長計劃，短安排,。我們的工作都必須編寫工作計劃,。工作計劃可以結合之前的工作,，幫你找出工作的不足并且加以改正,，你知道我們可以從何種角度來撰寫工作計劃嗎？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于2022學校工作計劃及工作思路通用8篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

2022學校法制工作計劃(篇1)

一、指導思想

以國家關于社會主義民主與法制建設理論和黨中央,、國務院依法治國戰(zhàn)略方針為指導,，結合學校實際，以憲法和法律為依據(jù),，健全學校各項規(guī)章制度,、建立科學、合理,、有序的管理體制,，提高學校領導層和管理人員依法決策、依法辦事的水平,，促進學校師生學法,、知法、守法,、用法的能力,，全面推行依法治校和綜合治理工作，切實提高兩個文明建設水平,，提高教育教學質量,，樹立良好的校風、教風,、學風,，使學校成為法的學校。

二,、工作目標與基本任務

1.堅持以貫徹黨的路線方針政策為中心,，依提高以法治校、依法執(zhí)教水平為目的，全面推進學校事業(yè)發(fā)展,，在學校黨支部的帶領下,，各部門同心協(xié)力、齊抓共管,、各負其責,，把學校建成法治的學校，校風優(yōu)良,、教育質量高效的優(yōu)秀學校,。

2.加強黨員干部的法律意識，做到嚴格執(zhí)法,、依法辦事,。堅持杜絕人大于法.權大于法的不正常現(xiàn)象,。領導班子知法,、守法，樹立目光敏銳,、作風廉正的領導形象。

3.建立科學合法的學校管理體制,，建立符合學校實際和需要的《教師守則》,、《學生守則》、《辦公制度》等一系列管理制度規(guī)范教育教學行為,，使全校師生言行一致,。

4.結合法制教育，進一步加強常規(guī)紀律教育,，嚴格貫徹實施《中小學生日常行為規(guī)范》,、《中小學生守則》，做到嚴格管理,、嚴格教育,、嚴格考核，不斷培養(yǎng)提高學生遵紀守法的自覺性,，不斷增強少年兒童自我管理,、自我約束、自我服務的能力,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名遵紀守法、講文明,、講道德,、有文化的合格小學生。

5.結合法制教育，加強學校社會主義精神文明建設,。在學法,、懂法、守法的基礎上,，重點開展師德師表和職業(yè)道德教育,，要求教師嚴格履行《中小學教師日常行為規(guī)范》，樹立全心全意獻身教育事業(yè)的信念,，養(yǎng)成良好的社會主義職業(yè)道德,，真正做到教書育人，為人師表,，使學校成為社會主義精神文明建設的窗口,。

6.在加強法制的同時，堅持將民主與法制結合起來,，堅持民主管理,，正常召開教職代表大會，成立法制監(jiān)督小組,，由骨干教師組成,。學校的發(fā)展和各部門負責人進行監(jiān)督評議，杜絕暗箱操作,，使學校的工作公開,、公正、公平,。

7.充分發(fā)揮廣播站,、板報櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地向全校師生大力宣傳法律法規(guī),。

三,、具體工作措施

長期以來，學校一直注重法制建設,，今后將繼續(xù)加大宣傳力度,，使學校法治工作更上一層樓。

(一)加強法制學習,，明確學法意義,。

強化學習、提高認識,，把學習法律知識作為教師的工作任務,，進一步明確學習的內(nèi)容和重點，利用間周的政治學習時間,，組織全體教職工集中學習,，進行集體輔導。通過知識競賽、學法心得交流等方法,，將《教師法》,、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《刑法》等法律知識的學習成績作為年終教師評優(yōu)的重要依據(jù)之一。

增強教師法制觀念和法律意識,，要求教師在教育教學中滲透法律知識,，言傳身教，法成為我們生活,、學習,、行為的準則。

(二)健全管理機制,，加大監(jiān)督力度

在普法宣傳教育中,，我們尤其要注意將法律知識與學校工作結合起來，讓法律知識為學校的教育教學工作服務,。要結合學校實際,，制定科學合理的管理機制和民主監(jiān)督體制。

加強民主管理,、健全監(jiān)督機制,，民主與法制是不可分開的，在宣傳法制的同時,，我們也充分發(fā)揮了民主監(jiān)督的作用,。同時,，要堅持進行校務公開,，學校實施校務公開、政務公開,、財務公開,，使學校管理更加透明，杜絕暗箱操作,，使學校管理公正,、公開、公平,，更加法制化,、科學化。

(三)創(chuàng)設輿論氛圍,，開展普法活動

加大宣傳力度,，營造學法環(huán)境。利用學校廣播站、櫥窗宣傳欄,、黑板報等宣傳陣地開展普法宣傳,。通過黑板報評比、主題班會,、主題團課等學生喜聞樂見的形式,，增強同學們的守法、用法意識,。

總之,，普法工作要貫穿于整個學校工作中，要落在實處,，學校各部門要齊抓共管,，各負其責，使我校早日邁入模范學校,、重點學校,、綜合治理先進學校的行列。

2022學校法制工作計劃(篇2)

一,、指導思想：

法制教育是學校教育的重要任務,，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質教育的重要組成部分,。學校法制教育堅持以科學發(fā)展觀為指導,，深入貫徹落實常熟市市委市政府《常熟市加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》，高度重視和切實加強學生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育,，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化,、制度化,，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益,。

二,、工作目標：

廣泛深入地開展法制宣傳和法治實踐，使少年兒童增強法律意識,，樹立法制觀念,，掌握基本的法律知識，培養(yǎng)良好的法律素質,，學會依法維護自身權益,，從而促進少年兒童健康成長。加強學生的文明行為教育,，提高學生的整體素質,。加強法制安全教育,，確保學期內(nèi)無重大責任事故。

三,、工作措施：

(一)加強對教師的法制教育,。

按照五五普法規(guī)劃，深入開展以學法律,，講權利,、講義務、講責任為主要內(nèi)容的法制宣傳教育,，充分利用政治學習,，組織廣大教職員工學習科學發(fā)展觀，學習學?！墩鲁獭?、《教育法》、《義務教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關教育的法律法規(guī)及文件。通過學習統(tǒng)一思想,，充分認識遵紀守法的重要性和必要性,，提高依法治教、依法治校的自覺性,。充分運用法律手段管理學校,、管理教育、管理教學,。

(二)加強對學生的法制教育,。

1、行為規(guī)范教育,。以新修訂的《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》為切入口,，以學規(guī)范、爭當文明生為養(yǎng)成教育主題,，通過《守則》和《規(guī)范》的學習,，養(yǎng)成良好的守紀習慣,，要求各個學生能記,、會背、能對照,、會執(zhí)行,。重視學生文明習慣的養(yǎng)成，坐,、立,、行,、走、用餐,、與同學老師的相處等,，都符合一定的標準。通過糾偏和教育使學生養(yǎng)成文明的行為習慣,，提高自身的整體素質,。

2、法律常識教育,。對學生進行《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《交通法》,、《治安管理處罰條例》等的有關法律常識的教育，定期邀請法制副校長來校作法制,、交通安全等方面的講座,，通過多種形式提高學生的法律意識和遵紀守法的自覺性。

3,、增強辨別是非和自我保護能力,。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力,，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響,，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產(chǎn)生影響,，必須要通過多方的比較,、判斷、分析等訓練,，提高學生該方面的能力,。

4、利用櫥窗板報,、升旗儀式等宣傳陣地或集會,，向學生傳授基本道德規(guī)范和法律法規(guī)知識，使學生提高防范能力,，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害,。在每周四的小廣播中開辟法制教育欄目，對學生進行愛國意識,、守法意識和權利義務意識的法律啟蒙,，培養(yǎng)自護意識，養(yǎng)成守法習慣,，預防和減少違法犯罪,。

5,、充分發(fā)揮群少先隊的組織作用，對學生進行法制教育,。通過開展形式多樣的班隊活動,、節(jié)日慶典活動，把學生吸引到自己的周圍,。充分發(fā)揮隊組織的幫助教育職能,，以增強學生抵御各種不良現(xiàn)象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀,、價值觀和世界觀,。

6、加強品德偏差生管理,。對品德偏差生的幫教要反復抓,，抓反復。要建立學校領導,、優(yōu)秀教師與后進生結對幫教制度,，定期召開個別教育會議制度，與家長聯(lián)系互訪制度,，切實把各項要求落到實處,。

(三)加強對家長的法制教育。

充分發(fā)揮家長學校作用,，通過家長會,，印發(fā)家教信息等途徑在家長中廣泛宣傳向廣大家長宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《交通法》等法律法規(guī)，提高他們的法律道德素質和社會責任感,，使父母做好孩子的表率,，監(jiān)護孩子遵紀守法。

2022學校法制工作計劃(篇3)

1,、貼近實際,、貼近生活、貼近學生的原則,。既要遵循思想道德建設的普遍規(guī)律,，又要體現(xiàn)法制教育的特點，適應小學生身心成長的特點和接受能力,，積極倡導深入淺出,、循循善誘的方式,，采用通俗鮮活的語言,、生動的典型事例,，體現(xiàn)教學的互動性和趣味性，增加吸引力和感染力,，提高法制教育的針對性和實效性,。

2、法律知識教育與法治實踐教育相結合的原則,。采取多種方式為學生提供了解和參與法治實踐的機會,，教育和引導學生在實踐中掌握法律知識，領會法治理念,，提高法律素質,。

3、整合性原則,。將法制教育與學科教學相結合,，滲透到相關學科教學中;與各種教育活動相結合，融入到教育活動中;與必要的專項教育相結合,，形成多角度,、寬領域、復合式的法制教育格局,。

(三)主要任務

努力培養(yǎng)學生的愛國意識,、公民意識、守法意識,、權利義務意識,、自我保護意識，養(yǎng)成尊重憲法,、維護法律的習慣,，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀,，樹立依法治國和公平正義的理念,，提高分辨是非和守法用法的能力，引導其做知法守法的合格公民,。

二,、法制教育的內(nèi)容

進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育,，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念,。

1、了解社會生活中有規(guī)則,，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規(guī)則,。法律規(guī)定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什么、必須做什么或禁止做什么,。

2,、初步了解法律的作用,，體會法律代表公平正義，維護秩序,，保障自由,，保護人身、財產(chǎn)等權利不受侵犯,。

3,、了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯,。法律面前,，人人平等。

4,、了解憲法是國家的根本大法,，是制定其他法律的依據(jù)，具有最高的法律效力,，初步建立憲法意識,。

2022學校法制工作計劃(篇4)

一、指導思想：

以鄧小平理論和黨中央關于依法治國,，建設社會主義法制國家的精神為指針,，結合__普法規(guī)劃，積極推進依法治教,，不斷加強對學生的法制教育,，進一步提高學生的法律素質與守法意識，加強學校管理,，把我校的法制教育工作不斷推向深入,。

二、工作要點

1,、貫徹會議精神,，樹立法制教育意識。

在教師中繼續(xù)深入開展《法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》文件精神學習活動,，幫助廣大教師正確認識法制教育的重要性,，樹立起牢固的法制教育意識，并使教師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教育,，為我校形成龐大的法制教育隊伍打下堅實的基礎,。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律法規(guī),。學習后,，學校再組織教師寫一篇心得體會。

2,、完善法制教育陣地建設

堅強的法制教育陣地是抓好法制教育的前提,。為此,，在今年學校將花大力氣重點加強和完善青少年法律學校的建設,，切實做好三個陣地建設。一是加強組織領導陣地建設,，做到六有,，即有領導小組，有工作計劃,，有輔導教師,，有活動場地，有規(guī)章制度,，有檢查評比,，切實抓好青少年學生的法制觀念教育和預防犯罪教育。二是加強宣傳陣地建設,。為把法制教育深入人心,，少先隊大隊部將充分利用學校的廣播站、電視臺,、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地，宣傳《關于在公民中實施法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的總體部署和要求及學習法律知識的重要性和必要性等等內(nèi)容,，號召全校師生統(tǒng)一思想,，切實推進依法行政、依法辦學,、依法治教及爭做守法公民的進程,，力求在全校范圍內(nèi)營造法制教育的良好氛圍。三是加強教育陣地的建設,。學校組織能力強,、知識實的教師擔任法制輔導教師，并將有組織地對其進行培訓,，提高他們的自身素質,。還將邀請校外法制輔導員為學生上課，并落實幾處教育基地,，讓學生了解更多的法律知識,。

3、開展豐富多彩的教育活動

以學生的法制教育為主體，教育活動為載體,，通過一系列的教育活動,，學生從中受到思想熏陶，來激勵號召青少年學生,，激起他們的時代責任感和遵紀守法的強烈意識,。我校將緊緊圍繞依法治國，依法治市的精神,，開展豐富多彩的法制教育活動,。具體活動安排如下：

(1)9月份，組織發(fā)動全校師生開展做守法公民活動,。(7)

(2)9月份,，組織教師學習新義務教育法內(nèi)容。

(3)9月份,，邀請校外法制輔導員作法制講座,。

(4)10月份，開展以知法,、懂法,、守法為主題的班隊會活動。

(5)10月份,，組織學生開展獻愛心活動和爭做小白鴿使者活動

(6)11月份,，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,。

(7)12月份,，開展以青少年與法為主題的演講比賽和兩法知識競賽。

(8)1月份,，學生行為規(guī)范達標評比活動,。

(9)1月份，發(fā)動號召全校師生遵紀守法過寒假和組織少先隊員開展寒假社會實踐活動

4,、繼續(xù)加強與家庭,、社會的聯(lián)系

加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統(tǒng)工程,，在這一工程中,，學校教育是軸心，家庭教育是基礎,，社會教育是依托,。因此，學校將做好兩方面的工作：一是加強與家庭的聯(lián)系,，通過家長會,、家校聯(lián)系本,、電話、家訪等形式,，與學生家長保持密切的聯(lián)系,，隨時反映和了解他們的情況，并有意識地滲透法制教育知識,，使家長們意識到很有必要教育孩子知法,、懂法、守法,，配合學校進行法制教育,。二是加強綜合治理工作，學校將繼續(xù)加強警校聯(lián)系,，并會同工商,、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓,，努力創(chuàng)造一個健康,、文明、安定的周邊環(huán)境,，使學校真正形成內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)管理模式,，有利于學生的健康成長。

2022學校法制工作計劃(篇5)

一,、指導思想

法制教育是學校教育重要任務,，是學校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質教育的重要組成部分,。本學期,，是“四五”普法工作的第五年，是總結性的一年,。學校法制教育工作,，要深入貫徹落實，,，堅持教育為本,，增強師生的法制觀念；堅持預防為主,，進行網(wǎng)絡文明教育,，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育,、法制教育和心理健康教育,，努力實現(xiàn)法制教育工作的經(jīng)常化,、制度化,，不斷提高小公民的道德修養(yǎng)，切實維護青少年的合法權益。

二,、工作目標

1,、認真學習，和法律,、法規(guī)有關方針,、政策，加強網(wǎng)絡文明教育,、增強學生的法制意識和法制觀念,，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

2,、加強教師職業(yè)道德教育。認真組織學習吳儀同志的,，明確教師的人生目標,。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生,，教書育人,，為人師表。

3,、落實對不良行為學生的幫教責任制,，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角,。

4,、法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任,。

5,、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境,。

三,、具體措施

1、以十一月份法制宣傳月為抓手,，認真分析新形式下出現(xiàn)的新情況,、新問題，以晨會課,、班隊活動課等為主要陣地,，對學生進行法制宣傳教育。

2,、切實從“校園常規(guī)訓練”入手,，與學校“三風”建設,、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結合,，增強教職工的法制教育責任心,，教育學生從小學法、知法,、懂法,、守法。

3,、組織豐富多彩的教育活動,。通過中隊主題活動、講座,、出小報,、調查問卷、討論等形式,，對學生進行生動,、直觀的網(wǎng)絡文明教育，以學生為主體,，進行自我教育,，強化學生的道德意識和法制觀念,。

4,、努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內(nèi),，要求各班主任不僅了解學生在校的情況,，還要了解學生的家庭情況、社區(qū)情況,。對父母離異,、單親的、家庭出現(xiàn)變故的學生要格外給予關懷和溫暖,，對不良行為學生從心理障礙上進行分析,，給予耐心的疏導。

5,、加強與公安,、司法、關工委,、街道等部門的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式,，指導學校開展法制教育和綜合治理,，協(xié)助學校做好對不良行為學生的幫教工作,。

6、學校要積極利用家長學校,，采用面授,、函授、講座,、交流等形式,，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監(jiān)護職責和法律責任,，與學校,、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7,、加強校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,，積極爭取公安、派出所的支持,，加強對娛樂,、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理,，為學生創(chuàng)造一個良好的學習,、生活環(huán)境。

具體安排

啟動階段：

1,、利用國旗下講話,，對學生進行網(wǎng)絡文明教育宣傳動員。

2,、擬訂活動計劃,，并分發(fā)各辦公室。

3,、各班主任,、輔導員深入學生間，將最突出的情況及不良行為學生的名單匯總上交,。

4,、召開班主任會議。

5,、各班制定班級文明公約,。

實施階段：

1、各班出好一期黑板報,。

2,、聘請好學校法制教育副校長，并作網(wǎng)絡文明教育知識講座,。

3,、各中隊舉行隊活動,，方案上交大隊部。

4,、紅領巾廣播做好法制專題節(jié)目,。

5、建立好后進生幫教網(wǎng)絡,。

6,、舉行家長學校活動,，對家長做好法制教育宣傳工作,。

7、各班進行爭章活動,。

總結階段：

1,、組織座談，總結學習的心得體會,。

2,、通過學習，要求各同學改正一個小缺點,，遠離不健康網(wǎng)站,。

3、做好資料積累工作,。

2022學校法制工作計劃(篇6)

一,、指導思想

進一步進步廣巨匠生的法律素質,努力進步師生的法制意識和水平,推動和促進教育事業(yè)和諧發(fā)展.在"五五"普法期間,堅持法制教育與法制實踐相結合,堅持依法治教原則,逐步將教育工作納入法制化軌道,保障和促進法制教育事業(yè)健康發(fā)展.

二、組織機構

為切實加強對法制教育宣傳工作的領導,我校成立法制教育宣傳工作領導小組.

組長:略,；副組長:略,；成員:略。

三,、主要工作

1、深入學習宣傳鄧小布衣主法制理論,依法治國,依法治教.當真學習關于法律方面的法規(guī)條例,尤其是與教育事業(yè)發(fā)展和廣巨匠生權益保障相關的法律法規(guī)努力進步依法治理,、依法決議計劃的水平和能力.學習宣傳"民主法治"作為和諧社會主要特征的深刻內(nèi)涵,加強遵法遵紀相關法律法規(guī)的學習教育,依法解決矛盾糾紛的司法途徑教育等,培養(yǎng)和強化法律權勢巨子意識,、民主法治意識和社會責任意識.組織教師當真學習與教師權益相關的法律知識,認識與本職工作相關的法律法規(guī),增強遵法和用法的自覺性;加強意識形態(tài)領域法制意識的再教育,確保"五五"法制宣傳教育健康、有序地發(fā)展.

2,、開展以憲法為核心的社會主義法律法規(guī)宣傳教育.要加強以憲法為核心的法制宣傳教育,緊密結合依法治教建設,進步廣巨匠生的法律意識和法治素養(yǎng),引導廣巨匠生自覺學法,、用法、遵法,爭做遵守憲法和法律的模范.

3,、結合實際鋪排法律法規(guī)的宣傳教育.要加強法制副校長,、家長法制學校、校外法制教育基地建設,充分施展學校,、家庭,、社區(qū)聯(lián)動的青少年法制教育體系作用.要把法制教育有機融入青少年思想品德教育和日常行為規(guī)范教育之中.在"五五"普法過程中,有計劃地組織師生學習《憲法》,、《教師法》、《保密法》等相關教育法律,、法規(guī)和重要文件,增強教師依法履行職責的意識;當真組織教師學習《合同法》,、《知識產(chǎn)權保護法》等相關法律法規(guī),進步教師在開展科學研究、發(fā)表論文,、申請專利等流動時的法律意識,自覺維護正當權益.鼎力加強師德建設,提倡教師通過上行下效,帶動學生自覺學法,、遵法,不斷進步育人水平.

4、加強法制教育宣傳載體和陣地建設.要加強法制教育宣傳的載體和陣地建設,充分利用校園網(wǎng),、小廣播,、黑板報、櫥窗以及組織文藝宣傳等形式,寓教于樂,開展法制宣傳教育流動.在普法過程及教授教養(yǎng)過程中,鋪排相應的法律知識教育內(nèi)容.通過開展法律咨詢,、法律知識競賽,、法制講座、組織普法文藝演出,、法制辨論賽等,做好對學生的法制宣傳教育,學校要在校園網(wǎng)上開辟學法專欄,引導青少年網(wǎng)上學法.要積極推動社會普法工作.學校要積極組織法律進社區(qū),、法律進家庭等流動,鼓勵全校教師、學生加入法制宣傳志愿者步隊,面向社會,積極開展法律宣傳和法律援助工作.要利用好紀念日,、宣傳周,、宣傳月有計劃有組織地開展形式多樣的宣傳教育流動,當真組織好"五五"普法第二個"12.4"全國法制宣傳日的流動.

5、健全組織機構,明

確工作職責.進一步健全法制宣傳教育工作領導機構.各級部要切實承擔起詳細組織實施"五五"普法規(guī)劃的職責,施展組織,、協(xié)調,、指導和檢查法制宣傳教育的職能作用.逐步建立完善各級法制宣傳教育工作的考核評估、監(jiān)視激勵等機制.

四,、步驟和方法

（一）實施步驟共分三個階段進行:

1,、宣傳啟動階段時間:

2、全面實施階段時間:

主要任務:深入學習《教師法》,、《憲法》及其他法律法規(guī)和規(guī)章;重點學習《未成年人保護法》,、《保密法》等有關法律法規(guī);主要學習《合同法》、《知識產(chǎn)權保護法》等法律法規(guī).全體教師要結合自己的法律水平,在學習法律法規(guī)的同時,有選擇的進行法學基礎理論學習,進步全體教師和學生的法學理論水平.

3,、總結考核驗收階段時間：

主要任務:學校將按照本規(guī)劃確立的目標,、任務和要求及"五五"普法檢查驗收尺度逐項對照,進行自檢自查,進一步查漏補缺.同時,學校將組織"五五"普法驗收考試,并作為評先選優(yōu)的依據(jù).

（二）工作方法:"五五"普法要堅持從實際出發(fā),因人、因地,、因時制宜,緊密親密聯(lián)系工作和出產(chǎn)的需要,采取分類指導和多種形式并舉的方式進行.

1,、聯(lián)系實際、狠抓落實.各級部要緊密親密聯(lián)系工作實際,從實際情況出發(fā),有針對性的開展法制宣傳教育,即要兼顧全面,又要凸起重點,采取切實可行的措施防止形式主義,保證"五五"普法教育規(guī)劃提出的各項要求,、任務落到實處.

2,、普治并舉,整體推進.堅持集中學習與自學相結合、學法與用法相結合,、法制宣傳與法制實踐相結合,在普法教育和依法治會的內(nèi)容,、形式上不斷立異,普治兼顧,、全面實踐、整體推進.

3,、多種途徑,廣泛宣傳.積極組織多種形式的法制宣傳教育流動,開展法律咨詢,、法律知識競賽、組織收看電視教育片,舉辦法制圖片展覽等,施展輿論工具和少先隊教育陣地作用,利用網(wǎng)絡,、廣播站等加大普法宣傳的廣度和力度.

4,、建立和健全監(jiān)視激勵機制.將"五五"普法工作列入年度考核評估內(nèi)容,把是否具備必要的法律知識和依法辦事、依法維權作為教師年度考核和評先選優(yōu)的一項重要內(nèi)容.

2022學校法制工作計劃(篇7)

一,、指導思想

認真貫徹落實公安部,、教育部的文件精神，積極完成各項任務,，進一步加強中學交通安全工作,，防止中學生發(fā)生交通事故，切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全,。深入開展道路交通安全宣傳教育活動,，結合自身特點，認真組織實施,。

二,、教學目的

落實“以人為本”教育理念，著力構建管理,、教育,、防范、應急,、監(jiān)管五大安全防范體系;進一步強化學校安全教育工作,，全力營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,，為教學的開展,、質量的提高提供服務，為廣大學生創(chuàng)造安全,、穩(wěn)定,、和諧的環(huán)境，確保全體同學健康成長,，努力實現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全,、健康衛(wèi)生,、文明向上、和諧平安”的目標,。

對學生進行各事件的應急處理的教育,，增強學生安全防范的能力,。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措,，并能采取有效辦法保護自己,。要使學生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識,，不做不利于安全的事,，又保護自身的生命安全。

三,、工作認識：

1.提高認識,，加強領導。中學生的安全牽動千家萬戶,，事關中學生切身利益和人民群眾的幸福,、社會的穩(wěn)定。我們要從關心祖國的未來,、維護社會穩(wěn)定大局的高度,，充分認識做好中小學生道路交通安全教育工作的重要意義。

2.建章立制,，落實責任,。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制,。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任,。

3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學生素質教育重要內(nèi)容,，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查,，并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內(nèi)容。

4.加強配合,，密切協(xié)作,。在日常工作中，各地公安交警,、教育部門要加強溝通和聯(lián)系,，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態(tài),。學校每次大型的涉及到交通的活動,，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以協(xié)助,。同時,，對于中小學生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名,、學校和班級,、學號等資料后教育放行，并將情況通報給所在學校,，由學校對其進行安全教育,。通過協(xié)作，促進警民關系健康發(fā)展,。

三,、計劃措施

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣;使“三讓”的文明交通理念深入人心,。

2,、加強交通安全學習教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,，通過主題班會,、電化教育、板報比賽,、演講比賽,、知識競賽、宣傳櫥窗,、校園廣播,、現(xiàn)場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,，提高他們的安全意識,，自護自救和防護能力。

3,、加強對學生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育,。認真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,，提高學生交通安全意識,。

4、結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育,。在備課時,，學期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容，每周要上交一份相關的教案,。

5,、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育,，增強家長的安全意識和能力,。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故,。

6.加強實際管理,，優(yōu)化交通環(huán)境,。安排好值班老師，并實地踏勘路線,，確保學生接送途中的交通安全,。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治,，進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境,。

2022學校法制工作計劃(篇8)

20xx年全縣學校安全法制及綜治工作以“安全為天、規(guī)范為基,、質量為本”為基準線,，圍繞“緊扣一個目標、突出兩條主線,、強化三種意識”發(fā)展思路,，強化落實“二、二,、二”安全管理思想：即樹立“兩種理念”,，強化“兩種意識”，突出“兩個字”,；樹立“安全是天”,、“沒有安全就沒有一切”兩種理念；強化“校長為第一責任人”,、“抓安全首先是對自己負責”兩種意識,；突出“細”、“實”兩個字,。堅持“安全第一,、預防為主、綜合治理”的方針,，進一步加大校園人防,、物防、技防建設,，規(guī)范學校安全法制及綜治制度管理,，深化安全隱患排查治理，抓實安全法制教育,，強化應急疏散演練,，形成全員性——人人抓安全，全天候——時時抓安全,，全方位——事事責任見落實的安全管理氛圍,，確保全縣各級各類學校的平安,、和諧、穩(wěn)定,。

結合全縣教育系統(tǒng)實際,，特制訂20xx年全縣學校安全法制及綜治工作計劃（包含總體計劃、工作要點,、逐月安排,、主題活動、重點工作等六項）,，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū),、縣直學校、幼兒園及民辦學校（以下統(tǒng)稱學校）要嚴格遵照執(zhí)行,。

一,、明確責任，強化考核,，增強工作的主動性,。

（一）全面落實學校安全法制綜治工作責任。明確學校的安全主體責任,，落實校（園）長是學校安全第一責任人的制度,，嚴格實行“一崗雙責”的學校安全全員責任制，層層簽訂安全法制及綜治責任書,，把各項制度落實到崗,，落實到人。

（二）健全學校安全工作制度,。各學校要在新的一年初,，對安全制度進行重新梳理和修訂完善。規(guī)范安全臺帳管理,推行學校安全痕跡“三專”管理,，即指定專人負責,、實施專柜（盒）管理、實行專本記錄,，確保安全工作資料齊全,、痕跡清晰。嚴格執(zhí)行縣教科局《關于加強安全檔案建設工作的通知》精神,，使檔案管理工作規(guī)范化,、科學化。

（三）強化安全目標管理考核機制,。實施安全工作專項考核機制,，完善考核評價指標體系，對學校安全工作實行過程和結果雙重考核,，并將考核結果作為評價學校和校長（園長）實績的重要內(nèi)容,，嚴格實行“一票否決”制度,。對因學校內(nèi)部安全管理責任不落實、措施不到位,，導致發(fā)生責任事故的,，要對校（園）長和責任人實行問責制。

（四）規(guī)范學校事故報告制度,。若有安全事故發(fā)生,，必須在規(guī)定時間內(nèi)及時報告縣教育科技局和相關部門，事態(tài)發(fā)展情況要隨時上報,。要妥善做好事故的善后處理和預防工作，不得遲報,、漏報和瞞報,。對發(fā)生影響安全穩(wěn)定的事件要及時應急處置，對可能發(fā)生的不穩(wěn)因素要提前介入,、及早防范,。

二、加強教育,，預防為主,，突出教育的長效性。

（一）加強師生安全法制教育工作,。學校要把安全法制教育納入學校課程,，要開設好“安全法制教育課”，保障間周一節(jié)課時,，確保教師,、課時、教案,、教材,、教研、考核“六落實”,。同時,，要利用“全國中小學校安全宣傳月”（3月份）、“安全宣傳月”（6月份）,、“安全教育周”（每學期開學第一周）及“安全教育日”（3·28,、5·12、11·9,、12·2和12·4,，國慶、暑假和寒假放假前）等契機,，認真組織安全,、法制專題宣傳教育活動,。要利用升旗儀式、班隊會,、黑板報,、校園廣播等途徑，利用豐富多彩的活動等形式,，對學生進行安全知識教育,。要把交通安全、食品飲用水安全,、傳染病防疫,、心理健康、火災防范,、燃氣安全常識,、防溺水、防擁擠踩踏,、防拐騙走失,、防暴力傷害、防震減災等作為學校安全教育的重中之重,，同時也要開展防邪教和非法宗教滲透,、防不良網(wǎng)絡信息和不良書刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時的報警,、求助能力訓練,，提高師生的防范意識和防范能力。讓安全教育覆蓋到每一個年段,、每一個班級,、每一名學生，防止因教育不到位而發(fā)生各類安全事故,。

（二）建立健全應急管理體系,。各學校要完善科學合理的突發(fā)事件應急預案，制定應急演練預案,，每月至少開展一次針對地震,、火災、擁擠踩踏,、暴恐襲擊,、食物中毒、自然災害,、疾病傳染和突發(fā)公共事件等事故（事件）的綜合應急疏散演練,。演練活動中要有明確的演練程序、救助措施,、疏散路線,、地點,、信號和時間要求等。演練活動結束后,，要針對演練活動暴露出的.問題和不足,，及時修改和完善演練預案。并確保演練活動安全,。

（三）建立健全安全預警機制,。各學校要在校園醒目位置建立固定的“安全教育警示欄”，及時發(fā)布當月安全教育主題,、每周安全教育內(nèi)容和安全預警信息,。

（三）開展學生心理健康教育。各學校要安排專（兼）職心理教師對學生開展心理健康教育,，及時了解學生的思想現(xiàn)狀,，對有嚴重心理障礙或有矛盾糾紛的學生要予以跟蹤調查和正面引導，給予更多的關注和幫助,，避免引發(fā)治安、刑事案件,。

三,、突出常規(guī)，把握重點,，提高工作的實效性,。

（一）規(guī)范學校安全管理。完善學校安全教育與管理制度,，推進學校安全工作規(guī)范化,、制度化、科學化,，切實增強安全教育與管理的實效性,，實現(xiàn)學校本質安全。開展省,、市,、縣“平安校園”創(chuàng)建工作，充分展現(xiàn)其示范引領作用,。

（二）做好學校隱患排查和治理工作,。結合《學校安全管理日志制度》的執(zhí)行和落實，堅持安全隱患“學校日檢查,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學區(qū)周排查制”,，重點針對學校校舍、附屬建筑,、消防設施,、電網(wǎng)電路,、管網(wǎng)通道、活動器材等安全系數(shù)彈性較大的部位和環(huán)節(jié)進行排查,。學校安全隱患排查工作形成全天侯,、全方位、全員化的運行格局,。學校要建立隱患排查和整改臺帳,，對排查出的安全隱患及相關整改情況要每月以學區(qū)（縣直學校）匯總，每月10號前報縣局安全法制股（安全法制股3個月報表）,。

（三）加強和規(guī)范三防建設,。各學校要強化“人防、物防,、技防,、制度防”建設工作，并納入教育督導評估體系,。各學校要按規(guī)定聘用專職校園保安,、安裝監(jiān)控報警系統(tǒng)、配備安保器具,、強化安保效力,、規(guī)范安保制度。加強校園保安隊伍的業(yè)務培訓和考核,，推進校園保安的專業(yè)化建設,。努力實現(xiàn)學校監(jiān)控報警系統(tǒng)與公安聯(lián)網(wǎng)工作。

（四）加大安全投入,，配套安全設施,。各學校要加強基礎建筑、疏散通道,、安全出口等建筑,、設施、設備的科學設計,、規(guī)范設置和合理布局,，加大經(jīng)費投入，配備學校必要的應急照明,、防火,、防盜、報警等安全設施,。

（五）推行“隱患問責”機制,。縣教育科技局將問責關口前移，落實“隱患問責”制,，實施安全常規(guī)管理的滾動性隱患排查,，并建立隱患整改臺帳，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)因管理缺失而形成的安全隱患,，嚴格追究相關責任人的責任,。

四、突出部門聯(lián)動的綜合效應,，整治校園周邊環(huán)境,。

（一）加強綜合治理配套制度建設。建立校園周邊環(huán)境綜合整治聯(lián)席會議制度,、整治項目臺帳制度,、聯(lián)合執(zhí)法制度、督促檢查制度等項制度,，構建聯(lián)動高效,、保障有力的專項工作運行機制。

（二）開展專項整治行動,。在縣綜治委的統(tǒng)一領導和部署下,，協(xié)助公安、交警,、工商,、文化、交通等行政執(zhí)法部門,，開展校園周邊交通、治安,、網(wǎng)吧,、文化市場、流動飲食攤點及接送學生車輛等專項排查整治活動,，集中解決校園及周邊環(huán)境的突出問題,。

（三）組織開展專題安全教育活動。與綜治,、交警,、交通、公安,、安監(jiān),、食藥、司法,、檢察等部門協(xié)調配合,，開展“安全法制宣傳教育進校園”系列活動。重點開展好交通安全,、食品飲用水安全,、傳染病防疫,、心理健康、火災防范,、燃氣安全常識,、防溺水、防擁擠踩踏,、防拐騙走失,、防暴力傷害、防震減災等專題安全教育活動,，提高師生綜合安全能力,；鐵路沿線學校要重點開展好愛路護路專題教育活動，廣泛宣傳有關鐵路的安全常識,，讓學生養(yǎng)成愛護鐵路,、維護安全的好習慣；開展好森林防火和消防安全專題教育活動,，提高學生和全社會防火意識,。

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