在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

二,、實(shí)踐資料：先介紹實(shí)踐安排概況,，包括時(shí)間，資料,，地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作資料、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實(shí)踐過程中的應(yīng)用,。以記敘或白描手法為基調(diào),，在完整介紹實(shí)踐資料基礎(chǔ)上，對自我認(rèn)為有重要好處或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,，其它一般資料則簡述,。

三、實(shí)踐結(jié)果：圍繞實(shí)踐目的要求,，重點(diǎn)介紹對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,，思考，提出解決問題的對策,、推薦等,。分析討論及對策推薦要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn),，并在正文后附錄,。分析討論的資料及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要資料之一，包括所提出的對策推薦,，是反映或評價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù),。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會：用自我的語言對實(shí)踐的效果進(jìn)行評價(jià),，著重介紹自我的收獲體會,，資料較多時(shí)可列出小標(biāo)題，逐一匯報(bào),?？偨Y(jié)或體會的最后部分，應(yīng)針對實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,，簡要地提出今后學(xué)習(xí),，鍛煉的努力方向。第一次參加社會實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。透過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。近三個(gè)月的社會實(shí)踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自我在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!二:人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都明白社會上人際交往十分復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一齊,，每一個(gè)人都有自我的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎樣把握了,。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會到我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自我先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

五:管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬,，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不一樣的管理方法,，意思就是說:在管理時(shí)，要因人而異!四:自強(qiáng)自立

俗話說:"在家千日好,，出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!此刻,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立!

六:認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐,。

實(shí)踐是認(rèn)識的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨(dú)立性,，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零,。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣,，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。為了鍛煉自我成為一名合格的,、對社會有用的人才，很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回

校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走進(jìn)社會,，獻(xiàn)出自我的一份力量，我們就應(yīng)在這天努力掌握專業(yè)知識,，明天才能更好地為社會服務(wù),。在有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了的句號,。在那里，第一次接觸社會的實(shí)踐生活,，體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,，總體來說還是有不少的收獲和所得。從實(shí)習(xí)的收獲是不能用語言一一所能描述的,，總的來說有酸有甜,、有苦有樂，…樂的是自我既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過程,。其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長,，在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,，還有智慧和技巧,，更多的是自我超越。因此,，自我變的成熟了,，少了一份脆弱，多了份堅(jiān)強(qiáng),，忘了如何去依靠,，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自我獨(dú)立自強(qiáng)。沒有了父親和母親的關(guān)懷,，沒有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),，自我的一切事物都得要自我親自去解決，增強(qiáng)了自我的自信心,，從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自我辦不成的事,，只有自我不去做，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),，勤勤懇懇的做事,，這就是生活，是真正的生活!

透過實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí),，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識,、語言交流與表達(dá)潛力,、外語潛力、處理賓客關(guān)系潛力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力等方面具有明顯的提高,，社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗(yàn),，為人處世的經(jīng)驗(yàn),，想想自我明年就要真正的走向社會,，參加工作，也許自我的這次實(shí)習(xí)就是自我新的開始,，也就意味著自我的成熟,，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不怕困難,，勇于克服,，在實(shí)踐中鍛煉自我的潛力，努力提高自我,，實(shí)現(xiàn)自我的理想,。結(jié)束語：透過這次社會的實(shí)踐，我學(xué)會了自立,，懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,，為以后的工作和學(xué)習(xí)帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我會依次為起點(diǎn),，以后更加勤奮學(xué)習(xí),，鍛煉自我的各方面的潛力，努力提高自我的綜合實(shí)力!假期來了,，我還能像以前一樣來揮霍自我的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂,，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園,，踏上社會,，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自我書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的這天,，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛力的重要途徑,，一向來深受學(xué)校的高度重視,。社會實(shí)踐活動一向被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,，社會實(shí)踐活動已在我校蔚然成風(fēng),。

學(xué)校是一個(gè)小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，透過社會實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長,，并有效的為社會服務(wù),，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,，是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會實(shí)踐與了解國情,，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。

輝煌歷程之際,，我也有幸作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院暑期"三下鄉(xiāng)"隊(duì)伍的一員,，于_年7月23日，來到平度市崔家集周家村參加立時(shí)五天的"三下鄉(xiāng)"活動,。

這是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的模范村,，全村230戶村民耕種者為數(shù)不多的550畝土地,。他們靠自己的辛勤努力和改革開放的良機(jī)，大力發(fā)展高效田和制種業(yè),，種植了蘋果,、柿子、黃煙,、葫蘆,、辣椒、西紅柿,、西瓜等作物,。在創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，村民的精神面貌也令人贊賞,，各種村務(wù)工作開展得有條有理,，村里的治安良好，無刑事案件發(fā)生,，,。村兩委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，心系村民,，重視教育,。村辦學(xué)校也村里及附近村莊的適齡兒童提供了良好的學(xué)習(xí)條件。為此,，周家村贏得了"青島市文明村莊",、"青島市文明標(biāo)兵"、"青島市先進(jìn)基層黨組織",、"青島市模范村委會"等多項(xiàng)稱號,。

到這樣一個(gè)"模范村"開展"三下鄉(xiāng)"活動，我們的目的就是為了發(fā)揮自身的智力優(yōu)勢和知識優(yōu)勢,，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和教育作出自己的貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)和宣傳""的思想,，親身體驗(yàn)""重要思想的深刻含義;積極向廣大人民學(xué)習(xí)，在社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,，完善自我,。

一、送科技文化下鄉(xiāng),。

為了發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，我們的下鄉(xiāng)服務(wù)以科技、文化服務(wù)為主,，我們?nèi)チ舜罅繄D書和宣傳材料，主要是有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)和最新的科技信息,，通過它們,，開闊了村民的視野,，也宣傳了""的思想。我們還為村民義務(wù)維修家用電器,，提供法律咨詢和解決各種問題,。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風(fēng)帶進(jìn)了農(nóng)村,，吹進(jìn)了村民心中,。

作為本次"三下鄉(xiāng)"活動的重頭戲，我們還在周家村小學(xué)開辦了小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)班,。我們一共開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、計(jì)算機(jī)四個(gè)輔導(dǎo)班共計(jì)50余名小學(xué)生,、初中生前來聽課。在各種輔導(dǎo)班上,，大家竭盡所能,，不僅為同學(xué)們解決了各科所存在的疑難問題,，還積極地給大家講歷史故事,，上書法課,，做趣味數(shù)學(xué)題,，教英文歌曲等,。同時(shí),，我們還利用各種機(jī)會對同學(xué)們進(jìn)行人生觀教育和愛國主義教育,，教育他們明確學(xué)習(xí)目的,，從小樹立遠(yuǎn)大理想,，緊記""重要思想,，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻(xiàn),。

在和同學(xué)們相處的過程中,，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人,，是我們感到好象回到了家中一樣,。我們還和同學(xué)們一起聯(lián)歡，開展籃球,、足球,、乒乓球等體育比賽，為他們播放科普電影及動畫片等,。

在這些實(shí)踐服活動中,，我們不僅為農(nóng)村的兩個(gè)文明建設(shè)作了自己的貢獻(xiàn)，而且也學(xué)習(xí)、體會到了""重要思想,，從而對""有了更深的認(rèn)識,。

二、了解農(nóng)村實(shí)際情況,，提高自身素質(zhì),。

對""進(jìn)行實(shí)踐服務(wù)是對"三下鄉(xiāng)"活動的深化和創(chuàng)新的實(shí)踐""重要思想，我們走訪了老黨員,，與基層黨員干部座談,，考察農(nóng)村改革開放成就等了解社情民意，加深對""的理解,。

我們通過走訪老黨員,，聽老人講周家村從解放前一直改革開放后的巨大變化。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨,，廣大老百姓就不能翻身做主人,，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路,。我們在于基層黨員干部的座談會上,，我們了解了周家村的基本情況，村里農(nóng)民主要靠種植果樹和制種致富,。由于本村人多地少,，他們大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，種植了_年他們還在房前屋后種上了柿子樹,，去年又種植了000棵,，按每棵柿子樹收入_年僅柿子樹一項(xiàng)，全村就收入了40多萬元,。周家村取得的成就,，多半歸功于村兩委(村黨支部和村委會)的領(lǐng)導(dǎo)。他們利用改革開放的良機(jī),，積極采用新技術(shù),，開拓市場。村領(lǐng)導(dǎo)心系村民,，處處為百姓謀利益,，敢于承擔(dān)責(zé)任。但是,，村兩委普遍感到村里經(jīng)濟(jì)還主要停留在種植上,，而農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要想發(fā)展，必須上項(xiàng)目,，深加工,，辦企業(yè),，走出去。但領(lǐng)導(dǎo)的整體文化水平不高,，缺乏能人帶頭,。我們也積極為村里出謀劃策，并表示回去以后多宣傳周家村,，提高周家村的知名度，以便更好地引進(jìn)外資,，引進(jìn)人才,。

我們還對村里部分村民進(jìn)行了農(nóng)民生活問卷調(diào)查和婚姻、經(jīng)濟(jì),、教育觀念問卷調(diào)查,。通過這些問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)收入顯著提高,，村民也更加關(guān)心社會，關(guān)心國家,，村民的各項(xiàng)意識都呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,。村民越來越重視自身及下一代的文化素質(zhì)的提高?？傊?，一切都表明改革開放以來，農(nóng)村兩個(gè)文明建設(shè)取得了顯著的成果,，這是與黨的""重要思想密不可分的,。

三、本次"三下鄉(xiāng)"活動總結(jié),。

這次暑期"三下鄉(xiāng)"與以往不同的是,，在宣傳學(xué)習(xí)""方面又有了創(chuàng)新。我們深刻體會到,，開展"三下鄉(xiāng)"活動和實(shí)踐""有著內(nèi)在聯(lián)系：科技下鄉(xiāng)推動了先進(jìn)生產(chǎn)力,，文化下鄉(xiāng)傳播了先進(jìn)文化，衛(wèi)生下鄉(xiāng),、法律下鄉(xiāng)等都是為人民群眾謀利益的事實(shí),、好事。以前總覺得""只是報(bào)紙上,、領(lǐng)導(dǎo)干部們講話里的東西,，經(jīng)過實(shí)踐活動，讓我們對""重要思想有了深刻認(rèn)識,，受到了最直接,、最現(xiàn)實(shí)的思想教育,。通過"三下鄉(xiāng)"社會實(shí)踐活動，提高了社會適應(yīng)能力和運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,。也擴(kuò)帶大了視野，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面,，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā),。

總之，我以為這是一條在社會實(shí)踐中鍛煉成才的好途徑,，是支持農(nóng)村改革,，發(fā)展和維護(hù)穩(wěn)定的好辦法，也是加強(qiáng)思想政治工作和社會主義精神文明建設(shè)的好形式,。

_年小學(xué)畢業(yè),被分入武漢人民中學(xué),這不算是一個(gè)好的學(xué)校,家長只希望她能在入學(xué)時(shí)的考試中考好,從而分入一個(gè)好的班級,。而這個(gè)孩子的成績平平,因此我決定給她上初一的內(nèi)容。數(shù)學(xué)重點(diǎn)在第一章正負(fù)數(shù),語文這落腳于最難的文言文學(xué)習(xí),而英語,因?yàn)樗W(xué)從沒有學(xué)習(xí)過,因此決定從最基礎(chǔ)的二十六個(gè)字母開始進(jìn)入初步學(xué)習(xí),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

一,、根本概況

我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,，把進(jìn)修,、宣揚(yáng)、理論,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn),，把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán),，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動,，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動。

1,、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，理論為民，身膂力行

為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修,、宣揚(yáng)和理論重要思想的示范作用,，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際,，我們黨員大先生理論效勞團(tuán),，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，宣揚(yáng)黨的道路方針政策,。展開黨的反動腳印尋訪活動,，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神,、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾群眾的視野,，進(jìn)步他們的學(xué)問政策程度,。

2、回憶歷史,，重溫白色典范

今年是建黨101周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查,、觀賞、調(diào)查等多種方式,，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨101年來,，我國社會主義建立獲得的巨大成績，正確認(rèn)識國情,、社情,、民情，加深對,、重要思想與理論相分離的理解,，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)主義精神，建立起傳播科技,、復(fù)興中華的幻想,。同時(shí)還用心地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國的變革關(guān)掉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期,，必需持續(xù)不懈地高舉巨大旗幟,，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路,，認(rèn)識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性,。

3、奉獻(xiàn)愛心,，展開扶貧支教

我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng),、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào),，貼招生簡章,，注冊報(bào)名等。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和禮貌班,。特征班分為舞蹈,、書法、音樂,、籃球,、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;禮貌班分為：小學(xué)啟蒙班,，小學(xué)低年級,、中年級、高年級輔導(dǎo)班,、初一,、初二、初三,、高三等輔導(dǎo)班,。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開課,。在15天的工夫當(dāng)中,，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為外地的學(xué)校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子,。

4、獻(xiàn)學(xué)問聰慧,，無償為民維修電器

今年,，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開無償維修電器活支,，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī),、電扇等大小電器100多臺(件),。

5、揮灑勤勞汗水,，送禮貌下鄉(xiāng)

6,、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)

針對山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識淡薄的狀況,，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國婚姻法》,、《中華群眾共和國婦女權(quán)益?！贰ⅰ吨腥A群眾共和國土地?！?、《中華群眾共和國環(huán)境?！贰ⅰ吨腥A群眾共和國交通法》,、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭、毒等為資料的宣揚(yáng)材料3000多份,。

7,、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)

我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問,，在老村長的指導(dǎo)下,，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥,、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方，我總適時(shí)的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問,。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問,、法律學(xué)問、家庭教育學(xué)問,、衛(wèi)生學(xué)問,、防治疾病學(xué)問等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。

二,、重要收獲

從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團(tuán)展開的活動給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功,，獲得了多方面的收獲，次要體如今

1,、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對重要思想的認(rèn)識,。

經(jīng)過禮貌、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動,，參與社會理論的同窗們認(rèn)識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費(fèi)力的發(fā)展請求：始終代表中國保守禮貌的行進(jìn)方向，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范,，還需求千百萬掌握保守科學(xué)禮貌學(xué)問的學(xué)問分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和人,，也是忠誠理論的生力軍,。理論既是黨的教育方針的請求,，更是大先生本身生長、生長的需求,。同時(shí),，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動，外地群眾對重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識和進(jìn)步,。

2,、理解了省情、民情及社會發(fā)展?fàn)顩r,，明白了努力方向,。

廣大同窗經(jīng)過理論，經(jīng)過本人的調(diào)查理解,、耳濡目染,，個(gè)性是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中,，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展,，我們這天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會主義的正確道路,，的正確理論和重要思想的指導(dǎo),。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對馬克思主義的信奉，對建立有中國特征社會主義的信念,，對變革關(guān)掉和古代化建立的決心,，對黨和政府的懷疑，振奮精神,，勤奮進(jìn)修,，開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才,，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望,，不孤負(fù)時(shí)期的請求。

3,、加強(qiáng)了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。

同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學(xué)問,，從而進(jìn)一步加深了對展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴(yán)重好處的認(rèn)識,。

同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想,，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德,、有禮貌,、有紀(jì)律的一代新人來推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別,、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。

大家經(jīng)過理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻(xiàn)的好帶頭人。

4,、磨練了意志,，奉獻(xiàn)了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使他們在無私奉獻(xiàn)學(xué)問和愛的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過的幸運(yùn)感和成績感,，大先生走進(jìn)田間村頭展開科技禮貌活動,，使科技認(rèn)識不得人心,，街頭村尾,，大先生們無私奉獻(xiàn)的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神禮貌建立起到了必須的推進(jìn)作用。

5,、效勞報(bào)答了社會,，完成了大先生本身的價(jià)值

經(jīng)過展開理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了禮貌學(xué)問和致富技術(shù),，宣揚(yáng)了國策，辦了實(shí)事,，豐厚了禮貌生活,，在必須程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì),、政治、禮貌,、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了用心的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問和聰慧報(bào)答社會和群眾的同時(shí),，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來。

6,、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍

在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的,，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋、消費(fèi)勞動,、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸,，再加上生活不習(xí)氣，對每一個(gè)同窗來說都是一次不小的考驗(yàn),。同時(shí),，各項(xiàng)活動的組織、預(yù)備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理，不只使先生磨練了意志,，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神,，而且進(jìn)步了組織、管理,、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績的潛力。此外,，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換,，寬闊了視野，增加了學(xué)問,。

7,、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路,。

參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績,。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時(shí)期從資料到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變,。

三,、社會理論的領(lǐng)會

這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會次要有：

1,、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提

對大先生暑假社會理論,，學(xué)院黨委十分重視，特地成立社會理論指導(dǎo)小組,，并在經(jīng)費(fèi),、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功帶給了保證。在這次社會理論中,，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會理論打開了便當(dāng)之門，

2,、細(xì)心設(shè)想方案,，認(rèn)真組織施行，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵

為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案,，我們做了超多的深化細(xì)致的調(diào)查,、研究任務(wù)。首先,，根據(jù)學(xué)院黨委的請求和上級的指示精神,，我們決議走進(jìn)國度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后,，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí),。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán),，雙向受害”的原則,，肯定落實(shí)社會理論活動的資料。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生理論宣揚(yáng)和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問征詢及宣揚(yáng),、重走長征路等活動項(xiàng)目,。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備,，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任,，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行,。

3、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道

在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志,，鍛煉了潛力，增加了學(xué)問并把努力“持續(xù)進(jìn)修書本學(xué)問與投身社會理論”,、“持續(xù)完成本身價(jià)值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來,，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗,。

我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面,，外地群眾在大先生送禮貌、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面,，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不一樣程度地理解了國度的方針,、政策和當(dāng)前的情勢,。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。

社會理論是艱苦的,，但收獲是巨大的,。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：

社會理論是一筆財(cái)富。一分付出,，一分收獲,，有付出，就必須會有收獲,。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學(xué)不到的學(xué)問,，它讓你寬闊視野，理解社會,，深化生活,，無限回味,。更何況參與社會理論活動的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

社會理論是一種動力,。看到在土地上耕種的農(nóng)民,，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書桌的分量,，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我,，給了我學(xué)問和一切,。作為一名大先生，在祖國需求的時(shí)分,，我會無條件地把所學(xué)的學(xué)問和一切奉獻(xiàn)給祖國和群眾,。

社會理論是體味人生的“百味筒?！币塍w味一下生活的悲歡離合咸,，那就請你本人參與一次理論效勞吧，我保證你必須會不枉此行,，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到,。

社會理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問的欠缺,，潛力的有限。任何理論學(xué)問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值,。行不行，理論中看!

“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”,。我們欣喜地看到，經(jīng)過社會理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚,、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信,，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘斫鹊闹負(fù)?dān)，追求進(jìn)步,，吃苦求知,，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

小塞涅卡曾這樣說過：“一個(gè)人,，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力,，才能知道自己的能力”。參加社會實(shí)踐活動是我們作為一名大學(xué)生鍛煉自己能力非常重要的途徑,，因此我們應(yīng)該利用好假期,，多去實(shí)踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財(cái)富,。而這次暑假,，我參加了由班級組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐隊(duì)的活動，到廉江石嶺第二小學(xué)與小學(xué)生們一起度過了一個(gè)多星期的日子,，為我的大學(xué)一年級畫上了一個(gè)句號,，深刻而有意義。

好的開始是成功的一半,，夢想始于好的準(zhǔn)備,。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動，我們就必須做好準(zhǔn)備,，而我們所需要做的又是那么的多,，一切都在進(jìn)行著。首先,，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學(xué)校的生活那樣,，那里沒有床，沒有熱水……我們還要帶好席子,、洗漱的東西等,，為了減少開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具,，還收集到不少可以用的本子和顏色筆,，文具可以用來獎(jiǎng)給小朋友。這充分利用了資源,，達(dá)到了節(jié)約的效果,。

我們是要給小學(xué)生上課的，但我們的講課經(jīng)驗(yàn)還是很不足的,，要準(zhǔn)備的東西還真是不少,。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué),、英語,、簡筆畫、手工,、音樂,、體育,，另外還有主題班會、創(chuàng)衛(wèi)課堂,、一戰(zhàn)到底知識競答,、趣味運(yùn)動會、心理游園等活動,。隊(duì)員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動,，在根據(jù)所選的課程和活動做好預(yù)備的方案，準(zhǔn)備好所需的材料,。在這準(zhǔn)備的過程中,，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課,，不但要自己準(zhǔn)備好,，有東西可講，還要從小學(xué)生的角度去思考,，思考如果這樣子上課,，小學(xué)生會聽得懂嗎？又懂多少,？怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動,？怎樣才能提高的興趣？在各個(gè)教學(xué)小組的討論與協(xié)商后,，都可大致得到一些共識,，其中還用到了平時(shí)發(fā)展心理學(xué)的知識去分析我們教課的對象（四、五年級）在這個(gè)階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點(diǎn),，思考在教學(xué)中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學(xué)生發(fā)展的情況在教學(xué)活動中加入相應(yīng)的東西,，使得教學(xué)活動能夠收獲到好效果。為配合其他隊(duì)員的工作,，我們還要去找資料,，對比教材。網(wǎng)絡(luò),，圖書館都成為了我們很好的幫手,，充分利用身邊的資源，讓資源發(fā)揮本身的價(jià)值,。

萬事俱備就為出發(fā),，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個(gè)傳說,，真正了解到的是親身的去感受,，只有實(shí)踐了才能明白。這次的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動不僅是什么知識的交流,，更多的是體會了生活,，感受生活,。除了參見教學(xué)小組的教學(xué)課程，我還參加了實(shí)踐隊(duì)的后勤組,，進(jìn)入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情,，也體會到生活的不易。

在后勤組最大困難就是煮飯了,，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗(yàn),，但是一切都因時(shí)間地點(diǎn)條件而改變了,，這次煮的不是幾個(gè)人的飯,，是將近50人的飯。第一次煮米飯的時(shí)候,，大家都還沒有什么經(jīng)驗(yàn),，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水,，幸虧那天有老師指導(dǎo),，飯算是煮成了。但因?yàn)槭堑谝淮沃?，不是很清楚大家的飯量如何,，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費(fèi),，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了,，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了,，水還是少了,，還煮了將近2個(gè)小時(shí)，結(jié)果那天的早餐是名副其實(shí)的“稀飯”,，在沒有菜的情況下,，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時(shí)候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯,，雖然大家都不希望這樣,，但都照做了，因?yàn)榇蠹叶疾幌肜速M(fèi),，很感謝大家能夠理解,。這幾天飯菜煮得一次比一次有進(jìn)步，雖然每次煮的人都是由不同小組負(fù)責(zé)的,，但每個(gè)小組都有吸取上一個(gè)小組的經(jīng)驗(yàn),，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個(gè)人第一次煮這么大的一鍋菜,，也相信大家會對學(xué)校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意,。

這是我第一次比較正式地上課了,，我上了簡筆畫課、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課,，雖然我的課上得不是很好,，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學(xué)中應(yīng)該注意的地方,，感受最深的有以下兩點(diǎn)：

（1）要學(xué)會應(yīng)變,。小孩子的思維其實(shí)是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西,，隨時(shí)都會提出你意想不到的問題,。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時(shí)候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形,，教他們畫簡筆畫,，就用了正方形舉了一個(gè)例子，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫,，就有學(xué)生問到：“老師,，為什么小鳥是方形的，人頭可以是方形的,，奶?？梢允欠叫蔚摹俊?，頓時(shí)我就蒙了,，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個(gè)問題，只是很含糊地說了這樣可以更形象,，其實(shí)自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么,。應(yīng)對類似的提問又該怎么解決，這一切都應(yīng)該在不斷的思考和實(shí)踐中去找到答案,。

（2）要有老師的威嚴(yán),。我以前以為和學(xué)生要打好關(guān)系，要對他們好一點(diǎn),，他們就會對你好一點(diǎn),，其實(shí)這是不行的。課堂上不能什么都隨著學(xué)生想怎樣,，例如有上臺互動的活動,，有時(shí)候會有很多學(xué)生舉手上去，你不能每個(gè)人都叫上去,，如果真是這樣課就沒法上了,，在他們吵的時(shí)候就要嚴(yán)肅點(diǎn)，不然他們永遠(yuǎn)都不會靜下來聽你的，這點(diǎn)我做得很不好,，課堂上總是有些失控的場面,。看來要做一名成功的老師還需要作出很大的一番努力,。

一個(gè)多星期真的很快就過去了,，在這一個(gè)多星期所經(jīng)歷的事情，不能說有多么的了不起或者怎樣的,，但足以令我有所收獲,。畢竟相處有這么的一段時(shí)間，當(dāng)我們彼此剛剛熟悉對方,，剛剛習(xí)慣對方的時(shí)候,，我們卻要和這幫小學(xué)生說再見了，大家都很舍不得,，就連一些平時(shí)很搗蛋的孩子都哭了……也許我真正帶給他們的知識是很少的,，但很能與他們一起度過我大學(xué)一年級最后的時(shí)光,，我很滿足,，也很快樂了，希望每一個(gè)孩子也能快樂成長,。

很多事情不去試過,，根本不會知道，不會懂得,，只有試過了才會知道,。參加社會實(shí)踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力,，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),，為今后我們走上社會，為社會做貢獻(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

今年暑假我參加了由湖南城市學(xué)院城市管理學(xué)院組織的“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動”,，學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情,，用心為社會,、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會,，個(gè)性是貧困地區(qū)的狀況，并透過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題,，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)潛力,，努力鍛煉自我成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的,，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊(duì)老師,。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”

針對當(dāng)前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要資料包括一下三個(gè)方面：

1,、政策宣講：‘上學(xué)難、看病貴,、就業(yè)難一向以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了用心成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護(hù)自我的權(quán)益。我們期望透過這樣一個(gè)機(jī)會,，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險(xiǎn)’,、‘計(jì)劃生育補(bǔ)貼’、‘惠農(nóng)補(bǔ)貼’,、‘九年制義務(wù)教育免費(fèi)政策’等;

2,、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實(shí)，此刻農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備,，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護(hù),、安全使用常識,、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時(shí)也帶來了環(huán)境的污染，我們就應(yīng)要注意倡導(dǎo)農(nóng)民朋友們保護(hù)我們的生產(chǎn)生活環(huán)境,，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

3,、志愿服務(wù)：此刻很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學(xué)習(xí)上自然會遇到不少困難,，我們將號召我們的志愿者，用心的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情,，為他們帶來一些實(shí)實(shí)在在的幫忙與方便。

在一切準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備就緒后，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬未髮W(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn),。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨(dú)具特色，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名,。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝，年產(chǎn)量1000噸,，年創(chuàng)產(chǎn)值1,。96億元，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達(dá)3000戶,，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項(xiàng)全鎮(zhèn)人平增加600元收入,。近幾年來，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓,，采取多種措施鼓勵(lì)農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前,、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù),。成立了四個(gè)服務(wù)中心,，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心,、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。

銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,，并在深圳,、廣州、武漢,、南京等地設(shè)有窗口,，年產(chǎn)種苗達(dá)8000萬尾，餌料供應(yīng)冷庫達(dá)1200立方米,，藥店2所,，技術(shù)人員8人，大型運(yùn)輸車輛10臺,。已構(gòu)成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片,、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達(dá)20__多噸，產(chǎn)品深受市場,。英國,、丹麥、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來,。

南大膳鎮(zhèn)是的湖南百強(qiáng)鎮(zhèn),。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了,。南大膳鎮(zhèn)黨委政府，堅(jiān)決貫徹上級的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實(shí)際,，在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實(shí)工作中,，各項(xiàng)工作取得輝煌成績,。全鎮(zhèn)持續(xù)了國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值到達(dá)8,。07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個(gè)招商引資項(xiàng)目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實(shí)用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢頭十分強(qiáng)勁,。城鎮(zhèn)建設(shè)、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。

這是一個(gè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方,，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相比較較開放,，所以我們工作起來都相對簡單，村民們都很關(guān)心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就明白,，甚至明白的比我們還要多,，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做,，盡管這樣,，大家心里都覺得個(gè)性開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策,，形式,。既然大家都明白，我們也落得清閑,，能夠騰出更多得時(shí)光去幫忙那些亟需幫忙的村民,，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情,，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)農(nóng)村的孩子,，所以在農(nóng)村跟大家在一齊什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了,，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感,，離別的時(shí)候大家都很不舍，并承諾說以后會常來,。

回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”,，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會懂得,，有些收獲不在終點(diǎn),，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生,，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。正如我一般，我是大一的學(xué)生,，我總想著自我在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高,。我覺得這沒有什么不好,，我一向把這種想法歸為是我個(gè)人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個(gè)人都是用心向上的，大家都期望自我能夠在繁華的地段工作,，享受高的待遇,，這是無可厚非的,。但是懂得回報(bào)社會將自我的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的,?！叭б环觥本褪且粋€(gè)很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

今天是支教的第四天,，各組積極性不減，工作熱情依舊很高,，大家各司其職,，各組工作有序進(jìn)行。

我是支教組的一員,，每天晚上躺在床上回想今天的事會心一笑,。雖然很累，可是想到他們四天的變化,，我都十分的欣慰,。還依稀的記得第一次給他們上課時(shí)的激動和緊張，擔(dān)心著自己的講課方式他們聽不懂,，擔(dān)心著自己會照顧不好他們,，擔(dān)心著自己無法肩負(fù)老師的職責(zé)……

后來，經(jīng)過四天的磨合,，我們彼此越來越熟悉,，很多學(xué)生能遵守上課紀(jì)律，配合老師教學(xué)工作,，課堂上有了很大的改變,。課后的他們也帶給我很多感動，早上積極到校上課,，課間會拉著老師的手和衣角,，問我們各種好奇的問題，也會分享自己的小秘密,，動手做禮物送給我們,，一句“老師我真的舍不得你走”很暖心。

所有事情都越來越順利,，越來越好,，這四天來他們帶給我很多歡笑與感動。有很多家長感謝我們,，孩子在這幾天的變化很大,，成長了很多。然而,，我卻要感謝孩子們,，是他們讓我們懂得什么是責(zé)任,，是他們教會了我們成長去感恩身邊人。

這幾天來發(fā)生的事都將會是我人生中最美好的一段記憶,。但我們快要離開,，很遺憾自己對你們做得太少，但過去的已成往事,，明天也將來到,，能抓住的就是當(dāng)下，老師也努力加油,，在有限的時(shí)間里教給你們更多的知識,。老師也希望你們在今后的求學(xué)之路上繼續(xù)保持現(xiàn)有的學(xué)習(xí)熱情，望健康快樂成長,，加油,。

一轉(zhuǎn)眼，參加殘聯(lián)的愛心活動已經(jīng)圓滿結(jié)束了,。還記得剛?cè)胄r(shí)一直幻想著豐富的義工活動,。自認(rèn)為有愛心就好，能吃苦就好,，能堅(jiān)持就好,。就在這幾天的活動中，終于讓我們這些剛?cè)胄５拇髮W(xué)生明白了應(yīng)該怎樣做好一名志愿者,，也就是這幾天,，就改變了我們的很多想法。首先,，做義工不單單是一個(gè)體力活,，能干就好，他需要我們有一定的專業(yè)知識和技能,，事先要做要一系列的準(zhǔn)備,。剛參加殘聯(lián)的活動時(shí)，我們是不了解殘聯(lián)的工作的,，更不了解殘聯(lián)的小朋友們,，也就更談不上技巧了。其次,，我們的準(zhǔn)備不足,，沒有考慮太多情況，以至于有些措手不及,，很難和小朋友愉快溝通，讓他們開心微笑,。最后,，我覺得我們組織的太過匆忙,，沒有很好的內(nèi)部溝通。例如,，沒有提前分組,，讓組員事先了解熟悉，分工協(xié)作,。同時(shí)任務(wù)和目的太粗糙,，不夠簡單明了。最后就是沒有相互之間的學(xué)習(xí)交流,。但是,，不管怎么說，殘聯(lián)的小朋友們實(shí)在很可愛,，大家也都很用心,，這真的`很好。還要感謝一下殘聯(lián)的老師們,，你們幫了我們很多,，感謝你們。最后,，我謹(jǐn)代表我自己談一下看法,，殘聯(lián)的小朋友是有缺陷的，是和其他小朋友不一樣的,，所以就需要我們更加有耐心,，不應(yīng)該在他們面前說一些成人化的話。我想我們以后會注意的,，也會做的更好,。

在現(xiàn)在的社會知識時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,，這一點(diǎn)是主點(diǎn),，能夠在活動中得出這來，對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機(jī)會,在活動中可以會有許多的機(jī)會,而這機(jī)會也是自己日后成功道路的石子,。三下鄉(xiāng)是一段路,，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好,。她告訴了我,，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,，因此生活受傷難免,，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕,，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向,。只要你沒有因此失去方向,，你就會欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。

為期一周的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動已經(jīng)落下了帷幕,，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)按照“受教育,，長才干，作貢獻(xiàn)”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真,，扎實(shí)，深入地開展活動并在活動中學(xué)知識,、學(xué)做人,、學(xué)做事，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)適應(yīng)社會的能力,。做到服務(wù)社會、爭取實(shí)效,、鍛煉自我,、共享雙贏，在求真務(wù)實(shí)的實(shí)踐中牢固樹立勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐的河南城建學(xué)院學(xué)子新形象,。回顧那些難忘的日子,，我感慨良多,，在活動期間并非一帆風(fēng)順，陌生的環(huán)境及地形、七月份酷熱的天氣、遇到的一些不支持或不理解我們活動的人,，這些都給我們的活動造成了影響，但是我們的隊(duì)員都堅(jiān)持不懈,，將其一一突破。三下鄉(xiāng),，它留給我們的不只是感動,，更是成長，讓我們變得更加勇敢自信,，意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的洗禮,，已經(jīng)不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的象牙塔中的書呆子，擁有絢麗年華的我們在走出校園,，踏上社會時(shí)仍能交上一份滿意的答卷,。

總之,，這個(gè)暑假的社會實(shí)踐是豐富而有意義的,，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清楚的,，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲,。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

烈日炎炎的七月,，召喚著每個(gè)青春舞動的激情，熱烈涌動.為了積極響應(yīng)團(tuán)中央“三下鄉(xiāng)”的號召,，使當(dāng)代大學(xué)生在實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)和貫徹“_”重要思想,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，作為預(yù)備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委組織的“百校美育工程”即第十三期“20__暑期三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐活動”,。我本著“奉獻(xiàn)青春熱情,，服務(wù)新農(nóng)村”的目的，走進(jìn)農(nóng)村支教,，為促進(jìn)社會主義新農(nóng)村發(fā)展,，構(gòu)建和諧社會主義社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過深入實(shí)際,，了解社會,，促使我們在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì)，在奉獻(xiàn)社會的實(shí)踐中增長才干,。

由于下鄉(xiāng)支教時(shí)間比較短,，且所教對象為年齡較小的小學(xué)生，他們平時(shí)接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù),。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學(xué)水平難度較大。針對農(nóng)村未成年學(xué)生思想處于未成熟階段,，同時(shí)接觸新鮮事物機(jī)會較少的特點(diǎn)但喜歡接受新事物的特點(diǎn),，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學(xué)們一些電腦美術(shù)的啟蒙，讓他們了解色彩,，認(rèn)識色彩,，學(xué)會色彩搭配，學(xué)會構(gòu)圖,，對電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,，并樹立學(xué)習(xí)美術(shù)的強(qiáng)烈愿望，引導(dǎo)他們學(xué)會欣賞藝術(shù)作品，陶冶情操,。

經(jīng)過對比我終于找到了一款叫一款《金山畫王20__》的繪畫軟件,，它專門針對初級兒童設(shè)計(jì)的繪畫軟件，不但操作簡便,，色彩艷麗,，素材庫強(qiáng)大，還具有圖片拖入動畫功能,，操作錄像功能,，并且本身帶有flash功能的視頻教程，卡通動畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受.總之你擁有這款軟件就擁有了“所見即所繪”的神奇,。

為了能在講解的時(shí)候更加生動有趣,，我專門制作了幻燈片，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞,，動畫小短片,，每一個(gè)步驟都有啟發(fā)性的小問題，并對他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音,，鮮花等相關(guān)鼓勵(lì)…….做好了扎實(shí)備課內(nèi)容,，演練了無數(shù)遍，我信心百倍,，我期待著,。

在教學(xué)過程中，我注意培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立意識,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,，研究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，富有個(gè)性的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生獲得更大的學(xué)習(xí)空間和自由，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵(lì)他們勇敢地說出自己的想法,，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來，無論別人怎樣評判,，只要是自己內(nèi)心真實(shí)意識的表達(dá)就是的,，最棒的.牢牢樹立一種對自己的肯定，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念,。

時(shí)間匆匆,，每天的時(shí)間似乎都不夠用，每天都過得是那樣的充實(shí),。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學(xué)支教第四天了,，活動越接近尾聲,，心里的感觸就越多，開始習(xí)慣了這里的學(xué)生,，這里的生活方式.這28個(gè)孩子是如此的可愛,，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮，從中我看到了他們那種對知識的渴望,，對未來的期許,，但更多地是對目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗?fàn)帲屛矣X得有為此付出一生的渴望與沖動,。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,，他們天然所雕飾的精致，像埋藏了多年的老酒,，心怡氣爽，讓人沉醉……山里的孩子有更強(qiáng)的求知欲,，他們從父輩的口中就知道要學(xué)知識,，要走出大山，他們不但好學(xué)而且天性純樸,，對志愿者老師又是敬又是愛,，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動力。

我清晰地記得支教最后一天的匯報(bào)演出,，音樂繪畫班的同學(xué)們都表演了精彩的節(jié)目,，我們電腦美術(shù)的同學(xué)們也毫不遜色，大大方方的站在老師和同學(xué)們面前,，高舉著自己的作品,，聲音洪亮的講述自己的作品含義，特別是那個(gè)叫杜金鑫的小姑娘,，她的作品叫《草的勇氣》,，她描述了一個(gè)夜晚，暴風(fēng)雨過后,，房屋被吹倒,，鮮花失去了往昔的嬌艷，殘片遍地,，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮后堅(jiān)強(qiáng)的屹立于滿地狼藉之上,，生機(jī)勃發(fā)，閃著綠油油的亮光.最后她說雖然我們身在農(nóng)村,，條件艱苦,，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣，而要適應(yīng)環(huán)境,，改造環(huán)境,，不懼風(fēng)雨，茁壯成長。

我心靈被深深觸動,，站在眼前瘦弱的小姑娘,，用她那還有幾分略含稚嫩的童聲，說出的不僅僅是一幅圖畫的創(chuàng)意,，更是一份發(fā)自肺腑的宣言和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,，這是對自己的挑戰(zhàn)，也是對不公平環(huán)境的挑戰(zhàn),，是一份落地有聲的戰(zhàn)書,，鐵骨錚錚，年少英勇,。她說出的也是正在教育資源貧乏地區(qū)的千千萬萬個(gè)奮發(fā)苦讀的自強(qiáng)不息的孩子的心聲.我被深深感動,，禁不住潸然淚下，滾燙的淚水流進(jìn)嘴里,，是那么的苦那么的澀,，又是那么的甜。小姑娘你是否知道你就是那棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草啊!祝福你更加堅(jiān)強(qiáng),，更加茁壯的成長,。我為孩子感到驕傲，我以她引以為豪.瞬間感覺自己如此的渺小,，與卑微,，無能為力。我堅(jiān)定了一個(gè)信念,，希望以后能有機(jī)會作為一名教師或者志愿者到老少邊窮地區(qū)去進(jìn)行教育工作,，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力.我又想到了黃魚圈中心校的那位李校長，那位在農(nóng)村堅(jiān)守了30多年的老教師,，那位把自己兩位兒女培養(yǎng)成一個(gè)清華一個(gè)北大天之驕子的老教師......在當(dāng)今這個(gè)物欲橫飛,，追名逐利的時(shí)代，我們需要真心奉獻(xiàn)的回歸,，我們呼喚無私的到來,。我有幸見和這樣一位老師在一起工作，倍感榮幸,，他讓我們明白,，金錢并不是那么重要，心若在,，夢就在,，他為我們樹立了一個(gè)好的榜樣。

我跟每一個(gè)人都再三叮囑,，告訴他們要怎樣好好學(xué)習(xí),，讓他們有事情給我寫信,，叮囑她們要聽父母的話……好像有好多好多的話還沒有說完，一路走來,，并不是很長,，但心中的情意綿綿，有著萬分的不舍……夕陽西下,，照著我們幾個(gè)人,，映下了長長的身影，悠長悠長……

每一個(gè)同學(xué)都是那樣的美,，幾天時(shí)間的相處我們之間已經(jīng)有了深厚的友誼,，我們內(nèi)心都心存感激，感謝能在這個(gè)特別的夏天朝夕相處,，感謝我們能在松花江邊上的這個(gè)小鎮(zhèn)共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。以后不知何時(shí)還能夠擁有這樣的機(jī)會，時(shí)間的短暫讓我們還沒反應(yīng)過來就要結(jié)束這次的活動,。大伙一起吃飯,，一起聊天，一起討論每個(gè)班級的學(xué)生……我們忘不了我們共同走過的日子,。

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇七

暑假期間，為了響應(yīng)學(xué)校的號召,，接觸社會,，了解社會，深入了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,，積累一定的社會經(jīng)驗(yàn),，我校組織大學(xué)生社會實(shí)踐隊(duì)赴_進(jìn)行為期16天的社會實(shí)踐活動，我有幸成為其中一員.我們此次實(shí)踐活動主要是進(jìn)行科技文化的宣傳,，了解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,，調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)狀況，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生義務(wù)講課,、輔導(dǎo),，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，豐富當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕睢?/p>

匆匆十六天的社會實(shí)踐活動一閃而過,，但這短暫的十六天卻給我的留下了一筆珍貴的記憶財(cái)富,，對我以后的人生有十分遠(yuǎn)大的教育意義，使我能夠正確認(rèn)識到人生價(jià)值,。在實(shí)踐工作中,，我嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，我相信在以后的工作中做的更好,，更出色,，更完美，讓我們青春的風(fēng)采在西部這片熱土上更加閃亮!艱苦而難忘洗去了我的心高氣傲,、年少輕狂,，卻磨練了我百折不撓，勇敢無畏,，讓我變得更加勇敢,、成熟。我明白了：

從事各項(xiàng)工作需要專心,，我們?yōu)榱诉@次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我們投入了大量的精心準(zhǔn)備。支教活動時(shí),，雖然有很多知識不在話下,，我們還是找來了學(xué)長和老師對他們進(jìn)行了專門的詢問，力求做到在各方面準(zhǔn)確無誤,，除了在該做什么上下功夫處,，我們還在怎么樣做上也絲毫不敢馬虎，我們翻閱了很多相關(guān)文獻(xiàn)資料,，在網(wǎng)上查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，并在積極團(tuán)結(jié)的前提下開展各項(xiàng)活動。

從事工作需要耐心,。面對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民兄弟,。他們對新知識新事物的接受和記憶方式都有特點(diǎn)和限制。我們在工作中不能從自身主觀出發(fā)“想之當(dāng)然”,，對群眾的問題要耐心,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的方式是否對路，不能主觀臆斷,。

我還懂得了與人交流,，溝通是必不可少的，入戶調(diào)查,，作調(diào)查問卷加強(qiáng)了我這方面的能力,。同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，因?yàn)檎{(diào)查工作都是徒步進(jìn)行,，有些身體狀況不太好的隊(duì)員,，我們都是相互扶持，互相幫助,，使得工作能順利展開,。并且在活動中克服了自己膽怯的心態(tài)，樹立自信心,。剛開始工作時(shí),，我沒有勇氣去面對那么多的陌生人,，但是后來慢慢克服了這一障礙，懂得了自己要干什么,，也就能大膽與人對話,，輕松應(yīng)對了，工作時(shí)也增加和豐富了自己的知識,。實(shí)踐證明,，社會實(shí)踐活動能夠促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，我們從與人民群眾的廣泛接觸,、了解,、交流中受到真切地感染和體驗(yàn)，受到了深刻的教育和啟發(fā),，使思想得到升華,，社會責(zé)任感增強(qiáng)。同時(shí)擴(kuò)大了視野,，對自己有了清醒的定位,，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距,，這對我們的學(xué)習(xí),、生活和工作都有很大的啟發(fā).在此期間，我們的人生觀,、價(jià)值觀得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，提高了認(rèn)識能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力,。

在實(shí)踐隊(duì)中，我們的隊(duì)員來自全院不同的系別,，不同地方,。大家在一起吃咸菜，喝稀飯,，站在一個(gè)乒乓球案子旁爭菜吃,，給我們留下了深刻的印象。在我們的各項(xiàng)活動中,，不拿群眾一針一線,，不擾當(dāng)?shù)卣覀兗幢闶亲r(nóng)用三輪車去遠(yuǎn)處也要走上幾公里甚至是十幾里到最邊遠(yuǎn)的村莊去了解群眾的情況,，調(diào)查教育現(xiàn)狀,，很多同學(xué)的腳磨出了水泡，但他們?nèi)匀套?，我們大家都在奔著同一個(gè)目標(biāo)努力著,，在這短暫的十幾天里,，我們成了相親相愛的一家人。

在這段難忘的日子里還讓我更加明白了一個(gè)道理那就是“知識改變命運(yùn)”,，我一直信奉這句話,。在那天的調(diào)查中有一位老大爺通過自己的人生經(jīng)歷向我們說明人必須有自己的本事，既人必須有一定的知識文化才能在社會中有所作為,，才能夠立足于社會,。聽著老大爺?shù)脑捨覀冋J(rèn)真的記錄著，思考著,，仿佛這一刻我一下子明白了很多,，意識到這句話的真正含義，明白了自己的追求所在,，就是用知識不斷的充實(shí)自己的頭腦使自己成為對社會有用的人,。

這次活動的精神將激勵(lì)著我們在人生的道路中不斷向前。我通過半個(gè)多月的實(shí)踐,，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題的能力,。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)的提高,，總而言之,，這次實(shí)踐讓我受益匪淺!生命中，有那么一段真心付出的日子,，隨著時(shí)間的流逝,，很多具體的故事，具體的情節(jié)雖然會被淡忘,。然而,，總有那么一個(gè)地方，一種味道成為那段生活的象征,，一個(gè)明證：我曾來過,、聽過、愛過,、看過,。一路風(fēng)雨，半月征程,。天空不曾留下翅膀的痕跡,，但我已飛過。我的足音會繼續(xù)踏響,。前方,，薔薇吐蕊,，百合芬芳……