每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學生辯論賽規(guī)則篇一

1.辦公室內環(huán)境干凈整潔，文化布置美觀大方,，物品排放整齊有序,。

2.教師熱愛本職工作，教書育人,，為人師表,。同事間團結協(xié)作，文明用語,，不說臟話,、粗話;儀表端莊，穿著整齊大方,。

3.遵守學校各項規(guī)章制度,，上班時間不長時間閑聊，不玩電腦游戲,。

4.無遲到,、早退、曠工等不良現(xiàn)象,。

5.服從大局,，及時填寫并上交各項表冊，保質保量完成學校有關部門下達的各項任務,。

6.認真準時參加學校各項集體活動,。

7.堅持認真做好教學“五認真”工作，教育教學常規(guī)檢查無不合格等第,。

8.關愛全體學生,，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，無體罰學生現(xiàn)象,。

9.主動有效地做好家校聯(lián)系工作,，熱情接待來訪家長，不與家長發(fā)生爭吵,、沖突,。

10.自覺愛護公物、節(jié)約水,、電,，不開“無人燈、無人機”，認真做好安全及防范工作,。

評比方法

1,、采用定期檢查和抽查的方法進行。

定期檢查：每個星期一,，以《學校文明辦公室環(huán)境、衛(wèi)生評比量化標準》為檢查內容,，對各年級組,、部及各辦公室單位進行考核。由評比小組成員打分,，取得定期檢查評比結果,。

不定期檢查：每個月由評比小組成員對《評比細則》中的一些內容進行不定期檢查若干次，對發(fā)現(xiàn)的問題酌情扣分,。然后將定期檢查,、不定期檢查的評比結果進行綜合，得出每個月的評比結果,。

2,、對評出的文明級、組和辦公室等第,，張榜公布,，并進行獎勵;對未達標的辦公室口頭通報，希望后期整改,。

3,、文明辦公室評比活動以后形成制度，每月評選一次,。20xx年3月實施,。

各年級、組部辦公室評比單位劃分：

低年級部;中年級部;高年級部;七年級組;八年級組;九年級組;體育室;信息中心;

教科室;德育處;總務處和會計室;中學教務處,、實驗室,、圖書室和閱覽室;

小學教務處和小學校長室;副校長室、校辦和校長室,。

評比檢查小組成員：

工會委員,、總務處人員和教工代表。

大學生辯論賽規(guī)則篇二

一,、賽制：四對四團體辯論賽,。

二、辯論賽程序(由辯論會主席執(zhí)行)

1,、辯論賽開始,，宣布辯題

2、介紹參賽代表隊及所持立場，介紹參賽隊員

3,、介紹評委及點評嘉賓

4,、辯論比賽

5、觀眾自由提問時間

6,、評委及點評嘉賓退席評議

7,、評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言

8,、宣布比賽結果,，辯論賽結束。

三,、辯論賽細則

1,、時間提示：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時,，計時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時,，以鐘聲終止發(fā)言。攻辯小結階段,，每方使用時間剩余10秒時,，計時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時,，以鐘聲終止發(fā)言,。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時,，計時員以一次短促的鈴聲提醒,，用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言,。終止鐘聲響時,，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理,。

2,、陳詞：提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當

3,、開篇立論：立論要求邏輯清晰,，言簡意賅。

4,、攻辯：

(1)攻辯由正方二辯開始,，正反方交替進行。

(2)正反方二,、三辯參加攻辯,。正反方一辯作攻辯小結,。正反方二、三辯各有且必須有一次作為功方：辯方由功方任意指定,，不受次數(shù)限制,。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替,。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分,。每一輪攻辯,，攻辯角色不得互換，辯方不得反問,，功方也不得回答問題。

(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段,，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方功辯,，對方選手在限時內任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

(5)每一輪攻辯階段為1分45秒,，功方每次提問不得超過10秒,，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒,。用時滿時,，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答,，不作扣分處理,。

(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,，限時1分30秒,。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿,。

5,、自由辯論：這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束既為另一方發(fā)言開始的計時標志,，另一辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行,。同一方辯手的發(fā)言次序不限,。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可向主席示意放棄發(fā)言,。自由辯論提倡積極交鋒,，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當扣分,。

6、觀眾提問：正反方各回答兩個觀眾提出的問題,，雙方除四辯外任意辯手作答,，一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿,，其他辯手可以補充(問題須經(jīng)過半數(shù)以上評委審核,，辯手方可作答)。

7,、結辯,、辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件,，適當扣分,。

大學生辯論賽規(guī)則篇三

一、組委會將聘請評委對本次比賽進行評議,。每場比賽的點評嘉賓不參與比賽評分,。

二、評分標準：

1,、 團體分,，共300分：

(1) 按辯論階段評分，計200分,。陳詞：30分：攻辯：40分;攻辯小結：20分;

自由辯論：60分;回答觀眾提問：20分;總結陳詞：30分

(2) 綜合印象分,，計100分。語言風度：50分;團體配合,，臨場反應：50分,。

2、 總決賽辯手個人得分,，每場總計50分,。最佳辯手由得分最高者獲得。語言表達：10分;整體意識：10分;辯駁能力：10分;美感風度：10分;綜合印象：10分

三,、勝負判斷：

1,、 每場比賽的勝負判斷，依據(jù)評委所打團體分(去掉一個最高分和一個最低分)的總和來判斷,。

2,、 辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。