時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇一

本班共有55名學生，從上學期學習情況來看,，總體上說比較好，大部分學生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握,，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)楊小英、向軍,、鄒肖敏、蔣強伍等同學基礎(chǔ)扎實,、思維活躍，掌握了一定的學習方法,。同時，學生的組織紀律比較強,，班集體有一定的凝聚力，給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍,。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學生接受知識的能力相對較弱,，學習基礎(chǔ)又不扎實，從而導(dǎo)致學習成績不理想,，如向凱、蔡一茂,、肖運杰、梁生福,、張啟來,、唐仙子等同學成績太偏低,，比較粗心,，馬虎,，而且學習態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度,。

下面針對本班實際情況，作具體分析。

1,、從家庭教育方面來看。本班學生大都來自于農(nóng)村,，家長們送子女上大學深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外,，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口,，外出打工的人數(shù)急劇上升,，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是,。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣,，給學校教育增加了不少難度,。除了要上好課,，更應(yīng)做好學生理想前途教育,，將德育滲透到各學科中,，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系,，讓學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。

2,、從學生的學習基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大,，從期末考試成績看，大多數(shù)學生達標,，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學得不活,。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā),。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡,。

3、從學生的學習品質(zhì)來看,。學生的組織紀律性比較強，有90%左右的學生能按時完成作業(yè),，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學要老師監(jiān)督下才能完成,，而且這些學生的學習方法不夠靈活，學習不夠努力,，缺乏學習自覺性，學習成績不理想,，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍,。但學生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考,、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學習意識有待進一步加強,。因此，本學期教學,，應(yīng)進一步加強“自主、合作,、探究”教學方式的推廣,，培養(yǎng)學生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力,。

總的來說，學生的基本情況有利因素還是較多,，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活,、正確地利用各種因素，變不利為有利,。教師是學生知識的引導(dǎo)者,，是學生行為的指引者,。學生學習成績的優(yōu)劣,、學習能力的高低,、品質(zhì)的好壞,，需要教師耐心細致地教育,、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng),。我一定要全面去了解每一位學生。深入細致地開展教育教學工作,，多方調(diào)動學生的積極性，園滿完成本學期教育教學任務(wù),。

二、本學期基本工作要點

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力,。

三、具體措施

1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

四、班級主要活動內(nèi)容

1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況,，排位，進行教育,。

2,、向?qū)W生進行文明禮貌教育,，出版第一期黑板報,。

3、向?qū)W生進行安全教育,，觀看安全教育片。

4,、進行愛國教育,，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中,。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5,、開展學標兵活動，出版第三期黑板報,。

6、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動,。

7、組織古詩背誦,，開展古詩大王比賽活動。

8,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。

9、加強閱讀指導(dǎo),，開展閱讀比賽,。

10,、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報,。

11、組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽,。

12、組織迎“六一”慶?；顒印?/p>

13,、選派學生參加區(qū)局組織的學生全能競賽。

14,、抓好復(fù)習，參加畢業(yè)考試,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇二

一,、班級概況分析：

本班共有學生28名,，由回族、東鄉(xiāng)族和柯爾克孜族三個少數(shù)民族組成,。其中男13名，女生15名,。學生來源附近村組，素質(zhì)不一,，基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心,，具有善良、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的2019學年第一學期 末的學校班級工作評比中,，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號 。

二,、學生思想狀況：

通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍,，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，關(guān)心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平還是參差不齊的,，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,、擾亂班級的正常學習生活秩序,。急需在本學期初作為重點去抓,。

三,、學生學習狀況：

班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,。總體上分析,，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正,。但是經(jīng)過開學這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn),，由于處在小學階段的末期，面臨升學,，有的同學在積極進取,，有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,，存在消極思想,。

四,、生理心理方面：

學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重,、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理,，近視率較低，超齡學生存在,。總的來說,，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出,。

工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神，認真貫徹教育方針,，強化管理，依法治教,，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時期班主任工作的特點,、途徑,、規(guī)律,，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式,，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性,、針對性和實效性,。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì),，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動,，全面提高教育教學質(zhì)量,，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生。

具體工作

進一步強化做人,，成長教育，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,，利用好自己的《綠色原野》個人教學網(wǎng)站。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長,。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉，學會吃苦,，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,，將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學"的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

2,、根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;

4,、面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進生,。

所以,，轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

6,、成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，更要加強輔導(dǎo)力度使他們不斷取得進步;

7,、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進,。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8、配合各科任教師,，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

工作措施

(一)抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ),。

2、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀,。

3、開展豐富多彩的班級活動,。

(二)深入改革，提高教學質(zhì)量,。

(三)加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì),。

1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持抓好第二課堂活動,。

3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。

4、完善衛(wèi)生檢查評比,。

具體安排

時間、內(nèi)容安排,、備注 ：

二,、三月

1,、班級干部競聘選舉

2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

3,、新學期新打算主題班會

4,、對學生進行常規(guī)教育

5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員,、計劃系列活動

6,、電話家訪

7 朗讀競賽

8 記憶訓練

9 寫日記競賽

10 查字典比賽

11 班干部培訓

四月

1,、對學生進行愛國主義教育

2,、手抄報競賽、黑板報競賽,。

3、班級優(yōu)秀日記選評

4,、開展“感恩、生命,、榮辱”為主題班會

5,、學生座談會

6 班級干部考核評比

7 演講

8 詞語積累(成語)

9古詩積累競賽

五月

1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié),。

2、開展我為班級做貢獻主題活動

3,、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業(yè)評比活動

5,、開展動手操作技能競賽

6、開展學生結(jié)對子活動

7,、考前家訪活動

六月

1,、組織做好演講,、故事比賽準備工作

2、總結(jié)學生結(jié)對子活動

3,、期末復(fù)習動員會

4、學生生座談會

5,、告別母校活動——為母校獻禮

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇三

一,、班級基本情況

本學期六年級3班共有學生55人。男生28人,，女生27人。本班學生學習能力和學習成績差別較大,，優(yōu)生較優(yōu)，差生無論從學習能力還是學習習慣上都特別差,。通過六年級上學期的訓練，大部分學生已會按要求預(yù)習課文,，會抓住重點詞句理解課文，抓住重點段深入理解課文,。

通過語言文字的訓練,，本班學生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進步,。

本班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響,，學習上存在著一定的困難。本學期我打算從學生行為習慣,、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣,，調(diào)動其積極性，形成活潑,、生動的學習氛圍。另外,，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調(diào)動學習積極性,。

二、指導(dǎo)思想

堅持德育為首位,，以小學生日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三、工作目標：

1,、學習落實《小學生守則》，結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神,，培養(yǎng)學生“自尊,、自愛,、自信,、自強,、自律、自主”的道德風范,。爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2,、教育學生端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。對班級有些學生進行家訪,，針對每個人的個性，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育繼續(xù)抓好日常行為教育,，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣,。

3,、要抓好紀律與學習關(guān)鍵在抓好后進生。因此要更格外關(guān)注后進生,，多給他們愛的陽光雨露,，滋潤他們茁壯成長,，對于住讀生，他們更需要老師的鼓勵和關(guān)懷,，教師要多關(guān)心他們的學習和生活。對待他們要做到不記前嫌,，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進,，并積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習慣,。

4,、重視學生心理健康教育工作。了解和掌握學生的心理問題信息,，及時幫助學生解決心理障礙,。經(jīng)常性通過板報、講座,、談心等形式進行心理健康教育,。

四,、具體措施：

1,、行為規(guī)范方面,，配合大隊部進行紀律,、衛(wèi)生,、文明習慣的評比,，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好學生,。經(jīng)常對學生進行安全教育,，遠離危險,。

2,、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,，積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。充分利用每周四的主題班會向?qū)W生進行思想教育,。力爭在升旗，“兩操”和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出,。

3,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。定期召開班干部會議，明確落實小干部的分工,，鍛煉學生的管理能力。

4,、狠抓課堂紀律,，規(guī)范早讀,，午休,，自習課的紀律,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。在衛(wèi)生方面,，合理安排勞動崗位,，建立值日生制度,。

5,、走進學生,，和每一個學生成為朋友,，讓他們尊重我,，喜歡我,，理解我,。

6、積極召開畢業(yè)班家長會,，家校聯(lián)動，齊抓共管,，合作共贏,，爭取讓每一個孩子在最后一個學期里都能取得長足的進步,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇四

一 班級基本情況分析：

本班共有學生55名,，其中男生33人,，女生22人。個別學生膽子較大,，大多數(shù)個性淳樸,。從數(shù)學學習情況來看,，學生的數(shù)學基礎(chǔ)知識薄弱，學生的學習習慣較差,，數(shù)學自主學習能力較差,，思維不夠靈活,，舉一反三的能力差。主要表現(xiàn)在：學習態(tài)度不夠端正,，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，對一些簡單的抄抄寫寫的作業(yè)都能較認真地完成，但要求動腦,、動手等思維性較強的題目大部分學生不知所措，所以應(yīng)付了事,，個別男生作業(yè)書寫不夠整潔,，學習成績極差,，;本學期我將以端正學生學習態(tài)度為突破口,，以認真聽,、多想多練為重點,，重視表揚鼓勵,，扎實學生的數(shù)學基礎(chǔ)知識，提高學生的數(shù)學理解,、計算的能力,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持以人為本、德育為先

圍繞校園文化建設(shè)這條主線,，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀,。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用,，通過形式豐富,、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育,，推動德育工作的針對性和實效性,。堅持突出重點,、形成特色,、注重實效的原則,，與時俱進，全面提高教育質(zhì)量,。根據(jù)學校的教育教學工作,，結(jié)合本班學生的情況特點,，在做好常規(guī)工作的前提下,，有重點的開展幾項工作,。

三,、工作原則

1,、發(fā)展原則：即創(chuàng)造條件,，使每個學生得到發(fā)展,。

2,、民主原則：班內(nèi)的工作和學生互相商量,，討論決定,，有問題求大同存小異,，探討解決,。加強師生的合作，形成合力,，提高班級凝聚力,。

四,、工作目標：

1,、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

2,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ),。

五、工作重點：

1,、緊抓學生的日常行為規(guī)范.,。

2,、建設(shè)班風和學風,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。

六、主要工作：

(一)進一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在放學前進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出最佳拇指獎.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育,，加強《小學生日常行為規(guī)范》的學習與教育,，進行國旗下講話,、 主題班隊活動、講德育故事等途徑,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導(dǎo)隊員按照《綱要》的愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻基本道德規(guī)范的要求,，做講文明,、懂禮貌,、守紀律的好學生,。

(二)加強學生的德育教育

1充分利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

2,、深化愛國教育,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學生的 五愛教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:利用電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

4,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀守法的教育,，幫助學生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

5.每月至少向?qū)W生推薦1本愛國主義書籍,。

6.開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽,。

(三)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,、課堂紀律：首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2,、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳

繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,、路隊紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣, ,將在班級開展路隊小標兵評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃,。

3,、人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教育活動：利用晨會和學生討論環(huán)保的重要性，說一說日常生活中如何做到環(huán)保,，提一些合理化建議,，收集環(huán)保方面的成就,，在班中進行交流,。每月回收費電池,，做力所能及的事情,，評出班級的保潔小衛(wèi)士,。

(五)抓班風,，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。

1.抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手,。

2.每三周召開一次班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思想情況,，及時采取措施,，指導(dǎo)學生改正不足,。

3.舉行一次家長會,，力爭家?；?，形成良好的學習氛圍,。

4、發(fā)揮家長的作用,。

(六)、加強班隊建設(shè),。

1、深化主題班會教育內(nèi)容,，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計,，開出特色。

2,、根據(jù)每月不同教育主題,，評選優(yōu)秀隊員,。

3,、結(jié)合學校進行的評選創(chuàng)安先進班集體內(nèi)容,，進行如下工作：

(1)、制定適合本班的安全公約,，

(2)、做好學生日常的安全工作,。每日必講安全

(七),、重視對后進生的教育工作

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點,，進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學生都能得到充分的發(fā)展,。幫助他們制定學習計劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。

(八).營造向上氛圍

根據(jù)六年級學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(九).指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。

第一,，幫助小干部樹立威信;

第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

(十)針對特殊學生，開展特殊教育

學期初排出特殊學生名單(學困生：哈軍,、肖帥,、胡森等,、自控力差的學生：馬星,、金輝等),，通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

(十一)家長工作：做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系。

1.開好家長會,，及時了解學生,，讓家長了解學校,。

2.利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地,。

3.引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

七 教

師的自我要求：

1 為人師表，嚴格要求自己,，做好學生的榜樣,。

2.通過工作,，結(jié)合心理學,，教育學,，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

八.預(yù)期達到的目標：

抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容,。,、充分發(fā)揮學生的主體作用,，對學生的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀律,、兩操、等情況進行考核,，每周公布五項評比情況，每周進行小結(jié),，加強新學期學生日常行為規(guī)范十不要求的檢查,、評比力度,。形成人人爭先,、比學趕超的良好氛圍,。從守紀律,、站好隊,、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做,。

九,、逐月工作安排

八月份：

1,、出好第一期黑板報,、手抄報,、布置教室,。

2,、改選班干部,、組建新班委,，布置班級工作。

3,、做好常規(guī)教育，開展尊師愛師活動,。

4 9月10日開展慶祝教師節(jié)活動

九月份：

1,、慶祝建國60周年,，開展愛國主義教育.

2、開展環(huán)境衛(wèi)生教育,，組織學生人人參加學校是我家保持校園衛(wèi)生活動,。

十月份：

1,、開展我是班級小能手活動,，鼓勵學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、召開家長會,，交流教育方式,，傳播最新教育資訊，促進家校聯(lián)系

十一月份：

1,、組織開展讀書活動,，評比班級讀書明星,。

2,、開展體育鍛煉,，管理好學生進行晨跑,、跳繩、踢毽等強身健體的活動,。

3、加強法制教育、安全教育,。

十二月份：

1、做好期末復(fù)習工作

2.慶元旦節(jié)目

3.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查

4.做好學期測評工作,，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)

元月份

1,、組織好期末考評工作,，布置寒假生活,、學習

2.進行班務(wù)小結(jié),。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇五

本學期我擔任六年級班的班主任,新的一學期又踏著春風來臨了,。為了更好地開展工作,現(xiàn)把本學期班主任工作計劃擬定如下:

一,、本班學生基本情況,、成績,。

本班共有學生36人,其中男生14人,女生22人,。三好學生2,優(yōu)秀生6人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,學生學習基本穩(wěn)定,但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高,。

二,、基本措施和做法,。

1,、了解學生的思想狀況,。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了,對學生的情況可以說是有了一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔閡,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。

⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗儀式,、早操、課間操與眼保健操,。組織學生參加每周的升旗儀式,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學生做好早操與課間操,是保證小學生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導(dǎo)。要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操。

⑵檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。

⑶組織好教學。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任必須清點學生人數(shù),向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主,。班干部定期輪換,讓更多的學生能得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞3好班級的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下:

對于個別學生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如發(fā)絲,。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

班級管理是一門藝術(shù),。因此,班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學生健康成長,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇六

不知不覺新的一學期又來臨了,。為了本班在新學期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

一、班級情況分析：

我班這一學期共有位學生,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。懂得小學生要講文明有禮貌,，懂得去幫助有困難的人,，富有愛心和同情心,。多數(shù)同學熱愛學習,，上課專心聽講,，作業(yè)能按時完成,，字跡也較工整。但也有少數(shù)同學學習習慣比較差,，上課不能專心聽講,，做作業(yè)慢，正確率不高,，課后不遵守紀律，不能嚴格要求自己,。也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此沒有良好的學習生活習慣,。所以,，我們開展一幫一，多幫一等活動,，幫助學困生找到正確的學習方法，共同提高學習成績,。

二,、本學期總體目標：

(一)上好開學第一課,，強化學生的意識。

主要對學生的行為規(guī)范做要求,，其次在學習和安全方面也要提出新的要求,。

(二)狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育,，培養(yǎng)雅行文明生,。

1,、通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,。利用開學第一周的行為規(guī)范周,以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo),，著重對學生進行以儀容儀表,、行為習慣,、文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，做到四個規(guī)范(規(guī)范著裝,、規(guī)范儀表,、規(guī)范語言、規(guī)范行為),。

2,、加強學生自理,、自律,、自治,、自主四自能力，培養(yǎng)學生雅行文明行為,。加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范,，學校規(guī)章制度,，著重開展一聲問候，兩個輕聲,，三處整潔，八個自覺文明習慣活動,。通過形式多樣活動,，讓學生由他律向自律過渡,，形成良好的行為習慣。

3,、抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形,，上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。要求成隊形后,，在校園內(nèi)走直線,，轉(zhuǎn)直角,，有口號,，兩放學自覺排隊，接送到指定地點,，上下樓梯自覺排隊靠右行,，不在樓道內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩,。保持校園良好的秩序和風氣,。

(三)注重陣地建設(shè)和豐富活動，提高德育實效,。

1,、開好每周一的班會課，突出主題,、注重實效,。

2,、加強校園、班級文化建設(shè),，營造良好的校園和班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)四自中隊,。

3,、憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質(zhì)的培養(yǎng),。

4,、加強心理健康教育和安全、法制教育,。通過專題講座,、知識競賽、主題班會,、演講,、手抄報、黑板報等形式,，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識,。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單,、離,、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導(dǎo)，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長,。

(四)發(fā)揮整合優(yōu)勢,，促進學生全面發(fā)展。

落實好家庭,、學校的結(jié)合教育,。利用博客、qq群等方式,，對學生進行教育,。

三、主要活動安排：

九月份：規(guī)范行為教育月

1,、制訂好班級工作計劃,。

2、選舉班干部,，組織學生認真清潔教室,，布置好教室及班級文化墻。

3、出好以新學期新目標為主題的板報,。

4,、落實9月10日教師節(jié)感恩老師主題活動。

5,、向?qū)W校德育處交五份學守則遵規(guī)范手抄報,。

十月份：愛國主義教育月

1、學唱愛國歌曲,。

2、出好以愛國主義教育為主題的板報,。

十一月份：安全宣傳教育月

1,、組織學生參加好期中考試。

2,、出好以安全健康教育為主題的板報,。

十二月份：誠信、守法教育月

1,、出好以誠信,、守法教育為主題的板報。

2,、寫好本學期班主任工作小結(jié),。

3、開展期末班級學生評優(yōu)工作,。

4,、組織學生參加好期末考試。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇七

班級基本情況：

班共有學生46人,，男生27人,，女生19人。男生活潑善良,，但做事大部分不夠認真細致,，專注力、自制力,、責任感,、擔當力有待提高;女生乖巧伶俐，學習,、做事較自覺,，但大部分不夠大膽自信。進入六年級下學期,，學習氛圍更緊張,，學習任務(wù)更重，作為班主任，應(yīng)千方百計為營造良好的班風班貌,，關(guān)注孩子的身心健康發(fā)展,，為孩子小學畢業(yè)班最后幾個月的學習生活順利進行，提高孩子的學習興趣,、配合班建處的各項工作,，特制定以下工作計劃：

一、班級發(fā)展目標：自信,、奮進班,。

二、具體措施：

(一)繼續(xù)實行分小組pk制度,，以帶動班級的學習,、紀律、衛(wèi)生,、安全等各項一日常規(guī)管理工作,，調(diào)動學生的參與度，鼓勵互幫互助,，在pk中充分發(fā)揮每個孩子的潛能,，增強自信心，奮起奮進,。

1,、細化pk制度，讓每個孩子都在組內(nèi)有所擔當,，負責其中一個方面,，讓他們學會合作，明白自己很重要及團結(jié)的重要性,。

2,、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔任實行每周pk優(yōu)勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,，促進其成長，增強其自信心,。

3,、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵，并建立“班級特權(quán)大使制度”,，根據(jù)pk結(jié)果來選擇特權(quán),，月月總結(jié)、學期末總結(jié)評出月冠軍,、學期冠軍進行獎勵,。

4、并在各組內(nèi)實行“師徒結(jié)對”活動，與小組pk活動的評比獎勵掛鉤,。

5,、定期(每周)召開班干部會議，了解pk過程中出現(xiàn)的各種問題,，及時改進措施,，并多與學生溝通，尊重,、聽取他們的建議和心聲,。

(二)充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物,，制定借閱管理制度,。擴大孩子的閱讀量，拓寬視野,、陶冶性情,，讓每個孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力,。

1,、每位同學帶三本課外書到圖書角，貼標簽,、排序號,、并專人負責管理登記圖書的借還情況，鼓勵生多借書,、多讀書,。

2、配合每周一次摘抄,，每月兩次讀書交流會,、2—3篇讀后感，檢查落實學生讀書效果并獎勵,。

3,、對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學生加大表揚力度并結(jié)合班級pk制度進行獎勵。

總之,，希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,，促進班級各項一日常規(guī)的順利進行，讓其在活動中懂得責任擔當,、團結(jié)互助,、感恩友善、勤奮向上等的重要性,，讓孩子們在努力學習的同時能夠變得更陽光自信,，能夠讓校訓“開朗、自信、文明,、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì),。

三、家校聯(lián)系

為了更好地落實學校及班級教育教學工作,，關(guān)注孩子的心理變化和成長,，讓孩子取得長足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工作,，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向,，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得最大的認可和支持,，為孩子畢業(yè)班的沖刺攜手前進,。

四、主題班會確立：

1,、相信自己(我的未來不是夢——六年級,，奮起奮進)。

2,、我的班級我的責任,。

3、對自己負責,。

4,、傾聽是美德。

5,、珍惜當下6,、學會理解與寬容。

7,、感謝挫折8,、我是榜樣。

9,、感謝有你,，感恩母校。

其余班會主題配合學校安排,。

五,、立體作業(yè)：

三月份：用自己喜歡的方式，在婦女節(jié)來臨之際為媽媽送上節(jié)日的祝福和感恩,。

四月份：為學?；虬嗉壸鲆患檬隆?/p>

五月份：真誠地贊美你身邊的人(發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點),。

六月份：為老師,、同學留下畢業(yè)贈言,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇八

作為班主任，要與學生心與心的溝通,，達成共識,，把培養(yǎng)學生成才作為當之無愧的任務(wù)。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁,，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想,、生活,、學習要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班上的學風正不正，學習態(tài)度端不端正,，學習動機是否明確的問題,。對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好的成績.為了達到這個目標,我制定了以下計劃.

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家的教育方針,，圍繞上級教育主管部門和學校政教處,、大隊部的部署，以新課程理念為教育教學工作的指導(dǎo)思想,，堅定不移地實行“一切為了孩子的最佳發(fā)展”的育人理念,，努力培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì),、開展對學生的智力,、道德的教育，積極開創(chuàng)和諧快樂學習的新局面,。

二,、工作思路：

1、以學生為本,，道德為先,，發(fā)展為實，抓好學生的德育工作,。

2,、積極配合學校有關(guān)部門的工作任務(wù)，完成每月的重點工作,。

3,、根據(jù)班級特點，開展創(chuàng)新活動,，力求發(fā)展學生個性,。

4,、注重班級體建設(shè)，強化集體意識,、團隊意識,。

三、工作重點：

1,、結(jié)合學校大隊部的檢查事項,，通過各種途徑，進一步規(guī)范學生日常行為;

2,、根據(jù)學生的特長和愛好,，發(fā)展學生的個性;

3、配合學校各部門的相關(guān)工作,，根據(jù)自己班的情況,，積極參加各項活動;

4、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力;

5,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進;

6,、根據(jù)班級情況,，組織好每周一次的班隊活動，出好每期黑板報,。

四,、班級具體情況分析：

不同于上學期，這學期我對于自己的班級和學生都有了更多的了解,，對于班主任工作安排和實施有了更多的把握,。本班共有學生56人，本班的的學生總體來看,，成績不很滿意,，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正,，作思想工作的路還很長,，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級,，面臨要告別小學階段升入初中,，一定要抓緊抓好。 班干部的組成：班長：白曉魏,，主抓學生的思想工作及男生的管理問題,。副班長：李晨光,，主管男生的問題和班級其他事務(wù)。學習委員：張蕾,，管理學生的學習問題,，向各科老師傳達學生的意見。勞動委員兼生活委員董欣妍,，負責班上的清潔衛(wèi)生,，勞動及大掃除。體育委員：孫兆軒,，負責班上的體育工作,，記錄課間操及體育鍛煉和體育運動會的報名工作。文娛委員：孟元,，負責班上的文藝事務(wù),。

一.繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學風.

1.重視五項評比.

即：學習、紀律,，文明禮儀,、衛(wèi)生、品德,。五項評比是班風的重要體現(xiàn),去年我們班的五項評比成績不錯,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定.

2.繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.

學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn).雖然今年是小學的最后一年,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求.

3.狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,。有問題及時解決。

二. 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學生的學法指導(dǎo).

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中,、下生的學習困難,盡可地提高中,、下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績. 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹學習方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù),。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,盡量提高中下生的學習成績.

三. 進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

衛(wèi)生、一操是良好班風的體現(xiàn),。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

四. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).

今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接畢業(yè)考試.

五. 加大安全教育力度

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題,，加強學生在諸如教室、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

總之,，在新的一學期里,，狠抓學生的養(yǎng)成教育，積極開展“文明禮儀”常規(guī)訓練活動,，繼續(xù)落實學生在校一日常規(guī)各項內(nèi)容,，結(jié)合《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》培養(yǎng)學生良好的行為習慣。抓好每個月的主題教育,，將主題教育活動的精神認認真真貫徹到每一個學生,，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇九

一、班級情況分析

六年級共有學生37人,，女生14人,，男生23人，其中來自單親家庭2人,，住校生1人,，本期從花山小學轉(zhuǎn)入11名，全班農(nóng)村留守兒童近一半走讀生離家相對較遠,。

本學期本班的學生組成特殊,，班額較大，班級情況相對復(fù)雜,，班主任工作中的障礙較多,，尤其是班級凝聚力的形成、班級良好學習習慣的養(yǎng)成和班級安全工作是班主任面臨的主要挑戰(zhàn),，為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校生活，這就要班主任對學生在日常生活和學習中能有序的引導(dǎo),，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、為了使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,，充分利用班會和午間跟班時間學習班級公約,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，幫助學生建立起碼的是非判斷。我將在班級設(shè)立以班干部為主的“監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，如午間吵鬧情況、紅領(lǐng)巾佩戴情況班級安全情況等,，要求他們及時向班主任匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生，班主任將及時進行點撥,，指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在打掃衛(wèi)生,、重大勞動和課堂中學會合作,，學會生活，并建立良好的人際關(guān)系,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感和班級凝聚力,，使學生心中有他人,，有班集體。比如：可以利用流動紅旗的評比活動,，對學生進行榮辱教育,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的板報的教育作用,，采用互相監(jiān)督、有錯必罰等活動進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二,、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律亂的法寶。針對學生的年齡特點,，采用學生共同參與的方式,，開展“跳繩，做游戲,，跳皮筋”等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進學生之間的感情,，擴大交流的空間,，同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、安全方面,。

第一,，交通安全。中心小學地理位置特殊,，交通安全成為學生的重大安全隱患,，為了讓學生養(yǎng)自覺的遵守交通規(guī)則，將在班級開展生命教育主題班會。另外,，每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,，每天組織，維護上學,、回家的安全,，要求離家較遠的同學上下學要結(jié)伴而行。第二,，校內(nèi)安全,。明確要求學生不許在樓道和樓梯處推搡，不許抬水,、洗拖把的同學在河道中逗留,、玩耍。第三,，食品衛(wèi)生安全,。營養(yǎng)餐有及時發(fā)放并吃完，吃完后有任何不良情況要及時向班主任反映,。

三,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。病從口入”,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌框勤清，物品勤擺,， 兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,， 進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。 同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

九月份：

1,、 出好第一期黑板報、手抄報,、布置教室

2,、 改選班干部、組建新班委,，布置班級工作

3,、第一堂安全教育主題班會

十月份：

1、 開展愛國主題教育

2,、 第二次安全教育主題班會

十一月份：

1,、 開展我是“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長,、展示自我

2,、 召開家長會，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,，促進家校聯(lián)系

十二月份：

1、 組織開展讀書活動,，評比“班級讀書明星”,。

2、 加強法制教育,、安全教育,，并開展相關(guān)主題班會。

一月份：

1,、 做好期末復(fù)習工作

2,、 第四次安全教育主題班會。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十

一,、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德,、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個臺階。努力學習,，提高成績,、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號,。

二,、班級概況：

六年級現(xiàn)有學生18人。男生7人,，女生11人,。班級學生學習積極性較高，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好。能積極參加學校各項活動,，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出,，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課,。特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明,，感情教人，真情育人,。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎(chǔ),。為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點。

三,、班級管理目標：

1,、進一步創(chuàng)建“惜時、專心,、苦讀,、善思”的學習風氣,，“勤奮、誠實,、團結(jié),、守紀”的班級風氣。為母校爭光,。

2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四,、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感,、義務(wù)感。

2,、加強誠信教育,，做誠實守信的人。培養(yǎng)“自尊,、自愛,、自律、自主”的道德風范,。

3,、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度。責任到人,。崗位到人,。

4、繼續(xù)開展班級小組評比,。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié)。

5,、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理，評比要有實效,，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度,。日評,、日查、周總結(jié)工作切實到位,。

6,、兩操、衛(wèi)生,、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈、嚴抓不怠,。抓好兩操的質(zhì)量,。

7、堅持每周的評比班會,。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8,、嚴格按照早讀計劃進行早讀,，要有專門的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9,、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色,。

五,、各月活動安排：

二月：

1、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學工作,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1,、組織好年級學生參加“美麗的家鄉(xiāng)”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報,。

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4、開展班級小課題研究活動,。

四月：

1,、辦一期班級板報。

2,、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3,、組織學生開展鋼筆字比賽活動,。

4、班級演講賽——“難忘母?！?。

五月：

1、辦一期班級板報,。

1,、做一個愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。

2,、母親節(jié)感恩教育,。

3、組織開展班級優(yōu)秀作文比賽,，評優(yōu)表彰,。

六月：

1、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2,、組織開展班級手抄報比賽。

3,、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,，迎接期末考試,。

4、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母?！薄?/p>

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十一

在這萬物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來了新學期。經(jīng)過與學生們一個學期的接觸,，對班級的同學也有了深入的了解,，讓我對工作有一個較清晰的思路，我希望在新的學期里能搞好班級工作,，把我們的六.六班建成一個和諧的家庭!根據(jù)我班同學思想還不夠成熟,、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作計劃：

一,、首先做好入學教育

教育學生嚴格按照學校,、班級的規(guī)章制度學習與生活，嚴格執(zhí)行一日常規(guī),，從學習,、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學習,、生活環(huán)境。

二.其次做好學生的思想工作

我認為要作好學生工作,，關(guān)鍵在于抓好學生的心理,，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,，這時候不僅表現(xiàn)在學習上,，更要注重思想道德培養(yǎng)，紀律觀念形成,，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),，作為班主任只有俯下身子和學生交心，做學生的朋友,，學生才會和你敞開心扉,，暴露學生的內(nèi)心世界，向你坦言,，為班級管理獻計獻策,，為搞好班級工作提供依據(jù)。

三.再次教育學生要自尊,、自重,、自信

人無完人,，金無足赤，只有自重,，才能自尊自愛,，如果沒有自尊，是不可能得到別人的尊,?？吹綄W生有了長處，有了閃光點就要表揚,，讓其樹立自信,，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績,，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實際上就是尊重自己,，這樣同學與同學之間關(guān)系才會越來越融洽，只有這樣學生之間團結(jié)的才像一個人一樣,，人人都不去計較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

四.復(fù)次要教育學生做心胸寬廣的人

學生作為學生,，心胸要開朗、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風度,，大將風度,。無論什么樣的事，都能容的下,，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責你,，你要好好想想自己的過錯就改正，不是自己的過錯就引以為戒,，有則改之,，無則加勉，不要一時沖動鬧得不可開交,，顯得沒有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個同學都是心胸寬廣之人,，同別人不計較,，默默學習，默默干工作的同學,。

五,、再要教育學生努力學習不斷提高成績

我們來到學校就是為了學習，現(xiàn)在社會需要的是有文化,、守紀律,、有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強拼搏,，積極進取,，將來才能適應(yīng)社會，才不會被淘汰,，成為對社會有用的人,，可一部分同學不注意上進，厭惡學習,，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出,，有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,，還要知道他們成績背后的付出,。

六、最后教育學生要嚴格遵守班紀班規(guī)

無規(guī)矩不成方圓,，為了更好地提高班級工作,，制定嚴格的規(guī)章制度，我采取小組管理制度,，每小組長管理十一個學生,，組長每天匯報給班主任當天的情況，以便班主任及時做好班級管理工作,。

七,、班級活動安排：

1、建立健全班級各項規(guī)章制度,，組建班級各類組織,，明確班干部職責，分工,，,，值日責任到人，宿舍衛(wèi)生責任到人，每周總結(jié)評比,。

2,、“三比”活動，比紀律,、比衛(wèi)生,、比學習，每周比一比組的紀律,、衛(wèi)生,、學習，哪組的最好,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進,，爭取先進,。

3、“獻愛心”,，為他人做一件你認為最有意義的事,，體會助人為樂的快樂感。

4,、比先進,，看誰的進步最大，通過前幾周的比,、學,、趕、幫,、超活動的開展,，讓同學們評出誰是班里最先進者，誰進步最快,，樹立典型,。

5、小組總結(jié)評比,，總結(jié)一學期來班級各小組工作優(yōu)點和不足，提出改進的措施和今后努力的方向,。

以上是我為六甲班做的第二學期的班主任計劃,，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學生的健康成長!

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十二

20xx年是我擔任小學六年級畢業(yè)班的班主任,，這是我所帶的第一個畢業(yè)班,。對于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識廣,，對社會,，家庭，環(huán)境的了解更深,，要想當好這個班主任還真是不容易,。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地,。六年了,，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子,，他們各有不同的特點,，有的文靜，有的活潑,，有的見解獨到,，有的知識豐富，有的調(diào)皮搗蛋,，有的樂于助人

為了當好班主任,，為了能和學生融洽地生活，學習在一起,，我認真制訂了工作計劃,，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間,，讓他們得到更多的鍛煉,。

一、正班風：

隨著年級的升高,，學生的思想變得復(fù)雜多變,，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會不良現(xiàn)象的影響,，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢頭,，為此也影響了班級的風氣。為此,，我從本學期一開始就比較注重整頓班風,，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們,。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察,，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題,。班風正了,，孩子們才可以集中精力學習,，才可以健康快樂成長。

二,、充分利用宣傳陣地：板報是宣傳的最有效,，最直接的途徑。我把板報交給學生,，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的學生,，教會他們發(fā)揚各自長處，合理安排布局,，把板報辦好,。

三、培養(yǎng)學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德,。怎樣尊師?見到老師問好,，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的,。我們需要培養(yǎng)學生有正確的尊師觀念,，如:上課積極發(fā)言，開動腦筋;作業(yè)認真完成,，不懂就問;格式正確,，布局設(shè)計合理;關(guān)心班級衛(wèi)生，愛護身邊的財物等,。這里包括了各方面的好習慣的培養(yǎng),。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏,，思路清晰,，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴,，在適當?shù)臅r候插嘴也能收到預(yù)期效果,。不隨地丟東西，走樓梯注意文明,，不大聲喧嘩,，良好的行為規(guī)范，是每個人必須遵守的,，這一些我都認為是尊師守紀的表現(xiàn),。

四、把握談心的尺度

作為母親,，我知道,，孩子需要鼓勵，需要信心,。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下,，每個學生都是家中的寶,，他們需要愛，需要激勵,，需要贊美,，我不會吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生,，哪怕他是班里學習最差的,。當然，事物不是絕對的,，而是相對而言的,。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評,，這就是把握談心的尺度了,。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果,，并鼓勵他們下決心改正,，給他們信心。

這六年來,，我所擔任的班級,，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年,，我很欣慰,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十三

以學校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

六(1)班共有xx名學生,，xx名女生,，xx名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。本班學生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差，時常不能控制自己,，聽講走神,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1.以人為本,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

3.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

1,、 德育

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;

(2),、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;

(3),、關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化后進生的教育工作;

(4),、建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;

2、 智育

(1),、成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步;

(2),、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

(3),、鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;

3、 體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，出墻報;

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動;

(3),、要求學生認真上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動技能,，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣,，在家做力所能及的家務(wù);

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。

2.加強后進生管理：班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十四

新的一個學期開始了，在過去的一個學期里,，我們六年級的大部分學生一直在不停的進步,，許多同學的行為習慣、學習習慣,、學習成績都有了不同程度的提高,，只有少數(shù)同學有點停止不前，希望這少部分同學能夠在新的學期里成績能夠得到提高,。

在本學期的班級管理和教育教學實踐中,，我將繼續(xù)堅持以生為本，結(jié)合班級學生實際，體現(xiàn)以“以人為本,、有教無類”的思想,，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育,，建立新型班級,。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

一,、本班學生基本情況分析：

本班共有學生40人,，其中男生25名，女生15名,其中班干部12人,。本班學生熱愛學校,、班集體，團結(jié)上進,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,，在個性,、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中,，可以通過因材施教和集體教育來轉(zhuǎn)化,。

二、工作目標：

我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。

三、本學期基本工作要點：

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，積極進取,。

3,、繼續(xù)學生行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學校的好學生,、家庭的好孩子,、社會的好公民，新三好學生,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

四、具體措施：

1,、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度,。成立班干部小組,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作,。

2.重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟、亂,、差現(xiàn)象嚴重等,。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督,，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。班主任的以身示范往往起到不可忽視的作用，“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),、行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,。

3,、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。通過談心，了解各種情況,，逐步轉(zhuǎn)化后進生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣,。力爭有所提高

4、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，“因材施教”,，“夫子教人，各因其材”“壞的教育方法是用一種方法教育五十名學生,，好的教育方法是用五十種方法教同一名學生,。”作為班主任,，當然必須根據(jù)每一名學生不同的情況如資質(zhì),、性格、能力,、心理特點,、思維狀況等進行有針對性的教育。在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

5、把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓,，經(jīng)常進行家訪,，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣,，本學期力爭到每個學生家進行家訪,。保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。力爭在每學期把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

6、安全教育不放松,，做到天天講,，時時講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

7,、和科任老師密切配合，完成各科教學任務(wù),。虛心聽取經(jīng)驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活。

8,、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎。

9,、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德,、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

10,、做好班級博客，充分利用班級博客,，對學生進行管理和潛移默化的教育,。

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十五

本學期擔任六年級的班主任，現(xiàn)擬一份小學六年級上學期班主任工作計劃如下：

一,、班級基本情況

本班共有28名學生,，通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變,，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點,，即將進入中學讀書,，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,，以及男生較多的特點,，制定具體工作計劃。

二,、本學期基本工作要點

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,，要求成績差的學生進一步端正學習態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學習；日常表現(xiàn)差的同學,，期初確立目標,，并努力達到要求.

2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，多參加學校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好功課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

3,、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手,、動口能力,，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜，遵守紀律,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學生工作,。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學習,，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度，培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心,。

三,、具體措施：

1、 抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、 提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、 利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4,、 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、 定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6,、 開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

7,、 組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、 定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學生的問題。

四,、班級主要活動內(nèi)容

二月：2月23日報名注冊 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 制定班級工作計劃 假期小結(jié) 加強期初行為規(guī)范教育 "我為學校獻一計"金點子大賽 建立差生管理檔案,，制定轉(zhuǎn)化措施

三月： 跳繩比賽 "學雷鋒 樹新風"主題教育活動 慶祝"三八"婦女節(jié)

我為媽媽做家務(wù)活動 植樹節(jié)活動 "我愛集體"系列活動匯報 學生社會實踐活動

四月："學會生活"系列活動匯報 "偉大的民族精神"征文活動 立定跳遠 期中質(zhì)量檢查

五月： 偉大的民族精神演講賽 評比行為達標優(yōu)秀生 校排球賽 朗讀測試

寫字測試 作文片斷比賽

六月： 迎六一手抄報比賽 古時積累比賽 假日活動成果展示 期末復(fù)習交流

畢業(yè)考試 休業(yè)式 暑期安排 經(jīng)常性工作： 抓好日常行為規(guī)范 定期刊出班級黑板報

小學六年級班主任下學期工作計劃安排篇十六

一,、班級管理指導(dǎo)原則：

臨近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣,、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng),。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階,。努力學習,，提高成績、接受中學的檢驗,。人人爭做合格的小學畢業(yè)生,。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二,、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人,。男生26人，女生24人,。班級學生學習積極性較高,，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認真完成,，學習成績好,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識,。紀律、衛(wèi)生,、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強,。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。

特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致,，管理得法，制度嚴明,，感情教人,，真情育人。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責,，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時,、專心,、苦讀、善思”的學習風氣,，“勤奮,、誠實、團結(jié),、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5,、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生,。

四、具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強“六愛”教育,。培養(yǎng)責任感、義務(wù)感。

2,、加強誠信教育，做誠實守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風范,。

3、遵守學校的校規(guī)校紀,。加強小干部工作的力度,。責任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊,。每周進行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項要求嚴格管理,，評比要有實效，加強管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī),。要持抓不懈,、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量,。

7,、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用,，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱,。

8、嚴格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負責干部,。老師作好監(jiān)督檢查工作,。

9、繼續(xù)強化閱讀教學,，形成班級的閱讀特色,。

五、各月活動安排：

二月：

1,、做好新學期學生報到工作,，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位,。

2,、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍,，制定新學期班規(guī),。

3、做好新學期值周工作,。

4,、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1,、組織好年級學生參加“美麗的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動,。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3,、主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”

4,、開展班級小課題研究活動。

四月：

1,、辦一期班級板報,。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“,。

3,、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4,、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作,。

2,、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰,。

3,、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1,、迎接小學階段最后一個“六一”節(jié),。

2,、參加畢業(yè)考試,。

3、認真填寫各項表格,。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作,。

5,、做好期末各項總結(jié)工作。

6,、畢業(yè)典禮晚會“再見了,，母校”,。