在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇一

淺笑琉璃

記得當(dāng)時懵懂年少,，我打鬧你淺笑。兒時,，自認(rèn)世間最美之物不過母親的笑顏,。頑皮打鬧以致受傷時,，我總噙著淚花，跑到母親跟前,。只見她嘴角微微上翹,，揚(yáng)起一道溫柔的弧度，令人不禁醉倒于那淺笑的酒窩中,。母親的笑是最溫暖的,，即便長大，那彎著的嘴角依舊可以撫去我心頭所有的塵埃,。

這淺笑,，似連綿的細(xì)雨，滋潤著我的心,，洗滌去仿徨與不安,。

歡笑芳華

記得花季日光微醺，我不羈你歡笑,。小小的人兒,，在陌生的地方手足無措。周圍那一張張笑顏,，卻融化了心的冰封,，照亮了雙眸的陰霾。并不繁重的學(xué)業(yè)加上如此多的玩伴,，學(xué)校竟似世外桃源般令我流連,。偶爾也會跌落無盡的黑暗，只因小小的心臟無法承受微微的創(chuàng)傷,?；厥祝褂幸唤z光亮,。那一個個童稚的身影眼角微瞇,，嘴角自然地上揚(yáng)，露出如玉的牙齒,。他們向我伸出手掌,，拉著我共同追尋夢的光點(diǎn)。這笑容,，是最純真的,，我的心靈也從未對此設(shè)防。

這無盡的歡笑,，似歡快的雨滴,，滋潤著我的心，帶來最深情的陪伴。

微笑流年

記得人生白駒過隙,，流年醉我歡笑,。在求學(xué)之路上小心翼翼地探索時，作業(yè)的壓力如潮水般來襲,，如蠶絲般將我層層包裹,。煩躁也無孔不入壓制住我的喘息，撥動著我如麻的心緒,。但無論怎樣迷茫我唇隙總顯現(xiàn)出自信的微笑,。似水流年，我們將近似殘酷的時光流逝稱為成長,。我并不因此惆悵,，而是用一個微笑回應(yīng)所有的變遷。

這微笑,，是少年的不羈,，是夢想的執(zhí)著,，似無止的雨幕,，滋潤著我的心，激勵我前進(jìn)的腳步,。

時間長廊中,，收藏著一個個笑容。雖不傾城,，卻也驚艷了歲月;雖平淡無奇,，卻滋潤了我的心!

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇二

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下,，驀然回首,，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂,，記載著憂傷,，伴隨我一路走來。

小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩,，踩著一粒粒極軟極軟的沙子,，感到多么快樂，多么愜意,。一不小心,，摔倒了，努力地爬起來,。身后出現(xiàn)了一連串的腳印,，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的,，記載著我的成長,。小時候就是快樂的、無慮的,，好希望永遠(yuǎn)都是小時候,。

上幼兒園了，那時的我最愛看書了,。每天傍晚,，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街,，來到書店門口,。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊,。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂,，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書,。書帶我到知識的海洋里遨游,，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了,，一個個壓力壓得我喘不過氣來,，伴隨我的還有一次次的失敗。

今天,，又考砸了,，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著,，心里煩透了,。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時玩耍過的沙坑,，一串串腳印印了下來,，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡?，吹到了那個沙坑里,，我連忙去撿，忽然,，我看見了那腳印,，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印,。想到這兒,，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊,，我明白了,，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長,。

那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂,。只有笑,，才能讓你感受到快樂的存在。對,，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,，我一定要努力，我要考出好成績!,，我撿起考卷,，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下,，它成了金色,，它是通向成功，通向快樂的腳印,。

感謝成長的腳印,，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂,。的確，你只要細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn),。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇三

要說我啊,，真是個幸運(yùn)兒,，雖說出生在平常人家，家境一般,，但卻不失愛,。特別是我的媽媽，對我,，那可是捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了，縱有千言萬語,，也是說不完,，道不盡的喲。

少時的我，懵懵的,，時常誤解父母的愛,。此時我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床,，趕著上學(xué),，媽媽總會在我起床時，就把早餐準(zhǔn)備好了,，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,，按媽媽的話說，我正在長身體,，應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班,，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上,?？纯矗垡姷膵寢屇枪饣哪樕蠞u漸爬上了滄桑的皺紋,。

有一天早晨,，我起床后，怎么不見早餐,，心正悶著呢,。為了了解實(shí)情，我好奇地打開了媽媽房間的房門,。怪的是,，平時“懶惰”的爸爸竟也來了個早起，并已洗漱完畢,，而“勤快”的媽媽卻賴在床上,。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服,，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時我明白過來,，焦急地問：“媽媽，您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句：“沒事兒,，只是肚子有點(diǎn)痛,，待會兒上醫(yī)院看幾下就沒事了?？旄稚蠈W(xué),，等下遲到可不好。今天我沒做早餐,，你就回學(xué)校吃吧,，委屈一個早上好了!”說完,，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了,，媽媽就是在這個時候還想著我,，竟連自己的身體都不顧??

那個整天我那有心思聽課，腦里子全是媽媽,。終于熬到放學(xué),，我快速走向校門，極想快速回家,?！皶煟@呢!”一句熟悉的叫聲,，急速拉近了我的視線,。“媽,，怎么會是你?不在家里休息,，干嘛又跑這來?”“沒事兒，你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,，但平時聲音洪亮的她,，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)??愛在不言中啊!

愛,，或許是父親的一陣斥責(zé),，或許是老師的一聲表揚(yáng)，可能又是母親的一句叮囑,。愛是潤滑劑,，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥,。因?yàn)閻?，我心田碧波蕩?因?yàn)閻郏业纳畛錆M芬芳;因?yàn)閻?，我的靈魂才熠熠生輝??請記住，愛無處不在,，愛無時不在,。

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇四

成長的道路，是不平坦的,，有崎嶇,，也有坎坷，有時還布滿荊棘,，但是,，成長又是快樂的,，是成熟的過程，是學(xué)習(xí)的過程,，是磨煉意志的過程,。

成長的過程，是走向成熟的過程,。

從我們呱呱墜地起,，就向世界大聲地宣告自己的到來，每一件事物,，都在我們的眼里變得那么神奇,、有趣。我們在一次次好奇地把玩觸摸中成長了,。

我們升入了小學(xué),，有了自己的思想，培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，每分每秒都在成長著,。升入中學(xué)，我們在一次次愉快的笑聲中,，一次次頑強(qiáng)地拼搏中,，一次次為人處事的過程中走向成熟。

成長的過程,，是學(xué)習(xí)的過程,。

從小學(xué)到初中，做過的每一道題,，都凝聚著我們的辛勞和汗水,。當(dāng)我們又學(xué)會一種解題方法時，我們同樣成長了,，思路變得更加清淅,。在課堂上，我們學(xué)習(xí)知識,，而在課下,，我們則學(xué)習(xí)做人。

從小,，媽媽就教育我：要做誠實(shí)的孩子,，不能亂花錢，不能……這些我早已聽得很不耐煩了,，這么多約束,，壓得我喘不過氣。直到那天……

“從哪兒來的,，說!”媽媽又在發(fā)脾氣,，眼睛瞪得溜圓,，仿佛要把人吞進(jìn)去似的。我怯生生地把一支筆藏在身后：“沒,，沒什么,，這是同學(xué)借我的，我忘了還,，所以……”這是三年級時的一幕,，我看中了一支漂亮的筆，便拿了媽媽的錢去買筆,，結(jié)果,，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。望著我的腳尖,，我不敢抬頭看媽媽的眼睛,，因?yàn)椋襾y花錢,，并說謊了,。媽媽語氣緩和了下來，把道理一點(diǎn)點(diǎn)地灌輸給我,，我哭了,，并承認(rèn)了錯誤，媽媽雖原諒了我,，但這件事我始終記得,。因?yàn)椴粌H要學(xué)知識更要學(xué)做人，只有這樣,，才會讓成長的過程變得有意義,，有價值。

成長的過程,，還是磨煉意志的過程,。

我們一定記得，當(dāng)問題做不出來時,，當(dāng)學(xué)騎自行車摔倒時,，當(dāng)受到挫折時，父母,、老師都會讓我們堅(jiān)強(qiáng),、自主，但有人卻不理解,。其實(shí)，這正是磨煉意志的關(guān)鍵時期,，只有在挫折中成長,，才會適應(yīng)這個日新月異,，人才濟(jì)濟(jì)的社會。

成長,，不是一句空話,。而是要踏踏實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地,。只有學(xué)好知識,，學(xué)會做人，磨煉意志,，才會讓成長的過程更有一番美趣,。讓成長的過程成為一生中最寶貴的財(cái)富。

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇五

春季的到來時,，蒲公英顯現(xiàn)在人們眼前,，但是在他顯現(xiàn)于人們眼前，之前她也有自己的一番故事,。

我走在山間,，各樣的花綻放在我的面前，我坐在山間的亭里,，亭中的桌面放置著我采取的樹葉與花瓣,。天變得陰沉沉，不一會兒便下起了小雨,。我將樹葉與花瓣裝進(jìn)盒子中正準(zhǔn)備離開之時,，我發(fā)現(xiàn)了亭角的一株蒲公英在雨中搖動著。它們還小,，還沒有完全綻放,，風(fēng)也沒有把它們吹散。我走過去,，蹲在它們面前,，好奇的我用手去觸摸，毛茸茸的它們沒有沾上一滴雨水,，倒是莖部有被雨水粘住的痕跡,。它們怎么會生長在這樣一個角落里呢?當(dāng)初怎么會飄到這樣的地方來?

在我心中嬌弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有著堅(jiān)強(qiáng)?這讓我不解,，于是手癢的我摘了一朵,，用嘴輕輕的吹幾下，蒲公英也只是搖動了幾下,。我很不甘心用手捏住它的莖部扔出亭外,，我就不相信雨水不能打落它。然而,，事實(shí)總是出乎意料的密密麻麻的雨水不斷穿過蒲公英的身體,，我聽見了一個滿帶倔強(qiáng)的聲音：除非我愿走,，否則我定會一直帶著我的堅(jiān)持!

我不敢相信，蒲公英有天會讓我真正去了解它,，曾經(jīng)我不止一次去彈走它的孩子,，并且是那么的輕松，它沒有抵抗力,，他有的只是軟弱,、松懈，我盯著被我扔出去的蒲公英,，有的只是后悔,。為什么要去折斷它、想要去摧毀它?它一動不動地躺在地上,，無聲的應(yīng)答讓我更加愧疚我的過錯,。我回頭看著亭角的那株蒲公英，它的身邊幾乎看不見泥土,，它們的身軀擠壓在亭下與地面的縫隙中,，一些灰白的沙子零亂的撒在它的身邊，它們的身子斜著生長,。我抬頭望見山上其他的蒲公英,，它們亭亭凈植，土地與小草將它們擁護(hù)著,，富有著生命力,。

與之相比，亭下的蒲公英沒有肥沃的土地,，沒有更多的伙伴,，就連立足之地，都是那么的狹窄,。我的心里不由得滋生了憐憫,，但也讓我更佩服它們。

我明白了,，蒲公英的那股堅(jiān)強(qiáng),，那種對生命的渴望，它沒有屈服于命運(yùn),，它還在奮斗拼搏,，它也擁有著梅在雪中的堅(jiān)韌。我也深信,，它終將沖破逆境,，在一個陽光明媚的日子里，等待著風(fēng)與它的共同旅行。

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇六

一位哲人說：”成長的過程中,，挫折有時也如出色的成功那樣忠誠地服務(wù)世界,。“

挫折是一個人的試金石,，許多挫折往往是好的開始。有人在挫折中長大,，也有人在挫折中跌倒,，這之中的差別，就在于個人如何看待,。很多人害怕遭遇挫折,，認(rèn)為挫折是一種重負(fù)，讓人不堪忍受,。遭受挫折打擊后,，賴在地上，自怨自憐,，悲嘆不已,。這樣的人只會哭泣，沒有勇氣,。

精彩的人生是在挫折中造就的,，挫折本是人生的原色。有一則廣告說：“幻滅是成長的開始,?！贝煺凼侨祟惓砷L不可或缺的元素。

哪個站在臺面上的人,，不是有一堆令人心酸的過去?挫折往往令這些人站得更穩(wěn),。面對挫折和逆境，我們一定要調(diào)整好自己的心態(tài),，把它們看做是有益于人生的一種歷練,，樂觀面對。

詩人紀(jì)伯倫說：”當(dāng)你背對太陽時,，你只會看到自己的陰影,?！爱?dāng)我們選擇看待事物的陰暗面時，我們就看不見光明的那一面;當(dāng)我們選擇悲觀時，我們便樂觀不起來,。

所以，不管什么情況,，我們都要面對太陽站著,，那樣，我們看到的永遠(yuǎn)是光明。

面對挫折,，當(dāng)挫折來臨時你采取什么態(tài)度,，傾聽大家的意見，但最后決定自己命運(yùn)還是要依靠自己,，開闊自己的思路,，多想一些辦法，每天要有計(jì)劃的做事,，成功與不成功都不會后悔,，我面對人生的課題，克服自己性格中愛鉆牛角尖的缺點(diǎn),，盡量性格開朗些,，多想想別人，關(guān)心周圍的人要以實(shí)際行動,，為人師表很難的,，社會給了我們很高的榮譽(yù)，我們要以實(shí)際行動來做好教育,。

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇七

誰的一生沒有挫折,，誰又能一生一帆風(fēng)順，萬事如意呢?——題記

挫折對于每個人來說都是不可避免的,。挫折既可能使人走向成熟,，也可能成為成長的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對待挫折的態(tài)度!

孟子曰：“古天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，所以動心忍性,，曾益其所不能,。”可見挫折才能使人振奮,，貪圖享樂必將失敗,。

人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長的好方法,。且不說古人錐刺股,，映雪讀之事，就說我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛迪生,。他在發(fā)明電燈的時候,，他單是為了尋找合適做燈絲的材料,，就經(jīng)過了幾千次的失敗實(shí)驗(yàn)。他最后不是從失敗和挫折中走出來了嗎?并且成功發(fā)明了現(xiàn)代人類離不開的電燈,。再說說交響樂作曲家貝多芬,，在雙耳失聰之后，依然堅(jiān)持創(chuàng)作,。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對他不是也獲得了世人的認(rèn)可嗎?還有像史蒂文,。霍金,、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力,。

偉人的經(jīng)歷無不告訴我們：我們的成長需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路,。可是又有幾個人能真正能領(lǐng)悟這個道理呢?有一些人遇到挫折就退縮,，怨天尤人,，摔倒了就趴在地上不起來。這些人做事害怕遇到挫折,，祈盼這一生平平坦坦,，萬事如意。如果人的一生只是在順境中度過,，就像溫室中的花朵,，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺,。勇于追求挫折,，敢于面對挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花,。

沒有挫折的人生,，就沒有奮斗，人的意志就會消退,，人的精神就會萎縮,。萬一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運(yùn)的挑戰(zhàn),，會在痛苦中逝去!

我愿做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花,，讓挫折伴我同行!

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇八

窗外小雨淅瀝，雨點(diǎn)一滴滴地打在地上,，也打在我心里,。我不禁又背起記憶的包袱走進(jìn)時間的大門，小學(xué)的那一幕又映入眼簾……

陰天,，烏云密密地蓋滿天際,，教室里開著燈，鴉雀無聲，除了寫字的“沙沙”聲,。一次數(shù)學(xué)考試悄悄地進(jìn)行著,。我皺著眉頭，握著筆的手微微有些顫抖,。料定這次考不好了,，好多題目都沒把握。天空依然烏云密布,，突然,，一陣狂風(fēng)吹來，把那棵銀杏樹吹得左右搖擺,?！笆站怼,！边@聽過無數(shù)遍的話語突然覺得很低沉,，完全沒有了往日活潑的語調(diào)。

一收卷,，全班都沸騰了,，大多都在對答案。我本想捂住耳朵,，不愿聽那刺耳的聲音,。但終究我還是忍住了，強(qiáng)裝著笑臉,，但內(nèi)心卻七上八下,。突然，好友跑來了說,，小陳能憑直覺猜出我們考了多少,。我好奇地跑向小陳，她眼睛閉了一會兒,，然后驚訝地說：“我怎么覺得你只有八十幾分啊?”好友一臉不屑：“怎么可能?至少也得九十,。”我笑笑,，笑得有點(diǎn)僵硬,。

轉(zhuǎn)眼，成績就出來了,，我緊張極了,，低下頭，期待著奇跡的發(fā)生,?！鞍耸?”一聲“怒吼”,，剪斷了我慌亂的思緒!全班立刻有些嘈雜，左佐竟跑到前面,，嬉皮笑臉地又跳又叫：“噢,，噢，八十八噢!”我瞟了他一眼,，飛快地拿過試卷,，灰溜溜地回到座位上?？粗笞粜覟?zāi)樂禍的模樣,，我心中的“負(fù)能量”開始大爆發(fā)……

我打開窗戶，想讓涼風(fēng)把我火熱的心吹涼,。又不覺看了一眼窗外,，天空已經(jīng)亮多了，烏云也薄了些,，經(jīng)過雨水洗滌的世界煥然一新,。我微笑，發(fā)自內(nèi)心地微笑起來,。左佐很納悶，知趣地轉(zhuǎn)了過去,。

很快,，我的數(shù)學(xué)成績開始突飛猛進(jìn)。新?lián)Q來的數(shù)學(xué)老師當(dāng)然不知我“悲慘”的數(shù)學(xué)歷史,，只把我當(dāng)成數(shù)學(xué)尖子,，不斷鼓舞我。終于,，我創(chuàng)下了數(shù)學(xué)一學(xué)期十個滿分的紀(jì)錄,，接著，這一紀(jì)錄又被我進(jìn)一步突破……我很欣慰,，這么多天的努力終于沒有白費(fèi),。我心中不禁感慨，“負(fù)能量”的威力真強(qiáng)大呵……

走出時間之門,，思緒回轉(zhuǎn),。不禁再次望向窗外——呵!陽光明媚，綠草如茵……

在挫折中成長作文初三 在挫折中成長作文初中篇九

長大是一場必經(jīng)的苦旅,，它既是一段過程,，也是最終的目的地。就像剝蒜一樣,，一片一片剝落下來,，那些曾經(jīng)經(jīng)歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,，印記在我們心頭怎么也抹不掉。而最初的我們也就被后來的世俗一層層包裹起來,，顯得臃腫笨拙,，那稚嫩的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊,。再也得不到那些溫暖的回眸,，曾經(jīng)嘴角易浮的純真少年再也揚(yáng)不起那單純的頭顱。在重壓之下,，一切掙扎都顯得蒼白而無力,。

長大是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福,，經(jīng)歷痛楚,，百轉(zhuǎn)千回之后，縈繞在心頭成為少年時的渴求,。在這場蛻變中,，稚嫩的面孔最終被歲月所洗禮，單一的表情變得豐富,，卻是一場無可奈何的“沉醉”,。時常想起兒時的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂,，糅雜著些許惆悵,。那惆悵，定是古已有之,，代代相傳的吧：那歡樂定然也是黃粱一夢,，須臾片刻之后，更多的仍是感慨,。

長大是一場愈演愈烈的話劇,，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也一一登臺,，亦步亦趨地走向歲月深處,。在這場話劇中，那些主人公必會多磨多難,。而我們,，天生就是這部戲的主角，誰都知道人生路,，禍福皆相伴,。可又有幾人能臨其危而心不驚呢?于是時間賦予我們的使命,，便是“曲折中前進(jìn)”,。一次次的失敗過后,，自己站起來，學(xué)會微笑著面對生活,，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的銼刀一刀刀雕刻出來的。在這后面,，有多少隱忍的淚水,，我們不得而知，只是記得無數(shù)個也玩苦悶的掙扎,。最終,，生命完成這神圣的使命，時間沒有表情,，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長,。

長大是一場無悔的征程，這征程起點(diǎn)是家,，終點(diǎn)卻是漂泊不定的,。父母的聲聲囑托下，我們依依不舍的別家,，開始這偉大的孤程,。這段歲月里，我們經(jīng)歷的太多,，一點(diǎn)一點(diǎn)在心中積淀,，達(dá)到一定高度好，便改名為“成熟”,。成熟之后我們懂得愛與被愛，我們懂得“給”也是一種幸福,，我們體驗(yàn)到了人生百態(tài),，而此刻看著老態(tài)龍鐘的父母，我們的心中也終于升起了一段可怕的悲涼,。時光或許成就了你,，或許挫敗了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你,。在這改變的背后,，父母緊緊跟隨的目光含著淚微笑。當(dāng)我們暮然回首看到這眼前的場景時,，唯一能做的,，就是抱抱他們，與他們更多的溝通,，給予更多的關(guān)懷,。我想這成熟的背后,，最惹眼的該是“孝”了吧。

若有歧路,，定有明星相伴：若有失望,，定有希望常在。希望之樹常青,，人生歷久彌新,，生命因此升華。成長,，我們孤獨(dú)過,，但是，一路走來,，我們并不孤獨(dú),。