光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

小學新學期德育工作計劃篇一

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合七年級學生個性特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二,、班級情況分析

七年級(7)班共有學生70人，其中男生35人,，女生35人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中,，還不適應初中環(huán)境，部分學生還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三,、主要工作及目標

作為一名剛調(diào)入附中教師,，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:

1、 時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關心他們的成績，關注他們的成長,，以心換心,、熱情關愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學校分配的各項任務,，搞好學校組織的假日活動,、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì),。

四,、具體工作措施

1、對于剛踏入七年級的學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結(jié)合班級最佳拇指獎,，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強班干部的建設,。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風,。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設,，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,，溝通學校,、家庭、社會三者之間的關系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

5,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),。

6、開發(fā)學生的智力潛能,，讓他們做學習的的小主人,。寓教于樂，提高他們的學習積極性,，增進學習的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關系,，理解學生，信任學生,，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生,，講究批評的藝術,，多與學生進行心與心的溝通,。

8、加強安全教育,。利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學生安全。

9,、本班特長生培養(yǎng)工作方面,。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學生，幫助他們確立較高目標,，使之堅定信心,，力爭出類拔萃。

10,、堅持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作,，集中主要力量抓好學生的學習成績,。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生,。建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。定期做好學習階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點,，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進集體,。

小學新學期德育工作計劃篇二

一、抓好學生的思想工作:

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

二,、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油 當月之星 。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

三,、加強學風建設:

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4,、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四,、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。

10月：積極開展 向雷鋒同志學習 的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

11月：對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部,，勤奮學習的優(yōu)秀學生，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其他同學起到帶頭作用,。

總之，我會積極學習,，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

小學新學期德育工作計劃篇三

一、指導思想

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、 班級情況分析

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體,。

三、德育工作

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作,，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

四,、本學期具體目標

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2,、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

五,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比、學,、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設:

1,、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、.做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

小學新學期德育工作計劃篇四

新學期又開學了,，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：

一,、指導思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。

4,、按時完成本園的教學任務,，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì),。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

小學新學期德育工作計劃篇五

一,、思想行為規(guī)范管理方面

1、組織臨時班委會,，授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,。

2、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規(guī)范》和《高一級文明公約書》,，認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款。

3,、一定要嚴格按照學校的規(guī)定辦事不脫離集體行動,，聽從指揮。

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立集體意識,、服從意識、涅盤意識,。

二,、增強凝聚力

通過軍訓、班會,、團活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊,，形成同舟共濟,、共同進步、班榮我榮,、班恥我恥的思想,，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

三,、民主競選

通過閱讀學生檔案,、軍訓幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話,，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻，準備好競選演講,。開學后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實。

四,、塑造學生自主管理和自主學習

作為班主任凡事事必躬親,，無疑是失敗的，對于學生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會,。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務中解放出來,，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任,。進入高中,，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的_走,，而應該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標,、做好學習計劃,、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié),，提高學習效率,。

五,、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài),，有效地做好學生的思想工作。

小學新學期德育工作計劃篇六

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學期,，如何在本學期繼續(xù)把班級工作做好,，根據(jù)校黨委的要求，本著顧全大局的精神,，現(xiàn)制定本學期10.16班工作計劃如下：

一,、明確目標。

在開學第一周班會上就明確提出班級的學期總目標是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號,。

上學期各項考核都比較理想,，但學期末班級出現(xiàn)了打架事件，這是觸碰高壓線的嚴重問題,，所以,，按照學校規(guī)定一票否決，班級的榮譽也和我們失之交臂,。要想得到榮譽需要全班同學的共同努力,，任何人不能為集體拖后腿。

在班會上,，讓每位同學交流了自己的學期目標,，包括德育目標和學習目標。大多學生能制定出符合自己實際情況的計劃,。剩下的就是付諸實踐了,。

二、具體措施,。

1. 班干部整頓：

通過一學期的觀察與考察,，本學期將進行班委改選。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員,，沒有什么特殊情況,，本屆班委確定后，一段時間內(nèi)不會再做大調(diào)整,。班干部是一個班級的主力,，班干部的責任心直接關系到班級的發(fā)展,，鑒于此，開學出現(xiàn)對班干部進行整頓,，優(yōu)化組合,。班主任對班干部，不能只是使用,，還應該進行教育和培養(yǎng),。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習,、團結(jié)同學,、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴格要求,，注意工作方法。當然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責,，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,，而且要給予具體的指導和幫助,，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管,。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況,，總結(jié)得失,，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為,。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作。

2. 舍長及宿舍整頓：

本學期繼續(xù)加大重視八小時外的工作力度,，對于學生們要常教育,，嚴管理，充分發(fā)揮舍長的作用,，責任落到個人身上,。除了內(nèi)務衛(wèi)生,，安全問題更是頭等大事，防止偷盜,，抓好封閉管理,，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象，及時發(fā)現(xiàn)同學之間的矛盾,，宿舍若發(fā)生違紀現(xiàn)象,，首先追究舍長的責任。尤其是混合宿舍,，要盡量減少扣分,。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”。一周一小評,，一月一大評,。

3. 部分學生整頓：

這部分學生主要是問題學生，在一開學就要肯定,、鼓勵他們,，這一類學生我會按照學生處的部署給他們建立個人檔案，每周堅持談話并做好記錄,，盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作,。

4. 開展活動，增強班級的凝聚力,。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此，小集體也一樣,。

1),、履行崗位責任制制，全班每個同學都擁有至少一個崗位,，學生參與班級管理的積極性很高,，從而增強班級凝聚力。

2),、設立“每月之星”,。每月評選一次，頒發(fā)榮譽證書,，放月假時帶回家向家長“報喜”,。

3)、“我愛我家”活動,，小組評比,。

訂立“管理制度”進行評比考核，有違紀現(xiàn)象就給當事人所在小組貼一顆藍心;有好人好事或受到老師,、學校表揚加分等就給當事人所在小組貼一顆紅心,。每月根據(jù)藍心紅心數(shù)評出獲勝小組,，給予組員每人加一分獎勵，違紀人員除外,，最后看哪個小組得紅心最多,，藍心最少。這個活動對大家都是一個促進,，學生的集體榮譽感和競爭意識越來越強,。

除了以上分項整頓，一些日常行為仍不忽視,，讓學生從思想深處意識到重要性,。以上為本學期我班的整頓計劃，當然,，在具體實施中還會有補充,，總的來說，我會采取抓兩頭,，帶中間的管理方法,，也就是抓骨干力量的同時，加強問題學生的轉(zhuǎn)化工作力度,，努力保持住已有的成績,，創(chuàng)建正氣、向上的班風,、學風,。

小學新學期德育工作計劃篇七

一、班況分析

我班有13名幼兒,。這些孩子基本上都是獨生子女,是家里的“小皇帝”,、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后會表現(xiàn)出焦慮,、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯,。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮,。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng)：

1,、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園,。

2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往,。

二,、工作目標

1).穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園,，喜歡并逐漸適應集體生活,。

2歲多點的孩子首次跨出家門,，進入集體生活，如何讓孩子盡快適應尤其重要,。這學期中,，我們將逐漸讓孩子學會向熟悉的成人自然地表達自己的情感;學習控制自己的情緒;關注別人的情感和態(tài)度，以及學習調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動,，學習互不干擾的與同伴一起游戲,。

2).加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，及衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。

嘗試讓幼兒獨立進餐,、學習使用標記，用自己的杯子喝水,、用自己的毛巾擦嘴和手,，學習一些簡單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴,、穿鞋,、學會安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會主動說并在指定的地方大小便,，飯前便后洗手的好習慣等,。

3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進幼兒各方面發(fā)展

在日常生活中,，給有創(chuàng)建一個通過教師的言行,，游戲、故事等形式,，加強幼兒良好習慣的養(yǎng)成,，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長期性,。做好個別特殊幼兒的教育工作,。

4).建立良好的家園溝通關系

2歲多點幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠是個別化教育最有力的實施者,。將家庭教育與幼兒園教育有機結(jié)合在一起對于早期教育而言至關重要,。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關系將成為我們的又一工作重點,。

三,、教育教學

(1) 發(fā)展目標：

1)學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按

語言調(diào)節(jié)自身行為,。

2)能用簡單的語言回答別人的問題,，表達自己的愿望和需要。

3)喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容,，并樂意表達自己的感受,。

4)能較安靜地聽老師講故事，了解故事內(nèi)容,。

(2) 具體措施：

請家長鼓勵幼兒講故事,，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼,、宣傳等工作,。

四、衛(wèi)生保健工作

1.堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作及開窗工作,，堅持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅強進餐環(huán)節(jié)工作,，堅持巡視兒童進餐情況,，不催食，保證兒童吃飽,、吃好,。

3.加強兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣,，保證兒童午睡質(zhì)量,。

4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶,，不亮肚亮背,。

5.做到屎尿褲子、床單及時更換,。

6.保管好本班物品及兒童衣物,，避免遺失現(xiàn)象,，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方。

五,、安全工作

1.加強兒童安全教育工作,，培養(yǎng)兒童自我保護能力。

2.加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人,，防止錯接,。

3.及時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理,。

4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全,，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi),。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護,。

5.防止開水、食物等燙傷兒童,。

6.加強水,、電、氣的使用和管理工作,。

六,、家長工作：

日常性的家長工作：

(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。

(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見,，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學知識、指導方法,，介紹家教經(jīng)驗等,。

階段性的家長工作：

(1)家訪：

完成新生普訪工作，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關系,。

小學新學期德育工作計劃篇八

新學期即將來臨，我要提前做好準備,，機會是留給有準備的人,，小學生涯最后一個學期我要好好暢想一下。

最后一個學期,，我要繼續(xù)加強閱讀,、寫作方面的知識,，因為之后初中的生活作文更是一個關鍵，我對作文的提高有一個計劃：

1,、堅持讀名著,，不僅能夠提高自己的閱讀能力，而且可以培養(yǎng)自己寫文字的邏輯能力和語音組織能力,。

2,、堅持寫日記，寫博客,，將身邊的見聞和讀過的書的感想都寫下來,，鍛煉自己的寫作能力，不斷在文章中用到名言和好的文字,。

3,、堅持記筆記，在讀書的時候,，遇到好的文字將他們抄寫下來,，每隔一段時間反復的看，這樣才能將知識記在腦中,。

4,、我還要學習更多的文學知識，豐富自己的頭腦,。

新學期,，我相信我已經(jīng)準備好了，我會儲存越來越多的知識,，讓自己一步步提高

新學期就要開始了,，我們就在這里暢所欲言吧。

在新的學期中,，我要在基礎知識上下更大的功夫,，使它們不再成為失分點。在作文這一方面上努力學習,，在每次考試中作文經(jīng)常是我的絆腳石,，我借力打力，讓它成為我的一大驕傲,，首先,，我要多閱讀課外書，為我的作文收獲更多好詞好句,，也可以為為我的閱讀理解打下良好的基礎;然后我要多寫多練,，這樣既可以練的作文也可以練我的字，達到一舉兩得的效果,。而且我要多和他人交流,，以提高的我口語交際水平。

為了我們的成績提高,，大家一起在新學期中努力吧!

快樂的寒假馬上又有過完了,，新的學期又開始了，別人有了的打算,，我也不例外,，也有自己的新生活。

我的新生活的打算有,，在上課之前做好把課前要的書放在桌子上,，要課前預習準備充分，上課要認真聽講,，做作業(yè)會很仔細也會很細心不會有一點馬虎的地方,，要多讀閱讀多看課外書，讓自己的知識越多,，上課的時候老師說什么都要認真聽,，或者老師在黑板上記得字都寫在本子上，還要增加作文水平,。

多聽英語光盤,，這樣就會提高考試成績，和語文數(shù)學,，最后考試的時候每次考高分,，我一定會做到的。

真是“光陰似箭,，日月如梭,。”呀!仿佛一眨眼,，新的一學期就開始了,。為了使我的語文成績蒸蒸日上，所以我寫了這份語文學習計劃,。

1,。上課認真聽講。如果上課認真聽講,，不做小動作或者不跟別人說話,，保證老師講的每一句話都認真聽，不浪費爸爸辛辛苦苦掙來的血汗錢,。

2,。多讀課外書并摘抄書中優(yōu)美詞句。多讀書可以豐富你的知識,，使你無所不知,，無所不曉,。摘抄書中優(yōu)美詞句，可以在寫作文時是你的作文大放異彩,。

3,。努力把字寫好。如果字寫不好,，那么語文考試是肯定得不到滿分的,，所以吧字寫好，這點很重要!以后我每天要練半小時字,。

4,。上課積極發(fā)言。以前上課我很害怕發(fā)言,，心里總害怕說錯了會被同學們恥笑,，在這個新學期，我要挑戰(zhàn)自己,。

小學新學期德育工作計劃篇九

新的學期,，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想：

在新學期里,，我擔任四年級數(shù)學,、倉庫保管員及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作,。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學校,，盡職盡責,、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,。認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責,，不傳播有害學生身心健康的思想,。

二,、素質(zhì)教育：

我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關心愛護全體學生,，尊重學生的人格,，平等、公正對待學生,。對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺、挖苦,、歧視學生,，不體罰或變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面,、主動、健康發(fā)展,。

三,、教研工作：

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹慎,、尊重同志,，相互學習、相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信，關心集體,，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風,。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù),，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容,、要求,、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求,，也保證將“課標”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性，增強了計劃性,。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力,，促進學生全面發(fā)展,。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容,，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度,。

四、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去,。在工作中我一定要做到不遲到、不早退,，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真,，一絲不茍，決不應付了事,，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領導交給的各項任務。

五,、教學常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,，翻閱有關資料，對教育理論,、目標教學、教學方法,、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,，上好課，向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生、備教具,，備教法學法,。從知識能力兩方面精心設計教案,，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性,。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,，在教學中抓關鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學法,，既教書更育人,，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,，使學生的綜合能力得到提高。

六、預期目標：

作為我校年輕教師,，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,，以課改為中心,，以科研為導向,，注重課堂常規(guī)教學,，在學習中成長,，在反思中進步。多向老教師學習,，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師,。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”,、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心,。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領域,，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

小學新學期德育工作計劃篇十

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心,、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求,。我在平時的工作中通過實踐,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們,，用細心照料他們,，用真心擁有他們，用誠心感動他們,，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活,、學習,，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標 :一,、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師,。 二、做一名有一定理論功底,、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師,。三,、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。 四,、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一,、 思想工作

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導,，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作,，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們,。坦誠認真的面對每一位家長,。

二、 教育教學工作

希望能在各方面都有新的提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽、取長補短,，促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中，熱情待人,，友愛助人，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園,。班務工作中，嚴格要求自己,，以身作則地做好班主任工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

三、努力方向

本學期我制定了以下三個目標： 1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,，多學多看多聽多問。 2.認真把小二班的教學,、常規(guī)建設好。 3.踏實努力地做好本職工作,，力爭本學期工作能圓滿結(jié)束。

四,、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間,，做到一學期無硌不請假,，不遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作,。

五,、家長工作方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時間,，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習,、生活情況。

3,、 電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

4,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。以上，是我本學期的計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正,。

小學新學期德育工作計劃篇十一

新的學期開始了，為了爭取獲得更好的成績,，我制定了一份新學期學習計劃。

1,、課前要按照要求做好預習。語文要把每課的課文熟讀,，會認讀所有生字,，每個字口頭組兩個詞;數(shù)學所有的知識點要熟悉;英語課前要把每課的單詞熟讀,，要聽和讀所有內(nèi)容。

2,、上課認真聽講,，認真思考，積極舉手回答問題,。不做小動作，不和同學講話，上課做好筆記,。

3、回家認真做作業(yè),，作業(yè)要做到寫字工整、整齊整潔,。做完后認真仔細檢查，要把寫作業(yè)當成考試一樣認真對待,，不懂的問題要及時解決。

4,、課后要認真復習,，把老師講的重點內(nèi)容要完全掌握。

5,、重視每一次的測試和考試，考前認真復習,，考后要總結(jié)，尤其是錯題一定要弄懂弄會,。

6,、星期六和星期天在家多看課外書。

7,、積極參加學校組織的各種文體活動，鍛煉身體,，爭取好的成績，在提高自己素質(zhì)的同時,，為班級爭光,。

新的學期新的開始,，一定要在各個方面嚴格要求自己，爭取做一個全面發(fā)展的好學生,。

小學新學期德育工作計劃篇十二

高三化學復習是中學化學學習非常重要的時期，也是鞏固基礎,、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,，高三化學總復習的效果將直接影響高考成績,。為了使學生對高三化學總復習有良好的效果,，并且順利度過這一重要的時期,，為此我們高三化學備課組一學期來對高三化學教學有詳細的計劃，注重教學過程,，?？偨Y(jié)和反思,，根據(jù)高三各個不同時期使用不同的教學策略和訓練方式,。

一,、研究信息，看準方向

怎樣著手進行化學總復習,，復習的目的和任務是什么?這是剛剛進入高三的同學所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學教學過程中所面臨的第一個問題,。要解決好這個問題，就必須對一些信息進行研究,，從中領會出潛在的導向作用，看準復習方向,，為完成復習任務奠定基礎。

1.研究高考化學試題,。

縱觀每年的高考化學試題,，可以發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性,，始終保持穩(wěn)中有變的原則,。只要根據(jù)近幾年來全國高考形式,，重點研究一下全國近幾年的高考試題,，就能發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點,，如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型,、考查的方式和能力要求等，因此開學初我們共同研究了xx高考,，把握命題方向及命題特點，從而理清復習的思路,，制定相應的復習計劃,。

2. 關注新教材和新課程標準的變化。

與以往教材,、課程標準相比較，現(xiàn)在使用的新版教材和課程標準已經(jīng)發(fā)生了變化,，如內(nèi)容的調(diào)整,，實驗比重的加大,，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內(nèi)容和新科技,、化學史等閱讀材料,。很顯然,，這些變化將體現(xiàn)在高考命題中,，熟悉新教材和新課程標準的這些變化,，將有利于把握復習的方向和深難度，有利于增強復習的目的性,。

3. 熟悉考試說明,。

考試說明是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”,，不僅要讀，而且要深入研究,，尤其是考綱中變化的地方，以便明確高考的命題指導思想,、考查內(nèi)容、試題類型,、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。不僅如此,，在整個復習過程中要不斷閱讀，進一步增強目的性,，隨時調(diào)整復習的方向。

二,、抓綱務本，擺正關系

進入高三化學教學,，很容易走進總復習的怪圈：“迷戀”復習資料，陷入“題?！?。雖然投入了大量的時間和精力，但收效甚微,，效果不佳。對此,，高三化學教學過程中必須保持清醒的頭腦,，努力處理好下面幾種關系。

1.教材和復習資料的關系,。

教材是化學總復習的根本，它的作用是任何資料都無法替代的,。在化學總復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導,，以教材為主體，通過復習,，使中學化學知識系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化,、網(wǎng)絡化，并在教材基礎上進行拓寬和加深,，而復習資料的作用則是為這種目的服務,，決不能本末倒置,，以復習資料代替教材,。

2.重視基礎和培養(yǎng)能力的關系,。

基礎和能力是相輔相成的,，沒有基礎，能力就缺少了扎根的土壤,。正因為如此，化學總復習的首要任務之一是全面系統(tǒng)地復習中學化學知識和技能,。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物,、有機化學、化學實驗和化學計算,。

如對化學概念、理論的復習,，要弄清實質(zhì)和應用范圍，對重點知識如物質(zhì)的組成,、結(jié)構(gòu)、性質(zhì),、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識,，則應在化學理論的指導下,，進行總結(jié)、歸納,，使中學化學知識和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應用。同時注意規(guī)范化學用語的使用規(guī)范語言文字的表達能力,，力爭使基礎知識和技能一一過手。

3.練習量和復習效率的關系,。

練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習,、再認識過程，也是促進知識遷移,、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑,，但練習量必須合理,，以保證質(zhì)量為前提,，避免簡單的機械重復和陷入“題海”,。通過練習要達到強化記憶、熟練地掌握知識,、找出存在的問題,、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知識的應用范圍和提高能力的目的,，從而提高復習效率。

三,、多思善想，提高能力

化學總復習的范圍是有限的,，要想在有限的時間里達到最佳復習效果,，只能采用科學的方法,，在教師的教學中、學生的學習過程中都必須開動腦筋,，多思善想。在化學教學過程中采用分層教學,，有平時的正常面上的教學，有優(yōu)秀生的提高,，和學習有困難學生的加強基礎等不同的形式。

1.精讀教材,，字斟句酌,。

系統(tǒng)復習,，自始至終都應以教材為本,，注意知識的全面性,、重點性,、精確性,、聯(lián)系性和應用性。對中學(初,、高中)化學知識和技能都要一一復習到位;對教材中的關鍵性知識(我們常說的考點)，進行反復閱讀,、深刻理解，以點帶面形成知識結(jié)構(gòu);對化學知識的理解,、使用和描述要科學、準確和全面,，如規(guī)范地使用化學用語，正確,、全面地表達實驗現(xiàn)象和操作要點等(尤其適合中等以下的學生,，利用年級組統(tǒng)一安排的基礎加強課時間);對知識點之間的相互關系及其前因后果,。

如與離子反應有關的知識有離子反應方程式的書寫和正誤判斷、離子共存問題,、離子濃度大小比較、離子的檢驗和推斷,、溶液的導電性變化等。應用性是指通過復習要學會運用知識解決實際問題的方法,，如元素周期律、周期表涵蓋的內(nèi)容相當豐富,，可以進行元素位、構(gòu),、性相互推斷，預測未知元素的性質(zhì)，比較各種性質(zhì)的強弱等,。此外，要重視對化學實驗內(nèi)容的復習(包括教材中的演示實驗和課本后的分組實驗),，而且盡可能地親自動手操作,，通過這些典型實驗,，深入理解化學實驗原理(反應原理、裝置原理,、操作原理)、實驗方法的設計,、實驗結(jié)果的處理等，切實提高實驗能力,。

2. 學會反思，提高能力,。

能力的培養(yǎng)是化學總復習的另一個重要任務，它通常包括觀察能力,、思維能力、實驗能力和計算能力,，其中思維能力是能力的核心。值得注意的是,，能力的提高并不是一天就能辦得到的，要經(jīng)過長期的積累和有意識的培養(yǎng),。因此，在復習過程中,，特別是做題、單元考試,、大型考試后，要?；仡^看一看，停下來想一想,，我們的復習有沒有實效,，知識和技能是否獲得了鞏固和深化,，分析問題和解決問題的能力是否得到了提高。

要善于從學生的實際出發(fā),，有針對性地進行知識復習和解題訓練,，而不是做完練習題簡單地對對答案就萬事大吉了,，而是進一步思考：該題考查了什么內(nèi)容,，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?對典型習題,、代表性習題更要多下功夫，不僅一題一得,，更要一題多得，既能促使知識得到不斷地彌補,、完善，又能舉一反三,，從方法上領會解題過程中的審題,、破題,、答題的方式和奧秘等,，以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),。長期堅持，就能化平凡為神奇：能掌握化學知識及其運用的內(nèi)在規(guī)律和聯(lián)系,，善于抓住關鍵，靈活地解決化學問題;能駕御化學問題的全貌,，抓聯(lián)系、作比較,、會歸納、能延伸;能另辟蹊徑,、不拘一格地解決實際問題,。