從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得感悟,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得感悟呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得感悟范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

老師綜合培訓的心得感悟篇一

一、對學校的前景充滿了信心,，也對自己選取人民教師的職業(yè)無怨無悔,。

在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話,，對我們加入到師專這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也說了學校未來的完美藍圖，并且勉勵我們發(fā)奮學習,，認真工作,，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。

二,、認真學習教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法，做一名合格的高校教師,。

雖然在來到師專以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗，但是做一名人民教師,，尤其是一名高校教師,，對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導處的紀勇平處長給我們詳細說和講解了我校的相關教學規(guī)章制度,、常規(guī)和教學方法,，并結合多年來的許多相關事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,，同樣要付出艱巨的發(fā)奮,。

我認識到，作為高校教師,，要有強烈的工作職責心,，務必堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結合起來,，寓思想品德于教學之中。同時,，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,，防止教學事故的發(fā)生，從而確保教學任務的順利完成,。

三,、認識到高校教學不僅僅是一項工作，更是一門藝術,，需要長時刻的積累和摸索,。

從前作為一名學生，對教師的工作一向十分崇敬,，但是對如何才能夠不僅僅成為一名合格的教師,，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。鄭偉鵬老師以他豐富的教學經(jīng)驗為我們做了一次生動的報告,。他從高校教師的構成,、對高校教學概念的認識、教學觀念的轉換,、大學課程資料的基本特點,、大學教學過程的

基本特點等幾個方面做了全面和深刻的總結。透過聽講和自己的認真體會,，使我對高校教師的資料和特點的認識從模糊到清晰,、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。

我認識到,，高校教師的教學是一個教與學的相互關聯(lián),，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授,，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一,。

作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變,，包括從封閉性向開放性的轉變,，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變,。這些都要經(jīng)過艱苦的發(fā)奮和學習,。

大學課程資料有著許多的特點，具體能夠總結為以下幾點,，一是前沿性,，二是探究性，三是智能性,，四是方法性,。

作為大學的教學過程，也是一門藝術,，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識,，還需要有獨立性、創(chuàng)造性,、實踐性的教學技巧的掌握,。

我體會到要作為真正合格的高校教師，確實要付出自己艱巨的發(fā)奮和辛勤的勞動,，只有這樣才能收獲豐厚的回報,。

四、觀摩課堂教學,，結合自己的教學實踐,，找到了差距，也找到了改善的方向,。

這次培訓又安排了兩次課堂觀摩,。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學的方法是相通的,。從觀摩教學中,，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距,，認識到自己在教學中許多需要改善和提高的地方,。

總之,，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時刻緊,，任務重,，不可能有太多的時刻和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的,。我透過這次培訓,，總有一種意猶未盡的感覺,，總感到還有許多需要學習的地方,。確實，作為一名新教師,，要學習的東西實在是太多了,。但是我有信心透過自己的不懈發(fā)奮和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我銘家的教育事業(yè),，為我們師專的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻,。

老師綜合培訓的心得感悟篇二

短短的幾天的培訓學習，令我的心境久久不能平靜,，能夠說是我近年來教學生涯中,，一次難忘的學習交流。在學校這些勤懇敬業(yè)教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻,，卻流露出大光華人的那種樸實真誠,、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度,，讓我在這次學習中受益匪淺,，百聽不厭，百學不倦,。

我想,，“作為教師，不僅僅是一個學者,，她更應當是一個研究者,，”在教學育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身,，“入乎其內(nèi)”,，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的“內(nèi)在真實”，來展示教學的真實面貌,。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上了三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢,，經(jīng)過培訓，我認為,，熱愛學生,，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng)。經(jīng)過培訓學習,，我更堅定了自我“教書育人”的思想，要逐步從以下幾個方面努力去做：

(一)“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲?！?/p>

這是我的教育觀和思想觀,。我不會有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想，有的就是一種教師的使命感因為我深深地懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時間,、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,，是要以強烈的職責心做代價的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于辛勞,，甘于付出,，甘于無怨，這是師德的首要條件,。

(二)要鼓勵自我“學無止境”

我要在新學年里,，不斷學習他人的新經(jīng)驗,，使自我具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強化“自育”意識,，力學苦練,，做到“問道在先”“術業(yè)有專攻”恐非易事,。

(三)要熱愛自我的學生

教師必須關愛學生，尊重學生的人格,，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,，首先應當是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,，應當多與學生進行情感上的交流,，做學生的知心朋友、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注,，從心靈上、思想上,、身體上、學習上去關心,、熱愛,、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,，變成“我們”的關系,。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔挫折的煩惱,。

經(jīng)過培訓，我懂得了怎樣去愛學生,?！皭邸笔且婚T藝術，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,、作為教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果。

“愛”要以愛動其心,，以嚴導其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎;“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向所有學生。在教育這個舞臺上每一天發(fā)生著許許多多平凡的和不平凡的教學故事,，這些在教育教學活動中所發(fā)生,、出現(xiàn)、遭遇,、處理過的各種事件,，不是瞬間即逝，無足輕重,，淡無痕跡的,，它會長久的影響學生和教師的教育教學。從培訓中教師所談的這些親身經(jīng)歷的事件中,，我們能夠?qū)W到很多東西,，得到很多大啟發(fā)，甚至會產(chǎn)生心靈的震撼,。

走近名師,，感受名師，更使我明白了我們教師應當熱愛學生,，誨人不倦,。愛，是教育的基礎;沒有愛,，就沒有真正的教育,。在今后的教學中，我將針對自我的不足,，以名師為榜樣,，研究他們的教學藝術和教學思想，為己所用,，取人之長補己之短,，爭取使自我的教學更趨完美。

老師綜合培訓的心得感悟篇三

今年暑假期間,，我們第一批閱讀種子老師再次相聚在一起,，參加了由閱讀·夢飛翔基金組織的進階種子老師培訓，這是一次高標準,、高效率的培訓學習,，三天的培訓時間雖短，卻讓我們收獲了感動,、收獲了快樂,，更重要的是收獲了新的閱讀教學理念和方式方法。

三天的培訓中,，我時刻被感動著,。我深深感動于基金團隊在培訓之前的嚴謹安排和精心準備,，感動于睿智、創(chuàng)新,、合作、團結的基金團隊無比辛勤的付出,，感動于梁校長和基金老師們毫無保留地與我們分享創(chuàng)新獨到的閱讀教學理念和方法。

三天的培訓中，我始終是快樂的,。在這里，我們一起傾聽,、一起探討、一起交流,、一起展示,，我們暢所欲言,、互相競爭、互相促進，我感受到了伙伴們熱衷學習,、勇于探究的精神。各組學習成果的分享更讓我視野開闊,，思想升華,。

三天的培訓，我汲取了營養(yǎng),，得到了提升,。此次培訓,，內(nèi)容豐富，對我而言，讓我最為深刻的是三個方面的內(nèi)容,。其中如何進行優(yōu)質(zhì)教案的編寫，彌補了以往傳統(tǒng)教案編寫中存在的不足,，優(yōu)質(zhì)教案中的教學目標特別提到了“應用”,，這將學生開拓思維學以致用等方面的能力提升到了更為重要的位置;而閱讀策略在教學中的應用，則告訴我們老師在課堂中如何扮演好引導,、示范的角色，讓學生主動學習,、自主學習，學會深入思考;主題閱讀的培訓，告訴我們?nèi)绾伟验喿x和各科教學有機融合,，并為全體老師參與其中,，提供了最為直接的方法方式。

三天的培訓讓我想到,，作為直接的教育者,，我們是否有過這樣的思考：除了知識，我還應該給學生什么?除了讓學生“學會”,，我是否告訴過他們“會學”?什么樣的課堂能幫助我的學生更好地應對中考和高考,，應對未來社會發(fā)展?我是否可以通過閱讀教學這個平臺來解決上述問題呢?雙峰縣的閱讀教育雖然取得了一些成績,，但面臨著一個瓶頸，即：閱讀教學如何與各科教學結合?如何通過閱讀教育獲取更大的效益?這一系列的問題，本應由我們自己去努力探究并解決,，可我們又努力了多少呢?這是最值得我們反思的。幸好，通過這次培訓，梁校長為我們指明了方向，解決了很多的疑惑,。接下來,，我們應該在如何編寫優(yōu)質(zhì)教案上、如何把閱讀策略應用到教學中,、如何開展主題閱讀等方面去努力!

培訓結束了,，但思考沒有結束，行動沒有結束,，我將帶著收獲,，帶著感恩，帶著信念,，帶著激情,，努力去踐行。

是的,，一個人,，可以走得很快;但，一群人,，可以走得很遠,。祝愿我們的閱讀教育在梁校長以及基金團隊的指導下，能走得遠一些,，更遠一些……

老師綜合培訓的心得感悟篇四

暑假期間,，參加________職教師培訓通訊錄,，現(xiàn)作總結如下：

1.認識到培訓的重要性

通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了,，看問題的眼光也太膚淺了。過去,，我們常說：“要給學生一杯水,，教師就得有一桶水?！钡?，經(jīng)過培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單,，它應該是一條有源頭的溪流,。教師只有樹立“活到老，學到老”的終身教育思想,，才能跟上時代前進和知識發(fā)展的步伐,，才能勝任復雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢柷堑们迦缭S,，唯有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W習,，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己,，才能不斷進步，而不只是可憐的“一桶水”了,。

2,、加強了學習

以前培訓也較多，對新知識也有一定的認識,，但通過這次培訓,，我才發(fā)現(xiàn)自己的認識不系統(tǒng)、不全面,，有差距,。培訓其實是一個反思、進步的過程,，與優(yōu)秀老師,、與教學大師相比，自身不足很明顯,。今后只有不斷加強學習,，提高教育教學能力才能不虛此次培訓,。

3、解決了一些不惑

當老師的確有些問題總解決不好,，我也一樣,，如新理念的實施，怎樣減輕壓力,，當好老師等問題也讓我困惑不解,，這次培訓使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑,。

4,、培訓反思

這次教師的培訓，給我?guī)肓艘环N求學的氛圍,。逆水行舟不進則退,，要在教學這片土地上找到自己的樂園，學習才是唯一的路,。我在前幾年的工作里,，很大部分精力都集中到教學這一塊，備課,、上課,、課后總結、批作業(yè),、輔導,，幾乎每天都在重復這樣的五步曲。隨著培訓的深入,，我深深地意識到：要想成為一名合格的教師,，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平,、教育科研能力,、課堂教學能力等。所以我要更加努力,，不斷搜集教育信息,，學習教育理論，增長專業(yè)知識,。更加注重更新自己的教學觀念,，改變教學模式，提高課堂效率,，從而更快達到真正提高自己的目的,。

5、培訓雖然結束了,，但學習和思考并沒有停止,，我將不辜負學校領導的關心和幫助,，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。