時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇一

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為_(kāi)_人,。其中男孩__名，女孩__名,。幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，在許多方面都有了很大的進(jìn)步。從能力上看,，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展,。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣，自己的事情能夠自己完成,，并且還會(huì)幫助老師做一些力所能及的事,，大部分幼兒能夠主動(dòng)做好“值日生”和“小老師”的工作。在藝術(shù)方面,，幼兒在繪畫(huà),、手工的技能、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作,、對(duì)體育器械的均有較為出色地發(fā)展。在人際交往方面,，幼兒能夠主動(dòng)與幼兒相互交往,，合作，分享,，助人意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些不足之處，如：上課時(shí),，有些幼兒一直管不住自己,，經(jīng)常和旁邊小朋友講話，每次上課都要停下來(lái)整頓一下紀(jì)律。因此,，針對(duì)這種情況,，我們兩位老師在上課時(shí)用了多種方法，盡量關(guān)注到每一位幼兒,，使幼兒養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣,。另外，我是才和彩虹班的寶寶們見(jiàn)面,，彼此都不是很熟悉,，需要時(shí)間的磨合。當(dāng)然,，我也會(huì)向羅老師取經(jīng),，在最短的時(shí)間與寶寶們熟絡(luò)起來(lái)，并且認(rèn)真看寶寶們以前的信息,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，結(jié)合幼兒的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作都必備的態(tài)度和品質(zhì),。兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，在幼兒階段責(zé)任心的培養(yǎng)更為重要。有些人認(rèn)為孩子太小,，根本不懂什么是責(zé)任心,，并且覺(jué)得孩子就是孩子，什么都不懂,，長(zhǎng)大自然就懂了,。這樣的想法是非常錯(cuò)誤的，只有從小培養(yǎng)責(zé)任感,，長(zhǎng)大以后才能適應(yīng)社會(huì),，才能照顧家庭，盡自己的義務(wù)完成本職工作,，從而成為優(yōu)秀的人才,。當(dāng)然對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，責(zé)任心的培養(yǎng)都是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累起來(lái)的,。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪，撿掉落在地上的紙屑,，幫助老師收發(fā)圖書(shū),，整理玩具，給花草樹(shù)木澆水等做好值日生工作。只有具備一定的責(zé)任感,，人才能自覺(jué),、勤奮地學(xué)習(xí)、工作,，做各種有益的事情,，掌握各種技能。

(二)培養(yǎng)幼兒的自主性閱讀能力

早期閱讀教育重在培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,。對(duì)于3-8歲的幼兒來(lái)說(shuō),，如果能養(yǎng)成“愛(ài)閱讀、會(huì)閱讀,、能閱讀”的良好習(xí)慣，形成自主閱讀的能力,，就能為幼兒終身學(xué)習(xí)奠定良好的閱讀基礎(chǔ),。近年來(lái)，兒童閱讀的問(wèn)題也受到了世界范圍內(nèi)教育理論工作者和實(shí)踐工作者的共同重視,。我們能清楚地認(rèn)識(shí)到,，閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是一個(gè)人必須具備的基本能力,。新《綱要》也提出要“培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;利用圖書(shū),、繪畫(huà)和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能?！迸囵B(yǎng)大班幼兒的自主閱讀能力,，不僅能為他們升小學(xué)后接受正規(guī)的讀寫(xiě)教育做好準(zhǔn)備，而且能為他們的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

三,、實(shí)施措施

(一)如何培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

(1)、言傳身教

責(zé)任心不像其他一些技能,，能夠直接傳授給幼兒,。只能由他們從外界的吸收中獲得。幼兒最喜歡模仿,，他們?cè)谏畹沫h(huán)境中對(duì)自己喜歡的人進(jìn)行各種模仿,，特別是幼兒們喜歡的老師。如果老師做什么事情都是三分鐘熱度,，丟三落四,，不守信用，推卸責(zé)任等，幼兒都看著,，并且記著,。從而會(huì)模仿。因此要培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，教師首先要注意自己的責(zé)任心的習(xí)慣,，讓幼兒以教師良好的責(zé)任心為典范。

(2),、給幼兒承擔(dān)責(zé)任的機(jī)會(huì)

在一日活動(dòng)中,，經(jīng)常會(huì)看到，每次幼兒玩完玩具,，地上撒的都是玩具,，但是幼兒卻視而不見(jiàn)，繞道跑開(kāi)了;孩子將椅子弄倒了,，頭也不回便跑開(kāi)了;看見(jiàn)地上的紙屑,，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，不知道要幫忙撿起;犯了錯(cuò)誤,，總是說(shuō)別人怎么樣,，自己不反省反省……面對(duì)這種種行為，教師及時(shí)進(jìn)行教育,，對(duì)一些因不負(fù)責(zé)任而造成的不良后果,，應(yīng)該讓孩子承擔(dān)起責(zé)任，同時(shí)對(duì)那些有責(zé)任心的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與肯定,，激發(fā)其他幼兒向他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),。

(3)家長(zhǎng)合作，共同合作

幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)不是光靠老師幾個(gè)人就能培養(yǎng)好的,，需要家長(zhǎng)的共同合作,。1教師與家長(zhǎng)要經(jīng)常溝通。教師針對(duì)幼兒在學(xué)校的種種行為及時(shí)向家很臟回報(bào),，家長(zhǎng)也將幼兒在家長(zhǎng)的各種行為匯報(bào)給老師;這樣相互的交流,，對(duì)幼兒責(zé)任心的培養(yǎng)很有幫助。2教師和家長(zhǎng)針對(duì)幼兒的實(shí)際情況,，制定方案,。并且根據(jù)方案進(jìn)行有目的，有針對(duì)的培養(yǎng),。這樣幼兒的責(zé)任心才能較快的發(fā)展起來(lái),。

(二)如何培養(yǎng)幼兒自主性閱讀能力

(1)創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在閱讀過(guò)程中起著不可忽視的作用,，一個(gè)良好的閱讀氛圍會(huì)激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。因此我們要為幼兒提供一個(gè)自在,、豐富、舒適的閱讀環(huán)境,，激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣,，幫助他們兒建立良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然環(huán)境的創(chuàng)設(shè)并不是教師的事情,，需要幼兒與教師一起合作,，讓幼兒發(fā)揮小主人精神，一起參與布置,。并且吸納幼兒的想法,，讓幼兒有小主人的感覺(jué)，而不是被動(dòng)的接受,。在布置的過(guò)程中,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。而且今年我們還專門為閱讀制作了一面閱讀墻,，和幼兒一起布置,，把幼兒看了一本書(shū)的所思所想可以寫(xiě)上去或畫(huà)上去，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒自主閱讀的興趣,。

(2)激發(fā)幼兒閱讀的興趣，對(duì)自主閱讀能力的培養(yǎng)提供動(dòng)力

興趣對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)是最好的老師,，一件事情再好,，可是幼兒沒(méi)有興趣，再怎么做都不會(huì)有太大的效果,。而幼兒有了閱讀興趣,，就會(huì)積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，促進(jìn)自主閱讀能力的培養(yǎng),。因此針對(duì)本班幼兒,，我們?cè)谝韵聨追矫嬷丶ぐl(fā)：①閱讀材料的選擇。選擇適合大班幼兒年齡特點(diǎn),，貼近幼兒生活,，能引起幼兒共鳴的書(shū)籍。②閱讀技能,。閱讀前首先提出問(wèn)題,，讓幼兒帶著問(wèn)題有意識(shí)地閱讀圖書(shū)，閱讀后鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,，說(shuō)出自己想說(shuō)的,，并且提出尚未理解的內(nèi)容進(jìn)行討論，根據(jù)幼兒個(gè)體的不同差異,，因人而異地進(jìn)行適度的指導(dǎo),，使幼兒在自己原有水平上得到不同程度的提高,，體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂(lè)，從而更積極主動(dòng)地投入其中,。

(3)家園互動(dòng),，促進(jìn)幼兒自主閱讀能力的形成

幼兒自主閱讀能力的培養(yǎng)不是光靠老師一個(gè)人就能成功的，還需要家長(zhǎng)的配合,。這就要求家長(zhǎng)也參與到我們的閱讀教學(xué)中來(lái),，充分利用家訪和早晚接送幼兒的時(shí)間，利用家長(zhǎng)園地,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,，讓家長(zhǎng)明白，良好的閱讀習(xí)慣和能力對(duì)幼兒想象力,，創(chuàng)造力的提高有著密切的關(guān)系,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天抽出一點(diǎn)時(shí)間和幼兒一起閱讀，并且為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,。這樣的日積月累,，幼兒自主閱讀的能力就能慢慢的形成。

四,、班級(jí)樹(shù)活動(dòng)

班級(jí)樹(shù)活動(dòng)體現(xiàn)在逐月計(jì)劃中,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇二

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的開(kāi)展本年度的教育教學(xué)活動(dòng),，根據(jù)教育局的部署和我園的實(shí)際情況,，特制訂五道江幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》,、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難,，愛(ài)崗敬業(yè),，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng),、為社會(huì)服務(wù),。

二、工作目標(biāo)

1,、抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

2,、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高

3,、抓班級(jí)管理,，促保教質(zhì)量提高

三、主要工作及保障措施

(一)抓隊(duì)伍建設(shè),，促綜合素質(zhì)提高

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象,。

各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng),、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督,。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎?”來(lái)反思自己的工作,，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng),。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問(wèn)題,，組織教師討論,，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得,，鼓勵(lì)投稿。另外,，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫(xiě),，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為,。

3,、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效,。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃,。

(2)開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察,、分析,、評(píng)價(jià)等綜合能力,，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課,。班組長(zhǎng),、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng),、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課,，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。

(3)各類資料的批閱時(shí)間采取定期檢查,、抽查相結(jié)合,，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫(xiě)質(zhì)量,。

(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查,、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo),，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì),，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí),，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

(二)抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí),，提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,，以良好的班級(jí)形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，尊重每個(gè)孩子的選擇,，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2,、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往能力,，努力朝著讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口,、開(kāi)竅”方向發(fā)展,。

3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作,，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系,。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日;每周用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷,，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議,，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng),。

(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系,。

1,、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園,、晨間活動(dòng)、集體教學(xué),、游戲活動(dòng),、餐點(diǎn)、午睡,、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2,、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系冊(cè)，密切家園聯(lián)系,，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量,，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值,，并做好記錄,，形成家園教育合力。

(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育。

立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

1,、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3—6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》,，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改，使用好教材,。在課程實(shí)施過(guò)程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性,、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。

2、認(rèn)真鉆研新教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng),、議,、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué),。

3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課,、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié),，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議,。

(六)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高

1,、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放,。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),，節(jié)日慶祝活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái),。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中,，勇敢的展示自己，鍛煉成長(zhǎng),。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng),，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng),，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2,、繼續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程,，開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要,。在幼兒園實(shí)施禮儀教育,，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí),、生活和未來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門課程,。使幼兒園的全體師生懂禮,、知禮、做禮,。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。

(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究,，以科研課題為依托,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨,，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作,，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革,。

(四)具體工作安排：

二月份

1、做好老生幼兒開(kāi)學(xué)的通知工作,，對(duì)每位幼兒進(jìn)行電訪,，如有必要要進(jìn)行家訪，尤其是特殊新生做好家訪,。作好記錄,。努力做好招生。

2,、教師集體備課,。做好教學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。

3,、制定教育教學(xué)工作計(jì)劃,。

4、確定班級(jí)及班級(jí)教師,。

三月份

1,、新生分班。

2,、各班開(kāi)展好常規(guī)教育第一課,。

3、各班完善修補(bǔ)主題墻,。

4,、修改完善教育教學(xué)量化考核方案。

5,、修改完善戶外考核方案,。

6、保育員培訓(xùn),。

7,、結(jié)合“三。八”節(jié),、植樹(shù)節(jié)和的來(lái)臨開(kāi)展愛(ài)媽媽,、愛(ài)家人,、關(guān)心和幫助他人及愛(ài)護(hù)環(huán)境的系列活動(dòng)。

8,、研究通過(guò)上半年園本培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

9、學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。

四月份

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)評(píng)課。

2,、骨干教師示范課,。

3、準(zhǔn)備參加23屆少兒科技藝術(shù)大賽,。

4,、教師手指操設(shè)計(jì)比賽。

五月份

1,、開(kāi)展慶“五,、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

2,、慶“六,、一”活動(dòng)籌備。

3,、結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展愛(ài)媽媽,、家人主題活動(dòng)。

4,、學(xué)習(xí)《通化市職業(yè)道德規(guī)范》,。

5、特長(zhǎng)課韻語(yǔ)識(shí)字公開(kāi)課,。

6,、慶六一幼兒手工作品送家長(zhǎng)。

六月份

1,、慶六一大型親子活動(dòng),。

2、開(kāi)展端午節(jié)和父親節(jié)雙節(jié)活動(dòng),。

3,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

七月份

1,、做好畢業(yè)生畢業(yè)生系列工作,，召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)典禮。

2,、幼小銜接,，學(xué)前班開(kāi)展參觀小學(xué)活動(dòng)

3,、進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的培訓(xùn)

八月份

1、做好新學(xué)期課程設(shè)置,、班級(jí)設(shè)置及各班教師配置和課程分配的工作,。

2、做好新學(xué)期備課工作,。

3、對(duì)上學(xué)期相關(guān)的教育教學(xué)材料收集整理,。

4,、教師美術(shù)基本功比賽

5、教師粉筆字評(píng)比

九月份

1,、各班做好新學(xué)期初幼兒的安全和常規(guī)教育,。

2、各班結(jié)合中秋節(jié)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣,。結(jié)合教師節(jié),，開(kāi)展尊師重教主題教育活動(dòng)。

3,、信息化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。

4、準(zhǔn)備教師舞蹈比賽,。

5,、領(lǐng)導(dǎo)班子集體聽(tīng)評(píng)課。

十月份

1,、組織教師琴法展示

2,、進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫(huà)、《教師專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)》培訓(xùn),。

3,、幼兒故事會(huì)

4、戶外主題游戲活動(dòng)評(píng)比

十一月份

1,、開(kāi)放日,，

2、教師講故事比賽

3,、幼兒手指操比賽

十二月份

1,、開(kāi)展慶元旦迎新年，聯(lián)歡活動(dòng),。

2.進(jìn)行“教育隨筆”筆記交流,。

3、做好年終工作總結(jié),，謀劃明年工作思路,。各類教學(xué)資料分類歸檔,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇三

一、指導(dǎo)思想

后勤工作是幼兒園各項(xiàng)工作順利開(kāi)展的基礎(chǔ),。本學(xué)期,，我園后勤工作將緊緊圍繞爭(zhēng)做習(xí)題北碚區(qū)示范幼兒園這一中心工作展開(kāi)，本著沖鋒陷陳,、吃苦在前,、享樂(lè)在后的精神，本著為教師服務(wù),，為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù)的宗旨，扎實(shí)做好財(cái)務(wù)管理,、物資供給,、食堂管理等工作，竭力為全園管理工作,，保教工作提供有力保障,。

二、工作目標(biāo)

1,、進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理,、合理開(kāi)支、做好物資供給,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理，搞好膳食工作,。

3,、扎實(shí)有序地搞好衛(wèi)生保健工作。

4,、做好安全檢查及維護(hù)工作,。

5、搞好環(huán)境建設(shè),，美化,、綠化、凈化幼兒園,。

三,、具體工作

(一)、財(cái)務(wù)管理

1,、按物價(jià)局核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，該收的理直氣壯地收，不該收的估倒繳也不要,，收取經(jīng)費(fèi)及時(shí)上交,，不拖欠,、不挪用，潔身自好,，杜絕亂收費(fèi),。

2、對(duì)幼兒園經(jīng)濟(jì)狀況做到心中有數(shù),，及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)經(jīng)費(fèi)情況,，以便合理開(kāi)支。

3,、各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下使用,，購(gòu)置物品先請(qǐng)示，后驗(yàn)收,，一切支出不得先斬后奏。

4,、按澄江教育管理中心規(guī)定報(bào)帳,，報(bào)帳單據(jù)要素齊全，真實(shí)可查,。

5,、教師獎(jiǎng)勵(lì)、福利公開(kāi),、透明,，按時(shí)發(fā)放。

(二),、物資供給

1,、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

“兵馬未動(dòng)，糧草先行”,，充分的準(zhǔn)備工作是確保幼兒須利開(kāi)學(xué)的有力保障,。具體應(yīng)做到：(1)、清理庫(kù)存,，征求教師意見(jiàn),，列出所需物品(保教、清潔,、辦公等方面),，及進(jìn)做好采購(gòu)。

(2),、仔細(xì)檢查園內(nèi)建筑物,、電路、管道,、大型玩具,、消防器材等設(shè)施,，排除安全隱患。

(3),、根據(jù)幼兒園各項(xiàng)工作的需要,，在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下，做好物資采購(gòu),、供給工作,。

(4)、堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)(包括水,、電、氣等),，該用的盡量滿足,，不該用的堅(jiān)決不用。

(三),、食堂管理

嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理制度》,、《食堂從業(yè)人員規(guī)范》等與食品安全有關(guān)的法律法規(guī)，結(jié)合我園實(shí)際情況重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：

1,、做好采購(gòu),、驗(yàn)收工作，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，但絕不能圖節(jié)約而購(gòu)買劣質(zhì)食品及原料,，影響師生身體健康，認(rèn)真驗(yàn)收,，保證質(zhì),、量。

2,、每周制定食譜,，并公示上墻，注意菜品多樣化,，講究葷素,、粗細(xì)搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡,，色香味美,，讓幼兒吃飽，吃好,。

3,、規(guī)范食品加工操作過(guò)程，注意生熟食品、菜板分開(kāi),，餐具,、食具做到一洗、二清,、三消毒,，搞好食品衛(wèi)生，杜絕一切不衛(wèi)生因素,。

4,、規(guī)范庫(kù)房管理，注意原料擺放科學(xué),、合理,。

(四)安全工作

每一名幼兒都承載著父母無(wú)限的希望，幼兒的生命安全,、健康成長(zhǎng)是家長(zhǎng),，教師最大的快樂(lè)。因而,，安全工作常抓不懈是我園工作的一貫宗旨,。結(jié)合我園實(shí)際情況，本期著重做好以下幾點(diǎn),。

1、定期對(duì)園內(nèi)建筑物,、電路,、管道、大型玩具,、消防器材等設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能排除的及時(shí)排除,，不能排除的及時(shí)上報(bào),，杜絕安全隱患，防止責(zé)任事故的發(fā)生

2,、做好幼兒接送車的管理,，安排思想好、覺(jué)悟高,、責(zé)任心強(qiáng)的教師接送幼兒,。

3、做好安全衛(wèi)生工作

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇四

新時(shí)期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描:具備崇高的師德,、廣博的知識(shí),、精湛的教藝,健康的心理,強(qiáng)健的體魄。

我渴望成為這 樣的一名幼教老師,。在教學(xué)中富有創(chuàng)見(jiàn),能根據(jù)課堂情境的變化采取及時(shí)而有效的措施保證教學(xué)順利實(shí)施的教師,。使常規(guī)課堂活動(dòng)自動(dòng)化,這就使他能把有限的心理 資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)中,從而表現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的需要更敏感,更能滿足幼兒的個(gè)別需要,能時(shí)刻記住課堂教學(xué)的主要目標(biāo),采用靈活而適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略, 幫助幼兒克服理解中的難點(diǎn),順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。

借此對(duì)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個(gè)方面來(lái)制定計(jì)劃:

一,、 多學(xué)習(xí)人類積累的文化財(cái)富好如煙海,教科書(shū)中的知識(shí)信息不過(guò)是滄海一栗,。21世紀(jì),知識(shí)將以前所唯有的速度增長(zhǎng)和淘汰。人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過(guò)去的 認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新,。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自 己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,。讓自己 成為幼兒喜愛(ài)的老師,社會(huì)信賴的好老師。在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展 成為具有多種教學(xué)技能的老師。

才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長(zhǎng)流水,。

二,、多反思不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī) 范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,教學(xué)中反 思,及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣,。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性,。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行 為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題,、新挑戰(zhàn),改善教育行 為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解,。

三,、多實(shí)踐努力學(xué)習(xí)科研知識(shí)和方法,具備一定的科研能 力。把對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思,、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實(shí)踐的信念與技能;有在實(shí)踐中對(duì)教育教學(xué)理論進(jìn)行質(zhì)疑和檢查的意向; 愿意接受其他教師或研究人員來(lái)觀察,、討論自己的教學(xué)實(shí)踐。理論與實(shí)踐是相互依存的,具有共生性,。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對(duì)相應(yīng)的的教育事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí),而 且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗(yàn)性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化到理論性認(rèn)識(shí)的能力,并提高自己的分析,、抽象、概括,、綜合等認(rèn)識(shí)能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育 科研中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和理論運(yùn)用到實(shí)踐中去檢驗(yàn),、驗(yàn)證。

四,、多總結(jié)定期對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),通過(guò)及時(shí)蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。兩年多的積累,讓我學(xué)到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長(zhǎng)起來(lái),為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇五

一、總目標(biāo)：

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神的引領(lǐng)下,，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點(diǎn),，進(jìn)一步深化從教育觀念到教育行為的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),、求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)我園幼兒教育教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高教師教育教學(xué)水平,。

二、具體要求與措施：

(一)創(chuàng)設(shè)豐富適宜的環(huán)境,，有效發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

環(huán)境是幼兒活動(dòng)中不可分割的一部分，它在幼兒的生活,、教育中起著重要的作用,。著名教育家蒙臺(tái)梭利認(rèn)為：“教育的基本任務(wù)是讓幼兒在適宜的環(huán)境中得到自然的發(fā)展，教師的職責(zé)在于為幼兒提供適宜的環(huán)境,?！彼裕鳛橛變簣@的教師,，我們應(yīng)該盡可能的為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜而適度的環(huán)境,。

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)能體現(xiàn)幼兒園特色,、班級(jí)特色,，充分利用教室的三維空間，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的,、富有時(shí)代感的裝飾物，以此引發(fā)幼兒的好奇心,，激發(fā)幼兒的想象和探索欲望;并且多運(yùn)用各種材料,，特別是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng)設(shè)的作用除美化教室外,，還能與主題活動(dòng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮幼兒個(gè)體與環(huán)境之間的交互作用。

2,、創(chuàng)設(shè)與幼兒年齡特點(diǎn)相適宜的活動(dòng)區(qū)角,，并能根據(jù)幼兒的興趣和愛(ài)好不斷更新區(qū)角的材料，把更多的半成品材料投入其中,，讓幼兒時(shí)常保持一份新鮮和變化,，通過(guò)教師有目的性的引領(lǐng)和啟發(fā)，開(kāi)啟幼兒更為開(kāi)闊的思維。

3,、注重幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)過(guò)程的體驗(yàn),，環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的是引發(fā)和支持幼兒與周圍環(huán)境的積極作用，教師應(yīng)該注重為幼兒提供獲取新知識(shí)經(jīng)驗(yàn),、鍛煉雙手技能的絕好機(jī)會(huì),，又可使幼兒對(duì)自己親自動(dòng)手、動(dòng)腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿足感,。

4,、在滿足幼兒的物質(zhì)環(huán)境需求的同時(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)寬松,、愉悅和平等的精神環(huán)境,，讓幼兒在幼兒園敢于表達(dá)、愿意參與,，與成人和同伴能和諧友好地相處,。

(二)組織形式多樣的活動(dòng)，全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育,。

1,、重視幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以幼兒的實(shí)際活動(dòng)為基點(diǎn),，對(duì)幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)教育,，進(jìn)行潛移默化的影響，逐步培養(yǎng)幼兒形成良好的道德品質(zhì),、行為習(xí)慣和性格,。

2、靈活運(yùn)用形式多樣的的教學(xué)方法和手段,，發(fā)揮各領(lǐng)域的教學(xué)功能,，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如參觀,、旅游,、競(jìng)賽、故事會(huì),、演唱會(huì),、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，激發(fā)幼兒參與各項(xiàng)活動(dòng)的興趣,，充分調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和積極性,。

3、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，采取靈活多樣的教育教學(xué)組織形式,，寓教育于各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)之中,。特別是要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲，滿足幼兒的內(nèi)在需要,，因地制宜地創(chuàng)設(shè)并營(yíng)造游戲的良好環(huán)境氛圍,，激發(fā)幼兒的主體能動(dòng)性，尊重幼兒選擇游戲的意愿,，使他們始終保持積極的情緒狀態(tài),，促進(jìn)幼兒個(gè)性和各種能力的發(fā)展。

4,、社會(huì)是幼兒密切接觸的一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,。各班可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，結(jié)合有關(guān)節(jié)日及一些大家關(guān)注的大事,，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”的方法，達(dá)成園內(nèi)外教育力量融合的最佳途徑,。使幼兒在與社會(huì)的接觸中了解社會(huì),，初步理解人與社會(huì)、人與人之間的關(guān)系,，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展與變化,，感受愛(ài)與被愛(ài)的幸福，激發(fā)對(duì)家鄉(xiāng),、對(duì)祖國(guó),、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

(三)重視各項(xiàng)保教工作,，切實(shí)提升保教質(zhì)量,。

1、充分合理利用場(chǎng)地,，重視開(kāi)展體育鍛煉,。每天按照作息時(shí)間組織幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，保證幼兒有足夠的鍛煉時(shí)間和戶外活動(dòng)機(jī)會(huì),，充分利用園內(nèi)的大型運(yùn)動(dòng)器械,、小型運(yùn)動(dòng)器械，使幼兒運(yùn)動(dòng)意識(shí)和運(yùn)動(dòng)能力得以進(jìn)一步提高,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2,、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng),、1小時(shí)的體育活動(dòng)，堅(jiān)持一天兩操,，并用廢舊物品自制相應(yīng)的小型體育玩具,，保證人手一件,，開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)。

3,、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作,，三位保教人員要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性。

4,、落實(shí)保教常規(guī)管理,，齊心協(xié)力，堅(jiān)持保教并重,，做到班級(jí)管理井然有序,，幼兒健康活潑地度過(guò)每一天。

(四)加強(qiáng)教研工作,，以研促教,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)教師的理論基礎(chǔ),。除了幼兒園訂購(gòu)幼教專業(yè)報(bào)刊雜志外，鼓勵(lì)教師自己選訂一份幼教雜志,。利用教研活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解,，鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間，深入學(xué)習(xí)并作摘記和簡(jiǎn)短的讀后筆記,。

2,、觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，借鑒名師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。充分利用本園訂購(gòu)的各類優(yōu)質(zhì)課光盤,，有計(jì)劃、有目的地挑選后組織教師觀看,，帶領(lǐng)教師研討,、學(xué)習(xí)，吸納優(yōu)秀教師及名師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高教師的專業(yè)學(xué)水平,。

3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,、“走出去”學(xué)習(xí)培訓(xùn),。繼續(xù)為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有計(jì)劃,、有目的地選派教師外出學(xué)習(xí),，吸納先進(jìn)的教育理念,，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學(xué)習(xí)的人員,，回來(lái)后可以上匯報(bào)課,，切實(shí)做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用,。邀請(qǐng)幼教專家來(lái)園培訓(xùn)和指導(dǎo),。

4、發(fā)揮年級(jí)組組,、領(lǐng)域組,、課題組的功能，進(jìn)行集體備課,、集體審議主題實(shí)施等,，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，要求教師在熟悉教材的基礎(chǔ)上,，共同研究教材教法,，挖掘教材的價(jià)值，探索適合幼兒的教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

5、本學(xué)期將“主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的有效結(jié)合”作為教研內(nèi)容,，探討主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)兩者間的有效結(jié)合,，發(fā)揮其應(yīng)有的最大教育價(jià)值。

6,、繼續(xù)課題研究工作,，結(jié)合課程改革，進(jìn)一步探索研究課題的方法和途徑,，形成人人參與課題研究的良好氛圍,，提高教師科研的能力。

7,、激勵(lì)教師積極開(kāi)展專題研究,，注重總結(jié)積累，撰寫(xiě)教育論文,、教學(xué)反思,、教育隨筆等，積極向各類教育報(bào)刊投稿,。各班在幼兒園網(wǎng)站“年級(jí)組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報(bào)道,。

(五)重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園教育同步,。

1,、有效利用家長(zhǎng)園地、班級(jí)博客,、家校路路通等途徑,，密切家園溝通，達(dá)到家園共育的目的,。

2,、每月填寫(xiě)“家園聯(lián)系單”，每學(xué)期發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒的成長(zhǎng)變化,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園教育教學(xué)工作的積極性。

3,、進(jìn)一步錘煉與家長(zhǎng)的溝通技巧,，關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng)，做到家園聯(lián)系經(jīng)?；?，形成良好家園教育合力。

各月工作重點(diǎn)：

二月份：

1,、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境、布置家長(zhǎng)園地等,。

2,、了解幼兒寒假生活情況，建立良好的教育教學(xué)秩序和常規(guī),。

3,、完成律動(dòng)、早操,、花色操的新授,。

4、組織幼兒回憶春節(jié)的見(jiàn)聞,、了解“元宵節(jié)”的有關(guān)內(nèi)容,。

5、各年級(jí)組長(zhǎng)可以根據(jù)本年級(jí)組的實(shí)際情況,，組織本組教師商討“主題活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)的有效結(jié)合”的具體實(shí)施方案,，制訂年級(jí)組的具體教研計(jì)劃，以確保研究的順利進(jìn)行,。

6,、領(lǐng)域組制訂本學(xué)期教研計(jì)劃，商討幼兒活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,，確定活動(dòng)方案,。

7,、中班拍球秀、小班拍球秀活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

8,、做好幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

9,、健康領(lǐng)域組：大班跳繩秀活動(dòng),。

三月份：

1、向幼兒進(jìn)行像雷鋒學(xué)習(xí),、熱愛(ài)解放軍的教育,。

2、結(jié)合“三八”婦女節(jié),，向幼兒進(jìn)行愛(ài)媽媽的教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的良好品德。

3,、結(jié)合植樹(shù)節(jié),，引導(dǎo)幼兒觀察春天的樹(shù)木，花卉和自然景象,，知道春天是種植的季節(jié),。豐富自然角內(nèi)容。

4,、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：語(yǔ)言領(lǐng)域組,、健康領(lǐng)域組。

5,、社會(huì)領(lǐng)域組主持的幼兒活動(dòng)(大班學(xué)雷鋒活動(dòng)：幫助托班,、小班小朋友穿衣褲、疊被子,、穿鞋子,，從三月的第一周開(kāi)始，每周四下午活動(dòng),，共四周)

6,、健康領(lǐng)域組：中班拍球秀、小班拍球秀,。(具體時(shí)間另行安排)

7,、初定中班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(三月下旬)

8、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng),。

四月份：

1,、創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境。

2、組織幼兒清明掃墓活動(dòng),，向幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

3、組織幼兒外出春游,，感受春天的氣息,。

4、結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，向幼兒進(jìn)行教育，培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),，尊重成人勞動(dòng),。

5、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：科學(xué)領(lǐng)域組,、音樂(lè)領(lǐng)域組,。

6、健康領(lǐng)域組主持早操律動(dòng)花色操表演,。(4月中旬)

7,、初定大班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月上旬)

8、初定托班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(四月下旬)

9,、承辦五彩學(xué)前教育培訓(xùn)中心的幼教改革觀摩研討活動(dòng),。

五月份：

1、參觀成人勞動(dòng),，認(rèn)識(shí)了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2、做好慶“六一”前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，師生共同布置環(huán)境,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

3,、初定小班年級(jí)組區(qū)域活動(dòng)展示研討活動(dòng)(五月上旬)

4,、幼兒園公開(kāi)教學(xué)展示研討活動(dòng)。

六月份：

1,、舉行六一慶?；顒?dòng)。(大班幼兒“畢業(yè)典禮”,。)

2,、積極做好大班幼兒幼小銜接工作,，參觀小學(xué)。

3、領(lǐng)域組公開(kāi)教學(xué)：社會(huì)領(lǐng)域組,、數(shù)學(xué)領(lǐng)域組、美術(shù)領(lǐng)域組。

4、對(duì)新教師進(jìn)行半日活動(dòng)考核,。

5、做好上半年總結(jié)工作,，認(rèn)真撰寫(xiě)上半年度園部門個(gè)人總結(jié),。

6、認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束工作,，整理班級(jí),、幼兒物品。

7,、開(kāi)展領(lǐng)域中心組,、年級(jí)教研組教學(xué)觀摩研討匯報(bào)活動(dòng)。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇六

一,、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹教文體局20__春教學(xué)工作會(huì)議的各項(xiàng)要求,，以新綱要為準(zhǔn)繩，夯實(shí)機(jī)關(guān)幼兒園教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)過(guò)程管理,。創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境氛圍，優(yōu)化各年齡班一日活動(dòng)構(gòu)成,，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)幼兒,、教師、幼兒園的發(fā)展為根本,。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展,，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

1,、以人為本,，加強(qiáng)思想政治工作和職業(yè)道德教育。

結(jié)合全區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展

“強(qiáng)師德,、塑師魂”為主題的行風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng),，在我園開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，通過(guò)學(xué)習(xí)討論,、演講比賽等活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心,，形成比學(xué)趕幫的良好風(fēng)氣。

2、以研代培,、以賽代培,，為課堂教學(xué)服務(wù)。

以教師為主體,，以教研組為基地,，以課堂教學(xué)研討為平臺(tái)，以教學(xué)過(guò)程產(chǎn)生的真實(shí)問(wèn)題為研究對(duì)象,，通過(guò)專題講座,、同伴協(xié)作、反思交流,、專業(yè)引領(lǐng),，職業(yè)技能比賽等多種形式，提升教師綜合素質(zhì),。

(1)結(jié)合區(qū)公開(kāi)教研活動(dòng)開(kāi)展課例研討;

(2)大班組牽頭開(kāi)展音樂(lè)領(lǐng)域教學(xué)改革探索;

(3)藝術(shù)技能比賽：舞蹈;

(4)有計(jì)劃的對(duì)教師進(jìn)行音樂(lè)知識(shí)的再培訓(xùn),。

3,、提倡參與式培訓(xùn),，注重個(gè)性化發(fā)展，強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì),。

以“分類培養(yǎng),、典型示范、骨干先行,、滾動(dòng)發(fā)展”為策略,，注重個(gè)性發(fā)展，以自學(xué)為主,，結(jié)合結(jié)對(duì)子相互學(xué)習(xí),，集中學(xué)習(xí)、參與式培訓(xùn)相結(jié)合,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,。

(二)精細(xì)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、以區(qū)教文體局下發(fā)的《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持科學(xué)的過(guò)程管理原則,，不斷促進(jìn)“教,、學(xué)、管整體優(yōu)化

(1)努力做到教學(xué)常規(guī)檢查的“三重”：

a,、重備課——采用骨干教師牽頭,，深鉆教材，集體討論的年級(jí)組備課。并對(duì)備課質(zhì)量跟蹤,，將備課情況納入考核,。

b、重實(shí)踐——關(guān)注老師對(duì)實(shí)施預(yù)設(shè)活動(dòng)的反思,，建立評(píng)價(jià),、反思模式，不斷的發(fā)現(xiàn)在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題,，找出解決問(wèn)題的切實(shí)有效的辦法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

c,、重創(chuàng)新——?jiǎng)?chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵,。《綱要》鼓勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)新的開(kāi)展好各項(xiàng)工作,，我園鼓勵(lì)老師們不斷的發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，在完成預(yù)設(shè)活動(dòng)的同時(shí)，有自己的“生成活動(dòng)”,，有自己的創(chuàng)新點(diǎn),。我園的園本教研用音樂(lè)領(lǐng)域作引子，引導(dǎo)老師們加強(qiáng)對(duì)“生成課程”的研究,。

(2)完善對(duì)教學(xué)工作的過(guò)程性評(píng)價(jià),，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺(jué)性。

調(diào)整教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案;研修與教學(xué)常規(guī)管理相輔相成,，加大課堂教學(xué)質(zhì)量在考核中所占的比例,。聽(tīng)隨堂課、預(yù)約課,、教研課,、回頭課，評(píng)定等級(jí),，作為考察教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。,。

(a)繼續(xù)加強(qiáng)集體備課制度,，抓好教師教學(xué)六認(rèn)真的管理。

(b)繼續(xù)實(shí)行教學(xué)管理人員與教研組掛鉤制度,，參與,、監(jiān)控、引導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng),。

(c)實(shí)行質(zhì)量問(wèn)責(zé)制度,，從集體備課到個(gè)人鉆研教材教法到組長(zhǎng)監(jiān)控,，人人掛鉤，確保教學(xué)質(zhì)量,。

(3)提高教師出全勤在考核中的分值,，調(diào)動(dòng)教師積極性。

2,、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念,，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理。

①大力加強(qiáng)班主任工作,，加強(qiáng)培訓(xùn)力度,，提高班主任各方面素質(zhì)，

②開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀班集體的活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加大教研組建設(shè)

(1)加強(qiáng)年級(jí)組、教研組常規(guī)教研制度建設(shè),。堅(jiān)持例會(huì)制度,，統(tǒng)籌安排研修活動(dòng)時(shí)間(時(shí)間安排循例)，依據(jù)教研組工作手冊(cè)規(guī)范管理,。繼續(xù)實(shí)施新的教研組績(jī)效管理方案,，加大課堂教學(xué)在考核中所占比例。

(2)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，引導(dǎo)教師深鉆教材,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。

(3)加大對(duì)教研活動(dòng)質(zhì)量的監(jiān)控,。

(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1,、結(jié)合新教師獻(xiàn)課,、骨干教師示范課活動(dòng)，在我園開(kāi)展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學(xué)展示活動(dòng),，并推選優(yōu)秀活動(dòng)參加區(qū)公開(kāi)課展示

2,、加大對(duì)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質(zhì)量的監(jiān)控，注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉(zhuǎn)換,。加強(qiáng)對(duì)各班半日活動(dòng)的考評(píng),，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。

3,、充分合理地利用本園的戶外場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展豐富多彩的幼兒戶外體育活動(dòng)，積極開(kāi)發(fā)和投放具有園本特色的體育活動(dòng)材料和早操器械,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各班開(kāi)展戶外活動(dòng)的考評(píng),。

4,、扎實(shí)開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)。區(qū)角活動(dòng)的重點(diǎn)是結(jié)合幼兒發(fā)展目標(biāo),，合理設(shè)置區(qū)角,，投放材料，各班每周科學(xué)指導(dǎo)區(qū)角活動(dòng)開(kāi)展不少于三次,，讓幼兒充分自主,，享受快樂(lè)。

5,、切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,，實(shí)效性，主動(dòng)性,，將德育工作有機(jī)地滲透到五大領(lǐng)域和幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。在建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎(chǔ)上，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育,。(詳見(jiàn)德育工作計(jì)劃)

6,、開(kāi)展好校園文化藝術(shù)活動(dòng)。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽,。各班級(jí)要開(kāi)展好每周五下午的班級(jí)才藝展示活動(dòng),，提高幼兒的藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)能力。以節(jié)日慶祝和重大活動(dòng)為載體,，讓幼兒在濃濃的藝術(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶,。

7、以幼兒喜愛(ài)的方式開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué),，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的濃厚興趣,。

(1)通過(guò)多種形式的交流活動(dòng)創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，各班認(rèn)真協(xié)助配合英語(yǔ)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

(2)保證學(xué)前班,、大班每周二課時(shí)，中班每周一課時(shí)英語(yǔ)教學(xué)時(shí)間,。

(3)向家長(zhǎng)公開(kāi)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容,，六月學(xué)大班向家長(zhǎng)上匯報(bào)課。

(4)每日晨間活動(dòng),，英語(yǔ)教師輪流到班同幼兒進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流和訓(xùn)練,。

(四)家長(zhǎng)工作

1、尊重家長(zhǎng),，熱心為家長(zhǎng)服務(wù),，相互配合，促進(jìn)孩子和諧成長(zhǎng),。

2,、堅(jiān)持每周一將本周的周計(jì)劃表貼在教室門口,，公開(kāi)本周每天的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點(diǎn),，增強(qiáng)教學(xué)的透明度。

3一如既往地做好家訪,，要求教師要以多種形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，

4做好個(gè)別幼兒教育及個(gè)案記錄，經(jīng)常與個(gè)別特殊幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系,，做到家園共育,。

(五)安全工作

1、各班將幼兒安全教育,、健康教育納入學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,，確定適宜的目標(biāo)和方法，將安全知識(shí),、健康教育滲透到五大領(lǐng)域之中,，密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全和保健教育，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)與能力,。

2,、各班班主任要定期召開(kāi)班級(jí)安全工作檢查總結(jié)會(huì)，排除工作環(huán)節(jié)中的不安全因素,。對(duì)不能解決的問(wèn)題要及時(shí)上報(bào),，并填報(bào)《機(jī)關(guān)幼兒園安全隱患報(bào)告單》。排查和杜絕各種安全隱患,。

3,、在對(duì)師生員工開(kāi)展安全宣傳的基礎(chǔ)上，組織防余震和消防安全演練,，培養(yǎng)師生員工在危險(xiǎn)情況下的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力,。

4,、開(kāi)學(xué)第一天與每位新生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),，并及時(shí)發(fā)放《家長(zhǎng)須知》。

5,、堅(jiān)持保教并重,，保教結(jié)合，樹(shù)立正確的幼兒健康觀,，保證每位孩子在愉快,、自信、安全,、溫暖的環(huán)境中度過(guò)快樂(lè)的每一天,。

6,、各班活動(dòng)室的門后不能堆放雜物、桌椅,，保證消防通道的暢通,。開(kāi)關(guān)、插座周圍不堆放易燃物品,。定期檢查滅火器壓力,，保證緊急情況時(shí)能正常使用。

7,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,、交接班制度、幼兒午睡管理制度,、門衛(wèi)管理制度等安全制度,，繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核。

8,、堅(jiān)持安全工作報(bào)告制度,，重大事故、重大隱患必須立即報(bào)告分管副園長(zhǎng),、園長(zhǎng),。一般事故隱患15分鐘內(nèi)報(bào)告保健醫(yī)生、主任或分管副園長(zhǎng)

9,、全體保教人員加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教職工安全意識(shí)和規(guī)范安全行為。

10,、教師在準(zhǔn)備,、組織幼兒各項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料投放,、班級(jí)物品的放置等均應(yīng)將幼兒的安全放在頭等位置,，全方位地做好各項(xiàng)防護(hù)措施。

(六)現(xiàn)代教育技術(shù)工作加大步伐,，采取有效措施,，提高教師使用電腦的廣度與深度，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力,。(見(jiàn)電教計(jì)劃)

(七)發(fā)揮好省級(jí)示范園辦園的示范,、輻射作用。

1,、遵遁幼兒教育規(guī)律,，尊重幼兒年齡特點(diǎn)，不開(kāi)展有損幼兒身心健康的一切活動(dòng),。

2,、做好學(xué)會(huì)安排的各項(xiàng)工作,，做好園的指導(dǎo)工作。

三,、本期各月主要活動(dòng)安排

二月

1,、各項(xiàng)計(jì)劃的制定和檢查。

2,、與幼兒家長(zhǎng)簽發(fā)《安全責(zé)任書(shū)》及《家長(zhǎng)須知》,。

3、進(jìn)行各種應(yīng)急預(yù)案的演練

4,、參加幼兒園班組管理培訓(xùn)

三月

1,、各年級(jí)組開(kāi)展“三八”節(jié)“我愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)。

2,、各班家園聯(lián)系欄,、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比檢查。

3,、全園早操評(píng)比檢查,。

5、各班環(huán)境,、區(qū)角創(chuàng)設(shè)的檢查評(píng)比

四月

1,、經(jīng)驗(yàn)分享：安全防護(hù)教育的新探究

2、參加新教師獻(xiàn)課活動(dòng)

3參與式培訓(xùn)：公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)反思

4藝術(shù)技能比賽：舞蹈

五月

1,、大帶小慶?！拔逡弧被顒?dòng)

2、幫導(dǎo)互動(dòng)教師之間的“預(yù)約課”

3,、準(zhǔn)備“六一” 慶?；顒?dòng)

六月

1、舉行“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)

2,、大、中班英語(yǔ)匯報(bào)課

七月

1,、音樂(lè)知識(shí)培訓(xùn)

2,、學(xué)大班畢業(yè)典禮

3、期末考核,、總結(jié)工作

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇七

1,、指點(diǎn)思惟

以《3-6歲兒童進(jìn)修與開(kāi)展指南》為引領(lǐng)，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園任務(wù)規(guī)程》,、《幼兒園指點(diǎn)大綱》肉體，環(huán)繞幼兒園園務(wù)任務(wù)方案,，保持求真務(wù)虛,，求精立異的任務(wù)風(fēng)格,，建立杰出的情況，優(yōu)化一日勾當(dāng),，增進(jìn)幼兒安康生長(zhǎng),，促進(jìn)教授教養(yǎng)變革。

2,、任務(wù)思緒

以抓實(shí)教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)研究為中心,，優(yōu)化教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)臉?gòu)造，公道布置一一樣平常規(guī),，優(yōu)化地區(qū)游戲勾當(dāng)展開(kāi),，持續(xù)測(cè)驗(yàn)考試新課程變革。

3,、次要任務(wù)

(一)強(qiáng)化教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例辦理,，匆匆?guī)熡着浜祥_(kāi)展。

1.樹(shù)立正在園長(zhǎng)指導(dǎo)下,，由營(yíng)業(yè)園長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、班主任所構(gòu)成的教導(dǎo)教授教養(yǎng)辦理系統(tǒng),，片面方案,、構(gòu)造、調(diào)控,、反省以及總結(jié)幼兒園的教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù),。

2.根據(jù)教導(dǎo)教授教養(yǎng)慣例請(qǐng)求，對(duì)于幼兒園全體教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)以及教員教授教養(yǎng)狀況停止反省,，擅長(zhǎng)發(fā)明并總結(jié)教導(dǎo)教授教養(yǎng)任務(wù)的典范經(jīng)歷以及做法,，對(duì)于教導(dǎo)教授教養(yǎng)情況以及品質(zhì)停止診中斷，并實(shí)時(shí)提出改良定見(jiàn),。

3.正在樹(shù)立迷信的一日勾當(dāng)慣例的根底上,，細(xì)化每關(guān)鍵的辦理，從進(jìn)園,、晨間勾當(dāng),、個(gè)人教授教養(yǎng)、游戲勾當(dāng),、地區(qū)勾當(dāng),、餐點(diǎn)、晝寢,、起床,、離園，每關(guān)鍵有詳細(xì)明白的請(qǐng)求。

(二)強(qiáng)化幼兒慣例習(xí)氣的鍛煉,，注重養(yǎng)成教導(dǎo),。

1.安身習(xí)氣養(yǎng)成，養(yǎng)成杰出的進(jìn)修,、糊口,、衛(wèi)生習(xí)氣。正在一日勾當(dāng)中浸透,，仔細(xì)落實(shí)幼兒正在園一一樣平常規(guī)請(qǐng)求,，幼兒行動(dòng)習(xí)氣評(píng)價(jià)請(qǐng)求，把幼兒杰出習(xí)氣養(yǎng)成落到實(shí)處,。

2.豐厚幼兒勾當(dāng),。

(1)豐厚戶外體育游戲勾當(dāng)?shù)恼归_(kāi)，保持天天的戶外體育游戲錘煉,。

(2)展開(kāi)豐厚多樣的幼兒比賽評(píng)比勾當(dāng),，節(jié)日慶賀勾當(dāng)?shù)龋l(fā)明時(shí)機(jī)為幼兒供給展現(xiàn)的舞臺(tái),。

(3)豐厚立異親子活動(dòng)會(huì),，讓幼兒正在勾當(dāng)中錘煉生長(zhǎng)。

(三)增強(qiáng)教員培訓(xùn)及根本功競(jìng)賽,，增進(jìn)業(yè)余生長(zhǎng),。

1.踏實(shí)停止教員培訓(xùn)

(1)分崗?fù)Ｖ箮О嘟虇T、保育員培訓(xùn),。進(jìn)行每個(gè)月個(gè)人進(jìn)修與交換,，標(biāo)準(zhǔn)教員職工言行、儀收留,、儀表,，與家長(zhǎng)樹(shù)立敵對(duì)的效勞干系，與幼兒樹(shù)立對(duì)等的錯(cuò)誤干系,，與指導(dǎo)以及共事樹(shù)立協(xié)作同伴干系,，營(yíng)建主動(dòng)安康、密切調(diào)和的育人情況,。

(2)分外收留培訓(xùn)：本學(xué)期次要對(duì)于教員停止與家長(zhǎng)相同,、教授教養(yǎng)技藝(授課、說(shuō)課)兩方面的專題培訓(xùn),，請(qǐng)求教員仔細(xì)依照進(jìn)修培訓(xùn)內(nèi)收留,，分離本身實(shí)踐訂定團(tuán)體進(jìn)修進(jìn)步方案，仔細(xì)做好培訓(xùn)記載,，經(jīng)過(guò)任務(wù)理論進(jìn)步,。

2.主動(dòng)構(gòu)造教員的業(yè)余技藝競(jìng)賽

(1)進(jìn)行講故事,，為教員供給商討教授教養(yǎng)身手的舞臺(tái)，增進(jìn)教員互相進(jìn)修,、吃苦研究,、協(xié)作立異,，不時(shí)進(jìn)步教書(shū)育人的過(guò)硬身手,。

(2)進(jìn)行教授教養(yǎng)技藝競(jìng)賽，發(fā)揚(yáng)主干教員的輻射感化,，領(lǐng)導(dǎo)青年教員疾速生長(zhǎng),，放慢教員步隊(duì)建立，全體進(jìn)步教員步隊(duì)本質(zhì),。

(四)展開(kāi)多樣教研勾當(dāng),，增進(jìn)教科研任務(wù)。

1.斷定教研工夫,，每一周五上午10點(diǎn)至10點(diǎn)40分為牢固的教研組教研活,。

2.實(shí)時(shí)提出、發(fā)明成績(jī),，針對(duì)于一日關(guān)鍵中辦理辦法及呈現(xiàn)的成績(jī)實(shí)時(shí)停止研究,，停止深思與總結(jié)。

3.進(jìn)修《指南》,，構(gòu)造教員經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)進(jìn)修條記,、個(gè)人交換等體式格局，深化解讀《指南》,，重視培育幼兒的糊口自理才能,、行動(dòng)習(xí)氣養(yǎng)成、進(jìn)修質(zhì)量以及社會(huì)來(lái)往才能等,，保持避免以及改正幼兒園教導(dǎo)“小學(xué)化”,。

4.活期構(gòu)造教研組內(nèi)的個(gè)人備課勾當(dāng)，個(gè)人備課每一兩周至多一次,，明白主題,、中間講話人，個(gè)人備課效果是修正美滿后的教案,。

5.教員之間要相互進(jìn)修,，配合進(jìn)步，每一學(xué)期聽(tīng)課很多于15節(jié),，教研組長(zhǎng),、保教主任、副園長(zhǎng),、園長(zhǎng)每一學(xué)期聽(tīng)課很多于20節(jié),。

6.每一次地下課請(qǐng)求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教案、聽(tīng)課記載,、評(píng)斷記載,、教授教養(yǎng)深思，并請(qǐng)求有說(shuō)課稿,。

(五)無(wú)效展開(kāi)主題勾當(dāng),，增進(jìn)師生才能開(kāi)展。

1.充沛發(fā)掘教導(dǎo)資本,，豐厚幼兒主題勾當(dāng),，踏實(shí)展開(kāi)幼兒一日勾當(dāng)，分離主題,、周方案構(gòu)造施行一日勾當(dāng),。

2.應(yīng)用主題勾當(dāng)，增進(jìn)故里聯(lián)絡(luò),，讓家長(zhǎng)到場(chǎng)的教導(dǎo)幼兒的任務(wù)中來(lái),，配合培育幼兒的各類才能。

3.做好主題勾當(dāng)?shù)馁Y料收拾整頓與匯總,，主題勾當(dāng)與地區(qū)游戲無(wú)效分離,，充沛應(yīng)用主題墻飾，停止玩教具搜集,，實(shí)時(shí)投放到各個(gè)地區(qū),。

(六)增強(qiáng)故里一體化建立，構(gòu)成教導(dǎo)協(xié)力,，豐厚教導(dǎo)資本,。

1.樹(shù)立故里聯(lián)絡(luò)簿，親密故里聯(lián)絡(luò),，樹(shù)立家長(zhǎng)委員會(huì),，活期召閉會(huì)議。

2.親密故里聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的各類定見(jiàn)，實(shí)時(shí)理解家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園教導(dǎo)教授教養(yǎng)勾當(dāng)?shù)亩ㄒ?jiàn)以及倡議,。

3.進(jìn)步家教場(chǎng)地的品質(zhì),，做到改換實(shí)時(shí)，內(nèi)收留豐厚,，有較強(qiáng)的指點(diǎn)代價(jià),，并做好記載，構(gòu)成故里教導(dǎo)協(xié)力,。

4.主動(dòng)做好家短工作,，充沛應(yīng)用家長(zhǎng)資本,，展開(kāi)親子勾當(dāng)、理論勾當(dāng),、家長(zhǎng)當(dāng)教員的勾當(dāng),。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇八

說(shuō)過(guò)孩子是早上的太陽(yáng)，是最重要的,。我們祖國(guó)的的未來(lái)就是還未長(zhǎng)大的孩子們,，從小教育好這些孩子，我們的國(guó)家才有希望,。忽視我們孩子的未來(lái),，也就忽視了我們祖國(guó)的未來(lái),。

從事幼兒園老師這一光榮而又艱巨的工作,，說(shuō)它光榮是因?yàn)橛變簣@教師是兒童人生中第二個(gè)人生啟蒙，第一是父母,。能給這么多孩子當(dāng)我人生中的第二啟蒙,，真的是無(wú)上光榮。說(shuō)它艱巨就是因?yàn)橛變簣@教師是孩子們的第二啟蒙,，如果做不好這一個(gè)工作,，就會(huì)使許多孩子在成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)刻迷失方向，在成長(zhǎng)中喪失了于別人競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng),。所以我堅(jiān)決希望能夠把我?guī)У暮⒆訋У秸_的軌跡上來(lái),，我也勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。

幾年來(lái),，我有過(guò)和孩子們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè),，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)拼搏的酸甜,，有過(guò)奮進(jìn)的苦辣,。辛勤的汗水終于換來(lái)了累累的碩果，我的業(yè)務(wù)水平,，各項(xiàng)能力都得到了鍛煉和提高,，也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考、全面分析,、妥善解決的處事態(tài)度,。

下面是我制定的新的幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南,，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》,、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，推進(jìn)教學(xué)改革。

二,、工作思路

以管理求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織,，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué),，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展,，繼續(xù)嘗試新課程改革。

三,、主要工作

(一)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理,，重視家園聯(lián)系

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī),，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,，從入園、晨間活動(dòng),、集體教學(xué),、游戲活動(dòng)、午餐,、午睡,、起床、離園,，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求,。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo),，建立家園聯(lián)系簿,，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召開(kāi)會(huì)議,，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí),，內(nèi)容豐富,，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄,，形成家園教育合力,。

(二)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練,，重視養(yǎng)成教育

1、立足習(xí)慣養(yǎng)成,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn),，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求,，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求,，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

2,、豐富幼兒活動(dòng),。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉,。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng),，節(jié)日慶祝活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的親子活動(dòng)等活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。

(三)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1,、落實(shí)新《綱要》,，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,。實(shí)踐新課改,，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中,，以幼兒積極體驗(yàn)為中心,，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,，將教育過(guò)程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。努力做到一主題活動(dòng)多,，單一活動(dòng)少。二嘗試教育多,，灌輸教育少,。三材料準(zhǔn)備多,，伏案抄寫(xiě)少。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看,、聽(tīng),、議、評(píng)活動(dòng),，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織,，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué),。

3、加強(qiáng)集體備課,。組織教師研究教材,，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改,，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué),、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握,，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備,。

4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課,、年級(jí)教研課活動(dòng),。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，園長(zhǎng)每周聽(tīng)課二節(jié),，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課,。

(四)加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)

1、繼續(xù)抓好晨光漢英的教學(xué),，做到教學(xué)有主有次,，必學(xué)課卓有成效，選學(xué)課有所發(fā)展,。讓幼兒真正受益,，讓家長(zhǎng)真正滿意。

2,、重點(diǎn)嘗試幼兒手指操的教學(xué),，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂(lè)的童年還給孩子,。

3,、園里建立幼兒圖書(shū)角,，種養(yǎng)植園地，各班在室內(nèi)外建立幼兒活動(dòng)角,，使群體幼兒在生活中學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

在以后工作中我認(rèn)為要做到為幼兒服務(wù),、為家長(zhǎng)服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)、為全體教職工服務(wù),。同時(shí)在生活中,、工作中要以誠(chéng)待人、以理服人,、以言動(dòng)人,、以情感人。對(duì)待教職工要能尊重別人的長(zhǎng)處,，善待別人的短處,，理解別人的難處，關(guān)心別人的苦處,。要以真心換真情,，多一些理解，少一份疑慮,。多一些真情,，少一份虛偽。多一些體貼,，少一份冷落。多一些溫暖,，少一份疏遠(yuǎn),。

這份工作計(jì)劃如果還有寫(xiě)的不是很全面的地方，需要各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁,，能夠積極的提出不同的一件，我在聽(tīng)取意見(jiàn)后改正不合理的地方,。教育好下一代是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情,，我們祖國(guó)的未來(lái)就是屬于這些孩子的，我們一定給不能馬虎,，否則我們就是歷史的罪人,。行動(dòng)起來(lái)吧，各位,，讓我們積極的投入到工作當(dāng)中去吧,，教育好我們的下一代,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇九

快樂(lè)的暑期生活結(jié)束了，又迎來(lái)了新的學(xué)期,，孩子們和家長(zhǎng)們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班,。孩子們期待見(jiàn)到老師溫暖的笑容、學(xué)到新奇有趣的知識(shí),。家長(zhǎng)們希望看到孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)，我們兩位老師共同討論并制定了本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃,，如下：

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期我班有幼兒44名，其中男生24名,，女生20名,。雖然我班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，對(duì)人有禮貌,、語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力都有較大的進(jìn)步，但部分幼兒在一日常規(guī)上沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，例如：不能安靜地進(jìn)餐,、如廁和飲水時(shí)幼兒秩序較亂等等現(xiàn)象，還有個(gè)別幼兒在生活自理的能力和動(dòng)手操作能力還是較差,，沒(méi)有達(dá)到屬于這個(gè)年齡階段的水平,。

二、本學(xué)期幼兒日常常規(guī)目標(biāo)：

在剛開(kāi)學(xué)一個(gè)月里我們會(huì)著重加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話、離園前談話等,，向幼兒講清一日常規(guī)要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力,。注重對(duì)幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣的培養(yǎng),，學(xué)會(huì)遵守集體生活的語(yǔ)言規(guī)則，如輪流發(fā)言,、不隨意打斷別人講話等,，學(xué)會(huì)對(duì)長(zhǎng)輩、老師說(shuō)話要有禮貌,，客人來(lái)訪時(shí)要打招呼,，得到幫助時(shí)

要說(shuō)謝謝等。同時(shí)利用“紅花榜”評(píng)獎(jiǎng)小紅花、蓋可愛(ài)的印章等積極手段,，幫助幼兒樹(shù)立正確的觀念和作風(fēng),。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),。如：學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動(dòng)腦,，學(xué)習(xí)有的小朋友樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)控制自己的情緒,，不亂發(fā)脾氣,，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。

三,、教育教學(xué)內(nèi)容與要求：

(一),、健康

1、幫助幼兒較快適應(yīng)新老師,，讓幼兒經(jīng)常保持愉快的情緒,，不高興時(shí)能較快緩解。

2,、安靜愉快地進(jìn)餐,，不偏食、挑食,，餐后能將自己的餐具和桌面整理好,。

3、每天按時(shí)睡覺(jué)和起床,，準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,，不隨便缺勤，午睡時(shí)養(yǎng)成安靜入睡的良好習(xí)慣,，起床后會(huì)整理自己的衣物和床鋪,。

4、利用多種活動(dòng)發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力,，如轉(zhuǎn)呼啦圈,、拍皮球、跑跳等,。

5、具有基本的生活自理能力,，能自己穿脫衣服,、鞋襪、扣紐扣,。做事有條理,，活動(dòng)后能收拾、整理好物品，讓物品物歸原位,。

6,、具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力，如運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn),，知道簡(jiǎn)單的求助方式等,。

(二)、語(yǔ)言

1,、鼓勵(lì)和支持幼兒與成人,、同伴交流，讓幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。

2,、引導(dǎo)幼兒要認(rèn)真,、耐心傾聽(tīng)別人(包括老師、家人和同伴)的講話,，等別人講完再表達(dá)自己的觀點(diǎn),。

3、培養(yǎng)幼兒有條理地簡(jiǎn)述自己日常的所見(jiàn)所聞和經(jīng)歷的事情,，會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,，有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。

4,、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，能根據(jù)連續(xù)畫(huà)面提供的信息，大致說(shuō)出故事的情節(jié),。

(三),、社會(huì)

1、喜歡和小朋友一起游戲,，會(huì)運(yùn)用介紹自己,、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲。

2,、對(duì)大家喜歡的東西能輪流,、分享，與同伴發(fā)生沖突時(shí),，能在他人幫助下和平解決,。

3、具有自信,、自主的表現(xiàn),，如能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng),，自己的事情盡量自己做，不愿依賴別人等,。

4,、待人有禮、尊敬老師,，尊敬長(zhǎng)輩,，能和同伴們友好相處，不亂發(fā)脾氣,，做到在園在家一個(gè)樣,。

5、遵守基本的行為規(guī)范,，如不私自拿不屬于自己的東西,，知道說(shuō)謊是不對(duì)的，犯錯(cuò)了能承認(rèn)并愿意改正等,。

6,、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒積極參加班級(jí)勞動(dòng),，如值日生工作,、分發(fā)或整理物品等，讓幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,，進(jìn)一步培養(yǎng)他的責(zé)任感和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

(四)、科學(xué)

1,、能積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué),。

2,、嘗試探索動(dòng)、植物和人的特征,，能運(yùn)用多種感官去感知周圍環(huán)境及現(xiàn)象,。喜愛(ài)提問(wèn)，愿意收集感興趣的信息,。

3,、培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，怎樣保護(hù)環(huán)境,，找出自己可以做什么,，并能夠堅(jiān)持做力所能及的環(huán)保行為。

(五),、藝術(shù)

1、喜歡傾聽(tīng)各種好聽(tīng)的聲音，感知聲音的高低,、長(zhǎng)短,、強(qiáng)弱等變化。

2,、能用自然的,、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確的歌唱。

3,、了解,、掌握各種手工材料和工具，并能用剪,、貼,、折、疊等方法創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品,。

4,、經(jīng)常能運(yùn)用繪畫(huà)、手工制作等多種方式表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所想,。

四,、保教工作

1、每天做好清潔,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室內(nèi)的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如整理自己的床鋪,。

五、家長(zhǎng)工作

1,、多利用班級(jí)微信群的交流,，既可方便老師又可方便家長(zhǎng),，老師可以經(jīng)常在群上發(fā)些溫馨提示、幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況的照片等,，家長(zhǎng)們也可以在群上發(fā)幼兒在家表現(xiàn)的視頻或照片，又或者在微信群上相互探討等,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

2、通過(guò)早接晚送的短暫時(shí)間及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活和學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)家長(zhǎng)可以反饋幼兒最近在家中的表現(xiàn),，及時(shí)做到家園共育。

3,、每月認(rèn)真填寫(xiě)《親子活動(dòng)手冊(cè)》,，特殊幼兒情況及時(shí)進(jìn)行電訪。

4,、以家長(zhǎng)園地為窗口,，摘錄一些好的家教知識(shí)，或張貼專家對(duì)幼兒季節(jié)性的保健知識(shí),，并每月及時(shí)更換室內(nèi)和室外的主題墻內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解幼兒本月在園學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容。

以上是我們這學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,，新的學(xué)期里我們將按照計(jì)劃開(kāi)展班級(jí)工作,，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做好，使幼兒能在自己原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇十

主要工作

1,、加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛(ài)心、耐心和細(xì)心,，因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ),。

(1)對(duì)教師進(jìn)行，教師禮儀,，師德規(guī)范的教育,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍,。

(2)開(kāi)展“五愛(ài)”教育,，即：愛(ài)國(guó)、愛(ài)崗,、愛(ài)園,、愛(ài)生,、愛(ài)已。

(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè),、奉獻(xiàn),、求實(shí)、創(chuàng)新”精神,。

(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快,、心得體會(huì)堅(jiān)守承諾,，永不放棄”的工作作風(fēng)。

2,、完善幼兒園教育教學(xué)的量化考核評(píng)估細(xì)則,。

將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估,，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的,。

3、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,，不斷更新教育觀念,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),，多讀書(shū),，讀好書(shū)，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,，做好讀書(shū)筆記,。撰寫(xiě)教師筆記，月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查,。

(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量

備好課是上好課的先決條件，教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。要從幼兒的角度去思考,，做到功在課前，利在課上,，思在課下,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。要求老師提前一周備課,，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流,、研討。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇十一

一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想

以《綱要》和《指南》為教育指導(dǎo),，以“幼兒發(fā)展,、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”為教育目標(biāo),，堅(jiān)持保持一園兩部的“四個(gè)統(tǒng)一”,，加強(qiáng)全園專業(yè)理論學(xué)習(xí)和新教師專業(yè)技能培訓(xùn),，以承辦“宣城市園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”為契機(jī),，建立良好的研討氛圍，夯實(shí)教育內(nèi)涵,，彰顯教學(xué)特色,，發(fā)揮示范輻射,，全面帶動(dòng)全市幼兒教育均衡發(fā)展。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、以承辦宣城市園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)為契機(jī)，合理安排一日常規(guī),，全面提升一日教學(xué)的質(zhì)量,，突出我園藝術(shù)特色教育，營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，做到高品質(zhì)的常態(tài)化教學(xué),。

2、以課題研究為抓手,，加大園本研修的力度,，全面提高教師整體教學(xué)水平，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍;扎實(shí)區(qū)域游戲活動(dòng),、戶外活動(dòng)的開(kāi)展;繼續(xù)嘗試游戲化教學(xué)課程的改革及電子白板在教學(xué)中合理運(yùn)用;深入片級(jí)教研活動(dòng)開(kāi)展,，多方面為教師提供展示的平臺(tái)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，切實(shí)把有效學(xué)習(xí)落到實(shí)處,。

3,、以“老帶新”的方式，按照青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,，幫扶教師要有計(jì)劃,、有目的的幫助青年教師成長(zhǎng)。同時(shí)由教務(wù)處加強(qiáng)青年教師專業(yè)技能的培訓(xùn),，要求每月繪畫(huà),、鋼琴、舞蹈,、讀書(shū)筆記個(gè)一次,，由教務(wù)處抽檢。

4、以家長(zhǎng)工作為紐帶,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神和《指南》目標(biāo),，注重幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，合理利用家長(zhǎng)和社會(huì)資源,，開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，利用半日活動(dòng)向家長(zhǎng)開(kāi)放我園特色教學(xué),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解先進(jìn)的教育模式,，更好的推動(dòng)家園一致的和諧教育。

5,、以安全教育為保障,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提升全園師生的安全文明素養(yǎng),，做到“安全屋小事，事事在心中”;多形式,、多渠道的開(kāi)展各類安全教育和演習(xí)活動(dòng),。

6、以戶外游戲和早操隊(duì)列為特色,，加強(qiáng)師生身體鍛煉,，打造積極向上，精神飽滿的師生風(fēng)采,，啟用功能室,，合理安排幼兒活動(dòng)時(shí)間，一切以“幼兒發(fā)展為本”,，促進(jìn)全園幼兒協(xié)調(diào)一致的均衡發(fā)展,。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重內(nèi)涵發(fā)展

本學(xué)期我們將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上,，以年級(jí)組為單位，進(jìn)行每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治理論學(xué)習(xí),，把《綱要》作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,，參照《3—6歲幼兒發(fā)展指南》和《幼兒教師專業(yè)化發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)》的要求，嚴(yán)格履行教師職責(zé),，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展教師心理健康培訓(xùn)和專業(yè)技能的理論培訓(xùn)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，做好學(xué)習(xí)反思,，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，打造高素質(zhì)的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。

(二)規(guī)范常規(guī)教學(xué),，優(yōu)化課程體系

1,、加強(qiáng)日常教育教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督和管理，在一日活動(dòng)正?；幕A(chǔ)上,，督促教師備好課、上好課,、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評(píng)課不得少于一節(jié);每周一次師徒之間聽(tīng)評(píng)課;每月上交質(zhì)量較高的教學(xué)筆記,、反思各一篇,，教務(wù)處做到推門聽(tīng)課。

2,、嚴(yán)把備課質(zhì)量,，要求40歲以下教師備詳案，重反思,。把電子白板和其他現(xiàn)代信息技術(shù)巧妙的的運(yùn)用到日常教學(xué)活動(dòng)中;每半月的備課中要有一次創(chuàng)新課程設(shè)計(jì),，一次信息技術(shù)課程設(shè)計(jì);及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，借助博客搭建教師,、家長(zhǎng)之間交流溝通的平臺(tái),，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)。

3,、深入開(kāi)展區(qū)角,、體育、晨間,、戶外等游戲活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動(dòng),。積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉活動(dòng),，加強(qiáng)游戲活動(dòng)的指導(dǎo)，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí),，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，獲得各種能力的發(fā)展,。

4,、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范化,、優(yōu)質(zhì)化,，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。

(三)深入園本研修，形成園本特色

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教師的練兵和培訓(xùn),。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，本期將加強(qiáng)新教師的專業(yè)技能培訓(xùn),、師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)評(píng)課,，“新教師考核課”的幫扶活動(dòng)，幫助新教師快速成長(zhǎng),。

2,、把閱讀活動(dòng)、區(qū)域游戲,、戶外活動(dòng)貫穿到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒品德教育，通過(guò)開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”,、“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。

4,、結(jié)合班級(jí)特色,，合理布置室內(nèi)外環(huán)境、主題墻,，營(yíng)造藝術(shù)氛圍,，讓幼兒和家長(zhǎng)感受藝術(shù)熏陶，增強(qiáng)幼兒藝術(shù)鑒賞水平,，進(jìn)一步提高幼兒園整體素質(zhì),，提升辦園品味。

5,、利用親子活動(dòng),、半日活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等形式,，展示我園多渠道的教育風(fēng)采,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與，更加全面的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致,。

6、加強(qiáng)師生的安全教育，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí);組織開(kāi)展“安全第一課”,、“9‘18安全演習(xí)”,、“11、9消防安全”及安全疏散演練等活動(dòng),，以“小手牽大手”的形式帶動(dòng)家園重視安全教育,，保證幼兒生命安全。

7,、利用片級(jí)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,，加強(qiáng)園際之間的交流,，開(kāi)拓教師的視野，提供給教師更多的學(xué)習(xí)和展示的平臺(tái),，有效提升我園教育教學(xué)質(zhì)量,。

四、月工作計(jì)劃

八月份

1,、園班子會(huì)議,、行政后勤會(huì)議(8月20日)

2、班主員任(帶教教師)座談會(huì)(8月25日)

3,、青年教師座談會(huì)

4,、新教師崗前培訓(xùn)

5、保育工作會(huì)議

6,、制定教學(xué)計(jì)劃,、年級(jí)組計(jì)劃、班務(wù)計(jì)劃(8月25日———29日)

7,、新生報(bào)名編班

8,、新生家訪、創(chuàng)建班級(jí)博客(8月29日———9月4日)

9,、班級(jí)環(huán)境布置(8月25日———29日)

九月份

1,、幼兒入園登記入冊(cè)(9月1日———4日)

2、國(guó)旗下講話(9月1日)

3,、各年級(jí)組編排早操(8月 25 日———9月5 日)

4,、教師節(jié)慶祝活動(dòng)

5,、全園開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全第一課

6,、結(jié)合9。18開(kāi)展安全演習(xí)(9月 17 日————18日)

7,、園支部活動(dòng)

8,、全園家長(zhǎng)會(huì)(9月 17 日)

9,、新生園服征訂工作

10、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料(區(qū)角,、環(huán)境,、櫥窗、園地)

11,、園本培訓(xùn)：a,、理論學(xué)習(xí) b、年級(jí)組教研活動(dòng)

12,、青少年活動(dòng)中心幼兒基地開(kāi)班籌備工作

13,、電子白板課例拍攝

14、結(jié)合中秋節(jié)各班開(kāi)展活動(dòng)(9月5日)

15,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)各班開(kāi)展活動(dòng)創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍(大班親子活動(dòng))

16,、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查(9月30日)

十月份

1,、青少年活動(dòng)中心幼兒基地正式開(kāi)班

2,、禮儀小衛(wèi)士上崗

3、園本培訓(xùn)：a,、新教師拜師 b,、年級(jí)組教研活動(dòng)

4、各年級(jí)組開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)

5,、片級(jí)教研活動(dòng)

6,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)

7、成立園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)組委會(huì)

8,、各班結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展敬老活動(dòng)(中班親子活動(dòng))

9,、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備工作

10、秋,、冬季傳染病預(yù)防宣傳工作

11、課題結(jié)題準(zhǔn)備工作

12,、環(huán)境衛(wèi)生,、保教常規(guī)檢查

十一月份

1、消防安全教育活動(dòng)(11月7日)

2,、青年教師手工大賽

3,、幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

4、片級(jí)教研活動(dòng)

5,、園本培訓(xùn)：a,、學(xué)習(xí)匯報(bào) b、教學(xué)研討

6,、園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)籌備工作

7,、環(huán)境衛(wèi)生,、保教常規(guī)檢查

十二月份

1、迎接園長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)

2,、園本培訓(xùn)：a,、理論學(xué)習(xí) b、教學(xué)研討

3,、片級(jí)教研活動(dòng)

4,、各班結(jié)合圣誕節(jié)開(kāi)展活動(dòng)(小班親子活動(dòng))

5、幼兒迎新系列活動(dòng)(語(yǔ)言比賽;書(shū)畫(huà),、手工展)

6,、冬季校園安全工作

7、安全疏散演習(xí)

8,、課題結(jié)題匯報(bào)

9,、環(huán)境衛(wèi)生、保教常規(guī)檢查

元月份

1,、元旦慶?；顒?dòng)

2、幼兒達(dá)標(biāo)活動(dòng)(小班：自理能力;中班：手工;大班：體育)

3,、教師讀書(shū)活動(dòng)比賽

4,、完善校本研訓(xùn)冊(cè)

5、各項(xiàng)迎檢工作,、資料整理

6,、班主任交流會(huì)、學(xué)期總結(jié)

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇十二

一,、體育活動(dòng)的途徑

1,、午飯后幼兒的散步活動(dòng)。作為幼兒一日生活中一種經(jīng)常性的活動(dòng),，是幼兒身體鍛煉的一種方式,。

2、專門組織的鍛煉身體的教育活動(dòng)

⑴正規(guī)性體育活動(dòng)(如體操活動(dòng),、體育教學(xué)活動(dòng)等)有較嚴(yán)密的組織,，教師一般采取直接指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng)，它有利于教師有目的,、有計(jì)劃地對(duì)幼兒實(shí)施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動(dòng),。

⑵非正規(guī)性體育活動(dòng)(如幼兒園戶外體育活動(dòng)等)，其組織較松散,，教師大多采取間接指導(dǎo)的方式來(lái)組織和實(shí)施活動(dòng),。這類活動(dòng)，一方面可以作為正規(guī)性體育活動(dòng)的延伸,，另一方面由于其自身具有豐富的活動(dòng)內(nèi)容,，且活動(dòng)形式義豐富多樣,，因而，它又具有正規(guī)性體育活動(dòng)所不能替代的重要作用,。

3,、幼兒園體育活動(dòng)可以結(jié)合幼兒園音樂(lè)、語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)等領(lǐng)域的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行。例如,，社會(huì),、語(yǔ)言、科學(xué)教育活動(dòng)中的外出觀察,、參觀,，音樂(lè)活動(dòng)中的舞蹈、律動(dòng)等,，本身就是幼兒身體鍛煉的良好途徑,。

4、幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)爭(zhēng)取家庭的配合和社會(huì)的支持,。

二,、體育活動(dòng)的基本組織形式按照幼兒在園一日活動(dòng)中參與體育活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容的不同，我們通常把幼兒園體育活動(dòng)的組織分為以下幾種形式：

1,、早操活動(dòng)早操活動(dòng)一般有兩部分活動(dòng)組成,，一是做操(這是早操活動(dòng)中較為固定的常規(guī)內(nèi)容)，二是晨間其他體育鍛煉活動(dòng),。在天氣晴好的情況下在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行(遇雨天,，可在教室內(nèi)做操和小型游戲活動(dòng)。)且每天都按時(shí)進(jìn)行;其活動(dòng)的形式大多采用集體(如集體做操等)和自選活動(dòng)(如利用運(yùn)動(dòng)器械,，尤其是利用各種小型器材進(jìn)行的小型多樣的體育游戲和活動(dòng))相結(jié)合的方式,。這種活動(dòng)方式在全面鍛煉身體、養(yǎng)成幼兒良好的身體姿態(tài),、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)參與和積極參加身體鍛煉的良好習(xí)慣等方面,，都有十分重要的作用。堅(jiān)持每天做操,，還有利于培養(yǎng)幼兒持之以恒.不怕寒暑等良好的意志品質(zhì)，井能有效地提高幼兒機(jī)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力,，增加對(duì)疾病的抵抗力,。

2、體育教學(xué)活動(dòng)體育教學(xué)活動(dòng)(傳統(tǒng)意義上的上課)是幼兒園體育活動(dòng)的基本組織形式;它通常采用集體(全班或小組)教學(xué)活動(dòng)的方式;在無(wú)特殊情況(主要指下雨或天氣過(guò)熱,、過(guò)冷)的條件下,，亦要求在戶外場(chǎng)地上進(jìn)行;體育教學(xué)活動(dòng)并非每天都進(jìn)行,，在現(xiàn)今的幼兒園中，各年齡班的體育教學(xué)活動(dòng)一般每周安排l～2次,，并大多采用游戲的方式來(lái)進(jìn)行,。

3、戶外體育活動(dòng)戶外體育活動(dòng)也是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式;在正常情況下,，戶外體育活動(dòng)在幼兒園戶外場(chǎng)地上進(jìn)行并確保每天活動(dòng)的時(shí)間,。在時(shí)間安排上，戶外體育活動(dòng)一般有兩個(gè)時(shí)間段,，一是晨間或上午的某個(gè)時(shí)間段,，二是下午的某個(gè)時(shí)間段;活動(dòng)的內(nèi)容主要是器械運(yùn)動(dòng)或利用小型器材進(jìn)行自主游戲和活動(dòng)，有時(shí)也安排做操;活動(dòng)的形式多種多樣,，但通常采用自選活動(dòng)的方式,。

幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃小班篇十三

九月已經(jīng)悄然來(lái)臨，新的學(xué)期也隨即拉開(kāi)帷幕,。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個(gè)人計(jì)劃：

一、思想工作

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

二,、能力發(fā)展

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;多到平行班級(jí)走走、看看,、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛(ài)助人,，謙虛為人,，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒,，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

三,、努力方向

本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：

1)盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。

3)繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展，做到與家長(zhǎng)適時(shí),、有效的溝通,。

措施：

1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來(lái)我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,，努力使自己做的更好，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3)主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

五、家園共育方面

家長(zhǎng)工作由為重要，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁,，只有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽,，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,，滿足家長(zhǎng)的合理要求，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長(zhǎng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求，努力使自己做的更好,，成為家長(zhǎng)心目中的好老師,。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

年,，將是我公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展新的歷史時(shí)期,，也是新的關(guān)鍵階段，作公司一名財(cái)務(wù)系統(tǒng)的工作人員,，應(yīng)該有自己責(zé)任感,、使命感和緊迫感，努力做好工作,。因此,，我對(duì)自己在二0__年的工作進(jìn)行了認(rèn)直仔細(xì)的規(guī)劃，我將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的幫助協(xié)作下,，創(chuàng)新性的做好財(cái)務(wù)資金監(jiān)督管理工作，為企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),，具體的工作計(jì)劃及建議如下：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)的概念越來(lái)越抽象,，它不再局限于某個(gè)學(xué)科,，在稅務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、公司法,、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理對(duì)財(cái)會(huì)人員的素質(zhì)提出了越來(lái)越高的要求,，在新的一年時(shí)在,，我將進(jìn)一步加大學(xué)習(xí)的力度，提高自己財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平,，特別要結(jié)合企業(yè)行業(yè)發(fā)展及自己的崗位工作需求,，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)能力不斷提高,，以適應(yīng)工作的需求,，特別要積極參加公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要參加一些重要的會(huì)計(jì)培訓(xùn)部門組織的專家培訓(xùn),，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,。

二是更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上,，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)資金的管理都要嚴(yán)格把關(guān),，不能有半點(diǎn)疏忽和大意，銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn),、新股申購(gòu),、債券買賣、基金申購(gòu),、回購(gòu),、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺(tái)交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減、債券兌息兌付,、定期存款確認(rèn),、定期存款到期確認(rèn))中央國(guó)債系統(tǒng)復(fù)核(債券買賣、債券回購(gòu),、收款付款確認(rèn),、dvp交易資金劃轉(zhuǎn))，要加強(qiáng)一些賬目,、帳務(wù)處理的研究和分析,，確保財(cái)務(wù)管理的規(guī)范和高效。

三是做好一些重大項(xiàng)目的投資核算,。重大經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目事關(guān)企業(yè)今后的發(fā)展,，資金安全性與項(xiàng)目投資的可行性以及企業(yè)發(fā)展的后續(xù)性息息相關(guān)，特別是__年兩個(gè)債權(quán)項(xiàng)目的投資核算、付息等工作,，要保證時(shí)間性和規(guī)范性,。我將大力加強(qiáng)與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào)，不斷探索和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑,，保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來(lái)的順暢,。在華發(fā)項(xiàng)目上，除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外,，還在__年召開(kāi)受益人大會(huì)以后，時(shí)行資金建帳,，并做好ta系統(tǒng)的操作工作,，保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。

四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案的管理工作,。我們雖然在__年對(duì)會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行了規(guī)范嚴(yán)格的整理,，在__年，我將在__年的基礎(chǔ)上,，嚴(yán)格按照國(guó)家一級(jí)檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規(guī)范,，要保證目錄、各項(xiàng)帳本的存放等都高度的一致性,，特別是一些重要帳戶和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴(yán)格備案登記存查,。

五是加強(qiáng)與公司各部門的溝通協(xié)作，通過(guò)溝通和交流,，才能達(dá)到業(yè)務(wù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性,，實(shí)現(xiàn)合作緊密，工作有序,，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象,。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。

六是加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究和分析,。資金管理難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)事件,，這對(duì)于財(cái)務(wù)管理來(lái)說(shuō)是一個(gè)大忌，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個(gè)資金鏈的管理,，所以就加強(qiáng)應(yīng)急管理的研究,，積極出一些財(cái)務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生突發(fā)事件時(shí)能緊急啟對(duì)應(yīng)急預(yù)案,，保障企業(yè)財(cái)務(wù)管理的正常進(jìn)行,。

七是一些建議：應(yīng)抓好“節(jié)支”工作，采取具體措施,，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié),，針對(duì)資金周轉(zhuǎn)過(guò)程中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序，建立相應(yīng)的制度，嚴(yán)格控制各項(xiàng)支出,，切實(shí)提高資金的使用效益,。首先，要制定科學(xué)合理的定員,、定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),，將單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入預(yù)算管理范圍，提高預(yù)算的編制水平,。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對(duì)重點(diǎn)工作的資金保障上,，同時(shí)也要體現(xiàn)在對(duì)資金的節(jié)約上;其次，在預(yù)算執(zhí)行中,，要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出控制制度,，并結(jié)合單位事業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，提出減少費(fèi)用支出的各項(xiàng)措施,，努力把各項(xiàng)費(fèi)用支出控制在預(yù)算范圍之內(nèi);第三,，建立和完善資金使用的績(jī)效考核制度，對(duì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)要追蹤問(wèn)效,，要充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門在建設(shè)節(jié)約型行業(yè)中的作用,。第四，要大力壓縮非生產(chǎn)性開(kāi)支,，促進(jìn)全行業(yè)節(jié)約活動(dòng)的開(kāi)展,，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的行業(yè)氛圍,。