總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇一

依照區(qū)教育局,，大橋教育總支的工作要求,，我校利用寒假組織全校師生開展了形式多樣的節(jié)能減排社會實踐活動，引導(dǎo)他們樹立了節(jié)能減排觀念,、增強了環(huán)保意識,、倡導(dǎo)低碳環(huán)保生活方式，用自己的實際行動為我市兩型社會建設(shè)與和諧武漢構(gòu)建貢獻(xiàn)力量,。

一,、開展的重點活動。

1,、“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點子征集活動,。

以創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動為載體，學(xué)校在五六年級開展了“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一策”金點子征集活動,。學(xué)生通過研究性學(xué)習(xí),、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等形式,，記錄參與了節(jié)能減排的經(jīng)歷,，撰寫以切實改善或解決身邊、學(xué)校,、所處地域資源能源問題,、減少污染排放為內(nèi)容的合理化建議，參與以節(jié)約資源能源,、減少污染排放,、循環(huán)利用為目的的科技小發(fā)明與小制作，在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排環(huán)保意識,，養(yǎng)成珍惜環(huán)境資源能源,，愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

2、“帶環(huán)?；丶?，倡綠色生活”創(chuàng)意體驗活動。

為了廣泛宣傳節(jié)能理念,，在全校開展了“帶環(huán)?；丶遥G色生活”創(chuàng)意體驗活動,。通過“我的低碳生活”,、“爸爸媽媽聽我說節(jié)能”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把簡潔,、節(jié)能,、文明的綠色生活理念帶回家。引導(dǎo)學(xué)生了解個人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用,，樹立了節(jié)能環(huán)保觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式,，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,，節(jié)約一滴水、一張紙,、一粒米,、一度電等點滴小事做起，小手拉大手帶動家庭,，輻射社會,，用實際行動迎世博、慶新年,。并在學(xué)校通過演講的方式向廣大師生傳播節(jié)能減排理念,。

3,、“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動,。

在全校開展了“學(xué)習(xí)用品循環(huán)用,，愛心傳遞連你我”行動,。高年級學(xué)生向低年級學(xué)生傳遞教科書,、學(xué)習(xí)筆記等,，引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)約,、環(huán)保使用學(xué)習(xí)用品的同時,，培育團結(jié)友愛的道德素養(yǎng)和關(guān)愛他人的社會責(zé)任感,。樹立節(jié)約理念。

二,、常規(guī)活動,。

在假期初切實加強安全燃放煙花爆竹,、交通安全、禁毒宣傳,、反邪教警示等專項教育,。在整個寒假過程中，我校師生沒有出現(xiàn)一起煙花爆竹,、交通安全事故,。

三、工作總結(jié),。

1,、我校按照市委、市政府,、區(qū)教育局統(tǒng)一部署,，突出了節(jié)能減排這一主題，科學(xué),、合理開展了寒假社會實踐活動,。積極整合社會教育資源，發(fā)揮家庭,、社區(qū)作用,，不斷豐富活動載體和形式，凸現(xiàn)師生自覺參與,、自主教育,、自我提高的活動特色。

2,、牢固樹立了“安全第一,，生命至上”的思想，高度重視了防寒防凍工作和學(xué)生公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生指導(dǎo)及維護工作,。切實加強了對寒假社會實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作任務(wù),，明確工作責(zé)任,，落實工作措施，使活動有組織,、有計劃,、有條不紊地開展成功。

3,、加強了對寒假活動的過程管理,，抓好了督查與指導(dǎo)。學(xué)生社會實踐活動以班級為單位,，在教師,、家長指導(dǎo)下開展,。在活動中不斷強化了節(jié)能觀念，樹立節(jié)能責(zé)任,，增強了節(jié)能創(chuàng)新精神和實踐能力,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇二

我在酷寒中迎來了作為大學(xué)生的第二個寒假，當(dāng)然,，也是我第二次經(jīng)歷社會實踐,。作為一個大學(xué)生在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會；同時實踐也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑,，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式,。

對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。所以為了同一個目標(biāo),，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動,。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。

為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了xx市xx鄉(xiāng),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。

理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到,。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力,！

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。

畢竟,，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會中的一分子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才.很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書,。知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該現(xiàn)在努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)，也為明天能更好的踏入社會而努力,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇三

不知不覺,，寒假已經(jīng)從我身邊悄悄的溜走了?？偨Y(jié)這個寒假,，怎么說呢?很不開心。

寫作業(yè)真的是一件很頭痛的事情啊,。我不說自己是好學(xué)生,，因為我很懶得去動作業(yè)。但是又沒辦法啊,，不寫怎么辦,，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內(nèi)把所有作業(yè)全都搞定,，但總是剛把作業(yè)開個頭,，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學(xué)習(xí)缺少毅力,、定理,、耐力……在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中,，不能再紙上談兵了!

寒假社會實踐活動總結(jié)篇四

我們這次的活動進(jìn)行得較為順利和完滿,，活動從2月1號持續(xù)到2月4號，基本按照策劃書的計劃進(jìn)行,?；顒臃譃榍捌凇⒅衅谝约昂笃谌齻€階段,。前期活動的主要內(nèi)容為聯(lián)系相關(guān)行政部門和活動相關(guān)單位,，并取得審批及支持。中期活動為在陽春市第一中學(xué),，第三中學(xué),，陽春市婦幼保健醫(yī)院，陽春市名家電電器大商場宣傳地中海貧血防治知識,。后期活動為資料整理,，財政清算，活動,。13個志愿者都很努力地宣傳地貧，活動效果較為良好,。

活動前期

在學(xué)校,，為了能使宣傳活動更加有趣地進(jìn)行，我們就開始籌備活動的相關(guān)事項。志愿者忙著學(xué)手語,，學(xué)折紙,。放假之后，我們回到陽春,，緊接著便開始到市民政局,、市衛(wèi)生局、市教育局,，市委宣傳部,，市團委等有關(guān)部門審批我們活動的文件并爭取得到協(xié)助。

經(jīng)過協(xié)商,，我們在婚姻登記處的婚檢咨詢處放上了我們的宣傳資料,，并在民政局內(nèi)就開始了嘗試宣傳，通過宣傳,，我們了解到新婚夫婦都很有婚檢意識,。

通過與新視界廣告公司的總監(jiān)協(xié)商，我們可以將制作好的宣傳視頻在東湖大電視上循環(huán)放映,，這讓我們的宣傳更加有力度,，宣傳范圍更廣。整個審批過程中,，憑借著幾個人的力量,，我們算是毫無遺憾地完成了前期的準(zhǔn)備工作。

前期審批工作總體上來看,，還是相當(dāng)?shù)捻樌?，只是在申請道路占用用地時有一點小波折，預(yù)期3天可以拿到同意書的,，我們沒有想到到了第三天剛好碰上雙休日,，行政服務(wù)中心工作人員不上班。時間又被推遲了2天,。經(jīng)過努力,，申請用地批準(zhǔn)書到了活動的前2天才拿到，我們憑借著同意書才得以與名家電電器大商場的經(jīng)理協(xié)商活動的具體事宜,。名家電電器大商場的經(jīng)理同意借給我們音箱,，帳篷，桌子,。

活動中期

2月1日我們在陽春三中和陽春一中進(jìn)行地中海貧血防治知識宣傳,，在學(xué)校內(nèi)，我們選擇學(xué)生流量大的地方作為宣傳地點,，繼而分工合作,，將一項項準(zhǔn)備工作完成,。當(dāng)天我們還在學(xué)校各教室播放了宣傳地中海貧血的視頻，在同學(xué)們先有所了解的情況下,，我們的宣傳更容易進(jìn)行,。

而且，我們還在校園內(nèi)的宣傳欄上出了黑板報,，這使我們的宣傳得以長期化,。宣傳開始時，很多同學(xué)被我們吸引過來,，積極進(jìn)行有獎問答,，加深對地貧知識的了解，踴躍在留言板上寫上對地貧患兒的祝福語,，并在橫幅上活躍簽名支持我們的宣傳活動,。當(dāng)場氣氛比較熱烈，很多學(xué)生在認(rèn)真地閱讀海報,，三折頁,。一部分志愿者在咨詢臺耐心地和同學(xué)講解交流，另一部分就流動宣傳,，并指引學(xué)生到達(dá)咨詢臺做更加詳細(xì)的了解,，整個宣傳效果較為良好。

根據(jù)志愿者與學(xué)生的交流,，我們了解到一部分學(xué)生對地中海貧血這種遺傳病是聞所未聞,，一部分學(xué)生就聽過地貧，但是并不了解具體的防治知識,。而有個別學(xué)生則因為身邊有人患有此病,，而對此病有較為詳細(xì)的了解。而在此次宣傳活動中,，我們也宣揚了獻(xiàn)血的重要性,。當(dāng)天傍晚，斷斷續(xù)續(xù)地還有較多學(xué)生到我們的咨詢臺了解,，而我們的宣傳到了天黑才結(jié)束,，但是志愿們都笑著堅持到最后。

在活動準(zhǔn)備階段時,，我們通過努力,，與新視界廣告公司協(xié)商好的在東湖大電視上播放的視頻正好在當(dāng)天晚上開始播放，懷著滿滿的喜悅與自豪,，我們在東湖大廣場上駐足等待觀看我們的宣傳視頻,。當(dāng)晚東湖大廣場的市民較多，地中海貧血的基本防治知識又得以宣傳出去,。

2月2日,，我們在陽春婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行宣傳活動,。當(dāng)天有不少市民前來咨詢，他們或是已知子女?dāng)y帶地中海貧血基因,，想更加詳細(xì)地了解這種病，或是親戚患有重型地中海貧血,，對此病比較關(guān)注,。因為我們在婦幼保健醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行宣傳，院內(nèi)有很多家長帶著小孩子在看病,，我們臨時決定以關(guān)心小孩子為切入口,，并送給他們棒棒糖，進(jìn)而對他們的家長進(jìn)行宣傳地貧,。

從志愿者與市民的交談中,，我們了解到在陽春地區(qū)攜帶地中海貧血基因的人的是很多的，而且也有不少重型地中海貧血患兒,。而我們聽說,，一位婦女懷了患有重型地中海貧血的胎兒，她引產(chǎn),，并說明了這種病的嚴(yán)重性,，但是她堅決不信，堅持懷胎十月,，生下了小孩,，最后后悔莫及。這足以說明地中海貧血知識的宣傳力度至今是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。推而及之,，在廣東的偏遠(yuǎn)城市，宣傳力度是務(wù)必進(jìn)一步加強的,。

當(dāng)天下午我們在醫(yī)院探訪了一位重型地中海貧血患兒,，他話語不多，但感覺得出他很懂事,。當(dāng)我們第一眼見到這個五歲的患兒時,，傷感、惋惜,、憐憫等復(fù)雜感情油然而生,。他爺爺告訴我們，他正在接受中西醫(yī)結(jié)合治療,，每個月的花費都很多,，而他的父母則為了他的醫(yī)藥費都在外面打工。一個小小的孩子他卻已經(jīng)懂得了生命的珍貴,，祈求爺爺一定要讓他活下去,。我們送給他一套衣服和水果,，禮物不多，但算是盡了我們的一份心意,?？粗麄冸x去，我們心情都很沉重,，因為他們需要的是更多資金的幫助,，而我們實在沒能幫到他們很多。

2月4日,，我們在名家電電器大商場門口進(jìn)行宣傳,。這一天的宣傳是我們付出最多的一天。首先是到行政服務(wù)中心申請占用道路用地就遇到了困難,，隨著時間的推移,，計劃宣傳時間不斷逼近，而我們卻還沒有拿到同意書,我們只得去市政局找領(lǐng)導(dǎo),，請求其批準(zhǔn),。拿到同意書后，我們又開始忙碌地準(zhǔn)備當(dāng)天的表演和宣傳,，因為有大學(xué)生聯(lián)合會的協(xié)助表演,，我們要準(zhǔn)備相關(guān)表演物資和布置場地。緊張的準(zhǔn)備工作一件一件地完成,，而隨著兩個帳篷的搭起,，紅地毯的鋪開，我們的宣傳正式開始,，街舞,，歌唱，手語表演,，吉他彈唱等節(jié)目吸引了很多市民前來觀看,，有的站著，有的停下車,，有的走向咨詢臺,。有獎問答環(huán)節(jié)吸引著他們詳細(xì)地了解地中海貧血的相關(guān)知識，既拿到獎品,，又了解到了知識,。電視臺的工作人員到了現(xiàn)場拍攝，之后的新聞報道也為我們宣傳了相關(guān)的地中海貧血防治知識,。而我們意料不到的是,，由于我們是志愿者做的公益宣傳，陽春的彩虹橋志愿團也到了現(xiàn)場拍攝,，并為我們做進(jìn)一步的宣傳,。當(dāng)天,，我們也分組到了紅旗路，挨店地進(jìn)行我們的宣傳,。有些店主聽到我們的宣傳,，就娓娓道出他們背后的故事，他們拿著我們的宣傳資料,，說了許多許多,，這也讓我們了解了很多，知道了很多,，我們意識到我們的宣傳非常的必要。

活動期間,，我們還通過qq群,，短信的形式把地中海貧血防治的基本知識宣傳出去，并鼓勵他們轉(zhuǎn)發(fā),。

活動后期

我們搞完宣傳活動之后,，便開始準(zhǔn)備答謝活動。我們匯總了所有的照片,，制作成一個視頻,，刻錄進(jìn)光盤，在2月8號到各單位去送手寫感謝信和光盤,。各單位對我們的活動都持滿意的態(tài)度,。

活動最終：

這次活動，我們每一個人都付出了最大的努力,，從活動的準(zhǔn)備階段開始,，我們就忙得不亦樂乎。雖然只有短短的幾天審批時間,，但由于要節(jié)省經(jīng)費,，我們都是騎著自行車去聯(lián)系單位，大部分單位都是比較支持我們的活動,。有一點我們是做得不夠好的,，就是在得到相關(guān)單位的同意后，忽略了要留下領(lǐng)導(dǎo)的手機號碼,。因為我們在進(jìn)入學(xué)?；蚴切麄鳟?dāng)天的物資往往還是需要領(lǐng)導(dǎo)幫忙的，我們忽略了這一點,，在宣傳當(dāng)天還要去找領(lǐng)導(dǎo),，浪費了些許時間。在宣傳階段,，每一個志愿者都很認(rèn)真并耐心地講解,，有時我們組織得不是很好,，但是他們很自覺地把該做的工作完成。這次的活動我們的準(zhǔn)備時間有點短,，導(dǎo)致在正式宣傳的時候仍有些準(zhǔn)備工作未做足,。

從這次的宣傳中，我們覺得,，市區(qū)內(nèi)的大部分人都有婚檢意識,，而農(nóng)村村民的婚檢意識可能稍差，而地中海貧血患兒也主要在農(nóng)村地區(qū),，所以我認(rèn)為宣傳地點應(yīng)向農(nóng)村地區(qū)傾斜,。并且這種公益性宣傳最好與政府或其他相關(guān)部門協(xié)商，這樣可以加大我們的宣傳力度,。而個人認(rèn)為流動宣傳的效果與擺攤宣傳效果相差無幾,。我們的流動宣傳針對的人群主要是個體商店的店員，公交站等車的市民,。他們比較有空余時間,，并且我們可以以一次性的講解讓多個人知道地貧知識。我們在個體商店區(qū)域宣傳之時,，相鄰商店的店主正在交流,，很樂意聽我們的宣傳。其實在我們?nèi)ベN海報之時,，就以這種形式宣傳過,，我們的70多張海報首先是在跟司機交流過，講解過,，然后才得到他們的批準(zhǔn)而粘貼上去,。三輪車司機一般都是聚集在一起等客的，所以如果可以一次的講解讓多人了解,，這才是有效率的宣傳,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇五

實踐內(nèi)容：在上一次的社會實踐中，我就已經(jīng)在此單位工作,。想鍛煉一下自己并且也能有點收入,。于是，我這一假期很榮幸的再次在此單位工作,。我的工作不僅教初一到初三的數(shù)學(xué)班,。而且，每天至少要給一個學(xué)生做學(xué)習(xí)計劃,。包括和學(xué)生家長溝通如何管理孩子,。也可以說我一天的時間安排的滿滿的。我每天的8點開始上初一的數(shù)學(xué)，9點半下課休息,。11點20開始上初二數(shù)學(xué)連著上初三數(shù)學(xué)一直上到2點20,。閑下的時間就打電話和學(xué)生家長預(yù)約時間給學(xué)生做學(xué)習(xí)計劃。最開始的幾天講完課,。晚上時嗓子很不舒服,。吃過藥就好多了。由于,，一定的教學(xué)經(jīng)驗,。在課上我運用自如，偶爾和同學(xué)開兩句玩笑,，緩和緩和氣氛,。在我看來初二班很輕松，學(xué)生們學(xué)習(xí)都很好,，也很聽話,，認(rèn)真完成作業(yè)。但初三班讓我很頭疼,，學(xué)生的基礎(chǔ)本來就很差，有的我以前教過,，我教育他們時,，竟然不怕我。還有的,，搞小聰明,，認(rèn)為自己會了就不聽課，雖然我提問的問題他都會,。根據(jù)這種情況我找他們單獨談了談,。并且根據(jù)他們喜歡做題來看。我講完課后,，最主要的就是讓他們到黑板上做題,。用了這種方法后，他們的學(xué)習(xí)興趣有了很大的提高,。在結(jié)束教學(xué)時,，我們也組織了一次考試學(xué)生們的成績也有所提高。這使我很欣慰,。

我的性格使我能夠和同學(xué)生們很好的溝通,。在經(jīng)過一周的輔導(dǎo)后，我對學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況也有很深的了解,，這時上課也非常的輕松,。但是，也有不明白的,。不太明白的就看下講解,。我很用心地去教,，學(xué)生們聽得也很認(rèn)真。練習(xí)題同樣做的也很認(rèn)真,。但并不是一切都很順利,，我記得有一節(jié)課，快要下課的時候,，兩個小女孩不回答問題了,，仔細(xì)一觀察原來兩人生氣呢，當(dāng)時我就著急了,，開始勸她們但是怎么都不好,。幸好一會就下課了。之后,，在上課的早上,，我發(fā)現(xiàn)兩個小姐妹像什么都沒有發(fā)生似的。說說笑笑來上課,。最讓我高興的是,，又一次兩個女孩問我：“老師你下次假期還能來嗎？我倆喜歡聽你的課,。因為你在給我們上課時,，和我們有眼神交流?！碑?dāng)時我真的好感動,，這說明我的付出得到了肯定。

實踐過程：

首先,，上課之前認(rèn)真的備課,。根據(jù)學(xué)生的需要將課程進(jìn)度分出來。一共是26節(jié),，每一節(jié)用根據(jù)教科書我們買了相對應(yīng)的練習(xí)冊“5+3”,。這樣，每天除了看書之外還要先把練習(xí)冊上的題做一遍,。

其次,，課前提問。每次上課之前我都會針對上節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行提問,。能夠使內(nèi)容記得牢靠,。沒有記住的同學(xué)，我都會很委婉的罰他寫兩遍,，都得同學(xué)都笑了,。當(dāng)然5分鐘就寫完了。這樣，即緩和課堂氣氛,，又記住了知識,。

第一，從事教學(xué)工作需要“專心(鉆)心”：我為這次實踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。我找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識上準(zhǔn)確無誤,；除了在“教什么”上下功夫,，我在“怎么教”也毫不敢馬虎，,。我想是我的認(rèn)真感染著他們,，所以他們也是那么的集中精力。所謂有付出就有收獲嘛,。

第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，他們敏感,，問題也較多,。我們我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問題要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍,，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路,，切忌“簡單粗暴”。

第三,，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目，不視泰山”,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時將教學(xué)進(jìn)展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持。同時,，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。

第四，我通過這次為時四周的實踐,，從另一個側(cè)面檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高,?？梢哉f，這次實踐讓我是“受益匪淺”,。

寒假社會實踐活動總結(jié)篇六

短短的不夠一個月時間的寒假假期已經(jīng)結(jié)束,。這是我進(jìn)入大學(xué)的第一個假期，也是我第一次利用假期時間去參加社會實踐活動,、鍛煉自我,，體驗社會生活。所以,，這個寒假期,，于我而言，比以往的任何一個假期都來得有意義,，過得頗為充實,，收獲良多。

考完試的當(dāng)天下午(1月18號),，我便和我的一位同學(xué)馱著簡單的行李來到桂林市中心文明路的好運來飲食店進(jìn)行為期17天的打工生活,。每天上班的時間從早上8：00—晚上8：00，每天的工作無非就是擇菜,、洗菜,、洗碗、送湯水,、打掃衛(wèi)生,，活而不算少，一天忙下來感覺也好累,?；蛟S是由于第一次參加工作，對一切都感到很新鮮,，也很好奇,。開始兩三天，我們還干得挺起勁,、挺耐心的,，可以說充滿熱情地去對待第一份工作,，得到了老板和顧客的一致好評和表揚。工作了一天下來,，全身心雖然都感覺到好累,，可我們心里卻甜滋滋的?？墒?，堅持了幾天，我們就覺得不耐煩了,，感到膩了,，熱情也隨之減退了不少。畢竟活兒是那樣累與繁多,，加之天氣尤為的冷,，手碰到了冷水，便感到鉆心的疼,，有時不小心碰傷,，割傷了手，更是讓人疼痛無比,。這樣一來,，真的不想再堅持下去了，真的想打退堂鼓,，不想再干下去了,。

當(dāng)然，在工作中隨時都會碰到各種各樣的問題與事情,。中午12點左右是吃飯的高峰期,，客人甚是多，這時便忙得不得了,，忙這送湯水,，有要忙著收拾碗筷、清理桌面,，有時還得幫忙打飯,，及時的清掃地面,，一直忙到下午的2點種左右,，實在忙得有些手忙腳亂，不可開交,。有時,，偶爾也會遇到一些較為棘手的問題。比如,，客人抱怨湯水的味道不好,，湯內(nèi)有異物(頭發(fā),、蟲子之類的);在送湯的過程中，偶爾也會不小心把湯水潑到了客人的身上等,。

這時,，我都會感到十分的抱歉與過意不去，與之同時,，我更多的是誠心微笑地向客人賠不是,，向客人真誠的道歉，恰到好處地去處理這些不愉快的事情,，讓客人感到滿意,，吃得開心。與此同時,，在為客人服務(wù)的時,，也會碰到一些令你十分不高興、不滿的事情,。比如,，你給客人盛湯水，他(她)不需要,，便有些不耐煩地對你說“拿走,，我不要”……這些都會讓你感到特別的不快，很是氣憤,。唉,，真有些手不了。最苦最吃力的事情便數(shù)拖地板了,。餐廳不算大,，但地板尤為的臟，拖起來超費勁,，加之老板娘苛刻,、挑剔無比，這也叫你拖,，那也叫你做,，心中的那個起啊，便不言而明了,。

在那里工作著實是苦與累,，時間雖然才不過十多天，但我卻覺得好漫長,，度日如年,，一天竟都是那樣的漫長難熬，每天都在數(shù)著手指頭過日子,，盼呀盼,，多希望這十幾天快一點過去,，這辛苦難熬的日子快些結(jié)束?？墒?，盡管這樣時間依舊過得好慢，每天依舊得重復(fù)著那無聊,、煩瑣的工作,。我們兩也只能相互鼓勵與扶持，咬緊牙關(guān)挺過去,，盡職盡責(zé)地去完成每一天必須要完成的工作,，再苦再累，只要意志足夠堅強,，再大的坎能跨過去的!是的,，功夫不負(fù)有心人，我們終于熬過了這艱苦的十幾天!當(dāng)我們從老板手中接過第一筆并不算多的,，但卻是用自己的辛勞換來的錢時,，我們的心情既激動又興奮。

我們一直在父母的臂翼下幸福,、自在地成長著,，從不知生活的艱難，從不曾意識到父母賺錢的不容易,。直到工作了,，真正地步入社會了，才體會到了生活的種種苦與累,，也才真正體會到賺錢的不容易!體會到社會的人情世故!當(dāng)代大學(xué)生,，應(yīng)該積極地多參加社會實踐活動，在社會的大熔爐中磨練自己,、考驗自己,，不斷地積累經(jīng)驗，增長才干,，做到把所學(xué)的知識真正地運用到實踐當(dāng)中去,，在實踐中不斷成長，并提升自己,，以及領(lǐng)悟生諦和做人的道理,。