做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇一

1,、語文：每天背誦古詩一首，共55首,，要求懂意思,，會(huì)背誦，知作者;成語字典背誦一頁,，共55頁,，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進(jìn)完成《暑假生活》。

2,、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》,。

3、英語：每天聽讀課文半小時(shí),，要求課文全部背誦,，單詞會(huì)默寫。

4,、每周寫日記或讀后感2暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不能少于130字，多用好詞好句,。

5,、每周畫一幅畫,，一共5張，要求版面布局豐滿,，色彩搭配合理，注意遮擋,，可自創(chuàng)和參考,。

6、閱讀指定課外書《十萬個(gè)為什么(人文,、科技暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃)》,、《考古的故事》。

7,、下午自由安排,。可閱讀課外讀物,，曹文軒,、沈石溪、冰心,、鄭淵潔的小說,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇二

一、時(shí)間安排

1,、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng),。

2、計(jì)劃與非計(jì)劃

如無特殊情況,，每天必須完成以上計(jì)劃;

每天的計(jì)劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時(shí)不予執(zhí)行;

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當(dāng)日計(jì)劃的實(shí)施。

二,、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2,、語文課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，(重點(diǎn)讀歷史,、百科知識(shí)大全、漫畫,、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答,、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)課程計(jì)劃

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補(bǔ)缺;

假期完成五年級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正,。

4、英語課程計(jì)劃

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

把三年級(jí)和四年級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;

若有興趣,、有機(jī)會(huì)，可以把語音和音標(biāo)接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇三

一,、語文作業(yè)：

1,、認(rèn)真完成《語文暑假作業(yè)》。

2,、繪本5暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

3、作文5暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(部分學(xué)生20暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃)

3,、積極參加閱讀活動(dòng),和父母逛逛書店,每天保證30分鐘讀書讀報(bào)時(shí)間,，老師向同學(xué)們推薦一些有趣的書，你可以選擇幾本喜歡的書來讀,。

故事類：《木偶奇遇記》,、《綠野仙蹤》、《窗邊的小豆豆》,、《小布頭奇遇記》,、《了不起的狐貍爸爸》、《狐貍列那的故事》,、《彼得?潘》,、《小水精》,、《笨笨豬》、《格列佛游記》(注音版),、《尼爾斯騎鵝旅行記》,、《月光下的肚肚狼》、《西游記》,。

科學(xué)知識(shí)類：《海底兩萬里》,、《十萬個(gè)為什么》、《科幻故事》,、《小靈通漫游未來》。

讀了這些書,，請和同學(xué)們一起分享你的快樂吧!可以把你的讀后感寫下來,，發(fā)到班級(jí)博客上(每人至少發(fā)10暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃讀書感悟)。

二,、數(shù)學(xué)作業(yè)：

1,、認(rèn)真完成《數(shù)學(xué)暑假作業(yè)》。

2,、每天20道口算(30天),。

3、預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第一,、二單元,。

三、要多帶著孩子參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在家時(shí)一定多鼓勵(lì)孩子幫父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。要注意材料的積累，如照片,、日記等,，最后做一份以“珍惜幸福 學(xué)會(huì)感恩”為主題的8開紙大小的手抄報(bào)。開學(xué)時(shí)我們要評(píng)選“暑期體驗(yàn)之星”,。

四,、時(shí)間安排：

放假時(shí)間：20__年7月6日——20__年8月30日

返校時(shí)間：20__年9月1日早上7：30準(zhǔn)時(shí)到校。

五,、開學(xué)時(shí)要上交：

1,、語文、數(shù)學(xué)暑假各項(xiàng)作業(yè),。

2,、以“珍惜幸福 學(xué)會(huì)感恩”為主題的手抄報(bào)。

3,、假期里看的好書,，家長要簽名,。

4、班級(jí)博客圈里的博文至少15暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃(其中讀書感悟至少10暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，作文或日記至少5暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，越多越好)。

5,、告家長書(家長要簽名),、紅皮報(bào)告書(需要您和孩子填的內(nèi)容一定要填寫完整)。

去運(yùn)動(dòng),、旅游,，擁有健康的身體很重要，但一定要注意安全!!最后祝愿孩子們度過一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假!希望大家為邁入三年級(jí)做好準(zhǔn)備!

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇四

第一,，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合,。

第二，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng),，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí),，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合,。

第三,，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合,，手腦并用,，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

第四,，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果,。

在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：

第一,，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐,。

第二，開始運(yùn)用時(shí),，不要要求過高,、過急對學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多,，其好處是：

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活、工作的人,。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇五

1.睡眠時(shí)間:

10-11小時(shí)正常的睡眠時(shí)間可以保證孩子的健康成長,，對孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用,。

2.閱讀時(shí)間:

2小時(shí)每天抽出時(shí)間閱讀新課標(biāo)規(guī)定的書目,，按照不同年齡安排每天讀書時(shí)間，計(jì)劃每周讀完一本或者兩本書,，長期堅(jiān)持下來,，就會(huì)提高閱讀能力。

3.特長培養(yǎng):

1.5小時(shí)根據(jù)孩子的愛好,，可以幫助孩子參加特長班,，比如聲樂、舞蹈,、書法等;或者建議孩子每天抽出1.5個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間在家練習(xí),。

4.暑假作業(yè)以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課:

1小時(shí)暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學(xué)的知識(shí)溫故知新，但是暑假期間,，應(yīng)該給孩子更多的時(shí)間來安排自己的學(xué)習(xí)生活,。

5.娛樂休閑:

4小時(shí)愛玩是兒童的天性,，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間，孩子可以和社區(qū)或者同學(xué)結(jié)伴游玩,，或者看經(jīng)典電影,、電視等。

6.做家務(wù):

1小時(shí)假期中讓孩子適量做些家務(wù),，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我價(jià)值感,。小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情。

7.親子溝通:

1小時(shí)假期是和孩子進(jìn)行溝通的好時(shí)機(jī),，每天抽出一部分時(shí)間和孩子談?wù)勑?，長此以往，孩子和你的關(guān)系會(huì)越來越融洽,，交流更通暢,。

8.自由支配:

2小時(shí)每天給孩子一段自由的時(shí)間，在這段時(shí)間里,，不要對孩子進(jìn)行過多的干涉和限制,，以此培養(yǎng)孩子的自主意識(shí)和自我管理習(xí)慣。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇六

在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取,，特制定《暑假計(jì)劃》如下,，使自己在暑假生活中更加充實(shí)。

一,、活動(dòng)時(shí)間6月25日——8月28日

二,、活動(dòng)目的

1、按時(shí)作息,，保持早睡早起的好習(xí)慣,。

2、鍛煉身體,，使自己更加健康的成長,。

3、發(fā)揮自己的特長,，更上新臺(tái)階,。

4、幫家長做一些力所能及的家務(wù),，減輕家長的額負(fù)擔(dān),。

5、學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎(chǔ),。

6、參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂成長,。

三,、活動(dòng)方案

1、鍛煉身體,，健康成長

每天早上6：30起床,，跑步、跳繩,、打籃球,、踢足球。下午戶外活動(dòng)一小時(shí),，或與小伙伴做游戲,。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康,。報(bào)一個(gè)游泳學(xué)習(xí)班,，學(xué)會(huì)游泳。

2,、認(rèn)真讀書,，汲取更多的知識(shí)，豐富自己的寫作內(nèi)涵,。

上午8：30——9：30讀書一小時(shí),，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句,，養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午3：30——4：30復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識(shí)，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。寫一張鋼筆字,，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時(shí),。

4,、豐富自己的內(nèi)涵，練習(xí)特長

每天下午5：00——6：30外出活動(dòng),，與小朋友互動(dòng)娛樂,。

5、寫日記,，養(yǎng)成好習(xí)慣

準(zhǔn)備一個(gè)日記本,，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記，把當(dāng)天的所見所聞所思記錄下來,。

6,、做家務(wù),，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦,，使自己成為真正的小主人,。

7、有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí),，使自己在學(xué)習(xí)之余能有所放松,。

8、參加實(shí)踐活動(dòng),，在實(shí)踐中鍛煉自己

暑假中到蕪湖方特一次,，香港玩5天度假，平時(shí)多去科學(xué)島玩玩,。

四,、認(rèn)真遵守假期學(xué)習(xí)計(jì)劃

友好的接受父母的監(jiān)督，認(rèn)真遵守方案的各項(xiàng)計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自我約束,。

通過以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì)度過一個(gè)有意義的暑假,。開心快樂每一天,，健康成長每一天！

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇七

一,、指導(dǎo)思想

寫字教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面,，把漢字寫得正確、工整,、美觀,，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字,，具有很高的審美價(jià)值,，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受,。對小學(xué)生進(jìn)行寫字教育,，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì),、意志毅力,、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng),。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

身子要正而直,，兩肩齊平,，胸部挺起，頭部要端正,，稍微向前,，不要歪斜;兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆,，左手按紙,，雙腳要自然放平，踏穩(wěn),，不要交叉或踮腳尖,。

2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢,，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運(yùn)筆方法,。

3、六字寫字要求：“規(guī)范,、端正,、整潔”。

三,、練習(xí)方式

利用學(xué)校印發(fā)的字帖,，采取描紅或臨摹的方式，讓學(xué)生從基本的筆畫橫撇,、撇點(diǎn),、豎折等練起。

四,、練習(xí)時(shí)間

每天午后練字課,，平時(shí)寫作業(yè)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)寫字的姿勢，引導(dǎo)學(xué)生寫好字,。

五、教學(xué)措施

1,、嚴(yán)格遵守課改方案要求,，落實(shí)“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針,。

2,、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,，研討摸索寫字教育的基本模式,，確保寫字課的質(zhì)量。

3、收集書法家的故事及書法作品,，供學(xué)生欣賞,，調(diào)動(dòng)書寫興趣。

4,、學(xué)生互評(píng)寫字水平,，交流寫字經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)寫字積極性,。

5,、開展各種書寫競賽活動(dòng)，結(jié)合板報(bào),，展出學(xué)生優(yōu)秀作品,，鼓勵(lì)認(rèn)真書寫。提高書寫水平,。

6,、抓好表率，樹立寫字標(biāo)兵,，表彰寫字能手,，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗(yàn),，給予重獎(jiǎng),，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇八

指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，以教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng),。以人為本,、強(qiáng)基固本、改革創(chuàng)新,，突出做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神,、從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè),、安全穩(wěn)定四項(xiàng)先導(dǎo)性工作,，重點(diǎn)做好內(nèi)外并舉，由基礎(chǔ)建設(shè)轉(zhuǎn)向資源補(bǔ)短,，以教育現(xiàn)代化建設(shè)為依托,，穩(wěn)步推進(jìn)校園環(huán)境一體化建設(shè);由關(guān)注外延發(fā)展轉(zhuǎn)向關(guān)注內(nèi)涵發(fā)展，始終將學(xué)生成長擺在首位,，以學(xué)科課程與經(jīng)驗(yàn)課程為著眼點(diǎn),，純凈師風(fēng),，錘煉師能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)口碑,。

主要工作措施：

一、校園辦學(xué)環(huán)境再提升,，推陳出新,，不斷完善

硬件設(shè)施是學(xué)校發(fā)展的有力保障，營造書香味兒,、兒童味兒,、藝術(shù)味兒的校園也是學(xué)校一直以來的追求。自20xx年并校以來,，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境也在逐年改善,，立足基礎(chǔ)，推陳出新,，本學(xué)期,，學(xué)校一是要用好已有場館與設(shè)施，讓前期建設(shè)真正普惠全校師生：依托藝萃館學(xué)生活動(dòng)中心,，開展有聲有色的繪畫,、機(jī)器人、民樂團(tuán)等社團(tuán)活動(dòng);用好文化園,、隊(duì)室,、校史館等場館，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境愛護(hù),、文化熏陶等教育,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、歸屬感,，真正做到不忘歷史,、敢于創(chuàng)新;開放養(yǎng)源堂報(bào)告廳、藝萃館六樓健身房,，分年級(jí)讓學(xué)生定期上臺(tái)演一演,、賽一賽，鼓勵(lì)廣大教師在緊張工作之余跑一跑,，練一練,，為培育德才兼?zhèn)涞馁e小學(xué)子與構(gòu)建身心健康的新時(shí)代教師群體奠定基礎(chǔ)。二是按照計(jì)劃,，穩(wěn)步推進(jìn)既定項(xiàng)目的建設(shè),，讓學(xué)校整體育人環(huán)境不斷完善：用信息化推進(jìn)教育現(xiàn)代化,，大力推進(jìn)智慧建設(shè),，讓校園品牌更加彰顯,，推進(jìn)數(shù)字化管理，以全縣智慧教育云平臺(tái)試點(diǎn)為抓手,，力爭建成智慧教師,，運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，優(yōu)化教育管理,、教育服務(wù),，努力打造個(gè)性化、開放化,、標(biāo)準(zhǔn)化的辦公,、學(xué)習(xí)環(huán)境;穩(wěn)步推進(jìn)友誼路小學(xué)建成計(jì)劃，以遵循全縣重點(diǎn)工程建設(shè)規(guī)劃為前提,，做好工程開工前的所有準(zhǔn)備工作,。

二、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)再優(yōu)化,，注重培訓(xùn),，整體拔節(jié)

當(dāng)前，教育已進(jìn)入注重硬件建設(shè)專項(xiàng)注重內(nèi)涵發(fā)展的新階段,，而作為實(shí)現(xiàn)這一重要轉(zhuǎn)型的教師隊(duì)伍來講,，我們要扎根、立足時(shí)代,，融通中外,，面向未來，以立德樹人為根本,，以教育特色建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略和服務(wù)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，加快推進(jìn)高品質(zhì)教育現(xiàn)代化建設(shè),，開啟教育現(xiàn)代化建設(shè)新征程,。

本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),，以促進(jìn)教師自我發(fā)展為抓手,，以提升教師職業(yè)幸福感為歸宿，優(yōu)化教師隊(duì)伍,，健全教師管理制度,，注重加強(qiáng)師德建設(shè)，關(guān)注教師身心健康,，啟動(dòng)實(shí)施教師幸福成長工程,。

一是強(qiáng)思想、促提升,。在積極組織全體教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上,，貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,，建立教師宣誓制度，開展“當(dāng)好學(xué)生引路人”師德主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師“立德修身,，做學(xué)生錘煉品格的引路人;勤于學(xué)習(xí)，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人;勇于探索,，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人;樂于奉獻(xiàn),，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人”,。

二是重培訓(xùn)、促成長。以全縣完善教師服務(wù)管理體系為導(dǎo)向,，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，實(shí)現(xiàn)師資能力整體拔節(jié),。積極響應(yīng)縣卓越教師培訓(xùn)計(jì)劃,，暨“瞄準(zhǔn)高端，面向全員,、提升薄弱,、項(xiàng)目推進(jìn)、整體優(yōu)化”的思想,，搞活教師研修活動(dòng),，建設(shè)教師研修文化。優(yōu)化提升教師全員讀書活動(dòng),，依托智慧教育云平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式,，以活動(dòng)促成長,，積極參與全縣教育干部信息素養(yǎng)培訓(xùn)和教師信息化應(yīng)用力提升培訓(xùn)與考核，推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理和教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用,，充分激發(fā)全體教師自愿發(fā)展,、自主學(xué)習(xí)、自我提升的積極性和創(chuàng)造性,，與名師引領(lǐng),、教研組推進(jìn)、青藍(lán)結(jié)對等研修方式相結(jié)合,，切實(shí)提高全體教師立德樹人的專業(yè)能力,。

三是送溫暖、促自強(qiáng),。繼續(xù)開展關(guān)愛教師行動(dòng),，新一屆工會(huì)要繼續(xù)做好對困難教職工關(guān)懷和幫助，積極組織凝聚人心的豐富活動(dòng),，實(shí)施教師健身計(jì)劃,，在教工中普及“一操一球”健身項(xiàng)目,，讓學(xué)校成為教師溫暖的家，搭建平臺(tái),，讓教師找回職業(yè)認(rèn)同感，不斷提升教師的獲得感,。尊嚴(yán)感和幸福感,。

三、學(xué)科經(jīng)驗(yàn)課程再發(fā)展,，齊頭并舉,，花開兩朵

1. 把好教學(xué)質(zhì)量提升關(guān)鍵點(diǎn)。20xx年是“真學(xué)課堂鞏固提升年”,，學(xué)校在始終聚焦學(xué)生關(guān)鍵能力,、繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)課堂研究的同時(shí)，要鞏固項(xiàng)目攻關(guān)成果,，倡導(dǎo)建立新型教學(xué)關(guān)系,，提升“真學(xué)課堂”實(shí)施水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷攀高,。一要抓實(shí)教學(xué)常規(guī),。強(qiáng)化《小學(xué)10條》，結(jié)合《xx小學(xué)校園公約》校本化實(shí)施,，繼續(xù)做好“教學(xué)研共同體”活動(dòng),，提高機(jī)體研究成效，在集體研究,、共建共享資源的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化教師的個(gè)體研究和班本化實(shí)施，讓共性的研究經(jīng)驗(yàn)真正落地,，適合每一個(gè)班級(jí),，每一個(gè)孩子。二是推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué),。強(qiáng)化有效教學(xué)研究,，教學(xué)處要利用學(xué)科組活動(dòng)，將研究真正落實(shí)到位,，要將研究從理論指導(dǎo)轉(zhuǎn)向指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,，構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu)，細(xì)化教學(xué)流程,，結(jié)合智慧教育云平臺(tái),，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等信息技術(shù)引入課堂教學(xué),，為課堂教學(xué)提供數(shù)據(jù)支撐,，對課堂教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)檢測,、精準(zhǔn)反饋，切實(shí)提高教學(xué)效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,，推行智慧教學(xué)。借助教育云平臺(tái),，對學(xué)生的體質(zhì)健康,、道德變現(xiàn)、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、實(shí)踐活動(dòng)實(shí)行大數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià),，推行智慧評(píng)價(jià)。三是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)研究,。繼續(xù)推動(dòng)生態(tài)課堂,、新教育實(shí)驗(yàn)、情境教育實(shí)驗(yàn)融合開展,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。做好全國新教育年會(huì)的準(zhǔn)備工作，回顧十年來新教育研究歷程,，總結(jié)提煉,，形成經(jīng)驗(yàn)，做屬于xx小學(xué)自己的新教育,。

2. 書寫經(jīng)驗(yàn)課程品牌新篇章,。一是繼續(xù)創(chuàng)新“德育課程”。以“三禮德育”為主線,，進(jìn)行“三生,、三愛、民族傳統(tǒng),、理解禮儀”等教育,，使學(xué)生知感恩，知敬畏,。貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》,，以區(qū)域推進(jìn)“情感德育”為切入，積極參與“扣好人生第一?？圩印敝黝}教育,、“我們的節(jié)日”“八禮四儀”等系列活動(dòng)，深入開展理想信念,、愛國主義教育,，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)法制教育、心理健康教育,，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭做立志向,、有夢想、愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國的時(shí)代新人。二是聚焦“核心素養(yǎng)”,，實(shí)施學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)工程,。繼續(xù)開展桂苑文化節(jié)等系列主題教育活動(dòng)，做好原有的以小記者團(tuán),、美麗尋訪團(tuán)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)等學(xué)生社團(tuán)為載體的實(shí)踐活動(dòng),，依托書法課程,、晨誦午讀等校本化課程，多維并舉,，實(shí)現(xiàn)全面育人,。本學(xué)期政教處等部門還將嘗試做好研學(xué)課程開發(fā)，從體驗(yàn)教育,、社會(huì)教育的角度出發(fā),，選定先進(jìn)理念結(jié)對學(xué)校，優(yōu)選在各方面較為突出的學(xué)生,，走出去,，在集體住宿、集體活動(dòng),、集體交往等實(shí)踐中增長知識(shí),，豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)合作,，主動(dòng)探究,。除此之外，學(xué)校相關(guān)部門要以創(chuàng)建示范性中小學(xué)生精品社團(tuán),、示范性高水平學(xué)生樂團(tuán),、示范性校園心理咨詢室、精品校本課程,、新體育示范學(xué)校,、科技教育示范學(xué)校、中小學(xué)美術(shù)實(shí)踐基地,、中小學(xué)傳統(tǒng)文化傳承示范學(xué)校為契機(jī),，早作準(zhǔn)備，有序謀劃，精準(zhǔn)發(fā)力,，進(jìn)一步提高學(xué)校經(jīng)驗(yàn)課程品質(zhì),。

四、社團(tuán)課程建設(shè)再精思,，先思后行,，厚積薄發(fā)

社團(tuán)是豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺(tái),，學(xué)校要始終以“豐富生活、展示個(gè)性,、培養(yǎng)興趣,、拓展知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨,，積極參與全縣學(xué)生社團(tuán)展演活動(dòng),，加強(qiáng)優(yōu)秀藝術(shù)人才培養(yǎng)，力爭在縣,、市等體藝競賽中成績有新突破,。

1. 抓好常規(guī)。一是要推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，開齊上足教好各類課程。特別是藝體科課程,，要做到課前有準(zhǔn)備,，課上有收獲，切實(shí)為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展打基礎(chǔ),，行走在校園中,，既要聽到學(xué)生瑯瑯讀書，也要聽到他們縱情歌唱,，既要看到他們在教室里畫一畫,，做一做，也要看到他們在操場上跑一跑,，跳一跳;二是要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育,、體育、藝術(shù),、科技,、綜合實(shí)踐和心理健康教育，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和道德品質(zhì),、體質(zhì)健康,、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展,，啟動(dòng)“學(xué)生健康體質(zhì)提升”工程,，讓學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率、體質(zhì)健康測試合格率,、學(xué)業(yè)合格率,、心理健康教育課程開設(shè)率、身心發(fā)展困難學(xué)生幫扶率等達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),。

2. 用好陣地,。以藝萃館為陣地，以“小紅花藝術(shù)團(tuán)”為根基,，豐富活動(dòng)內(nèi)容,，擴(kuò)大活動(dòng)影響，提升活動(dòng)成效,，有計(jì)劃,、有目的地開展書法、繪畫,、器樂,、制作,、機(jī)器人等社團(tuán)活動(dòng),，為三獨(dú)比賽、“六一文藝匯演等提前做好準(zhǔn)備,，為后期校本課程的研發(fā)積累素材,，并繼續(xù)以“喜樂吧”微信群為平臺(tái)，向全校師生,、向家長,、向社會(huì)定期發(fā)布、展示,，形成老師悉心指導(dǎo),，學(xué)生樂于參與的良好氛圍，行政組成員要起到監(jiān)督作用,，在每日導(dǎo)護(hù)中要加強(qiáng)巡查,，及時(shí)反饋，讓藝術(shù)社團(tuán)真正落實(shí)到位,，而不是僅僅是走個(gè)過場,，要在各專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下，涌現(xiàn)出更多諸如“民樂團(tuán)”這樣的“金牌社團(tuán)”,，提升學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的水平和層次;除此之外,，本學(xué)期體育組要以承辦南通市體育活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揮個(gè)人特長，用好乒乓中心等配套設(shè)施,，扎實(shí)開展田賽競賽訓(xùn)練,，有序開展籃球、足球,、排球,、乒乓球訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，為“陽光體育節(jié)”選好苗子,，力爭在縣校園藝術(shù)節(jié)、暑期球類聯(lián)賽等各級(jí)比賽中再創(chuàng)佳績,。

五,、各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行再規(guī)范，陽光透明,，廉潔施政

1. 嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》要求，將“三嚴(yán)三實(shí)”,、“兩學(xué)一做”等黨性教育覆蓋全體黨員干部,，覆蓋全校全體教師。壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,，主要責(zé)任人擔(dān)起第一責(zé)任,，班子成員要履行好“一崗雙責(zé)”。完善科室目標(biāo)責(zé)任考核,，年終述職,、成果展示、互動(dòng)點(diǎn)評(píng),，推動(dòng)共進(jìn),。嚴(yán)格落實(shí)黨建主體責(zé)任，強(qiáng)勢發(fā)力,，靠前指揮,，引領(lǐng)前行。堅(jiān)持“書記抓,，抓書記”,，黨支部書記要做到黨性強(qiáng)、方向正,、懂教育,、會(huì)管理。要建立健全黨建工作考核機(jī)制,，完善黨建述職評(píng)議考核制度,。黨支部要組織多樣的教育活動(dòng),，喚醒黨員教師身份自覺，強(qiáng)化黨員積分管理,，讓黨組織成為學(xué)校的政治核心,，成為學(xué)校發(fā)展的“主心骨”“壓艙石”。

2. 真正體現(xiàn)教師話語主動(dòng)權(quán),。繼續(xù)實(shí)施民主管理制,，新一屆工會(huì)組織與黨組織活動(dòng)相結(jié)合，多開展凝聚人心,，活躍教師身心的活動(dòng),，讓每位工會(huì)會(huì)員都體會(huì)到當(dāng)家作主的榮譽(yù)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展活動(dòng),，努力創(chuàng)造老師溝通的機(jī)會(huì),，提高全體教師工作積極性，要使得每一位xx人為發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,。

3. 實(shí)施家校協(xié)同育人工程,。全面建立班主任制和學(xué)生導(dǎo)師制的“雙軌制”育人模式。完善班級(jí),、年級(jí),、校級(jí)家長委員會(huì)制度，建立由校方,、家長委員會(huì)和社區(qū)三方共同組成的教育協(xié)作委員會(huì),，切實(shí)提升家委會(huì)的監(jiān)督管理、協(xié)助育人作用,。

4. 切實(shí)發(fā)揮監(jiān)委會(huì)監(jiān)督作用,。

學(xué)校監(jiān)委會(huì)要充分發(fā)揮作用,，與黨組織一道,，積極參與到學(xué)校的重大項(xiàng)目中來，加強(qiáng)對財(cái)務(wù),、基建,、招生、人事,、生活用品采購等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防控,，前移監(jiān)管，規(guī)范程序,，源頭治理,，凈化行風(fēng)，優(yōu)化作風(fēng),，真正使得學(xué)校的任何一項(xiàng)決策都在陽光下運(yùn)行,，維護(hù)全校教職工合法權(quán)益,。

5. 進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全管理責(zé)任。

校園安全與穩(wěn)定,，事關(guān)教育穩(wěn)定發(fā)展大局,，是學(xué)校工作的頭等大事。學(xué)校保衛(wèi)部門及全體教師一是要思想認(rèn)識(shí)到位,。要強(qiáng)化危機(jī)感,、責(zé)任感、使命感,，切實(shí)增強(qiáng)思想認(rèn)同和行為自覺,，真正做學(xué)校安全高于一切、先于一切,，真正做到問題上心,、措施上手、責(zé)任在肩,。二是工作監(jiān)管到位,。要做到安全檢查一刻不松，隱患整改標(biāo)本兼治,，繼續(xù)做好“一崗雙責(zé)”,，簽訂相關(guān)責(zé)任書，明確責(zé)任與職責(zé),。全體教師必須共同努力,，牢牢守住學(xué)校安全穩(wěn)定底線，做到三個(gè)絕對：絕對不允許發(fā)生校園安全事件,，絕對不允許發(fā)生具有重大影響的群體性事件,，絕對不允許發(fā)生網(wǎng)絡(luò)負(fù)面炒作事件。

在做好上述重點(diǎn)工作的同時(shí),，統(tǒng)籌兼顧做好后勤工作,、共青團(tuán)工作，制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,，全面落實(shí),，不斷開拓，務(wù)實(shí)進(jìn)取,，再創(chuàng)佳績,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇九

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以“三個(gè)代表”思想為指引,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心,，以教學(xué)為中心,。提倡“愛校守法,，明理誠信，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)”，幫助學(xué)生做到“以德育人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存.學(xué)會(huì)做人”,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。

二、班級(jí)基本情況

本班共有55名學(xué)生,，其中有男生25人,，女生30人。(今年轉(zhuǎn)出2人,，一個(gè)去了貴州老家,，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。轉(zhuǎn)進(jìn)1人,，來自四川,。)

三、工作目標(biāo)

1,、以“新課程,，新課堂”為大主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。

2,、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,，面向全班同學(xué),，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

四,、具體措施

1,、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、抓住每一次考試,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo),，鼓勵(lì),。

5、對學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改,，訂正后再次批改,，做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。

6,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

7,、平時(shí)要注意與學(xué)生交流

每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注,，所了解，學(xué)生也是,。因此,，教師必須時(shí)常與他們交心(是單獨(dú)談)。這樣做,，可以讓學(xué)生覺得自己是重要的,，是受老師關(guān)注的，老師對他是有所希望的,。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

8,、子生輔導(dǎo)差生,，促進(jìn)共同進(jìn)步

以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生,，但效果不大,，尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn)在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的差生提高到某一程度,，不然就是沒有完成任務(wù),。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭，還在跟別的尖子生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同,。每當(dāng)我表揚(yáng)差生進(jìn)步時(shí),，總是要說：“誰輔導(dǎo)的誰現(xiàn)在怎么怎么樣了?！边@樣說,，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮。

五,、行事歷

第1,、2周：1、五項(xiàng)競賽開始,。

2,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

第3,、4周：1、假日活動(dòng)開始,。

2,、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。

3,、做好校簿,、校服征訂工作。

第5,、6周：1,、跳繩比賽。

2,、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

3,、植樹節(jié)活動(dòng),。

第7、8周：1,、校報(bào),、班報(bào)刊出。

2,、“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作交流,。

第9、10周：1,、“我會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào),。

2、1至3年級(jí)口算過關(guān),。

第11,、12周：1、校報(bào),、班報(bào)刊出,。

2、立定跳遠(yuǎn),。

第13,、14周：1、“偉大的民族精神”演講賽,。

2,、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。

第15,、16周：1,、校排球賽。

2,、朗讀測試,。

3、寫字測試,。

第17,、18周：1、體育達(dá)標(biāo)考核,。

2,、校報(bào)、班報(bào)刊出,。

3,、迎“六一”手抄報(bào)比賽。

4,、1-3年級(jí)數(shù)學(xué)智多星比賽,。

第19、20周：1,、假日活動(dòng)成果展示,。

2、期末復(fù)習(xí)交流。

第21,、22周：1,、期末考試。

2,、期末班主任工作考核,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十

校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂20xx年上半年班主任工作計(jì)劃：

一,、 指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二,、 學(xué)生現(xiàn)狀分析：

六(1)班共有xx名學(xué)生，xx名女生,，xx名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,。

三、工作思路

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

四、 工作重點(diǎn)

1,、 德育

(1),、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);

(3)、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4),、建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,，,、自我管理能力;

2、 智育

(1),、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步;

(2),、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3),、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;

3、 體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1)、布置美化教室,，出墻報(bào);

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加班活動(dòng);

(3),、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù);

五、工作措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué)，互助活動(dòng),。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十一

一,、學(xué)生情況分析,。

二年(3)班原有學(xué)生34人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走4人,，插入3人,。二年(4)班原有學(xué)生34人，本學(xué)期轉(zhuǎn)走2人,。通過一年級(jí)的學(xué)習(xí),，孩子們已基本適應(yīng)了北師大版教材特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)習(xí)生活。在上學(xué)期期末測試中,，兩個(gè)班合格率均為100%,，但是優(yōu)生率還有待提高。兩個(gè)班的孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好,。2,、4班的學(xué)習(xí)成績相對同年級(jí)幾個(gè)班比較薄弱，個(gè)別孩子如耿瑞天,、賴恩培,、許耀月等,，還需要重點(diǎn)加強(qiáng)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)。2,、3班整體情況比較好,，但也有個(gè)別的如郭軻辰、付豪等,，基礎(chǔ)比較薄弱,。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)還是要放在良好聽課習(xí)慣的養(yǎng)成和數(shù)學(xué)思維能力養(yǎng)成訓(xùn)練。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、數(shù)與代數(shù)

第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。通過“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng),，經(jīng)歷從具體情景中抽象出乘法算式的過程,，體會(huì)乘法的意義，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題,，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系,。

第二單元“乘法口訣(一)”，第七單元“乘法口訣(二)”,。在這兩個(gè)單的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力,，能夠熟記乘法口訣表，并正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,，解決生活中的實(shí)際問題,。

第四單元“分一分與乘法”，第五單元“除法”,。學(xué)生通過大量的“分一分”活動(dòng),，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會(huì)除法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系,。

第六單元“時(shí)、分,、秒”,。學(xué)生通過時(shí)、分,、秒的學(xué)習(xí),，初步養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的良好習(xí)慣,。在實(shí)際情景中，認(rèn)識(shí)時(shí),、分,、秒，初步體會(huì)時(shí),、分,、秒的實(shí)際意義，掌握時(shí),、分,、秒之間的進(jìn)率，能夠準(zhǔn)確的讀出鐘面上的時(shí)間,，并能說出經(jīng)過的時(shí)間,。

2、空間與圖形

第三單元“觀察物體”,。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體,，所看到的物體可能是不一樣的,，最多能看到物體的三個(gè)面;能正確辨認(rèn)從正面、側(cè)面,、上面觀察到的簡單物體的形狀;通過觀察活動(dòng),，初步發(fā)展空間概念。

第五單元“方向與位置”,。通過本單元的學(xué)習(xí),，學(xué)生能根據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南,、西,、北)辨認(rèn)其余三個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向;知道地圖上的方向,，會(huì)看簡單的路線圖,，從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

3,、統(tǒng)計(jì)與概率：第九單元“統(tǒng)計(jì)與猜測”,。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查,、收集,、整理的過程，根據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題,，并與同伴交流自己的想法,，初步形成統(tǒng)計(jì)意識(shí),。在簡單的猜測活動(dòng)中，初步感受感受不確定現(xiàn)象,，體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的,，有些則是不確定的。

4,、實(shí)踐活動(dòng)：本冊教材安排了三個(gè)大的實(shí)踐活動(dòng)——“節(jié)日活動(dòng)”“地球旅行”“人類的好朋友”,，旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí),，在其他具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,，安排了“小調(diào)查”活動(dòng)和貼進(jìn)生活多樣化的應(yīng)用性問題，旨在對某一知識(shí)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)

1、從具體的情境中抽象出乘法算式的過程,，體會(huì)乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題,，初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

2,、經(jīng)歷2—5和6—9乘法口訣的編制過程,，形成有條理的思考問題的習(xí)慣，熟記乘法口訣表,，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,，解決生活中的實(shí)際問題。

3,、通過“分一分”活動(dòng),，經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程，體會(huì)除法的意義,，從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題，體會(huì)除法與生活的密切聯(lián)系,，學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,，體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：理解乘除法的意義并能解決實(shí)際問題,。

五、教學(xué)措施：

根據(jù)兩個(gè)班的實(shí)際情況,，在本學(xué)期中,，重點(diǎn)采取學(xué)生下措施：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對班級(jí)孩子進(jìn)行分工,，負(fù)責(zé)班級(jí)的課前準(zhǔn)備,、課后作業(yè)、家庭作業(yè)的收發(fā),。

2,、注重學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望,。做足課前的準(zhǔn)備，創(chuàng)造生動(dòng)情境,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，重視動(dòng)手操作與抽象概括相結(jié)合,，體驗(yàn)乘除法的含義,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感和符號(hào)感。從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，通過操作活動(dòng)發(fā)展空間觀念,。

4、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流,，幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)算法的多樣化。

5,、培養(yǎng)學(xué)生初步的問題意識(shí),，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)掘身邊的數(shù)學(xué)信息，并以周記的形式記錄下來,。

6,、在整理與復(fù)習(xí)中，注重培養(yǎng)學(xué)生回顧與反思的學(xué)習(xí)能力,。

7,、加強(qiáng)家校合作和培優(yōu)輔弱工作。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十二

一,、開學(xué)之初的準(zhǔn)備

1,、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動(dòng)及表現(xiàn)，告知報(bào)名時(shí)間,。

2,、打掃、布置教室,，以嶄新的面貌迎接學(xué)生的到來,。

3、做好報(bào)名工作，并及時(shí)回收寒假作業(yè)及《素質(zhì)報(bào)告冊》,，閱讀家長意見,，并針對班級(jí)及學(xué)生情況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

4,、開學(xué)之初和學(xué)生“約法三章”,。

二、班級(jí)學(xué)生狀況分析

我們班共有33人,，其中男生有18人,，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭,，家長們忙于工作,，疏于對孩子的家庭教育，學(xué)生在個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異,，其中2個(gè)學(xué)生來自單親家庭,，還有1個(gè)學(xué)生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達(dá)成共識(shí),，孩子常常不知道該聽誰的,，所以教育問題也頗多。

經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),，本班學(xué)生大多都能遵守校紀(jì)班規(guī),，言行得體，但個(gè)別同學(xué)自我意識(shí)過于突出,，紀(jì)律較差,，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講,、積極回答問題,，作業(yè)按時(shí)按質(zhì)的完成。但是個(gè)別同學(xué)上課紀(jì)律不好,，作業(yè)拖拉,、馬虎，學(xué)習(xí)積極性不高,。

總的來說，本班學(xué)生活潑,、開朗,，熱愛學(xué)習(xí)。男生活潑、好動(dòng),，個(gè)別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性;女生活潑,，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理能力較男生強(qiáng),。

三,、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，學(xué)生日常行為工作,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班,。

3,、做好每日安全教育工作，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

4,、多與學(xué)生交流、談心,，幫助學(xué)生擁有一個(gè)健康,、快樂的心理。

四,、具體措施：

1,、學(xué)習(xí)方面

(1)建立小組pk機(jī)制，對每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)班干部輪換、競爭上崗,。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評(píng)比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越,，這是為了培養(yǎng)孩子的管理能力及競爭意識(shí)。

2,、文明行為方面

(1)學(xué)生在校,、宿舍、課堂上,、課間,、兩操,、放學(xué)及路隊(duì)等方面表現(xiàn)好，均可不同等級(jí)的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼,，并有組長記錄,。

(2)每周堅(jiān)持在班會(huì)和晨會(huì)上獎(jiǎng)勵(lì)上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提醒學(xué)生堅(jiān)持做好輕聲文化,。

3,、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能夠很好的完成衛(wèi)生工作,，但是做的不夠認(rèn)真，玩性大,。為此我采取小組競爭：

(1)對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),，知道他們?nèi)绾畏止ぃ宽?xiàng)工作具體到個(gè)人,。

(2)當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生,，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人,。

4,、心理健康教育

(1)平時(shí)多注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通,，正確的予以教育,。

(2)對于心理存在問題的學(xué)生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育,。

5,、安全教育

(1)經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧,。上下樓梯要靠右行,，在教室里不能你追我趕。

(2)上體育課要注意個(gè)人安全,，不能做危險(xiǎn)的動(dòng)作或事情,。

(3)在宿舍要遵守紀(jì)律，按時(shí)作息,，不喧鬧,。

6、家訪工作

由于班級(jí)人數(shù)不太多,，本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪,，利用雙休日或下班的時(shí)間進(jìn)行。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),，及時(shí)表揚(yáng)做得好的孩子,，對于還做的不是很好的孩子,，指出不足并提出意見和改善的方法。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十三

一,、指導(dǎo)思想：

《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好,、樂于探究,、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式,，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中,。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材，提倡和鼓勵(lì)教師從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,，或于兒童合作選擇內(nèi)容,，或利用兒童自己的選擇來組織活動(dòng)。

二,、教材分析：

全冊教材共包括五個(gè)單元,。分別是：1、 開開心心每一天包括有勇氣,、我真棒和天天好心情,。培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的精神。2,、 讓我的身體更棒包括坐立走,、有精神；愛清潔,、講衛(wèi)生,；伸伸腿、彎彎腰,。教育學(xué)生養(yǎng)成愛運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,。3、 我會(huì)照顧自己包括出門看天氣,；紅綠燈,，在站崗，遇到危險(xiǎn)怎么辦?告訴學(xué)生一些生活常識(shí),。4,、 我生活的地方包括我的家，在這里,；童年的樂園,；請到我的家鄉(xiāng)來；明天會(huì)更好,。5,、 我愛綠樹 我愛藍(lán)天包括我身邊的環(huán)境,；愛惜資源；美,，就這么簡單,。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)自主策劃,、自主活動(dòng)的愉快，能感受到自己的進(jìn)步和變化,，并初步開始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng),。

2、在班集體中能表達(dá)自己的想法和意見,，與同學(xué)合作,，共同做大家商量好的事。

3,、能注意到周圍環(huán)境的變化,，并能通過動(dòng)手做而獲得有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。

4,、學(xué)會(huì)與季節(jié)變化想適應(yīng)的簡單保健和安全常識(shí),，并在生活中運(yùn)用。

四,、教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,。

2,、體驗(yàn)自主策劃、自主活動(dòng)的愉快,，能感受到自己的進(jìn)步和變化,，并初步開始計(jì)劃自己的生活和行動(dòng)。

五,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題：

1,、在教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)注意把握兒童的實(shí)際情況，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)規(guī)定制定教學(xué)計(jì)劃和教案,，幫助兒童展開活動(dòng),。

2、兒童的品德和行為習(xí)慣的形成,、知識(shí)和能力的發(fā)展,、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)的過程。因此,，教學(xué)活動(dòng)中注意活動(dòng)之間的連續(xù)性,，幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的,、不斷深化的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

3,、從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價(jià)值的課題,，開展兒童喜歡的活動(dòng)，使他們在主動(dòng)積極的參與中生活得到充實(shí),，情感得到熏陶,，品德得到發(fā)展，價(jià)值判斷得到初步的培養(yǎng),。

4、創(chuàng)造性地使用教材,，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際,，及時(shí)的把社會(huì)中新的相信、科學(xué)技術(shù)新的成果,、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,，不斷提高品德教育的針對性、實(shí)效性和生動(dòng)性,，提高整個(gè)教育的質(zhì)量,。

六、全冊課時(shí)安排：

具體安排如下：

第一單元“開開心心每一天” 6課時(shí)

第二單元“讓我的身體更棒” 6課時(shí)

第三單元“我會(huì)照顧自己” 6課時(shí)

第四單元“我生活的地方” 8課時(shí)

第五單元“我愛綠樹 我愛藍(lán)天” 6課時(shí)

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十四

一,、班級(jí)概況

本學(xué)期本班人數(shù)為43人,，男20人，女17人,。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè)，但有將近5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，作業(yè)書寫不認(rèn)真,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。

二,、工作重點(diǎn)

1,、結(jié)合師生間談話、隊(duì)會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,，樹立班干部的威信,，在班級(jí)中樹立榜樣。

2,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。

4,、通過豐富多彩的活動(dòng),，提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,，以及心中有他人的意識(shí)。

三,、具體措施

(一),、因材施教，做好輔差的工作

(1),、對于后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,。

(2),、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)與家長溝通，目的是取得家長的配合和支,，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

(3),、針對一到兩名后進(jìn)生堅(jiān)持寫觀察日記,，并定期總結(jié)反饋。

(3),、定期召開家長會(huì),，向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。

(二),、做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的勞動(dòng),，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級(jí)的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力,，利用早會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全須知》和《小學(xué)生自我防范安全常識(shí)》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力,。

(三)狠抓班集體建設(shè),。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊(duì)伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,，開展讀書活動(dòng),。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到“有借有還，有損必賠”,。

(四),、規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī),，班級(jí)公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個(gè)班級(jí)管理除了講民主外,，還要講法制，也就是制定班規(guī),，讓班級(jí)管理有法可依,。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實(shí)施,，當(dāng)然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的，我會(huì)在實(shí)施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十五

新的一學(xué)期開始了,，為了提高自己的工作能力，特制定計(jì)劃如下：

確立發(fā)展目標(biāo)

樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電,，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身學(xué)校的教育科研的改革與實(shí)踐,，從學(xué)生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,，不斷探求，感悟,，反思,，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型教師,。

具體目標(biāo)：

1,、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程理念,，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),，積極思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量各方面良好習(xí)慣,。

3,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

具體實(shí)施方案

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向,，認(rèn)真閱讀《教學(xué)用書》,，在個(gè)人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等教育類期刊雜志中吸取精華，形成自己的一套教法,。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》,，多登陸教學(xué)網(wǎng)站，了解著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，豐富自己的文化素養(yǎng),。

(2)互相聽課與網(wǎng)上聽課相結(jié)合，多思多想,，做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽課記錄,，及時(shí)的寫出反思心得，為自己教學(xué)提供后盾,。

(3)向各學(xué)科優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)手法，認(rèn)真做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,，做到心中有數(shù),，有正確的發(fā)展目標(biāo)，形成自己的特色,。

(4)針對其他教師對自己提出的不足地方,，及時(shí)思考改正。

(5)全力參加學(xué)校舉行的中青年教師第二屆“綠榕杯”課堂教學(xué)競賽，全面提高自我,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。

精心備課;認(rèn)真批改每一本作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生,，采用以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，使后進(jìn)生各方面能力提高。

3,、勤于反思,，完善自我。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思,，彌補(bǔ)不足。努力在本學(xué)期多寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的時(shí)效性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，但是沒有好的教師,，也教不出好的學(xué)生,，所以必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷充實(shí)自己,，才能適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十六

一、班級(jí)概況

我班現(xiàn)在共有15人,，男生9人,，女生6人,。由于班里男生較多，因此班級(jí)紀(jì)律較差,，經(jīng)常出現(xiàn)打架之類的事情,，通過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步,。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還有一些學(xué)生需要更加努力。根據(jù)班里孩子的情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛,，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn),。

二、管理目標(biāo)

班風(fēng)：

我學(xué)習(xí),，我快樂,，我成長!

我奮進(jìn)，我驕傲,，我自信!

班訓(xùn)：

學(xué)習(xí)細(xì)心,，做人誠心，友情真心,，生活開心!

用火紅的熱情面對困難,，用純潔的友誼團(tuán)結(jié)伙伴。

1,、行為習(xí)慣

(1),、正確的讀書寫字姿勢。

(2),、認(rèn)真聽講,。

(3)、排隊(duì)快,、靜、齊,。

(4),、認(rèn)真做課間操和眼保健操。

(5),、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生,。

2、學(xué)習(xí)能力

(1),、善于思考,，積極發(fā)言,。

(2)、作業(yè)規(guī)范書寫,，準(zhǔn)確率高

(3),、勤于閱讀，溫故知新

3,、紀(jì)律

培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

4,、情感目標(biāo)

(1),、愛身邊的每一個(gè)人(老師、同學(xué),、家人),。

(2)、懂得尊重,、理解,、寬容。

(3),、樂意為集體為同學(xué)服務(wù),。;

三、管理措施

1,、行為習(xí)慣方面(1),、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動(dòng)

(2)、為促進(jìn)學(xué)生上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)行“課堂紀(jì)律小明星”的評(píng)比活動(dòng),，評(píng)出“周小明星”和“月小明星”。

(3),、同學(xué)間相互提醒讀書,、寫字的姿勢。

(4),、保持教室安靜,。聽到大聲說話，班長,、小隊(duì)長及時(shí)提醒,。

(5)、排隊(duì)上下樓梯,，路隊(duì)長負(fù)責(zé),。通過“路隊(duì)小標(biāo)兵“欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)方面

(1),、上課發(fā)言積極,，聲音響亮，獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù),，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。

(2),、作業(yè)干凈,、認(rèn)真、書寫美觀且準(zhǔn)確率高者,、及時(shí)改錯(cuò)者獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人,，以100+☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)秀作業(yè),，評(píng)出“小小書法家”“小明星”光榮稱號(hào),。

(3)、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書,。我做詳細(xì)記錄,，同學(xué)間展開讀書大賽。

3,、衛(wèi)生方面

(1),、桌椅勤擦,物品勤擺。

(2),、每天3位值日生,，組長負(fù)責(zé)，干凈,、并快速地打掃好教室衛(wèi)生,。

4、培養(yǎng)小干部

每位同學(xué)輪流當(dāng)值日班長,，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,，召開班干部會(huì)議(有時(shí)分類進(jìn)行)，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。,，使班級(jí)管理上新臺(tái)階。

5,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,。

這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生遵循的原則：

1,、進(jìn)行身邊的案例教育，對偏差行為及時(shí)糾正,，密切了解學(xué)生行為,。

2、樹立榜樣,、鼓勵(lì)為主,、家校配合，齊抓共管,。

3,、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。

四,、各月活動(dòng)安排

每月必須的安排：

1,、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。

2,、一星期背誦一首古詩,。

3、培養(yǎng)小干部,，進(jìn)行周總結(jié),。

二月：

1、寒假總結(jié),，以“我的寒假生活”為主題布置展板,。

2、寫字比賽,。

三月：

1,、寫字比賽。

2,、人人爭當(dāng)“小雷鋒”,。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究開始準(zhǔn)備,。

四月：

1,、朗讀比賽。

2,、開展收集諺語的活動(dòng),。

五月：

1、古詩大賽,。

2,、開展“民族團(tuán)結(jié)”教育,。

六月：

1、讀書總結(jié)會(huì),。

2,、慶“六一”。

3,、認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接考試。

七月：

1,、做好期末評(píng)比,、總結(jié)工作。

2,、安排暑假生活,。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十七

一、 指導(dǎo)思想

開展中小學(xué)心理健康教育工作堅(jiān)持以育人為本,，根據(jù)不同地區(qū),、不同學(xué)段中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法,，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,?！毒V要》強(qiáng)調(diào)，開展中小學(xué)心理健康教育,，要立足教育,，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，保證心理健康教育的實(shí)效性,。

二、 教材分析

教學(xué)理念：關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展 作為一套心理健康教育教材,，它必然比其它課程更關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,。它“以學(xué)生心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)為主線，以學(xué)生思維品質(zhì)訓(xùn)練為核心,，以學(xué)生的自我意識(shí)培養(yǎng)為起點(diǎn)”,，編輯了這套教材。整套教材有機(jī)的融入了新課程理念,。它沒有大段大段地講述一些枯燥無味的心理學(xué)概念和理論,，而是通過一系列的活動(dòng)，融心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)于濃濃的趣味性之中，重點(diǎn)突出了心理訓(xùn)練的操作性,。教材有從感性經(jīng)驗(yàn),、理性思考、活動(dòng)體驗(yàn)等多個(gè)維度展開,，使學(xué)生在老師的組織和啟發(fā)下，更好的認(rèn)識(shí)自我,、適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)會(huì)與人交往、形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。小學(xué)低年級(jí)主要內(nèi)容為：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境,、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)的樂趣,；樂于與老師,、同學(xué)交往，在謙讓,、友善的交往中培養(yǎng)友情,；小學(xué)中、高年級(jí)主要內(nèi)容為：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂,，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績,，學(xué)會(huì)控制不良情緒,，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；在班級(jí)活動(dòng)中,，善于與更多的同學(xué)交往,，具有健全、合群,、樂學(xué),、自立的健康人格，培養(yǎng)自主,、主動(dòng)參與活動(dòng)的能力,。

三、 學(xué)情分析

1,、 開始進(jìn)入學(xué)校,，接受正規(guī)的教育，接受學(xué)校正規(guī)的約束和學(xué)校管理,，接觸系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

2,、 開始掌握規(guī)范的，書面的語言，從形象思維逐步過渡到抽象的邏輯思維,。

3,、 開始有同學(xué)、集體的觀念參與學(xué)校學(xué)習(xí),，活動(dòng)的生活,，有意識(shí)的集體行為。

四,、 教學(xué)目標(biāo)

1,、提高小學(xué)生對校園生活的適應(yīng)力，提高學(xué)習(xí)興趣,、動(dòng)機(jī)和直覺性,，逐步提高他們的分析思維能力。

2,、培養(yǎng)他們的集體觀念良好的人際意識(shí)和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)他們合群、開朗,、樂學(xué)自立的人格個(gè)性,。

3、通過班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng),，從理性和感性上塑造他們樂觀,、向上、自信,、誠實(shí)的心理品質(zhì),。

教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、學(xué)會(huì)與人溝通,、培養(yǎng)積極向上,、樂觀的性格、學(xué)會(huì)生活和學(xué)習(xí),。

教學(xué)難點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生正確的對待問題和處理問題的方法,。

五、 教學(xué)措施

1,、 尋找學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中的契機(jī),，把握教學(xué)的最佳時(shí)機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。

2,、 在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、良好的意志,、性格等

3,、 充分發(fā)掘教材內(nèi)容中的心理教育因素,，對學(xué)生的人格和智能進(jìn)行訓(xùn)練

六、 教學(xué)評(píng)價(jià)方案

1,、通過觀察對學(xué)生具體作出評(píng)價(jià),。

2、 進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)錄,。當(dāng)然也可以有重點(diǎn)地進(jìn)行記錄,。

3、常用的快速調(diào)查主要有兩類：一是簡單測試題,，這可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)接受情況,；

二是微型問卷調(diào)查，向?qū)W生詢問一些簡單的問題,，如“你今天上課舉了幾次手?”“你愿意在課堂上進(jìn)行小組學(xué)習(xí)嗎?”“老師講的課都能聽懂嗎?”“你對這堂課滿意嗎?”等。

小學(xué)二年級(jí)的暑假計(jì)劃表篇十八

一,、班級(jí)概況及基本目標(biāo)：

本班共有xx名學(xué)生,，女生xx名，男生xx名,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束，自我管理的能力,。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

2,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認(rèn)真聽,，管住手不亂動(dòng))，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰。

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂,。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng),，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部。

3,、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

三,、活動(dòng)安排：

九月份：

1,、“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}教育,。

2、利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長輩,、尊重老師的教育,。

3,、主題班會(huì)——《我愛學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

十月份

1,、 利用“國慶節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛家庭,，愛親人教育,。

2、 學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1、 利用體育課鍛煉教育,，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2、 冬季來臨時(shí),，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

十二月份：

1、 堅(jiān)持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2,、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比,。

元月份：

1、 小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì),。

2,、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試,。

3、 總結(jié)學(xué)生操行,。