

我是小小講解員100字范文(通用6篇)七

炎熱的暑假里,，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班,，過(guò)了一回當(dāng)講解員的癮。

我講解的是恐龍場(chǎng)景,。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記,，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的講解稿,，然后熟讀幾遍,，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜,，還要用普通話背得滾瓜爛熟,，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易啊,！

課堂上,，老師帶著我們練習(xí)普通話，讀背繞口令,，還給老師和同學(xué)模擬講解,。

最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解,。一開(kāi)始我非常緊張,，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了,，真是狼狽,。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下,，我放松下來(lái)了,，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利,，聲音也是一次比一次更加響亮,。

我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證,，真不容易,！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹,，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解,，給我提出寶貴的建議。

我是小小講解員100字范文(通用6篇)九

大家好,，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員,，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校,。

金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右,。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人,，老師也有1200人,，一共有班級(jí)35個(gè)。

我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校,。走進(jìn)校門(mén),，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花,，花的種類(lèi)有很多,，有桂花，紫薇花,，山茶花等,，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅,。

再往前走,，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。

我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富,。記錄了中國(guó)的歷史名人,，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明,，24節(jié)氣等,，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么,？對(duì)了,，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的書(shū)香氣氛,，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園,。

我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的,，操場(chǎng)上跳繩的，打球的,，做游戲的都有,，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧,。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室,，從操場(chǎng)上安靜下來(lái),，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳,。

此外,，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì),，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦,！

我是小小講解員100字范文(通用6篇)十一

本學(xué)期初我校舉辦了讀書(shū),、運(yùn)動(dòng)打卡活動(dòng)啟動(dòng)儀式，此后的日子劉老師每天督促我們讀書(shū)打卡,，課間還不斷講讀書(shū)的好處及意義,，并要求同學(xué)們寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在老師的再三催促家長(zhǎng)的監(jiān)督下,，我咬牙堅(jiān)持了三個(gè)月的時(shí)間,，似乎明白了些什么，也從書(shū)中找來(lái)了樂(lè)趣,。

這不驗(yàn)收時(shí)間到了,。我作為一名學(xué)校的講解員，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報(bào)我校在讀書(shū)上所做的一切事情,。首先各位老師往這看，這是我校同學(xué)們親手制作的精美書(shū)簽,，這里面書(shū)寫(xiě)著同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的熱情,。另外，學(xué)校還特制竹制書(shū)簽,，對(duì)各班級(jí)讀書(shū)標(biāo)兵進(jìn)行鼓勵(lì),。

展示臺(tái)那邊主要擺放著學(xué)生讀書(shū)筆記,，把每天的讀書(shū)積累成冊(cè)。還有同學(xué)們自己親手制作的一期期讀書(shū)小報(bào),，上面書(shū)寫(xiě)著每位同學(xué)讀書(shū)的體會(huì)和感受,。接下來(lái)是讀書(shū)交流現(xiàn)場(chǎng)，即將出場(chǎng)的是各班級(jí)“古詩(shī)小明星爭(zhēng)霸”,、“紅色故事大王”,、“我推薦的一本好書(shū)精彩

演講

通過(guò)這次活動(dòng),，我深感讀書(shū)的重要性,，讀書(shū)確實(shí)給我?guī)?lái)了很多收獲，我一定要堅(jiān)持下去,，做一個(gè)有知識(shí)有文化的讀書(shū)人,。

我是小小講解員100字口語(yǔ)交際

我是小小講解員100字介紹學(xué)校

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