每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
成長(zhǎng)中的挫折初三作文題目篇一
人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中充滿了輝煌與黯淡,，它們無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們,。從呱呱落地到求學(xué)之年也充滿了歡愉和悲痛，我時(shí)常會(huì)翻閱這本屬于我自己的書,，感受他給我?guī)淼挠H切,、自豪或是愧疚。
這段篇章名副其實(shí)——?dú)g樂篇作文
這是生命的春天,。第一次,。捧回滿分的考卷，父親笑著拍拍我那稚嫩的肩膀,，鼓勵(lì)我要努力學(xué)習(xí)。第一次為父母煮飯而沒有將飯煮糊,，母親夸我說：真能干!第一次舉手發(fā)言,，回答得又準(zhǔn)確又流利，老師笑著表揚(yáng)我說：“真棒!”這無數(shù)次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍(lán),，云是那么白,，花兒是那么艷，一切都是那么美,。
然而生命不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,，成與敗總是交織而來的，有人會(huì)被一時(shí)的失敗征服,，而我爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格就像黑暗中散發(fā)出來的光芒譜成了那不息的旋律,。
自強(qiáng)不息永遠(yuǎn)可貴——自強(qiáng)篇。
剛剛進(jìn)入初中,，成績(jī)一直走下坡路,。無論我怎么努力，成績(jī)總是停滯不前,。每當(dāng)聽到要考試,，就如遭雷擊，那段日子對(duì)我來說仿佛沒有陽光,。父親覺察到我整日悶悶不樂,，他并沒有說什么,，只給了我一句話：“少年壯志不言愁”。我理解了父親的話,，也理解了父親的一片苦心,，于是，我開始像從前一樣生活,，不再沉浸于悲痛之中,，而是勇敢地直面挫折，悲痛似乎變得微不足道,?！柟庖灿绪龅臅r(shí)候，但生命的花朵永遠(yuǎn)鮮艷,。
這是陽光與風(fēng)雪之后的樂章——領(lǐng)悟篇,。
面對(duì)生活，面對(duì)挫折,，我們更多的應(yīng)該是思考與領(lǐng)悟,。失敗之后接踵而來的將是成功。是生活讓我徹底地領(lǐng)悟了“失敗是成功只母,?！边@句話的深刻含義，在激烈的.社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，我更領(lǐng)悟到了“落后就要挨打”,。當(dāng)摯友與我們分別的那一瞬間，我才真正領(lǐng)悟到分別的滋味,。生活像一杯香茶,，細(xì)細(xì)品味，你終會(huì)有所領(lǐng)悟的……
成長(zhǎng)是有歡樂也有痛苦的,，只有不懈努力,，那編織出來的生命才會(huì)有價(jià)值,，才會(huì)絢麗多彩,。
成長(zhǎng)中的挫折初三作文題目篇二
成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì),，需要親情,，需要勇氣,，需要也需要挫折。
人生好比爬樓梯,，爬上一層就站的越高,，看得更遠(yuǎn);否則，只能原地踏步,。
也許,，你見過蠶蛹吧,。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,，只有破繭而出的蠶才能化蝶,。繭，就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,，沖過去,，脫胎換骨，化作美麗的蝴蝶;沖不過去,，只有卡死在繭中,，悲涼地結(jié)束一生。
有人曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破,，使繭“不勞而獲”,。本以為，“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,，誰知,，那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼，卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行,。這是為什么呢原來,，蝴蝶在破繭而出之時(shí)，蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,，喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,，蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎只有經(jīng)受過挫折對(duì)心靈的洗禮,，才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,，才能算真正成長(zhǎng)起來了,。
如果你去過大草原,，也許會(huì)有幸見到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,，正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,，哪見彩虹”，你可知道,，雄鷹翱翔的背后,，是一次又一次生死的考驗(yàn)。
當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,，母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),，它會(huì)叼起小鷹，飛到萬米高空之上,，一松口,，小鷹便流星般墜落下來,。也許是本能反應(yīng)，小鷹會(huì)拼命地張開翅膀,，令翅膀迅速硬化,、充血，在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔,。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,，再雙翼一揮，一飛沖天,。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙,。是挫折，鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,，激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,，促使小鷹迅速成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為真正的雄鷹,。
也許,，現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,，別忘了：成長(zhǎng)需要挫折,。
成長(zhǎng)中的挫折初三作文題目篇三
人生中有許多難關(guān)要過，挫折,，它常常伴隨著你,，不管你在哪里，挫折它都與你形影不離,。
我把它挫折看成朋友,。挫折是我成長(zhǎng)中的一座橋。
就在那一次的實(shí)驗(yàn)中,，讓我從中學(xué)到別人感受不到的滋味,，那次晚自習(xí)是物理課，物理老師可好啦,，讓我們?cè)诖俗鰧?shí)驗(yàn),，由于第一次我對(duì)實(shí)驗(yàn)的工具以及作用都很陌生，浪費(fèi)那一節(jié)課,，所以這次老師再一次讓我們進(jìn)去做實(shí)驗(yàn),，第一次我把燈泡弄燒了，這次物理老師給了我兩個(gè)燈泡,，我順利的做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn),。在老師的幫助下，我成功的打敗了挫折,。
可挫折還是不死心,，又卷土重來,。電路的導(dǎo)線長(zhǎng)弄的我糊涂，我的朋友呢,，總是在我的耳朵旁驕傲的說‘嘿,，這次你可迷糊了吧，想把我甩掉沒有那么容易的’,。氣的我沒法弄,，但這次我沒有經(jīng)任何人的幫助下，我順利的完成了,。挫折給我創(chuàng)造的困難,，挫折這回可沒辦法了。
挫折這個(gè)朋友讓我的成長(zhǎng)中變得喜怒哀樂,。
今天它又找我來了,，我的心又煩惱起來了，它呀,，唉,，它把課文變得那么生疏，使我讀背起來變得非常困難,，我苦苦的哀求它,，可它呢，不理我,，高興地像吃了開心果一樣,，我氣急了，可是課文還是要背的,，我埋頭死記硬背,，可就是背不會(huì)，它卻驕傲的`說;哼,，看你過不過了這一關(guān),，最后，我偷偷的拿出翻譯書來,，啊,，我的速度起步了,，一會(huì)兒背的就剩幾句了,，挫折這個(gè)搗蛋鬼起初它的想象時(shí)，它就放過了我,，最后的結(jié)果是美好的,，挫折與我成了最好的朋友。
挫折,，我的朋友,，在我生活中我們是形影不離的好姐妹,，在學(xué)習(xí)中，它是為我創(chuàng)造問題,，讓我從中學(xué)習(xí)知識(shí)的天使,，挫折，是它讓我感到我的成長(zhǎng)中不可缺少的,，是它讓我的成長(zhǎng)生活中架起一座五彩繽紛的橋,。
成長(zhǎng)中的挫折初三作文題目篇四
人的一生中，經(jīng)歷的挫折總是源源不斷的,。誰也不能說：“我從來沒有經(jīng)歷過挫折,。”
許多人,，遇到挫折要不選擇逃避,，要不選擇放棄。而這些人,，就是生活中的弱者,，而選擇勇往直前，知難而進(jìn)的人,，就是生活中的強(qiáng)者,。
坦白說，我在今天之前,，是一個(gè)弱者,。一個(gè)手無負(fù)雞之力的弱者，我一遇到挫折,。我便手足無措,，要不選擇逃避，要不就干哭,。就拿今天來說吧,，我期中考成績(jī)不是很理想。我心情也很低落,，我只想著我怎么考那么低,，回家會(huì)被罵的?？晌揖褪菦]想到,，我錯(cuò)在哪，應(yīng)該在哪里多多下工夫,，保證下次不會(huì)再犯,。我垂頭喪氣地回到了家。
爸爸看了我這副模樣，一下就明白了是怎么回事,，他說：“挫折算不了什么,，但是能戰(zhàn)勝挫折卻很不簡(jiǎn)單。你每經(jīng)歷一次挫折,，你就進(jìn)步了一次,，即使沒有什么收獲，至少增加了你的心理承受能力,。只有在經(jīng)歷挫折還勇往直前的人,，才會(huì)成為最終成功的人。而不是一直順利的人,?！?/p>
我聽了爸爸的話，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。確實(shí)向爸爸說的那樣,，我哪次經(jīng)歷挫折沒有收獲?沒有。
爸爸說的對(duì),，在成長(zhǎng)中,，挫折是連綿不斷的。在一路順風(fēng)的情況下,，以后如果經(jīng)歷小小的挫折,，就會(huì)一下攤倒下來。就像蓋房子,，一曾曾蓋,，多修多改多拆才能有好的根基。你一時(shí)順利而疏忽大意,，一陣風(fēng)吹來,，房子將會(huì)倒塌。
而在逆境中成長(zhǎng)的人,，即使以后不是功成名就,，但是卻比一路順風(fēng)的人多了一份冷靜、一份客觀,、一份沉穩(wěn),、一份勇氣。
挫折與成長(zhǎng)是有緊密關(guān)系的,，在成長(zhǎng)中,，必不可少的東西就是挫折。
相信我一句話：挫折會(huì)在成長(zhǎng)中給你勇氣,，讓你不斷進(jìn)步,。
