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社區(qū)健康教育計劃書篇一

一,、主要工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健

康教育與健康促進各項工作任務(wù)。圍繞甲型流感,、艾滋病,、結(jié)核病、腫瘤,、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結(jié)核病日”,、“世界衛(wèi)生日”,、“全國預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”,、“世界無煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動。繼續(xù)做好針對農(nóng)民工,、外出打工和進城務(wù)工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè),，促進健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強健康教育檔案規(guī)范化管理,。

二、主要工作措施

(一),、健全組織機構(gòu),，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將結(jié)合本社區(qū)實際情況,，調(diào)整充實健康教育志愿者隊伍,，加強健康教育志愿者培訓(xùn);組織人員積極參加市、區(qū),、疾控部門組織的各類培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處,。

(二),、加大經(jīng)費投入

計劃20xx年購置新的照相機、電腦,、打印機等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開展。

(三),、計劃開展的健康教育活動

1,、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次,。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性傳染病的內(nèi)容,。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人,。每次講座前認真組織,、安排,、通知,，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民,。(后附健康教育講座安排表)

2、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日、世界無煙日,、全國高血壓日,、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,，開展健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

3,、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設(shè)電視及dvd，每周定期播放健康教育光盤,，光盤內(nèi)容以居民的需要為原則,，做好播放記錄、播放小結(jié)等,。

4,、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽,，專干提前認真組織,，設(shè)計試題,、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識,。

5,、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識。

6,、發(fā)揮取閱架的作用

中心大廳設(shè)健康教育取閱架,，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中,，供居民免費索取,。

(四)、健康教育效果評估

對轄區(qū)1%的人口科學(xué)規(guī)范的進行一次健康知識知曉,、技能掌握,、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設(shè)計調(diào)查方案,、調(diào)查問卷,、評估總結(jié)等工作。

(五),、健康教育覆蓋

計劃于20xx開展的健康教育講座,、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽,、播放健康教育光盤,、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的70%以上，爭取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識,，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力,，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

機場社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

社區(qū)健康教育計劃書篇二

一,、指導(dǎo)思想

以黨的和xx屆四中全會精神為統(tǒng)領(lǐng),，緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神,，按照科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會的總體要求,，從園區(qū)街道建設(shè)的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展,，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求,，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系,，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,。創(chuàng)新理念,，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵,，努力追求與實踐目標開放,、項目實用、受眾廣泛,、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育,，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明,、軟硬實力較強的東部新城,。

二、主要工作

(一)積極開展教育培訓(xùn)活動,，推進學(xué)習(xí)型組織建設(shè),。

1.以社區(qū)市民學(xué)校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點,，自下而上開展教育培訓(xùn)活動,。各社區(qū)市民學(xué)校及相關(guān)部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎(chǔ)上,，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓(xùn)率不低于50%的要求設(shè)計申報培訓(xùn)項目,。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓(xùn)工作進行專項考核,。

2.辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座,。

3.努力促進社區(qū)教育向社會化,、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展,，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局,。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌,、銜接,、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò),，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學(xué),、優(yōu)其學(xué)、樂其學(xué)的終身學(xué)習(xí)氛圍,。

(二)進一步建立,、健全社區(qū)教育的管理體制。

1.健全完善社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組,。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任,，由分管社區(qū)教育的副主任,、社區(qū)教育學(xué)校、相關(guān)部門負責人,、社區(qū)共建單位負責人,、轄區(qū)學(xué)校、單位主要領(lǐng)導(dǎo)及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組”,。委員會領(lǐng)導(dǎo)小組實行半年度例會制度,。社區(qū)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在社區(qū)教育學(xué)校內(nèi),，由社區(qū)學(xué)校校長任主任，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理,，運行機制等;推進規(guī)劃的落實,，對社區(qū)教育進行指導(dǎo)、聯(lián)系,、服務(wù),，組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.完善社區(qū)教育中心建設(shè),。利用社區(qū)教育學(xué)校資源,，加強社區(qū)教育中心建設(shè)，教育培訓(xùn)在多功能,、服務(wù)型,、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上,，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用,。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導(dǎo)組織社區(qū)文化教育培訓(xùn),，編寫教材,，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學(xué)校(各社區(qū)文化技術(shù)學(xué)校)的組織指導(dǎo),，實行基層社區(qū)教育工作月報制度,。

(三)完善社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。

1.健全三級縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。一級為社區(qū)黨校,、社區(qū)教育學(xué)校、宣傳文化中心;辦公室設(shè)在街道宣傳文化中心大樓內(nèi),。二級為社區(qū),、企業(yè)市民學(xué)校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育,、自我服務(wù))的方向,，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設(shè)。三級為社區(qū)其它的教育培訓(xùn)機構(gòu),。教育培訓(xùn)實體做到“五有”,，即有健全的組織管理、適用的教育場所,、適應(yīng)的專兼職師資隊伍,、實用的市民教材、必要的教育投入,。

2.進一步整合社區(qū)教育的資源,，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設(shè)內(nèi)容，進行必要的設(shè)施添置與補充,，打造全面達標的社區(qū)教育活動基地,。利用暑假、雙休日,，開展豐富多彩的青少年校外教育活動,，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應(yīng)社區(qū)居民多種需求,，重點突出,，針對性強和多內(nèi)容、多層次,、多渠道,、多形式、開放靈活的大教育體系,。

1.大力加強基層社區(qū)居民學(xué)?；亟ㄔO(shè)，對照省級居民學(xué)校建設(shè)標準,，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間,。在20xx年力爭成功申報1家省級居民學(xué)校,。

2.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源,，利用社區(qū)文化教育力量,，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)，激發(fā)群眾參與積極性,、創(chuàng)造性,，建設(shè)基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

3.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立,，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)并豐富企業(yè)文化,。

4.積極組織青少年開展社會公益活動,，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5.充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用,，針對專門人群,、專項需求，提高早教,、特教,、外來人口教育、婦女教育,、醫(yī)療保健,、婚姻教育、老齡教育等專門教育,、專項文化活動的水平,。

(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍,。

通過聘請專家,、技術(shù)人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部,、老教師,、專業(yè)技術(shù)人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學(xué)校開展活動的工作人員,。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓(xùn),，提升服務(wù)社會的能力。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究,，提升社區(qū)教育學(xué)校的內(nèi)涵,。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓(xùn)研究”的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力,。健全完善社區(qū)學(xué)校網(wǎng)站,，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作,。加快推進文化教育信息資源共享工程,，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸,，積極開辟互動學(xué)習(xí)平臺,，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學(xué)校網(wǎng)站”,，積極推廣應(yīng)用“學(xué)校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務(wù),。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活,。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導(dǎo)員的作用,，整合文化資源,，繁榮廣場文化、企業(yè)文化,、校園文化,、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學(xué)習(xí)周”活動,，繼續(xù)辦好“少兒藝術(shù)節(jié)”,，開展“送書、送戲,、送電影”到社區(qū)活動,，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺,，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上,。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習(xí)，提高生活品味和生活質(zhì)量,，保障社區(qū)居民的身心健康,。

(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量,，使他們老有所為,，老有所學(xué)，老有所樂,，根據(jù)老年人的特點,，開展多種文化、體育活動,，并為開展活動創(chuàng)造條件,。

(九)做好學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作,。制定“學(xué)習(xí)型組織標準”和“學(xué)習(xí)型家庭標準”,，開展評選活動。召開一次學(xué)習(xí)型家庭(戶),、學(xué)習(xí)型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗,，及時推廣,。

(十)保障措施

1.加大宣傳力度，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報,、墻報,、宣傳窗、內(nèi)部刊物,、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行宣傳,。圍繞終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會建設(shè),，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動,。

2.形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理,。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃,、納入社區(qū)建設(shè)的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃,。通過例會,、研討會等活動，實現(xiàn)共建,、共有,、共享，形成網(wǎng)絡(luò)化的社區(qū)教育體系,，及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況,，新問題。

3.保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入,。結(jié)合社區(qū)文化教育實際,，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費，以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學(xué)校,，同時采取單位贊助,，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費,，用于增加設(shè)備,、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等,。

社區(qū)健康教育計劃書篇三

為全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,，推進健康城市的建設(shè)，使每個人都能掌握健康的主動權(quán)“人人享有衛(wèi)生保健”,，使整個社會營造有利于健康的環(huán)境,，就必須不斷改進健康教育工作，使其走向科學(xué)化,，規(guī)范化,，制度化的道路,。為達此目的，結(jié)合社區(qū)實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

一,、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動,，進一步指導(dǎo)社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境,，培育健康的理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強創(chuàng)建意識和自我保健意識,，形成一定的健康行為規(guī)范,，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二,、計劃安排：

組長為主體的健康教育網(wǎng)絡(luò)的作用,。各單位應(yīng)建立健全健康教育專(兼)職人員。

2,、辦好健康教育居民學(xué)校,。以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),、座談,，每年不少于四場，做到授課有計劃安排,、有教師,、有教材、有課時,、有記錄,，開課率達100%。

3,、普及健康教育知識,、增強群眾健康意識，利用宣傳欄陣地向居民宣傳健康保健,、衛(wèi)生科普知識,，每季度更換一期宣傳專刊內(nèi)容,。引導(dǎo)居民養(yǎng)成健康的生活方式,，形成人人講衛(wèi)生的好風(fēng)尚。

4,、廣泛開展豐富多彩的健康教育,。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識,，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座,，以中老年人、婦女為重點的常見病,、多發(fā)病保健咨詢,，開展健康保健培訓(xùn)，建立老年人健康檔案,。

5,、今年重點做好流行病的防治、宣傳工作,，宣傳怎樣防治的基本知識,。開展全民愛國衛(wèi)生運動，從動手,，消滅蚊子孳生地棲息場所,，降低蚊蟲密度。

6,、控煙教育,。積極開展倡導(dǎo)不吸煙、不敬煙,，主動戒煙宣傳活動,，以及吸煙的危害的宣傳活動。加強對公共場所控煙,，單位的控煙宣傳,，并設(shè)立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活,。

社區(qū)健康教育計劃書篇四

健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),，幫助個人和人群掌握衛(wèi)生保健知識，樹立正確的健康觀念,，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動與過程,。

社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進行社區(qū)動員的主要手段，也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系,、對社區(qū)居民的健康進行分類管理的基本方法,。有效的社區(qū)健康教育既可以取得良好的社會效益，也可以通過引導(dǎo)社區(qū)居民采取正確的健康消費觀念,，取得良好的經(jīng)濟效益,，是一個投入小而收益大的衛(wèi)生服務(wù)項目。

社區(qū)健康教育得不到社區(qū)居民響應(yīng)和認同的原因可能是：①健康教育的內(nèi)容針對性不強,，不是社區(qū)居民所期望了解的,，對居民的需求了解不夠深入和具體;②健康教育的內(nèi)容科普化程度不夠,，使用了過多的術(shù)語，居民看不懂或聽不懂,，更記不住,，無法產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感觸，達不到激勵居民改變觀念和行為的目的;③健康教育的方法和形式過于機械,，不夠生動,，僅僅停留于理論講解上，缺乏說服力和感召力,。④居民參與太少,，沒有使居民真正體會到參與健康教育活動的益處;⑤全科醫(yī)生沒有在健康教育方面接受過專門的訓(xùn)練，包括成功學(xué),、激勵學(xué),、演講學(xué)、科普寫作,、傳播學(xué),、營銷學(xué)等。要做好健康教育,，首先要創(chuàng)新知識體系,，要將知識體系科普化、口訣化,、操作化,、實物化，要有很好的演講口才,、說服能力和溝通技巧,。

(1)宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的知名度,。應(yīng)該通過健康教育讓居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的有關(guān)政策,、目的、方式,、優(yōu)越性,、對居民的作用等。

(2)轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念,。社區(qū)居民的健康觀念往往是：有病先忍,，忍不住了買點藥吃，吃不好又忍不了再看病,，看病要上大醫(yī)院,，預(yù)防沒用，保健只是有錢人和有權(quán)人的享受，寧愿化錢去自殺(如喝劣質(zhì)酒,、抽劣質(zhì)煙),，不愿意化錢保健康。如果不徹底改變社區(qū)居民的健康觀念,，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展就缺乏群眾基礎(chǔ),。

(3)普及自我保健知識。無知是社區(qū)居民患病或發(fā)生意外的重要原因,，應(yīng)該通過各種途徑宣傳,、普及自我保健知識，使居民了解一些基本的保健知識,，提高自我保健能力。

(4)激勵社區(qū)居民為自己的健康負責,，改變不良行為和生活習(xí)慣,。通過身心激勵，使社區(qū)居民深刻認識到不良行為和生活習(xí)慣的危害,，并自覺改變不良行為和生活習(xí)慣,，在社區(qū)內(nèi)提倡健康的生活方式，促進社區(qū)居民的健康,。

(5)在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的健康教育和健康促進活動,，豐富社區(qū)居民的生活，營造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識,，激發(fā)社區(qū)居民對衛(wèi)生服務(wù)的需求,，鼓勵社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進活動。2.開展社區(qū)健康教育的步驟

(1)了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求,。

首先通過社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜,、死因譜和主要健康問題排序，并分析導(dǎo)致各種問題的主要原因以及通過健康教育進行干預(yù)的可能性和有效性,，按照普遍性,、嚴重性、可干預(yù)性,、有效性,、經(jīng)濟性、可接受性等原則,，針對社區(qū)居民對健康教育的客觀需要進行分析和排序,。然后，了解社區(qū)居民對健康教育的主觀需求,，分析其普遍性,、重要性、迫切性,、可干預(yù)性,、可接受性,、有效性等要素，并對健康教育的需求進行排序,。最后,，結(jié)合需要和需求的排序情況，列出需要優(yōu)先開展健康教育的問題(疾病)及其相應(yīng)的,、可干預(yù)的危險因素或原因,，這些問題必須符合以下條件：

普遍性——這些問題在社區(qū)居民中有較高的發(fā)生率(發(fā)病率、患病率和就診率),，涉及較多的人口,，包括潛在危險人群、危險人群和患病人群,。

嚴重性——這些問題嚴重影響居民的健康,、生活和生活質(zhì)量，給居民造成嚴重的痛苦和威脅,，使居民承受嚴重的精神壓力和和沉重的經(jīng)濟負擔,。

迫切性——與這些問題有關(guān)的大多數(shù)居民都迫切要求了解相關(guān)的知識、采取有效的行動,、參加有關(guān)的活動,、掌握必需的技能，同時,，愿意付出一定的努力,，并進行合理的投資。

可干預(yù)性——這些問題與居民的主觀因素和行為因素(生活方式)有關(guān),，可以通過健康教育和行為干預(yù)降低這些問題的發(fā)生率或危險性,，或減少患病的可能性。

有效性——能夠找到有效的教育和干預(yù)手段,，通過教育和干預(yù)能讓社區(qū)居民轉(zhuǎn)變觀念,、了解必需的知識、掌握必要的技能,、改變不良的生活方式,，能夠?qū)πЧM行客觀的評價，能夠通過效果評價堅定居民參與健康教育的信心,。

可接受性——健康教育的內(nèi)容,、方法、方式,、形式都是社區(qū)居民樂于接受的,，居民也有能力和資源采取有關(guān)的措施，包括時間、精力,、體力,、經(jīng)費、感情和家庭支持等各方面的資源,。

經(jīng)濟性——符合最低投入得到最大產(chǎn)出的原則,，包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠投入一定的人力、物力和財力,，社區(qū)居民能投入一定的經(jīng)費,，政府承擔一定的費用，醫(yī)療保險部門也給予一定的補償,，最后使各方的投入都能得到最佳的效益,。

(2)對選定的問題進行深入的分析。健康教育主要是針對社區(qū)居民的觀念,、知識,、技能、行為以及環(huán)境等因素而開展的,，因此，要分析每一種問題與以上因素的相關(guān)性,，找出每一種問題的教育和干預(yù)重點,，并根據(jù)各因素的特點分析健康教育的策略和方法。

(3)制定和實施健康教育計劃,。

明確目標——在多長時間內(nèi),，在什么地方，由誰來組織,，針對哪些人,，采用什么方法或手段，通過什么途徑,，達到什么指標,。確定主要活動和時間進度——在什么時間開展什么活動，主題是什么,，多長時間,，由誰負責，哪些人參與,，場地,、設(shè)備和經(jīng)費如何解決。

組織協(xié)調(diào)——涉及哪些部門和人,，由誰出面組織和協(xié)調(diào),，是否需要成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組，可以利用哪些社會資源和社會支持，需要落實什么政策,、履行什么職責,、采取什么形式。明確街道,、居委會,、社會團體、組織,、社區(qū)領(lǐng)袖人物,、全科醫(yī)生以及健康教育機構(gòu)和專家的作用。在社區(qū)中有影響的志愿者參與組織和協(xié)調(diào)將更有成效,，要把健康教育活動辦成社區(qū)居民自發(fā)組織的活動,，而不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)一相情愿組織的活動。

質(zhì)量控制——分析影響健康教育質(zhì)量的各種因素,，針對每一種因素,，制定應(yīng)對策略。影響健康教育質(zhì)量的因素通常包括宣傳發(fā)動的力度,、內(nèi)容的吸引力,、方式方法的生動性,、居民的參與程度、組織管理的嚴密性、教育者的個人素質(zhì)和魅力等,。

(4)效果和效益評估,。首先要評估目標是否達到或達成的程度怎樣,。效果評價包括觀念轉(zhuǎn)變的程度,、有關(guān)知識的知曉率、有關(guān)技能的掌握率,、不良行為改變率,、環(huán)境改變程度、有關(guān)危險性降低的比例,、問題發(fā)生率的改變,、問題嚴重性的改變等。效益評價包括社會效益和經(jīng)濟效益,，社會效益包括居民的參與率,、滿意度、生活質(zhì)量改變等,，經(jīng)濟效益包括居民相對節(jié)省的費用,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的經(jīng)濟效益、政府得到的經(jīng)濟效益,、醫(yī)療保險部門得到的經(jīng)濟效益等,。

(5)信息反饋和進一步激勵,。應(yīng)該把健康教育效果和效益評價的結(jié)果及時反饋給有關(guān)的機構(gòu)和人員，如社區(qū)居民,、街道和居委會,、衛(wèi)生行政部門、醫(yī)療保險部門等,，讓他們充分認識健康教育的重要性,，并不斷增加投入，積極參與,，充分合作,。

(1)做好宣傳和動員。要讓社區(qū)居民充分認識到：健康是人生最寶貴的財富,，每個人都應(yīng)該掌握自我保健的知識和方法,，應(yīng)該為自己的健康負責，應(yīng)該為自己的健康進行合理投資,，接受健康教育是維護和促進健康的最基本途徑,。開展社區(qū)宣傳和動員時可采取以下策略：一是在門診服務(wù)中各個擊破，患病的人最容易被打動,，來一個人就要宣傳一個,、教育一個、交上一個朋友,、打動一個“顧客”,、聯(lián)系一個對象，通過日積月累,，形成一個個服務(wù)群體;二是讓病人成為最佳的宣傳員，通過已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對象的病人動員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動;三是與街道,、居委會的工作緊密結(jié)合,，通過各種途徑，進行宣傳和動員;四是抓住有利時機,，及時利用典型事例,，說服社區(qū)居民;五是從少到多，從小到大,，從小范圍擴大到全社區(qū),，充分利用少數(shù)“積極分子”或志愿者的積極性，由少數(shù)社區(qū)居民動員大多數(shù)社區(qū)居民;六是“鋪天蓋地”與“細水長流”相結(jié)合,，在關(guān)鍵時期一定要加大宣傳力度,，每一年都要設(shè)計幾個宣傳高峰，同時,，把健康教育的宣傳與動員作為常規(guī)性工作來抓,，保持其連續(xù)性;七是利用適時的家訪進行宣傳和動員;八是深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動的各種因素,，尋找有效動員社區(qū)居民的方式和方法。

(2)認真研究健康教育的內(nèi)容,。一是要切中要害,，確為居民迫切所需或為關(guān)注焦點;二是必須科普化，用居民能理解的語言,，盡量不用術(shù)語,，多用比喻，盡可能形象化,，比如：要讓居民明白細菌感染與發(fā)熱的機制,，可以這樣比喻：紅血球好比一個國家的老百姓，白血球就像一個國家里的軍隊和警察,，細菌就是來侵犯的敵人,。在健康的情況下，白血球只保持一定的數(shù)量,，白血球多了,，說明“國家”不穩(wěn)定，有敵人來侵犯或內(nèi)部發(fā)生了動亂,，于是軍隊出來抵抗,，警察來鎮(zhèn)壓，發(fā)熱反映了白血球攻擊細菌的“炮火”,，是人體的自我保護機制,，在一定范圍內(nèi)是有利的，盲目退燒可能不利于康復(fù),，只有發(fā)熱超過一定限度,、對人體造成危害時才必須退燒。另外,，人身上長皰或發(fā)炎化膿,，這膿就是在與細菌戰(zhàn)斗中壯烈犧牲的白血球;三是多講故事，包括有啟發(fā)作用的寓言故事,、發(fā)生在居民身邊的現(xiàn)實故事,、社會上廣泛流傳的故事、新聞媒體宣傳的故事,、教育者的親身經(jīng)歷等;四是多教口訣,，總結(jié)精華，朗朗上口,，記得住,，用得上，越想越有理,，如洪昭光教授總結(jié)的健康四大基石：合理膳食,，適量運動，戒煙限酒,，心理平衡;五是多用數(shù)據(jù),、證據(jù)和依據(jù)，多用形象直觀的圖片和圖形,，以理服人,，以事實打動人，用效果和效益吸引人;六是多收集各方面的資料,，從各個不同的角度去說明問題;七是既有科學(xué)性又有藝術(shù)性,，既有知識性又有趣味性,，既是學(xué)習(xí)又是享受,。

(3)采用生動、活潑的方式和方法,。一是聲情并茂的演講,，好的演講最能直接打動人,，全科醫(yī)生應(yīng)該專門接受演講訓(xùn)練,，以便為實施健康教育打下良好的基礎(chǔ)，演講的技能包括：安排一個能突出主題和演講者個性的背景環(huán)境,，用一個故事開頭吸引聽眾的注意力,，在故事之后提出一個鮮明的論點,，巧妙地安排各種證據(jù)來說明和強化論點,，要注意自己的臉部表情、身體動作,、語音、語速,，要注意觀察聽眾的反應(yīng),，隨時調(diào)整內(nèi)容和進度，快與慢,、緊張與舒緩要及時變換,，要有強調(diào)、重復(fù)和總結(jié),，最后用一個故事結(jié)束,，應(yīng)該在高潮時結(jié)束,，讓聽眾覺得意猶未盡;二是生動活潑的宣傳欄，要認真設(shè)計宣傳欄的內(nèi)容,，及時更換,，多采用漫畫和照片，每一期都留一個懸念,，讓社區(qū)居民期望盡快看到下一期;三是讓居民愛不釋手的宣傳資料,，把宣傳資料做成精品，而且設(shè)計一些日常生活必備的功能,，如配上日歷,、記事欄、營養(yǎng)配方,、標準體重測算公式等;四是深有體會的現(xiàn)身說法,，組織社區(qū)中比較典型的個案，除了讓當事人談體會和感想外,，還可以進行討論,，相互交流經(jīng)驗，全科醫(yī)生最后進行總結(jié);五是豐富多彩的健康教育和健康促進活動,，如在社區(qū)中組織減肥運動項目,、糖尿病患者烹飪比賽、高血壓患者松靜訓(xùn)練,、更年期婦女體育活動等,。

(4)人群教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。雖然社區(qū)健康教育主要是針對特殊人群的,，但每個人都有自己的特殊情況,，因此，在開展社區(qū)健康教育時,，一定要分別了解每個對象的具體情況,，最好對每個人進行一次全面的健康評價，并建立個人健康檔案,，以便進行個別輔導(dǎo),。在進行人群健康教育之后再進行個別輔導(dǎo)，其效果將更加突出,。

(5)經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬,。應(yīng)該在一個周期結(jié)束時，評價每一位參與者取得的效果和效益,，詳細地告訴他們所取得的每一項進展,，讓他們知道自己的努力沒有白費。應(yīng)該做前后比較,，并與相似的,、沒有參加健康教育的個人進行比較,，還應(yīng)該做人群的比較，最后為每個人算一筆經(jīng)濟賬,，感受一下健康投資的價值,。

(1)以疾病或問題為中心的健康教育。如針對高血壓,、高血脂,、糖尿病、冠心病,、哮喘,、癌癥、愛滋病,、傳染性非典型性肺炎,、精神問題等開展的社區(qū)健康教育。

(2)以人為中心的健康教育,。如針對青少年,、青春期、更年期,、老年人,、育齡婦女等特殊人群開展的社區(qū)健康教育。

(3)以社區(qū)衛(wèi)生問題為中心的健康教育,。如針對環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,、飲用水安全,、職業(yè)衛(wèi)生、家庭健康等社區(qū)衛(wèi)生問題開展的社區(qū)健康教育,。

(4)以健康促進為目的的健康教育和行為干預(yù),。如針對合理營養(yǎng)、控制體重,、加強鍛煉,、應(yīng)付緊張、改善睡眠,、戒煙,、限鹽、限酒,、控制藥物依賴、戒毒,、控制性行為,、預(yù)防意外傷害,、樹立正確的人生觀和人生目標、精神衛(wèi)生等開展的社區(qū)健康教育,。

社區(qū)健康教育計劃書篇五

為持續(xù)深入地做好健康教育工作,，倡導(dǎo)健康的生活方式，提高轄區(qū)居民健康水平,，按照《寶雞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)健康寶雞全民健康教育行動實施方案的通知》(寶政辦發(fā)[20xx]35號)文件要求,，決定在我區(qū)范圍內(nèi)開展全民健康教育行動。特制訂以下實施方案：

一,、目標任務(wù)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照科學(xué)性、實用性,、通俗性相結(jié)合的原則,，面向廣大群眾開展形式多樣的健康教育活動，大力倡導(dǎo)健康生活方式,，逐步推進健康策略,，提高健康知識知曉率和健康行為形成率，使群眾盡可能不得病或少得病,，不斷提高轄區(qū)居民健康水平,。

二、工作任務(wù)

(一)成立由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)負責人擔任組長的健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組下設(shè)辦公室,，配備專職工作人員，落實工作經(jīng)費,。制訂20xx年度健康教育計劃,、工作措施、考核標準,、獎懲措施,。年內(nèi)必須召開兩次以上專題研究健康教育工作辦公會，安排部署健康教育工作,。

(二)加大健康知識的宣傳力度,。進一步完善健康教育宣傳室的配套設(shè)施，健全宣傳內(nèi)容,，要將開展宣傳的記錄和圖片妥善保存,，設(shè)立健康教育專欄或櫥窗要及時更換，圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點更換宣傳內(nèi)容,，每月一次,，全年不少于12次。各機構(gòu)安排專職健康教育宣傳人員社衛(wèi)中心2-3人、社衛(wèi)站1-2人,。健康教育人員的健康教育知識知曉率達到98%以上,。年底社區(qū)居民健康知識知曉率要達到97%以上，健康行為形成率要達到80%以上,。

(三)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,。各機構(gòu)按照科學(xué)性、實用性的原則,，采用通俗易懂的宣傳方式開展宣傳教育工作,。通過播放健康教育宣傳片、集中講座,、展板,、掛圖、印制宣傳單,、發(fā)放健康教育處方,、義診咨詢、集中上街宣傳等靈活多樣的形式開展工作,。

(四)做好重大節(jié)日的健康教育工作,。利用5月30日第23個世界無煙日，大力宣傳《煙草控制框架公約》,，普及煙草危害相關(guān)知識,，介紹科學(xué)的戒煙方法，開展吸煙行為干預(yù),，降低吸煙率,。

(五)加大重點時段健康教育宣傳力度。今年5,、6,、7、8月份的宣傳頻率要至少每半月一次,，組織社區(qū)衛(wèi)生人員深入各居民小區(qū),，發(fā)放健康教育資料，開展健康咨詢,，宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)政策,，普及健康防病知識，健全完善居民健康檔案,，促進健康教育等公共衛(wèi)生工作深入持久開展,；組織社區(qū)衛(wèi)生人員，在傍晚市民消暑納涼廣場,，開展以常見病,、多發(fā)病、心腦血管病等慢性非傳染性疾病的防治以及合理膳食、平衡營養(yǎng),、心理衛(wèi)生等知識問答,、健康咨詢、義診服務(wù),，擴大健康教育覆蓋面，捉高居民衛(wèi)生防病意識和能力,。

(六)加強信息報送工作,。認真搞好本單位健康教育信息和宣傳動態(tài)的報送工作，特別是本單位的工作亮點,、成功的做法,、收到的效果以及在宣傳教育工作中涌現(xiàn)的先進人物要及時向區(qū)衛(wèi)生局上報，做到下情上達,，便于掌握總體情況和向市上有關(guān)部門報告,。

三、保障措施

(一)高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),。各社衛(wèi)機構(gòu)負責人要高度重視和支持健康教育工作，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，成立相關(guān)組織,，完善制度，親自安排部署健康教育工作,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保健康教育工作積極扎實地開展,。

(二)明確責任,，分解任務(wù)。各單位要按照方案要求,，制定本單位健康教育具體實施方案,，明確自己的目標任務(wù)、要建立健全崗位責任目標管理制度和考核制度,，做到目標落實,，任務(wù)落實，責任落實,，人員落實,，措施落實，考核落實,，效果落實,，獎罰落實，確保各任務(wù)不落空，不推諉,，不誤時,。

(三)強化管理，落實措施,。要抓好硬件和軟件兩項建設(shè),，硬件主要落實人、財,、物及宣傳陣地,，并開展各種形式的健康教育活動。軟件重點抓好各個年度各種資料的管理工作,，結(jié)合實際,，有創(chuàng)造性的認真搞好宣傳培訓(xùn)資料的收集整理和歸檔，絕不能缺項漏項,，絕不能跨年歸類,，做到整潔、美觀,、齊全,、豐富，保證此項工作在年終考核中取得較好成績,，為全區(qū)的健康教育工作做出貢獻,。

社區(qū)健康教育計劃書篇六

健康是人人應(yīng)當享有的基本權(quán)利，是社會進步的重要標志和潛在的動力,，是建設(shè)小康社會的重要舉措,。健康教育主要是通過傳播衛(wèi)生保健，是鞏固全國衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,，提高全體居民的健康知識知曉率,，健康行為形成率的重要措施，是提升社區(qū)品位,、提高居民生活質(zhì)量,、提高健康文明素質(zhì)必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內(nèi)容。

一,、目標

通過對轄區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動,，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健,，群體保健能力,，促進社區(qū)對健康活動的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活方式,，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

二、內(nèi)容

(一)充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層,、動員專業(yè)人員、社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭,、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動,。

(二)街道每年下達健康教育工作計劃,。轄區(qū)單位、社區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施,，進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，定期組織健康教育培訓(xùn),，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境。

(三)加強社區(qū)健康教育陣地建設(shè),，辦好宣傳窗,、黑板報，有專人負責,，定期更換,、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊,。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼、分發(fā),。利用各種形式,，積極傳播健康信息。

(四) 大力開展健康教育專題活動,。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群、高危人群,、重點保健人群等不同人群,，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動,。以講座培訓(xùn)為主要形式,，輔以展板、知識競賽等,，邀請百場健康進社區(qū)的講師團醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素,，對個體和群體進行綜合干預(yù),。

(五)做好檢查指導(dǎo)和效果評價。每年定期組織人員,，對社區(qū),、學(xué)校、轄區(qū)單位的健康教育工作進行指導(dǎo),、檢查,，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄、資料,。對社區(qū)居民進行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué)、文明,、健康的生活方式,。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試,，對社區(qū)健康教育工作進行評價,，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型,，抓好示范,，整體提高。

三,、措施

(一)要提高認識,、加強領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是拉動保健需求的根本措施,。街道高度重視,，將其納入工作重要日程，實行目標管理,。確保有專人負責,，有一定的工作經(jīng)費，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn),。建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍,。發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性,，定期開展健康培訓(xùn)，提高健康教育工作水平,。

(三)街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組年終將對各社區(qū)健康教育工作進行一次檢查驗收,，并運用《健康知識問卷》的形式，在各社區(qū)抽查居民健康教育知識知曉率,，檢驗健康行為形成和工作,。

社區(qū)健康教育計劃書篇七

為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)的成果，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平,，全面提高居民的生活質(zhì)量和居住環(huán)境的質(zhì)量,，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作的目標和要求,，結(jié)合城鎮(zhèn)實際的情景,，制定健康工作計劃如下：

一、目標：

經(jīng)過開展形式各種的健康教育活動,，進一步指導(dǎo)社區(qū)居民的健康，以到達營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境,，培育健康生活的理念,，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù),，擁有健康的人群的目的,。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識,、創(chuàng)立意識和自我保健的意識,，構(gòu)成必須的健康行為的規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式,。

二,、計劃安排：

1、辦好健康教育學(xué)校,。以各社區(qū)健康教育學(xué)校為主,，做到授課有計劃安排、有教師,、有教材,、有課時、有記錄,。開課率100%,。

2,、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月"人人動手,、清潔家園"和世界衛(wèi)生日"媽媽健康,、寶寶平安"的主題進取開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺,、涌躍參加黑板報聯(lián)展,，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳構(gòu)成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍,。

3,、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關(guān)部門經(jīng)過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣,，各類公共場所,、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動,，對照《公共場所管理條例》,、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則,、法規(guī),、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識,，嚴格操作規(guī)程,，防止疾病傳播;加強職工的"五期"保健教育，注意保護職工身體健康,。

4,、開展"健康社區(qū)"、"健康家庭"的試點工作,。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門,，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展"健康社區(qū)""健康家庭"的試點工作,。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢,，編印健康知識材料普及健康知識,，提高居民的自我保健意識和抗病本事。

5,、控煙教育,。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果,。

6,、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查,。

社區(qū)健康教育計劃書篇八

為了做好20xx年健康教育工作，落實《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)20xx年工作規(guī)范》要求,，根據(jù)市衛(wèi)生局的相關(guān)工作精神,，結(jié)合我轄區(qū)居民健康需求，特制定本年度健康教育計劃,。

通過健康教育和健康教育促進活動,，大力傳播健康知識，倡導(dǎo)文明,，健康的生活方式,，有針對性的開展防病健康教育活動，提高居民的衛(wèi)生知曉率和健康行為形成率,。普及健康知識,，增強人民的健康意識和自我保健能力，促進全民健康素質(zhì)的提高,。

1,、做好健康教育資料的發(fā)放及信息回饋。

2,、積極開展健康教育知識講座,，宣傳健康教育知識，緊密抓住居民所關(guān)心的健康問題和所需的健康知識,，以宣傳健康知識和健康理念,。

3、結(jié)合衛(wèi)生主題宣傳日,，在群眾中開展公眾健康咨詢活動,，提高群眾對健康知識的認識,。

4,、根據(jù)轄區(qū)內(nèi)常見病、多發(fā)病以及季節(jié)性多發(fā)病等特點,，進行相應(yīng)的健康教育和宣傳,。

5、做好檢查指導(dǎo)和效果評價,，要定期對健康教育工作進行檢查指導(dǎo),，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、完善健康教育活動執(zhí)行過程中的各種活動記錄和資料收集整理,，對健康教育工作進行總結(jié)和評價。

一月份：教育重點是開展冬季節(jié)慢性病預(yù)防知識宣傳,，活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主,。

二月份：教育重點是兒童佝僂病防治知識,，要求父母合理安排兒童膳食、預(yù)防佝僂病的發(fā)生,，活動形式以健康教育講座及板報宣傳為主,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié)，結(jié)核病防治日,，重點宣傳女性生殖健康知識,，結(jié)核病防治知識，活動形式以街頭宣教,、板報宣傳,，發(fā)放宣傳資料和公眾健康咨詢活動為主。

四月份：針對目前高發(fā)的禽流感h7n9進行防控知識培訓(xùn),?；顒有问揭越】到逃v座，發(fā)放宣傳資料和板報宣傳為主,。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié),、世界無煙日、碘缺乏日,、世界高血壓日等,，重點宣傳吸煙有害健康，高血壓病防治,，職業(yè)衛(wèi)生等宣傳,，活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),，世界禁毒日,，重點開展兒童保健，遠離毒品宣傳,，活動形式以健康教育講座和公眾健康咨詢活動為主,。

七月份：通過板報宣傳，重點宣傳夏季養(yǎng)生保健知識及意外傷害防范,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，在計劃生育和婦女門診宣傳母乳喂養(yǎng)，宣傳預(yù)防接種知識和傳染病知識,，開展健康教育知識講座,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日、老年節(jié),，重點開展老年病防治知識,，冠心病預(yù)防教育，活動形式以健康教育講座為主。

十月份：結(jié)合世界精神衛(wèi)生日,，開展精神衛(wèi)生宣傳,、殘疾人的康復(fù)訓(xùn)練等，活動形式以街頭宣傳和康復(fù)指導(dǎo)為主,。

十一月份：結(jié)合世界糖尿病日,，開展糖尿病防治知識宣傳，活動形式以健康教育講座,。

十二月份：結(jié)合世界艾滋病防治日,，開展性病艾滋病宣傳，以公眾健康咨詢活動為主,。

定期組織人員深入群眾及學(xué)校進行衛(wèi)生知曉率和健康教育形成率的調(diào)查,，以評估健康教育活動的成效，并在以后的工作中針對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)采取相應(yīng)的措施予以解決,，或者進行群眾滿意度調(diào)查以了解他們對健康工作開展的知曉率和滿意度,。

加強對人民群眾健康衛(wèi)生知識的普及和教育，動員全社區(qū)人員建立健康的生活方式,，健康教育是一項長期而又艱巨的任務(wù),，需要大家一起來共同努力，積極參與,，以增強預(yù)防疾病的意識,，摒棄不良陋習(xí)，形成科學(xué),、健康,、文明的生活方式。

社區(qū)健康教育計劃書篇九

一,、目標

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動,，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及自我保健,，群體保健能力,，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量,。

二,、內(nèi)容

(一)、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層,、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位、家庭,、個人參與,。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動。

(二),、街道每年下達健康教育工作計劃,。各社區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn),，齊抓共管，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境,。為社區(qū)健康教育投入必要的人力,、財力、物力,。

(三),、加強社區(qū)健康教育陣地建設(shè)，辦好宣傳窗,、黑板報,，確定專業(yè)人員負責，定期更換,、刊出,。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位、家庭積極征訂健康書刊,。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼,、分發(fā)。利用各種形式,，積極傳播健康信息,。

(四)、大力開展健康教育專題活動,。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群、高危人群,、重點保健人群等不同人群,，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動,。以講座培訓(xùn)為主要形式,，輔以電話教育、展板,、知識競賽等,，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日，開展社區(qū)常見疾病的健康教育,，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營養(yǎng)，居室環(huán)境衛(wèi)生,、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育,。并針對社區(qū)主要危險因素,，對個體 和群體進行綜合干預(yù)。

(五),、做好檢查指導(dǎo)和效果評價,。每年要定期組織人員，對社區(qū)居委會,、學(xué)校,、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo)、檢查,，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明,、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，抓好示范,，整體提高。

三、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng),、安全教育、呼吸道傳染病防治。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生,、家庭急救與護理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日,，重點宣傳生殖健康知識,、結(jié)核病防治知識,。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日,，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日,、無煙日,，重點開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,，重點宣傳兒童保健,，近視防治,，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識,。

七月份：通過乘涼晚會,、廣場文藝演出等形式,，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育,。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。

四、措施

(一),、提高認識,、加強領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出,，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費用,，拉動保健需求的根本措施,。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程,，實行目標管理,。確保有專人負責，有一定的工作經(jīng)費,，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)、健全網(wǎng)絡(luò),、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍,。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性,，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力,。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動健康教育全面開展。

(三),、利用社區(qū)資源,、推進健康教育,。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地。開展經(jīng)常性的健康教育活動,。在抓落實上下功夫,，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導(dǎo),，擴大受益面,，增強吸引力，提高有效性,、針對性,。

(四)、做好評估,、注重質(zhì)量,。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及

其影響因素，制定切實可行的工作計劃,，認真組織實施,，做好教育評價。重點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題,。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境,，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率，傳染病,、慢性病發(fā)病率逐步下降,。

五、總結(jié)評估

街道每年對各社區(qū),、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導(dǎo),。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結(jié)評估,，發(fā)現(xiàn)不足,，明確努力方向，進一步推進健康教育,。

社區(qū)健康教育計劃書篇十

為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平,，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量,，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標和要求,，結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

一,、目標：

通過對社區(qū)范圍內(nèi)的健康教育與健康促進活動，提高社區(qū)群眾的衛(wèi)生知識水平,、健康意識以及自我保健,，群體保健能力，促進社區(qū)對健康的廣泛支持，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，創(chuàng)造有利于健康的生活條件,，以達到提高社區(qū)群眾健康水平和生活質(zhì)量。

二,、內(nèi)容

(一),、充分發(fā)揮街道健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。廣泛動員領(lǐng)導(dǎo)層,、動員專業(yè)人員、動員社區(qū)內(nèi)各單位,、家庭,、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉(zhuǎn)化為社會活動,。

(二),、街道每年下達健康教育工作計劃。各社區(qū)制訂相應(yīng)計劃組織具體實施,，要進一步加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，定期組織健康教育員培訓(xùn)，齊抓共管,，創(chuàng)建一個有益于健康的社區(qū)環(huán)境,。為社區(qū)健康教育投入必要的人力、財力,、物力。

(三),、加強社區(qū)健康教育陣地建設(shè),，辦好宣傳窗,、黑板報,，確定專業(yè)人員負責，定期更換,、刊出。鼓勵社區(qū)內(nèi)單位,、家庭積極征訂健康書刊,。對上級下發(fā)的健康教育資料及時張貼,、分發(fā)。利用各種形式,，積極傳播健康信息,。

(四)、大力開展健康教育專題活動,。針對社區(qū)內(nèi)的健康人群,、亞健康人群,、高危人群,、重點保健人群等不同人群，結(jié)合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動,。以講座培訓(xùn)為主要形式，輔以電話教育,、展板,、知識競賽等，邀請街道衛(wèi)生院的醫(yī)師定期給居民上課,。結(jié)合各個衛(wèi)生宣傳日,，開展社區(qū)常見疾病的健康教育，防止意外傷害與安全的教育,，合理膳食與營養(yǎng),，居室環(huán)境衛(wèi)生、生殖健康,、體育健身等方面的家庭健康教育,，創(chuàng)建文明衛(wèi)生社區(qū)的宣傳教育以及社區(qū)衛(wèi)生公德及衛(wèi)生法規(guī)的宣傳教育。并針對社區(qū)主要危險因素,，對個體和群體進行綜合干預(yù),。

(五)、做好檢查指導(dǎo)和效果評價,。每年要定期組織人員,，對社區(qū)居委會、學(xué)校,、公共場所的健康教育工作進行指導(dǎo),、檢查，完善健康教育活動計劃及執(zhí)行過程中的各種活動記錄,、資料。對社區(qū)居民要進行健康生活指導(dǎo),，引導(dǎo)居民建立科學(xué),、文明,、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率,、健康行為形成率的測試,，對社區(qū)健康教育工作進行評價，總結(jié)經(jīng)驗,，推廣典型,，抓好示范，整體提高,。

三,、時間安排

一月份：教育重點是合理膳食與營養(yǎng)、安全教育,、呼吸道傳染病防治,。

二月份：教育重點是節(jié)日食品衛(wèi)生、家庭急救與護理,。

三月份：結(jié)合三八婦女節(jié),、3.24結(jié)核病防治宣傳日，重點宣傳生殖健康知識,、結(jié)核病防治知識,。

四月份：結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德,、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育,。

五月份：結(jié)合國際勞動節(jié)和碘缺乏病宣傳日、無煙日,，重點開展職業(yè)衛(wèi)生,、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育,。

六月份：結(jié)合國際兒童節(jié),、環(huán)境日、愛眼日,、禁毒日,，重點宣傳兒童保健，近視防治,，環(huán)境保護,，遠離毒品等方面的知識。

七月份：通過乘涼晚會,、廣場文藝演出等形式,，重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識教育,。

八月份：結(jié)合母乳喂養(yǎng)宣傳周,，開展家庭常用消毒知識,、科學(xué)育兒和社區(qū)常見病的宣傳教育。

九月份：結(jié)合全國愛牙日,、老人節(jié)開展口腔保健,、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育,。

十月份：結(jié)合全國防治高血壓日,、世界神精衛(wèi)生日，開展高血壓,、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育,。

十一月份：結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛(wèi)生與營養(yǎng),、糖尿病防治的宣傳教育,。

十二月份：結(jié)合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病,、艾滋病防治的宣傳教育,。

四、措施

(一),、提高認識,、加強領(lǐng)導(dǎo)。健康教育是“低投入,，高產(chǎn)出,，高效率”的服務(wù)手段，是控制醫(yī)療費用,，拉動保健需求的根本措施,。各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，將其納入工作重要日程,，實行目標管理,。確保有專人負責，有一定的工作經(jīng)費,，有規(guī)范的工作制度和檔案,。

(二)、健絡(luò),、抓好培訓(xùn),。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍,。充分發(fā)揮社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的積極性,，定期開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導(dǎo)和年度考核等形式,，推動健康教育全面開展,。

(三),、利用社區(qū)資源,、推進健康教育。要建立固定的社區(qū)健康教育陣地,。開展經(jīng)常性的健康教育活動,。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫,，加強檢查指導(dǎo),，擴大受益面，增強吸引力,，提高有效性,、針對性。

(四),、做好評估,、注重質(zhì)量。要針對社區(qū)存在的主要健康問題及

其影響因素,，制定切實可行的工作計劃,，認真組織實施，做好教育評價,。重點解決影響社區(qū)評價的主要環(huán)境和社會衛(wèi)生問題,。創(chuàng)建文明衛(wèi)生的社區(qū)環(huán)境，提高居民健康知識知曉率和健康行為形成率,，傳染病,、慢性病發(fā)病率逐步下降。

五,、總結(jié)評估

街道每年對各社區(qū),、單位健康教育工作進行兩次以上的檢查指導(dǎo)。并通過年度考核,、知識測試等形式做好總結(jié)評估,，發(fā)現(xiàn)不足，明確努力方向,，進一步推進健康教,。

社區(qū)健康教育計劃書篇十一

健康教育是國家確定的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目之一，健康教育在提高居民健康素養(yǎng),、倡導(dǎo)健康的生活方式,、預(yù)防和控制傳染病和慢性病等方面起著重要的作用。為了更好地貫徹落實國家有關(guān)健康教育工作要點精神,，進一步完善社區(qū)健康教育與健康促進工作體系,，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動,，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識,，進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力,。根據(jù)社區(qū)實際情況，制定社區(qū)20xx年健康教育工作計劃,，內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想與目的

主要是針對管轄區(qū)內(nèi)居民的常見病及多發(fā)病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識,，提高居民整體健康水平和預(yù)防疾病能力,，教育居民養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，盡量降低發(fā)病機會,，為全面建設(shè)小康社會提供健康保障,。 應(yīng)本管轄區(qū)居民的要求，本著社區(qū)服務(wù)六位一體的服務(wù)宗旨,，在市,、區(qū)兩級的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合社居民教育知識的需要,，特計劃每月開展一到兩期,，以健康為題材的健康教育坐談活動，為保證健康教育工作有序開展,，保證教育工作質(zhì)量,，結(jié)合我站的實際情況，特制定本計劃及實施方案,。

二,、工作措施

1、成立教育工作小組,、分工明確,，成員名單如下：

講解員： 、

題材收集提供：

注：負責電腦錄入和現(xiàn)場安排工作,。

2,、加強宣傳，要充分利用就診的機會,，讓廣大居民認識到未病先防,，健康教育的好處。

三,、教育對象

患病率較高或不太注意個人健康的人群,。

四、具體實施

1.地 點：社區(qū)活動中心

2.時 間：每月1、3,、5,、7、9,、11月份

3.主持參與者：社區(qū)醫(yī)務(wù)人員社區(qū)居民

4.主要內(nèi)容：社區(qū)常見病,、多發(fā)病的癥狀和治療、老年人保健及慢性病的預(yù)防,、皮膚病及傳播性疾病的講解,、社區(qū)一般保健和康復(fù)。

篇五：社區(qū)健康教育工作方案

1,、組織管理：建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡(luò)，有領(lǐng)導(dǎo)分管,，并有專(兼)職工作人員負責,。健康教育工作每年都需有年度計劃、有措施,、有記錄和總結(jié);有關(guān)文件資料保存完整,、管理規(guī)范。

2,、健康教育陣地：設(shè)置健康教育宣傳櫥窗和黑板報,，宣傳櫥窗兩月一期、每年至少六期,，黑板報一月一期,、每年至少12期，并根據(jù)當前健康熱點和防病重點及職業(yè)危害等,，經(jīng)常更換健康教育宣傳的內(nèi)容,，要留有文字資料底稿或以照片形式存檔。

3,、健康教育活動：結(jié)合社區(qū)實際組織開展多種形式(如廣播,、專題講座、組織培訓(xùn),、外出參觀等)的健康教育活動,。

4、控煙健康教育：社區(qū)制定禁煙制度,，在顯目處貼禁煙標志,，并定期開展有關(guān)“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識宣傳，積極開展創(chuàng)無煙單位的活動,。

5,、居民健康知識測試：定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)的各小區(qū)開展測試，一季度一次，每年至少四次,。

社區(qū)健康教育計劃書篇十二

健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),，幫助個人和人群掌握衛(wèi)生保健知識，樹立正確的健康觀念,，自愿采取有利于健康的行為和生活方式的教育活動與過程,。

社區(qū)健康教育是全科醫(yī)生進行社區(qū)動員的主要手段，也是與社區(qū)居民建立密切聯(lián)系,、對社區(qū)居民的健康進行分類管理的基本方法,。有效的社區(qū)健康教育既可以取得良好的社會效益，也可以通過引導(dǎo)社區(qū)居民采取正確的健康消費觀念,，取得良好的經(jīng)濟效益,，是一個投入小而收益大的衛(wèi)生服務(wù)項目。

社區(qū)健康教育得不到社區(qū)居民響應(yīng)和認同的原因可能是：

①健康教育的內(nèi)容針對性不強,，不是社區(qū)居民所期望了解的,，對居民的需求了解不夠深入和具體。

②健康教育的內(nèi)容科普化程度不夠,，使用了過多的術(shù)語,，居民看不懂或聽不懂，更記不住,，無法產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感觸,，達不到激勵居民改變觀念和行為的目的。

③健康教育的方法和形式過于機械,，不夠生動,，僅僅停留于理論講解上，缺乏說服力和感召力,。

④居民參與太少,，沒有使居民真正體會到參與健康教育活動的益處。

⑤全科醫(yī)生沒有在健康教育方面接受過專門的訓(xùn)練,，包括成功學(xué),、激勵學(xué)、演講學(xué),、科普寫作,、傳播學(xué),、營銷學(xué)等,。要做好健康教育,，首先要創(chuàng)新知識體系，要將知識體系科普化,、口訣化,、操作化,、實物化，要有很好的演講口才,、說服能力和溝通技巧,。

（1）宣傳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的知名度,。應(yīng)該通過健康教育讓居民了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的有關(guān)政策,、目的、方式,、優(yōu)越性,、對居民的作用等。

（2）轉(zhuǎn)變社區(qū)居民的健康觀念,。社區(qū)居民的健康觀念往往是：有病先忍,，忍不住了買點藥吃，吃不好又忍不了再看病,，看病要上大醫(yī)院,，預(yù)防沒用，保健只是有錢人和有權(quán)人的享受,，寧愿化錢去自殺（如喝劣質(zhì)酒、抽劣質(zhì)煙）,，不愿意化錢保健康,。如果不徹底改變社區(qū)居民的健康觀念，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展就缺乏群眾基礎(chǔ),。

（3）普及自我保健知識,。無知是社區(qū)居民患病或發(fā)生意外的重要原因，應(yīng)該通過各種途徑宣傳,、普及自我保健知識,，使居民了解一些基本的保健知識，提高自我保健能力,。

（4）激勵社區(qū)居民為自己的健康負責,，改變不良行為和生活習(xí)慣。通過身心激勵,，使社區(qū)居民深刻認識到不良行為和生活習(xí)慣的危害,，并自覺改變不良行為和生活習(xí)慣，在社區(qū)內(nèi)提倡健康的生活方式,，促進社區(qū)居民的健康,。

（5）在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的健康教育和健康促進活動，豐富社區(qū)居民的生活,，營造有利于健康的社區(qū)環(huán)境和社區(qū)意識,，激發(fā)社區(qū)居民對衛(wèi)生服務(wù)的需求,，鼓勵社區(qū)居民積極參與健康教育和健康促進活動。

1,、了解社區(qū)居民對健康教育的需要和需求

首先通過社區(qū)調(diào)查了解社區(qū)疾病譜,、死因譜和主要健康問題排序，并分析導(dǎo)致各種問題的主要原因以及通過健康教育進行干預(yù)的可能性和有效性,，按照普遍性,、嚴重性、可干預(yù)性,、有效性,、經(jīng)濟性、可接受性等原則,，針對社區(qū)居民對健康教育的客觀需要進行分析和排序,。然后，了解社區(qū)居民對健康教育的主觀需求,，分析其普遍性,、重要性、迫切性,、可干預(yù)性,、可接受性、有效性等要素,，并對健康教育的需求進行排序,。最后，結(jié)合需要和需求的排序情況,，列出需要優(yōu)先開展健康教育的問題（疾?。┘捌湎鄳?yīng)的、可干預(yù)的危險因素或原因,，這些問題必須符合以下條件：

普遍性——這些問題在社區(qū)居民中有較高的發(fā)生率（發(fā)病率,、患病率和就診率），涉及較多的人口,，包括潛在危險人群,、危險人群和患病人群。

嚴重性——這些問題嚴重影響居民的健康,、生活和生活質(zhì)量,，給居民造成嚴重的痛苦和威脅，使居民承受嚴重的精神壓力和和沉重的經(jīng)濟負擔,。

迫切性——與這些問題有關(guān)的大多數(shù)居民都迫切要求了解相關(guān)的知識,、采取有效的行動、參加有關(guān)的活動,、掌握必需的技能,，同時,，愿意付出一定的努力，并進行合理的投資,。

可干預(yù)性——這些問題與居民的主觀因素和行為因素（生活方式）有關(guān),，可以通過健康教育和行為干預(yù)降低這些問題的發(fā)生率或危險性，或減少患病的可能性,。

有效性——能夠找到有效的教育和干預(yù)手段,，通過教育和干預(yù)能讓社區(qū)居民轉(zhuǎn)變觀念、了解必需的知識,、掌握必要的技能,、改變不良的生活方式，能夠?qū)πЧM行客觀的評價,，能夠通過效果評價堅定居民參與健康教育的信心,。

可接受性——健康教育的內(nèi)容、方法,、方式,、形式都是社區(qū)居民樂于接受的，居民也有能力和資源采取有關(guān)的措施,，包括時間,、精力、體力,、經(jīng)費,、感情和家庭支持等各方面的資源。

經(jīng)濟性——符合最低投入得到最大產(chǎn)出的原則,，包括社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)能夠投入一定的人力、物力和財力,，社區(qū)居民能投入一定的經(jīng)費,，政府承擔一定的費用，醫(yī)療保險部門也給予一定的補償,，最后使各方的投入都能得到最佳的效益,。

2、對選定的問題進行深入的分析

健康教育主要是針對社區(qū)居民的觀念,、知識,、技能、行為以及環(huán)境等因素而開展的,，因此,，要分析每一種問題與以上因素的相關(guān)性，找出每一種問題的教育和干預(yù)重點,，并根據(jù)各因素的特點分析健康教育的策略和方法,。

3,、制定和實施健康教育計劃

明確目標——在多長時間內(nèi)，在什么地方,，由誰來組織,，針對哪些人，采用什么方法或手段,，通過什么途徑,，達到什么指標。確定主要活動和時間進度——在什么時間開展什么活動,，主題是什么,，多長時間，由誰負責,，哪些人參與,，場地、設(shè)備和經(jīng)費如何解決,。

組織協(xié)調(diào)——涉及哪些部門和人,，由誰出面組織和協(xié)調(diào)，是否需要成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組,，可以利用哪些社會資源和社會支持,，需要落實什么政策、履行什么職責,、采取什么形式,。明確街道、居委會,、社會團體,、組織、社區(qū)領(lǐng)袖人物,、全科醫(yī)生以及健康教育機構(gòu)和專家的作用,。在社區(qū)中有影響的志愿者參與組織和協(xié)調(diào)將更有成效，要把健康教育活動辦成社區(qū)居民自發(fā)組織的活動,，而不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)一相情愿組織的活動,。

質(zhì)量控制——分析影響健康教育質(zhì)量的各種因素，針對每一種因素,，制定應(yīng)對策略,。影響健康教育質(zhì)量的因素通常包括宣傳發(fā)動的力度、內(nèi)容的吸引力,、方式方法的生動性,、居民的參與程度、組織管理的嚴密性,、教育者的個人素質(zhì)和魅力等,。

4,、效果和效益評估

首先要評估目標是否達到或達成的程度怎樣。效果評價包括觀念轉(zhuǎn)變的程度,、有關(guān)知識的知曉率,、有關(guān)技能的掌握率、不良行為改變率,、環(huán)境改變程度,、有關(guān)危險性降低的比例、問題發(fā)生率的改變,、問題嚴重性的改變等,。效益評價包括社會效益和經(jīng)濟效益，社會效益包括居民的參與率,、滿意度,、生活質(zhì)量改變等，經(jīng)濟效益包括居民相對節(jié)省的費用,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的經(jīng)濟效益,、政府得到的經(jīng)濟效益、醫(yī)療保險部門得到的經(jīng)濟效益等,。

5,、信息反饋和進一步激勵。應(yīng)該把健康教育效果和效益評價的結(jié)果及時反饋給有關(guān)的機構(gòu)和人員,，如社區(qū)居民,、街道和居委會、衛(wèi)生行政部門,、醫(yī)療保險部門等,，讓他們充分認識健康教育的重要性，并不斷增加投入,，積極參與,，充分合作。

1,、做好宣傳和動員

要讓社區(qū)居民充分認識到：健康是人生最寶貴的財富，每個人都應(yīng)該掌握自我保健的知識和方法,，應(yīng)該為自己的健康負責,，應(yīng)該為自己的健康進行合理投資，接受健康教育是維護和促進健康的最基本途徑,。開展社區(qū)宣傳和動員時可采取以下策略：

（1）在門診服務(wù)中各個擊破,，患病的人最容易被打動，來一個人就要宣傳一個,、教育一個,、交上一個朋友,、打動一個“顧客”、聯(lián)系一個對象,，通過日積月累,，形成一個個服務(wù)群體。

（2）讓病人成為最佳的宣傳員,，通過已經(jīng)成為朋友和固定服務(wù)對象的病人動員更多相關(guān)的居民積極參與健康教育活動,。

（3）與街道、居委會的工作緊密結(jié)合,，通過各種途徑,，進行宣傳和動員。

（4）抓住有利時機,，及時利用典型事例,，說服社區(qū)居民。

（5）從少到多,，從小到大,，從小范圍擴大到全社區(qū)，充分利用少數(shù)“積極分子”或志愿者的積極性,，由少數(shù)社區(qū)居民動員大多數(shù)社區(qū)居民,。

（6）“鋪天蓋地”與“細水長流”相結(jié)合，在關(guān)鍵時期一定要加大宣傳力度,，每一年都要設(shè)計幾個宣傳高峰,，同時，把健康教育的宣傳與動員作為常規(guī)性工作來抓,，保持其連續(xù)性,。

（7）利用適時的家訪進行宣傳和動員。

（8）深入分析影響社區(qū)居民參與健康教育活動的各種因素,，尋找有效動員社區(qū)居民的方式和方法,。

2、認真研究健康教育的內(nèi)容

（1）要切中要害,，確為居民迫切所需或為關(guān)注焦點,。

（2）必須科普化，用居民能理解的語言,，盡量不用術(shù)語,，多用比喻，盡可能形象化,，比如：要讓居民明白細菌感染與發(fā)熱的機制,，可以這樣比喻：紅血球好比一個國家的老百姓，白血球就像一個國家里的軍隊和警察，細菌就是來侵犯的敵人,。在健康的情況下,，白血球只保持一定的數(shù)量，白血球多了,，說明“國家”不穩(wěn)定,，有敵人來侵犯或內(nèi)部發(fā)生了動亂，于是軍隊出來抵抗,，警察來鎮(zhèn)壓,，發(fā)熱反映了白血球攻擊細菌的“炮火”，是人體的自我保護機制,，在一定范圍內(nèi)是有利的,，盲目退燒可能不利于康復(fù)，只有發(fā)熱超過一定限度,、對人體造成危害時才必須退燒,。另外，人身上長皰或發(fā)炎化膿,，這膿就是在與細菌戰(zhàn)斗中壯烈犧牲的白血球,。

（3）多講故事，包括有啟發(fā)作用的寓言故事,、發(fā)生在居民身邊的現(xiàn)實故事,、社會上廣泛流傳的故事、新聞媒體宣傳的故事,、教育者的親身經(jīng)歷等,。

（4）多教口訣，總結(jié)精華,，朗朗上口,，記得住，用得上,，越想越有理,，如洪昭光教授總結(jié)的健康四大基石：合理膳食，適量運動,，戒煙限酒,，心理平衡。

（5）多用數(shù)據(jù),、證據(jù)和依據(jù),，多用形象直觀的圖片和圖形，以理服人,，以事實打動人，用效果和效益吸引人。

（6）多收集各方面的資料,，從各個不同的角度去說明問題,。

（7）既有科學(xué)性又有藝術(shù)性，既有知識性又有趣味性,，既是學(xué)習(xí)又是享受,。

3、采用生動,、活潑的方式和方法

（1）聲情并茂的演講,，好的演講最能直接打動人，全科醫(yī)生應(yīng)該專門接受演講訓(xùn)練,，以便為實施健康教育打下良好的基礎(chǔ),，演講的技能包括：安排一個能突出主題和演講者個性的背景環(huán)境，用一個故事開頭吸引聽眾的注意力,，在故事之后提出一個鮮明的論點,，巧妙地安排各種證據(jù)來說明和強化論點，要注意自己的臉部表情,、身體動作,、語音、語速,，要注意觀察聽眾的反應(yīng),，隨時調(diào)整內(nèi)容和進度，快與慢,、緊張與舒緩要及時變換,，要有強調(diào)、重復(fù)和總結(jié),，最后用一個故事結(jié)束,，應(yīng)該在高潮時結(jié)束，讓聽眾覺得意猶未盡,。

（2）生動活潑的宣傳欄,，要認真設(shè)計宣傳欄的內(nèi)容，及時更換,，多采用漫畫和照片,，每一期都留一個懸念，讓社區(qū)居民期望盡快看到下一期,。

（3）讓居民愛不釋手的宣傳資料,，把宣傳資料做成精品，而且設(shè)計一些日常生活必備的功能,，如配上日歷,、記事欄、營養(yǎng)配方、標準體重測算公式等,。

（4）深有體會的現(xiàn)身說法,，組織社區(qū)中比較典型的個案，除了讓當事人談體會和感想外,，還可以進行討論,，相互交流經(jīng)驗，全科醫(yī)生最后進行總結(jié),。

（5）豐富多彩的健康教育和健康促進活動,，如在社區(qū)中組織減肥運動項目、糖尿病患者烹飪比賽,、高血壓患者松靜訓(xùn)練,、更年期婦女體育活動等。

4,、人群教育與個別輔導(dǎo)相結(jié)合

雖然社區(qū)健康教育主要是針對特殊人群的,，但每個人都有自己的特殊情況，因此,，在開展社區(qū)健康教育時,，一定要分別了解每個對象的具體情況，最好對每個人進行一次全面的健康評價,，并建立個人健康檔案,，以便進行個別輔導(dǎo)。在進行人群健康教育之后再進行個別輔導(dǎo),，其效果將更加突出,。

5、經(jīng)常替社區(qū)居民算算健康投資的賬,。

應(yīng)該在一個周期結(jié)束時,，評價每一位參與者取得的效果和效益，詳細地告訴他們所取得的每一項進展,，讓他們知道自己的努力沒有白費,。應(yīng)該做前后比較，并與相似的,、沒有參加健康教育的個人進行比較,，還應(yīng)該做人群的比較，最后為每個人算一筆經(jīng)濟賬,，感受一下健康投資的價值,。

1、以疾病或問題為中心的健康教育,。

如針對高血壓,、高血脂,、糖尿病、冠心病,、哮喘,、癌癥、愛滋病,、傳染性非典型性肺炎、精神問題等開展的社區(qū)健康教育,。

2,、以人為中心的健康教育。

如針對青少年,、青春期,、更年期、老年人,、育齡婦女等特殊人群開展的社區(qū)健康教育,。

3、以社區(qū)衛(wèi)生問題為中心的健康教育,。

如針對環(huán)境衛(wèi)生,、食品衛(wèi)生、飲用水安全,、職業(yè)衛(wèi)生,、家庭健康等社區(qū)衛(wèi)生問題開展的社區(qū)健康教育。

4,、以健康促進為目的的健康教育和行為干預(yù),。

如針對合理營養(yǎng)、控制體重,、加強鍛煉,、應(yīng)付緊張、改善睡眠,、戒煙,、限鹽、限酒,、控制藥物依賴,、戒毒、控制性行為,、預(yù)防意外傷害,、樹立正確的人生觀和人生目標、精神衛(wèi)生等開展的社區(qū)健康教育,。