人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇一

我是xxx,，曾任xxx同學(xué)高中三年的物理老師和班主任。

三年中,，我一直在關(guān)注她,，所以對她了解的比較多，對她的印象也很深刻,。她常在課后與我討論她的學(xué)習(xí)情況和今后自己出國的愿望,，對于自己的未來她很有想法,，并且在一直為之努力,。她學(xué)習(xí)很主動，也很有自覺性,，聽課很仔細,，能積極配合老師,，和同學(xué)在一起討論問題時很融洽。

除了在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)出相當(dāng)突出的能力外,，xxx還具有非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能,，曾任副班長、組織委員等職位,。她性格開朗,，獨立自主，意志堅強,，社會知識比較豐富,，對于各種活動亦熱心參與。從她組織的班級元旦迎新晚會中可以看出,，無論在活動的規(guī)劃,、進行，及成果回報上,，均盡力達成了師長們的要求,，最終獲得了圓滿成功。

xxx同學(xué)不但做學(xué)問腳踏實地,，對于師長的尊敬更是難得,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這樣的學(xué)生如果能夠有更好的指導(dǎo),，定能有所作為,。本人很高興能在此給她寫這封推薦信，希望她

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇二

敬愛的劉老師：

您和師母都還好嗎x

雖然分別只有短短的一個學(xué)期,，可是我們卻都很想您：想念您在大屏幕前用鼓勵的話語為我們播撒的勤奮種子；想念您在學(xué)習(xí)檔案上溫暖我們的字跡以及黑板上那幾個可愛的錯別字,；想念您理解我們想家而大大方方借給我們的那部黑色的手機??

我們懷念那段日子,。

當(dāng)然除了懷念，還有莫大的感激,。

老師,，您知道嗎，雖然我一直都不是個叛逆的孩子,，但在小學(xué)時,，卻曾因為一句話的含糊，被老師在全班同學(xué)前諷刺,；曾經(jīng)因為不懂得人情世故被老師在熙熙攘攘的學(xué)校大廳前訓(xùn)罵,，那時，那些字眼曾深深地刺在了我的心里；至于每學(xué)期的期末評語,，也總是千篇一律地要我積極,。而您，從不這樣,。我還記得,，初一開學(xué)不久時，那個忘記送作業(yè)本的錯誤,，當(dāng)時正在給其他同學(xué)輔導(dǎo)的您聽了這個消息,，只是慢慢地抬起頭，淺淺地笑了笑,，然后淡淡地說了聲：“沒事兒”,。當(dāng)然，您或許已經(jīng)不記得這件事,，因為它在您向來寬厚仁慈的心里是那么不起眼啊,。但是，就是那具簡單的“沒事兒”,，卻讓我有了向前的動力,，雖然您沒有說一句讓我積極的話語，但確確實實讓我變得積極,。還有您每周在學(xué)習(xí)檔案上寫的評語,，也總是能夠從不同方面找出我的問題并給予鼓勵。老師,，謝謝您,。

老師，您總是那么相信我,。那些承辦班級運動會的項目,、繪制并設(shè)計要張貼的表格，您總是毫不猶豫地交給我,，您在不經(jīng)意間流露出的信任,，讓我也更加相信自己。我知道,，您是在鍛煉我,。雖然我從未認為自己是一塊金子，但是您的那些信任,，讓我感覺自己像一塊一直被埋在土里的金子被您發(fā)現(xiàn)后,，放射出了光芒，然后被您細細地雕琢,。老師,，謝謝您,。

老師，我覺得對不起您,。初二上學(xué)期的那段日子，總是勞煩您在晚自習(xí)后還要冒著刺骨的寒風(fēng)穿過冰冷的空氣把我護送到校門口,，看不到家長,，您就不走。您是擔(dān)心我再一次受到打擊,。老師,，我一直想對您說：謝謝您。

老師,，您放心,，這段日子我們都在進步，而我,，也將沿著您希望的方向,，大步，向前走去,。

此致

敬禮,！

學(xué)生:張xx

20xx年2月

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇三

以下請申請人填寫：

以下請推薦人填寫：

上面簽名的同學(xué)正在申請免試攻讀我校研究生，需要您為他提供推薦信,。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔免試生大有幫助,。首先請您在此頁（a4紙）背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式,、對申請人有多長時間的了解,？2、您對其思想品德,、道德修養(yǎng)的評價,；3、請詳細說明您所了解的申請人治學(xué)的優(yōu)勢和劣勢,、知識結(jié)構(gòu),、學(xué)術(shù)水平、科研能力,、工作成果,、創(chuàng)新潛力等，與其他同學(xué)相比,，他有什么特點,、長處與弱點。如能將申請人與您所熟悉的我校某位同學(xué),、或您同時推薦的其他同學(xué)進行比較,，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據(jù),，可能會影響推薦的效力,。

請您參照以下內(nèi)容，比較申請人和他/她的本科同專業(yè)同學(xué)（共計 位）,，在適當(dāng)?shù)目崭駜?nèi)打

非常感謝您提供的寶貴意見,。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給申請人,。推薦信將隨他/她的其他申請材料一同于9月21日之前寄（或送）達我校,。

尊敬的北京大學(xué)工學(xué)院招生處的教授們:

你們好，我很高興向你們推薦我的學(xué)生陳到貴校攻讀碩士研究生學(xué)位,。

我是xx同學(xué)本科2年級必修課程《運籌學(xué)》這門課程的任課老師,，該同學(xué)課上和課下對課程的思考和反饋給我留下深刻的印象。通過一學(xué)期的授課與該同學(xué)交流,，并在課后回答了該生對于統(tǒng)籌規(guī)劃,、自動化學(xué)科的發(fā)展前景等方面的問題，我認為該同學(xué)學(xué)習(xí)能力很強,。

xx同學(xué)是中共預(yù)備黨員,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上積極向黨組織靠攏,。在平時的接觸中,，我認為該同學(xué)品行端正，尊敬師長,，為人誠懇,。據(jù)系內(nèi)輔導(dǎo)員唐老師介紹，該同學(xué)積極參加學(xué)院,、班級各項活動,，有較強的責(zé)任感和正義感。

據(jù)我了解同學(xué)積極參加我系教授主持的科研項目,，主要包括“新聞網(wǎng)站個性化推薦”和“robocup 3d足球機器人智能化協(xié)調(diào)系統(tǒng)”項目,。他的科研活動主要的工作集中在數(shù)據(jù)庫設(shè)計管理方面、模糊分析,、建模等方面,，非常勤奮上進。通過與其進一步溝通,，我了解到他還積極參加各類學(xué)科競賽,，先后獲得了美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎、robocup機器人2d仿真組季軍等獎項,。

在知識結(jié)構(gòu)上,，他的專業(yè)方向選擇是“控制工程”,，但同時學(xué)習(xí)了我系“人工智能與系統(tǒng)工程”方向的必修課，如數(shù)據(jù)庫技術(shù)等幾門課程,，所學(xué)知識比較廣泛,，通過學(xué)習(xí)與實驗共組，學(xué)有所用,。

從英語方面來看,，其在英語上相對薄弱，通過詢問得知其隨著對未來研究生涯規(guī)劃的明確,，正不斷加強英語的學(xué)習(xí),。我認為這種不輕言放棄,、敢于正視自己的不足迎難而上的品質(zhì)是科研中必不可少的,。同時，他課下積極提問,，敢于發(fā)言的表現(xiàn)讓我相信,，加以培養(yǎng)，他在科研的路上能走得更穩(wěn)更遠,。

總的來說同學(xué)是我系十分優(yōu)秀的應(yīng)屆本科生,，聞之其希望到貴校學(xué)習(xí)深造，我個人同意推薦他到北京大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,。

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇四

xxx同學(xué)系xxx(單位)xxxx系xxxxxxx專業(yè)在職研究生,，xxxxx(高級/中級)職稱，他/她申請的xxxx年國家自然基金面上項目為《xxxxxxxx》,。

申請人xxxxx年開始攻讀xxxxx學(xué)位,，學(xué)制xxx年。目前xxxxxxxxxx(基礎(chǔ)課程完成情況),， xxxxxxxxx(實驗進行情況),，xxxxxxxxxxxxxxx(科研訓(xùn)練情況)，學(xué)位論文為《xxxxxxxxxxx》,，xxxxxxxxxxx(申請項目與學(xué)位論文的關(guān)系),，xxxxxxxx足以保證對申請項目的研究時間。

申請人具有承擔(dān)該項目的科研能力,，xxxxxxxxxx(在相關(guān)領(lǐng)域從事臨床/科研工作情況),，積累了較多經(jīng)驗，發(fā)表國內(nèi)外論文xx篇,，在xxxxx研究方面提出了新的思路和方法 ,，xxxxxxxxxxx，希望貴校能接受這位人才,！

推薦導(dǎo)師姓名:xxx

職稱:xxx

單位:xxxxxxx

科室:xxxxx

研究領(lǐng)域:xxxxx

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇五

尊敬的北大領(lǐng)導(dǎo),、專家：

你們好,！

我以一位人民教師和社會公民的應(yīng)有的良知向你們推薦我的學(xué)生許諾。

許諾同學(xué)是一位不可多得的有德有才有志有為的優(yōu)秀學(xué)子,。

首先,，她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)。她積極向上,，任何有利于自身品質(zhì)提高的事,，她都能積極樂觀地去追求。她關(guān)注社會關(guān)注生活,，熱愛祖國熱愛生命熱愛周遭的一切美好,。她尊敬師長友愛他人。集體團隊的事,，或主持或配合,，她都會盡心盡力盡職，力求完美,。因此,，她在集體、團隊中有很強的凝聚力和感召力,。性格開朗不失文靜,，為人善良淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重,，極富人格魅力,。在她的生活中她是個有口皆碑的好女孩。

她有很好的學(xué)習(xí)天分,，廣泛的興趣愛好,。在學(xué)習(xí)上，她被同學(xué)老師稱為“常勝將軍”,。從小學(xué)到高三,，一路走來，名列前茅,。她優(yōu)異的成績,，一方面緣于她的才智，另一方面在于她端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。她認為,，一個有意義的人生，每個階段都有其核心任務(wù),。而中學(xué)生的主要責(zé)任就是多學(xué)知識技能和思維方式,，這是一個基礎(chǔ)性的工程，必須在求知欲強,、精力旺盛,、記憶力最強的的中學(xué)時期打好,。因此她不是單純?yōu)榉謹?shù)而學(xué)，更是為知識體系的構(gòu)建而學(xué),。有了端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,，她的學(xué)習(xí)就自然卓有成效了。平時學(xué)習(xí)她重聽講,、預(yù)復(fù)習(xí)和課外知識的拓展延伸,，而摒棄題海戰(zhàn)；她很重視知識的融會貫通,，不管每一個學(xué)科縱向的交融,，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，她都會去積極探索,。她善于把死知識學(xué)活,，即使是純記憶性的知識，她也會努力探尋其中的規(guī)律,，真正做到無方法不學(xué)習(xí),。所以她學(xué)得實學(xué)得活也學(xué)得游刃有余,。

此外唱歌,、演講、朗誦,、寫作等等,，都是她學(xué)習(xí)之余的快樂享受。她的確是個會學(xué)習(xí)有情調(diào)的女孩,。

也許如下成績可為她的才德作一些注釋：

文章多次發(fā)表,，在市級高中生閱讀競賽中獲三等獎，多次在演講,、朗誦比賽中獲獎,；在nepc全國中學(xué)生英語能力競賽中獲二等獎；在“數(shù)學(xué)之星“競賽中獲二等獎,；兩次獲無錫市三好,，多次獲宜興市三好“校十佳學(xué)生形象標兵”。

平心而論,，在題海泛濫的當(dāng)下,，她能努力尋找行之有效的學(xué)習(xí)方法，實屬不易,。更可貴的是,，她是心中有抱負、言行有風(fēng)范的學(xué)生,。不難想象,，假如給她一個更好的空間,，她一定會更快更好地成長起來，成為一個優(yōu)秀的人才的,。

懇請各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機會,。不勝感激。

敬祝

教祺,！

推薦人：xxx

20xx,、11

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇六

推薦人姓名： 沈云中 推薦人職稱： 教授

推薦人工作單位： 同濟大學(xué)土木工程學(xué)院測量系

推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師

推薦人聯(lián)系方式：

推薦意見：

我講授過學(xué)生的本科專業(yè)課課程：項目進度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制,，通過一年多的授課教學(xué),，對他的情況比較了解。

學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦,，有鉆研精神,，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長,，團結(jié)學(xué)生,，為人誠實，待人熱情,，樂于助人,，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴格要求自己,，聽講認真,，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動,?；A(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研,。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ),。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來,。在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中,，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù),，也取得優(yōu)秀的成績,。

該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格,，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生,。

推薦人簽名：xx

推薦日期：xx

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué),。該生畢業(yè)于xx大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè),。普通的院校,，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。

他,，自信,，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn),。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,，但是，年輕是他的本錢,，拼搏是他的天性,，努力是他的責(zé)任，他堅信,，成功定會成為必然,。

經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時,，他對自己有了更清醒的認識,，由于他在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力，加上“努力做到最好”的天性使然,，四年中,，在班級的考試中均名列前茅，在班級xx名的學(xué)生中,，他一直保持了前xx名的好成績,，在學(xué)年xx人中,，也總是能排在學(xué)年前xx名,，與學(xué)校xx等獎學(xué)金有著不解之緣。

在大學(xué)四年中,，該生也練就了較好的實驗操作技能,，能夠獨立操作各種環(huán)境科學(xué)專業(yè)儀器。但他并沒有滿足,，因為他知道,，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作,，還不斷地充實自己,，參加了大學(xué)英語xx級考試，并順利通過,。

聽聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師,，他便冒昧地投出自己的推薦信，四年的寒窗苦讀給了他扎實的理論知識,、實驗操作技能及表達能力,，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生,，但大學(xué)四年教會了他什么叫“學(xué)無止境”，xx同學(xué)相信,，在自己不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中,，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教,，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才,。

給他一次機會，他會盡職盡責(zé),。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn),。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好,；別人能做到的,，他會盡最大努力做到更好！發(fā)揮自身優(yōu)勢,，他愿與貴單位同事攜手共進,，共創(chuàng)美好未來。

感謝您在百忙之中讀完我的推薦信,，誠祝事業(yè)蒸蒸日上,！

此致

敬禮！

推薦人：xxx

20xx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校xx級xx本科班學(xué)生xx將于xx年xx月至xx年xx月進行為期xx周的畢業(yè)臨床實習(xí),。

該學(xué)生入學(xué)四年以來,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門基礎(chǔ)和臨床課程，并學(xué)習(xí)了部分專題,，專病的選修課,，而且在課堂教學(xué)中進行了課前見習(xí)和課間見習(xí)，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐,。按教學(xué)計劃,，第五年為畢業(yè)實習(xí)。

畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,，解決問題能力和科學(xué)思維力法,，鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識，技能,，對學(xué)生進行綜合訓(xùn)練的重要階段,。凡未參加畢業(yè)實習(xí)的和未通過實習(xí)考核的學(xué)生，一律不準畢業(yè),。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學(xué),，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才，望貴醫(yī)院能接受該生來實習(xí)為盼。

實習(xí)科目根據(jù)實習(xí)計劃中要求由本人與貴院確定,，實習(xí)結(jié)束后,，請貴院各科室負責(zé)醫(yī)師xx填寫畢業(yè)實習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信,。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué),。

該生是xx學(xué)院中文系廣告學(xué)專業(yè)的學(xué)生，今年剛畢業(yè),。在四年的學(xué)習(xí)和生活中,，她積累了豐富的專業(yè)知識和專業(yè)技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。同時她也清醒地看到了時代對人才的更高要求,，因此，她在不斷提高專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，廣泛涉及其他領(lǐng)域知識,，這樣能使自己更好的勝任工作，但她同時也深知“學(xué)無止境”的道理,，在實踐中求知,，在求知中實踐，才是作為一個現(xiàn)代人通向成功的必由之路,。

四年大學(xué)生活構(gòu)造了該同學(xué)自身獨特的知識體系,，培養(yǎng)了她自立自強的人生信念，樂觀隨和,、真誠寬容的個性,，堅韌執(zhí)著、豁達自信的個性,。在生活中她認識到正確對待反面意見是一個人完善自我的捷徑,，進而與人坦誠合作，則是事業(yè)持續(xù),、健康發(fā)展的根本,。

在生活中，她注意培養(yǎng)鍛煉自己各方面的能力,，積極參加院系班里組織的活動，使她自己各方面得到了更好的培養(yǎng)和鍛煉,。敬業(yè)精神和刻苦認真的工作態(tài)度,，這也是她充滿信心地加入到貴單位的原因。

xx同學(xué)在思想上追求進步,，熱愛集體,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，性格開朗有主見,，做事細致有思路,，對人真誠有愛心。長期擔(dān)任校學(xué)生會干部等職務(wù),，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力,，思路清晰，思維敏捷,，善于溝通,，樂于助人，團隊思想濃厚,，挑戰(zhàn)意識強烈,，開拓精神突出，深得老師和同學(xué)的好評,。

她不敢自譽明珠寶玉,，更不能自譽才學(xué)超群。在這個充滿挑戰(zhàn)與機遇的新世紀,，在這個日趨激烈的社會競爭中,，“給我一塊土壤，我將用年輕的生命去耕耘,?！边@是新一代青年的口號，也是她的決心和信心,。

給該生一次機會,，她會盡職盡責(zé)，讓您滿意,。希望您將優(yōu)先考慮她的申請望貴單位予以重點考慮,，她一定會不負您的重托!機會帶來驚喜。衷心祝愿貴單位蓬勃發(fā)展,，蒸蒸日上!

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇十

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

你好,！

我是xxx大學(xué)的教授，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生,，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí),。

從去年開始我就認識了xx同學(xué)，擔(dān)任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師,，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解。

該生在校期間,，樂于組織參與班團體活動,，工作認真負責(zé),，表現(xiàn)較為出色。

該生在大學(xué)期間,，努力學(xué)習(xí)各科課程,，并取得較好成績，獲得過校三好學(xué)生,，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎學(xué)金,。對本專業(yè)所學(xué)知識，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ),，對專業(yè)課有著濃厚的興趣,。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中，有著一定的動手能力,。該生社會知識比較豐富,，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強,，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),，有很好的培養(yǎng)前景。

特推薦xx同學(xué)到貴校學(xué)習(xí),，忘貴校給予考慮,！

此致

敬禮！

推薦人：xx

20xx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇十一

尊敬的校長：

xx同學(xué)是我任高二x班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,，因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為他申請貴校的證明材料,。

xx同學(xué)于20xx年x月以優(yōu)秀成績考取我校，在本校高中部學(xué)習(xí),，平時學(xué)習(xí)很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

在校就讀期間,，他品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長，心胸開闊,，性格開朗,，為人正直，所以師生關(guān)系非常融洽,。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,，責(zé)任心強，榮幸地被老師推薦加入xx區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員,。

在學(xué)習(xí)上,，他能善于獨立思考，虛心好學(xué),，熱愛科學(xué),，有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此,，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽,。在其他方面,，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育,。

不過，要說不足之處,，xxx也有一點兒,，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請,。

推薦人：xxx

20xx年x月x日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是xx中學(xué)20xx屆xx班的班主任,，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程,，我對班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三年級的班主任,，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué),。xx同學(xué)是20xx年本校初中部直升進入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽光快樂,、開朗自信,，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是品德端正，積極樂觀,。他踏實認真,，積極向上,，思想上嚴格要求自己，樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠大理想,，進入高中不久就由本人申請班級投票推薦進入xx青年黨校學(xué)習(xí),，連年獲得xx等光榮稱號，是一個品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的學(xué)生,。在遇到困難挫折時，他能夠迅速調(diào)整心態(tài),、樂觀面對,、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

二是熱心公益,，充滿愛心,。20xx年南方經(jīng)歷了一場罕見的冰災(zāi)，在學(xué)校無法上課的情況下,，他不顧天寒地滑毅然走進社區(qū)和大家一起打冰掃雪,；課余閑暇之時多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人。通過參加各種社會活動,，培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識,。

三是善于學(xué)習(xí)，勤于思考,。xx同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時不多,、效率較高的學(xué)生,，課上緊跟老師的思路，課后認真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),，面對問題往往能多角度思考,、多方式解題，思維開闊具有創(chuàng)新意識,。在遇到難題時,，他還能與同學(xué)互相探討互相學(xué)習(xí)共同進步。

因此,，我鄭重向貴校推薦,，希望貴校給他以機會，讓他充分展示才華,，也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,，進入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇十三

吳啟龍同學(xué)是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,，因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，作為他申請貴校的證明材料,。

吳啟龍同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學(xué)習(xí),，平時學(xué)習(xí)很努力,，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。在校就讀期間,，他品學(xué)兼優(yōu),，尊敬師長,，心胸開闊,，性格開朗，為人正直,，所以師生關(guān)系非常融洽,。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心,，特別樂于助人。他長期在校外堅持做公益活動,，責(zé)任心強,，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織，并成為一名紅十字會會員,。在學(xué)習(xí)上,，他能善于獨立思考，虛心好學(xué),，熱愛科學(xué),，有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此,，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽,。

在其他方面,，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育,。不過，要說不足之處,，吳啟龍也有一點兒,，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請,。眾所周知,，美國留學(xué)的申請基本上大部分學(xué)校都需要三封推薦信，音樂留學(xué)也同樣如此,。經(jīng)常遇見我的學(xué)生把所有老師都給到我,，讓我?guī)椭x推薦人，其實推薦人的選擇,，只要把握住幾個關(guān)鍵點,，就可以做到完美。

關(guān)鍵點一：推薦人一定要對你有所了解,。有一定的聯(lián)系,。比如，是你的任課老師,，帶你參加過演出,，在他私人工作室實習(xí)過，或者是你的私教老師等都可以,。

關(guān)鍵點二：推薦人一定是你所學(xué)的專業(yè)的老師,，或者導(dǎo)師。要有很強的音樂能力,。例如,，如果你的專業(yè)是鋼琴老師，你選擇一個北大外語學(xué)院的院長做推薦信,，這個推薦就是沒有意義的,。

關(guān)鍵點三：如果有不認識的牛人可以給你做推薦，一定要找到一定的關(guān)系點,，一起參加過演出,，指導(dǎo)過演出。比如有的學(xué)生的家長認識音樂圈里的名人,。但是和學(xué)生毫無關(guān)系,。最后我們建議還是要讓推薦人和學(xué)生產(chǎn)生一定的聯(lián)系。最后,，家長安排孩子在明星的演唱會上做了些助理的工作,，最后這封推薦信寫的非常完美。

關(guān)鍵點四：專業(yè)的推薦人最好選擇一個理論老師,，一個應(yīng)用類老師,。比如鋼琴表演的`學(xué)生，最好選擇一個理論老師，例如視唱練耳的老師,，另一個選擇自己的鋼琴導(dǎo)師,，這樣的選擇就是非常完美的了。

推薦信在申請中所占的分量,，說大不大,，說小不小。留學(xué)是一個綜合測評學(xué)生的過程,，我們必須保證每個環(huán)節(jié)都到位,，所以推薦信也是非常重要的，不能掉以輕心,。這樣才能最大限度的沖擊最后的勝利,。

1.簡明闡述跟你的關(guān)系一個復(fù)合句足夠了2.客觀的說說你在鋼琴學(xué)習(xí)上取得的成就.并且在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的好的品質(zhì).記得要列舉完了要用事例支撐.3.有意見提意見沒意見就表達一下期望.

匿名答：大多數(shù)學(xué)校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一,。推薦信要客觀、公正,、切忌流于形式,，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符,。推薦信也應(yīng)注意格式,、文法等。因為向來有“名師出高徒”之說,。推薦信的格式與一般書信基本相同,。有信頭，發(fā)信日期,，收信人姓名,，稱呼，正文,，信尾謙稱,，簽名，推薦人姓名,，職稱及工作單位等部分,。但推薦信還應(yīng)著重以下方面：1.為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名,。2.必須交待與被推薦者的認識期間（何時開始認識或認識多久）,，認識程度（偶爾見面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級關(guān)系,，同事等）,。3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,，學(xué)習(xí)成績,，研究能力，工作經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)精神,，組織能力，品行及個性方面,。4.必須表明推薦人的態(tài)度,，是極力推薦還是有保留地推薦。最近一些學(xué)校出于各種原因,，設(shè)計了推薦表格,，由推薦人填寫，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同,。附件：出國留學(xué)老師推薦信——?

xxx同學(xué)是我任高二（1）班班主任時候就很喜愛的學(xué)生之一,，因此，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法,，介紹他在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為他申請貴校的證明材料。

xxx同學(xué)于20xx年9月以優(yōu)秀成績考取我校,，在本校高中部學(xué)習(xí),，平時學(xué)習(xí)很努力，為此他獲得了我校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金,。在校就讀期間,，他品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長,，心胸開闊,，性格開朗，為人正直,，所以師生關(guān)系非常融洽,。該同學(xué)尤其有一顆純潔善良的心，特別樂于助人,。他長期在校外堅持做公益活動,，責(zé)任心強，榮幸地被老師推薦加入南山區(qū)紅十字會組織,，并成為一名紅十字會會員,。在學(xué)習(xí)上，他能善于獨立思考,，虛心好學(xué),，熱愛科學(xué)，有一顆獻身科學(xué)的夢想。因此,，他的理科成績較為突出,，在我的班級名列前茅。他曾獲得過學(xué)校的多項榮譽,。

在其他方面,，他的興趣愛好也很廣泛，擅長彈鋼琴,，尤其喜愛音樂和體育,。不過，要說不足之處,，吳啟龍也有一點兒,，比如，在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，遇事不能夠沉著冷靜,。我堅信他能在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進。我毫無保留地推薦他到您校學(xué)習(xí)深造,，希望貴校能夠接受吳啟龍同學(xué)的申請,。

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇十四

尊敬的院校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是xx師范大學(xué)的教授,，我非常高興地向你們推薦我的學(xué)生，并且相信他能在貴校出色地完成碩士課程的學(xué)習(xí),。

從去年開始我就認識了xx同學(xué),，擔(dān)任其《液壓傳動與控制技術(shù)》的授課教師，通過經(jīng)常的接觸,，對該生有如下了解,。

該生熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，思想覺悟較高,，已發(fā)展為中共預(yù)備黨員。在校期間,，樂于組織參與班團體活動,，工作認真負責(zé)，表現(xiàn)較為出色,。

該生在大學(xué)期間,，努力學(xué)習(xí)各科課程，并取得較好成績,，獲得過校三好學(xué)生,，校優(yōu)秀學(xué)生干部和多次學(xué)習(xí)獎學(xué)金。對本專業(yè)所學(xué)知識，尤其是數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程有著扎實的基礎(chǔ),，對專業(yè)課有著濃厚的興趣,。在課程設(shè)計和專業(yè)課實驗中，有著一定的動手能力,。該生社會知識比較豐富,，富有團隊協(xié)作能力和鉆研精神，自學(xué)能力較強,，具有學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),，有很好的培養(yǎng)前景。

特推薦xx同學(xué)到貴校學(xué)習(xí),，忘貴校給予考慮,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師推薦信 導(dǎo)師推薦信篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

xxx同學(xué)是xx小學(xué)六年級二班的一名可愛的女生，也是作為班主任的我最喜愛的學(xué)生之一,。因此,，我非常樂意提供我對該學(xué)生的看法，介紹她在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,，作為她申請貴校的證明材料,。

xxx自入學(xué)以來，就是個活潑可愛的女孩,。平日里她總是彬彬有禮,，不但尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，而且心胸開闊,，樂于助人，這為她贏得了老師,、同學(xué)的喜愛,，因此，多次被評為“校三好學(xué)生”,，“有禮好少年”“集贊小明星”,。她上課聽講很專心，發(fā)言也很積極,，因為她小小年紀就博覽群書,，所以遇到有難度的問題時，她總會有與眾不同的見解,，常讓同學(xué)們贊嘆不已,。她平時學(xué)習(xí)很努力，具有知錯就改的好品質(zhì),。有幾次她的作業(yè)完成的不好,，追查原因才發(fā)現(xiàn),，她因為看書入迷，很晚了才匆匆忙忙寫作業(yè),，因此書寫不公整,，錯誤較多。自從批評教育她以后,，這種低級錯誤她就再也沒有犯過,，讓我很是欣慰。

xxx自三年級以來一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,，她處處以身作則,，工作積極主動，責(zé)任心強,，收發(fā)作業(yè)及時,，同學(xué)們遇到難題的時候她會耐心的一遍遍的給他們講解，不但是老師得力的小助手,，而且是同學(xué)們喜歡的“小老師”,。四年級以來，xxx通過全校競選成功當(dāng)選為大隊宣傳委員,，她以更加飽滿的熱情和積極的心態(tài)去面對這項新任務(wù),。她總能想出一些好的宣傳點子，積極做好學(xué)校廣播站工作和墻報,、黑板報的工作,，豐富同學(xué)們的校園生活。她還積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加各種公益活動如：義賣愛心報紙,，到社會福利院照顧兒童,，清掃浮山垃圾，

給小樹澆水,，為浮山填綠色等，活動中都能看到她活躍的身影,。

要說不足之處,，xxx也有一點兒，比如,，因為太愛看書了,，課間也不出去活動，因此,，身體比較瘦弱,，近視的問題一直沒有得到緩解。在學(xué)習(xí)上有時比較粗心,，書寫不夠工整好看,。我堅信她在今后的學(xué)習(xí)和成長中一定會有很好的長進,。我毫無保留地推薦她到貴校學(xué)習(xí)，希望貴校能夠接受xxx同學(xué)的申請,。

推薦人：xxx

20xx年x月x日