在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

成長(zhǎng)的滋味初一作文600字篇一

成長(zhǎng)是酸的，在面對(duì)與朋友的離別時(shí),，它讓我們流下了心酸的淚水,，從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程,，意味著我們即將失去彼此，沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲,，隨著年齡的增長(zhǎng),，得到與失去的也越來(lái)越多，回憶往昔,，心酸的淚水在向下流淌,。

成長(zhǎng)是甜的，在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí),，認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友,，在與她們一起時(shí)，品嘗到了幸福的滋味,，友誼的可貴,，哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的,，在遇到挫折的同時(shí),，也在煩惱著如何去解決，沒(méi)有了以前的無(wú)憂無(wú)慮,，也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了,。告別了茶的飄香，品嘗到了咖啡的苦澀,。

成長(zhǎng)是悲傷的,，失去是成長(zhǎng)的代名詞，失去了無(wú)忌的笑容,，失去了滿面的春風(fēng),，取而代之的是那展不開的眉頭，失去了朋友,，失去了家人,，當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí)，一切都將化為黑白,，看清楚了一切,，也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了，是一件多么可悲的事情啊!

成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱,，很多的快樂(lè),，很多的委屈，很多的悲傷,，很多的……

說(shuō)不清是酸,，是甜，是苦還是辣，成長(zhǎng)的滋味就是這樣,，多姿多彩,，繽紛絢麗，成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦?，這就是成長(zhǎng),。

味道不單一，才會(huì)更加回味無(wú)窮,。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道,，再一起去回味!成長(zhǎng)的滋味。

成長(zhǎng)的滋味初一作文600字篇二

如今,，當(dāng)我站在成長(zhǎng)之巔,，俯視這一路走過(guò)的成長(zhǎng)之道，我發(fā)現(xiàn),，這路上伴有喜悅,、伴有希望，同時(shí)也夾雜著艱辛……

成長(zhǎng)中伴有各種滋味與經(jīng)歷,。在成長(zhǎng)中,，我不僅體會(huì)到了無(wú)憂無(wú)慮的幸福與甜美、對(duì)美好事物的追尋與難忘,，還有,，與苦難、挫折作斗爭(zhēng)的艱辛與酸澀,。

在成長(zhǎng)中孕育出的滋味,，總是讓我難以忘懷，無(wú)論是甜美還是酸澀,，都能讓我記憶猶新,。

還記得幼年時(shí)候的我，天真,，童趣,。不用上學(xué)讀書，整天在家里,，東爬西滾,，在幸福中玩耍，在無(wú)憂無(wú)慮的甜美中消磨了童年的難忘時(shí)光,。這時(shí)想起,，總覺(jué)得心頭一熱，笑從中來(lái),，更增添了幾分對(duì)那時(shí)的崇拜之感,。

時(shí)間不等人,，眨眼的工夫就到上__的時(shí)候了。帶著對(duì)學(xué)校的美好憧憬與向往,，帶著一絲玩耍調(diào)皮的童真，我步入了__的殿堂,，同時(shí)也步入了成長(zhǎng)之巔的又一階段,。每天伴著朗朗的讀書聲步入校園,，每天帶著愉快而又滿足的笑離開校園,，那時(shí)我想,，這世上再不會(huì)有哪里比得上這兒更甜美與幸福了!__個(gè)春去夏來(lái),，__個(gè)春秋,，在這幾乎走了__年的校園里，我的生命也增加了這__個(gè)年頭,。在這__個(gè)年頭的心靈深處都伴有伙伴的清脆笑聲,，都伴有對(duì)學(xué)校那深深的烙印,，都伴有生活中的足跡與滿足!在這__年里,，我逐漸從一味的天真浪漫中走了出來(lái),，踏上了真正屬于我的航船，我知道真正的風(fēng)暴即將來(lái)臨,，而為了我的理想,，我必須迎難而上,，到達(dá)另一個(gè)屬于我自己的輝煌港口!

為了最終的勝利，我劈波斬浪,，奮勇向前,，如今回想起來(lái),，真是飽嘗了艱辛與酸澀!多少個(gè)浪頭洶涌的直撲我的船頭,，多少次的黑暗讓我與孤獨(dú)相伴,，多少次的迷茫讓我差點(diǎn)兒放棄!但,，每當(dāng)我想起高爾基筆下的海燕之時(shí),，我釋然!我于是鼓足了勁，與挫折決一死戰(zhàn)!

我贏了!我找到了屬于我的人生彼岸,，我贏了,，當(dāng)我飽嘗酸與苦后,，重溫太陽(yáng)的嫵媚與甜美之時(shí),，我知道挫折不會(huì)就此而終,，成長(zhǎng)更不會(huì)就此停步,，但是,，我相信帶著信仰與追求，帶著屬于我自己成長(zhǎng)的滋味,，我不會(huì)孤單,，我不會(huì)失敗!

成長(zhǎng)的滋味，每人都有,，但所有人的都不會(huì)一樣,，那就讓我們好好將它與心靈一起珍藏吧!

成長(zhǎng)的滋味初一作文600字篇三

成長(zhǎng),，一片浸泡在牛奶上的檸檬,，分不清是清還是純。成長(zhǎng),，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎么也看不清楚,。

回憶——嬰兒時(shí)候躺在搖籃里,，咬著奶嘴,，沐浴著陽(yáng)光,，睜開蒙眬的睡眼，熏陶著,，露出甜美的笑容?？粗鴭寢尣辉谖疑磉?，連忙用幼稚的聲音一個(gè)勁得叫“媽媽!媽媽!”,。上幼兒園啦,，每當(dāng)媽媽送我上幼兒園,，我總得“哇——哇”哭上一陣，最后被老師拉進(jìn)教室,，我還是不服氣,，繼續(xù)哭，直到老師叫我到外頭罰站,，才停止了哭聲,。幼兒班畢業(yè)時(shí)，感覺(jué)自己好偉大,，好自豪,，我終于長(zhǎng)大了，能上學(xué)了,。走出幼兒園我竟沒(méi)有絲毫留戀,。_年級(jí)，與陌生的同學(xué),、老師慢慢認(rèn)識(shí),、了解，是件多么快樂(lè)的事,。想當(dāng)初,，我認(rèn)識(shí)第一個(gè)朋友的時(shí)候，高興得恨不得買10根棒棒糖一口氣吃完,。

成長(zhǎng)的滋味究竟是什么?是甜的么?還是澀,。幼兒時(shí)代，陪伴著我的是糖,，棉花糖,，入口就融化的甜。再大些,，伴隨著我的便是棒棒糖,，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜?，F(xiàn)在的我,，甜、酸,、澀,，似乎成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而恰似這種滋味的,，是檸檬,。

加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜,，似乎也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗,。不管是成功或是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛的,。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研,，人的一生就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀,，便是我努力了,，并成功了的證明。其實(shí)我認(rèn)為,，成功,、失敗，都是一樣的,，最后都是喜悅,，都是甜。

檸檬茶的味道,，澀,。雖然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中,，卻少不了它,，那就是淚水。淚,，有喜悅的淚,，懊悔的淚，委屈的淚,，然而我最討厭的就是被挫折的淚，那是種懦弱,。小鳥有了翅膀,，學(xué)會(huì)了飛翔;鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳;我們有了挫折,，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),。哭泣,，是一種不滿,，是一種發(fā)泄嗎?我無(wú)法找出正確的答案。

放棄真的是為了飛翔嗎?到我們事業(yè)有成的時(shí)候,，再回首望望過(guò)去自以為很優(yōu)秀的事情,，卻會(huì)覺(jué)得很可笑。不說(shuō)的太遠(yuǎn)，就說(shuō)我現(xiàn)在_年級(jí),，看看以前_年級(jí)很優(yōu)秀的作文,，倒會(huì)責(zé)怪自己，當(dāng)時(shí)那種沒(méi)有水平的文章怎么寫出來(lái)的啊?那可能就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣,。

過(guò)去,，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，現(xiàn)在,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴記起,。永遠(yuǎn)敘述不完的成長(zhǎng)的滋味，只有自己才能慢慢的品味,。

成長(zhǎng)的滋味初一作文600字篇四

我們現(xiàn)在正步入青春期,，青春期是人生最重要的時(shí)期，在這個(gè)活力正綻放的時(shí)期,，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),，開出最美麗的花。

然而,，學(xué)習(xí)是需要經(jīng)歷許多磨難之后才能走向成功,，走向成功就必須吃“苦”，這時(shí)的成長(zhǎng)滋味就是苦,。

成長(zhǎng)的滋味中,，鳥兒在枝頭歌唱，大樹在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng),，小溪?dú)g快地奔向四面八方,。

在成長(zhǎng)的滋味中，這一個(gè)時(shí)期是苦的,，因?yàn)橹挥小跋瓤喽筇稹?。我們每天早上必?點(diǎn)鐘起床，在鬧鐘地“叮嚀嚀”中“驚覺(jué)欠伸”,，揉揉朦朧的睡眼,，快速的換好衣服，奔向課桌,，拿著書,，便開始大聲的讀或背了起來(lái)，大是因?yàn)檫€沒(méi)背熟的緣故吧?我一邊讀著書一邊張著嘴打著哈欠,。讀了二三十分鐘后,，以飛快的速度去刷牙，洗臉,，吃早飯,。我不時(shí)的聽(tīng)著父母的嘮叨聲：“快快快，你上學(xué)要遲到了!”早上從起床到去上學(xué)的時(shí)間十分少，十分緊張,，我們要抓緊時(shí)間,。

走在路上，我望了望四周,，暗黃色的路燈和馬路上的車燈襯托著,，周圍的房屋只有幾間屋子的燈亮著，唉!這都不是為了學(xué)習(xí)嗎?成長(zhǎng)的滋味苦啊!

現(xiàn)在我們進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,，除了語(yǔ)數(shù)外史地政生外,，其他的科目都被“七國(guó)聯(lián)軍占領(lǐng)了”了，不是李老師占,，就是老羅占,，反正總是有老師來(lái)占課。那天下午,，最后一堂課是電腦課,，電腦課是我們最喜歡的課。第三節(jié)課剛剛下課,，我們坐在位置上,，做好了準(zhǔn)備開跑的姿態(tài)，就等著羅老師的一聲令下：“去上電腦課吧!”,，我們便像脫韁的野狗一樣沖向微機(jī)教室,。然而，這個(gè)號(hào)令遲遲沒(méi)有響起,，我們焦急的等待著,，最后羅老師雙手合攏，表現(xiàn)出委婉的樣子：“現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí),，電腦課改為英語(yǔ)課!”“啊?”我們齊聲大呼,。今天三節(jié)英語(yǔ)課，兩節(jié)數(shù)學(xué)課,，一節(jié)語(yǔ)文課,，天啊!成長(zhǎng)的滋味苦啊!

成長(zhǎng)的滋味苦啊，但只有這種“苦”才能給予我們成功的“路線圖”,，走向成功，讓成長(zhǎng)的滋味變“甜”!